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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2022-06-13 01:15:55 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生演講稿范文7篇

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)生演講稿范文7篇

小學(xué)生演講稿 篇1

  一件令我難忘的事使我得到了勇氣。

  記得那是在一個(gè)炎熱的夏天。英語(yǔ)老師讓我們班的幾個(gè)同學(xué)參加比賽,心里很激動(dòng)。開(kāi)始準備材料,我選了一首英文歌曲《Littletiger》。便開(kāi)始自己訓練起來(lái),想動(dòng)作、練發(fā)音,真累死了。

  我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)訓練。媽媽看著(zhù)我說(shuō):“唉……你只練發(fā)音、動(dòng)作,到時(shí)候你激動(dòng)怎么辦?”對呀,我可是第一次比賽,會(huì )不會(huì )……我簡(jiǎn)直不敢想后面的結局,但是我已經(jīng)在心里堅定:我一定是最棒的,一定能贏(yíng)。默默地下著(zhù)決心。

  離比賽越來(lái)越近了,老師督促做好準備。我心里感覺(jué)忐忑不安,很是擔心。

  我按時(shí)來(lái)到比賽場(chǎng)地,坐在一個(gè)座位上準備著(zhù),寸步不離。當喊道我的`名字時(shí),我身體抖動(dòng)了一下,急匆匆的走到一個(gè)教室里。我定了定神,開(kāi)始自我介紹:“I`mZhangMeng,Ihavenine。IlikeEning!彪m然嘴上在說(shuō),心里卻像有一只小兔子砰砰亂跳。該表演節目了,但是心里很激動(dòng)。終于結束了,在短短的幾分鐘,在我眼里就像是過(guò)了一年。最后,我沒(méi)有得獎,沒(méi)有晉級,垂頭喪氣地來(lái)到媽媽身邊,撲到媽媽?xiě)牙锟蘖。我哭了,那哭是一次比賽的失敗,也是一次意志的考驗?/p>

  堅持就是勝利,充滿(mǎn)勇氣,永不停息。相信自己是最棒的!

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  ”話(huà)說(shuō)天下大勢,合久必分,分久必合“,《三國演義》這本書(shū)宛如時(shí)光隧道,領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)那煙火四起,戰火紛飛的年代。

  在作者那妙筆生花的筆下,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象并被刻畫(huà)了出來(lái),一件件斗志斗勇的戰爭故事被描寫(xiě)得淋漓盡致,足以使我們閱讀是深有身臨其境的感受。

  諸葛亮,一個(gè)在作者筆下刻畫(huà)得足智多謀的人物。赤壁大戰,”奸雄“曹操率領(lǐng)號稱(chēng)80萬(wàn)大軍大舉進(jìn)攻蜀國,可這時(shí)蜀國的實(shí)力遠不及魏國,為了保存實(shí)力,諸葛亮不顧自身的危險,入虎口到東吳舌戰群儒說(shuō)出兵,他又設巧計獲勝赤壁,并且全身而退,從而沒(méi)有遭到周瑜的迫害,實(shí)乃人中”臥龍“也。諸葛亮不僅足智多謀,而且對他的主公劉備忠心耿耿,自劉備”白帝城托孤“后,他盡守自己對劉備的承諾,盡心盡力地輔佐劉備之子劉禪,雖然說(shuō)劉禪不懂朝政,但諸葛亮還是一心輔佐,沒(méi)有一絲篡位之心,不顧艱險,六出祁山,在《出師表》中他還寫(xiě)出了”鞠躬盡瘁,死而后已“的句子來(lái)表明自己的`決心,當然,他那神機妙算的智慧也給我留下了深刻的印象。

  《三國演義》中刻畫(huà)精彩令人稱(chēng)贊的人物當然不只諸葛亮一個(gè),還有過(guò)五關(guān),斬六將,英勇無(wú)比的關(guān)羽,他卻十分重情義,立下了軍令狀卻還是出于曹操昔日對他們兄弟失散時(shí)的幫助,而在華容道放走曹操;只身殺入重圍救出劉備之子而被劉備”擲子于地“相待的趙云;又有被關(guān)羽以”百萬(wàn)軍中取上將首級如探囊取物“稱(chēng)贊的燕人張飛,以及”挾天子以令諸侯“的一世奸雄曹操,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象,都在作者筆下栩栩如生地展現出來(lái)。

  ”書(shū)讀百遍,奇意自見(jiàn)“,《三國演義》雖然難懂,但畢竟是我國古代智慧璀璨的結晶,每多讀一遍,就多增添了幾分收獲,讓我收益非淺。

  ”讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)“愿大家都能從茫茫書(shū)海中找出一個(gè)自己最為鐘愛(ài)的書(shū)。

小學(xué)生演講稿 篇3

  愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是三(2)班的姜某某。今天,我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū),愛(ài)學(xué)習》。

  每天早晨,我們迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到了校園,陽(yáng)光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習,因為我們懂得一個(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識,長(cháng)大才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂(lè )之者”。剛上學(xué)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)認字不多的學(xué)生,后來(lái),老師教會(huì )了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū),好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。讀書(shū),讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

  讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!碑敯倩R放,百鳥(niǎo)爭春,在這書(shū)的海洋里,我尋找神秘。書(shū)是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人!闭沁@樣,書(shū)讓我成為精神的巨人,也是書(shū)讓我們的知識淵博,書(shū)是我們永遠的老師!

  讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野,讀書(shū)更教會(huì )了我們做人的道理!犊兹谧尷妗泛汀稅(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓?zhuān)弧逗5佟泛汀睹孛芑▓@》使我們知道了樂(lè )觀(guān)向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì )了勇敢堅強… …我們在讀書(shū)中快樂(lè )的`成長(cháng),我們在學(xué)習中不斷的前進(jìn)。

  通過(guò)讀書(shū),我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作,去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表,班里的很多同學(xué)也都陸續在報刊上發(fā)表了作品。

  書(shū),打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù),教會(huì )了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū),開(kāi)闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。

  今后我還會(huì )讀更多、更好的書(shū),我相信同學(xué)們的選擇會(huì )和我一樣,因為讀書(shū)是快樂(lè )的!

小學(xué)生演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《遵守紀律,成就未來(lái)》。大家都知道紀律、品格、習慣關(guān)系到一個(gè)人命運。俗話(huà)說(shuō):“紀律播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運”。所以,我們從現在起要養成好的行為習慣和學(xué)習習慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養成的好習慣呢?那么如何才將校規校紀內化成為我們自覺(jué)的習慣呢?

  首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習中我們有著(zhù)各種不同的習慣,當我們做某件事情時(shí),首先要想一想,你的做法是否對集體、對他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專(zhuān)心聽(tīng)講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》,學(xué)校的校規校紀來(lái)規范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

  遵守紀律是一種尊重,遵守紀律是一種美德,遵守紀律更是一種責任。同學(xué)們,當我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候,當我們取得成功和勝利的時(shí)候,你是否想過(guò)正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力,我們的`秩序才更加井然,我們的生活才更加自由,我們攀登的腳步才更加堅實(shí)。

  愿同學(xué)們養成文明守紀的習慣,與紀律同行,去實(shí)現我們的理想。與紀律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現在做起,養成各種良好的習慣,遵守紀律,明天就能成就我們的大未來(lái)!謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源,沒(méi)有父母,沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,那么會(huì )變成什么樣子呢?

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,當然就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情愛(ài)情,世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯,但是生活中,我們在理所應當的享有著(zhù)這些的時(shí)候,卻常常少了一顆感恩的心。

  感恩很多人,很多事,其咎都源于不會(huì ),不愿感恩。的確,中國的文化傳統讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你,爸爸我愛(ài)你”。然而,這不應該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎。所以,學(xué)會(huì )感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì )忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街,一個(gè)也就四五歲的小男孩,從前面跑了過(guò)來(lái)。因為已經(jīng)是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車(chē),我告訴他就在那邊坐4路車(chē)。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠的了,聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著(zhù)他一腦門(mén)子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問(wèn)他有事嗎,他氣喘吁吁地說(shuō):“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎?我說(shuō)忘了,媽媽讓我追你!蔽也粫(huì )忘記那個(gè)孩子和那位母親,他們讓我永遠不要忘記學(xué)會(huì )感謝,對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。

  父母給予我們的愛(ài),常常是細小瑣碎卻無(wú)微不至,不僅常常被我們覺(jué)得就應該是這樣,而且還覺(jué)得他們人老話(huà)多,嫌煩呢。其實(shí)感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因為,父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

  當我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。

  當我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。

  當我們犯錯誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的.人,是父母。

  當我們取得成功,會(huì )衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

  而現在我們遠在外地學(xué)習,依然牽掛著(zhù)我們的,還是父母。

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛,創(chuàng )業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時(shí),我們是否應擔起責任,照顧父母。要知道,哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),哪怕一碗自己做好的面,都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

  我們也許會(huì )記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友,也許會(huì )記得感謝辛勤培育我們的老師……。是的,他們當然是我們要感謝的,可同時(shí),我們更不應該忘記,父母,永遠是我們最值得感謝的人!

  感恩父母,希望全天下的父母一切都好!

小學(xué)生演講稿 篇6

  在陽(yáng)光明媚、初夏來(lái)臨的季節,我們又迎來(lái)了新世紀第五個(gè)"5.12"國際護士節。今天,當我們又一次團聚在自己的節日里,我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著(zhù)一股無(wú)言的欣喜:因為我們有幸成為一名白衣天使,成為護理戰線(xiàn)上朝氣蓬勃的生力軍。

  光陰荏苒,斗轉星移,回首著(zhù)我們在護理崗位上度過(guò)的日日夜夜,所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這一刻,我們更加清晰地感覺(jué)到我們的理想插上了翅膀,青春煥發(fā)了活力,生活充滿(mǎn)了希望。

  每當旭日喚醒黎明,上班的號角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰衣又開(kāi)始了這項偉大而又神圣的使命:帶著(zhù)一份熾熱的愛(ài)心,穿梭在那沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上,拯救著(zhù)那無(wú)助的呻吟與滿(mǎn)臉的痛楚。當我們日復一日地辛勞迎來(lái)了一張又一治愈康復笑臉盎然的臉龐,那一刻,我們想到了什么?作為白衣戰士,也許這便是我們無(wú)限的自豪與驕傲,因為我們的工作得到了肯定,我們的收獲有了回報。

  去年12月份的一個(gè)下午,救護車(chē)給我院送來(lái)了一個(gè)被人遺棄的無(wú)名氏。他來(lái)的時(shí)候已是半個(gè)植物人了:全身皮膚已出現全身嚴重黃染,腹部也有嚴重腹水情況。那一刻,我們并沒(méi)有因為他的身無(wú)分文而對他采取任何推延的借口。每小時(shí)一次的生命體征監測一刻也不敢怠慢,尤其是護士長(cháng)不辭辛苦,不怕臟,不怕累地為他處理大小便,更換被褥,擦拭身體,甚至有時(shí)工作到拖班也毫無(wú)怨言。

  其實(shí)我們都知道縱使再如何盡心盡責地護理,他最終的結局也是走向死亡,因為前兩天的檢查報告中確診了已是肝癌晚期。但我們依然不放過(guò)任何一次可以拯救患者的機會(huì ),加班加點(diǎn)地守護在他身旁,為他迎來(lái)了一次又一次的奇跡。就在老師們這樣無(wú)眠無(wú)休的日日夜夜,也終于深深地感動(dòng)了無(wú)名氏的家屬。那一刻,他們內疚地握住我們的雙手,感激地說(shuō):"你們一個(gè)對他素不相識的人都可以盡心盡責,而我?又有什么資格輕易放棄?"

  家屬這深深地感觸在讓我們在未來(lái)的日子中更加充滿(mǎn)激情。

  在腦血管內科的一次夜晚,護士長(cháng)突然召集我們加班,因為救護車(chē)馬上要送來(lái)了一個(gè)"腦出血"的患者。當時(shí)入院時(shí)患者已經(jīng)神志不清,大小便失禁,ct示出血量已達50ml。我們立即配合醫生進(jìn)行搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導尿,心電監護,一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)行著(zhù)……

  突然,就在要靜推呼吸xxx的那一刻,由于患者的雙手沒(méi)有意識能力,竟把靜脈輸液針給拔了出來(lái)。在那一刻,如果連靜脈給藥都不能保障,患者是很危險的。于是,我們又立即開(kāi)始重新尋找靜脈?墒钱敃r(shí)患者未梢循環(huán)十分不好,加上家屬的不理解,和對患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節骨眼上,可卻偏偏停了電,這樣的緊急情況,讓我們有些不知所措。大家都知道,在這個(gè)時(shí)候,是越著(zhù)急越扎不上。拿好手電筒,我們在一邊靜心地安撫家屬,一邊在心里暗暗地告訴自己:"不要急!不要急!……

  時(shí)間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。

  終于,在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著(zhù)那一線(xiàn)的生機,淺進(jìn)針、慢送針,終于"回血了!"家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭,我們暗暗地擦去了頭上已經(jīng)溢出了汗珠……

  由于搶救得到了及時(shí),患者的呼吸開(kāi)始平穩?粗(zhù)患者家屬漸漸平息的不滿(mǎn)和隨之而來(lái)的感謝,我們更真切的體會(huì )到了作為一名護士肩上沉重的責任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們,年青人,誰(shuí)不想擁有假日?不想追逐舒逸?誰(shuí)沒(méi)有幾分脾氣?誰(shuí)沒(méi)有幾分嬌慣?但為了護理事業(yè),我們樂(lè )于奉獻,沒(méi)日沒(méi)夜,沒(méi)年沒(méi)節,視患者,如親人。視工作,如生命。

  在為患者治療時(shí),我們有過(guò)被患者拒絕的困擾,有過(guò)被誤解而遭來(lái)憑白無(wú)顧指責的`無(wú)奈。但慶幸的是:我們并沒(méi)有因為這樣的壓力而變得麻木不仁,而變得懼怕工作。因為,我們知道,我們肩負的是救死扶傷的重任,承載國家、社會(huì )和人民的重托。尤其在醫療護理改革的今天,更需要我們每一位醫務(wù)工作者良好的心理素質(zhì)、精湛的技術(shù),和與患者溝通的技巧。

  護理姐妹們、白衣天使們,讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國,把滿(mǎn)腔的激情奉獻給護理事業(yè),把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jì),讓青春與夢(mèng)想一起飛翔!

小學(xué)生演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家好!我是二(3)班的林xx,我演講的題目是《x小,我愛(ài)你》

  當媽媽牽著(zhù)我的手踏進(jìn)x城小學(xué)的那一刻,我就深深地愛(ài)上了她!我仿佛來(lái)到了一座美麗的皇宮,一眼望去,宏偉壯觀(guān)的教學(xué)樓,綠油油的草坪,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,開(kāi)心有趣的玩具場(chǎng),空氣中流淌著(zhù)舒緩歡快的旋律,是多么的`雅致而清新。這讓我深深感覺(jué)到:在這里學(xué)習、是多么的幸福,在這里生活又將是多么快樂(lè )!

  我愛(ài)x城小學(xué),因為x城小學(xué)有一個(gè)寬闊的游泳池,一到夏天這里清水蕩漾,倒映著(zhù)藍天白云,清的水、藍的墻,讓人忍不住想跳進(jìn)池里痛痛快快地游上幾圈,很快夏天就要到了,我們的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現了,我真高興呀!

  x城小學(xué)還有一個(gè)綠意盎然的植物園,夏天來(lái)臨的時(shí)候,這里就會(huì )種滿(mǎn)各種各樣的植物,有綠油油的青菜、青青的小草、嫩嫩的木瓜,還有西紅柿、紅薯等蔬菜呢,這個(gè)小小的植物園天地,使我們同學(xué)認識許多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物,當我們再次來(lái)到這里的時(shí)候,可要好好的愛(ài)護這里的一草一木哦!

  這就是我們美麗的x城小學(xué),您說(shuō)我能不愛(ài)她嗎?相信你也深深的愛(ài)上了我們的學(xué)校。我想對大家說(shuō):“我們的x城小學(xué)是最美麗的,我們在這美麗的校園里學(xué)習,增長(cháng)知識,健康茁壯地成長(cháng),飛向我們的理想!”

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