精選小學(xué)生演講稿范文集錦十篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
我的家鄉—塘沽，是渤海灣上一顆璀璨的明珠。它正散發(fā)出迷人的光彩，令世人震驚，令塘沽人自豪。
看看咱們漂亮的教學(xué)樓，干凈整潔的校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。音樂(lè )教室里傳出我們清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲；舞蹈教室里有我們婀娜的身姿；美術(shù)教室里留下我們多彩的希冀；每天我們都會(huì )像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)這些寬敞明亮的教室，學(xué)習知識掌握本領(lǐng)。塵土飛揚的操場(chǎng)變成了塑料質(zhì)地的“地毯”，那里是同學(xué)們游戲的天堂，我們在跑道上飛奔，在籃球架下投擲，在排球網(wǎng)旁訓練，在體育館里競技，成就我們爭當運動(dòng)健兒的夢(mèng)想。
瞧瞧咱們周?chē)沫h(huán)境，低低矮矮的小樓房變成了林立的高樓大廈，狹窄泥濘的馬路變得更加平坦寬闊。零星點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)木變成了一簇簇鮮花、一片片草地，我們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，多么舒暢。請試試咱們的新車(chē)，擁擠的破舊不堪的公交車(chē)被先進(jìn)的LED節能環(huán)保的新型燃料車(chē)替代，真正做到了冬暖夏涼。我們乘坐著(zhù)舒適的公交車(chē)，可以到達任何想去的目的地，再也不用“享受”來(lái)回倒車(chē)的“待遇”了。而且火車(chē)，輕軌，動(dòng)車(chē)，以及越來(lái)越普及的私家車(chē)為我們的出行提供了更多樣更便捷的方式。來(lái)逛逛咱們的美景，外灘公園是我們的標志，南岸的極地海洋館，讓企鵝、海象離我們不再遙遠；體現漢字悠久歷史的文化墻，讓外灘北岸更具文化底蘊；與時(shí)俱進(jìn)的少兒歡樂(lè )谷不同階段引進(jìn)的不同活動(dòng)使人充滿(mǎn)期待；繁華的金街、豐富的洋貨、現代的開(kāi)發(fā)區、美麗的森林公園……是我們休閑游玩的地方。
我愛(ài)你塘沽，我可愛(ài)的家鄉！
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì )尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數的。為什么許多青年還在理想與現實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個(gè)很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿(mǎn)了鮮活的誘惑，但創(chuàng )造精彩的過(guò)程，更會(huì )滋養你不屈不撓的創(chuàng )造情懷。一個(gè)商人靠著(zhù)自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè )章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要�！闭_認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開(kāi)始踢球時(shí)，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話(huà)給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄�？梢�(jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會(huì )競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
教師是心靈塑造者。
教師是園丁，教師是路標，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)創(chuàng )造出實(shí)用的產(chǎn)品，農民勞動(dòng)創(chuàng )造出豐富的食糧，科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨教師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈！
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認為我師之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個(gè)。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著(zhù)，將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書(shū)桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚頓挫的.話(huà)來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書(shū)的不懈動(dòng)力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。
在處于成長(cháng)期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽(yáng)光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì )在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)刻刻起著(zhù)耳濡目染、潛移默化的作用。
“師也者，教之以事而喻諸德也�！敝�(zhù)名書(shū)法家啟功先生在回憶北京師范大學(xué)老校長(cháng)陳垣對他的教導時(shí)，流淚寫(xiě)下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個(gè)人站在講臺上要有一個(gè)樣子，和學(xué)生的臉是對立的，但感情不可對立；萬(wàn)不可有偏愛(ài)、偏惡，萬(wàn)不可譏誚學(xué)生，以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績(jì)不好的，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎。不要發(fā)脾氣。站在講臺上即是師表，要取得學(xué)生的佩服……
正如教育家加里寧所說(shuō)，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生；不僅用語(yǔ)言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。
父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！
師者，表率也。毫無(wú)疑問(wèn)教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標準呢？教師不僅自己有著(zhù)高尚的品德，而且時(shí)刻做到以身作則。教師是我們成長(cháng)道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規范。
教師是品德示范者，為人師表，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí)，這也是人們對教師的一種褒獎。教書(shū)先育人，教師不僅在知識和言行上是學(xué)生效仿的對象，而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹(shù)立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《歡慶元旦》。
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子――1月1日，這標志著(zhù)華夏神州又增添了一道年輪，標志著(zhù)時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。
1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是少年，我們是跨世紀的一代，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng )造的基礎。認真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水鑄造學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們，我們正滿(mǎn)懷著(zhù)希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數寶藏等待我們去挖掘，有無(wú)數險峰等待我們去攀登，有無(wú)數藍圖等待我們去描畫(huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是：《感悟人生且歌且行》。
歲月如歌，人生如畫(huà)。在開(kāi)元的成長(cháng)，為我們人生的畫(huà)卷描摹了絢麗的一筆。
在這里，有許多可親可愛(ài)的老師，他們像爸爸媽媽一樣在生活上呵護我們，在學(xué)業(yè)上引領(lǐng)我們，時(shí)時(shí)處處讓我們感受到溫暖與關(guān)愛(ài)；在這里，有許多熱情友善的同學(xué)，他們如兄弟姐妹般給予我們真誠的幫助，與我們共同分享成功的喜悅。
在這里，我們會(huì )學(xué)習豐富多彩的課程，參與各種各樣的活動(dòng)，在虛心求學(xué)中增長(cháng)無(wú)窮的智慧，在切身體驗中展示自我的風(fēng)采。
隆重的開(kāi)學(xué)典禮見(jiàn)證了同學(xué)們成長(cháng)的重要節點(diǎn)；小蜜蜂激勵性評價(jià)活動(dòng)激勵我們將進(jìn)取作為習慣，讓文明成為常態(tài)；原樣交接、垃圾分類(lèi)、音樂(lè )浸潤、美文閱讀、志愿服務(wù)、過(guò)失代償等文明引領(lǐng)活動(dòng)培養了我們的現代文明素養；運動(dòng)會(huì )、綁腿跑比賽則讓我們在激烈的競爭中體會(huì )到團結的力量；萬(wàn)圣節慶�；顒�(dòng)、慶圣誕多國文化展、外語(yǔ)藝術(shù)節、海外游學(xué)活動(dòng)讓我們體會(huì )到外國文化的魅力；六一節合唱，廣場(chǎng)電影、兒童劇進(jìn)校園、芭蕾班及鋼琴班匯報演出，讓我們的節日溢滿(mǎn)幸福；開(kāi)元之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽、中英文讀背活動(dòng)、古詩(shī)文暢游、開(kāi)元小博士數學(xué)競賽等學(xué)科活動(dòng)讓我們體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )；特色班級創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，則讓我們的綜合素養全面提高。參觀(guān)實(shí)踐基地、省科技館、濟南市規劃展覽館、濟南戰役紀念館等活動(dòng)則讓我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)聞�！冻筷爻丁�、《丹青物語(yǔ)》作品集、《陽(yáng)光足跡》成長(cháng)冊記錄了我們成長(cháng)的軌跡。
我們的生活如此美好，我們怎能不用心書(shū)寫(xiě)對多彩生活的感悟？
在我�！案卸鹘逃庑拧被顒�(dòng)中，父母將“眷眷心語(yǔ)”寄予剛剛入學(xué)的我們，期盼我們快樂(lè )生活，茁壯成長(cháng)；我們六年級的同學(xué)將“我心依戀”獻給我們的母校，感謝她的悉心培育，銘記她的點(diǎn)滴恩情。本周我校要在2——5年級啟動(dòng)感恩教育第二封信。請同學(xué)們認真對待，回顧自己一年來(lái)的感悟與收獲，記錄下自己進(jìn)步的足跡。
且歌且行，回首明天，我們應該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對今天，我們應該是倍加珍惜的；展望明天，我們應該是信心百倍的。愿大家都用自己的筆，書(shū)寫(xiě)美麗人生。
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有句話(huà)說(shuō)得好“人一生都在讀書(shū)”。那么，閱讀究竟有沒(méi)有隨人走過(guò)一生呢?
小時(shí)候看書(shū)啊，都是一些圖畫(huà)書(shū)，文字少得不得了。當時(shí)讀書(shū)、閱讀是為了初步的認識漢字，其實(shí)還為了語(yǔ)法，口語(yǔ)等的發(fā)展。
長(cháng)大一點(diǎn)，大約上幼兒園的時(shí)候吧，就開(kāi)始看漫畫(huà)了，跟圖畫(huà)書(shū)相比，字多了一點(diǎn)，但圖畫(huà)還是占了整個(gè)背景。這時(shí)看漫畫(huà)是為了搭起從圖畫(huà)書(shū)到故事書(shū)的一座橋梁。
上小學(xué)一年級了，看圖畫(huà)在書(shū)中的面積不到二分之一的書(shū)了。這時(shí)念起來(lái)會(huì )有些吃力，需要用手指著(zhù)字讀。讀這種書(shū)的作用跟讀漫畫(huà)是一樣的，當這種書(shū)讀流利了后，就可以讀故事書(shū)了。
小學(xué)2——4年級，終于看故事書(shū)了，里面只有星星點(diǎn)點(diǎn)的圖片，文字已經(jīng)占有97%的地盤(pán)了。當然，看故事書(shū)是為了看更加難的書(shū)做鋪墊，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯呀!爬樓梯要一步一步上的。
從四年級開(kāi)始，看小說(shuō)了，看恐怖小說(shuō)，看喜劇小說(shuō)，也看偵查小說(shuō)，五花八門(mén)。當然，看小說(shuō)也是為了鋪墊。
五年級，開(kāi)始介入古文閱讀了，這是最難的，可能沒(méi)理解它的意思，可能讀不出這字……但是一旦掌握了，其實(shí)一點(diǎn)也不難。
后來(lái)，工作之后看的書(shū)就是關(guān)于工作的了。
最后老年了，看的書(shū)就是關(guān)于養生的了。
我們一直生活在閱讀的世界里啊!
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這個(gè)暑假，我讀了很多很多的書(shū)，令我印象最為深刻的是<<像你這樣一個(gè)女孩>>。這本書(shū)呈現了十分樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的女孩子——鄧先子，在她身上，我懂得了四個(gè)字：樂(lè )觀(guān)和珍惜。這位姐姐面對如此困難的生活仍然樂(lè )觀(guān)、堅強地去面對，并珍惜自已的生活。
鄧先子從小只有母親一個(gè)人在照顧她，她曾經(jīng)有一個(gè)完整的家，因為先子媽媽身體殘疾，被奶奶同爸爸嫌棄，后來(lái)先子的爸爸同媽媽離婚了。都說(shuō)父親最疼女兒，但小時(shí)先子的父親從未疼愛(ài)過(guò)他，爸爸的脾氣不好，先子小時(shí)讓父親講個(gè)故事都要被打，但先子從來(lái)都未怪過(guò)父親，他一直相信父親是愛(ài)他的。
先子在媽媽身邊長(cháng)大，媽媽為了賺錢(qián)養家特別累，上班路途遙遠還要三班倒，先子三歲時(shí)就要一個(gè)人在家，幫媽媽分擔家務(wù)，學(xué)習掌握生存的本領(lǐng)，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對困難和挫折，從中誤出了做人如果用坦然的心境去面對困境，得到的一定會(huì )比失去的更多。
她勤奮好學(xué)，珍惜媽媽為了培養她所做的每一件事，珍惜步入校園生活的每一天，更加珍惜老師為她所付出的心血。因為珍惜她更加努力向上，上了名校，做了家教，既賺了錢(qián)又育了人又提高了自已。哪位女孩不愛(ài)漂亮呢?先子沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)漂亮的衣服，但她從未因為自已的穿著(zhù)而自卑過(guò)，因為她勞記媽媽的話(huà)“一個(gè)人格成熟的人，修養和學(xué)識就是最華貴的裝飾�！�
我記得媽媽要替我開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我特意提醒媽媽去學(xué)校要穿的漂亮些，這就是我的虛榮心在作怪。先子從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)自已的媽媽?zhuān)蠓降陌涯赣H介紹給自已的同學(xué)、朋友，因為她深?lèi)?ài)自已的母親，她感恩母親為自已所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為感恩她對生活充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)。
這本書(shū)我讀了三遍，我是生活在一個(gè)十分幸福的家庭里，父母的心肝寶貝，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。但我卻不懂得珍惜這一切，經(jīng)常抱怨飯不好吃，衣服不漂亮，一有不順心的事情就愛(ài)發(fā)脾氣，在媽媽讓我彈琴時(shí)，我一邊彈一邊說(shuō)“媽媽是大壞蛋”，也許我得到的太容易了，所以我不懂得珍惜，應了奶奶常說(shuō)的一句話(huà)“生在福中不知�！�。合上書(shū)，我暗下決心，做一個(gè)珍惜、樂(lè )觀(guān)、向上的好孩子。
小學(xué)生演講稿 篇7
大家好，我叫XXX,來(lái)自XXX班，是學(xué)生會(huì )文藝部的一名干事，很榮幸今天可以站在這里講話(huà)�？赡苤v的不是很好，還請大家多多諒解。
首先，我代表文藝部向大家表示感謝，有了學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)的支持和幫助，我們的學(xué)院的新生才藝大賽才會(huì )那樣成功。學(xué)生會(huì )是一個(gè)團體，我們在各項工作上都應該互相幫助和支持，一滴水只有融入大海才不會(huì )干涸。我們只有融入這個(gè)集體才能更好的做好工作。
在文藝部工作，有的時(shí)候真的很忙，特別是新生才藝大賽那會(huì )兒，雖然很忙但很充實(shí)。我想說(shuō)的一點(diǎn)是我們大家都要合理安排時(shí)間，因為有的時(shí)候忙這邊了那邊就顧不上了，而且其實(shí)很多時(shí)候我自己的一個(gè)體會(huì )是大部分時(shí)間該好好利用的我們都浪費掉了，比如說(shuō)發(fā)呆，隨意地逛逛，有的時(shí)候是需要調節一下，但是在沒(méi)有作完目前該完成的事時(shí)，不能拖，拖的多了，很多事疊加到一起，人又累又忙不過(guò)來(lái)。所以我們要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。
還有一點(diǎn)就是做事要有計劃，新生才藝大賽前期，我主要負責VCR的收集，如果作為負責人，沒(méi)有工作的計劃，而且各個(gè)班及并不了解我們的工作需要，就會(huì )拖。到最后這個(gè)中間的過(guò)程就會(huì )延誤導致整個(gè)活動(dòng)前期準備工作的延誤。
而且我們每個(gè)人都要有強烈的責任感。這也是我們應該對待工作的一種認真的態(tài)度。既然做了，扛下了這件事，就要盡心盡力把他作好。讓部分以最合理的方式構成整體。
在排練班級節目期間，我悟到最深的一點(diǎn)就是作為一個(gè)組織者，除了盡心盡力以外還需要有一種好的組織能力和決斷能力，學(xué)生會(huì )的工作也是如此。如果組織的不好，過(guò)于猶豫，很多流程會(huì )因為這樣而耽誤。也要適當的聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì )反思，找出工作中不足的地方及時(shí)加以彌補。
在文藝部，我學(xué)到最多的一點(diǎn)就是怎樣和別人交流。部門(mén)內總是叫我們談一談前期工作的總結，叫我們學(xué)會(huì )在大多數人面前講話(huà)。其實(shí)挺鍛煉人的。與別人交流我覺(jué)得最重要的就是真誠，也不要害羞，要勇敢的表達出自己的想法。也要學(xué)會(huì )尊重別人，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
還有一點(diǎn)就是不要帶著(zhù)功利性去做什么事，忘記了誰(shuí)說(shuō)過(guò)的榮譽(yù)不在與什么鳥(niǎo)勛章，而在于尊重自己的理想。功利是禍端，扭曲所有初衷。我們只需朝著(zhù)認為對的方向努力就好了，不要太看重得失，要以平和的心態(tài)去對待。當你真正投入一件事情以后你回發(fā)現一切結果都變的不那么重要。當準備充分了，或許你會(huì )發(fā)現意外的收獲。
我在文藝部還學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)一份策劃書(shū)，明白一場(chǎng)晚會(huì )是怎樣舉辦的，前期準備工作是怎樣的。這些都是我以前所不懂的。所謂站得高才能看的遠，牛頓站再巨人的肩膀上才取的了成功，我們需要一點(diǎn)點(diǎn)的填充我們腳下的石頭，也就是所謂的見(jiàn)識，才可以走得更遠，考慮得更全面。
學(xué)生會(huì )是一個(gè)集體，既然作為一個(gè)集體中的一員，我們就應該努力要有集體感，集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月。我們每一個(gè)人都奉獻出自己的力量，才可以拼湊成一個(gè)完整的圓。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
小學(xué)生演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是三班的，今天我在國旗下講話(huà)的題目是《這學(xué)期，我們收獲了什么》。
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得好快呀，再過(guò)幾天就是XX年的元旦了，回頭看看我們走過(guò)的這些日子，覺(jué)得好充實(shí)好快樂(lè )。下面讓我來(lái)和大家分享這學(xué)期我和我們三班的同學(xué)們的收獲吧。
在這個(gè)學(xué)期，我們背會(huì )了55首古詩(shī)，牢記了《百家姓》四分之一的內容;學(xué)會(huì )了運用數學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題，認識了有意思的分數;我們還接觸了一門(mén)新的學(xué)科——英語(yǔ)，在老師的教導下我們熟識了26個(gè)英文字母，會(huì )說(shuō)“hello”“red”簡(jiǎn)單的英文單詞。另外，這個(gè)學(xué)期我們還交了一個(gè)好朋友——葫蘆絲，在老師的悉心指導下，我們不但認得了“567123”這些音符，而且還會(huì )吹出簡(jiǎn)單的小曲。不僅如此，我們的學(xué)習習慣和行為行動(dòng)都有看很大改變：比如我們會(huì )提前預習課后復習了，會(huì )主動(dòng)在家聽(tīng)寫(xiě)、閱讀了;無(wú)論是在家還是在學(xué)校碰到長(cháng)輩我們都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，習慣說(shuō)“謝謝”“對不起”等禮貌用語(yǔ)了�？傊�，這個(gè)學(xué)期，我們三班的每位同學(xué)每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
親愛(ài)的一、二年級的弟弟妹妹，四、五、六年級的哥哥姐姐們，這個(gè)學(xué)期你們又有哪些收獲呢?趁新年的鐘聲還沒(méi)有敲響，趕快拿起手中的筆寫(xiě)下你的所得所獲吧，然后像我一樣和你身邊的朋友，家里的親人分享吧!
最后祝愿每一位同學(xué)每天都過(guò)得快樂(lè )，每天都有收獲，每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是二（3）班的林xx，我演講的題目是《x小，我愛(ài)你》
當媽媽牽著(zhù)我的手踏進(jìn)x城小學(xué)的那一刻，我就深深地愛(ài)上了她！我仿佛來(lái)到了一座美麗的皇宮，一眼望去，宏偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，綠油油的草坪，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，開(kāi)心有趣的玩具場(chǎng)，空氣中流淌著(zhù)舒緩歡快的旋律，是多么的雅致而清新。這讓我深深感覺(jué)到：在這里學(xué)習、是多么的幸福，在這里生活又將是多么快樂(lè )！
我愛(ài)x城小學(xué)，因為x城小學(xué)有一個(gè)寬闊的游泳池，一到夏天這里清水蕩漾，倒映著(zhù)藍天白云，清的水、藍的墻，讓人忍不住想跳進(jìn)池里痛痛快快地游上幾圈，很快夏天就要到了，我們的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現了，我真高興呀！
x城小學(xué)還有一個(gè)綠意盎然的植物園，夏天來(lái)臨的時(shí)候，這里就會(huì )種滿(mǎn)各種各樣的植物，有綠油油的青菜、青青的小草、嫩嫩的木瓜，還有西紅柿、紅薯等蔬菜呢，這個(gè)小小的植物園天地，使我們同學(xué)認識許多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物，當我們再次來(lái)到這里的時(shí)候，可要好好的愛(ài)護這里的一草一木哦！
這就是我們美麗的x城小學(xué)，您說(shuō)我能不愛(ài)她嗎？相信你也深深的愛(ài)上了我們的學(xué)校。我想對大家說(shuō)：“我們的x城小學(xué)是最美麗的，我們在這美麗的校園里學(xué)習，增長(cháng)知識，健康茁壯地成長(cháng)，飛向我們的理想！”
小學(xué)生演講稿 篇10
各位老師，各位小朋友：
你們好！
作為一名少先隊員，今天，在這個(gè)快樂(lè )的節日里獲得這份特殊的榮譽(yù)，此時(shí)此刻，我認為，只有“激動(dòng)”與“感激”兩個(gè)詞語(yǔ)才能表達我的心情�！凹�(dòng)”，來(lái)自于榮獲表彰之后的欣喜；“感激”，來(lái)自于學(xué)校文化氛圍的熏陶，來(lái)自于老師的培育，家長(cháng)的關(guān)愛(ài)和同學(xué)的幫助。
激動(dòng)和感激之余，我想借此機會(huì )向在場(chǎng)的同齡人說(shuō)幾句話(huà)：朋友，不管你是男孩還是女孩，不管你正在上學(xué)還是準備上學(xué)，我們都應該熱情地接受教育，接受關(guān)愛(ài)，努力地學(xué)習科學(xué)文化知識，發(fā)展自己的身體、大腦和雙手，大膽地張揚自己的個(gè)性，積極地開(kāi)發(fā)并釋放自身的能量，。只有這樣，我們才能與時(shí)間一同前進(jìn)，成長(cháng)為一個(gè)全面的少先隊員，一個(gè)全面的人。也只有這樣，我們才能擁有快樂(lè )，享受快樂(lè )，成為一個(gè)“前進(jìn)并快樂(lè )”的人。請相信自己吧，因為我們有能力做到，也一定能夠做到。
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