【推薦】中學(xué)生演講稿范文合集五篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會(huì )生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
我們知道，不同的人有不同的人生追求。你看，同一份建房子的工作，有人說(shuō)是“砌磚”；有人說(shuō)是“賺錢(qián)”；有人說(shuō)卻說(shuō)是“建造世界上最有特色的房子”。
在第一個(gè)人眼里，工作無(wú)非是生活中的一種程序，他只能被動(dòng)地機械重復；第二個(gè)人是實(shí)用主義者的代表，工作只不過(guò)是謀生的手段。而第三個(gè)人呢？他把平凡的也許是枯燥的工作描繪成一首詩(shī)一曲音樂(lè )，這是因為他心中充滿(mǎn)美麗的夢(mèng)想。這夢(mèng)想將成為他人生不竭的動(dòng)力，鼓勵他勇往直前地去追求。那么他最終成為有名的建筑師也在意料之中。
親愛(ài)的同學(xué)們，你愿意做哪一種人呢？我想：樹(shù)立遠大的理想，揚起希望的風(fēng)帆是廣大中學(xué)生共同的追求。其實(shí)，自從有了人類(lèi)，理想也隨之誕生。鉆木取火，是為了尋求光明，它經(jīng)歷了多少年的探索，有付出了多么大的代價(jià)，才終于得到實(shí)現。龜甲繪制，留下了人類(lèi)穿創(chuàng )造的文明，勞動(dòng)的歡樂(lè )，狩獵的艱辛，戰爭的頻繁，風(fēng)土人情的顧盼，烙印著(zhù)理想的年輪。
理想不是空想、幻想。理想屬于刻苦勤奮的人。為實(shí)現世界的理想，馬克思整整奮斗了一生。他積極投身于火熱的工人運動(dòng)，研讀過(guò)無(wú)數種著(zhù)作，學(xué)會(huì )了歐洲好幾個(gè)國家的語(yǔ)言。即使在流亡中也堅持不懈，作出巨大犧牲，終于為人類(lèi)奠定了共產(chǎn)主義的偉大理想。這些杰出的人們，他們用勤奮刻苦的汗水，澆開(kāi)燦爛懂得理想之花。
理想屬于珍惜時(shí)間的人。福蘭克林有句名言：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！痹S多文學(xué)家、科學(xué)家都是同時(shí)間賽跑的能手，魯迅先生用“時(shí)間就是生命”的格言律己，一生筆耕不輟。愛(ài)迪生一生有一千多項發(fā)明。年輕的朋友，如果我們只沉迷于吃、喝、玩、樂(lè )之中，能實(shí)現自己的理想嗎？
理想更屬于迎難而上的人。在前進(jìn)的道路上，坎坷、曲折、荊棘、浪濤是不會(huì )少的。夏禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入；岳飛抗金，義無(wú)返顧。一個(gè)真正有理想、有抱負的青少年，不應讓困難鎖住自己的心靈，而應在奮斗中舒展自己的雙臂。
同學(xué)們，期末考試即將臨近了，為了我們的理想，是否也應該爭取向上呢？
那么，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量吧！
親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師們：
大家好！我是來(lái)自xx班的xxx。今天我演講的主題是做一條快樂(lè )的網(wǎng)魚(yú)。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們已經(jīng)步入了信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )廣泛應用已經(jīng)是非常普遍了。我們的生活與網(wǎng)絡(luò )緊密地連在了一起，“生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )改變著(zhù)生活”。
可是，生活中，我們能用網(wǎng)絡(luò )干些什么事呢？
例如某地有一位六年級學(xué)生小彬，沉迷網(wǎng)絡(luò )，先是一天幾小時(shí)上網(wǎng)玩游戲，后來(lái)開(kāi)始逃課上網(wǎng)，整天守著(zhù)電腦，沒(méi)錢(qián)時(shí)把書(shū)都賣(mài)掉了，然后又欠同學(xué)、網(wǎng)吧不少錢(qián)。被學(xué)校開(kāi)除后，他經(jīng)常晚上通宵上網(wǎng)，白天睡覺(jué)，日夜顛倒。累了，一睡就一兩天，飲食起居完全沒(méi)規律。他不講衛生，三五天不洗澡，十來(lái)天不換衣服，經(jīng)常不洗臉刷牙，身體狀況急劇下降，一副病懨懨的樣子，叫人看了真擔心他隨時(shí)都會(huì )倒下。
其實(shí)小彬的情況，就是網(wǎng)癮的影響。它的主要表現為：上網(wǎng)時(shí)精神興奮，心潮澎湃，欲罷不能，時(shí)間失控；沉溺于網(wǎng)上聊天或網(wǎng)上互動(dòng)游戲，并由此而忽視與社會(huì )的交往、與家人的溝通，甚至對上網(wǎng)形成越來(lái)越強烈的心理依賴(lài)，以致不能分離。但是因為出現了以上狀況，我們就將網(wǎng)絡(luò )看作洪水猛獸，從而拒之千里之外，那未免也太落后了。
我們可以在學(xué)習緊張的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，放松心情；可以在網(wǎng)上查找資料，有助于于我們的學(xué)習；可以在寫(xiě)完作業(yè)后，玩玩游戲，娛樂(lè )一下。
我希望同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò )中能記住以下幾點(diǎn)：
網(wǎng)絡(luò )是人生的新朋友，對待朋友要重諾守信。
網(wǎng)絡(luò )是學(xué)習的新源泉，對待源泉要飲水思源。
網(wǎng)絡(luò )是傳播的新載體，對待載體要維護秩序。
網(wǎng)絡(luò )是表達的新天地，對待天地要尊重有禮。
網(wǎng)絡(luò )是互動(dòng)的新途徑，對待途徑要張弛有度。
網(wǎng)絡(luò )是創(chuàng )意的新平臺，對待平臺要激揚靈感。
網(wǎng)絡(luò )是就業(yè)的新領(lǐng)域，對待領(lǐng)域要開(kāi)發(fā)資源。
網(wǎng)絡(luò )是娛樂(lè )的新窗口，對待窗口要收放自如。
網(wǎng)絡(luò )是和諧的新家園，對待家園要愛(ài)護珍惜。
要安全上網(wǎng)，合理安排時(shí)間！
其實(shí)網(wǎng)絡(luò )她像白雪公主，因為“她知識淵博，深藏不露，聰明絕頂，又助人為樂(lè )。她是善良、純潔、友好的朋友，溫柔地幫助人類(lèi)�！�；她像白骨精，因為“她又使出自己的渾身解數，讓人們墜入網(wǎng)絡(luò )不可自拔，垃圾網(wǎng)站腐蝕人們的靈魂。她是引誘孩子走向墮落的無(wú)形殺手�！�
網(wǎng)絡(luò )就像一把雙刃劍，但只要我們把握好度，就能揚其長(cháng)避其短。
希望大家都擁有健康的生活方式，能充分利用高科技，合理使用
網(wǎng)絡(luò )資源，上網(wǎng)做到“適時(shí)”、“適量”、“有選擇”、“會(huì )學(xué)習”。提高我們生活、學(xué)習的質(zhì)量。在網(wǎng)絡(luò )的陪伴下，健康成長(cháng)。
做一條快樂(lè )的網(wǎng)魚(yú)，在網(wǎng)絡(luò )中自由的翱游！
二十一世紀，充滿(mǎn)了激烈的競爭。作為新世紀弄潮兒的我們，誰(shuí)不想成為眾人的焦點(diǎn)？誰(shuí)不想成就一番大事業(yè)？但，人不是天生就注定干大事業(yè)的，每個(gè)人都是從小事干起才會(huì )成功。因為許多成功的經(jīng)歷告訴我們，成就一件大事，所需要的不僅僅是豪情壯志，不僅僅是持之以恒，還需要注重每一個(gè)小的細節，有時(shí)候正是這些細枝末節，造就了令萬(wàn)眾稱(chēng)贊的名人偉事。
1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐4.75t重的“東方1 號”航天飛船進(jìn)入太空邀游了89分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。他為什么能夠從20多名宇航員中脫穎而出？原來(lái)，在確定人選前一個(gè)星期，航天飛船的主設計師羅廖夫發(fā)現，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一個(gè)人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細小的舉動(dòng)一下子贏(yíng)得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè)27歲的青年既懂規矩，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執行人類(lèi)首次太空飛行的神圣使命。加加林通過(guò)一個(gè)不經(jīng)意的細節，表現了他珍愛(ài)他人勞動(dòng)成果的修養和素質(zhì)，也使他成為遨游太空的第一人。
還有一個(gè)流傳很廣的關(guān)于應聘的故事。美國有家招聘高級管理人才的公司，對一群應聘者進(jìn)行復試，盡管應聘者都很自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問(wèn)，卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時(shí)，有一個(gè)應聘者，走進(jìn)房門(mén)后，看到干凈的地毯上有一個(gè)紙團，他彎腰撿起了紙團，準備將它扔到紙簍里，這時(shí)考官發(fā)話(huà)了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應聘者遲疑地打開(kāi)紙團，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“熱忱歡迎您到我們公司任職�！边@位應聘者感到疑惑，考官說(shuō)：“前面三位雖然學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人，他會(huì )忽略很多小事。幾年以后，這位撿紙團的應聘者成了這家著(zhù)名大公司的總裁。他就是美國福特公司總裁福特先生。
“細節決定成敗”，這些我們生活中顯而易見(jiàn)的小事，不為人注意的細節確能夠體現了一個(gè)人對待生活、人生的態(tài)度。往往成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習慣及不經(jīng)意流露的細節之中。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。一個(gè)人想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。在我們的校園，又何嘗不是如此？其實(shí)，就大多數人而言，我們最缺少的不是聰明智慧，也不是勤奮精神，而最缺的是做好每一個(gè)細節的精神。人與人的最大區別，就在于能不能把“小事做細，細事做精”。如果我們每天都能夠把平常的事做好就是不平常，能把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，這一件件的平常事、簡(jiǎn)單事都做好了，相信我們日后必成大事！正如古人所云：不積硅（kǔī）步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
細節表現修養；細節體現藝術(shù)；細節隱藏機會(huì )；細節產(chǎn)生效益。愿我們人人從現在開(kāi)始關(guān)注細節，養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣，成就未來(lái)燦爛輝煌的人生！
中學(xué)生演講稿 篇2
春末夏始，一個(gè)希望之芽成長(cháng)的季節。
春末夏始，一個(gè)夢(mèng)想起航的季節。
春末夏始，一個(gè)青春開(kāi)始的季節。
我常在想，青春是什么？在此之前，我對青春的理解只局限在“上學(xué)年代”，初中到大學(xué)，象牙塔里啃書(shū)本的日子也許就是所謂的青春吧。沒(méi)有一個(gè)完整的正確的概念讓我去理解。就像少女系“粉紅色”的定義，不論是HELLO KITTY還是棉花糖，亦或是百分之五十的零號紅色混合百分之五十的零號白色，對此，不同的人有不同的理解。
《因為痛所以才叫青春》，這并不是一本情節豐富、人物鮮明的書(shū)，但它卻可以以最平靜的文字，如水一般，在深入之后，掀起你心里的波瀾萬(wàn)丈。書(shū)里有各色人的青春，作者用線(xiàn)條的藝術(shù)讓我們從他們對全世界路過(guò)。
金蘭都說(shuō)；青春好比是一個(gè)表盤(pán)，而我們現在，正處于早上八點(diǎn)。早上八點(diǎn)，有最新鮮的風(fēng)和最溫柔的太陽(yáng)，早上八點(diǎn)，晨曦是可以沐浴的，同樣也是可以用來(lái)努力的。我們長(cháng)感嘆時(shí)光易逝，卻從未懂得要如何抓住時(shí)間。高三很辛苦，高考很困難，可誰(shuí)也沒(méi)有因此放棄生的理想。
你可以一天上九節課三節晚自習，你可以一天寫(xiě)完兩支筆芯，做至少三套卷子，你可以早起十分鐘或晚睡十分鐘，記幾個(gè)單詞個(gè)成語(yǔ)，你可以用玩手機的時(shí)間弄懂一道數學(xué)題，用看雜志的時(shí)間寫(xiě)完一篇英語(yǔ)閱讀，你可以把K歌看電影聚會(huì )打游戲的時(shí)間都用在學(xué)習上�？傆腥吮饶闩�，可怕的是比你牛的人比你還努力。
高考報考人數九百一十五萬(wàn)人，其中九百零七點(diǎn)七萬(wàn)人與你不在同省。同省中，其中一萬(wàn)人已經(jīng)被保送，兩千人對大學(xué)后就業(yè)沒(méi)有信心而選擇不參加高考，八千人是裸考，九千人不能正常發(fā)揮，一千人會(huì )遲到，四點(diǎn)二萬(wàn)人不和你考同一所學(xué)校。剩下的一千人，六百三十水平不如你，三百六十九個(gè)會(huì )產(chǎn)生心理問(wèn)題，那么，你的對手只剩你自己。
不管你有再多的興趣愛(ài)好，再廣的.社會(huì )關(guān)系，再深的對努力學(xué)習的厭惡之感，在你青春期的某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)你都會(huì )明白，學(xué)習的重要性高過(guò)所有。你要無(wú)欲則剛，你要學(xué)會(huì )孤獨，你要把自己逼出最大的潛能。沒(méi)有人會(huì )為了你的未來(lái)買(mǎi)單，你要么努力的向上爬，要么爛在社會(huì )最底層的泥沼里，這就是生活。
五點(diǎn)起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，他們四點(diǎn)可以起床，一天背六課單詞，耐心的讀完一本書(shū)。我們都不是神的孩子，誰(shuí)也沒(méi)有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。
“不成龍，便成蟲(chóng)”，我總是圍繞著(zhù)成龍還是成蟲(chóng)的問(wèn)題徘徊，黑夜里的思考分明也給不了我滿(mǎn)意的答案。如今，這個(gè)問(wèn)題已不再讓我困擾，因為我找到了一個(gè)沒(méi)有問(wèn)題的答案來(lái)回答這個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題-----成龍，翱翔九天；成蟲(chóng)，破繭成蝶。不論哪一種，拼搏才是我活著(zhù)的理由。
這便是青春，高考里的青春。
有時(shí)候痛苦與磨難都是柔軟生的繭，不痛，怎么破繭成蝶？
因為痛所以才叫青春，在不同的時(shí)期，不斷地完善自己，理解不同的青春。對，不同的、只屬于我們的青春。那么，青春的我們，回到最初的問(wèn)題；粉紅色是什么顏色？粉紅色是當下囂張歲月的顏色，是友情與夢(mèng)想糾纏的顏色，粉紅色，粉紅色是奮斗的血液被無(wú)悔青春稀釋的顏色。
中學(xué)生演講稿 篇3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
電，我們隨處都會(huì )用到它。如：看電視、打電腦、開(kāi)吊燈、用空調、打電話(huà)等等，都要用到電。電給人類(lèi)帶來(lái)了方便，帶來(lái)了光明，帶來(lái)了幸福�？墒怯秒姴簧�，也會(huì )造成一些傷害，嚴重的甚至會(huì )導致死亡。安全用電不能忘，首先，要認識導體。安全用電不能忘，首先，要認識導體。電流經(jīng)過(guò)人體會(huì )造成死亡，凡是金屬制品都是導電的，大家千萬(wàn)不要用這些工具直接與電源接觸。通常水也是導電的，所以電器用品要注意不要沾上水。
而木頭、橡膠、塑料不導電，叫絕緣體，這些工具能夠直接接處電源，不會(huì )引起處電。正常情景下安全電流應在30毫安以下。超過(guò)30毫安的電流，會(huì )使人感到劇痛，（家鄉的風(fēng)味小吃作文）神經(jīng)麻木，呼吸困難，更會(huì )有生命危險。在36伏以下的電壓是安全的。在潮濕的環(huán)境中，安全電壓能夠是24伏或12伏以下。其次，用電切勿大意。比如，日常生活中換燈炮時(shí)要關(guān)掉開(kāi)關(guān)，抓燈口的手不要接觸燈口內的金屬片，手更不應當潮濕。
停電了，可不要放心地去修插座，突然來(lái)電怎樣辦？有電無(wú)電應按有電處理。電閘盒旁，危險重重，大家不可隨意動(dòng)閘，要防止短路，漏電等危險。再如，電視機室外天線(xiàn)要遠離電力線(xiàn)，天線(xiàn)更不要高出屋頂的避雷針。搬動(dòng)家用電器時(shí)，應先切斷電源。電加熱設備上不能烘烤衣物。洗衣機等家用電器的金屬外殼要有可靠的接地。不可在有電力線(xiàn)的地方曬衣服。不能在靠近電力線(xiàn)的地方安裝太陽(yáng)能、吹風(fēng)機、空調等龐大物體。
不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，這樣在日常的生活中觸電等事故機率就大大減小了。觸電是電事故發(fā)生次數中最多的一種電事故。觸電可分為二大類(lèi)：1是火線(xiàn)觸電，2高壓觸電�；鹁�(xiàn)觸電是人直接接觸火線(xiàn)造成的。高壓觸電只要靠近它就會(huì )觸電。如：高壓電弧觸電，高壓跨步觸電就是只要靠近它就會(huì )觸電的高壓觸電的一種。聽(tīng)了我的介紹，相信大家對安全用小電常識又有了新的了解。
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是***，來(lái)自八(16)班。很榮幸能夠站在這里，參加學(xué)生會(huì )的競選。我競選的職位是學(xué)習部部長(cháng)。
作為學(xué)生，努力學(xué)習是我們的天職，我平時(shí)勤奮刻苦，勤思好學(xué)，愛(ài)好閱讀、知識淵博。進(jìn)入初中，很快適應了中學(xué)的節奏，在學(xué)校舉辦的知識競賽中，《科學(xué)》、《歷史與社會(huì )》單科排名均位于全年級第一，四科聯(lián)賽也取得了全校第五的優(yōu)異成績(jì)。七年級期末，我以排名全校第六的好成績(jì)獲得一等獎獎學(xué)金。我擔任(16)班的副班長(cháng)，作為班級的領(lǐng)頭羊，我起到了帶頭的作用。我還擔任團支書(shū)，我積極宣傳團的思想和團的知識。我性格開(kāi)朗，團結同學(xué)，能妥當處事；我工作積極，責任心強，能顧全大局。因此，無(wú)論從榜樣的力量，還是管理的經(jīng)驗，我都有能力勝任學(xué)習部部長(cháng)一職，并且有能力做到更好。
如果我當選了學(xué)習部部長(cháng)，我一定更加努力、勤奮學(xué)習，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)引領(lǐng)大家一起感受知識的無(wú)窮魅力；同時(shí)，我一定更加用心、認真工作，以飽滿(mǎn)的工作熱情來(lái)鼓舞大家一起營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習的良好氛圍；我會(huì )圍繞“服務(wù)師生、快樂(lè )學(xué)習”的宗旨，協(xié)助學(xué)生會(huì )做好力所能及的事，制訂幫助學(xué)習有困難的同學(xué)脫困的方案，策劃舉辦一些讀書(shū)、讀報活動(dòng)、知識競賽、美文朗誦等，讓同學(xué)們在輕松愉悅，豐富多彩的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)、提高。
請相信我吧，我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)證明，未來(lái)的學(xué)生會(huì )會(huì )因為有我的參與而綻放出更加燦爛的光芒。各位評委，請給我投上您手中的寶貴一票吧！
感謝八(16)班同學(xué)對我的支持，感謝全校師生的支持，謝謝大家。我的演講完畢。
中學(xué)生演講稿 篇5
同學(xué)們：世界上成功者的隊伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，失敗者的隊伍里，很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！
也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長(cháng)，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書(shū)讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。他們知道現在的社會(huì )要靠本事吃飯，我們雖然讀了書(shū)，可是社會(huì )上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了，所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無(wú)非就是希望我們能夠成人，成為對社會(huì )有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血！
這些年來(lái)，他們?yōu)樯畋疾�，為工作勞碌，為我們憂(yōu)心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔憂(yōu)發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去？這些年來(lái)，在我們最需要幫助的時(shí)候，是誰(shuí)向我們伸出援助之手？在茫茫的人海中，是誰(shuí)是最關(guān)心我們，我們出門(mén)在外，是誰(shuí)總是牽掛著(zhù)我們？是誰(shuí)盼著(zhù)我們回家？我們生病的時(shí)候是誰(shuí)最著(zhù)急？我們最高興的時(shí)候是誰(shuí)比我們更高興？我們最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比我們更痛苦？我們最失落無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)安慰、鼓勵我們？我們最孤獨寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴？
我們一天天長(cháng)大，可是父母卻一天天變老了。我們平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣？我們有沒(méi)有仔細打量過(guò)他們？他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了，我們知道不知道？他們或許已經(jīng)變得很顯老了。他們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫院看醫生，怕檢查，怕住院，怕花費了過(guò)多的金錢(qián)，就這么硬撐著(zhù)。他們的生命有沒(méi)有危險？他們能活多久？無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機會(huì )好好看一眼我們的父母！
我們現在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費者，還不需要為父母承擔什么責任，我們或許還會(huì )為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認為這輩子可以穩靠地過(guò)上好日子，于是高枕無(wú)憂(yōu)有恃無(wú)恐，學(xué)習松松垮垮，行為隨便、放蕩，整天得過(guò)且過(guò)，大把大把花錢(qián)整日整夜不歸。當我們養尊處優(yōu)的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)，在這個(gè)世界上幾乎沒(méi)有什么是永恒的，我們把自己的將來(lái)全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我們能有多大的勝算和把握？我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會(huì )和設法依靠我們自己呢？
這些年來(lái)，我們都是怎么走過(guò)來(lái)的？我們的每一步都留下什么腳��？我們有沒(méi)有努力過(guò)？我們有沒(méi)有成功過(guò)？我們做過(guò)哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪？我們小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現在還剩下多少？我們對自己還有多少信心？我們對將來(lái)還抱多大的希望？每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎？在做人、讀書(shū)和做事上，我們都盡力了嗎？我們的父母還能為我們感到驕傲嗎？我們是否能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)愕暮⒆雍苡霉�！不�?huì )給你們丟臉的！你的孩子不會(huì )讓你們失望的！你的孩子一定會(huì )讓你們幸福的！
建設家鄉報效祖國，話(huà)說(shuō)得很響亮很堂皇，但是絕不是每個(gè)人都有這個(gè)機會(huì )和資格的。因為他們或許沒(méi)有這個(gè)能力，沒(méi)有什么技能。如果有心要為家鄉為國家出力，就必須全心全意先為自己出力，全力以赴為自己奮斗，如果連自己都不愛(ài)不理，那么家鄉和祖國就會(huì )懶得愛(ài)你懶得理你，我們就將永遠被社會(huì )所遺忘和拋棄！何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排！感謝社會(huì )的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！感謝人生的痛苦！因為，越磨礪，越光芒！
我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天
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