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播種希望演講稿

時(shí)間:2021-03-29 13:18:09 演講稿范文 我要投稿

播種希望演講稿范文錦集8篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編為大家收集的播種希望演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

播種希望演講稿范文錦集8篇

播種希望演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!在這充滿(mǎn)朝氣的五月,有機會(huì )在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟,感到非常的幸運。今天我演講的題目是:“用愛(ài)播種希望。

  自從我調到****工作以來(lái),時(shí)時(shí)都有不同的感受。學(xué)院環(huán)境優(yōu)美、秩序井然,待人接物積極主動(dòng),解決問(wèn)題、協(xié)調事務(wù)、辦理文檔加班加點(diǎn)。說(shuō)實(shí)在話(huà),剛來(lái)的時(shí)候我還真有些不理解,覺(jué)著(zhù)吃不消,但在慢慢向這個(gè)大家庭融合的過(guò)程中,我被感動(dòng)了,學(xué)到了很多,也更加深刻地體會(huì )到了“用愛(ài)播種希望”的真正內涵,它是一種精神,更是一種承諾,是我們農經(jīng)學(xué)院全體教師無(wú)言的承諾。

  為了這無(wú)言的承諾,我們風(fēng)雨兼程,無(wú)怨無(wú)悔。記不清有多少個(gè)難眠的夜晚,為了備好一堂課,秉燈夜讀;也記不清放棄了多少業(yè)余時(shí)間,刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù),撰寫(xiě)科研論文。在節假日里,在寒暑期內,我們一如既往,始終如一。為了承諾,為了理想,我們任白霜染鬢,韶華盡逝。因為,在我們心中,有著(zhù)這樣一種信念,就是要用我們的付出,努力建設出****的百年大業(yè)。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我感謝命運,是它讓我有機會(huì )步入教育這個(gè)陣營(yíng),得以實(shí)現屬于自己的光彩人生;但我更感謝我們的學(xué)院,是它讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng),知道了什么是執著(zhù)、什么又是奉獻。

  教師是一個(gè)神圣的職業(yè),所做的事業(yè)更是名動(dòng)千古。學(xué)院的發(fā)展,要我們每一位教師全身心地投入,在我們的身邊,這樣的人很多?纯次覀兊膶W(xué)院領(lǐng)導,那鬢角的白發(fā)、疲憊的眼神、勞累的身軀,你能想象學(xué)院現在的發(fā)展,熬盡了他們多少的心血嗎?看看學(xué)工處同志那滿(mǎn)是血絲的雙眼和沉重的步伐,你能知道他們已經(jīng)渡過(guò)了多少個(gè)不眠之夜嗎?再讓我們來(lái)想象一下行政人員夜籟人靜、江天一色、寒燈獨守的孤寂;體會(huì )一下總務(wù)人員走過(guò)之后的滿(mǎn)地泥沙和后勤工作人員的滿(mǎn)身油膩、頭臉泥污、一身水氣;感受一下招生就業(yè)人員的拋家舍業(yè),四處奔波。這些人會(huì )讓你知道,什么是付出,什么又是希望。他們在用他們無(wú)聲的行動(dòng),告訴我們這樣一個(gè)真理,學(xué)院的明天會(huì )更加美好,前途會(huì )更加輝煌,**大廈會(huì )永遠屹立不倒,因為這里有你、有我、有無(wú)數熱愛(ài)、忠誠學(xué)院的人在全力守護。

  既然選擇了遠方,就要風(fēng)雨兼程;既然目標是地平線(xiàn),就要勇敢前行。就讓我們攜起手來(lái),發(fā)揚精神,克服困難,同舟共濟,群策群力,為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻。用我們對學(xué)院的愛(ài),播種學(xué)院新的希望。

播種希望演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!在這布滿(mǎn)朝氣的五月,有機會(huì )在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟,感到非常的幸運。今天我演講的題目是:“用愛(ài)播種希望。

  自從我調到xx工作以來(lái),時(shí)時(shí)都有不同的感受。學(xué)院環(huán)境美麗、秩序井然,待人接物積極主動(dòng),解決問(wèn)題、協(xié)調事務(wù)、辦理文檔加班加點(diǎn)。說(shuō)實(shí)在話(huà),剛來(lái)的時(shí)候我還真有些不理解,覺(jué)著(zhù)吃不消,但在慢慢向這個(gè)大家庭融合的過(guò)程中,我被感動(dòng)了,學(xué)到了很多,也更加深刻地體會(huì )到了“用愛(ài)播種希望”的真正內涵,它是一種精神,更是一種承諾,是我們農經(jīng)學(xué)院全體教師無(wú)言的承諾。

  為了這無(wú)言的承諾,我們風(fēng)雨兼程,無(wú)怨無(wú)悔。記不清有多少個(gè)難眠的夜晚,為了備好一堂課,秉燈夜讀;也記不清放棄了多少業(yè)余時(shí)間,刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù),撰寫(xiě)科研論文。在節假日里,在寒暑期內,我們一如既往,始終如一。為了承諾,為了理想,我們任白霜染鬢,韶華盡逝。因為,在我們心中,有著(zhù)這樣一種信念,就是要用我們的付出,努力建設出xx的百年大業(yè)。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我感謝命運,是它讓我有機會(huì )步入教育這個(gè)陣營(yíng),得以實(shí)現屬于自己的光彩人生;但我更感謝我們的學(xué)院,是它讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng),知道了什么是執著(zhù)、什么又是奉獻。

  教師是一個(gè)神圣的職業(yè),所做的事業(yè)更是名動(dòng)千古。學(xué)院的發(fā)展,要我們每一位教師全身心地投入,在我們的身邊,這樣的人很多?纯次覀兊膶W(xué)院領(lǐng)導,那鬢角的白發(fā)、疲憊的眼神、勞累的身軀,你能想象學(xué)院現在的發(fā)展,熬盡了他們多少的心血嗎?看看學(xué)工處同志那滿(mǎn)是血絲的雙眼和沉重的步伐你能知道他們已經(jīng)渡過(guò)了多少個(gè)不眠之夜嗎?再讓我們來(lái)想象一下行政人員夜籟人靜、江天一色、寒燈獨守的孤寂;體會(huì )一下總務(wù)人員走過(guò)之后的滿(mǎn)地泥沙和后勤工作人員的滿(mǎn)身油膩、頭臉泥污、一身水氣;感受一下招生就業(yè)人員的拋家舍業(yè),四處奔波。這些人會(huì )讓你知道,什么是付出,什么又是希望。他們在用他們無(wú)聲的行動(dòng),告訴我們這樣一個(gè)真理,學(xué)院的明天會(huì )更加美好,前途會(huì )更加輝煌,××大廈會(huì )永遠屹立不倒,因為這里有你、有我、有無(wú)數熱愛(ài)、忠誠學(xué)院的人在全力守護。

  既然選擇了遠方,就要風(fēng)雨兼程;既然目標是地平線(xiàn),就要勇敢前行。就讓我們攜起手來(lái),發(fā)揚精神,克服困難,同舟共濟,群策群力,為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻。用我們對學(xué)院的愛(ài),播種學(xué)院新的希望。

播種希望演講稿 篇3

  人們常說(shuō):人活著(zhù)要有希望。于是,我們在心里埋下了一顆希望的種子。人們又說(shuō):人生是為了追求幸福甜美。于是,我們用汗水與淚水澆灌著(zhù)這顆希望的種子,努力給它充沛的陽(yáng)光,希望它能結出幸福的果實(shí)。青春飛揚的我們在今天種下學(xué)習的希望,努力去實(shí)現明天成才的'夢(mèng)想,去獲得人生路上的幸福歷程。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,不知不覺(jué),我們又將迎來(lái)期中考試,檢驗半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習成果。臨近考試,課堂上我們更應該專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)一絲不茍,課后復習也要抓重點(diǎn)、抓難點(diǎn)、抓要點(diǎn),理清知識網(wǎng)絡(luò ),理解每一道題,避免死記硬背。學(xué)海無(wú)涯苦作舟,云程有路志是梯,勤奮努力的態(tài)度必不可少,正確有效的學(xué)習方法也相當重要。

  語(yǔ)文考前,要扎扎實(shí)實(shí)地復習好基礎知識,掌握字的讀音、字形、組詞、釋義以及課文背默等,還要提高分析理解語(yǔ)言的能力,做閱讀題時(shí),應細讀原文,仔細品味,甚至可以讓文中的故事發(fā)生在自己身上,來(lái)體會(huì )作者的思想感情,寫(xiě)作文首先要真實(shí),其次要有特點(diǎn)、有亮點(diǎn),另外還要做到符合字數,卷面整潔。

  數學(xué)使人嚴密,物理使人深刻,學(xué)習數學(xué)和物理力求“理解”二字,考前要重新溫習概念,查看以前的錯題,并把這些錯題弄懂、弄會(huì ),做到舉一反三。其實(shí),解題是一種實(shí)踐性機能,就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣,只能通過(guò)練習、模仿和鉆研來(lái)學(xué)到它。

  而英語(yǔ)則應注意單詞的拼寫(xiě)。記單詞時(shí),可以采用一次記多個(gè),多次記憶或一次背誦,反復記憶的方法。對于英語(yǔ)句型,則應反復朗讀,直至熟記。語(yǔ)法則主要是靠課堂聽(tīng)講和自身鉆研來(lái)學(xué)習?荚嚂r(shí)做單題可以用排除法,閱讀理解要從上下文找答案,而作文則要有感情色彩,選有把握的句子來(lái)寫(xiě)。

  考試前,同學(xué)們要為自己也為他人創(chuàng )造一個(gè)良好的考試環(huán)境,積極認真打掃衛生,保持考場(chǎng)干凈整潔,讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中發(fā)揮最佳水平?紙(chǎng)上,發(fā)下考卷不要緊張,答題之前,要看清題目,理解題意,謹慎下筆?荚嚻陂g,保持考場(chǎng)安靜,杜絕舞弊,答題時(shí)應字體工整,卷面整潔,認真細心,答完題后,要耐心檢查,同時(shí),保持良好的心態(tài)也是取勝的關(guān)鍵。

  乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果,每一份成績(jì)的取得,都要付出十分辛勤的汗水。同時(shí),我們也應該時(shí)刻相信,生命里的每一分鐘都蘊藏著(zhù)奇跡,即使平凡如一粒沙,也同樣能贏(yíng)得珍珠般的輝煌成就。讓我們默默地在心底許下一個(gè)小小的希望,努力奮斗,去追求身邊的幸福,去實(shí)現明天的夢(mèng)想!

  最后,預祝大家在考試中都能取得驕人成績(jì)!

播種希望演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《播種希望》。

  又是一張張燦爛的笑臉,又是一聲聲親切的問(wèn)候,伴著(zhù)春天的腳步,滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望我們迎來(lái)了新的學(xué)期。首先,給各位老師同學(xué)們拜個(gè)晚年,祝大家在新的一年里有更多的收獲。

  冬日冬景,春時(shí)春意,彼時(shí)冰涼,卻也臘梅飄香,此刻暖意應著(zhù)新的希望。度過(guò)爆竹聲聲的新春佳節,送走愉快輕松的假期時(shí)光,我們整理行裝,繼續向前進(jìn)發(fā)。

  臨摹我們走過(guò)的痕跡,路途漫長(cháng)而艱辛。20xx的金秋,我們相聚于此,陌生卻不膽怯,緊張但不乏欣喜。我們一同經(jīng)歷了軍訓的艱苦,借讀的奔波,運動(dòng)會(huì )的樂(lè )趣,考場(chǎng)奮筆的緊張······一幕幕投影心間此前的付出,現在已是結滿(mǎn)豐碩的果實(shí)。此前的勞累,如今也是記憶中燦爛的一筆,那些日日夜夜的忙碌,寢室、食堂、教室三點(diǎn)一線(xiàn)的來(lái)來(lái)回回,盛開(kāi)在昨天,芳香依舊。

  有一首關(guān)于希望的小詩(shī):播種一個(gè)希望,收獲一個(gè)信念;播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習慣;播種一個(gè)習慣,收獲一個(gè)命運。沉沉的黑夜是白天的前奏,希望定會(huì )掀開(kāi)黑幕的一角。懷著(zhù)希望,站在太陽(yáng)升起的地方,遙望遠方,或許在來(lái)時(shí)的路上,你走得并不順暢,但曾經(jīng)的分數,不代表什么;曾經(jīng)的表現,不意味著(zhù)什么。光明在你我前后,只要希望不滅,便成功在望。只要努力,落后的鳥(niǎo)兒也能趕上群體。知識的海洋是如此廣博,生活的天空是如此遼闊。

  踏上新的征程,背上更重的行囊,在這趟航程中,我們要用“自信人生兩百年,會(huì )當積水三千里”的信心,“千磨萬(wàn)擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)”的毅力。求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,積極不負的熱情去迎接本學(xué)期的學(xué)習。零零碎碎的目標,卻也可湊成大的希望,穩穩當當地前行,終能走向勝利的巔峰。

  七中萬(wàn)達,是希望的載體、是夢(mèng)想的起點(diǎn),找到一方屬于自己的天地,筑建一座屬于自己的城池。每一學(xué)期都是新的機會(huì ),學(xué)習沒(méi)有假如,人生沒(méi)有假如,不要把希望放在明天,也不要讓人生等待未來(lái)。明天的日子如何,未來(lái)的生活怎樣,全在此時(shí)的努力。

  同學(xué)們,新學(xué)期父母在關(guān)注著(zhù)我們,老師在祝福著(zhù)我們,讓我們用心播種,好好把握。不讓年華虛度,不讓悔怨涌上心頭。用積極代替消極,讓陋習遠離自己,讓優(yōu)秀成為一種習慣,讓有序成為一種時(shí)尚。讓學(xué)習成為我們生活的第一話(huà)題,讓成長(cháng)每時(shí)每刻有收獲,把我們的人生和學(xué)校裝扮得更加美麗。

  最后祝同學(xué)們在新學(xué)期快樂(lè )、高效學(xué)習,健康向上。祝老師們工作愉快、家庭幸福。

  謝謝!

播種希望演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們:

  大家好!今天我演講的題目是《播種希望》。

  雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈!苯處熓侨祟(lèi)靈魂的工程師,他們用真善美啟迪了無(wú)數顆幼稚的心,幫助一代又一代的人樹(shù)立起生命的第一塊里程碑。年復一年,青絲堆雪,可他們的青春卻在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的身上得到了延續,這,就是生命的價(jià)值,這就是生活的真諦。

  還是在兒時(shí),我體弱多病,學(xué)習差,自認為自己很笨,是韓香愛(ài)老師不放棄,經(jīng)常給我補課,成績(jì)越來(lái)越好,給了我自信,我也越來(lái)越崇拜老師;在我人生轉折點(diǎn),是陳志剛校長(cháng)那無(wú)私的愛(ài)把我從工廠(chǎng)拉回了學(xué)堂,諄諄教誨,給了我希望,實(shí)現了我的夢(mèng)想。如今我也成了一位老師,也希望用我的愛(ài)為孩子們播種希望。

  94年,懷揣著(zhù)這份愛(ài),堅持著(zhù)這份執著(zhù),走上了三盡講臺,一天到晚和孩子們打交道,我覺(jué)得很有意思,很有樂(lè )趣。天真活潑、純潔善良的孩子們,在我的教育下,一天比一天懂事,一天比一天成熟。還記得班里的那些搗蛋鬼,時(shí)不時(shí)地給我點(diǎn)樂(lè )趣,我總是不厭其煩地應戰著(zhù),他們最終還是被我降服。還記得裴敏杰同學(xué),五年級轉入我班,學(xué)習認真刻苦,有一次《花開(kāi)有聲》選作文,我選了她的,仔細琢磨文章,發(fā)現了許多問(wèn)題,我就一一與她探討,每一次討論后,她都會(huì )認真修改,()這一篇文章,她竟修改了六次,直到滿(mǎn)意為止。從那時(shí)起,我發(fā)現她喜歡上了寫(xiě)作,每一次寫(xiě)好后,她都會(huì )認真修改。我從心底佩服這個(gè)孩子,我也看到了教育的力量。

  在我們圣小,比我做得還好的老師,比比皆是。正因為體育老師犧牲節假日,志存高遠,教會(huì )了孩子“敢拼就會(huì )贏(yíng)”的斗志;正因為老師的無(wú)私奉獻,愛(ài)崗敬業(yè),教學(xué)嚴謹,我們的孩子才學(xué)會(huì )了尊敬師長(cháng),刻苦鉆研,樂(lè )于助人;正因為有了新教育一行人的執著(zhù)追求,我們的孩子懂得了《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》,我們的老師所付出的心血,都是“一切為了孩子,為了孩子的一切”。我們憑著(zhù)對事業(yè)的真誠迷戀,對學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài),所教的每屆學(xué)生都在進(jìn)步,都在成才。我想,這與我的不懈追求是分不開(kāi)的。

  一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季辛勞,在默默的耕耘中,我體驗到了人生最大的幸福,每個(gè)教師節一封封熱情洋溢的信,一張張飽含謝意的精致卡片,雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是充滿(mǎn)滿(mǎn)了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓,不為別的,就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生,我也要把工作干好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓今后的歲月里,我依舊用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,讓我們的孩子從無(wú)知走向文明,從幼稚走向成熟,用我們的愛(ài)播種明天的希望。

  謝謝大家!滴相報,但求今生無(wú)悔。

播種希望演講稿 篇6

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  綠葉,靜靜地吐露自己的幽香——不張揚;

  綠葉,默默地映襯著(zhù)紅花——無(wú)怨言。

  記得有這樣一句格言:不想當元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉,誰(shuí)不想做鮮花呢?時(shí)刻受著(zhù)人們的青睞和呵護,可是如果沒(méi)有綠葉,鮮花又怎能存活呢?沒(méi)有綠葉,又怎能映襯出鮮花的美麗呢?綠葉之所以值得吟頌就是因為它默默無(wú)私的奉獻,正因為如此,我選擇了做一片綠葉,做一名光榮的幼兒教師,這也就是我無(wú)悔的選擇!

  作為一名幼兒園老師,豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性,工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻又是那么理性的問(wèn)題,真實(shí)的存在,我相信每一個(gè)新教師都曾有過(guò)這樣的困惑,我們帶著(zhù)激動(dòng)、興奮、新鮮以及緊張、陌生、不安的心情來(lái)到了自己向往已久的教師崗位上,想把每一件事情都做好,卻發(fā)現看似平凡簡(jiǎn)單的工作要想做好并不是那么容易,“孩子為什么聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么?”、“為什么事先想好的計劃與現實(shí)發(fā)生的情況有那么大的距離?”、“為什么我極力想把工作做好,可總是事與愿違?”當我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時(shí)候,卻發(fā)現總是有那么多的尷尬,不知如何下手,內心很茫然,甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。

  在這兒,我給大家推薦一本我正在看的書(shū),那就是何桂香老師的《成長(cháng)在路上——幼兒園新教師必讀》,這本書(shū)匯集了眾多職初期幼兒教師的問(wèn)題與困惑、優(yōu)秀教師的答案和對策、幼教專(zhuān)家的意見(jiàn)與建議。它是理論與實(shí)踐相結合的,有真實(shí)案例的,能幫助我們解決工作中的問(wèn)題、能讓我將其中之精華運用到實(shí)際工作上的書(shū)。

  作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個(gè)性,拼搏是我們的誓言。只有不斷的努力,才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中,對得起人類(lèi)靈魂的工程師這一說(shuō),讀完了作者何桂香老師編輯的這本書(shū),真的讓我有耳目一新的感覺(jué),像是給我指明了一條道路,這本書(shū)的面面俱到,細致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往?”“如何觀(guān)察幼兒需求?”“怎么設計教學(xué)活動(dòng)?”“怎樣進(jìn)行有效的反思?”、“如何寫(xiě)計劃”……一個(gè)個(gè)鮮活的案例、一個(gè)個(gè)具體可操作的策略,都給了我最直接的指點(diǎn)。

  更讓我驚喜的是,這本書(shū)上教我們怎樣從一日生活中培養孩子的常規,具體細致到很多可以現學(xué)現用的兒歌、游戲。從來(lái)園、點(diǎn)名、洗手、擦手、進(jìn)餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。我想這個(gè)暑假我閱讀了這樣一本有實(shí)效性的書(shū),將會(huì )給我的工作生活增添幾分自信和色彩。我相信只有自信了,才能逐漸走向成熟。

  “我該怎樣做一名好老師”是我一直以來(lái)思考的問(wèn)題,答案很簡(jiǎn)單,好老師懂得:“熱愛(ài)孩子,相信孩子,關(guān)心孩子,了解孩子,時(shí)刻不忘自己也曾是孩子!”

播種希望演講稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導,老師大家上午好!今天我演講的題目是——“用愛(ài)書(shū)寫(xiě)師德”。

  一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們:仁者愛(ài)人。冰心先生也說(shuō)過(guò):“有了愛(ài),便有了一切,有了愛(ài),才有教育的先機!睆倪@些話(huà)語(yǔ)中,我領(lǐng)悟到:教育其實(shí)就是一種愛(ài)的藝術(shù),教師的教育就像綿綿春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”,哪怕是一個(gè)鼓勵的眼神,一句親切的話(huà)語(yǔ),都會(huì )讓學(xué)生備受鼓舞,獲得無(wú)窮的信心。

  一轉眼,我走上工作崗位已經(jīng)四年了,在這四年里,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,有過(guò)彷徨,有過(guò)感動(dòng)。在不斷的困難與挫折中,我領(lǐng)悟到了教師工作中最重要的東西,那就是一顆愛(ài)學(xué)生的心。一切因愛(ài)而生,一切從愛(ài)出發(fā)。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,在學(xué)校,我就是這些孩子的媽媽?zhuān)壹扔胸熑魏土x務(wù)教他們知識,更有責任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人。于是,我試著(zhù)站在學(xué)生的角度來(lái)考慮問(wèn)題,用一顆愛(ài)生如子的心面對和學(xué)生在一起的每一天。當學(xué)生犯錯的時(shí)候,我會(huì )關(guān)切的問(wèn)他們原因;當學(xué)生失落時(shí),我會(huì )用堅定的話(huà)語(yǔ)鼓勵他們;當學(xué)生遇到困難時(shí),我會(huì )毫不猶豫的伸出雙手,幫助他們。之前我們班有這樣一個(gè)孩子,他的爸爸在干活時(shí)不幸觸電身亡,他的媽媽帶著(zhù)年幼的弟弟也離開(kāi)了家,才上一年級的他不得不和爺爺奶奶生活在一起,或許他不能理解死亡的真正含義,或許他不知道媽媽為什么會(huì )拋棄他遠走他鄉,原本機靈活潑的他變得沉默寡言,總是眼神空洞的望向窗外的遠處,沉默發(fā)呆。我了解到事情原由之后,就發(fā)動(dòng)全班同學(xué)幫助他,陪他上學(xué),陪他玩耍,陪他回家寫(xiě)作業(yè)。至少讓他感覺(jué)到在這里,他不是孤單的。經(jīng)過(guò)我們的努力,他又變回了從前的他,雖然沒(méi)有了父母的陪伴,但是卻得到了更多同學(xué)和老師的愛(ài)。風(fēng)雨終將過(guò)去,陽(yáng)光依然環(huán)繞。

  愛(ài)學(xué)生的方式還有很多種,一個(gè)慈祥的微笑,一個(gè)贊許的目光,都會(huì )在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻出更多的愛(ài),來(lái)塑造更多的孩子美好心靈呢?作為一名教師,我們沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,沒(méi)有令人羨慕的財富和權利,更沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是,當我們面對孩子們純真的眼神流露著(zhù)對知識的渴求時(shí),當看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步時(shí),我想,在那時(shí),我才更真正領(lǐng)會(huì )“教師”二字所蘊藏的豐富的內涵,才真正明白“教師”二字所包含的深重的責任。

  如果一滴水可以反射太陽(yáng)的光輝,那么一顆心就可以傳遞愛(ài)的溫暖。愛(ài)是神奇的,可以點(diǎn)石成金。愛(ài)是世上最偉大的語(yǔ)言,是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。課堂上,我把愛(ài)鑲在舉手投足間,嵌在一顰一笑中,給他們一張微笑的臉,讓他們時(shí)刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學(xué)生曾這樣告訴我:“老師,我喜歡看你對我笑。我可以感受到溫暖與信任,也感受到自己在不斷的進(jìn)步!笨此坪(jiǎn)單的話(huà),卻讓我受益匪淺。

  春天,我種下一顆愛(ài)的小樹(shù),秋天,樹(shù)上結滿(mǎn)了愛(ài)的果實(shí)。瞧,這顆紅彤彤的是一包零食,原來(lái)是孩子們在休息時(shí)偷偷地放進(jìn)了我的辦公桌;看,這顆金燦燦的是一則短信:老師,累了就早點(diǎn)休息吧,注意身體。簡(jiǎn)單的禮物,樸實(shí)的話(huà),我卻視如珍寶。

  春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪,待到桃李滿(mǎn)目時(shí),盈盈笑意已不覺(jué)。如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子,學(xué)校就是一片孕育希望的土壤,而教師則是播種希望,播種陽(yáng)光的使者。我們甘愿守住校園這一方凈土,投身教育于三尺講臺,用愛(ài)寫(xiě)好“師德”,用愛(ài)感動(dòng)每一天!

  謝謝大家

播種希望演講稿 篇8

  有人說(shuō)希望越大,失望也就越大。

  但是,在我還是兒時(shí)的時(shí)候,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對"教師"這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下,漸漸地在我心中,生了根,發(fā)芽了,長(cháng)大了。今天,它終于結出了果實(shí)——我也成了一位老師。 當我還懷著(zhù)期望看"老師"時(shí),在他的周?chē)倗?zhù)一圈光環(huán),"春蠶","紅燭 ","靈魂的工程師"。

  于是,我就帶著(zhù)這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊伍,當我穿過(guò)了它面前的光環(huán),走進(jìn)了它的內核時(shí),也漸漸地理解了它的內涵,教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石,也只是社會(huì )中的滄海一栗,大多數的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒(méi)有驚人的事跡,沒(méi)有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了神奇,最后擦去的都是功和利。

  但在老師的手中,都握著(zhù)無(wú)數的金種子——那便是希望,這就是教師的全部財富,也是教師的神奇之處。

  當每個(gè)生命來(lái)到這世界上,在他們的心中,都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水,施肥,唯獨望了播下種子,于是他們就帶著(zhù)這塊空白的沃土來(lái)到學(xué)校,請求老師在那兒播種。 老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛(ài),在他們的心中播下了熱愛(ài)生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。

  當其余的種子在他們的心中扎下根,成為泥土的一部分時(shí),這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。 于是,老師笑了,笑著(zhù)等待結出希望的果實(shí)。

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