【精華】小學(xué)生演講稿范文錦集5篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師們:
大家好!
今年9月是第17屆推普月,今天我演講的主題是《講普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人》。
我們的祖國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國,推廣普通話(huà),推行規范字,說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規范字,是我們每一位少先隊員的責任,為此我想我們應該做到以下幾點(diǎn):
1、以說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字為榮。
2、堅持使用普通話(huà)與老師、同學(xué)交流,并能達到準確流利,養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
3、在生活中盡量堅持使用普通話(huà),成為說(shuō)普通話(huà)的楷模。
4、學(xué)習各種語(yǔ)言文字規范,做到規范用字。
5、在自己講好普通話(huà),寫(xiě)好規范字的同時(shí),積極參與社區各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。
6、對校園內外用字進(jìn)行調查,使全社會(huì )都能強化用語(yǔ)用字的規范化意識。
眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開(kāi)大船。讓我們齊心協(xié)力為“講普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人”而努力吧!
小學(xué)生演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
隆冬將至，寒氣漸重。我們不屑入冬的寒流，沐浴著(zhù)冬日暖陽(yáng)，麥元小學(xué)第七屆學(xué)生運動(dòng)會(huì )，在全校師生的熱情參與和共同努力下，經(jīng)過(guò)兩天的時(shí)間緊張激烈的角逐，圓滿(mǎn)完成了各項預定比賽，取得了圓滿(mǎn)的成功，就要落下帷幕了。在此，我代表運動(dòng)會(huì )組委會(huì )，向榮獲金、銀、銅獎學(xué)校、精神文明隊、優(yōu)勝班級和取得優(yōu)異成績(jì)的運動(dòng)員、優(yōu)秀裁判員表示熱烈的祝賀!向所有辛勤工作的教練員、裁判員和工作人員表示衷心的感謝!
兩天的運動(dòng)會(huì )始終充滿(mǎn)了緊張、激烈、友好、互助的氣氛。這兩天，既是對我校體育運動(dòng)水平的一次較全面檢閱，也是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。在這兩天里，我們看到了各位運動(dòng)員頑強拼搏，奮勇?tīng)幭�，展現出“更高、更快、更強”體育精神;各學(xué)校、各班級凝心聚力，團結一心，展現出空前的集體主義精神。在這兩天里，我們同樣看到了，不辭辛苦、跟班管理、與學(xué)生同喜同憂(yōu)的老師們，盡職盡責、以身作則的廣大裁判員，看到了任勞任怨、踏實(shí)工作，用嚴謹負責的態(tài)度為本次比賽提供了強有力保障的工作人員�？梢哉f(shuō)，本屆運動(dòng)會(huì )賽出了水平，賽出了風(fēng)格，是一屆安全的盛會(huì )、是一屆成功的盛會(huì )、是一屆和諧的盛會(huì )、更是一屆歡樂(lè )的盛會(huì )。
本屆運動(dòng)會(huì )分4個(gè)組別，共有556名運動(dòng)員參加了兩個(gè)大項15個(gè)小項的角逐。運動(dòng)員們奮力拼搏、團結協(xié)作，創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)好成績(jì)。共有15人次打破8項校運動(dòng)會(huì )記錄：
中心學(xué)校袁鵬、茗南小學(xué)汪軍在第七屆小學(xué)生運動(dòng)會(huì )男子100米賽跑項目中，以16秒10和16秒42的成績(jì)，打破了16秒50的校運會(huì )記錄。
茗山小學(xué)郝玉婷在第七屆小學(xué)生運動(dòng)會(huì )女子100米賽跑項目中，以17秒10的成績(jì)，打破了17秒18的校運會(huì )記錄。
中心學(xué)校黃姍姍、陳倩倩在女子踢毽子項目中，以71個(gè)和65個(gè)的成績(jì)，打破了63個(gè)女子踢毽子的校運會(huì )記錄。
中心學(xué)校六年級程嚴兵在男子甲組踢毽球項目中，以58個(gè)的成績(jì)，打破了男子甲組踢毽球46個(gè)的.校運會(huì )記錄。
中心學(xué)校六年級王文露、汪文燕在女子甲組踢毽球項目中，以81個(gè)和77個(gè)的成績(jì)，打破了女子甲組踢毽球74個(gè)的校運會(huì )記錄。
中心學(xué)校六年級胡繼兵在男子甲組跳遠項目中，以3米74的成績(jì)，打破了3米59的男子甲組跳遠的校運會(huì )記錄。
中心學(xué)校六年級胡繼兵、程俊在男子甲組100米賽跑項目中，以14秒98和15秒55的成績(jì)，打破了16秒50的男子甲組100米賽跑的校運會(huì )記錄。
中心學(xué)校張健、袁飛、袁鵬、袁驍偉四位同學(xué)在男子4×100米接力項目中，以1分07秒27成績(jì)，打破了1分07秒31的校運會(huì )記錄。
你們是運動(dòng)會(huì )上的佼佼者，祝賀你們。
運動(dòng)會(huì )上還涌現了一大批典型個(gè)人。一是籌備細致。如：容育明、汪琪、孫于藍等老師積極參與運動(dòng)會(huì )籌備工作，編秩序冊、劃賽道，組織比賽。二是宣傳到位。各校輔導員、各校小記者等及時(shí)采集、整理、發(fā)稿、宣傳。三是安全后勤工作，各校校長(cháng)高度重視，袁江元、孫向紅、王宏印老師認真負責、堅守崗位、加班工作。四是比賽過(guò)程中，發(fā)令員、檢錄員、計時(shí)員、記錄員、計數員、測量員、稱(chēng)重員等工作人員認真組織，公正參與，紀律嚴明。這一切確保了運動(dòng)會(huì )順利開(kāi)展。你們同樣是本次運動(dòng)會(huì )上的榜樣。
青春不言敗，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，團結有力量，奮斗創(chuàng )佳績(jì)。老師們、同學(xué)們，雖然兩天的時(shí)間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示青春，但兩天的時(shí)間可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。讓我們以本屆運動(dòng)會(huì )為契機，繼續加強學(xué)校體育和其它各項工作，認真研究和實(shí)施“陽(yáng)光體育”工程，積極開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，讓體育運動(dòng)貫穿我們今后的學(xué)習和生活，讓體育運動(dòng)像今天的陽(yáng)光一樣成為我們的生活渴求，我們積極行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)體育運動(dòng)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到陽(yáng)光體育運動(dòng)中來(lái)，讓我們用健康的體魄共同唱響“陽(yáng)光、健康、和諧”的時(shí)代主旋律!謝謝!
小學(xué)生演講稿 篇3
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)驗樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我帶到這個(gè)世上；我愛(ài)我的爸爸，因為他是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無(wú)數的歡樂(lè )；我愛(ài)我的同學(xué)，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最?lèi)?ài)的是教我們英語(yǔ)的老師——周老師。我永遠忘不了老師對我的關(guān)心與幫助……
記得剛上五年級的我，還是一個(gè)內向的男孩，根本無(wú)法像別人一樣，與同學(xué)快樂(lè )地交談。直到遇見(jiàn)周老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，周老師讓我們背課文，渴望擊倒了害怕，我背得很流利，贏(yíng)得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問(wèn)了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問(wèn)我名字，表明已經(jīng)對我有好的印象啦！最后，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛！于是，我大聲地說(shuō)了一聲：“祥！”
在作業(yè)本上，老師第一次給我的評語(yǔ)是；祥，背誦能力很好，老師記住你了！我想：老師，我愛(ài)您。是您的鼓勵，讓我在學(xué)習上更有信心了。
但是，老師也有批評過(guò)我的時(shí)候。因為我寫(xiě)的字退步了，老師問(wèn)我：“怎么寫(xiě)不好，我都看不懂，這是‘天書(shū)’嗎？”我連忙搖頭，說(shuō)：“我……我下次會(huì )寫(xiě)好的！”“那你下次寫(xiě)好哦，認真點(diǎn)，專(zhuān)心點(diǎn)，不然讓你重寫(xiě)�！崩蠋熡H切地說(shuō)。我說(shuō)：“哦！”那時(shí)，我的字有了進(jìn)步，周老師就會(huì )在我的作業(yè)本上畫(huà)出七，八顆星星。那星星閃爍在我心里，比彩虹更美麗，激勵著(zhù)我更加努力地學(xué)習。
期末考完試后，我驚奇地發(fā)現英文考了90分！看到這個(gè)蠻高的分數后，對自己是百分百滿(mǎn)意！但老師卻說(shuō)：“要不要打你十下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦�；氐郊液�，我把事情告訴給爸爸，爸爸說(shuō)：“是呀！打你是對的。為什么滿(mǎn)足于現狀呢？你要永遠不滿(mǎn)足，只有這樣才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老師真是用心良苦��！
��！老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比得上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句：“我愛(ài)您，周老師！”
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的朋友們，大家好!
很高興能有機會(huì )站在這里用幾分鐘時(shí)間和大家分享自己對生活的一點(diǎn)小感悟。如果我的分享能帶給你一點(diǎn)收獲的話(huà)，請你們用掌聲肯定下我;如果我表現的不太好，也請善良的你們用掌聲鼓勵下我，好嗎?謝謝大家!
相信大家都有點(diǎn)好奇臺上這個(gè)人是誰(shuí)，對嗎?那我簡(jiǎn)單的做下自我介紹。我是來(lái)自成都中醫藥大學(xué)的曾慧，曾是曾國藩的曾，慧是智慧的慧，我名字的含義是希望大家從認識曾慧這一刻起，能擁有一個(gè)幸福生活，智慧人生!
那接下來(lái)我想請問(wèn)下在座的各位，你現在是否還記得兒時(shí)的玩伴，記得你們曾一起上學(xué)放學(xué)，一起趕作業(yè)的場(chǎng)景;你是否還記得初中的好友，記得你們曾一起打籃球，一起討論明星八卦的場(chǎng)景;你是否還記得高中的好友，記得你們曾一起挑燈夜戰，備戰高考的場(chǎng)景?你是否還記得那些只有你們彼此才知道的笑話(huà)和典故，你是否還記得那些你們曾暗戀過(guò)的人，你是否還記得屬于你們各自的綽號(石頭，溜溜，包子，班花，土豆。。。。)
相信大家或多或少都會(huì )想起那么幾個(gè)熟悉的面孔，難忘的場(chǎng)景。而我想起了我初中的好朋友小華，我想起了初二那年冬天，我們的手都生了凍瘡，我的手爛的很厲害，當時(shí)所有手指都爛了，不停地流黃水，而她的也只比我好點(diǎn)點(diǎn)，但她還是主動(dòng)地幫我拎毛巾，給我洗頭，幫我洗衣服;我還記得初三那年中秋節的前一天晚上，由于我考試沒(méi)考好，心情很低落，她和另外3個(gè)室友就一起來(lái)安慰我，當時(shí)已經(jīng)熄燈了，為了不打擾其他同學(xué)休息，我們就躲到頂樓的樓梯上去聊天，剛開(kāi)始是她們在安慰我，大家都說(shuō)了一些平時(shí)都不會(huì )給別人講的心里話(huà)，后來(lái)不知道怎么的就談到了各自家里的心酸事，我們越講越傷心，最后大家就抱成一團哭得一塌糊涂，我清楚的記得那一晚的月亮很圓，而我們的淚很澀很重;我還記得我倆曾為了一道數學(xué)題爭得面紅耳赤，還有我們曾一起表演《大話(huà)西游》，還有她曾給我寫(xiě)了很多信，其中有句話(huà)至今仍讓我感動(dòng)不已，她在信中寫(xiě)道：“這個(gè)世界上有很多人都在關(guān)注你飛的高不高，卻很少有人關(guān)心你飛的累不累，你要記住在這個(gè)大大的宇宙里的小小的地球上的一個(gè)小小的角落里有個(gè)小小的我，永遠都會(huì )默默地關(guān)心你、支持你!”
如今，那些信我依然珍藏著(zhù)，那份情也仍舊在我心中不曾離去，但由于時(shí)間和距離，加上各自不同的生活軌跡，我們間的共同話(huà)題越來(lái)越少了，聯(lián)系也越來(lái)越少了，只有在節假日的時(shí)候會(huì )送上幾條群發(fā)的祝福短信，偶爾在qq上碰見(jiàn)，很多時(shí)候都只剩下簡(jiǎn)單的：最近好嗎?嗯，還好。你呢?也還好。然后，然后就沒(méi)有下文了。
講到這里，相信很多朋友都有和我類(lèi)似的經(jīng)歷和感覺(jué)，我們終究無(wú)法逃脫時(shí)間和距離的魔咒，那些曾經(jīng)陪我們哭過(guò)笑過(guò)的好友、同學(xué)都慢慢地漸行漸遠，而我們卻仿佛無(wú)能為力。但雖然離開(kāi)了，還是感謝;雖然陌生了，卻還是想念。
親愛(ài)的朋友們，珍惜身邊的每一份友情吧，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì )不會(huì )有將來(lái)，也許不會(huì )天長(cháng)地久，也許會(huì )淡忘，也許會(huì )疏遠，但卻從來(lái)都不應該被遺忘!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是——《養成好習慣》。
習慣，是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“播下一種行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！�
只有養成了良好的行為習慣，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
只有養成了良好的行為習慣，才會(huì )成為德才雙馨的建設者，才能把祖國建設成自主創(chuàng )新型的國家。
習慣，對我們的生活有很大的影響。因為，他是一貫的，是在不知不覺(jué)中，影響著(zhù)我們的品德，暴露著(zhù)我們的本性，左右著(zhù)我們的成敗。
美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破。
同學(xué)們，將來(lái)我們能否在社會(huì )立足，能否生活的踏實(shí)、快樂(lè )，真正比拼的不是才藝，而是習慣！
今天，你的舊貌已隨風(fēng)飄去，就在眾人當中昂首闊步吧！
讓我們?yōu)楹昧晳T的纜繩系上恒心的索鏈，讓我們揚帆起航，成就生命的精彩吧！
我的演講到此結束。
謝謝大家。
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