關(guān)于拼搏的演講稿范文（精選6篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于拼搏的演講稿范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拼搏的演講稿1
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
晚上好，我演講的題目是《拼搏讓人生絢麗》。
生命，是一張白紙，你是一支筆，在紙上揮灑，每一筆都精彩，每一筆都燦爛，每一筆都不可磨滅。最后，你可以看到你的拼搏在這張紙上留下的每一筆都濃墨重彩。
業(yè)精干勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
只有拼搏才能點(diǎn)亮人生。
我們知道，小草因為其出土前的奮力一搏，才感受到了春天的愛(ài)撫。雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，才感受到了天際的廣闊，鯉魚(yú)因為其躍龍門(mén)前的奮力一搏，才看到龍門(mén)前那美麗的風(fēng)景……動(dòng)植物都知道只有拼搏才能點(diǎn)亮人生，我們作為人類(lèi)有什么理由不思進(jìn)取，不去拼搏呢？
音樂(lè )家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨，26歲還不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，但是這位偉大的作曲家并沒(méi)有因此一蹶不振，而是發(fā)出“我們要扼住命運的咽喉”的吼叫，憑借著(zhù)他自己自強不息的拼搏精神，終于讓自己的人生大放光彩。
法國著(zhù)名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了“彼以劍鋒創(chuàng )其始者，我以筆鋒競其業(yè)”的遠大志向為其目標，他努力拼搏，最終寫(xiě)出了偉大的現實(shí)主義杰作《人間喜劇》。
人生的路上有著(zhù)重重的障礙，有的會(huì )讓你摔一跤，有的會(huì )被你克服。困難是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的迭重而來(lái)，它們消磨著(zhù)你的意志，就等待著(zhù)你倒下的那一刻。一切，只能靠自己，靠自己拼搏，拼搏才能看到生命的精彩，拼搏才能讓人生平坦，拼搏才能讓自己的生命更加炫麗，拼搏才能讓人生發(fā)出萬(wàn)仗虹霞！
自強不息的拼搏精神造就邰麗華的靈動(dòng)，你能夠想像21位聾啞人是如何做到能夠跟著(zhù)音樂(lè )節拍動(dòng)作一致，完美的表演出了振憾大江南北的千手觀(guān)音嗎？他們得到了無(wú)數人的贊美背后是有著(zhù)怎樣的強大意志，即使他們是聾啞人，但是他們拼搏的汗水告訴全世界，他們很棒！
我們都羨慕比爾蓋茨富裕的人生，卻忘記了那是他用拼搏點(diǎn)亮的，也許有些人會(huì )認為他的成功與拼搏沒(méi)有關(guān)系，僅因為他是天才，但是不是還有一句話(huà)說(shuō)的天才是九分汗水和一分靈感創(chuàng )造的么？不拼搏，哪里來(lái)財富，不拼搏，怎能點(diǎn)亮人生。
我們都羨慕奧斯卡影后海倫·米倫奪得全世界人的眼球，羨慕她美麗的光鮮的人生，說(shuō)她是上帝的寵兒，卻忘記了她美麗的背后堆積了多少汗水。
不打不拼無(wú)前途，不拼搏就不會(huì )成功，拼搏會(huì )在生命中留下，洋溢的軌跡，這會(huì )是真正的大師之作，拼搏會(huì )照亮人生的路，一路上你不會(huì )害怕黑暗，拼搏，使生命變得精彩，拼搏點(diǎn)亮人生。
同學(xué)們，我們正值青春年華，青春就是我們的資本。
親愛(ài)的同學(xué)們，拼三載春秋，搏一生不悔。
為了我們的未來(lái)不留遺憾，讓我們用拼搏點(diǎn)亮自己閃亮的人生。
拼搏的演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
夏去秋來(lái)，秋風(fēng)中夾雜著(zhù)幾片枯黃的落葉。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，在座的諸位已經(jīng)是初中三年級的學(xué)生了。論年齡，我們都還只是十四五歲的青少年，都時(shí)常在父母的懷里撒嬌，但是，現今的我們不得不面臨一個(gè)殘酷的現實(shí)——中考。
有人說(shuō)，中考高考，那是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，狹路相逢，弱肉強食，成者為王，敗者為寇。這話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些封建的傳統觀(guān)念在里面，但實(shí)際上，我們的中考也確實(shí)是如此。每當高年級的學(xué)哥學(xué)姐們從考場(chǎng)里出來(lái)，從他們的表情中就可以看出他們內心的忐忑。當得到成績(jì)的那一天，考得理想的欣喜若狂，互相交談著(zhù)自己考了多少分、被哪所知名學(xué)校錄取之類(lèi)的事情；而考得差的則垂頭喪氣，肯定少不了老爸老媽和家人的數落，最后落得個(gè)怨天尤人。豈不哀哉！
在當今社會(huì )，信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，“地球村”早已形成。所以，當今21世紀最缺少的，不是水資源，不是礦產(chǎn)，不是石油，也不是金錢(qián)，而是擁有高知識、學(xué)識淵博、善于管理的新型人才。換言之，在現在，我們如果不努力學(xué)習，就會(huì )成為社會(huì )中那些強大的敵人的墊腳石，別人越來(lái)越高，而我們則越來(lái)越低。
古人云：“亂世出英雄�！钡拇_，中考就是屬于我們的亂世。在這亂世之中，既有千錘百煉、傲立于世的英雄，亦有強聒不舍、總是找客觀(guān)理由的平庸之人。正所謂“狹路相逢勇者勝”。只有那些勇敢者才能取得成功、站在生命的頂峰。而平庸之人只會(huì )碌碌無(wú)為地打發(fā)時(shí)光，感慨這一切都是天意。最后在孤獨和寂寞中進(jìn)入棺材�！疤烊敉鑫��！边@似乎成了所有失敗者給自己找的一個(gè)不是很光彩的借口。
可能有的同學(xué)會(huì )問(wèn)：“你說(shuō)我們現在從智力方面都相差不遠，至少比老爸老媽強得多吧！但為什么我們的學(xué)習成績(jì)卻大相徑庭？有的同學(xué)優(yōu)異的了不得、不得了，而我們這些人無(wú)論怎樣努力，這分數為什么就老不見(jiàn)漲呢？”這句話(huà)問(wèn)到點(diǎn)子上了。為什么會(huì )造成這樣的差距？為什么在先天都差不多的我們就會(huì )在成績(jì)上體現出這么多的差異？難道我們生下來(lái)就真的要分三六九等？
談到這里，我不得不說(shuō)到一個(gè)人。他在二三十歲的時(shí)候做了俘虜，直到四十多歲才被放回。身為一國之君的他不甘心被人踐踏、受人欺凌。他養精蓄銳、厚積薄發(fā)�！笆杲逃�，十年生息�！苯K于在年過(guò)花甲之時(shí)率領(lǐng)強兵復興國家，一雪當年之恥，使自己的國家成為了春秋之霸主——可能有的同學(xué)已經(jīng)猜到了他是誰(shuí)。沒(méi)錯，他就是——越王勾踐。
“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！蔽羧杖跣〉脑酵豕篡`率領(lǐng)著(zhù)千軍萬(wàn)馬討伐吳國。兵臨城下，吳王夫差被迫用一把劍結束了自己的生命。二十年的心酸、二十年的血淚、二十年的辛苦、二十年的努力，一個(gè)大國悄然崛起。而勾踐，這個(gè)曾經(jīng)臥薪嘗膽的君王，也成了中華民族不泄奮斗、勇于進(jìn)取的象征，終成一代大帝、一代天驕！
我的演講到此結束，謝謝大家！
拼搏的演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌；時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng)；時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
回首四年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。
同學(xué)們，決戰的號角已經(jīng)吹響！俗話(huà)說(shuō)：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！中考的戰鼓已經(jīng)擂響，狹路相逢勇者勝，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門(mén)立雪的楊時(shí)，他們告訴我：目標指導行動(dòng)，行動(dòng)決定命運。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì )甜美，沒(méi)有遠大目標的人生不會(huì )成功。
樹(shù)立遠大的理想之后，勤奮是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標�！痹谶@最后的沖刺中，我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中——奮斗！阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球�！逼鋵�(shí)，我們完全有理由相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運的挑戰！
同學(xué)們，希望你不要做過(guò)客的流星，因為，你曾用智慧培育理想；不要摘青澀的'果子，因為你曾用汗水澆灌希望；不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫；不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過(guò)書(shū)山萬(wàn)丈。
秣馬厲兵一個(gè)月，敢抒凌云壯志；砥礪磨劍三十天，誓酬蹈火雄心。三十天，我們奮發(fā)圖強，持之以恒；三十天，我們同舟共濟，共創(chuàng )輝煌。舉胸中豪情，傾熱血滿(mǎn)腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)幑��！八哪甑Z劍，今日策馬闖雄關(guān)；一朝試鋒，六月?lián)P眉凱歌旋�！�
看——老師們已經(jīng)為我們點(diǎn)燃起希望的火把，學(xué)弟學(xué)妹也正為我們的沖刺擂鼓吶喊，滿(mǎn)懷期望的微笑掛滿(mǎn)了父母飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐。超越自己，挑戰極限，我們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂。
立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(cháng)空；樹(shù)信念，迎中考，立志揚二中！同學(xué)們，努力吧！是船，就要揚帆遠航；是漿，就要搏擊風(fēng)浪；是雄鷹，就要展翅飛翔！
我們用智慧培育理想，不負父母的企盼；
我們用汗水澆灌希望，不負恩師的厚望；
我們用信心鑄就輝煌，不負二中的培養。
送所有同學(xué)一副對聯(lián)：九年寒窗，一月苦練，何人健步登金榜？一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩英才奪桂冠！
同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：逐鹿中考，舍我其誰(shuí)！揮灑汗水，英勇無(wú)畏！奮力拼搏，榜上有我！
我們的希望在今天，我們的道路在腳下，我們意氣奮發(fā)，我們昂奮向前。為青春唱一首無(wú)悔的戰歌，用肩膀筑一道巍峨的城墻。
同學(xué)們，讓我們以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績(jì)獻給南匯二中，請相信：南匯二中明日的朝陽(yáng)，會(huì )因為我們的成功而更加絢麗輝煌！謝謝大家！
拼搏的演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的心中都有一座自己想要的“房子”，那便是夢(mèng)想。如果沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有了方向，只能隨波逐流，就好像是找不到航標的輪船，永遠也找不到正確的軌道。
的確。也許曾經(jīng)童言無(wú)忌地向年幼的自己說(shuō)出理想的志向；也或許現在回想起來(lái)會(huì )為當時(shí)的懵懂而發(fā)笑。其實(shí)在那時(shí)，夢(mèng)想已經(jīng)在心底埋下了種子，等待的是努力的汗水將它澆灌成長(cháng)。
偶爾有閑暇倚在樹(shù)蔭下，看著(zhù)地上被樹(shù)葉遮蔽的光影忽暗忽明，不由得感慨時(shí)間的飛速。如果認真地盯著(zhù)鐘表，會(huì )發(fā)現一秒鐘其實(shí)過(guò)的很快，彈指間，人一生的學(xué)習生涯已經(jīng)走過(guò)了一半。平時(shí)為了競爭而埋頭讀書(shū)，卻不知最初的夢(mèng)想已被淡忘；而沉醉在萬(wàn)物中的人，長(cháng)久不可自拔，最終讓烏云遮住了雙眸，迷失了自己該走的方向。用名人的話(huà)說(shuō)就是：“有時(shí)候，等到失敗了我們才知道，我們離成功其實(shí)只有一小步；而失敗的原因往往是沒(méi)有堅定的信念，沒(méi)有堅持自己的夢(mèng)想�！�
校園，是個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是走向夢(mèng)想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運，可以在這樣一所孕育了無(wú)數人才的百年老校的搖籃中成長(cháng)和學(xué)習。我們在這里收獲了友誼，收獲了知識，收獲了經(jīng)驗，收獲了為我們鋪造實(shí)現夢(mèng)想道路的金石。與伙伴們一起奮斗拼搏，與伙伴們一起分享自己小小的夢(mèng)想，與伙伴們一同為自己的夢(mèng)想相輔相佐……也許身邊有很多同學(xué)已經(jīng)玩物喪志，他們并不是沒(méi)有夢(mèng)想，也并非沒(méi)有聰明的頭腦，只是在許多看似不可跨越的障礙面前，畏懼的心理讓他們變得不堪一擊罷了；也許他們總是會(huì )埋怨學(xué)習的累和苦，抱怨許許多多的不公平，其實(shí)，學(xué)校給了我們一樣的學(xué)習環(huán)境和條件，只是有的人懂得珍惜和利用學(xué)校的資源去為自己的理想打拼，而有的人卻沒(méi)有珍惜這樣的學(xué)習機會(huì )，離成功越來(lái)越遠，連自己的夢(mèng)想也跟著(zhù)墮落了。
從前，總是我們看著(zhù)畢業(yè)班的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們放手一搏地跟時(shí)間賽跑，看著(zhù)他們昂頭挺胸自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，看著(zhù)他們跟自己朝夕相處三年的同窗們依依惜別的背影，看著(zhù)他們背上行囊朝夢(mèng)想進(jìn)發(fā)……恕不知，如今即將要重復他們那樣的動(dòng)作的是我們，即將要坐在考場(chǎng)的是我們，即將要與伙伴們分別的是我們，即將要走向夢(mèng)想的是我們……三年的每個(gè)黃昏，到底從哪個(gè)黃昏起，夢(mèng)想的種子真正的被喚醒？三年里，收獲的究竟有多少呢？我們最初的夢(mèng)想呢？
信念是創(chuàng )造奇跡的溫床。我們都曾有過(guò)夢(mèng)想，也曾為夢(mèng)想編織過(guò)美麗的夢(mèng)境，但卻沒(méi)有真正的為了夢(mèng)想而努力過(guò)就被一些所謂的挫折絆倒，過(guò)早的選擇退縮和放棄，最終成為失敗者。
朋友，拾起最初的夢(mèng)想吧！只要有誠心，有抱負，有堅定不移的理想，并且去付出奮斗，即使有再大的困難都能戰勝自如。夢(mèng)想只屬于肯為自己的夢(mèng)想步步打拼的人，拾起最初的夢(mèng)想，讓成功離我們更近一步。
我的演講完畢，謝謝大家！
拼搏的演講稿5
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《拼搏努力，亮劍高三》。
同學(xué)們，xx年高考的硝煙還沒(méi)散去，新一輪的高三火炬就已經(jīng)傳遞到了我們的手中，在距離高考只有整整350天的日子里，我們要同統一思想、認清形勢，統一行動(dòng)、挑戰高三，為自己的十二年寒窗畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！今天，為了激勵同學(xué)們奮力拼搏這一年，為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)無(wú)悔的高三，我要借此機會(huì )把以下的話(huà)送給大家。
首先，高考的目的便是上大學(xué)，我們每個(gè)人在最終也必定要選取一所大學(xué)為自己的主要目標，既然這樣，為什么不從現在就把我們的目標記在心頭，并且時(shí)時(shí)刻刻的為了自己的目標而奮斗呢？大家的目標可以分為三個(gè)級別：考大學(xué)、考重點(diǎn)大學(xué)、考重點(diǎn)名牌大學(xué)。每個(gè)同學(xué)都可以根據的實(shí)力給自己定一個(gè)合適的目標，現在大家可以把目標具體化，具體為某一所大學(xué)。
其次，天下高三一般黑，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，取勝的唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗。生命不息，奮斗不止；高考不至，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今天的汗水是為了明天的微笑。
幾十萬(wàn)大軍去爭那有限的名額，誰(shuí)在高三中拼了，奮斗了，誰(shuí)就在高考中贏(yíng)了。相信吧，世界上沒(méi)有免費的午餐，這就是真理。一年來(lái)，我們付出了艱辛，收獲了喜悅，同時(shí)也真切地感受到了形勢的嚴峻。下周的學(xué)業(yè)水平考試和緊接其后的暑假考試，以及我們的終極目標——高考都在真真切切的提醒我們拼搏、努力、奮斗。高二的最后10天是最辛苦，也是最有效的備考階段，從今天起能否排除干擾，集中精力，一心一意，投入到復習、備考之中，能否科學(xué)、有效地安排好每一天時(shí)間，利用好每一天時(shí)間，將直接影響最后的考試。
面對高三，如果你已經(jīng)確立了明確的目標，那接下來(lái)需要的就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
第一、勤奮。我堅信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，同時(shí)，最能助你趕超別人的是勤奮。如果你想，沒(méi)有什么不可以做到。時(shí)間不只有長(cháng)度，更包括寬度和深度。在你拼到位的同時(shí)，你是否注意到課間十分鐘在你的說(shuō)笑中溜掉？當你在自習中為一道題苦惱時(shí)，是否想到老師講課時(shí)你沒(méi)認真聽(tīng)？只是拼耗時(shí)間不是真正的勤奮，還要注重效率，用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。人言高三任務(wù)重，但如果每一天都能充實(shí)的過(guò)完，每一天全力以赴，晚上才可以無(wú)愧無(wú)悔的入睡。
第二、要養成良好的習慣。嚴格要求自己，把規范當作一種習慣。正如我們級部提出的向規范要二十分。在學(xué)習上規范地完成每一次作業(yè)，每一次改錯，你會(huì )在同樣的時(shí)間里收獲更多的知識，方法和做題經(jīng)驗，讓自己少走一些彎路。你的自由意志屈從于多年養成的惡習，每天在好習慣上花一點(diǎn)時(shí)間，堅持下來(lái)就會(huì )取得意想不到的成果。高三人應該是精明而務(wù)實(shí)的商人，為自己攫取更多的資本，為成功加一分籌碼。
第三、要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。
其一，要克服浮躁。一次的進(jìn)步值得肯定和總結，但不是自己驕傲的資本，請謹記，別人都在努力，沒(méi)有人應該比你差，付出才會(huì )有收獲。
其二，要學(xué)會(huì )堅強。堅強加刻苦，這個(gè)人會(huì )很厲害。這是對全能王楊威的評價(jià)。在高三，我們都會(huì )遇到很多挫折，但請你保持絕對的自信，《灌籃高手》中安西教練曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人心都死了，那么比賽就提前結束了。每個(gè)人都有潛在的力量，只不過(guò)被時(shí)間埋沒(méi)，被意志影響，被習慣消磨。學(xué)習、高考是自己的事，別人只是外因，最了解自己的是你，最懂得如何去努力的還是你，你的命運只有你自己掌握。所以從今天就開(kāi)始努力，只為你自己，克服你的弱點(diǎn)，鍛煉自己的意志，收獲自己的成功。
同學(xué)們，年輕人要有一股拼勁，把自己比作年輕而睿智的狼，沒(méi)有獅子般的絕對權威，但也絕不是甘心任人宰割的羔羊，奔跑在廣袤的草原上，為了生存而奮斗。你可以打敗我，但不可以阻止我站起來(lái)繼續戰斗。歌者的歌，舞者的舞，文人的筆，劍客的劍，只要不死就不能放棄。每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來(lái)，繼續戰斗。在艱難的日子里經(jīng)常對自己說(shuō)：我執拗的相信我一定會(huì )成功。
同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開(kāi)始，新的戰斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎？即將到來(lái)的一年，事關(guān)我們的前途，事關(guān)我們十二年寒窗的結果，事關(guān)我們每個(gè)人乃至我們家庭的快樂(lè )與悲傷。那么，就讓我們從今天起積極地行動(dòng)起來(lái)吧！
今年的高三是你們的草原，明年的輝煌屬于一中！
拼搏的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光地灑向大地，給房子鍍上了一層金邊。而在這個(gè)愜意的下午，我卻怎么也高興不起來(lái)。
“你這次考試怎么考得怎么差”媽媽的批評聲還在耳邊回響。我該怎么辦？面對種種挫折，我不甘；拼搏，我看不到希望。
我倚在窗邊，迷茫地掃視著(zhù)這個(gè)世界，突然，一只小蝸牛進(jìn)入了我的視線(xiàn)。它是那樣的渺小，卻又不停地沿著(zhù)窗戶(hù)向上爬，沒(méi)有停留。它要去哪，我不知道，但它一直在向前方前進(jìn)著(zhù)。它的速度是那樣的慢，不知道什么時(shí)候才能到達窗子頂部。
我就像這只小蝸牛一樣，在學(xué)習的道路上走著(zhù)�？晌覠o(wú)論怎么努力和拼搏，始終看不到成功的曙光。我努力去拼搏，可一次次失敗讓我開(kāi)始猶豫，我是不是該放棄。
小蝸牛啊小蝸牛，沒(méi)想到你和我一樣可憐。小蝸牛仍在努力向上爬，沒(méi)有絲毫松懈�？磥�(lái)你是沒(méi)嘗過(guò)失敗的滋味。我拿起它，將它向后移了一公分，誰(shuí)知，它更加努力的爬了，速度快了些，可還是很慢。唉，真是傻，那么努力地去拼搏，卻沒(méi)有獲得成功的果實(shí)。
我坐回書(shū)桌旁，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。面對堆積成山的學(xué)業(yè)，我什么時(shí)候才能?chē)L到用拼搏換來(lái)的成果呢？面對老師的批評，同學(xué)的嘲笑，家長(cháng)的嘆息，我的青春就是這樣平凡而灰暗嗎？
我再一次坐到窗前，誰(shuí)知那小蝸牛竟已爬到窗子上面了。我愣住了，那么渺小的蝸牛竟用它的努力換來(lái)了成果。它是那樣的慢，可它從未放棄或從未想過(guò)要不再拼搏。
我明白了，青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿；青春是用不凋的希望和不滅的向往編成的彩虹；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁建筑起的一道銅墻鐵壁。青春因拼搏而精彩！
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