愛(ài)護環(huán)境衛生演講稿范文500字（通用5篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)護環(huán)境衛生演講稿范文500字（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)護環(huán)境衛生演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是“人人行動(dòng)起來(lái)，保護綠色家園”。
當你過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化？當你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中？在人們不斷盲目追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì )進(jìn)步的時(shí)候，那蔚藍的天空，那清澈的河水，那清新的空氣，已離我們越來(lái)越遠。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人類(lèi)的智慧創(chuàng )造了經(jīng)濟的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我們：環(huán)境保護迫在眉睫！
1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì )議在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)，會(huì )議通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》；同年10月，聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
現在我們又迎來(lái)了世界環(huán)境日。為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動(dòng)起來(lái)，保護綠色家園。
身為學(xué)生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環(huán)境，愛(ài)護我們共同的家園。我們應當拒絕使用一次性物品， 盡量使物品可以二次使用；少用塑料袋，減少白色垃圾的產(chǎn)生；不亂扔廢電池，防止對水源和土壤造成污染。相信我們今天播下一粒綠色種子，明天將收獲一片藍天綠地！
為了地球的明天，為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！行動(dòng)起來(lái)，從你我開(kāi)始；行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始。讓我們共同走向綠色明天！
謝謝大家。
愛(ài)護環(huán)境衛生演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天借這次發(fā)言的機會(huì )，想給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)環(huán)境問(wèn)題。大家都知道保護環(huán)境是我們每一個(gè)人的責任。但是，當今社會(huì )上有一些人還是不知道保護環(huán)境。
同學(xué)們想一想，我們在路邊上吃的那些燒烤，排出來(lái)的那些煙，難道這不算污染空氣嗎？我們在大街看到有人隨地亂扔果皮紙屑，有人隨地吐痰，看到這些我們又應該怎么做呢？
愛(ài)護樹(shù)木也是我們的責任。在公園里到處都是美麗的花草樹(shù)木，但是，有些人卻隨意踩踏、摘花，看到這些真是讓我憤怒不已。
如果我們遇到這類(lèi)問(wèn)題，應該怎么做呢？
我們如果看到公園里有人隨意踩踏草坪，我們應該去勸告他，讓他以后不要再踩踏草坪，應該愛(ài)護花草樹(shù)木。如果在大街上或公園里，看到有人隨地亂扔垃圾，這時(shí)我們就應該去勸誡他，讓他主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。當我們看到樹(shù)林里有一些人砍伐樹(shù)木，這時(shí)我們應該去告訴他不要再砍伐樹(shù)木，我們應該多植些樹(shù)才對。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都應該去做一名好學(xué)生，看到有人去破壞環(huán)境應該主動(dòng)去阻止。這樣我們的社會(huì )的環(huán)境才會(huì )更加美好，這樣不僅幫助了自己，也是幫助了大家！
在這里希望我們每一個(gè)人都能從自己做起，從小事做起，保護環(huán)境，愛(ài)護我們共同的家園！
謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境衛生演講稿3
各位老師、同學(xué)：
大家上午好！本周是全球節能宣傳周，然而此時(shí)此刻，我們所處的環(huán)境正在不斷惡化著(zhù)：河水越來(lái)越黑臭，空氣越來(lái)越渾濁，森林越老越少，垃圾越來(lái)越多……我們美麗的自然世界正一步一步地遠離我們，人類(lèi)正處于前所未有的危機之中，而這危機的制造者是人類(lèi)，承受者也必然是人類(lèi)。
我們欣喜的看到，有一部分人先行動(dòng)了起來(lái)，他們提出了低碳生活的概念：就是把作息時(shí)間內所用能量進(jìn)可能的減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活對我們來(lái)說(shuō)應是一種生活態(tài)度。做好生活中的每一件小事，比如說(shuō)少吃一次快餐，就減少0。48kg的碳排放量，少丟1kg垃圾，就減少2.66kg的碳排放量。雖然每個(gè)人可以做的事很小很小，可是如果全世界的人都加入低碳生活的行列。
加入低碳生活僅僅是保護環(huán)境的一個(gè)部分，我們可以為地球做的還有很多很多，減少對于一次性商品的使用便是很重要的一項。人們都說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！笨蓸�(shù)木在辛辛苦苦成長(cháng)幾十年后便被無(wú)情地砍伐掉，成了植被使用一次就被丟棄掉的廢品。正因為人類(lèi)對大自然無(wú)盡的索取，生態(tài)才會(huì )越來(lái)越不平衡。
同學(xué)們，你們知道嗎？德國的生態(tài)學(xué)家馬悠已經(jīng)在云南進(jìn)行熱帶雨林的修復工作13年了。不知不覺(jué)間，300多萬(wàn)課樹(shù)苗已經(jīng)被種下，人類(lèi)對森林的`破壞正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被修補。馬悠并非中國人，卻為了我國的環(huán)境而付出，正因為他明白環(huán)保是不分國界的，每個(gè)人所做的都是為了全球的環(huán)境。所以，為了保護這美麗的而脆弱的世界，威力彌補人類(lèi)對地球犯下的錯誤，讓我們加入低碳生活的行列吧，讓我們是地球的明天更加美好。
謝謝！
愛(ài)護環(huán)境衛生演講稿4
同學(xué)們：
夜深人靜時(shí)，讓我們問(wèn)一問(wèn)自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習，每天早出晚歸。如果他們知道我們在學(xué)校的表現，他們會(huì )是多么的傷心。我們在老師講課的間隙，仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲講出每一個(gè)字，讓我們聽(tīng)清楚，做好筆記。有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了，老師以目光制止他，以話(huà)語(yǔ)提醒他，甚至大聲斥責他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課，我們做我們自已的事，多好!但當我們拿到成績(jì)單時(shí)，畢業(yè)找不到工作時(shí)，我們就會(huì )忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì )恍然大悟，原來(lái)老師對我們的嚴厲中竟滲透出濃濃的愛(ài)!
同學(xué)們，為了自已，為了長(cháng)大后能在社會(huì )上找到自己的位置，也為了做好21世紀的接班人。在這個(gè)知識的時(shí)代，信息的時(shí)代，我們能沒(méi)有文化知識嗎?我們能沒(méi)有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹(shù)立一個(gè)良好的形象，讓同學(xué)們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習環(huán)境。
為了長(cháng)大后能做一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人，讓我們從我做起，從現在做起，嚴格要求自己，學(xué)習文化知識，提高素質(zhì)修養;讓我們每個(gè)人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個(gè)文明的校園了嗎?
寧江一中的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲、整潔的儀表以及老師暖人的話(huà)語(yǔ)，這該是一幅美麗的畫(huà)面呀!
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了寧江一中美好未來(lái)努力奮斗吧!
謝謝大家!
愛(ài)護環(huán)境衛生演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：校園衛生，你我共同的責任。
生活中，處處都離不開(kāi)文明衛生。不知你是否注意到，我們經(jīng)常會(huì )看到“社區是我家，衛生靠大家”的標語(yǔ)，那是因為清潔的社區環(huán)境能帶給我們一個(gè)愉悅的心情；我們的家長(cháng)常會(huì )告訴我們，在家不要隨手亂扔垃圾，那是因為整潔的家庭環(huán)境能帶給我們一種溫馨的感覺(jué)。
作為實(shí)驗小學(xué)的一員，我們每天至少有三分之一的時(shí)間在這校園中與其他同學(xué)一起共享我們美麗的校園生活，每個(gè)人的舉手投足都在影響著(zhù)其他的人，也被其他人影響著(zhù)自己。因此共同維護好校園的整潔與美好，是我們每個(gè)人的責任。
當你看到地上的一張廢紙時(shí)，是否彎腰將它撿起；當你看到有人將廢紙扔在地上，是否上前制止他的行為；隨手撿起一張廢紙，隨手撿起一只塑料袋，隨手撿起一只可樂(lè )瓶……就能使我們的校園既美麗，又整潔，我們何樂(lè )而不為呢？
同學(xué)們，隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事。讓我們不向大地扔紙，只向大地取紙吧！讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶，每一只塑料袋……讓我們共同來(lái)指正身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛生的行為，共同來(lái)愛(ài)護、清潔我們的校園。
同學(xué)們，學(xué)校是我們生活的家園，保護它就是我們不容推御的責任。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。人人都有這個(gè)意識那也就沒(méi)有不文明的現象和不衛生的角落了�！皬澭鼡旒�，校園無(wú)垃圾”行動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
謝謝大家。
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