關(guān)于拼搏的演講稿范文(精選6篇)
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于拼搏的演講稿范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
拼搏的演講稿1
各位領(lǐng)導,老師,同學(xué)們:
晚上好,我演講的題目是《拼搏讓人生絢麗》。
生命,是一張白紙,你是一支筆,在紙上揮灑,每一筆都精彩,每一筆都燦爛,每一筆都不可磨滅。最后,你可以看到你的拼搏在這張紙上留下的每一筆都濃墨重彩。
業(yè)精干勤荒于嬉,行成于思毀于隨。
只有拼搏才能點(diǎn)亮人生。
我們知道,小草因為其出土前的奮力一搏,才感受到了春天的愛(ài)撫。雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏,才感受到了天際的廣闊,鯉魚(yú)因為其躍龍門(mén)前的奮力一搏,才看到龍門(mén)前那美麗的風(fēng)景……動(dòng)植物都知道只有拼搏才能點(diǎn)亮人生,我們作為人類(lèi)有什么理由不思進(jìn)取,不去拼搏呢?
音樂(lè )家貝多芬,很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨,26歲還不幸失去了聽(tīng)覺(jué),但是這位偉大的作曲家并沒(méi)有因此一蹶不振,而是發(fā)出“我們要扼住命運的咽喉”的吼叫,憑借著(zhù)他自己自強不息的拼搏精神,終于讓自己的人生大放光彩。
法國著(zhù)名作家巴爾扎克,雖然生活條件不好,可是卻立下了“彼以劍鋒創(chuàng )其始者,我以筆鋒競其業(yè)”的遠大志向為其目標,他努力拼搏,最終寫(xiě)出了偉大的現實(shí)主義杰作《人間喜劇》。
人生的路上有著(zhù)重重的障礙,有的會(huì )讓你摔一跤,有的會(huì )被你克服。困難是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的迭重而來(lái),它們消磨著(zhù)你的意志,就等待著(zhù)你倒下的那一刻。一切,只能靠自己,靠自己拼搏,拼搏才能看到生命的精彩,拼搏才能讓人生平坦,拼搏才能讓自己的生命更加炫麗,拼搏才能讓人生發(fā)出萬(wàn)仗虹霞!
自強不息的拼搏精神造就邰麗華的靈動(dòng),你能夠想像21位聾啞人是如何做到能夠跟著(zhù)音樂(lè )節拍動(dòng)作一致,完美的表演出了振憾大江南北的千手觀(guān)音嗎?他們得到了無(wú)數人的贊美背后是有著(zhù)怎樣的強大意志,即使他們是聾啞人,但是他們拼搏的汗水告訴全世界,他們很棒!
我們都羨慕比爾蓋茨富裕的人生,卻忘記了那是他用拼搏點(diǎn)亮的,也許有些人會(huì )認為他的成功與拼搏沒(méi)有關(guān)系,僅因為他是天才,但是不是還有一句話(huà)說(shuō)的天才是九分汗水和一分靈感創(chuàng )造的么?不拼搏,哪里來(lái)財富,不拼搏,怎能點(diǎn)亮人生。
我們都羨慕奧斯卡影后海倫·米倫奪得全世界人的眼球,羨慕她美麗的光鮮的人生,說(shuō)她是上帝的寵兒,卻忘記了她美麗的背后堆積了多少汗水。
不打不拼無(wú)前途,不拼搏就不會(huì )成功,拼搏會(huì )在生命中留下,洋溢的軌跡,這會(huì )是真正的大師之作,拼搏會(huì )照亮人生的路,一路上你不會(huì )害怕黑暗,拼搏,使生命變得精彩,拼搏點(diǎn)亮人生。
同學(xué)們,我們正值青春年華,青春就是我們的資本。
親愛(ài)的同學(xué)們,拼三載春秋,搏一生不悔。
為了我們的未來(lái)不留遺憾,讓我們用拼搏點(diǎn)亮自己閃亮的人生。
拼搏的演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
夏去秋來(lái),秋風(fēng)中夾雜著(zhù)幾片枯黃的落葉。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,在座的諸位已經(jīng)是初中三年級的學(xué)生了。論年齡,我們都還只是十四五歲的青少年,都時(shí)常在父母的懷里撒嬌,但是,現今的我們不得不面臨一個(gè)殘酷的現實(shí)——中考。
有人說(shuō),中考高考,那是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋,狹路相逢,弱肉強食,成者為王,敗者為寇。這話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些封建的傳統觀(guān)念在里面,但實(shí)際上,我們的中考也確實(shí)是如此。每當高年級的學(xué)哥學(xué)姐們從考場(chǎng)里出來(lái),從他們的表情中就可以看出他們內心的忐忑。當得到成績(jì)的那一天,考得理想的欣喜若狂,互相交談著(zhù)自己考了多少分、被哪所知名學(xué)校錄取之類(lèi)的事情;而考得差的則垂頭喪氣,肯定少不了老爸老媽和家人的數落,最后落得個(gè)怨天尤人。豈不哀哉!
在當今社會(huì ),信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代,“地球村”早已形成。所以,當今21世紀最缺少的,不是水資源,不是礦產(chǎn),不是石油,也不是金錢(qián),而是擁有高知識、學(xué)識淵博、善于管理的新型人才。換言之,在現在,我們如果不努力學(xué)習,就會(huì )成為社會(huì )中那些強大的敵人的墊腳石,別人越來(lái)越高,而我們則越來(lái)越低。
古人云:“亂世出英雄!钡拇_,中考就是屬于我們的亂世。在這亂世之中,既有千錘百煉、傲立于世的英雄,亦有強聒不舍、總是找客觀(guān)理由的平庸之人。正所謂“狹路相逢勇者勝”。只有那些勇敢者才能取得成功、站在生命的頂峰。而平庸之人只會(huì )碌碌無(wú)為地打發(fā)時(shí)光,感慨這一切都是天意。最后在孤獨和寂寞中進(jìn)入棺材!疤烊敉鑫!边@似乎成了所有失敗者給自己找的一個(gè)不是很光彩的借口。
可能有的同學(xué)會(huì )問(wèn):“你說(shuō)我們現在從智力方面都相差不遠,至少比老爸老媽強得多吧!但為什么我們的學(xué)習成績(jì)卻大相徑庭?有的同學(xué)優(yōu)異的了不得、不得了,而我們這些人無(wú)論怎樣努力,這分數為什么就老不見(jiàn)漲呢?”這句話(huà)問(wèn)到點(diǎn)子上了。為什么會(huì )造成這樣的差距?為什么在先天都差不多的我們就會(huì )在成績(jì)上體現出這么多的差異?難道我們生下來(lái)就真的要分三六九等?
談到這里,我不得不說(shuō)到一個(gè)人。他在二三十歲的時(shí)候做了俘虜,直到四十多歲才被放回。身為一國之君的他不甘心被人踐踏、受人欺凌。他養精蓄銳、厚積薄發(fā)!笆杲逃,十年生息!苯K于在年過(guò)花甲之時(shí)率領(lǐng)強兵復興國家,一雪當年之恥,使自己的國家成為了春秋之霸主——可能有的同學(xué)已經(jīng)猜到了他是誰(shuí)。沒(méi)錯,他就是——越王勾踐。
“苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!蔽羧杖跣〉脑酵豕篡`率領(lǐng)著(zhù)千軍萬(wàn)馬討伐吳國。兵臨城下,吳王夫差被迫用一把劍結束了自己的生命。二十年的心酸、二十年的血淚、二十年的辛苦、二十年的努力,一個(gè)大國悄然崛起。而勾踐,這個(gè)曾經(jīng)臥薪嘗膽的君王,也成了中華民族不泄奮斗、勇于進(jìn)取的象征,終成一代大帝、一代天驕!
我的演講到此結束,謝謝大家!
拼搏的演講稿3
老師們,同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間,是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間,是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間,是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。
回首四年的初中生活,曾經(jīng)有歡暢的笑,曾經(jīng)有痛快的哭,曾經(jīng)有揮灑的汗,曾經(jīng)有收獲的甜……是的,經(jīng)過(guò)了春耕夏耘,我們終于迎來(lái)了收獲的季節。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰的時(shí)刻到了,我們的心在一起跳動(dòng)。
同學(xué)們,決戰的號角已經(jīng)吹響!俗話(huà)說(shuō):三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!中考的戰鼓已經(jīng)擂響,狹路相逢勇者勝,此時(shí)不搏,更待何時(shí)?臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖逖,面壁靜修的達摩,程門(mén)立雪的楊時(shí),他們告訴我:目標指導行動(dòng),行動(dòng)決定命運。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì )甜美,沒(méi)有遠大目標的人生不會(huì )成功。
樹(shù)立遠大的理想之后,勤奮是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說(shuō)過(guò):“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達到他所向的目標!痹谶@最后的沖刺中,我們決不氣餒。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個(gè)字中——奮斗!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球!逼鋵(shí),我們完全有理由相信,給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn),都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區別,關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn),讓我們用奮斗來(lái)做支點(diǎn),迎接命運的挑戰!
同學(xué)們,希望你不要做過(guò)客的流星,因為,你曾用智慧培育理想;不要摘青澀的'果子,因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟,因為你曾乘風(fēng)破浪,渡過(guò)學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫,因為你曾披荊斬棘,踏過(guò)書(shū)山萬(wàn)丈。
秣馬厲兵一個(gè)月,敢抒凌云壯志;砥礪磨劍三十天,誓酬蹈火雄心。三十天,我們奮發(fā)圖強,持之以恒;三十天,我們同舟共濟,共創(chuàng )輝煌。舉胸中豪情,傾熱血滿(mǎn)腔,與雷霆碰杯,同日月?tīng)幑!八哪甑Z劍,今日策馬闖雄關(guān);一朝試鋒,六月?lián)P眉凱歌旋!
看——老師們已經(jīng)為我們點(diǎn)燃起希望的火把,學(xué)弟學(xué)妹也正為我們的沖刺擂鼓吶喊,滿(mǎn)懷期望的微笑掛滿(mǎn)了父母飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐。超越自己,挑戰極限,我們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂。
立壯志,展雄風(fēng),振翅搏長(cháng)空;樹(shù)信念,迎中考,立志揚二中!同學(xué)們,努力吧!是船,就要揚帆遠航;是漿,就要搏擊風(fēng)浪;是雄鷹,就要展翅飛翔!
我們用智慧培育理想,不負父母的企盼;
我們用汗水澆灌希望,不負恩師的厚望;
我們用信心鑄就輝煌,不負二中的培養。
送所有同學(xué)一副對聯(lián):九年寒窗,一月苦練,何人健步登金榜?一腔熱血,萬(wàn)丈豪情,我輩英才奪桂冠!
同學(xué)們,讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:逐鹿中考,舍我其誰(shuí)!揮灑汗水,英勇無(wú)畏!奮力拼搏,榜上有我!
我們的希望在今天,我們的道路在腳下,我們意氣奮發(fā),我們昂奮向前。為青春唱一首無(wú)悔的戰歌,用肩膀筑一道巍峨的城墻。
同學(xué)們,讓我們以最佳的精神狀態(tài)迎接中考,把最優(yōu)異的成績(jì)獻給南匯二中,請相信:南匯二中明日的朝陽(yáng),會(huì )因為我們的成功而更加絢麗輝煌!謝謝大家!
拼搏的演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人的心中都有一座自己想要的“房子”,那便是夢(mèng)想。如果沒(méi)有夢(mèng)想,人生就沒(méi)有了方向,只能隨波逐流,就好像是找不到航標的輪船,永遠也找不到正確的軌道。
的確。也許曾經(jīng)童言無(wú)忌地向年幼的自己說(shuō)出理想的志向;也或許現在回想起來(lái)會(huì )為當時(shí)的懵懂而發(fā)笑。其實(shí)在那時(shí),夢(mèng)想已經(jīng)在心底埋下了種子,等待的是努力的汗水將它澆灌成長(cháng)。
偶爾有閑暇倚在樹(shù)蔭下,看著(zhù)地上被樹(shù)葉遮蔽的光影忽暗忽明,不由得感慨時(shí)間的飛速。如果認真地盯著(zhù)鐘表,會(huì )發(fā)現一秒鐘其實(shí)過(guò)的很快,彈指間,人一生的學(xué)習生涯已經(jīng)走過(guò)了一半。平時(shí)為了競爭而埋頭讀書(shū),卻不知最初的夢(mèng)想已被淡忘;而沉醉在萬(wàn)物中的人,長(cháng)久不可自拔,最終讓烏云遮住了雙眸,迷失了自己該走的方向。用名人的話(huà)說(shuō)就是:“有時(shí)候,等到失敗了我們才知道,我們離成功其實(shí)只有一小步;而失敗的原因往往是沒(méi)有堅定的信念,沒(méi)有堅持自己的夢(mèng)想!
校園,是個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方,也是走向夢(mèng)想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運,可以在這樣一所孕育了無(wú)數人才的百年老校的搖籃中成長(cháng)和學(xué)習。我們在這里收獲了友誼,收獲了知識,收獲了經(jīng)驗,收獲了為我們鋪造實(shí)現夢(mèng)想道路的金石。與伙伴們一起奮斗拼搏,與伙伴們一起分享自己小小的夢(mèng)想,與伙伴們一同為自己的夢(mèng)想相輔相佐……也許身邊有很多同學(xué)已經(jīng)玩物喪志,他們并不是沒(méi)有夢(mèng)想,也并非沒(méi)有聰明的頭腦,只是在許多看似不可跨越的障礙面前,畏懼的心理讓他們變得不堪一擊罷了;也許他們總是會(huì )埋怨學(xué)習的累和苦,抱怨許許多多的不公平,其實(shí),學(xué)校給了我們一樣的學(xué)習環(huán)境和條件,只是有的人懂得珍惜和利用學(xué)校的資源去為自己的理想打拼,而有的人卻沒(méi)有珍惜這樣的學(xué)習機會(huì ),離成功越來(lái)越遠,連自己的夢(mèng)想也跟著(zhù)墮落了。
從前,總是我們看著(zhù)畢業(yè)班的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們放手一搏地跟時(shí)間賽跑,看著(zhù)他們昂頭挺胸自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng),看著(zhù)他們跟自己朝夕相處三年的同窗們依依惜別的背影,看著(zhù)他們背上行囊朝夢(mèng)想進(jìn)發(fā)……恕不知,如今即將要重復他們那樣的動(dòng)作的是我們,即將要坐在考場(chǎng)的是我們,即將要與伙伴們分別的是我們,即將要走向夢(mèng)想的是我們……三年的每個(gè)黃昏,到底從哪個(gè)黃昏起,夢(mèng)想的種子真正的被喚醒?三年里,收獲的究竟有多少呢?我們最初的夢(mèng)想呢?
信念是創(chuàng )造奇跡的溫床。我們都曾有過(guò)夢(mèng)想,也曾為夢(mèng)想編織過(guò)美麗的夢(mèng)境,但卻沒(méi)有真正的為了夢(mèng)想而努力過(guò)就被一些所謂的挫折絆倒,過(guò)早的選擇退縮和放棄,最終成為失敗者。
朋友,拾起最初的夢(mèng)想吧!只要有誠心,有抱負,有堅定不移的理想,并且去付出奮斗,即使有再大的困難都能戰勝自如。夢(mèng)想只屬于肯為自己的夢(mèng)想步步打拼的人,拾起最初的夢(mèng)想,讓成功離我們更近一步。
我的演講完畢,謝謝大家!
拼搏的演講稿5
各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《拼搏努力,亮劍高三》。
同學(xué)們,xx年高考的硝煙還沒(méi)散去,新一輪的高三火炬就已經(jīng)傳遞到了我們的手中,在距離高考只有整整350天的日子里,我們要同統一思想、認清形勢,統一行動(dòng)、挑戰高三,為自己的十二年寒窗畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!今天,為了激勵同學(xué)們奮力拼搏這一年,為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)無(wú)悔的高三,我要借此機會(huì )把以下的話(huà)送給大家。
首先,高考的目的便是上大學(xué),我們每個(gè)人在最終也必定要選取一所大學(xué)為自己的主要目標,既然這樣,為什么不從現在就把我們的目標記在心頭,并且時(shí)時(shí)刻刻的為了自己的目標而奮斗呢?大家的目標可以分為三個(gè)級別:考大學(xué)、考重點(diǎn)大學(xué)、考重點(diǎn)名牌大學(xué)。每個(gè)同學(xué)都可以根據的實(shí)力給自己定一個(gè)合適的目標,現在大家可以把目標具體化,具體為某一所大學(xué)。
其次,天下高三一般黑,沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功,取勝的唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗。生命不息,奮斗不止;高考不至,做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲,今天的汗水是為了明天的微笑。
幾十萬(wàn)大軍去爭那有限的名額,誰(shuí)在高三中拼了,奮斗了,誰(shuí)就在高考中贏(yíng)了。相信吧,世界上沒(méi)有免費的午餐,這就是真理。一年來(lái),我們付出了艱辛,收獲了喜悅,同時(shí)也真切地感受到了形勢的嚴峻。下周的學(xué)業(yè)水平考試和緊接其后的暑假考試,以及我們的終極目標——高考都在真真切切的提醒我們拼搏、努力、奮斗。高二的最后10天是最辛苦,也是最有效的備考階段,從今天起能否排除干擾,集中精力,一心一意,投入到復習、備考之中,能否科學(xué)、有效地安排好每一天時(shí)間,利用好每一天時(shí)間,將直接影響最后的考試。
面對高三,如果你已經(jīng)確立了明確的目標,那接下來(lái)需要的就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
第一、勤奮。我堅信天道酬勤,最影響人成功的是懶惰,同時(shí),最能助你趕超別人的是勤奮。如果你想,沒(méi)有什么不可以做到。時(shí)間不只有長(cháng)度,更包括寬度和深度。在你拼到位的同時(shí),你是否注意到課間十分鐘在你的說(shuō)笑中溜掉?當你在自習中為一道題苦惱時(shí),是否想到老師講課時(shí)你沒(méi)認真聽(tīng)?只是拼耗時(shí)間不是真正的勤奮,還要注重效率,用最短的時(shí)間做最多的事,并把它做好。人言高三任務(wù)重,但如果每一天都能充實(shí)的過(guò)完,每一天全力以赴,晚上才可以無(wú)愧無(wú)悔的入睡。
第二、要養成良好的習慣。嚴格要求自己,把規范當作一種習慣。正如我們級部提出的向規范要二十分。在學(xué)習上規范地完成每一次作業(yè),每一次改錯,你會(huì )在同樣的時(shí)間里收獲更多的知識,方法和做題經(jīng)驗,讓自己少走一些彎路。你的自由意志屈從于多年養成的惡習,每天在好習慣上花一點(diǎn)時(shí)間,堅持下來(lái)就會(huì )取得意想不到的成果。高三人應該是精明而務(wù)實(shí)的商人,為自己攫取更多的資本,為成功加一分籌碼。
第三、要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。
其一,要克服浮躁。一次的進(jìn)步值得肯定和總結,但不是自己驕傲的資本,請謹記,別人都在努力,沒(méi)有人應該比你差,付出才會(huì )有收獲。
其二,要學(xué)會(huì )堅強。堅強加刻苦,這個(gè)人會(huì )很厲害。這是對全能王楊威的評價(jià)。在高三,我們都會(huì )遇到很多挫折,但請你保持絕對的自信,《灌籃高手》中安西教練曾說(shuō)過(guò):一個(gè)人心都死了,那么比賽就提前結束了。每個(gè)人都有潛在的力量,只不過(guò)被時(shí)間埋沒(méi),被意志影響,被習慣消磨。學(xué)習、高考是自己的事,別人只是外因,最了解自己的是你,最懂得如何去努力的還是你,你的命運只有你自己掌握。所以從今天就開(kāi)始努力,只為你自己,克服你的弱點(diǎn),鍛煉自己的意志,收獲自己的成功。
同學(xué)們,年輕人要有一股拼勁,把自己比作年輕而睿智的狼,沒(méi)有獅子般的絕對權威,但也絕不是甘心任人宰割的羔羊,奔跑在廣袤的草原上,為了生存而奮斗。你可以打敗我,但不可以阻止我站起來(lái)繼續戰斗。歌者的歌,舞者的舞,文人的筆,劍客的劍,只要不死就不能放棄。每個(gè)人都會(huì )遇到挫折,挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭取成功,辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來(lái),繼續戰斗。在艱難的日子里經(jīng)常對自己說(shuō):我執拗的相信我一定會(huì )成功。
同學(xué)們,新的征程已經(jīng)開(kāi)始,新的戰斗已經(jīng)打響,你還在猶豫嗎?即將到來(lái)的一年,事關(guān)我們的前途,事關(guān)我們十二年寒窗的結果,事關(guān)我們每個(gè)人乃至我們家庭的快樂(lè )與悲傷。那么,就讓我們從今天起積極地行動(dòng)起來(lái)吧!
今年的高三是你們的草原,明年的輝煌屬于一中!
拼搏的演講稿6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
陽(yáng)光地灑向大地,給房子鍍上了一層金邊。而在這個(gè)愜意的下午,我卻怎么也高興不起來(lái)。
“你這次考試怎么考得怎么差”媽媽的批評聲還在耳邊回響。我該怎么辦?面對種種挫折,我不甘;拼搏,我看不到希望。
我倚在窗邊,迷茫地掃視著(zhù)這個(gè)世界,突然,一只小蝸牛進(jìn)入了我的視線(xiàn)。它是那樣的渺小,卻又不停地沿著(zhù)窗戶(hù)向上爬,沒(méi)有停留。它要去哪,我不知道,但它一直在向前方前進(jìn)著(zhù)。它的速度是那樣的慢,不知道什么時(shí)候才能到達窗子頂部。
我就像這只小蝸牛一樣,在學(xué)習的道路上走著(zhù)?晌覠o(wú)論怎么努力和拼搏,始終看不到成功的曙光。我努力去拼搏,可一次次失敗讓我開(kāi)始猶豫,我是不是該放棄。
小蝸牛啊小蝸牛,沒(méi)想到你和我一樣可憐。小蝸牛仍在努力向上爬,沒(méi)有絲毫松懈?磥(lái)你是沒(méi)嘗過(guò)失敗的滋味。我拿起它,將它向后移了一公分,誰(shuí)知,它更加努力的爬了,速度快了些,可還是很慢。唉,真是傻,那么努力地去拼搏,卻沒(méi)有獲得成功的果實(shí)。
我坐回書(shū)桌旁,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。面對堆積成山的學(xué)業(yè),我什么時(shí)候才能?chē)L到用拼搏換來(lái)的成果呢?面對老師的批評,同學(xué)的嘲笑,家長(cháng)的嘆息,我的青春就是這樣平凡而灰暗嗎?
我再一次坐到窗前,誰(shuí)知那小蝸牛竟已爬到窗子上面了。我愣住了,那么渺小的蝸牛竟用它的努力換來(lái)了成果。它是那樣的慢,可它從未放棄或從未想過(guò)要不再拼搏。
我明白了,青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿;青春是用不凋的希望和不滅的向往編成的彩虹;青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁建筑起的一道銅墻鐵壁。青春因拼搏而精彩!
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