科室主任競聘演講稿范文（通用6篇）

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的科室主任競聘演講稿范文（通用6篇），歡迎大家分享。

　　科室主任競聘演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志：

　　上午好！我叫xxx，今年xx歲，大專(zhuān)學(xué)歷，醫療專(zhuān)業(yè)，現任區衛生局副局長(cháng)。

　　感謝組織給我們這次機會(huì )，讓有德有能的干部走上領(lǐng)導崗位；給勤奮工作、業(yè)績(jì)突出的同志提升職級。我競聘的崗位是正科級科員，理由主要有兩個(gè)，

　　一是我具備崗位職級要求，有強烈的事業(yè)心和工作責任感。

　　我從1978年起從事醫護、醫療工作，1988年到我區從事醫療衛生管理工作。到區衛生局工作以來(lái)，我與六任局長(cháng)密切配合工作，在他們敬業(yè)奉獻、嚴肅認真的工作態(tài)度影響下，以勤奮努力的工作不斷提高完善自我，積累了許多的工作經(jīng)驗。并把所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際工作有機地結合起來(lái)，特別是在處理醫療糾紛工作中，積極配合部門(mén)領(lǐng)導深入醫療單位、患者家中進(jìn)行調查取證，了解糾紛起源、性質(zhì)，應用掌握的專(zhuān)業(yè)知識，為部門(mén)領(lǐng)導運用相關(guān)法律、法規，公正處理醫療糾紛，提供了可靠的依據。

　　二是我有較強的醫療衛生管理工作能力和經(jīng)驗。

　　由于我出色的工作，1998年我被提職，任區衛生局副局長(cháng)。8年中，我先后分管過(guò)醫療、公費醫療、個(gè)體醫診、健康教育、愛(ài)國衛生等工作，均取得了很好的工作業(yè)績(jì)。分管健康教育工作，先后完成了三次“國檢”。在迎檢的準備工作中，協(xié)助部門(mén)領(lǐng)導按照“國檢”要求，結合我區的具體情況，采取了有效的工作措施，對受檢的辦事處和學(xué)校軟件管理給予了具體指導，對抽檢的健康教育重點(diǎn)人群進(jìn)行了大面積的培訓學(xué)習。在接受檢查時(shí)，我區的軟件管理工作達到了規定標準，重點(diǎn)人群健康行為形成、衛生知識知曉率達到了要求，獲得了滿(mǎn)分的好成績(jì)。歷次國檢中按照組織分工，我還擔任愛(ài)衛、除四害小組副組長(cháng)。

　　在檢查項目多，基層受檢單位多的情況下，我積極發(fā)揮帶頭表率作用，和全組同志一道全身心地投入工作，克服種種困難，對迎檢單位的檢查項目進(jìn)行了精心的指導，并全天實(shí)施監管，盡職盡責，使我區抽檢單位也都獲得了滿(mǎn)分。我的工作受到了上級主管部門(mén)和區領(lǐng)導的肯定，先后獲得了省級愛(ài)國衛生運動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、防非典工作先進(jìn)個(gè)人，創(chuàng )城迎檢先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。借此機會(huì )，我要向多年來(lái)關(guān)心、支持、幫助我的領(lǐng)導和同事們表示衷心的感謝。

　　如果在座的領(lǐng)導和同志們認可我，給我投出寶貴的一票，使我能走上這個(gè)崗位，我將從以下幾個(gè)方面做好工作：

　　1、努力提高自身素質(zhì)，做好本職工作。

　　堅持學(xué)習政治理論和科學(xué)文化知識，提高自身理論修養和政治素質(zhì)，把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，勤于思考，克服自身存在不足，不斷提高自己分析和解決問(wèn)題的能力。

　　2、發(fā)揮自身作用，當好部門(mén)領(lǐng)導的助手。

　　時(shí)刻以勤政為民，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，嚴格要求自己，約束自己，不計較個(gè)人得失，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得部門(mén)同志的信賴(lài)，腳踏實(shí)地工作，積極支持和配合部門(mén)領(lǐng)導，為部門(mén)領(lǐng)導當好參謀和助手。

　　3、搞好團結協(xié)作，開(kāi)創(chuàng )新的工作局面。

　　尊重、服從部門(mén)領(lǐng)導的安排，主動(dòng)請示、匯報工作，虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)，以高度的事業(yè)心和責任感，圓滿(mǎn)地完成自己分管的工作任務(wù)。

　　科室主任競聘演講稿2

各位領(lǐng)導，各位老師：

　　上午好！當我作為一個(gè)應聘者站在這里的時(shí)候，我的心情是緊張的，因為我第一次面臨這樣的場(chǎng)面，而這種場(chǎng)面帶來(lái)的結果對我又是多么重要；但同時(shí)我又是自信的，因為我相信以我的能力、您們的眼力，我們彼此都不會(huì )失望！我這次競職的崗位是教科室主任。

　　一、個(gè)人經(jīng)歷

　　我64年5月出生，81年參加工作，83年加入黨組織。長(cháng)期以來(lái)，我始終不忘要做一個(gè)科研型、學(xué)者型的教師。因此，我從不放松業(yè)務(wù)學(xué)習，多讀書(shū)、多請教、多鉆研，不斷豐富自己，提高自己。教育教學(xué)中有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗和工作能力。在近30年的教學(xué)工作中，我任教過(guò)一至六年級的各門(mén)學(xué)科，從未間斷過(guò)班主任的工作，在日常學(xué)校工作和教學(xué)工作中，與許多在座的領(lǐng)導和老師都有過(guò)非常愉快的合作。連續10年來(lái)，參與過(guò)學(xué)校規章制度和學(xué)校發(fā)展規劃的制訂。過(guò)去的教學(xué)生涯中應該說(shuō)既有我探索的艱辛、奮斗的汗水，又有我成功的喜悅。

　　各位同仁：我同你們以一樣立足于三尺講臺上，耐得住寂寞與清貧，全身心地投入教學(xué)工作中，鐘愛(ài)著(zhù)自己的事業(yè)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我自97年起兼職本部教務(wù)工作已20余年，其間我作為學(xué)校教學(xué)的骨干，教學(xué)、教研工作始終走在前列，課余我堅持學(xué)習，搜集教育信息，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗論文。我深切地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的內涵，97年7月我被評為市級骨干教師。

　　二、任職期間的工作目標

　　牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，認真履行教科室主任或總務(wù)處主任的工作職責，帶領(lǐng)本處室成員共同開(kāi)發(fā)、組織實(shí)施校本課程，創(chuàng )造性地開(kāi)展科研工作，組織教師進(jìn)行課程改革，取得實(shí)實(shí)在在的成績(jì)。

　　三、我的競職動(dòng)機

　　終生立足于教育教學(xué)，力爭成為學(xué)習型、科研型、專(zhuān)家型教育工作者，為新課改在麥元小教中有效的推進(jìn)做出貢獻。

　　科室主任競聘演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好！我是xx，我今天想要競聘的崗位就是我們的科室主任了。我知道我現在的能力在今天競聘的許多同事中算不上最好的，但我也想來(lái)嘗試這一次，也是給我自己一個(gè)機會(huì )，也希望大家能夠給我這一次表現自己的機會(huì )。

　　其實(shí)我一直都很想競聘這個(gè)位置，之前也有很多次的機會(huì )，但我以前覺(jué)得自己的各方面都還不是很夠格去擔任這個(gè)職位，所以我也一直都沒(méi)有參加這個(gè)崗位的競聘。雖然現在我也還不是做得很好了，但我也想給自己一個(gè)機會(huì )，也是對自己的一次鍛煉，若是競聘上了那我肯定是會(huì )非常的高興的，若是沒(méi)有競聘上我也不會(huì )放棄的，是我的能力還不夠好所以才沒(méi)有競聘上，我也會(huì )努力的去提高自己的工作能力，在下一次競聘的時(shí)候爭取能夠成功。

　　我來(lái)到我們醫院工作也已經(jīng)有x年的時(shí)間了，也有比較長(cháng)的`時(shí)間了，我在工作的這些年里一直都非常認真的工作，在工作上也沒(méi)有出現過(guò)什么錯誤，我對自己的要求也是比較的高的，這些年在工作之余我也會(huì )閱讀很多的書(shū)籍，不斷的學(xué)習，這樣我的能力才能夠變得更好。我也一直都在向優(yōu)秀的同事們學(xué)習，我覺(jué)得自己是一直都有在進(jìn)步的，我也知道自己作為一個(gè)醫生身上的責任，我是不允許自己出現錯誤的，也不能夠出現錯誤，一旦犯錯那后果是我不能夠承擔的起的。所以在工作的時(shí)候我都是非常的謹慎和嚴謹的，也好在這么多年確實(shí)是沒(méi)有出現過(guò)什么樣的錯誤。平常我在工作當中的表現大家也是能夠去看到的，所以我也不過(guò)多的去講述自己的工作能力了。

　　我覺(jué)得自己的能力雖然還是有進(jìn)步的空間，也沒(méi)有達到最好的水平，但是我覺(jué)得自己是能夠擔任好這個(gè)崗位的工作的，我的資歷也算是比較的深厚的，若是我成功競聘上了科室主任，我也一定會(huì )做好我應該要做的工作，帶領(lǐng)著(zhù)我們科室做好我們應該要做的工作。若是我成為了科室主任我也還是會(huì )繼續的去學(xué)習的，只有這樣我才能夠真正的擔任好這個(gè)職位，也能夠讓自己一直不斷的進(jìn)步，就算我沒(méi)有競聘成功，我也是會(huì )繼續的學(xué)習的，一直不斷的努力，直到自己獲得了大家的認可擔任了這個(gè)崗位。大家認可我的話(huà)就請給我投票吧，我是一定會(huì )辜負了大家對我的信任的。

　　謝謝大家！

　　科室主任競聘演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

　　大家好！競聘上崗是人事制度改革的重大舉措，是事業(yè)單位特別是醫院技術(shù)人員，技術(shù)庸能直接關(guān)系到服務(wù)質(zhì)量及滿(mǎn)意程度，因此，我非常支持這項惠民工程的改革，希望通過(guò)公平、公正的競聘，選出真正有能力的精英人才，在崗位上為人民予以高質(zhì)量的服務(wù)。

　　我叫XXX，中共黨員，大學(xué)臨床醫學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，現任XXX院五官科主任、眼科學(xué)主治醫師，先后在廣東醫學(xué)院附屬中心醫院、中山大學(xué)眼科中心進(jìn)修學(xué)習，掌握眼科學(xué)前沿技術(shù)，率先在XX地區開(kāi)展表麻下小切口無(wú)縫線(xiàn)白內障摘除并人工晶體植入術(shù)、胬肉切除并生物羊膜或自體干細胞移植手術(shù)。本人思想覺(jué)悟高、勤奮好學(xué)、上進(jìn)心強、技術(shù)精湛，是典型的專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才。

　　首先感謝醫院領(lǐng)導給我這次競聘醫院五官科科主任崗位的機會(huì )，我也有信心獲得這次就任的機會(huì )，因為我具有如下5點(diǎn)優(yōu)勢：一、本學(xué)科專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)最高；二、掌握本學(xué)科核心技術(shù)；三、本專(zhuān)業(yè)工作時(shí)間最長(cháng)；四、具多年科主任的任職經(jīng)驗；五、群眾基礎好，具良好解決協(xié)調能力。目前，科室在我的帶領(lǐng)下，正以團結、勤奮、好學(xué)、精湛為座標健康發(fā)展，連續多年成為XX地區白內障手術(shù)量最多、住院人數最多的專(zhuān)科科室，也成為本院第二品牌科室，口碑良好，慕名求診者不絕。將來(lái)，靠我一股不斷進(jìn)取的蠻勁，我也有能力、有信心把科室辦得更好，一定能當好五官科出色的“領(lǐng)頭羊”。

　　本次我競聘XXX醫院五官科科主任崗位，如能如愿以?xún)�，我將一如既往，�?zhuān)心鉆研，發(fā)揮獨厚優(yōu)勢，開(kāi)展更多高技術(shù)服務(wù)項目，如白內障超乳、功能鼻內鏡手術(shù)等，為醫院爭光，為群眾服務(wù)，這是醫院發(fā)展的趨勢，也是我個(gè)人技術(shù)和管理的發(fā)展趨勢。希望大家支持我！

　　謝謝大家！

　　科室主任競聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！我今年40歲，中學(xué)一級教師，大學(xué)本科學(xué)歷。我參加工作已經(jīng)整整22個(gè)年頭了。22年間，要求自己立足本職，勤于奉獻；又能夠保持活力。接下來(lái)我就談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢。我愛(ài)省莊二中。我在這里工作16年了，我的青春歲月大部分奉獻給了它。我愛(ài)開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導們，勤勞智慧的老師們，可愛(ài)樸實(shí)的學(xué)生們，是他們給了我自信。我愛(ài)這里的一桌一椅，一草一木，是這些給了我力量。我決心用我的工作回報他們。

　　其次，我的業(yè)務(wù)能力。我曾經(jīng)獲得泰安市第三屆優(yōu)秀博客獎，泰安市優(yōu)秀小記者輔導員，3項次鎮業(yè)務(wù)十佳。此外我還是學(xué)校多項課題研究的核心成員，為學(xué)校教科研的發(fā)展做出了貢獻。

　　我能比較熟練的寫(xiě)作，能夠將自己思想和見(jiàn)解付諸文字。三年教科室的工作經(jīng)驗告訴我，正是這一點(diǎn)讓我很快適應了教科室的工作。再者，我工作細致踏實(shí)，有責任心，能夠保質(zhì)保量完成各項教科研任務(wù)。在工作上，我非常注重一個(gè)“細”字。我具備很強的責任心，只要是教科室布置的任務(wù)，我都能夠按時(shí)完成，并能夠保證高質(zhì)量。

　　如果能夠當選教科室副主任一職，我將按照以下思路開(kāi)展工作。

　　第一，實(shí)現課堂實(shí)踐和理論的合理銜接，提升學(xué)校整體教學(xué)水平。目前，我校的課堂實(shí)踐和理論知識還存在一定程度的脫節，從某種意義上講，它已經(jīng)成為制約教學(xué)水平提高的一個(gè)平靜。我繼任后，將把這個(gè)問(wèn)題作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。爭取通過(guò)各種開(kāi)展各種教學(xué)研討和實(shí)踐活動(dòng)，摸準理論和實(shí)踐相結合的契合點(diǎn)，實(shí)現實(shí)踐和理論的合理銜接，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提升。

　　第二，融合教科室的團隊力量，將后續課題做精做細。課題研究是教科研工作的核心，也是提高學(xué)校教育水平的重要渠道。問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。源源不斷的理論研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后將配合主任工作，進(jìn)一步整合教科室的教科研力量，將各項后續課題做精做細。與此同時(shí)，積極總結、反思工作中的經(jīng)驗教訓，在充分結合教科室實(shí)際基礎上，給自己制定一個(gè)研究計劃，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用。

　　第三，培養創(chuàng )新意識，加強理論學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。學(xué)習和創(chuàng )新是一種源泉，不善于學(xué)習和創(chuàng )新，我們這片教育的海洋難免干涸。我將根據教科研工作的實(shí)際，進(jìn)一步探求摸索符合學(xué)生實(shí)際的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時(shí)代化、實(shí)際化。同時(shí)，我還將繼續加強學(xué)習，不斷提升自身理論素養，緊跟學(xué)校教育教學(xué)要求的變化。

　　第四，協(xié)助校長(cháng)室教導處全面做好各項教科研工作。如果我競聘成功，緊跟學(xué)校的工作思路，全面做好校本課程開(kāi)展、溝通學(xué)校家長(cháng)等教科室的工作，將教科室的工作水平提升到一個(gè)更高的臺階。

　　尊敬的各位領(lǐng)導、評委們，教科研工作是學(xué)校發(fā)展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學(xué)校的前進(jìn)的步伐。我深深地明白，教科室主任一職擔負著(zhù)學(xué)校教科研工作的重任，它不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任！如果能夠承蒙大家的厚愛(ài)，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績(jì)回報大家的厚愛(ài)！給我一次機會(huì )，我將還您一份希望！

　　謝謝大家！

　　科室主任競聘演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

       上午好！我競聘的職務(wù)是教科室副主任，之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我之前擔任過(guò)近十年的教科室主任，有著(zhù)較為豐富的教科研管理經(jīng)驗，和較強的教科研能力。我承擔過(guò)四項市級教科研課題，三項已成功結題，其中一項九五規劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說(shuō)只是小小的三等獎，可用當時(shí)縣教科所王所長(cháng)的話(huà)說(shuō)，那是那批獲獎?wù)n題中唯一的一個(gè)農村中心小學(xué)立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績(jì)也被領(lǐng)導和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區教科研先進(jìn)個(gè)人，原工作單位也因教科研工作成績(jì)突出被評為區教科研先進(jìn)集體。另外，我一直工作在教學(xué)一線(xiàn)，在市、區級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區級刊物發(fā)表或獲獎，由于專(zhuān)業(yè)知識較為扎實(shí)，被聘為區學(xué)科中心組成員和原鎮兼職教研員。

　　假如我能當選，我將在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?/p>

　　1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。

　　2、引領(lǐng)教師學(xué)習理論，提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動(dòng)態(tài)、教研信息，及時(shí)把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，組織教師認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時(shí)刻處于時(shí)代教育的最前沿。

　　3、以活動(dòng)促進(jìn)教師成長(cháng)為科研人才。配合學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規劃、青藍工程等工作，并依托思齊論壇活動(dòng)，讓教科研經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進(jìn)取的青年教師相互交流，取長(cháng)補短，見(jiàn)賢思齊，從而推進(jìn)全體教師尤其是青年教師的成長(cháng)，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進(jìn)科研，鼓勵他們努力做到勤學(xué)習，多思考，勤實(shí)踐，多研究，勤總結，多出成果，盡快成為高素質(zhì)的科研人才，為學(xué)校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。

　　4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗，幫助、引導教師從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，挖掘教育教學(xué)中各個(gè)層面的熱點(diǎn)課題，創(chuàng )造條件組織教師進(jìn)行省市區級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹(shù)立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過(guò)程中扎扎實(shí)實(shí)地提高教科研能力，以取得扎扎實(shí)實(shí)的研究成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現實(shí)意義。

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