小學(xué)生消防安全演講稿范文（精選5篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生消防安全演講稿范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生消防安全演講稿1
老師們、同學(xué)們：
每逢進(jìn)入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話(huà)的宣傳。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì )想到令人毛骨悚然的“火災”二字�；�，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災也曾奪去了無(wú)數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長(cháng)鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。對于我們小學(xué)生，遇到火災時(shí)，該如何逃生自救呢？針對這個(gè)問(wèn)題，消防專(zhuān)家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災逃生自救幾法。請同學(xué)們仔細聽(tīng)好：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災警報或意識到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三、要保護呼吸系統。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會(huì )有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統窒息致死的危險。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險。
五、要利用繩索滑行。用結實(shí)的繩子或將窗簾、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著(zhù)陸”，然后用手扒住窗戶(hù)，自然下滑，以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩等。
八、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標志引導脫險。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉彎處都設置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話(huà)”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
關(guān)于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識。
同時(shí)，為保護青少年的合法權益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機關(guān)和其他社會(huì )團體組織中小學(xué)參加滅火。因為，同學(xué)們正處于成長(cháng)發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現火災，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話(huà)，那么后果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險的話(huà)，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，如果來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天，我們小區附近有一家人家著(zhù)火了。當時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現并逃出，沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀(guān)群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們在發(fā)現火災后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門(mén)縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢？因為這兩名學(xué)生在發(fā)生火災時(shí)臨危不亂，十分鎮靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發(fā)生火災時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話(huà)，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識極高的小公民！
小學(xué)生消防安全演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，今天我要給大家演講的題目是：消防安全從我做起。
世界上什么東西最寶貴？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命！
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
縱觀(guān)那些奪走無(wú)數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢？有幾起不是對我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢？我從不相信，那些危險、那些火災隱患都會(huì )看不到，都沒(méi)有辦法處理好。那么，為什么還會(huì )有那么多的違反消防法律法規的現象存在呢？其根本原因，還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài)，對生命的珍惜！
在過(guò)去的一年，噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙�。簒x大火的壯烈，xx商廈火災的無(wú)知，xx火災的愚昧，xx火災的慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢(qián)，功名，利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的.生命前，我們應該做些什么？是繼續疏忽大意？還是放縱愚昧無(wú)知？
人的生命只有一次，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿(mǎn)�！跋腊踩睂τ谖覀內绱酥匾�，人生的旅途上，我們與之結伴同行！的確，危險無(wú)處不在。在人生道路上，我們只有依賴(lài)“安全”這個(gè)拐杖，才不會(huì )摔跤，不會(huì )有坎坎坷坷，才會(huì )走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂(lè )，生命的幸福，就會(huì )永遠伴隨我們！
不要消防安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓：就在剛剛過(guò)去的xx月xx日，xx賓館發(fā)生災。大火造成31人死亡、3人重傷。今年xx月xx日xx時(shí)，xx學(xué)校一幢住宿400多名學(xué)生的臨街學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災，火源來(lái)自宿舍樓一層對外出租的銷(xiāo)售塑料管等建材的店面，起火原因初步判定為經(jīng)營(yíng)戶(hù)用電不當所致，六間店面被燒毀，由于當時(shí)學(xué)生正在上課，未造成人員傷亡。今年xx月xx日xx時(shí)，xx學(xué)校宿舍發(fā)生火災，有2名小學(xué)生（分別為一年級和三年級）在起火后躲在床板下，錯過(guò)了救援時(shí)機而死亡，其他學(xué)生被安全疏散�；馂脑蛳祵W(xué)生在熄燈后點(diǎn)燃蠟燭不慎引燃床鋪造成。這些慘劇，無(wú)一不是違反消防法律法規，消防安全意識淡薄造成的！我經(jīng)�？吹叫侣勆舷缿鹗總冊谝淮未蔚幕馂氖鹿蕮尵戎�，救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過(guò)人們，因此，我能想象到遇難人員呼喊“救命”時(shí)的那份對生命的留戀和渴望。
同學(xué)們，要珍惜生命，遠離火災！“前車(chē)之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命，遠離火災”的強烈消防安全意識，把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次，為構建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。
火，伴隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展、繁榮、穩定和進(jìn)步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠離火災事故，從小事做起，從點(diǎn)滴做起！增強消防安全意識和觀(guān)念，使消防安全制度得以真正貫徹落實(shí)！我相信，我們，在座的大家，一定不會(huì )在這種平安中制造哭泣。
“遠離火災，創(chuàng )造和諧社會(huì )”是我們共同的目標，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，讓我們的世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)！為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
謝謝！
小學(xué)生消防安全演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天我講話(huà)的題目是《關(guān)注消防安全，共建和諧校園》。
首先我想問(wèn)大家，你們知道剛剛過(guò)去的x月x日是什么日子嗎？是的，就是一年一度的全國消防日。x月x日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年起，將每年的11月9日定為全國的“消防日”。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì )想到令人毛骨悚然的“火災”二字�；�，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無(wú)數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘。
關(guān)于消防安全逃生知識，我們在平時(shí)的主題班會(huì )課上、學(xué)校組織的專(zhuān)題講座上已經(jīng)了解了許多。今天，我主要想跟大家一起分享“在公眾場(chǎng)所遇到火災時(shí)，我們該如何逃生自救？”的方法。消防專(zhuān)家介紹，在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災時(shí)，我們可以這樣做：
一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進(jìn)商場(chǎng)、電影院、賓館等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二要沉著(zhù)冷靜、迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災警報或意識到自己被火圍困時(shí)，不要驚慌，要保持清醒的頭腦，有秩序的撤離現場(chǎng)。
三要注意逃生技巧。逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，沿墻邊放低身子前進(jìn)，利用逃生標志從疏散通道撤出，切勿使用電梯。
四要判斷火源。如果下層樓梯已冒出濃煙，不要硬行下逃。因為火源可能就在下層，向上逃離反而更可靠�？梢缘�?jīng)雠_、天臺，找安全的地方，候機待救。
五要積極自救。在無(wú)路可逃的情況下，應積極尋找避難處所。如到室外陽(yáng)臺、樓層平頂等待救援；選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，關(guān)好門(mén)窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門(mén)、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延時(shí)間。被困時(shí)應大聲呼救或揮舞鮮艷衣物，不斷發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
而身處人員密集的校園中，我們也應在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。在平時(shí)應當做到以下幾點(diǎn)：
1、不玩火。認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果。
2、節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒暑假、春節期間更要注意。
3、我們學(xué)校有許多滅火器、消防栓等消防設施和器材，希望大家在日常生活中注意愛(ài)護，在緊急情況下，它們可能是我們得以保命的保證。
4、我們學(xué)校每學(xué)期都要組織消防疏散演練，希望大家認真對待，鍛煉我們的逃生技能。
同學(xué)們，雖然全國消防日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。因為再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證�！瓣P(guān)注消防安全，共建和諧校園”是我們共同的目標，讓我們共同攜手，更加關(guān)注消防安全，更加珍愛(ài)生命，共享平安生活！
小學(xué)生消防安全演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級xx班的xx，很高興今天能站在這跟大家做演講，我今天的演講主題是：“增強消防意識，呈現安全校園�！�
首先我想問(wèn)大家一個(gè)十分嚴肅的問(wèn)題，大家都會(huì )使用滅火器嗎？就是我們每個(gè)教室走廊上那個(gè)紅絲箱子里裝著(zhù)的那個(gè)瓶子，會(huì )用的同學(xué)大家舉下手吧，我猜我們學(xué)校不超過(guò)兩成的人會(huì )使用。果然，還出乎我意料了，一成都不到，多么嚇人的一個(gè)數字，你們知道這意味著(zhù)什么嗎？意味著(zhù)被學(xué)校配置到每個(gè)班在教室外面的滅火器等到發(fā)生火災時(shí)作用為0！那我們不妨試想一下，一旦起火了，我們只能眼睜睜的看著(zhù)它越燒越大，直到火舌大到舔完整座教學(xué)樓。我們卻無(wú)能為力，可是我們身邊明明有著(zhù)滅火的工具，奈何自己不會(huì )使用，難道大家非得等到事故發(fā)生了才會(huì )意識到嚴重性嗎？我們當代的學(xué)生，消防安全知識太薄弱了，可以說(shuō)是絲毫不知，別說(shuō)我小看你們，我覺(jué)得你們連滅火器的噴頭都不知道在哪吧？如果可以，我希望大家一輩子都不需要用上滅火器，因為一旦用上了，就意味著(zhù)一場(chǎng)火災蓄勢待發(fā)。但是同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊娜诵陌踩�，我們必須得�?huì )用啊，我們不能只拘泥于學(xué)課本上的知識，我們的安全意識同樣需要加強��！
首先我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)滅火器的類(lèi)型，當前我們常見(jiàn)的滅火器有干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器等等，每種類(lèi)型都可以去針對不同情況下引起的火災，大家可以去了解一下，我希望這周的主題班會(huì )就應改成宣傳消防安全知識，老師手把手給大家演示滅火器的使用，并且教大家一下在遇到火災的小知識，小竅門(mén)。這才是我們小學(xué)生目前最應該學(xué)會(huì )的知識，絕對不可馬虎進(jìn)行，一定要開(kāi)一個(gè)高質(zhì)量的班會(huì )。順便跟同學(xué)們報備一下，我們學(xué)校將在下周一，舉行消防火災疏散演練，請大家做好準備，不要覺(jué)得這是徒勞，我可不希望真正發(fā)生火災時(shí)大家手忙腳亂的一團糟，導致有人沒(méi)有抓好時(shí)間最后犧牲，我希望周一的消防演習大家能積極配合，把它當一場(chǎng)真正的火災。希望大家到時(shí)候能有秩序迅速的撤離教學(xué)樓。
我們所欠缺的消防安全知識太多了，比如發(fā)生火災我們打了119火警電話(huà)之后說(shuō)什么；遇到火災煙霧很大的時(shí)候，我們又應該如何自救；當發(fā)生火災，我們被困高樓下不去的時(shí)候，我們又應該有何應對措施？我想學(xué)校應該重視起來(lái)，把能想到的消防安全知識都交給我們，一個(gè)學(xué)生不能只讀書(shū)，他還得有自救的能力，消防安全，不容忽視！
小學(xué)生消防安全演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要講的是《增強消防安全意識》。
11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災多發(fā)的季節，全國各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展防火工作。為增加全民的消防安全意識，我國還將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓：xx年x月，x小學(xué)起火釀成火災，傷亡2人；就在剛剛過(guò)去的x月xx日，x發(fā)生火災。大火造成xx人死亡、x人重傷�？v觀(guān)這些奪走無(wú)數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢？
作為我們小學(xué)生，應將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習生活細節入手。同學(xué)們，校園的安全，社會(huì )的和諧，我們又該做點(diǎn)什么呢？
在此，老師給你們提幾點(diǎn)要求：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護校園內的各種消防設施。如滅火器、水槍等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。
3、有的同學(xué)在上室外課時(shí)由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開(kāi)著(zhù)，消防隱患有時(shí)便會(huì )暴露出來(lái)，一些意外事故也便有可能發(fā)生，因此老師在這里要求同學(xué)在今后能養成隨手關(guān)電源的好習慣。
4、實(shí)驗課上嚴格按照操作要求去做，小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。不明或未知的化學(xué)藥品不要隨意亂動(dòng)。用過(guò)的藥品不要隨便亂扔或帶走。
5、在教室里，不準私拉電線(xiàn)，不得擅自使用電器設備。
6、掌握一定的消防安全常識。如：報警，逃生自救等等。
根據我國《消防條例》規定：消防工作實(shí)行“預防為主，防消結合”的方針。同時(shí)，為保護青少年的合法權益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機關(guān)和其他社會(huì )團體組織中小學(xué)參加滅火。因為，同學(xué)們正處于成長(cháng)發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現火災，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看，保護自身安全也為滅火工作做出了貢獻。
“遠離火災，創(chuàng )造和諧社會(huì )”是我們共同的目標，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
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