關(guān)于微笑的演講稿范文（精選5篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的關(guān)于微笑的演講稿范文（精選5篇），歡迎大家分享。
微笑的演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
有這樣一句話(huà)：“不管一切如何!我們都應當笑著(zhù)應對!”我十分欣賞這句話(huà)，因為它闡明了一個(gè)深刻的做人道理。
有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數不清的艱辛和無(wú)耐;有人說(shuō)，生活是酸楚的，一輩子總會(huì )遇到躲也躲藏可是的嘆息;還有人說(shuō)，生活是新鮮刺激的，不停出現的新生事物期待你去感受去開(kāi)拓，我要說(shuō)，生命是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍，紫的組合。
生活本來(lái)就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，能夠簡(jiǎn)單解釋為生命的活法，有人認為它是完美的，歡樂(lè )的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去應對生命，用微笑來(lái)應對一切。
不一樣的人有不一樣的活法，所以不一樣的人對生命也有不一樣的感悟�？釔�(ài)學(xué)習的學(xué)子們以能暢游在書(shū)的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受;苦心教導學(xué)生的園丁們，以桃李滿(mǎn)天下為己悅，為己榮;疼愛(ài)子女的母親在母親節收到孩子送來(lái)的康乃馨時(shí)，會(huì )有一種由衷的感動(dòng);真摯的友情在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨變得更加牢固時(shí)，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠的心。
生命對每個(gè)人說(shuō)是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時(shí)而坎坷艱辛、波瀾不驚，時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來(lái)把握生活，享受生命。
讓我們用微笑來(lái)應對生活，用微笑來(lái)應對每個(gè)人每件事，你就會(huì )看到陽(yáng)光燦爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語(yǔ)。
人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，我們應讓自我用進(jìn)取的態(tài)度對待生活，管它一切如何，我們都要微笑去應對。微笑去應對失敗，在失敗中總結經(jīng)驗教訓，你會(huì )變得堅強;微笑去應對痛苦，一切會(huì )煙消云散，煩惱將不再糾纏。
讓我們微笑應對生活，每一天對著(zhù)自我微笑，你會(huì )覺(jué)得心境開(kāi)朗，海闊天空。每一天對著(zhù)別人微笑，你會(huì )看到陽(yáng)光燦爛，天高云淡。也讓我們應對過(guò)去微笑，把所有失意留在昨日，迎接我們的每一天依舊是艷陽(yáng)高照!
微笑的演講稿2
尊敬的各位評委，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《最美的微笑——獻給我的老師》。人們都說(shuō)，蒙娜麗莎的微笑是最美的最神秘的，因為她的笑容耐人尋味�？稍谖已劾�，最美的微笑卻是來(lái)自于我的老師。
老師的微笑仿佛是嚴冬的一縷陽(yáng)光,使我們欣喜又溫暖;老師的微笑還像是打開(kāi)快樂(lè )之門(mén)的鑰匙，它讓一朵朵燦爛的花兒在我們臉上盡情綻放!老師的微笑更像是三月的和風(fēng)，溫暖著(zhù)我們的心房，無(wú)時(shí)不刻給予我們溫暖和前進(jìn)的力量。
我原本是一個(gè)膽小的女孩兒，害怕發(fā)言，每次發(fā)言時(shí)就緊張，想說(shuō)的話(huà)也忘得一干二凈。四年級時(shí)換了一所新學(xué)校，但是這個(gè)毛病依然困擾著(zhù)我。在一次語(yǔ)文課上，老師要我們思考課文的主要內容，我把頭埋得低低的，生怕老師點(diǎn)到我。
沒(méi)想到老師第一個(gè)叫的就是我，我心里一震，腦海中一片空白，慢慢地站起來(lái)，手腳還在不停地顫抖。老師看我這樣，沒(méi)有批評我，反而對我微微一笑：“別緊張，坐下再想想�！贝藭r(shí)，老師親切的微笑就像一根神奇的魔法棒，立即撫平我內心的焦慮與不安，我更加專(zhuān)注地聽(tīng)講，希望在后面的課堂，我能與別的同學(xué)一樣得到老師的夸獎。課后，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)，一定要有自信，上課要積極的舉手回答問(wèn)題，膽子大一點(diǎn)，你可以做到。老師的笑容流露出了鼓勵和肯定，我看著(zhù)老師，突然覺(jué)得那微笑真的好美好美。
后來(lái)，我發(fā)現老師的微笑無(wú)處不在。成功時(shí)，老師對我豎起大拇指，用微笑和我分享勝利的喜悅；苦惱時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地談話(huà)，用微笑引導我走過(guò)心靈的低谷；失敗時(shí)，老師給我親切的鼓勵，用微笑讓我信心倍增……
書(shū)聲朗朗的教室里，蕩漾著(zhù)老師的微笑，寬闊的操場(chǎng)上伴隨著(zhù)老師的微笑，長(cháng)長(cháng)的走廊，也能遇到老師的微笑，老師的微笑流淌在臉上，倘徉在我們的心里……
像孩子喜愛(ài)媽媽的懷抱，像海豚喜愛(ài)寬廣的海洋，我同樣喜歡老師的微笑，老師，您的`微笑像天使一樣，給我希望，給我力量，您的微笑就是我生命中的一抹陽(yáng)光。
今天，站在這兒演講，更要把我誠摯的祝福向老師送上，愿我的祝福像一只小船，承載著(zhù)內心的感激駛向您心靈的彼岸。愿我的祝�；饕欢涠湫』�，永遠盛開(kāi)在你的心田，把你的生活裝點(diǎn)得更加五彩斑斕！我的演講到此結束，謝謝大家！
微笑的演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
成長(cháng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自我，你會(huì )發(fā)現，更多的夢(mèng)想需要追求;失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自我，你會(huì )發(fā)現，前方的路何其寬廣;幸福時(shí)，留一點(diǎn)職責給自我，你會(huì )發(fā)現，幫忙別人多么歡樂(lè );憂(yōu)傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自我，你會(huì )發(fā)現，平凡的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光;高興時(shí)，留一點(diǎn)忙碌給自我，你會(huì )發(fā)現，我們的職責多么重大;難過(guò)時(shí)，留一點(diǎn)歡樂(lè )給自我，你會(huì )發(fā)現，我們人生充滿(mǎn)期望......
留一點(diǎn)歡樂(lè )給自我吧!在人生道路上在有許許多多的坎坷和挫折，在悲傷時(shí)，你應當用歡樂(lè )的心境去應對一切困難，像我，在任何困難面前都是微笑的走過(guò)。也許，有一天你會(huì )發(fā)現，在你的身邊也有人會(huì )像你一樣，他們雖然沒(méi)有表現出來(lái)，可是他們也是用歡樂(lè )的心境去應對，讓我來(lái)說(shuō)一件事來(lái)告訴你們。
記得，我有一位朋友，他在讀三年級時(shí)，他和他的爸爸媽媽晚上回家時(shí)，被一輛大貨車(chē)給撞倒，在撞倒的瞬間，他的爸爸媽媽將他從車(chē)上推了出去，之后爸爸媽媽被大貨車(chē)撞到幾十米遠的地方，當我那位朋友跑過(guò)去看他的爸爸媽媽時(shí)，他們已經(jīng)停止了呼吸，我的那位朋友淚流滿(mǎn)面。第二天他來(lái)學(xué)校時(shí)，兩只眼睛腫的像桃子那么大，我問(wèn)他怎樣了，可他就是不說(shuō)，之后我從別人那得知這件事的，自從這件事以后他變得沉默了，他不在像以前那樣貪玩了，一下課他就在座位上看書(shū)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們都上四年級了，報名時(shí)，沒(méi)有看到他的名字，這時(shí)我們才想起他此刻是個(gè)孤兒，他失去了世界上最?lèi)?ài)他的人，我在別人那聽(tīng)說(shuō)，他僅有哥哥和奶奶這兩個(gè)家人。我們在學(xué)�？匆�(jiàn)他沒(méi)有露出一點(diǎn)悲傷，有時(shí)候還笑了，我明白，那段時(shí)間他沒(méi)有過(guò)度的悲傷，而是留一點(diǎn)歡樂(lè )給了自我，其實(shí)在他的眼里我能感受到他的憂(yōu)傷，只是不愿說(shuō)出罷了。
到此刻，我才明白，他不告訴別人是因為他不想讓同學(xué)和教師擔心。留一點(diǎn)歡樂(lè )給自我吧!只要心中有歡樂(lè )世界將變得完美，在人生的道路上，留一點(diǎn)歡樂(lè )給自我是最完美的事情。
微笑的演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在網(wǎng)上看到這樣一則故事：在美國有根電線(xiàn)斷了電到一個(gè)小孩的臉，雖然沒(méi)有致命，可是把左邊的臉頰燒壞了，因而引起一場(chǎng)官司。在法院里，原告的辯護律師一改往日的犀利言辭，只是讓小孩轉向陪審團笑一笑，20分鐘后陪審團一致通過(guò)了原告兩萬(wàn)元賠償金的請求。小孩只有右臉能笑，左臉因神經(jīng)燒壞，根本笑不出來(lái)。
故事看完替小孩惋惜之余陡發(fā)感慨，可知笑是人類(lèi)獨有的表情，難道只值區區的兩萬(wàn)美元嗎？我們這些擁有可以正常面部表情的人，有沒(méi)有時(shí)常展現出燦爛的笑容，從而發(fā)現微笑的價(jià)值，察覺(jué)微笑的力量呢？
在社會(huì )競爭日益激烈的今天，生活節奏的加快和人的期望值的提高以及心理動(dòng)蕩、高度敏感，都會(huì )使每個(gè)人的心頭時(shí)常掠過(guò)焦慮、憂(yōu)愁乃至恐懼。而時(shí)常保持一份愉快的心情，以和藹可親的形象給身邊的人帶來(lái)快樂(lè )，讓那些惆悵、憂(yōu)郁、焦灼、苦惱的臉都變成歡笑幸福的臉，是多么的難能可貴啊。
心理學(xué)研究表明，微笑與形象之間有著(zhù)一種微妙、奇特的關(guān)系。微笑作為一種面部表情，它不僅是形象的外在表現，而且也反映著(zhù)人的內在精神狀態(tài)。一個(gè)面帶真誠微笑的人，往往會(huì )是一個(gè)奮發(fā)進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的人，一個(gè)對工作、生活、親人、朋友充滿(mǎn)熱情的人。
微笑是吸引他人的磁石，面對路遇的陌生人，微笑可以讓他（她）很快成為你的朋友；面對心存芥蒂的人，微笑可以沖淡矛盾化干戈為玉帛；面對難纏的客戶(hù)，微笑可以使一個(gè)本已沒(méi)有希望的交易瞬間出現轉機……
微笑代表了友善，親切、禮貌和關(guān)懷，它不用花什么力氣，就能使人渾身舒暢如沐春風(fēng)，它不僅激勵自己，而且感染他人，讓我們的生活因此變得親切生動(dòng)。美國著(zhù)名的企業(yè)家、教育家和演講口才藝術(shù)家卡耐基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：笑容能照亮所有看到它的人，像穿過(guò)烏云的太陽(yáng)，帶給人們溫暖。
在生活中，微笑是可以創(chuàng )造奇跡的，只要擁有了微笑就擁有了快樂(lè )。
微笑的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！一個(gè)人的生命總是撲朔迷離，有時(shí)候悲傷，有時(shí)候快樂(lè )，這一切都需要我們自己去尋找。而生活中的微笑卻像一個(gè)方向盤(pán)，它需要你自己去操縱。
由于整日生活于世俗，我總感覺(jué)到自己就像身邊的嘰嘰喳喳的小麻雀一樣，看不遠也飛不高。面對著(zhù)充滿(mǎn)挑戰的生活，我卻忘記了嘴角上揚起的弧度。
每天我都重復著(zhù)同樣的生活節奏，已不知自己最初的追求，呆板著(zhù)臉去迎接一張張試卷，用淚水去掩埋那可笑的分數。難道這就是所謂的生活？我不甘心。期中將至，我心情是那般的恐懼，因為這畢竟又是一場(chǎng)競爭！成績(jì)的好與壞決定著(zhù)你對學(xué)習的態(tài)度，也決定了他人對你的肯定。要是成績(jì)理想，流言蜚語(yǔ)也會(huì )伴隨你左右。既然如此，還不如拋開(kāi)一切，在遇到挫折時(shí)，不要垂頭喪氣，而是以積極的心態(tài)去克服；遭遇流言蜚語(yǔ)，不必惡言相還，而是以豁達的心胸微笑面對。因為微笑包含寬容，微笑含有自信，微笑使人豁達，微笑讓人溫暖
微笑！你仿佛是初綻的花蕾，是沖破困境的動(dòng)力，是生活中的特有的色彩！在悲哀與絕望交織的時(shí)候，在生活面臨前所未有的困境的時(shí)候，就讓微笑化作明媚的陽(yáng)光，驅散生活中的陰霾吧！
或許生活的瞬息萬(wàn)變讓我們無(wú)法捉摸，但是只要我們在困境中不氣餒，用微笑去相待，相信生命一定會(huì )煥發(fā)出光彩。因為我們永遠離不開(kāi)微笑，生活同樣也是如此。所以我相信，生活的絢麗多彩，一定源于微笑的存在！
現在，我終于釋?xiě)蚜�！不再整天板�?zhù)臉孔喊煩惱了，也不再為一些小事而大動(dòng)干戈，亦不會(huì )為一點(diǎn)爭執去生悶氣，更不會(huì )為一張考砸了的試卷痛哭流涕。我學(xué)會(huì )了微笑，微笑著(zhù)去面對未知的生活，哪怕明天會(huì )有晴天霹靂，或有狂風(fēng)暴雨，我都會(huì )平靜地去承受，用微笑去面對著(zhù)一切
朋友，嘴角揚起的感覺(jué)，真好！
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