競職演講稿
競職演講越來(lái)越有實(shí)用價(jià)值，引起了越來(lái)越多的領(lǐng)域的重視。要想在競爭的年代實(shí)現自我?jiàn)^斗目標，能夠做好競職演講是十分重要的，而它的成功又離不開(kāi)事先的稿件寫(xiě)作。
競職演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表：
你們好!
我很榮幸能夠參加社區主任職位的競選。我生活工作在這個(gè)社區，多年來(lái)通過(guò)耳聞目睹，應當說(shuō)對社區工作較為熟悉。因此，我滿(mǎn)懷熱心和信心來(lái)參加這次社區主任職位的競選。
我叫mm，xx歲，x族，大專(zhuān)文化。高中畢業(yè)于職業(yè)高中企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，后大專(zhuān)畢業(yè)于省黨校企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)。1998年到市政府賓館工作，十年時(shí)間從服務(wù)員升職到客房部副經(jīng)理。盡管因企業(yè)買(mǎi)斷我下崗了，但復雜的工作卻有效地提高了我的組織能力和協(xié)調各方面關(guān)系的能力。下崗讓我更深刻地體會(huì )到團隊精神、大局觀(guān)念，以及對待工作要有高度的責任心和強烈的責任感的重要價(jià)值。
我比較清楚，社區就是我們的家園，是我們老百姓生活的樂(lè )園，是社會(huì )穩定的基礎。社區的工作事無(wú)巨細，千絲萬(wàn)縷無(wú)不聯(lián)系著(zhù)黨和政府的神經(jīng)，無(wú)不與國家法律和政策密切相關(guān)。讓居民安居樂(lè )業(yè)，讓老有所養，少有所學(xué)，讓黨和政府的關(guān)懷溫暖每個(gè)居民的心，這些都需要我們社區工作人員勤勤懇懇的工作才能充分地體現出來(lái)。
社區工作的基本特征是瑣碎、零散、細微。短時(shí)間難以收到立桿見(jiàn)影的成效，需要工作人員長(cháng)期做深入細致的工作。但無(wú)論社區工作多么千頭萬(wàn)緒，作為社區主任重要的是要有對社區工作的細心，愛(ài)心和耐心。我的親身感受是，有很多時(shí)候，有很多問(wèn)題不是用錢(qián)解決的，也不是非得到上級政府或者法院解決不可的。比如調解社區居民之間或者家庭內部的矛盾，很多時(shí)候需要我們工作的耐心。社區是廣大居民賴(lài)以生活，遮蔽風(fēng)雨的家，拿出我們愛(ài)家的心來(lái)敬老愛(ài)幼，來(lái)了解百姓疾苦冷暖，來(lái)投入工作，還有什么工作做不好呢?這需要我們的愛(ài)心。文教衛生、環(huán)境綠化、防火防盜，計劃生育，社會(huì )保障，每一項工作都需要我們提供細心周到的服務(wù)。
同時(shí)，我也很清楚，搞好社區工作，我還需要不斷學(xué)習，盡管我已較好地掌握了電腦辦公運用技能，能夠為社區服務(wù)工作做出貢獻。并且我還認真學(xué)習了部分法律法規，為調解居民糾紛，秉公辦事打下了一定基礎。但是，這些很不夠，還需要在工作實(shí)踐中學(xué)習，向前輩學(xué)習。尤其是在社區經(jīng)濟建設和環(huán)境建設上，有必要多傾聽(tīng)群眾聲音，多請示領(lǐng)導指示。
社區工作天地雖小可大有作為，社區工作收獲人生樂(lè )趣的同時(shí)也必然伴隨酸甜苦辣，但我愿意接受這一挑戰，請領(lǐng)導和代表們相信我，并懇請各位代表為我投上您莊嚴的一票。
謝謝!
競職演講稿2
也許你們要問(wèn)，你是走讀生，對校寄宿生生活應知之甚少，為何敢向學(xué)生校長(cháng)生活助理這個(gè)職務(wù)挑戰？是為慕虛名而來(lái)，還是真正能負起這個(gè)責任，干好這項工作。那么，通過(guò)以下介紹，你們的疑惑會(huì )自消。 從參加軍訓文藝聯(lián)歡會(huì )當好節目主持人，到開(kāi)學(xué)后擔任團支書(shū)，到參加校首屆英語(yǔ)節，當好毛校長(cháng)的翻譯，我始終以極大的熱情，以校主人翁態(tài)度積極參加各項活動(dòng)。在校團委的指導下，我組織同學(xué)開(kāi)展了多次班隊活動(dòng)，不論是班內的還是校級觀(guān)摩的，每次都獲得了成功，受到校領(lǐng)導一致好評，從而也與同學(xué)從相知相識到互相信任。平時(shí)，我在學(xué)習上也不松懈，充分發(fā)揮特長(cháng)，取得了一些成績(jì)。如兩次獲演講比賽一等獎，英語(yǔ)朗誦比賽二等獎，市童影獎二等獎，所寫(xiě)文章《快樂(lè )屬于自己》也登于《武進(jìn)日報》，不過(guò)，那些只是美好的回憶，我需要的是未來(lái)的成績(jì)。
如果我競選成功，我將拿出一套切實(shí)有效的施政方案。首先，挑選五位委員組建生活委員會(huì )，制定責任制網(wǎng)絡(luò )，責任落實(shí)到各委員，工作由專(zhuān)人負責，同時(shí)，制訂工作計劃表和各類(lèi)工作具體實(shí)施方案，落實(shí)到各班，監督、幫助他們完善宿舍、餐廳常規工作，要求各委員每星期反饋一次信息，每月總結，比較對照成績(jì)和不足，每月開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )，交流思想，集中問(wèn)題，抓住工作重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法，及時(shí)向校領(lǐng)導匯報情況，做到不斷積累、總結、改進(jìn)，真正做同學(xué)的代言人、勤務(wù)兵，校領(lǐng)導的紐帶，把學(xué)校建成文明校園，為創(chuàng )建國家級示范高中、省武高特色凝聚起強大的力量。
假如我競選失利，我會(huì )微笑著(zhù)走向明天，努力調整自己，充實(shí)自己，以待來(lái)年的競聘，當然，我也會(huì )盡全力協(xié)助好學(xué)生校長(cháng)生活助理的工作，出謀劃策，使宿舍、餐廳管理工作更上一個(gè)臺階。
校領(lǐng)導、同學(xué)們，在以后的歲月中，你們會(huì )了解我更多。支持我吧，讓我周身的工作細胞興奮起來(lái)吧！別忘了，投我一票。
競職演講稿3
第一節 演講稿概述
演講稿范文也叫演說(shuō)辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。
演講稿是進(jìn)行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著(zhù)演講的目的和手段， 演講的內容和形式。
演講稿范文是人們在工作和社會(huì )生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情，表達 主張、見(jiàn)解；也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習、工作情況和經(jīng)驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓 動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn)、主張與思想感情傳達給聽(tīng)眾以及讀者，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
演講和表演、作文有很大的區別。首先，演講是演講者（具有一定社會(huì )角色的現實(shí)的人，而 不是演員）就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對一定場(chǎng)合（不是 舞臺）的聽(tīng)眾（不是觀(guān)看藝術(shù)表演的觀(guān)眾），直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì )活動(dòng)（不是藝術(shù)表演）， 其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交 流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達 自己的思想和情感、情緒為滿(mǎn)足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應和與交 流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
第一、針對性。演講是一種社會(huì )活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感 情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現實(shí)的針對性。所謂針對 性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為 聽(tīng)眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會(huì )效果；其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如黨團集會(huì )、專(zhuān)業(yè)性會(huì )議、服務(wù)性俱樂(lè )部、 學(xué)校、社會(huì )團體、宗教團體、各類(lèi)競賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據不同場(chǎng)合和不同對象，為聽(tīng)眾設 計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為 輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通 過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講 稿對演講者來(lái)說(shuō)要可講；對聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試 講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處（如句子過(guò)長(cháng)），均應修改與調整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏(yíng)得好感的鼓動(dòng)性。要 做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思， 語(yǔ)言表達要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現場(chǎng)“演” 得再賣(mài)力，效果也不會(huì )好，甚至相反。
第二節 誠信演講稿的結構
從內部結構來(lái)說(shuō)，演講需要形成或創(chuàng )造現場(chǎng)的情緒氛圍，所講的內容應該較為集中，通常一篇誠信演講稿“最多只能講兩三個(gè)問(wèn)題，而且這兩三個(gè)問(wèn)題還得很緊密地在邏輯上串連起來(lái)，以 層層推演的方式，一環(huán)扣一環(huán)地展開(kāi)，這時(shí)最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤 其成為大忌的是先亮論點(diǎn)，后舉例子。這只能使聽(tīng)眾停止思考，甚至昏昏欲睡。分散的論點(diǎn) 和被動(dòng)的（亦即無(wú)分析的，不能發(fā)展論點(diǎn)的）例子，無(wú)異于催眠曲�！倍霸谘葜v比賽中， 尤其要求集中論點(diǎn)，因為時(shí)間的限制更大�！保▽O紹振：《關(guān)于演講稿的寫(xiě)作》） 演講稿的結構分開(kāi)頭、主體、結尾三個(gè)部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一 樣。但是，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng)，因而演講稿的結構還具有其自身的特點(diǎn)， 尤其是它的開(kāi)頭和結尾有特殊的要求。
一、開(kāi)頭要抓住聽(tīng)眾，引人入勝
演講稿的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有重要的作用。 瑞士作家溫克勒說(shuō)：“開(kāi)場(chǎng)白有二項任務(wù)：一是建立說(shuō)者與聽(tīng)者的同感；二是如字義所釋?zhuān)?打開(kāi)場(chǎng)面，引入正題�！焙玫难葜v稿，一開(kāi)頭就應該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟的時(shí)間，把聽(tīng) 眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)，這樣，才能達到出奇制勝的效果。
開(kāi)場(chǎng)白的技術(shù)主要有：
�。�、 楔子。用幾句誠懇的話(huà)同聽(tīng)眾建立個(gè)人間的關(guān)系，獲得聽(tīng)眾的好感和信任；
�。�、銜接。直接 地反映出一種形勢，或是將要論及的問(wèn)題，常用某一件小事，一個(gè)比喻，個(gè)人經(jīng)歷，軼事傳 聞，出人意外的提問(wèn)，將主要演講內容銜接起來(lái)；
�。�、激發(fā)�？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽(tīng)眾思維的 問(wèn)題，把聽(tīng)眾的注意力集中到演講中來(lái)；
�。�、觸題。一開(kāi)始就告訴聽(tīng)眾自己將要講些什么。 世界上許多著(zhù)名的政治家、作家和國家領(lǐng)導人的演講都是這樣的。
演講稿的開(kāi)頭有多種方法，通常用的主要有：
�。�、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提示主題。這種開(kāi)頭是一開(kāi)講，就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心。例 如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話(huà)》的開(kāi)頭：“我為接 受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸�！边\用這種方法，必須先明晰地把握演 講的中心，把要向聽(tīng)眾提示的論點(diǎn)擺出來(lái)，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么，注意力馬上 集中起來(lái)。
�。�、介紹情況，說(shuō)明根由。這種開(kāi)頭可以迅速縮短與聽(tīng)眾的距離，使聽(tīng)眾急于了解下文。 例如恩格斯在１８８１年１２月５日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話(huà)》的開(kāi)頭：“我們 現在安葬的這位品德崇高的女性，在１８１４年生于薩爾茨維德?tīng)�。她的父親馮·威斯特華 倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近；兩家人的孩子在一塊長(cháng)大。當馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí) 候，他和自己未來(lái)的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠地連接在一起了�！边@個(gè)開(kāi)頭對發(fā)生的 事情、人物對象作出必要的介紹和說(shuō)明，為進(jìn)一步向聽(tīng)眾提示論題作了鋪墊。
�。�、提出問(wèn)題，引起關(guān)注。這種方法是根據聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內容，提出一些激發(fā)聽(tīng) 眾思考的問(wèn)題，以引起聽(tīng)眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯１８５４年７月４日在美國 紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會(huì )上發(fā)表的《譴責奴隸制的演說(shuō)》，一開(kāi)講就能引發(fā)聽(tīng)眾的 積極思考，把人們帶到一個(gè)憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問(wèn)一問(wèn)，今天為什么 邀我在這兒發(fā)言？我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節有什么相干？《獨立宣言》 中闡明的政治自由和生來(lái)平等的原則難道也普降到我們的頭上？因而要我來(lái)向國家的祭壇奉 獻上我們卑微的貢品，承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意 么？” 除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。
二、主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入
這是演講稿的主要部分。在行文的過(guò)程中，要處理好層次、節奏和銜接等幾個(gè)問(wèn)題。
1、層次 層次是演講稿思想內容的表現次序，它體現著(zhù)演講者思路展開(kāi)的步驟，也反映了演講者 對客觀(guān)事物的認識過(guò)程，演講稿結構的層次是根據演講的時(shí)空特點(diǎn)對演講材料加以選取和組 合而形成的。由于演講是直接面對聽(tīng)眾的活動(dòng)，所以演講稿的結構層次是聽(tīng)眾無(wú)法憑借視覺(jué) 加以把握的，而聽(tīng)覺(jué)對層次的把握又要受限于演講的時(shí)間。
那末，怎樣才能使演講稿結構的層次清晰明了呢？根據聽(tīng)眾以聽(tīng)覺(jué)把握層次的特點(diǎn)，顯 示演講稿結構層次的基本方法就是在演講中樹(shù)立明顯的有聲語(yǔ)言標志，以此適時(shí)訴諸諤??的聽(tīng)覺(jué)，從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反復設問(wèn)，并根據設問(wèn)來(lái)闡述自己的觀(guān) 點(diǎn)，就能在結構上環(huán)環(huán)相扣，層層深入。此外，演講稿用過(guò)渡句，或用“首先”、“其次”、“然 后”等語(yǔ)詞來(lái)區別層次，也是使層次清晰的有效方法。
2、節奏 節奏，是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。 演講稿結構的節奏，主要是通過(guò)演講內容的變換來(lái)實(shí)現的。演講內容的變換，是在一個(gè) 主題思想所統領(lǐng)的內容中，適當地插入幽默、詩(shī)文、軼事等內容，以便聽(tīng)眾的注意力既保持 高度集中而又不因為高度集中而產(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說(shuō)家幾乎沒(méi)有一個(gè)不長(cháng)于使用這 種方法。 演講稿結構的節奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會(huì )使聽(tīng)眾緊張疲勞， 而內容變換過(guò)于頻繁，也會(huì )造成聽(tīng)眾注意力渙散。所以，插入的內容應該為實(shí)現演講意圖服 務(wù)，而節奏的頻率也應該根據聽(tīng)眾的心理特征來(lái)確定。
3、銜接 銜接是指把演講中的各個(gè)內容層次聯(lián)結起來(lái)，使之具有渾然一體的整體感。由于演講的 節奏需要適時(shí)地變換演講內容，因而也就容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構松緊、 疏密的一種彌補，它使各個(gè)內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于 演講主題的深入人心。 演講稿范文結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過(guò)渡段或過(guò)渡句。
三、結尾要簡(jiǎn)潔有力，余音繞梁。結尾是演講內容的自然收束。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的 結尾能夠使聽(tīng)眾精神振奮，并促使聽(tīng)眾不斷地思考和回味；而松散疲沓、枯燥無(wú)味的結尾則 只能使聽(tīng)眾感到厭倦，并隨著(zhù)事過(guò)境遷而被遺忘。怎樣才能給聽(tīng)眾留下深刻的印象呢？美國 作家約翰·沃爾夫說(shuō)：“演講最好在聽(tīng)眾興趣到高潮時(shí)果斷收束，未盡時(shí)嘎然而止�！边@是演 講稿結尾最為有效的方法。在演講處于高潮的時(shí)候，聽(tīng)眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒 都由此而達到最佳狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然收束演講，那么保留在聽(tīng)眾大腦中的最后印 象就特別深刻。 演講稿的結尾沒(méi)有固定的格式，或對演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結，或以號召性、 鼓動(dòng)性的話(huà)收束，或以詩(shī)文名言以及幽默俏皮的話(huà)結尾。但一般原則是要給聽(tīng)眾留下深刻的 印象。
第三節 競選演講稿的寫(xiě)作
一、了解對象，有的放矢 演講稿是講給人聽(tīng)的，因此，寫(xiě)演講稿首先要了解聽(tīng)眾對象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業(yè)狀況如何；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么，等等。否則，不看 對象，演講稿寫(xiě)得再花功夫，說(shuō)得再天花亂墜，聽(tīng)眾也會(huì )感到索然無(wú)味，無(wú)動(dòng)于衷，也就達 不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
二、觀(guān)點(diǎn)鮮明，感情真摯 演講稿觀(guān)點(diǎn)鮮明，顯示著(zhù)演講者對一種理性認識的肯定，顯示著(zhù)演講者對客觀(guān)事物見(jiàn)解 的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿范文觀(guān)點(diǎn)不鮮明，就缺乏說(shuō)服力，就失去了演講 的作用。 演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。因此，它要求在表達上注 意感情色彩，把說(shuō)理和抒情結合起來(lái)。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng)；既有所怒，又有 所喜；既有所憎，又有所愛(ài)。當然這種深厚動(dòng)人的感情不應是“擠”出來(lái)的，而要發(fā)自肺腑， 就像泉水噴涌而出。 三、行文變化，富有波瀾 構成競選演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽(tīng)眾的心理特征和認識事物的規律。
如果能掌握聽(tīng)眾的心理特征和認識事物的規律，恰當地選擇材料，安排材料，也能使演講在 聽(tīng)眾心里激起波瀾。換句話(huà)說(shuō)，演講稿要寫(xiě)得有波瀾，主要不是靠聲調的高低，而是靠?jì)热?的有起有伏，有張有弛，有強調，有反復，有比較，有照應。
四、語(yǔ)言流暢，深刻風(fēng)趣 要把演講者在頭腦里構思的一切都寫(xiě)出來(lái)或說(shuō)出來(lái)，讓人們看得見(jiàn)，聽(tīng)得到，就必須借 助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。因此，語(yǔ)言運用得好還是差，對寫(xiě)作演講稿影響極大。要提高 演講稿的質(zhì)量，不能不在語(yǔ)言的運用上下一番功夫。 寫(xiě)作演講稿在語(yǔ)言運用上應注意以下五個(gè)問(wèn)題：
1、要口語(yǔ)化�！吧峡凇�、“入耳”這是對演講語(yǔ)言的基本要求，也就是說(shuō)演講的語(yǔ)言 要口語(yǔ)化。 演講，說(shuō)出來(lái)的是一連串聲音，聽(tīng)眾聽(tīng)到的也是一連串聲音。聽(tīng)眾能否聽(tīng)懂，要看演講 者能否說(shuō)得好，更要看演講稿是否寫(xiě)得好。如果演講稿范文不“上口”，那么演講的內容再好， 也不能使聽(tīng)眾“入耳”，完全聽(tīng)懂。如在一次公安部門(mén)的演講會(huì )上，一個(gè)公安戰士講到他在 執行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說(shuō)這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰 士傷愈之后又重返第一線(xiàn)工作了。講到這里，他拍了一下講臺，大聲說(shuō)：“我‘獨眼龍’又 回來(lái)了！”會(huì )場(chǎng)里的聽(tīng)眾立即報以熱烈的掌聲。 演講稿的“口語(yǔ)”，不是日常的口頭語(yǔ)言的復制，而是經(jīng)過(guò)加工提煉的口頭語(yǔ)言，要邏 輯嚴密，語(yǔ)句通順。由于演講稿的語(yǔ)言是作者寫(xiě)出來(lái)的，受書(shū)面語(yǔ)言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的語(yǔ)言口語(yǔ)化。為了做到這一點(diǎn)，寫(xiě)作演講稿時(shí)，應把長(cháng)句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)改換或刪 去。演講稿寫(xiě)完后，要念一念，聽(tīng)一聽(tīng)，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要進(jìn)一步修改。
2、要通俗易懂。演講要讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂。如果使用的語(yǔ)言講出來(lái)誰(shuí)也聽(tīng)不懂，那么這篇 競選演講稿就失去了聽(tīng)眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。為此，演講稿的語(yǔ)言要力 求做到通俗易懂。列寧說(shuō)過(guò)：“應當善于用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語(yǔ)言講話(huà)，應當堅決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和外來(lái)的字眼，拋棄記得爛熟的、現成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號、決定和結論”。（《社會(huì )民主黨和選舉協(xié)議》）魯迅也說(shuō)過(guò)：“為了大眾力求易懂”。（《且介 亭雜文·論舊形式的采用》）
3、要生動(dòng)感人。好的演講稿，語(yǔ)言一定要生動(dòng)。如果只是思想內容好，而語(yǔ)言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內容，又有生動(dòng)感人的語(yǔ)言。語(yǔ) 言大師老舍說(shuō)得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語(yǔ)言表達出來(lái)。 若是表達不出，誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢？”（《人物、語(yǔ)言及其他》）由此可見(jiàn)，要 寫(xiě)好演講稿，只有語(yǔ)言的明白、通俗還不夠，還要力求語(yǔ)言生動(dòng)感人。 怎樣使語(yǔ)言生動(dòng)感人呢？一是用形象化的語(yǔ)言，運用比喻、比擬、夸張等手法增強語(yǔ)言 的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。二是運用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言， 增強演講稿的表現力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧；既可調整演講的 節奏，又可使聽(tīng)眾消除疲勞。三是發(fā)揮語(yǔ)言音樂(lè )性的特點(diǎn)，注意聲調的和諧和節奏的變化。
4、要準確樸素。準確，是指演講稿使用的語(yǔ)言能夠確切地表現講述的對象——事物 和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。作者要做到這一點(diǎn)，首先，要對表達的對象熟悉了 解，認識必須對頭；其次，要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織結構合理。樸 素，是指用普普通通的語(yǔ)言，明晰、通暢地表達演講的思想內容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過(guò)分地追求文辭的華美，就會(huì )弄巧成拙，失去樸素美的感染力。
5、要控制篇幅。演講稿不宜過(guò)長(cháng)，要適當控制時(shí)間。德國著(zhù)名的演講學(xué)家海茵茲·雷 德曼在《演講內容的要素》一文中指出：“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個(gè) 給人印象深刻的思想，也不要五十個(gè)證人前聽(tīng)后忘的思想。寧可牢牢地敲進(jìn)一根釘子，也不 要松松地按上幾十個(gè)一撥即出的圖釘�！彼�，演講稿不在乎長(cháng)，而在乎精。 五，認真修改，精益求精 從事任何文體的寫(xiě)作都要重視修改，認真修改，精心修改，寫(xiě)作演講稿自然不能例外。例如， 林肯在接到要他作上述演講之后，在指揮戰爭、通權國是的情況下，親自起草演講稿，并把 演講稿念給白宮的傭人聽(tīng)。直到演講的前一天晚上，他還在旅館的小房間里再次推敲、修改 這篇演講稿。再如，１８８３年３月１４日，馬克思與世長(cháng)辭。恩格斯作了《在馬克思墓前 的講話(huà)》的著(zhù)名演講。演講草稿是這樣開(kāi)頭的：“就在十五個(gè)月以前，我們中間大部分人曾 聚集在這座墳墓周?chē)�，當時(shí)，這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安息的地方。今天，我們 又要掘開(kāi)這座墳墓，把她的丈夫的遺體放在里邊�！弊髡呖紤]后進(jìn)行了修改，寫(xiě)成：“三月十 四日下午兩點(diǎn)三刻，當代最偉大的思想家停止了思想。讓他一個(gè)人留在房里總共不過(guò)兩分鐘， 等我們再進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現他在安樂(lè )椅上安靜地睡著(zhù)了－－但已經(jīng)是永遠地睡著(zhù)了�！眱� 者比較，后者入題較快，演講一開(kāi)始就抒發(fā)了對逝者的無(wú)限敬愛(ài)和萬(wàn)分惋惜的心情，使現場(chǎng) 的人們也沉浸在對馬克思的緬懷與崇敬之中。正是這種認真的態(tài)度和精心的修改，才為他的 每次演講的成功提供了有力的保證。
【必備】競職演講稿模板六篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會(huì )生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編精心整理的競職演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競職演講稿 篇1
各位領(lǐng)導、各位同事：
我首先感謝領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給了我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加競職演講。
我叫xxx，現年30歲，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷,xxx水利工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，助理工程師。我競聘的崗位是水管所副所長(cháng)。
我知道我競聘水管所副所長(cháng)，有2個(gè)不利的條件：一是我自身的硬件條件不夠具備。但是，任何事物都不是絕對的，這方面在今后是能夠得到補充的。二是我的處事和社交能力有待提高。但是我相信，我可以通過(guò)充滿(mǎn)青春活力的熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己。因為水管所副職正是鍛煉人的職位，是對我能力的培養和其他各方面的提高。
所以我決定來(lái)參加這個(gè)崗位的競聘，因為，我知道，我有5個(gè)有利的條件：
一是熟練運用計算機能力是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢�，F代社會(huì )是信息化的社會(huì )，在國際和國內日益競爭激烈的環(huán)境下，信息化是現代各行業(yè)管理科學(xué)化的重要基礎，信息化的建設已迫在眉睫。我認為水利系統各部門(mén)通過(guò)局域網(wǎng)的建設，機關(guān)各部門(mén)資源可以共享，收費工作網(wǎng)絡(luò )管理，只有具備較強的網(wǎng)絡(luò )知識與能力，才能更有效地進(jìn)行管理。再經(jīng)過(guò)努力和加強學(xué)習我是完全可以做到的。
二是我有較為豐富的的工作經(jīng)驗和相關(guān)知識。我在基層水管所工作8年多了，主要承擔工程、收費和資料編寫(xiě)的業(yè)務(wù)，具備較強的公共關(guān)系能力。由于長(cháng)年在基層站工作，深知水管所副所長(cháng)在工作中的地位、作用和職責；清楚水管所副所長(cháng)所應必備的素質(zhì)和要求；同時(shí)也悟出了一些搞好水管所工作的方法策略，相信我能夠勝任水管所副所長(cháng)的工作。
實(shí)用的競職演講稿集合5篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的競職演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
競職演講稿 篇1
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！我叫***，今年**歲，中共黨員，現任**縣煙草局政工科長(cháng)。很高興有機會(huì )參與今天的競爭，非常感謝組織給我提供這樣展示能力的平臺。
我于一九**年由部隊復員到**公司工作，轉眼已**年，十幾年來(lái)，我一直工作戰斗在煙草系統，體驗過(guò)專(zhuān)賣(mài)工作的艱辛，感受過(guò)人事勞資工作的繁瑣，分享過(guò)成功的喜悅，飽嘗過(guò)失敗的煩惱。歲月滄桑，我與煙草結下不解之緣。在組織的關(guān)心培養和同志們的技持幫助下，我從一個(gè)煙草工作的門(mén)外漢，成長(cháng)為一名熟悉煙草專(zhuān)賣(mài)業(yè)務(wù)，諳熟政工勞資工作的煙草人，政策理論和業(yè)務(wù)水平都有很大提高。由一名普通職工一步步走上公司中層領(lǐng)導崗位，并多次被評為先進(jìn)工作者。我理應立足本職埋頭工作，在目前游刃有余的工作環(huán)境中繼續有所作為。但市局黨組的這次公選付科級干部的決定，再次激起我志在參與，勇于挑戰，超越自我的熱情，在上級領(lǐng)導及同事們的鼓勵下，我大膽走到前臺，毛遂自薦，參與副科級干部的競爭，以展示自已“自加壓力，銳意進(jìn)取”的精神風(fēng)貌。
權衡再三，我決定競爭專(zhuān)賣(mài)付局長(cháng)一職，對此崗位我具備獨有優(yōu)勢。
一是專(zhuān)賣(mài)工作較之本行業(yè)基它工作，更富有挑戰和風(fēng)險。我基于軍旅生活的磨煉，面對挑戰和風(fēng)險，能夠沉著(zhù)應對，臨陣不亂。
競職演講稿模板十篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的競職演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
競職演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
很榮幸又一次站在這里，向大家展示我自已。
我叫***，是投資評審中心的一名評審員，我是20xx年通過(guò)公開(kāi)招聘進(jìn)入財政局的，在這個(gè)和諧的大家庭里，我感受著(zhù)領(lǐng)導們對我的信任，同事們對我的關(guān)愛(ài)，使我不斷在成長(cháng)！
我今天競聘的職位是投資評審中心副主任，信心來(lái)源于以下幾個(gè)方面：
首先我有一份終生享用不盡的財富——懂得如何清白做人。當今市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，誘惑無(wú)處不在，作為一名光榮的財政評審人，我們要守得住清貧、耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗。
其次我有一份厚實(shí)的知識儲蓄，當今是知識經(jīng)濟的時(shí)代，我深知知識的重要性，所以我從未放松過(guò)學(xué)習，并先后考取了全國注冊造價(jià)工程師和注冊一級建造師執業(yè)資格，今年七月我寫(xiě)的“如何提高投資評審審核質(zhì)量”的專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表在國家級刊物《中外建筑》上。成績(jì)和榮譽(yù)只能說(shuō)明過(guò)去，但我相信只要有領(lǐng)導和同事們的支持，我有信心也有決心把今后的工作做得更好。
我的另一個(gè)財富是，我懂得青春的價(jià)值和意義，作為青年女性，我不想靠化妝品和美麗的衣衫來(lái)留信青春的腳步，因為我知道只有知識才是我不老的容顏，只有把工作干得響當當，才能擁有最有魅力的青春！
【精品】競職演講稿三篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的競職演講稿3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
競職演講稿 篇1
尊敬的各位評委、各位同事：
大家好！
感謝公司了機會(huì )，也感謝各位同事在工作中對我的信任和支持。
我叫賀全春，畢業(yè)于湖南財經(jīng)高等專(zhuān)科學(xué)校財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)學(xué)歷，會(huì )計中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，自20xx年畢業(yè)至今，有近11年工作經(jīng)驗，期間從事過(guò)出納員，成本費用核算、往來(lái)賬分管、采購、會(huì )計報表編制等崗位的工作。20xx年9月被聘為_(kāi)___酒店財務(wù)部會(huì )計主管，主持酒店的財務(wù)工作，也現在的就職崗位。這次我競聘的崗位是____酒店財務(wù)部副經(jīng)理。面對這次機遇與挑戰，我對充滿(mǎn)信心、更對__集團的未來(lái)充滿(mǎn)信心。我競聘崗位，是基于對職位的和對自身認識的情況下的選擇。，也希望運用的專(zhuān)業(yè)技能和平時(shí)積累的管理經(jīng)驗，來(lái)為我集團的振興和發(fā)展的一份力量。
分析，我我有幾個(gè)的優(yōu)勢：
1、正直的人品、的修養的工作。在為人上，我胸懷坦蕩，公道正派，與人為善，不搞小動(dòng)作。對待本職工作一絲不茍，對布置的工作我總是全力以赴的工作，任何借口與理由。
2、深厚的理論基礎和較的實(shí)踐經(jīng)驗。本人會(huì )計師職稱(chēng)和三年工作經(jīng)驗，符合會(huì )計法規定的企業(yè)會(huì )計機構人所具備的條件。自到酒店后，我迅速熟悉了酒店管理系統并系統學(xué)習了成本控制及用友財務(wù)軟件操作，幾乎從事過(guò)會(huì )計崗位的工作，對每個(gè)會(huì )計崗位都有著(zhù)較的和認識。
個(gè)人競職演講稿錦集7篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當下社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人競職演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人競職演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們，你們好!
首先感謝組織上給我這樣一次機會(huì )參加競爭上崗。對我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉。下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法，向各位領(lǐng)導和同志們匯報一下。對于我來(lái)說(shuō)，作為一名女性，已走過(guò)了xx年的人生歷程，說(shuō)不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我本著(zhù)檢驗、學(xué)習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機會(huì )；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。19xx年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專(zhuān)業(yè)，可以說(shuō)是科左后旗培養出的第一批幼兒教師之一。
20xx年調入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡第四小學(xué)任教。工作后，一直堅持學(xué)習，先后完成了內師大中文函授的進(jìn)修學(xué)習。在旗幼兒園工作的三年里，我體會(huì )到了從事這份工作的責任和光榮，也體會(huì )到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊伍中一天天成長(cháng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話(huà)說(shuō)“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來(lái)被稱(chēng)為“向下扎根的教育”，這句話(huà)十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
【熱門(mén)】競職演講稿集錦8篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，用到演講稿的地方越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的競職演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競職演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
本人叫XXX，今年XXX歲，中共黨員，中專(zhuān)畢業(yè)，工程師。首先感謝公司在人事制度改革方面為我們創(chuàng )造了公平競爭的環(huán)境，使我有機會(huì )參加這次競聘。我競聘的崗位是公司水電科副主任。下面我要講的是：對公司人力資源部副職的工作思考。
首先，談?wù)勎业墓ぷ骱?jiǎn)歷：我XXX年XXX月畢業(yè)于XXX學(xué)校路橋工程專(zhuān)業(yè)，XXX年元月至XXX年XXX 月在XXX縣公路局工作，主要負責公司養護的技術(shù)管理工作；XXX年XXX 月至XXX 年XXX月在XXX公路局工程科、行政科、設計處等科（室）工作，主要從事辦公樓、住宅樓房的建設施工管理，公路工程的測設及施工等；XXX年XXX 月至XXX 年XXX 月在XXX公路局教育科（XXX公路局職工學(xué)校）任教員，XXX年任教育科副科長(cháng)；主要負責公路養護技術(shù)中級工的培訓，養護站站長(cháng)的培訓，交通部電視中專(zhuān)學(xué)員的教學(xué)等工作，并擔任班主任。
20xx年3月至20xx年10月在區水利電業(yè)有限公司基建部工作。主要負責農網(wǎng)建設與改造工程設計資料的登記、整理、35千伏送變電工程招投標的準備工作及領(lǐng)導交辦的其他工作；XXX年XXX月到公司人力資源部，主要工作是對縣公司黨政領(lǐng)導班子進(jìn)行考核、調整以及其他工作。
【推薦】競職演講稿模板六篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的競職演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競職演講稿 篇1
各位領(lǐng)導和同事們：
本人XXXX年畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)院。一我的人生態(tài)度和工作歷程我出生于一個(gè)貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學(xué)習歷程培育了我自信達觀(guān)的生活態(tài)度。中學(xué)時(shí)代的我血氣方剛，也曾躊躇滿(mǎn)志地寫(xiě)下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩(shī)句。大學(xué)時(shí)代接觸的中國古代隱士哲學(xué)，讓我覺(jué)得帝王將相，販夫走卒，也不過(guò)最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。
一直以來(lái)，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，待人交友的原則是：水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友。處世的方法是：訥于言而敏于行。六年來(lái)，我一直工作在第一線(xiàn)，是我對教學(xué)對學(xué)生的熱愛(ài)，是學(xué)生對我的理解依賴(lài)和依戀讓我一步步地堅定著(zhù)自己的信念。
XXXX年，我校第三屆中師招生加試時(shí)，我于無(wú)意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話(huà)：崔中喜是一個(gè)好老師。霎那間，一種滿(mǎn)足感責任感充盈于心間。XXXX年元旦，我路過(guò)我曾任過(guò)一年班主任的XX級中師班時(shí)，被學(xué)生拉進(jìn)了教室，就在我想對她們說(shuō)幾句祝福的話(huà)時(shí)，我看到了幾個(gè)學(xué)生眼中閃動(dòng)的淚光。XX年秋季開(kāi)學(xué)，由于各種原因，高中三年級面臨著(zhù)合班和教師大換班。領(lǐng)導把合班后的藝術(shù)班交給了我。這個(gè)班人數多，合班前兩個(gè)班主任的管理風(fēng)格不同，學(xué)生們對合班抵觸情緒很大，而且又面臨著(zhù)要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時(shí)的感覺(jué)是臨危受命。但XX級的同學(xué)們對我說(shuō)，老師沒(méi)事，我們支持你，你應該也能夠做出更大的成績(jì)。最后在領(lǐng)導和同志們的支持與幫助下，我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績(jì)。
競職演講稿模板匯總8篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的競職演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競職演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、代表們：你們好!
今天能有機會(huì )站在這里，參加中牟縣河務(wù)局的崗位競爭，我感到非常榮幸，也感到萬(wàn)分激動(dòng)，感謝中牟縣河務(wù)局的領(lǐng)導們，你們精心組織的這次競崗大會(huì )，給我們中青年職工提供了一次展示自我的機會(huì )，再次謝謝你們!
我叫劉偉喜，今年28歲，中牟縣萬(wàn)灘鎮人，96年7月從開(kāi)封黃河水利學(xué)校水工班畢業(yè)后，分配到趙口閘工作，至今已7年。
我競爭的崗位是工程養護處，職務(wù)大隊長(cháng)，我有以下兩方面的競爭優(yōu)勢：
第一、 我在野外工程施工中鍛煉過(guò)
第二、 我在不同的工作崗位上鍛煉過(guò)
96年在辦公室工作，先后做了打掃衛生、來(lái)客接待、上傳下達、整理資料、寫(xiě)匯報材料等各項工作。97、98年在工務(wù)科工作，做了測量水位、探摸根石、捆枕拋石、整理內業(yè)資料等各項工作。99年、20xx年、20xx年在工程隊工作，先后做了修理泥漿泵、扶水槍、、看護淤區、檢查管道、統計考勤、整理上報技術(shù)材料等各項工作。在單位我參加了銀杏樹(shù)的種植、澆水、施肥、除草、移苗、剪枝、摘葉等各項工作，在工地我搬過(guò)石頭、扶過(guò)水槍、帶過(guò)大學(xué)生、領(lǐng)過(guò)民工。
幾年來(lái)的野外工程施工，幾年來(lái)不同工作崗位上的鍛煉，我積累了一定的工作經(jīng)驗，我覺(jué)得自己能夠勝任所競爭的崗位。
精選競職演講稿模板合集7篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾�，F如今，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的競職演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
競職演講稿 篇1
領(lǐng)導、各位同事
大家好：
下面，我就競聘傳輸中心主任崗位發(fā)言，不妥之處，大家多指證。 我現年31歲，1992年畢業(yè)于內蒙古郵電學(xué)校電話(huà)交換專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后被分配到xxx郵電局載波室工作，1995年在傳輸室工作，1997年又分配在農話(huà)維護中心，1999年到運維部，擔任傳輸主管一職至今。長(cháng)期的維護管理工作，使自已深深的感受到知識的不足，在工作之余，努力學(xué)習，不斷充實(shí)自已故的業(yè)務(wù)水平，并取得了計算機專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)文憑�，F就讀天津工業(yè)大學(xué)計算機本科。 二十一世紀是信息世紀，竟爭的時(shí)代，單位進(jìn)行進(jìn)爭上崗，為我們提供了一個(gè)公開(kāi)、公平、公正這樣一個(gè)機會(huì )，我本人表示堅決擁護，作為一個(gè)肓負著(zhù)時(shí)代使命感和責任感的青年人，我不能以平庸之心對待生活，必須要有上進(jìn)心，為自已的理想而奮斗努力，此次參加傳輸中心主任崗位競聘，我是報著(zhù)一種平和而又檢驗自已整體素質(zhì)的心態(tài)來(lái)參加此次竟崗。特別是分公司領(lǐng)導常提到的新世紀、電信年輕人更要一份自已的內涵和氣質(zhì)，迎接新世紀的挑戰，正是在這樣一種精神的感召下，尤其是五項機制的創(chuàng )新，給我們年輕人提供了一個(gè)充分展示自已的機會(huì )，因而我積極的參與其中，也想在實(shí)踐中驗證一下自已的水平。 xx傳輸中心擔負著(zhù)全盟十二個(gè)旗縣市傳輸設備的管理及維護工作，傳輸設備維護的好與壞，直接影響著(zhù)我盟c3本地網(wǎng)的正常運轉，以及關(guān)系到我區東部二級干線(xiàn)大動(dòng)脈的正常暢通，責任重大，在近幾年的傳輸維護工作中，我一邊學(xué)習，一邊掌握了不少的經(jīng)驗，，在近幾年廠(chǎng)家的培訓學(xué)習中，進(jìn)一步學(xué)習了pdh/sdh的傳輸原理和技能，以及在近期施工的波分復用設備上自已也通過(guò)廠(chǎng)家培訓，掌握這門(mén)先進(jìn)設備的應用原理，XX年時(shí)鐘過(guò)渡，我獨立擬定了xx傳輸設備應急預案，使時(shí)名目過(guò)渡順利完成，200x年也被評為全區傳輸專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀維護人員，在運維部多次組織的全盟設備檢查中，也了解了我盟傳輸維護管理的現壯，XX年區公司進(jìn)行東部區設備檢查，自已被抽到檢查組，對全區東四盟傳輸設備進(jìn)行檢查，200x年曾隨區公司檢查組又對我區西部三個(gè)盟市進(jìn)行設備檢查，這兩次檢查，使自已增長(cháng)了知識、開(kāi)拓了視野，對我區這個(gè)大的干線(xiàn)傳輸平臺有了更深、更廣的了解，通過(guò)對比，也使我了解了我盟在傳輸管理與維護中的優(yōu)勢和劣勢，以及在傳輸管理與維護中的不足。鑒于此，我要積極努力競聘此崗，充分發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，為我盟的運行維護工作更上一層樓多作貢獻。 如我有幸競聘上此崗，談一些在今后工作中的設想和具體工作方法。
【實(shí)用】競職演講稿合集八篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在當今社會(huì )生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的競職演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競職演講稿 篇1
各位領(lǐng)導和同事們：
本人1999年畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)院。一我的人生態(tài)度和工作歷程我出生于一個(gè)貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學(xué)習歷程培育了我自信達觀(guān)的生活態(tài)度。中學(xué)時(shí)代的我血氣方剛，也曾躊躇滿(mǎn)志地寫(xiě)下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩(shī)句。大學(xué)時(shí)代接觸的中國古代隱士哲學(xué)，讓我覺(jué)得帝王將相，販夫走卒，也不過(guò)最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。
一直以來(lái)，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，待人交友的原則是：水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友。處世的方法是：訥于言而敏于行。六年來(lái)，我一直工作在第一線(xiàn)，是我對教學(xué)對學(xué)生的熱愛(ài)，是學(xué)生對我的理解依賴(lài)和依戀讓我一步步地堅定著(zhù)自己的信念。
20xx年，我校第三屆中師招生加試時(shí)，我于無(wú)意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話(huà)：崔中喜是一個(gè)好老師。霎那間，一種滿(mǎn)足感責任感充盈于心間。20xx年元旦，我路過(guò)我曾任過(guò)一年班主任的00級中師班時(shí)，被學(xué)生拉進(jìn)了教室，就在我想對她們說(shuō)幾句祝福的話(huà)時(shí)，我看到了幾個(gè)學(xué)生眼中閃動(dòng)的淚光。03年秋季開(kāi)學(xué)，由于各種原因，高中三年級面臨著(zhù)合班和教師大換班。領(lǐng)導把合班后的藝術(shù)班交給了我。這個(gè)班人數多，合班前兩個(gè)班主任的管理風(fēng)格不同，學(xué)生們對合班抵觸情緒很大，而且又面臨著(zhù)要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時(shí)的感覺(jué)是臨危受命。但01級的同學(xué)們對我說(shuō)，老師沒(méi)事，我們支持你，你應該也能夠做出更大的成績(jì)。最后在領(lǐng)導和同志們的支持與幫助下，我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績(jì)。