關(guān)于中學(xué)生演講稿范文5篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在我們平凡的日常里,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
我是初一(4)班的俞天宇。今天,能讓我站在這里激起勇氣迎接挑戰的是拿破侖的一句名言:不想當將軍的士兵不是好士兵。
如果說(shuō)我們這些學(xué)生是士兵,而校長(cháng)是元帥的話(huà),校長(cháng)助理則更像是將軍。他幫助校長(cháng)管理、約束同學(xué)們,又把同學(xué)們的表現、意見(jiàn)和要求傳遞給校長(cháng)。所以,在我看來(lái),校長(cháng)助理,是橋梁、是紐帶。他的地位,舉足輕重;他的責任,重于泰山。
我相信,我能勝任校長(cháng)助理這個(gè)職位,請讓我列舉三大理由:
第一,我有激情。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,我崇拜麥克杰克遜和周杰倫,因為他們激情飛揚。我喜歡做每件事都充滿(mǎn)激情、忘我投入,而不是死氣沉沉、毫無(wú)生氣。
第二、我有自信。
入校不久,學(xué)校組織了普通話(huà)大賽,我毛遂自薦,勇奪第一。我想,自信將是我戰勝一切困難的不二法寶。
第三、我有人緣。
以誠待人、助人為樂(lè ),是我特點(diǎn),也使我擁有了一個(gè)好人緣。好人緣將使我開(kāi)展校長(cháng)助理工作有一個(gè)扎實(shí)的群眾基礎。
所謂萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。做校長(cháng)助理,我唯一缺少的就是經(jīng)驗。
而經(jīng)驗是經(jīng)歷中的體驗。它只能由在座的各位賜予我,拜托各位啦!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇2
同學(xué)們,在生活中我們有著(zhù)不同的生活習慣,但遵守紀律卻是我們每一個(gè)人應該重視和牢記的。所謂“無(wú)規矩不成方圓“,為保證人們正常的生活,每一個(gè)國家都有自己的法律,學(xué)校作為我們接受知識的平臺,傳授知識的神圣殿堂,自然更是需要鐵的紀律。在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生,最基本的就是應該遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,遵守校紀校規,做一個(gè)文明的中學(xué)生。到底什么是文明呢?
文明來(lái)源于真誠的愛(ài)心。有一位作家說(shuō)得好:有愛(ài)便有了一切。有一首歌唱得好:只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。愛(ài)是人類(lèi)社會(huì )的永恒主題。沒(méi)有愛(ài),文明就失去了靈魂,就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,像迷了航的水手。我們每位同學(xué)都要充滿(mǎn)愛(ài)心,愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)人民,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己,愛(ài)花草樹(shù)木、愛(ài)鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、愛(ài)山山水水。只要我們有了這種愛(ài)心,就是一個(gè)文明的人,一個(gè)高尚的人。
文明養成于良好的習慣。有句古話(huà)說(shuō)的好“從小偷針,長(cháng)大偷金“。一個(gè)人的言行舉止總是慢慢養成的,習慣成自然說(shuō)的就是這個(gè)道理。古時(shí)候有這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕的小伙計,跟著(zhù)一個(gè)剃頭老師傅學(xué)剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習基本功。小伙子非?炭,進(jìn)步很快,但他養成了一個(gè)習慣,就是每次練習過(guò)程中,當別人叫他有事時(shí),他都是隨手把刀插在練習用的西瓜上。久而久之養成了習慣。有一天,師傅看他技術(shù)練習的差不多,就讓他給客人剃頭。突然,他聽(tīng)到外面有人叫救火,他就匆忙地向門(mén)外沖去,只聽(tīng)到客人一聲慘叫。原來(lái),他出去救火時(shí),隨手習慣性地把刀插向客人的腦袋。同學(xué)們,由此可見(jiàn)
壞習慣是多么可怕。我們一定要自覺(jué)養成良好的習慣,比如垃圾入箱,隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水龍頭,自覺(jué)排隊,做完作業(yè)把課桌收拾干凈,來(lái)客主動(dòng)起立,不在公共設施上亂寫(xiě)亂畫(huà),吃完飯后自己清洗餐具,自習課上保持安靜等等。我們從小養成了這些良好的習慣,就架起了走向成功的階梯,插上了飛向輝煌的翅膀,獲取了打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙。
文明表現為崇高的形象。形象是一個(gè)人的品牌。作為一名中學(xué)生,我們要樹(shù)立和保持良好的形象。要注意自己的姿態(tài),做到站如松、坐如鐘、行如風(fēng);要注意自己的語(yǔ)言,多說(shuō)文明禮貌用語(yǔ),不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà);要注意自己的儀表,衣著(zhù)樸素大方,不穿奇裝異服,男生不留長(cháng)發(fā)、怪發(fā),女生不戴首飾。 然而,隨著(zhù)學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境的熟悉,隨之出現了一些新的變化,新的動(dòng)向。我們同學(xué)中,上課遲到,課堂上講話(huà)、寫(xiě)紙條、看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)籍、睡覺(jué)、做小動(dòng)作、作業(yè)相互抄襲甚至不做,不注意儀容儀表,亂扔廢棄物,破壞公物,自習時(shí)間不認真學(xué)習等等一切似乎都理所應當,在自己的字典里還堂而皇之地將此解釋為“張揚個(gè)性“。殊不知,這是一具頹廢了的雕塑,你以為周?chē)耐瑢W(xué)會(huì )抬頭仰慕你的我行我素,而實(shí)際上,別人只會(huì )低頭嘆息:碎掉了的瓦礫!
同學(xué)們,在我們充滿(mǎn)豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它,我們的秩序更加井然;有了它,我們的生活更加燦爛;有了它,我們攀登腳步更加堅實(shí)。
一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境是必要有嚴格的紀律來(lái)維護的!與紀律同行,去實(shí)現我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。與紀律同行,去成就一名文明崇文人!
中學(xué)生演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自初二(12)班的魏xx,今天我要講話(huà)的主題是如何快速有效地學(xué)習。
做任何事情,態(tài)度是很重要的。首先我們要擺正我們學(xué)習的態(tài)度,以一個(gè)良好的心態(tài)去面對學(xué)習,也許有的同學(xué)心里默默地在想,學(xué)習是我一天到晚最怕的,學(xué)習很枯燥很乏味。但我們必須學(xué)習,我相信當我們每個(gè)人真正投入到學(xué)習中時(shí),就能發(fā)現其中的樂(lè )趣。要想搞好學(xué)習,最重要的就是端正學(xué)習態(tài)度,而且這是最根本的,如果一個(gè)人從心底就對學(xué)習抱著(zhù)一種懈怠,躲避的態(tài)度,那么所有的一切都是空談,想學(xué)好是很困難的。
我們要學(xué)會(huì )自主學(xué)習。自主學(xué)習要先從預習書(shū)本內容開(kāi)始。提前預習可以使自己在上新課時(shí)更好地理解老師所講的內容,因此可以在課堂上更容易思考,跟上課堂進(jìn)度,不至于覺(jué)得書(shū)本晦澀難懂,從而達到事半功倍的效果。預習后,復習的腳步也要緊跟上。
在上課時(shí),我們要勇于舉手回答問(wèn)題,這是我們與老師課堂上最好的交流方式,我們不僅要做課堂上的“觀(guān)眾”,有時(shí)也要當一個(gè)參與者。參與課堂交流能讓人不容易在課堂上開(kāi)小差、走神,也能在上課時(shí)提神,避免打瞌睡,因此在課堂上舉手回答問(wèn)題可以讓我們的學(xué)習更加有效,同時(shí)也能提高我們的學(xué)習成績(jì)。
我們還要提高學(xué)習的效率,怎樣才能提高學(xué)習效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來(lái),一定要做到專(zhuān)心致志,心無(wú)旁騖,不要在學(xué)習的同時(shí)干其他事或想其他與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。這樣你就會(huì )發(fā)現,當你靜下心來(lái)的時(shí)候,學(xué)習速度比平常要快很多,而且效果也很顯著(zhù)。
我們最后還要養成上課勤記筆記的習慣!昂糜浶圆蝗鐮筆頭”,養成良好的筆記習慣,能夠準確、清晰、簡(jiǎn)練地記錄課上學(xué)習的重點(diǎn)。記筆記本身就是一種良好的學(xué)習方法。到我們復習的時(shí)候,可以一起對照以前的筆記進(jìn)行復習,可以使復習更有效果。
最后,我想說(shuō):“畢竟學(xué)習是因人而異的,大家的成績(jì)可能有好有壞,但成績(jì)差的同學(xué)不要因此自卑,成績(jì)好的同學(xué)也不要因此驕傲,只要奮發(fā)向上,超越自我,就都是最棒的!我也祝大家可以超越自我,取得更好的成績(jì)!”
我的演講到此結束,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇4
祖國媽媽?zhuān)?br/>
您好!我是您十三億兒女中的一個(gè),我是**市四十中七年級的一名普通學(xué)生——**。也許您對我比較陌生,因為我實(shí)在是您最普通不過(guò)的一個(gè)孩子罷了,但我對您并不陌生。在書(shū)本上,在電視中,我了解了您的偉大、堅強,而在生活中,我則真真切切感到您的慈愛(ài)。
我是一個(gè)農村娃,從小的時(shí)候,就生活在農村。那是山腳下一個(gè)偏僻的小鄉村。那里既沒(méi)有山清水秀的美景;也沒(méi)有泛舟捉魚(yú)的愜意;既沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的幽靜;也沒(méi)有人與動(dòng)物和諧相處的畫(huà)卷。有的只是一個(gè)個(gè)光禿禿的小山包,一塊塊貧瘠的土地,一間間低黑矮小的房屋。家鄉坐落在山腳下,所以出門(mén)極不方便。每次出門(mén)時(shí),都要翻過(guò)一座座小山包。而到下雨天時(shí),小路上滿(mǎn)是稀稀的泥巴和一灘灘泥水、嘴啃地,。我家在一條小河邊的磚瓦房中,由于年久失修,每一次下大雨都會(huì )滴滴嗒嗒的到處漏雨,家里則滿(mǎn)放著(zhù)瓶瓶罐罐。每當這時(shí),爺爺就會(huì )順梯子小心翼翼地爬上房頂,加墊幾塊瓦片。然而,像我家這樣的磚瓦房,在我們村里,還是比較富裕的呢,比起那些泥土房,茅草房可好多了。爸爸媽媽在家務(wù)農,家里沒(méi)掙幾個(gè)錢(qián)。每次上上街時(shí),每想要什么東西吃,媽媽都會(huì )以各種理由來(lái)推辭。每次,我都會(huì )大哭起來(lái),甚至在地上打滾,媽媽就狠心的把我硬拉著(zhù)走。一次過(guò)年后,爸爸媽媽還有同鄉的人一起到外面打工去了,家里只有我和爺爺奶奶相依為命了。
每次回來(lái),媽媽都讓我大吃一驚。以前,媽媽穿著(zhù)粗布爛衣,現在她穿著(zhù)五顏六色,漂亮極了;以前,媽媽都只扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,剪著(zhù)齊眉的劉海,現在她頭發(fā)是淡黑的直發(fā),還戴著(zhù)一雙金黃的耳環(huán);以前,媽媽穿著(zhù)破舊的拖鞋,現在媽媽穿著(zhù)一雙黑白的高跟鞋……這還是我媽媽嗎?這時(shí),我才注意自己是渾身臟亂的。媽媽給我吃了以前只見(jiàn)過(guò),沒(méi)吃過(guò)的草莓呢,真是好好吃哦。
后來(lái),媽媽帶我到**。我想,一定是奶奶抹著(zhù)眼淚告訴媽媽?zhuān)宜艿目嗟摹,F在,在**,我已生活了六年,有時(shí)也會(huì )想起我熟悉的家鄉,但我卻不愿生活在那里,因為那里給了我太多貧窮的記憶。后來(lái),幾次回老家,那里的變化都令我驚嘆不已。原來(lái)的泥土房哪去了?取而代之的是寬敞的小洋樓。原來(lái)泥巴路哪去了?取而代之的是寬敞的馬路。原來(lái)的泥塘哪去了?取而代之的是荷葉塘。原來(lái)的……?聽(tīng)媽媽說(shuō),村里很多年輕人都到城里買(mǎi)房了,再也不回來(lái)了。聽(tīng)了這些我不由得傷心起來(lái),不過(guò)我也為他們感到高興。
前不久,媽媽從老家回來(lái)告訴我,我們家老屋前就要修一條通往縣城的馬路了。這真讓我又驚又喜,那個(gè)地下貧窮封閉山溝溝居然也能通上汽車(chē)了?而且,媽媽還說(shuō),我家就要在村里買(mǎi)一套新房子了。想想馬上就能坐上寬敞的巴士飛馳在那新修的馬路上,去看看我們村,看看我們家的新房子,我心里就有說(shuō)不出的高興。家鄉這六年間的變化多大啊,真讓人感慨萬(wàn)千。而這一切都源于誰(shuí)呢?源于您,祖國媽媽?zhuān)母母镩_(kāi)放,讓貧窮落后的鄉村,變得富裕起來(lái)了;您的富農政策,讓千萬(wàn)農村家庭奔上了小康;你的正確領(lǐng)導讓華夏兒女無(wú)不拍手叫好。在祖國媽媽您的懷抱里,還有很多像我家鄉這樣的地方,還有很多像我一樣的中國娃,您對我們的好,對我們的愛(ài),我們將永遠珍藏。
謝謝您,祖國!謝謝您媽媽?zhuān)∧谖倚闹杏肋h地么偉大、堅強、慈愛(ài),祝您永遠年輕、美麗!
——深?lèi)?ài)您的女兒
中學(xué)生演講稿 篇5
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天,我站在這里,代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向xx學(xué)校的師長(cháng)們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這四年的路,我們走的辛苦而快樂(lè ),四年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著(zhù)歡笑,我們踏著(zhù)荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。三年的歲月,1460個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng),而當我們今天面對離別,又覺(jué)得它是那么的.短暫。
三年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:葳蕤的梧桐樹(shù),寬闊的操場(chǎng),如畫(huà)的長(cháng)廊,明亮的教室......我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)刃牡南矏,一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景.....太多太多的情景值得我們去回憶。延安四年,我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考,學(xué)會(huì )了豐富與凝練,學(xué)會(huì )了合作與競爭,學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà):“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔!彼哪甑耐坝颜x,讓我們學(xué)會(huì )了彼此相信并依賴(lài)。三年的生活,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持、鼓勵,朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)、去堅持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
喜歡老師常說(shuō)的一句話(huà):“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。初三,被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現,我們對初中的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題,而是對初中,這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(cháng)的知識殿堂的感激和熱愛(ài),是雙眼觸及“xx”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強烈感應;赝陙(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程,是知識的,也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現了知識的無(wú)限魅力。在這里,我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái),看到了祖國的生命和血脈,更看到了無(wú)數的機遇和挑戰。老師,您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強”的校訓融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時(shí)代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母!白孕抛詮姟钡男S;讓我們牢記母!八臅(huì )”的辦學(xué)目標,帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方,在高中及未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!
現在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠眺未來(lái),原來(lái),畢業(yè)是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細節,曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想,曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越,正召喚著(zhù)我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著(zhù)我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,低眉處無(wú)奈流年似水,揚帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始,畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!弊寱r(shí)間作證,承載著(zhù)延安領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!
同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為xx學(xué)校的畢業(yè)生為榮;明天,xx學(xué)校將會(huì )以我們——祖國的棟梁,為榮!
我的發(fā)言完了,謝謝大家。
【關(guān)于中學(xué)生演講稿范文5篇】相關(guān)文章:
中學(xué)生演講稿范文四篇12-20
感恩中學(xué)生演講稿范文5篇12-25
中學(xué)生感恩演講稿范文三篇12-15
中學(xué)生勵志演講稿范文8篇01-04
中學(xué)生運動(dòng)會(huì )演講稿范文01-18
關(guān)于誠信演講稿范文01-04
中學(xué)生勵志的演講稿11-18