挫折演講稿范文錦集十篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的挫折演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
挫折演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼之間，六千多個(gè)日夜已在我手中悄然離去，過(guò)去的日子如煙隨風(fēng)而散，曾經(jīng)留下的痕跡也被時(shí)光之河沖刷干凈。
年少不懂愁滋味，只是一味地玩樂(lè )�，F在回首，才后悔幼時(shí)虛度光陰。如今，想努力，為未來(lái)做些什么，卻站在人生的路上迷惘徘徊，沒(méi)有勇氣前行，害怕前行的路上遇到更多的荊棘坎坷。
有人說(shuō)：“人生就如一盤(pán)棋，有進(jìn)有退，有贏(yíng)有輸。沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，只有努力，才有精彩;只有不放棄，才會(huì )有奇跡。跌倒是在所難免的，但只要你勇敢地抬起頭，就可以看到風(fēng)雨后的彩虹�！�
這不禁讓我想起這樣的一個(gè)故事：一個(gè)老和尚帶著(zhù)小和尚外出化緣，走到河邊，看到幾條小魚(yú)逆游而上，就說(shuō)：“這些魚(yú)兒可真傻，逆游而上，多辛苦啊!”老和尚卻緩緩地說(shuō)道：“可是，它們正在享受快樂(lè )呢!”可是，順水而行不是更舒適呀?小和尚反駁道。老和尚指著(zhù)河里的枯葉道：“你看那葉黃葉，只有死去的東西才會(huì )隨波逐流，享受這種安逸�！�
回憶完這個(gè)故事，我想：面對挫折，人不也應該像小魚(yú)一樣逆流而上嗎?可是，卻有許多人總是抱怨自己生不逢時(shí)，命運對自己不公，但他們卻從未想過(guò)，如果你勇敢的逆流而上，不懈的努力，不撓的奮斗，總有一天總會(huì )登上屬于自己的人生顛峰。
人的一生，會(huì )遇到很多事，有快樂(lè )，有傷心;有高興，有失望。要勇于面對自己的人生。當困難向我們襲來(lái)，當憂(yōu)愁覆蓋我們時(shí)，不要害怕，伸出手，去撥開(kāi)那片困難的陰云，只有不放棄，不退縮，才不會(huì )與機會(huì )失之交臂;才不會(huì )與成功擦肩而過(guò)。
不要為有心栽花花不成而難過(guò)，因為會(huì )有無(wú)心插柳柳成蔭;不要為山窮水盡疑無(wú)路而失望，因為會(huì )有柳暗花明又一村;不要為眾里尋他千百度而灰心，因為驀然回道，那人卻在燈火瀾珊處。
寫(xiě)到這里，我釋然了，我知道我應該做什么了，我也應該向命運發(fā)出挑戰，用剩下的一年半的時(shí)間去奮斗，勇敢地走向人生的下一站，我相信，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹，走過(guò)黑暗總會(huì )迎來(lái)曙光!
我的演講完畢。
謝謝大家!
挫折演講稿 篇2
在生活中，我們難免有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，高興地時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿(mǎn)信心，樂(lè )觀(guān)向上。
俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭�！币蚨覀兠鎸ι�，應有一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。其實(shí)，我們度過(guò)一天時(shí)，心情高興，一天的時(shí)間會(huì )逝去，心情愁?lèi)�，一天的時(shí)間也會(huì )逝去，那么為何不高興地度過(guò)每一天呢?
我們遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn);遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的解脫;心情舒暢時(shí)，微笑是愉悅的表現。當見(jiàn)到久別了的朋友，激動(dòng)之情難于言表時(shí)，微笑便是表達感情的最好方式;當朋友陷于困境時(shí)，給他一個(gè)微笑，這是對他的最大鼓勵;當相互之間產(chǎn)生誤會(huì )時(shí)，給對方一個(gè)微笑，便是誤會(huì )煙消云散的最好方法;當自己遇到挫折時(shí)，微笑面對困難，能使自己重新樹(shù)立生活的信心。
困難沒(méi)什么大不了，就怕自己不敢面對;挫折也無(wú)所謂，就怕自己沒(méi)了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。 生活中，艱難困苦，傷心憂(yōu)郁在所難免，沒(méi)有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
微笑是每一個(gè)人最富有魅力的肢體語(yǔ)言.它代表著(zhù)愉悅,善意,友好,接受等一切積極樂(lè )觀(guān)的精神.它是一門(mén)極具魅力的人生哲學(xué).生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷,我們有時(shí)候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色.我們迷惘,困惑,徘徊,孤獨,無(wú)助,不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個(gè)極端走向另一個(gè)極端!
于是,悲劇便產(chǎn)生了!我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò )里,早已迷失了自己.只是,我們沒(méi)有勇氣去發(fā)現和承認罷了.其實(shí),我們脆弱得不堪一擊.因為我們缺乏面對生活的勇氣.更缺乏面對自己的勇氣.朋友們,其實(shí),如果你每天醒來(lái)在鏡子面前微微一笑,你就會(huì )發(fā)現我們每天早晨醒來(lái)后一切都已經(jīng)是新的了.太陽(yáng)是新的,空氣是新的,花草是新的,樹(shù)木是新的,就連每個(gè)人的面孔都是新的.如果你再學(xué)會(huì )對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話(huà),那你就會(huì )發(fā)現原來(lái)生活并不是我們所認為的那樣糟糕.
因為,在你用微笑面對一切好與不好,壞與不壞,對與不對的時(shí)候,這一切也都在用微笑回應著(zhù)你!任何一個(gè)成功者，幾乎都會(huì )被人們看做是會(huì )做事的人，人們情不自禁地把羨慕的眼光投向他們�？墒�，你是否想到，幾乎他們中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗的考驗?
對于任何一個(gè)在成功之路上艱難跋涉的人來(lái)說(shuō)，都不可避免地要遇到失敗和挫折。就像一個(gè)人要生存就必須經(jīng)歷白天和夜晚一樣，逆境就等于是晚上。要學(xué)會(huì )做事，就必須先學(xué)會(huì )正確對待挫折打擊。日本著(zhù)名指揮家小澤征爾的故事也許會(huì )給你一些啟迪。1935年9月1日，小澤征爾出生在中國的沈陽(yáng)，6歲時(shí)隨全家返回日本。少年時(shí)代的小澤征爾就顯露出了音樂(lè )天賦，他喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，尤其喜愛(ài)聽(tīng)交響樂(lè )。一次，他跟隨父母去聽(tīng)日本廣播協(xié)會(huì )交響樂(lè )團的演奏會(huì )，俄-國著(zhù)名指揮家列昂尼德·克魯采爾擔任樂(lè )隊指揮。聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )旋律，看著(zhù)樂(lè )隊指揮那揮灑自如、熱情洋溢的指揮風(fēng)姿，小澤征爾深深地被吸引住了。他暗暗想：我一定要成為列昂尼德·克魯采爾那樣的指揮家。
1951年4月，小澤征爾正式考入了桐明學(xué)園的短期大學(xué)指揮系。在那里，他系統地學(xué)習了音樂(lè )理論和技術(shù)，并且開(kāi)始擔任學(xué)校管弦樂(lè )隊的指揮。這為他以后做樂(lè )隊指揮打下了堅實(shí)的基矗高中畢業(yè)后，他到歐洲去深造。從馬賽到巴黎，他感受到了藝術(shù)之鄉的巨大魅力。小澤征爾的藝術(shù)之路是一帆風(fēng)順的。他在貝桑松國際指揮比賽中獲獎，并且連續兩次贏(yíng)得了伯克郡音樂(lè )節和卡拉揚主持的指揮比賽獎�？ɡ瓝P很欣賞小澤征爾，并親自指點(diǎn)過(guò)他�？ɡ瓝P是世界著(zhù)名指揮家，被人們稱(chēng)為“音樂(lè )魔術(shù)大師”。所以，能夠得到卡拉揚的欣賞和點(diǎn)化，實(shí)在是太幸運了。
在巴黎的兩年里，小澤征爾進(jìn)步很快，他已經(jīng)成為一個(gè)相當引人注目的年輕音樂(lè )指揮家，并受聘于紐約愛(ài)樂(lè )樂(lè )團和美國最大的演出公司——哥倫比亞藝術(shù)公司，成了一名樂(lè )隊指揮。
小澤征爾的成功之路走得很順利吧?可是，他和無(wú)數成功者一樣經(jīng)受過(guò)失敗的考驗。1962年發(fā)生的“小澤事件”對一直走在坦途上的'小澤征爾來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)很大的打擊。當時(shí)，小澤征爾剛剛從巴黎返回日本，并受聘擔任了日本廣播公司交響樂(lè )團的常任指揮�？墒�，樂(lè )團中的一些成員對年輕的他很不服氣，相比較而言，他們更崇拜德國著(zhù)名指揮家富爾特文格勒的指揮風(fēng)格。因此，他們拒絕參加演出，在空蕩蕩的劇場(chǎng)里，只有小澤征爾一個(gè)人站在指揮臺上。公開(kāi)被“晾”在臺上，這給年輕氣盛的小澤征爾帶來(lái)了多么大的打擊啊!他沒(méi)有想到，在國外歷盡千辛萬(wàn)苦學(xué)來(lái)的本事，回到自己的祖國卻遭到如此的冷遇，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇恥大辱。
憤怒之余，小澤征爾毅然離開(kāi)了祖國，開(kāi)始了他的流-亡生活，并且發(fā)誓永遠不再回來(lái)。他不相信自己會(huì )是個(gè)失敗者，他決心做出卓越的成績(jì)來(lái)，給那些瞧不起他的人看看。
挫折演講稿 篇3
無(wú)名
我們在這個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì )到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續前進(jìn)的自信心�，F實(shí)的社會(huì )里，微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言，失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗中看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的是一條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練，平坦無(wú)阻的大道。 在生活中，我們遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn)；遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的解脫；心情舒暢時(shí)，微笑是愉悅的表現。當見(jiàn)到久別了的朋友，激動(dòng)之情難于言表時(shí)，微笑便是表達感情的最好方式；當朋友陷于困境時(shí)，給他一個(gè)微笑，這是對他的最大鼓勵；當相互之間產(chǎn)生誤會(huì )時(shí)，給對方一個(gè)微笑，便是誤會(huì )煙消云散的最好方法；當自己遇到挫折時(shí)，微笑面對困難，能使自己重新樹(shù)立生活的信心。 《戰爭與和平》的作者托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jì)太差而被退學(xué)，老師認為他既沒(méi)讀書(shū)的頭腦，又缺乏學(xué)習意愿。發(fā)表《進(jìn)化論》的達爾文當年決定放棄行醫時(shí)，遭到父親的斥責：“你放著(zhù)正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉狗捉耗子的�！绷硗�，達爾文在自傳上透露：“小時(shí)候，所有的老師和長(cháng)輩都認為我資質(zhì)平庸，和聰明是沾不上邊的�！睈�(ài)因斯坦4歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，7歲才會(huì )認字，老師給他的評語(yǔ)是：“反應遲鈍，不合群，滿(mǎn)腦袋不切實(shí)際的幻想�！彼獾酵藢W(xué)的命運，在申請蘇黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類(lèi)做出貢獻的偉大的科學(xué)家，從小資質(zhì)就沒(méi)有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他們在生活中注定要遭到更多的失敗，以至于他們在無(wú)數失敗中成長(cháng)，在無(wú)數失敗中糾正錯誤，最終都走向了成功。所以，每一次失敗都成了一筆巨大的財富，我們應該珍惜每一次失敗，用微笑去珍視它，認真面對它，細心地體驗它，這樣，我們最終就會(huì )走向成功。
現在，我們可以很自豪向生活發(fā)出這從容的微笑了。
挫折演講稿 篇4
童年是一條五彩的小河，淙淙唱響著(zhù)歡樂(lè )的歌聲。童年是一朵稚嫩的小花，透著(zhù)幾分質(zhì)樸與羞澀。童年是一首壯麗的詩(shī)篇，以供未來(lái)的眼睛讀上個(gè)千遍萬(wàn)遍。童年是美好的，童年因為有了挫折才絢麗多彩。如果說(shuō)童年是一首妙不可言的歌曲，那么轉瞬即逝的時(shí)光則是其中必不可少的音韻。如果說(shuō)童年是一張月譜，那么童年則是一個(gè)個(gè)躍然紙上的音符。
然而，阿廖沙的童年卻是悲慘的。作者追朔過(guò)去了的童年，曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà): “這悲慘的童年生活仿佛是由一個(gè)宅心仁厚、品性誠實(shí)的天才用美妙動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言描述出來(lái)的一個(gè)夢(mèng)幻動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)故事”父親的死亡，帶給了小阿廖沙無(wú)邊的黑暗與凄涼。年僅四歲的他，默默的承受著(zhù)不該背負的責任與壓力。就這樣，他來(lái)到了外祖父家。陌生的環(huán)境、寄人籬下的生活全部毫無(wú)保留的呈現在了他的面前。一種厚重的、豐富多彩的、離奇古怪的生活在此拉開(kāi)了簾幕。
高爾基，以自己為原型根據早年的生活經(jīng)歷真實(shí)描繪了俄國社會(huì )的生活。展現了充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧甚至令人窒息的生活。表現了新一代人民抗拒黑暗奴役的崇高理想與追求，也表現了他們對自由與光明的無(wú)限向往與憧憬。
一次經(jīng)過(guò)薩沙的慫恿，阿廖沙將桌布染成了藍色。這突如其來(lái)的變故，使阿廖沙遭到了一場(chǎng)史無(wú)前例的毒打。學(xué)徒小茨岡、房客“好事情”、隔壁的那3個(gè)小少爺與老工人格里格里，都在他的人生中留下了不可泯滅的一筆。但是因為種種原因，這些曾經(jīng)的“忘年交”都一個(gè)個(gè)相繼離他而去了。這無(wú)疑是對阿廖沙一次沉重的打擊。最后，連外祖父與外祖母也分家了在他們相依為命、共同拼爭了50載以后，到了暮年的外祖父竟連這樣的事情也干得出來(lái)。舅舅們因為爭奪家產(chǎn)從而大大出手、六親不認。只有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉才能創(chuàng )造出天堂的美好；只有帶鮮血的手指，才能彈奏出世間的絕唱；挫折是一筆財富。北宋的哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“寶貴福祥，將厚吾之主也；貧賤憂(yōu)戚，庸玉汝于成也�！边@句話(huà)足矣說(shuō)明逆境的重要性。古往今來(lái)，凡成大事者無(wú)一不是經(jīng)歷了挫折的錘煉。屈原遭流放從而寫(xiě)出了《離騷》；司馬遷遭受了宮刑而成了《史記》；曹雪芹舉家食粥而出了不朽的《紅樓夢(mèng)》；歐陽(yáng)修2歲喪父自學(xué)成才；越王勾踐臥薪嘗膽，最后“三千越甲可吞吳”，血洗國恥；韓信遭受胯下之辱最后統率百萬(wàn)雄兵……
然而，這一切一切的受害者，都是無(wú)辜的阿廖沙。在他那一個(gè)懵懂的本應充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的季節。他在背后承受了太多太多了。他冷眼望著(zhù)發(fā)生的一切挫折，但是他并沒(méi)有向命運低頭。在人間，他很快就融入了這個(gè)社會(huì )。
我們要學(xué)習阿廖沙的那種在絕境前堅強不屈的品質(zhì)。在這個(gè)紙醉金迷的世界，往往許多時(shí)候，不努力就是選擇了滅亡。
人生就像一條長(cháng)長(cháng)的路，我們就是一只背著(zhù)重殼的蝸牛。在殼里面裝著(zhù)我們的理想、誓言以及關(guān)于過(guò)去的執念。我們在路上爬行，去尋找傳說(shuō)中的天堂。能夠堅持到底的人不多，半途而廢的人也不少。但無(wú)論是堅持或是放棄，這兩種人活得都不輕松。那些堅持的人哀嘆希望的渺茫；那些放棄的人卻已經(jīng)失去了希望。
也許我們都無(wú)法明白現在要死要活的學(xué)習的意義。但是我們已經(jīng)為此付出了太多的汗水與眼淚。畢竟成功從不等人。為了自己的從前、現在、未來(lái)負責吧！就在這迫在眉睫的期末考試中。
記住，社會(huì )不容我們休息，我們只能一路向前走，不回頭。因為天堂未必在前方，但是地獄一定在后頭！
挫折讓我們遍體鱗傷，挫折又讓我們在心靈上完成了一次永恒的跨越。意志——應該在殘酷與無(wú)情中更加堅強。生命是一江春水，跌宕起伏，書(shū)寫(xiě)了熱情與奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；生命是一條瀑布，宣誓了堅強與不屈，教人在挫折中不懈努力。
“青春須早為，豈能長(cháng)少年�！� 童年因挫折而精彩，那就讓我們勇敢的去面對挫折，在挫折中奮進(jìn)。童年因挫折而流光溢彩！
挫折演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
每個(gè)人，都只是蕓蕓眾生中的一員，就如同茫茫原野中的一棵草，汪洋大海中的一滴水。同樣，每個(gè)人都無(wú)法預料未來(lái)是什么模樣，是圓或是方？我們每個(gè)人都會(huì )歷經(jīng)艱難險阻，在挫折中沉浮。然而，無(wú)力改變外在環(huán)境的我們卻可以改變自己的態(tài)度和內心。
我的身邊就有這樣一些朋友，他們似乎沒(méi)有什么煩惱，臉上總掛著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑。他們遇事從容不迫，寵辱不驚，也更加堅強，能夠坦然面對生活，勇敢接受挑戰。
舉個(gè)例子，我們班級的領(lǐng)跑者——蔣同學(xué)，他高一入學(xué)時(shí)成績(jì)僅算是中等，然而卻一步一步在進(jìn)步著(zhù)，從年級兩百多名到前二十，他的腳步仍然不曾停止，不因一次的成績(jì)優(yōu)異而驕傲自滿(mǎn)，也不因同學(xué)們或驚羨或贊嘆的話(huà)語(yǔ)而得意，更沒(méi)有因一次失誤而灰心喪氣，他總是微微一笑，然后埋下頭去，耕耘在知識的海洋中。
微笑面對生活的人，生活也會(huì )回以他微笑。
成績(jì)考砸了，你也許會(huì )受到父母的責備，但是，你也可以借機找到你知識中的漏洞；遭到了失敗與挫折，傷心失意的你其實(shí)正在向成功不斷邁進(jìn)；受到批評了，你也許會(huì )感到羞愧憤怒，但同時(shí)，你也就認識到了自己的缺點(diǎn)，向你的成長(cháng)之路邁進(jìn)一步。
換一個(gè)角度看世界，你的人生也許會(huì )截然不同。
試想一下，如果貝多芬因為失聰便放棄了音樂(lè )，又怎會(huì )有《命運》《田園》等不朽名曲響徹世界；如果愛(ài)因斯坦因世人的質(zhì)疑便放棄了探索，相對論從何而來(lái)？如果萊特兄弟因挫折而放棄實(shí)驗，又怎么會(huì )有飛機在九州四海遨游？
愿望受阻以后，人生未必就是一片荒涼，倒有可能重新被蔥綠覆蓋，出現新的轉機。每一個(gè)獲得成功的人，都必定經(jīng)歷了常人所不曾經(jīng)歷的巨大挫折。適時(shí)地轉換心態(tài)，微笑面對挫折，人生才會(huì )更加美好。
微笑擁有一種神秘的力量。它能使全身癱瘓的人成就精彩人生；能使失去一條腿的舞者在舞臺上轉出最美的旋律，能使每個(gè)人的人生都擁有一片晴空。
時(shí)常思考，時(shí)常微笑，其實(shí)挫折并不算什么。
如果夢(mèng)想被挫折輕易地打倒，那必定是你信心不足，執著(zhù)不夠。
時(shí)間不會(huì )管我們是否迷茫徘徊，它會(huì )一直冷靜地流淌著(zhù)。
我們無(wú)法使挫折停止，但卻能使心態(tài)改變。
相信自己，一個(gè)敢于微笑面對挫折的人，終會(huì )有一片屬于自己的天空。
挫折演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!
人生并非只有一處，繽紛燦爛，那凋零的是花——不是春天。
在一條小路上，尋找了許久，終沒(méi)有找到那多最艷麗的花，走過(guò)轉角，我正要放棄，那朵花，就在那草叢里綻放。
小時(shí)候，總是吵著(zhù)，鬧著(zhù)要出去玩兒，嫌待在家里頭太悶了。那是，外公總是笑哈哈地哄我，讓我開(kāi)心。一天，我正在鬧呢，外公就拿了一只風(fēng)箏，喜滋滋地對我說(shuō)：“走，我們放風(fēng)箏去把!”小小的我看見(jiàn)這個(gè)新玩意兒，愛(ài)不釋手，外公牽著(zhù)我的手，春風(fēng)拂過(guò)臉龐，臉上泛起了紅暈，風(fēng)捉弄著(zhù)葉子，他們在哪里，嘻嘻哈哈地吵鬧。我和外公在草地上跑著(zhù)，奔著(zhù)，“外公，我想放風(fēng)箏�！薄昂冒�!”我按外公說(shuō)的那樣做，可是風(fēng)箏好像失去了翅膀的小鳥(niǎo)，怎么也飛不起來(lái)!“嗚嗚……”我感到失望，絕望，可是，一個(gè)聲音鼓動(dòng)著(zhù)我：“沒(méi)關(guān)系!堅持就是勝利!”我又重拾信心，再一次起飛，再一次受挫，又一次起飛，又一次受挫……別放棄，別放棄。心里的聲音一直這樣念叨著(zhù)，對!經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我知道了真正的原因，并且決定對癥下藥，最后一次!終于成功了!
我成功了，外公似乎比我還要高興，我們倆在公園里放風(fēng)箏，春花開(kāi)得更燦爛了，他們是不是也在為我們慶祝呢?湖中的魚(yú)兒也在那兒亂竄，他們是不是也在為我們慶祝呢?柳姑娘舞的更歡了，她是不是也在為我們慶祝呢?
在一條小路上，尋找了許久，終沒(méi)有找到那多最艷麗的話(huà)，走過(guò)轉角，請不要放棄，那朵花，就在那草叢里綻放。其實(shí)，真理就是經(jīng)過(guò)挫折的人生，會(huì )蛻變的更美好。雖然花落了，但春天還回來(lái)的。對什么事都不要放棄，爭取自己的夢(mèng)想，堅持下去就是最美的地方。
挫折演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那是小學(xué)升初中時(shí)，我的成績(jì)一降再降，心情跌入了谷底。我的成績(jì)也不見(jiàn)上升，心里很是著(zhù)急。于是，我便開(kāi)始自暴自棄，無(wú)論旁人怎么勸，我也不想再振作了。
有一天，我的母親把我叫到了她的臥室，對我進(jìn)行思想教育。我心里已經(jīng)麻木了，所以對她說(shuō)的話(huà)也總是不以為然。今天，她卻沒(méi)有罵我，而是用一種很幽深的目光望著(zhù)我。她說(shuō)：“孩子，人的一生充滿(mǎn)了挫折，沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，你怎么能這樣輕易就被打倒呢。如果所有人都象你這樣，遇到一點(diǎn)挫折就放棄，那有誰(shuí)又能成功呢?失敗與成功總是結伴而行的，你要先克服失敗，才能迎來(lái)成功不是嗎?所以，你千萬(wàn)不要被失敗打擊到，要堅持不懈，相信成功就在前面等著(zhù)你。孩子，你一定要勇敢面對人生路上遇到的所有挫折，笑著(zhù)戰勝它�！�
母親的話(huà)讓我感觸很深，是的誰(shuí)的人生都不是一帆風(fēng)順的，都回有挫折，而我如果退卻的話(huà)，只會(huì )一蹶不振。所以，我要笑著(zhù)面對挫折，一定要戰勝它。
人人都無(wú)法避免挫折，因為人生需要挫折，當挫折找上我們時(shí)，一定不要畏懼，我們應該用積極的態(tài)度勇敢的面對它。記住，挫折像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
挫折演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我和媽媽準備去逛商城，商城上人來(lái)往屑屑，沒(méi)有一絲安靜，我和媽媽逛得正帶勁，各看各樣的東西，超市里的東西花紅酒綠的，把我的眼睛都看花了，超市又像一個(gè)迷宮讓我頭暈腦脹，在超市里逛來(lái)逛去，買(mǎi)了很多東西。
但是不幸總算落到了我的頭上，我看到了一本十分好看的圖書(shū)，我的媽媽也去挑她的蔬菜去了。
我們倆就分開(kāi)了，我挑了喜歡看的書(shū)之后卻發(fā)現媽媽已經(jīng)不在我的旁邊了，我心想：她是去買(mǎi)蔬菜去了，她一定會(huì )找到我的，我在原地站了許久，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，好像流水一般，我感到了恐慌。于是我在超市里到處徘徊，還是不見(jiàn)她的影子，我的金豆豆差點(diǎn)掉了下來(lái)，眼淚在我的眼眶打轉，我害怕，我害怕成為一個(gè)失去媽媽的孩子，我敢都不敢想。于是大聲的呼喚道：“媽媽?zhuān)瑡寢尅?/p>
可是還沒(méi)有回音，事獨在向我揮手，我驚慌的想：可能是聲音不夠大。于是我放開(kāi)了咽喉大聲的叫喊。很多人望著(zhù)我，好像幸災樂(lè )禍一樣。我大膽的作出了決定，我的決定是自己一個(gè)人走回家，盡管那是一個(gè)多么黑暗的靜夜。只有這唯一的方法了。
我一個(gè)人走出了超市，不管外面多么黑，挫折這樣對我，我也這樣對待挫折，呃住命運的咽喉。
“汪，汪，汪”，流浪狗在外面嚎叫。我借助路燈的光，邁著(zhù)大步向前走去，不管路程這樣遙遠。終于功夫不負有心人。我急著(zhù)走回了家。我看到家人熱淚盈眶，驚喜萬(wàn)分。母親說(shuō)：“多虧你的毅力這么強，不然你這個(gè)兒子我再也看不到了�！蔽乙矚g喜，剛經(jīng)過(guò)挫折的考驗，我覺(jué)得自己更加的勇敢了。在我遭遇困難的時(shí)候，還是家人更關(guān)心我。
于是我悟出了人生的道理：“生命不可缺少的是挫折，我因挫折變得勇敢，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹�！�
挫折演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們﹕
大家好，今天我演講的主題是﹕“前方到站—挫折與困難”。
大家都知道，一個(gè)成功的人生是需要飽經(jīng)滄桑的，需要一個(gè)克服挫折與困難的過(guò)程。樂(lè )觀(guān)者能把困難化做石階，一步步離夢(mèng)想更近，相反，悲觀(guān)者就把困難當做絆腳石，前行無(wú)比艱難。
如果把人生看做一場(chǎng)車(chē)旅的話(huà)，那人生的起點(diǎn)，就是公交車(chē)的第一站，以后的每一站，都面臨著(zhù)不同的挫折，你若敢于直視，勇敢克服一次次挑戰，那車(chē)的終點(diǎn)，就會(huì )是人生的成功之門(mén)﹔你若克服不了，自甘落后，半途而廢，甚至根本沒(méi)敢上車(chē)，那么，你永遠不會(huì )到達終點(diǎn)，更不會(huì )看見(jiàn)沿途的美景。
貝多芬說(shuō)過(guò)，“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是﹕在不利于艱難的遭遇里百折不撓�！庇谑潜阌辛讼碜u(yù)全球，聞名天下的音樂(lè )大師。成功如何？失敗又如何？只不過(guò)是一種奮斗的過(guò)程，挫折與困難的存在是為了讓你擁有更大的成功。
雖然這一路上有笑，有淚，有酸甜苦辣，但我們也換來(lái)了堅持，勇敢，不畏困難，樂(lè )觀(guān)與成功。我們正值青春，大好年華，就應該勇敢地上車(chē)，坦然地克服一切，相信只要堅持，終點(diǎn)，總會(huì )到的。
與其說(shuō)﹕“前方到站，xx站，請要下車(chē)的乘客提前做好下車(chē)準備�！边�不如說(shuō)︰“前方到站—挫折與困難，請不要害怕，抬起頭，用自己的努力熄滅懶惰的靈魂，用自己的雙手創(chuàng )造每一個(gè)奇跡！”
我的演講到此結束。
謝謝大家！
20xx年xx月xx日
挫折演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候;小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候;成長(cháng)中的我們，總會(huì )遇到坎坷，總會(huì )摔在地上，面對家長(cháng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì )的責任，我們應該怎么做?我們要學(xué)會(huì )勇敢面對，學(xué)會(huì )克服困難，在失敗中學(xué)會(huì )成長(cháng)。
還記得“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡脑�(shī)仙李白嗎?記得他大呼“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信嗎?記得他高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”時(shí)的不屑嗎?
面對困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對困難，面對生活中的挑戰，贏(yíng)得成功。
還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的行者嗎?還記得“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的智者嗎?還記得那個(gè)在赤壁之上寫(xiě)下“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇東坡嗎?他豁達，他大度，他用平淡去面對愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對，以不變應萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈予——苦難。
還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎?對于她來(lái)說(shuō)，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對，她將痛苦掩埋，掩埋在無(wú)聲的世界里，然后用微笑去面對苦難，用堅強去追求夢(mèng)想。
舞臺在佛光之中綻放美麗，一個(gè)無(wú)聲的女子，將生命舞到了更好。
面對困難，我們要擁有邰麗華一樣的從容不迫，讓成功之花在困苦的土壤上綻放光彩!
是誰(shuí)說(shuō)，苦難是上帝對人類(lèi)最偉大的贈予。
是的，苦難是把雙刃劍，它讓堅強的人踏著(zhù)荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠跌進(jìn)失敗的深淵。
成長(cháng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )從容。
用自信，用平淡，用從容去面對苦難吧!泰戈爾說(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧!”
大漠殘陽(yáng)，一種輝煌綻放，天涯路，風(fēng)和著(zhù)馬蹄聲響!在成長(cháng)路上，自信，從容，永遠是最好的選擇!
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