有關(guān)感恩的主題的演講稿范文集合七篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在現實(shí)社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的感恩的主題的演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的主題的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是六（2）班的王鑫，今天我演講的題目是《老師，謝謝您》
在這艷陽(yáng)高照、石榴花開(kāi)的的日子里，我們六年級67名同學(xué)將又一次和您——老師相聚在這里。我知道，再過(guò)一個(gè)月，我們將告別紅領(lǐng)巾，走向多夢(mèng)的少年時(shí)代。您知道嗎？老師，從入學(xué)到現在，身邊的這棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，你追我趕的賽場(chǎng)……
我記得，六年前我入學(xué)的第一天，媽媽牽著(zhù)我的手把我送進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是您——李老師�！袄罾蠋煛边@是多么美好的稱(chēng)呼��！你微笑著(zhù)把我領(lǐng)進(jìn)教室……
隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我和班上一些同學(xué)一樣，強烈地愛(ài)上了寫(xiě)日記。在萬(wàn)物復蘇的季節，是您——王老師帶我們到野外去找春天�！�
我還記得，每年的達標運動(dòng)會(huì )上，楊老師您深知短跑是我的強項。您要全班同學(xué)為我加油助威，讓我加快了腳步，衛冕了冠軍。為我們班又添了榮耀。
在那一節節周評課上，是您——陳老師、袁老師，教會(huì )了我們如何做人的道理。課堂上那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例把那“讀好書(shū)，做好人”的教誨牢牢刻進(jìn)了我們的腦中；是您，把尊老愛(ài)幼的思想重重烙印在我們的心里；是您，把中華民族五千年的優(yōu)良傳統撰寫(xiě)在我們的身上。您讓我們明白了什么是高尚，什么是禮讓?zhuān)裁词侵t卑。您每時(shí)每刻都在以身作則，用自己的行動(dòng)言傳身教，把道德寫(xiě)進(jìn)我們的人生。這難道不叫“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”嗎？
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因為您為學(xué)生做得太多太多，而我卻永遠忘不了�！�
老師們！六年的光陰，轉瞬即逝。同學(xué)們！我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從短小變得勇敢都離不開(kāi)老師的教導。讓我們牢記：是他們傳授了我們知識，讓我們認識自己，為我們把握人生的方向……這一切的一切，怎能不讓我們心中充滿(mǎn)感激呢？我們一定不會(huì )辜負老師——您們的厚望，接下這根奉獻的火炬，讓付出與感恩代代相傳。
我敬愛(ài)的老師，今天，在這璀璨的舞臺上，請容許我真誠地向您道一聲——老師，謝謝您！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩的主題的演講稿 篇2
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她笑著(zhù)遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著(zhù)眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著(zhù)頭皮辦理出院手續時(shí)，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系呢?
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因為，感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩，每個(gè)人便都會(huì )擁有無(wú)邊的快樂(lè )和幸福。
感恩的主題的演講稿 篇3
尊敬的老師，同學(xué)們，大家好!
感恩，富有深刻含義的兩個(gè)字。
以前我并不知感恩，但從我讀了一個(gè)故事后，我明白了。
在一所小鎮的學(xué)校有個(gè)非常不起眼的男生，從小父母離異，生活在單親家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元錢(qián)是他的伙食費，衣服沒(méi)人洗，很臟，身體同樣也很臟，但是教他們語(yǔ)文課的班主任老師，總是在每天放學(xué)后，不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手，他在心底里說(shuō)要感恩。
有一次老師在圣誕節讓孩子們在黑板上畫(huà)自己感覺(jué)最好的禮物。
老師選中了小男孩，大家都猜想他會(huì )畫(huà)什么，有的說(shuō)是火雞，有的說(shuō)是蛋糕……，沒(méi)想到的是小男孩卻在黑板上畫(huà)了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來(lái)，有的說(shuō)這是老師的手，因為她用這只手教給我們知識;有的說(shuō)這是農夫的手，他用這只手喂養火雞，但是只有老師知道小男孩的用意上。
從那以后我知道了感恩，感恩，二心，心連心形成感恩。
謝謝!
感恩的主題的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春，如一列轟鳴的列車(chē)，向前駛去，永不停歇。而那份感恩，氤氳在流水里，融匯進(jìn)進(jìn)我的生命，會(huì )一直伴隨著(zhù)我，在我心底，與時(shí)光為伴。
還記得小時(shí)候，感恩的種子被媽媽播撒在我稚嫩的心田。
午后的陽(yáng)光沐浴著(zhù)嫩綠的草地，蒼翠的大樹(shù)下，一簇簇鮮花吐露著(zhù)芬芳。媽媽俯下身來(lái)，將我攬入懷中，我便懵懂地傾聽(tīng)著(zhù)她給我講述關(guān)于感恩的故事。故事書(shū)里那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字符在媽媽甜美的嗓音下都仿佛有了生命：羅斯福被盜后的豁達;韓信一飯千金的感恩;康熙對平生敵人的敬重。這些看似平常的文字里，能體現出中華民族幾千年來(lái)的美好品質(zhì)，象征著(zhù)中華民族自古以來(lái)精神的傳承。就這樣，又多了一個(gè)與感恩結下不解之緣的男孩。
緊接著(zhù)再長(cháng)大些，感恩的幼苗在我心底萌發(fā)。
空中的烈日火辣辣地灼烤著(zhù)大地，就連一貫心向陽(yáng)光的向日葵也暈沉沉地低下了頭�？墒�，像我們這些二三年級的小伙子們可不管這些，任憑汗水水洗般地流過(guò)我們的面頰，我們也仍然在足球場(chǎng)上肆意的奔跑。那時(shí)候，咱們這些毛小子在草地上的干勁足可以支撐我們踢一整天的足球了。一轉眼已是黃昏時(shí)分，微黃的夕陽(yáng)輕柔地灑在我們那已經(jīng)被汗水浸透的衣服上，我們的“晚餐鈴”也早就在咕咕的叫了。辭別了伙伴們后，我便急忙地奔向家去，盼望著(zhù)能夠睡個(gè)好覺(jué)，好好補充一下體能。一進(jìn)門(mén)，我就被那一陣陣迷人的菜香吸引了。媽媽看到我一身的汗水和濕透的衣裳，笑了笑說(shuō)：“又玩了一整天吧，去洗個(gè)澡，吃完飯趕緊睡一覺(jué)好好休息休息吧�！碑斘冶е�(zhù)干爽的衣服從浴室走出來(lái)時(shí)，無(wú)意間，我瞥到了在廚房里忙碌的媽媽?zhuān)班�，菜刀和菜板碰撞的聲音映入了我的耳簾。晶瑩的汗珠在她臉上如雨點(diǎn)般的滴落，浸濕了她那本應該干爽的衣服。那一刻，我終于明白了：父母是最能了解我們內心深處的人，當我們需要依靠時(shí)，他們總是會(huì )給我們最真摯的深情與呵護!
多年后的今天，感恩的小樹(shù)已經(jīng)在我心底努力成長(cháng)為參天大樹(shù)!
冬日的晨曦從窗外灑進(jìn)屋內，窗外銀裝素裹的小雪紛紛飄落，像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈在空中翩翩起舞，伴隨著(zhù)在題海中遨游的我。又是一年除夕夜，卻因我們的小升初變成了特別的節日。隨著(zhù)升學(xué)考試的逼近，我們的壓力也越來(lái)越大。一日的光景稍縱即逝，轉眼已是把傍晚時(shí)分，沉浸在書(shū)中的我卻毫不知情。門(mén)“咔噠”一聲地開(kāi)了，驚醒了沉醉在書(shū)香里的我。我探頭一看，原來(lái)是爺爺和奶奶。我急忙走出屋去，向他們拜年，他們也給了我一個(gè)鼓鼓的紅包。不一會(huì )，其他的客人也爭相到來(lái)，爸爸媽媽也開(kāi)始了忙碌的準備工作�？匆�(jiàn)他們忙碌的身影，我身為小主人，又怎么好意思什么都不做呢?我便開(kāi)始招呼客人。不久，一頓豐盛的晚餐就在父母的辛勞下呈現在了我們面前。晚飯過(guò)后，客人們都笑逐顏開(kāi)地向我的父母夸贊著(zhù)我，霎時(shí)，一種類(lèi)似于驕傲的感覺(jué)涌上了我的心頭。那時(shí)，我想我明白了，父母對我們的愛(ài)，我們也許永遠無(wú)法還清，但是，我們仍應盡我們的全力，去分擔他們的辛勞!
感恩使人間變得溫暖，如一眼清泉，無(wú)聲地流入你的心間。時(shí)光太瘦，悄悄地從指縫間溜走，握也握不住。但我生命中的那份感恩，卻一直在我心底，與時(shí)光為伴。
感恩的主題的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。今天我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》。
天空用雨水賜予了大海生命的源泉，大海報答天空最好的方法，用天空賜予的胸懷承載更多的生命，是用感恩的心孕育更精彩的生命。
學(xué)會(huì )感恩，則是我們青少年走向成熟，邁向社會(huì )最基本，最關(guān)鍵的一步。
一個(gè)人，縱然他知識再淵博頭腦再聰慧，如果不懂得感恩，那也只能算得上是一個(gè)高學(xué)歷的“野蠻人”。
感恩他人不需要華麗虛偽的言語(yǔ)，不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只需在別人幫助我們后主動(dòng)說(shuō)上一句謝謝，這是多么有力的兩個(gè)字，我們很容易說(shuō)出口，但往往意義非凡。
例如：同學(xué)幫助了我們，我們只需說(shuō)聲謝謝，便會(huì )令人心中一暖；同學(xué)們指出我們的缺點(diǎn)時(shí)，如果我們不是反駁，而是主動(dòng)說(shuō)聲謝謝，就會(huì )令人開(kāi)心不已。
老師辛苦一天我們授課，如果我們不是上課說(shuō)話(huà)，小動(dòng)作，跑神，而是規規矩矩的聽(tīng)講，認認真真的完成作業(yè)，便會(huì )然疲憊的老師精神抖擻；老師家長(cháng)批評我們的不足時(shí)，如果我們不是毫無(wú)意義的強詞奪理，而是謙虛的改正錯誤，那么，大家會(huì )喜歡指出我們的錯，我們也會(huì )慢慢完善自己。
如果說(shuō)老師，同學(xué)是我們成長(cháng)道路上的引導者，那么父母則是終身的朋友。
同學(xué)們，我們擁有一個(gè)幸福的家庭。
母親無(wú)私的奉獻出她的愛(ài)，那愛(ài)源源不斷，綿綿不絕，似春風(fēng)似朝陽(yáng)；父愛(ài)如山，堅定，穩重。
如果說(shuō)母親的愛(ài)能培養我們的愛(ài)心，讓我們懂得如何去愛(ài)，那么，父親的.愛(ài)則教給我們怎樣面對困難，直面人生，培養我們面對困難的勇氣！
母親節就要到了，當年父母哺育之心似春蠶抽絲，如今，我們侍奉雙親也應斬釘截鐵。
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對父母真摯，純潔的愛(ài)！
愛(ài)真的是相互的，人真的是需要相互扶持的。
只索取而不愿回報，這樣的人怎能不讓人失望？一個(gè)人撐不起一片愛(ài)的天空，但大家一起努力，就會(huì )成功。
老師們，同學(xué)們，讓我們從此刻開(kāi)始，懷著(zhù)一顆感恩的心，讓生命因感恩變得更加美麗而永恒！
謝謝大家，我的演講完畢。
感恩的主題的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的朋友們：
你們好，我是王壇鎮中學(xué)一名普普通通的學(xué)子，今天非常榮幸能站在此處，說(shuō)一說(shuō)自己對孝德的一片感言。隨著(zhù)歷史的發(fā)展，虞舜先帝的身影雖然早已離我們而去，但是他的精神卻悄然演變成了一種文化，這種文化已經(jīng)深深地扎根在每一塊充滿(mǎn)希望的田野里，播灑在我們每一座綠水環(huán)繞的村落里，也沉淀在我們每一個(gè)莘莘學(xué)子的心田里，那就是大愛(ài)無(wú)言，大“孝”至親的孝文化！
從古至今，孝的故事永不落幕！孝是孟子“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌”的遠見(jiàn)；孝是沉香不怕艱難險阻，排除萬(wàn)難一定要救出母親的赤子心；孝是王壇蔣相村孝媳虞蓉，不離不棄，照顧癱瘓婆婆的執著(zhù)心；所以無(wú)論什么時(shí)候，孝都不會(huì )過(guò)時(shí)！
有人說(shuō)，你可以不用做一個(gè)成功的人，但是你至少要做一個(gè)孝順的人。的確，失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢？所以感恩父母便是我們走向成功的第一站。
請想一想是誰(shuí)用遒勁的手臂，為我們撐起一片遮蔽風(fēng)雨的天空？是誰(shuí)贈我們傲翔的雙翅，為我們輸送實(shí)現夢(mèng)想的勇氣？是誰(shuí)用含辛茹苦的汗水，為我們澆灌幸福的家園？那就是我們的父母，我們偉大的父母。當我們漸漸長(cháng)大，已不再需要父母的扶攙的時(shí)候，我們怎能忘記那一雙雙牽掛的眼神？怎能忘記那深夜的一聲聲咳嗽？怎能忘記那曾經(jīng)偉岸，如今卻逐漸衰老的背影？怎能忘記那因日復一日翹首相望，而布滿(mǎn)憔悴的雙眼？落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲動(dòng)人的樂(lè )章，那是大樹(shù)對大地的感恩，白云在藍天中飄蕩，那是對藍天的感恩。我知道，孝不僅是一種文化，更應該是一種行動(dòng)。我們作為21世紀的青年，時(shí)代的驕子，更應該把孝付諸于行動(dòng)。
我知道，一個(gè)行動(dòng)比一百次的醒悟、一百句悅耳動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)都要重要的多！那么，現在就讓我代表王壇中學(xué)的學(xué)子們，向養育我們的父母們，關(guān)愛(ài)我們的老師們，護佑我們的先輩們，道一聲：“謝謝”（鞠躬） 鼓舜王之操，續先輩之德！親愛(ài)的朋友們，那么就讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇跡。謝謝，我的演講完了。
感恩的主題的演講稿 篇7
“我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊�！边@是朱自清先生筆下的背影。在初中學(xué)習這篇時(shí)感觸不深，只是盲目地跟隨著(zhù)老師在書(shū)本上記錄著(zhù)各種筆記。而當我慢慢長(cháng)大，才漸漸能夠體會(huì )到關(guān)于父親那種無(wú)言的愛(ài)。
大一那年，父親送我到學(xué)校報到，我們坐了二十多個(gè)小時(shí)的火車(chē)又轉乘將近三個(gè)小時(shí)的大巴才到達我現在所就讀的大學(xué)。
在我的記憶里，我的爸爸是無(wú)所不能的，就像鐵打的巨人一樣，什么事情到了他的手上都能夠處理好，就像小的時(shí)候，每次受了委屈我都會(huì )大喊“我要回家告訴我爸爸”，然而就在那次長(cháng)達24個(gè)小時(shí)旅途中，我才意識到昔日的巨人已經(jīng)慢慢的變老了。
長(cháng)時(shí)間的旅途使我疲憊不堪，一個(gè)人趴在桌子上不想做任何動(dòng)作，而在我疲憊的時(shí)候父親最常說(shuō)的一句話(huà)就死：“閨女，睡吧，我看著(zhù)呢”。當我一次又一次的睡著(zhù)又醒來(lái)，看到父親那布滿(mǎn)血絲的眼睛，我都會(huì )心痛不已。
到校后的第二天，爸爸就匆匆回家了。到后來(lái)我才發(fā)現，那時(shí)的我是多么的不體諒爸爸，就只是因為爸爸說(shuō)想趕快回家，好能掙多點(diǎn)錢(qián)供我們姐弟上學(xué)，我就理所當然的給爸爸買(mǎi)了第二天的返程票。每當我想到爸爸要一個(gè)人到桂林，要一個(gè)人在那個(gè)陌生的城市住一晚然后才能轉到回家的火車(chē)，而他更可能為了省錢(qián)而不顧我的囑咐不去住賓館而選擇在候車(chē)廳坐一晚上，剛經(jīng)過(guò)了長(cháng)途跋涉，又是一個(gè)難熬的夜晚，緊接著(zhù)又是長(cháng)途的跋涉，他難受了，我不能照顧他；他無(wú)聊了，我不能陪他說(shuō)話(huà)；甚至他想睡覺(jué)了，我不能像他一樣說(shuō)一句：“你睡吧，我看著(zhù)呢”。每當想到這些我都會(huì )心痛不已。
小時(shí)候我總是喜歡抱怨，為什么我的父母不是有錢(qián)人，為什么他們不能給我提供更好的教育環(huán)境，為什么他們不能給我提供捷徑讓我可以輕而易舉地得到我想要的東西。長(cháng)大后我才明白，他們給我的已是他們最好的。
超級演說(shuō)家陳州說(shuō)：“不要總在意自己的鞋子不夠漂亮，世界上還有沒(méi)有腳的人�！�
記得大一那年去一個(gè)貧困山區的小學(xué)做義務(wù)支教活動(dòng)，在那個(gè)活動(dòng)中，有兩件事給了我很大的觸動(dòng)。第一件事情是，那所小學(xué)的孩子們拉著(zhù)我的手問(wèn)，姐姐姐姐，你為什么長(cháng)這么高啊，姐姐姐姐你的普通話(huà)為什么說(shuō)這么好啊，姐姐姐姐，你說(shuō)我長(cháng)大后是上清華還是上北大呢？我沒(méi)有辦法回答他們這些問(wèn)題，難道我要告訴他們，如果她們每天都能吃到營(yíng)養早餐的話(huà)，他們也會(huì )長(cháng)高嗎？難道我要告訴他們如果他們的老師也都用普通話(huà)授課的話(huà)他們也可以說(shuō)一口流利的普通話(huà)嗎？難道我要告訴他們，他們現在連上初中都是問(wèn)題更別說(shuō)大學(xué)了嗎？是的，我不能！第二件印象深刻的事情就是有一次我去一個(gè)小女孩家做家訪(fǎng)，由于她的父母不會(huì )說(shuō)普通話(huà)語(yǔ)言不通我只好無(wú)奈的離開(kāi)，但就在我要離開(kāi)的時(shí)候那個(gè)女孩的母親緊緊的握著(zhù)我的手不停的上下晃動(dòng)著(zhù)，我聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么，但是我卻能夠感受到她想要說(shuō)的，她說(shuō)她想讓她的孩子接受好的教育，她說(shuō)她想讓她的孩子走出大山，她說(shuō)她愛(ài)她的孩子。那一刻我才深刻的體會(huì )到，那些我曾將抱怨的也許正是別人所羨慕而無(wú)法得到的，而關(guān)于父母對我們的愛(ài)啊沒(méi)有貧窮或者富貴之分，有的全是無(wú)私而偉大的愛(ài)！
此刻我的腦海里又浮現了朱自清先生筆下的背影，又浮現了爸爸每次送我上學(xué)時(shí)的背影，又浮現了那個(gè)貧困山區的母親的身影。我想朱自清先生筆下的背影是世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父愛(ài)的凝聚，我父親的背影則是我自己親身體會(huì )真真切切的關(guān)于父愛(ài)的詮釋?zhuān)莻�(gè)貧困山區的母親則是無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著(zhù)我，愛(ài)就在身邊。
別人都說(shuō)生兒養女一輩子，都只為了一句爸爸媽媽。所以從現在開(kāi)始，多給父母一些關(guān)心和愛(ài)，不要讓自己行孝的步伐輸給了時(shí)間！我盼望著(zhù)寸草春暉，感恩當下。
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