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優(yōu)秀教師演講稿

時(shí)間:2021-02-20 12:37:21 演講稿范文 我要投稿

優(yōu)秀教師演講稿范文模板5篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在的社會(huì )生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀教師演講稿范文模板5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀教師演講稿范文模板5篇

優(yōu)秀教師演講稿范文模板5篇1

各位領(lǐng)導,各位老師:

下午好!我今天演講的題目是-《讓平凡無(wú)悔》。

  人們經(jīng)常用“人類(lèi)靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“拿著(zhù)金鑰匙的人”等閃爍的詞語(yǔ)來(lái)描述和贊美教師。這些良好的聲譽(yù)鞭策和激勵著(zhù)教師努力進(jìn)取,肯吃苦,肯付出,形成了人們常說(shuō)的“教師精神”。我聽(tīng)過(guò)有人這樣形容一個(gè)老師:“吃飯清淡,穿便衣,出門(mén)辦事臨陣退縮,就像蠟燭,一生半明半暗!”我停下來(lái)欣賞了窗外的風(fēng)景:花枝招展的現代女性鈴鐺,豪華的別墅,不斷膨脹的高消費……作為一名新員工,面對外面美好的世界我很激動(dòng),但我更深刻地知道,我們的祖國在平凡中需要教育,需要老師,需要奉獻。選老師,這輩子沒(méi)什么愿望。

  在我心里,總有這樣一個(gè)真實(shí)的故事深深感染著(zhù)我。

  一個(gè)偏遠的小學(xué),因為辦學(xué)條件差,一年就去了七八個(gè)老師。村民和孩子們依依不舍地送走第十位老師后,人們心冷地說(shuō):不會(huì )再有第十一位老師了!村里實(shí)在派不了老師,只好臨時(shí)請了一個(gè)剛畢業(yè)等著(zhù)分配的女大學(xué)生來(lái)帶課一段時(shí)間。三個(gè)月后,女大學(xué)生分配通知到了。當女大學(xué)生含淚告別淳樸的山民,走下山坡時(shí),突然,出乎意料的是,身后傳來(lái)了孩子們洪亮的讀書(shū)聲:“平原上蒼茫的草,隨季節來(lái)來(lái)去去。野火從來(lái)沒(méi)有完全吞噬過(guò)它們,它們在春風(fēng)中又長(cháng)高了……”那個(gè)聲音在山谷里低語(yǔ)了很久。這是她在第一堂課上教孩子們的詩(shī);仡^一看,年輕的女大學(xué)生們頓時(shí)驚呆了:幾十個(gè)孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上——誰(shuí)能忍受這個(gè)世界感動(dòng)的長(cháng)跪!她突然明白了:是孩子天真無(wú)助的挽留,渴望知識!

  女大學(xué)生的靈魂在瞬間的洗禮中得到升華。她拋棄了山外的誘惑,背著(zhù)行李回到了小學(xué),成為了山村的第十一任老師,持續了幾十年。后來(lái),她因過(guò)度勞累而病倒,被送往首都治療。當村民們把她帶回山村時(shí),所有人看到的都是她裝在紅色事務(wù)箱里的骨灰!

  看完這個(gè)故事,有人可能會(huì )感動(dòng),有人可能會(huì )嘲笑她的愚蠢,把她的好工作拋在腦后,卻把自己的一生都獻給了那個(gè)可憐的溝壑,最后你得到了什么?但你知不知道,正是因為這些永恒的老師,你為國家培養了許多有用的材料;正是因為有了這些無(wú)私的老師,知識的種子才撒滿(mǎn)了原本封閉的溝壑;正是因為有了這些偉大的老師,知識照亮了孩子們渴望的眼睛!可見(jiàn),老師的境界不是他們得到了什么,而是我們需要在平凡中無(wú)悔的付出。

  然而,近年來(lái),面對市場(chǎng)經(jīng)濟的沖擊,一些教師失去了自我,失去了奉獻精神,削弱了專(zhuān)業(yè)責任。雖然這是社會(huì )轉型期暫時(shí)的困惑,但即使老師有所疏忽,也會(huì )給學(xué)生人格。塑形帶來(lái)重大損失。要建設一支高素質(zhì)的教學(xué)團隊,教師必須具有強烈的責任感和奉獻精神。陶行知“抱一顆心,不帶半根草”的精神是我們教師的光輝榜樣。即使在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的今天,這種美德也不能喪失。古人還知道“百年育人”的道理,但今天的人更懂得“興國以教育為先”。那么,如何用金錢(qián)來(lái)衡量自己的職業(yè)呢?

  教育家陶行知老師,出訪(fǎng)過(guò)26個(gè)海外國家,帶著(zhù)溫暖的熱血,帶著(zhù)布衣,帶著(zhù)涼鞋,去了曉莊,讓中國的教育在貧困中熠熠生輝,F在有私教住泥房,用泥桌,教泥娃。他們也用自己微薄的工資為學(xué)生買(mǎi)書(shū),卻因為自己負擔不起醫藥費而死去.有些名揚千年,更多的卻像山上的小草一樣默默無(wú)聞,隨風(fēng)而逝。但是,正是他們那種甘于平凡,甘于付出的崇高道德,造就了教師的光輝形象。是他們?yōu)槿f(wàn)世樹(shù)立了榜樣,教師的靈魂無(wú)邊無(wú)際;是他們讓大寫(xiě)的“老師”這個(gè)名字閃閃發(fā)光。所以,選擇平凡,此生無(wú)憾。

  面對家鄉流淌而凄惻的河水,面對家鄉親人臉上沉靜而僵硬的土坯墻,面對家鄉親人臉上貧瘠的皺紋,面對沒(méi)有被知識的閃光照亮的孩子們的眼睛,我有足夠的勇氣站在這個(gè)神圣的講臺上。站在三尺講臺上,我是孩子們眼中的百科全書(shū);站在三尺講臺上,我是孩子眼中鮮紅的太陽(yáng);站在三英尺高的平臺上,我將沐浴在最溫暖的春風(fēng)和雨水中,體驗世界上最珍貴的友誼和愛(ài)情。我崇拜平臺的崇高神圣。在這里,你會(huì )有一種踏實(shí)和冷靜來(lái)擺脫世俗的喧囂。經(jīng)過(guò)講臺的熏陶和鍛煉,你就會(huì )有ple

  每當早晨走進(jìn)校園,標準的團隊儀式,一聲清脆的“老師早”,走進(jìn)神圣的教室,你看到的是充滿(mǎn)求知欲的眼睛,等待被塑造的靈魂;每次上課看到和孩子一起在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳的身影,就聽(tīng)到有唱有笑;在夜深人靜的時(shí)候,享受著(zhù)孩子們的精彩練習,看著(zhù)智能的答案,我覺(jué)得好滿(mǎn)足,好激動(dòng),好豐富,好驕傲。選擇老師,這輩子我沒(méi)有怨言,選擇平凡,這輩子我沒(méi)有遺憾。

  親愛(ài)的朋友們、同事們,我記得全國教師宇易曾經(jīng)深情的對同事們說(shuō):“如果一個(gè)人活一百次,每次都能選擇一個(gè)職業(yè),那我就選一百次老師——天下最輝煌的職業(yè)!”

  我是老師,不能平凡。但我對自己的選擇沒(méi)有怨言,對自己的追求沒(méi)有遺憾!讓我再喊一遍——選擇平凡,不后悔!

優(yōu)秀教師演講稿范文模板5篇2

親愛(ài)的評委老師們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《在實(shí)踐中理解新課程》

  幸運的是,我能夠跟上全國新課程改革的浪潮,更幸運的是,新課程是在我第一次踏上工作的同一年實(shí)施的?梢哉f(shuō)是和新課程一起進(jìn)的體育課。這就要求我帶給學(xué)生的也必須是最新的課程理念。四年很快就過(guò)去了。我在四年的實(shí)踐中經(jīng)歷了迷茫,嘗到了甜頭,但更多的是一種快樂(lè ),因為我是在自己的教育實(shí)踐中伴隨著(zhù)新課程成長(cháng)起來(lái)的。

  新課程的實(shí)施要求教師改進(jìn)教育策略,提高教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習收益,改善師生互動(dòng),使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習有用的技能。在四年的教學(xué)探索中,我對新課程標準有如下感悟。

  第一點(diǎn)要求我們的體育教師更新觀(guān)念

  新課程標準按照“健康第一”的指導思想,確立了體育與健康課程的性質(zhì)、目標、內容、標準和評價(jià)體系,將體育與健康課程的性質(zhì)界定為“以體育鍛煉為主要手段,以增進(jìn)中學(xué)生健康為主要目的”的課程,突出健康是唯一目標。

  新課程標準徹底摒棄了我國基礎教育課程中“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式,充分突出學(xué)生是教學(xué)的主體,符合素質(zhì)教育的理念,將“以書(shū)為中心,以教師為中心,以課堂為中心”轉向以學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn)。就我校體育教育而言,強調在“健康第一”的指導思想下,增強學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的身體健康、心理健康和社會(huì )適應能力。

  第二點(diǎn)要求我們的體育教師培養學(xué)生的終身體育意識

  終身體育應該貫穿人的一生。有一種傳統觀(guān)念,學(xué)校教育人,家庭支持人,社會(huì )雇傭人。但現實(shí)證明,人的教育只靠一個(gè)時(shí)期,一個(gè)方面的實(shí)力很難完成。學(xué)校、社會(huì )、家庭是體育的三個(gè)渠道。作為體育教師,我們應該從學(xué)校體育的角度培養學(xué)生的終身體育意識。

  第三點(diǎn)是要注意學(xué)生的自我評價(jià):

  在教學(xué)過(guò)程中,教師應指導學(xué)生用1-2分鐘來(lái)評價(jià)他們在學(xué)習過(guò)程中的成績(jì)。培養學(xué)生評價(jià)自己的學(xué)習情況,引導學(xué)生相互評價(jià)。這樣,教師可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習情況。同時(shí),自我評價(jià)和相互評價(jià)有助于學(xué)生對學(xué)習活動(dòng)的自我期望,提高學(xué)生自學(xué)、自我訓練和自我評價(jià)的能力,增加學(xué)生相互交流的機會(huì ),形成良好的運動(dòng)和健康觀(guān)念,養成良好的鍛煉習慣。

  以后的路還很長(cháng),不可能自上而下的要求自己想要什么。我希望給學(xué)生們帶來(lái)難忘的童年,因為他們有一堂快樂(lè )的體育課。

  演講結束,感謝各位評委老師!

優(yōu)秀教師演講稿范文模板5篇3

各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家下午好!

  對于選擇教師這個(gè)職業(yè),我并不后悔。我記得小時(shí)候,我最崇拜的人是老師,我記得最強烈的一句話(huà):老師是人類(lèi)靈魂的工程師。用筆耕耘,用文字播種,用汗水澆灌,用心血滋潤。這一天,我當了老師,我意識到,教好書(shū)是我義不容辭的責任,教育好人是我的目標!

  回想四年前,當我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)來(lái)到這片淳樸民風(fēng)的熱土時(shí),我就從事了音樂(lè )教學(xué)的工作。雖然沒(méi)有教具輔助教學(xué),但我的工作熱情讓我充分利用聲音這種最方便的樂(lè )器,從最簡(jiǎn)單的基本音符開(kāi)始教學(xué),讓學(xué)生在學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí)放松心情,陶冶情操,讓快樂(lè )的歌聲環(huán)繞校園。其次,每年我也承擔輔導音樂(lè )專(zhuān)業(yè)學(xué)生的工作。感覺(jué)到一種很重的責任感和使命感,讓我徹夜難眠。日語(yǔ)臟話(huà)

  面對教學(xué)中的各種困難和沉重的壓力,我猶豫過(guò),也猶豫過(guò),但每當看到學(xué)生天真無(wú)邪地微笑著(zhù),或者在考試中取得優(yōu)異成績(jì)時(shí),我就感到無(wú)比欣慰,我所有的努力都得到了回報。當我聽(tīng)到我攜手幫助的高水平藝術(shù)學(xué)校有特殊學(xué)生時(shí),我變得更加自信。

  所以在這四年的教學(xué)事件中,我真的覺(jué)得孩子的心是純潔的,孩子的情感是真摯的!孩子的天空是廣闊的!老師永遠是他們模仿的榜樣!老師永遠是他們尊敬的榜樣!老師永遠是他們成功的基石!老師永遠是他們人生的燈塔!

  老師很偉大,但我不是偉人!我只是教育戰線(xiàn)上的船夫。無(wú)論春、秋、冬、夏,無(wú)論烈日炎炎還是狂風(fēng)暴雨,我都無(wú)法在——撤退!我只能在這條小溪里把我的學(xué)生一個(gè)個(gè)送到對岸!我只能在自己的土地上一次又一次的修煉人生!優(yōu)美的'句子和段落摘錄

  其實(shí)老師很普通很普通,就像一塊小小的鋪路石,在社會(huì )上只是滄海一粟。老師不是偉人,所以不能成為偶像,不能像偉人一樣被尊重。老師不是英雄,他們不能像英雄一樣建造紀念碑,他們會(huì )永生;老師不是明星,他們不能像明星一樣發(fā)光,女人和孩子都知道……相比之下,我們老師做的事情是那么普通,那么普通,那么瑣碎!大多數老師,只是默默的在崗位上,耗盡了所有的光和熱,然后默默的退休,沒(méi)有驚人的事跡,也沒(méi)有輝煌的成就。但是,無(wú)論過(guò)去,現在,還是未來(lái),無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的年代,還是物欲橫流的年代,無(wú)數的老師總是無(wú)怨無(wú)悔地堅守著(zhù)這個(gè)崗位,用自己的青春和熱血捍衛著(zhù)這個(gè)職業(yè)的神圣!是他們堅定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。

  這四年,畢業(yè)后選擇了教書(shū)這個(gè)職業(yè)。我已經(jīng)在瞬間的雕琢下,消失了過(guò)去的尖銳棱角,化解了過(guò)去青春的沖動(dòng)。這一刻,我漸漸明白了“燃燒自己,照亮別人”的真諦。教書(shū)這個(gè)職業(yè)其實(shí)是一種奉獻,一種犧牲,奉獻我們的青春,犧牲我們的遠大抱負。但是,四年來(lái),我也學(xué)會(huì )了什么是責任和使命。

  當老師,需要我們用真誠去愛(ài)孩子,用寬廣的胸懷去原諒孩子的錯誤,用心去發(fā)現孩子的需求,選擇當老師。我不后悔。

  最后祝老師們節日快樂(lè ),永遠年輕!

  謝謝大家!

優(yōu)秀教師演講稿范文模板5篇4

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  作為優(yōu)秀教師的代表,能和大家談?wù)勛约旱母惺,我感到無(wú)比的榮幸和自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號體現了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

  我們告別了夏天的炎熱和煩躁,迎來(lái)了秋天的涼爽和思考,這是收獲的季節。我們在這里一起慶祝中學(xué)20-20學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮,并祈禱明年豐收。

  作為老師,我們受到尊重和支持,世界上桃李滿(mǎn)天下。同時(shí),我們的責任比泰山、國運興亡、系教、三尺講臺、未來(lái)更重要。我們肩負著(zhù)祖國的使命,我們工作的對象是祖國的未來(lái)。老師很努力,學(xué)生很調皮,家長(cháng)不理解,有時(shí)候會(huì )想著(zhù)放棄,但是我們的事業(yè)是神圣而崇高的,怎么會(huì )在乎付出和回報呢?有個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們不是人才,我們是培養人才的;我們不是太陽(yáng),但我們托起太陽(yáng);我們不是希望,但我們播種的是希望。我們將誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務(wù)。

  當我們選擇教學(xué)這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,就意味著(zhù)我們要放棄很多,比如金錢(qián)、時(shí)間、精力,甚至是我們自己孩子和家庭的成長(cháng)。同學(xué)們,我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與你們相連,你們幸福,我們幸福;你上進(jìn),我們欣慰;你很成功,我們很優(yōu)秀。作為老師,我愿意付出一切,全力以赴。

  我想借此機會(huì )給_ _中學(xué)的所有學(xué)生帶來(lái)一些希望。初三的同學(xué)們,你們是今年_ _中學(xué)的希望。學(xué)校能不能看好取決于你的努力。奮斗!為了你的理想,為了你的明天,經(jīng)過(guò)努力,我相信你會(huì )學(xué)到東西。初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的動(dòng)力。你開(kāi)明天,承接昨天,為明年的奮斗打下堅實(shí)的基礎,為一年級學(xué)生樹(shù)立榜樣,讓任何一個(gè)教室都學(xué)不會(huì );高一的學(xué)生們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑天真將給學(xué)校增添新的活力。為了心中的夢(mèng)想,為了未來(lái)的綻放,腳踏實(shí)地,勇往直前。同學(xué)們,騰一中的大門(mén)向所有同學(xué)敞開(kāi)。我相信沒(méi)有我做不到的事,只有我不想做的事。

  新的學(xué)年,新的開(kāi)始,讓我們把誓言變成行動(dòng),迎接我們美好的明天!

  最后,祝各位領(lǐng)導和同事幸?鞓(lè )!祝所有同學(xué)健康進(jìn)步!

優(yōu)秀教師演講稿范文模板5篇5

各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  今天,我很榮幸作為一名優(yōu)秀的教師代表在這里發(fā)言,我很激動(dòng)。在這里,請允許我代表所有的老師,向一直關(guān)心和支持教育的各級領(lǐng)導和同事表示衷心的感謝。多年來(lái),領(lǐng)導關(guān)心的話(huà)語(yǔ)給了我們希望,同事開(kāi)心的笑容給了我們能量,家長(cháng)期待的目光給了我們信心,學(xué)生求知的目光給了我們動(dòng)力。我們感受到了教師職業(yè)的榮耀和偉大。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。

  老師——代表一種責任,一種使命。這個(gè)職業(yè)神圣而艱辛,但我們無(wú)怨無(wú)悔。為了所有的孩子,為了所有的孩子,我們用深情詮釋生活,用微笑寫(xiě)下希望。因為我們深深的知道,我們不是棟梁,但是我們的事業(yè)是棟梁,我們不是未來(lái),我們的學(xué)生才是未來(lái)!

  如今,越來(lái)越多的人帶著(zhù)熱情、尊重、理解和關(guān)心把注意力轉向我們,這使得我們與學(xué)生度過(guò)的每一個(gè)普通的日日夜夜都有了更多不尋常的意義。我們也經(jīng)歷了從幼稚到成熟的人生歷程中成長(cháng)的艱辛和快樂(lè ),真正體會(huì )到老師是光榮的,教學(xué)是嚴肅的,講臺是神圣的。

  教育是一項崇高的事業(yè),需要我們奉獻自己。教育是一門(mén)嚴謹的科學(xué),需要我們去探索;教育是一門(mén)多彩的藝術(shù),需要我們創(chuàng )新;教育是一項系統工程,需要我們的共同參與和共同努力!拔覀兪欠畔聦W(xué)生夢(mèng)想,點(diǎn)燃學(xué)生激情,激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造力,鼓勵學(xué)生永遠進(jìn)步,用人格魅力塑造學(xué)生優(yōu)雅品味的人。我們善于說(shuō)服,我們在戴月飛翔。在教育改革的浪潮中,我們將在教書(shū)育人的實(shí)踐中與學(xué)生一起成長(cháng)和進(jìn)步。

  競爭不同情弱者,競爭不相信眼淚,競爭激發(fā)人的無(wú)限潛能。學(xué)生的發(fā)展也迫使教師發(fā)展更快。這是教師的崇高目標和神圣職責。我們會(huì )在這個(gè)神圣的教學(xué)場(chǎng)所盡自己最大的努力,用自己的良心和責任,真誠的面對學(xué)生的未來(lái)。讓我們一如既往地愛(ài)崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí),嚴謹學(xué)習,不斷學(xué)習,勇于創(chuàng )新,為祖國培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新一代。

  如果在明天的社會(huì )里,所有從我們身邊走出去的人,都能用自己的優(yōu)秀才能服務(wù)社會(huì ),創(chuàng )造財富,造福他人,以自己迷人的人格和優(yōu)雅的品味成為社會(huì )修身的準則,那將是我們人生最大的成功和幸福,也是我們全力以赴爭取的目標。再長(cháng)的詞,也說(shuō)不出我們對教育事業(yè)的忠誠,再美的詩(shī)詞也表達不出我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@份永垂不朽,傳承未來(lái)的事業(yè)而自豪,自豪!民族復興,我們責無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!讓我們一起夢(mèng)想,讓我們一起創(chuàng )造,讓我們期待一個(gè)新的輝煌的教育在我們的國家!

  新年將至,衷心祝愿各位領(lǐng)導和同事身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

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