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高二開(kāi)學(xué)演講稿

時(shí)間:2021-07-25 09:30:56 演講稿范文 我要投稿

高二開(kāi)學(xué)演講稿范文(精選9篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當今社會(huì )生活中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的高二開(kāi)學(xué)演講稿(精選9篇),歡迎大家分享。

高二開(kāi)學(xué)演講稿范文(精選9篇)

  高二開(kāi)學(xué)演講稿1

  同學(xué)們,今天我們一起邁入初中大門(mén)的,是站在同一起跑線(xiàn)上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。大家在小學(xué)時(shí)主要是學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課,而中學(xué),初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習內容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習量往往讓我們應接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學(xué)習狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習方法和方式顯然無(wú)法適應,這里舒老師給大家講一個(gè)案例:

  小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友,在小學(xué)時(shí)他們的成績(jì)都旗鼓相當,相當優(yōu)秀。后來(lái)一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數學(xué)測驗,小云考了全班第一,可是小吉才勉強及格?吹叫≡崎_(kāi)心的樣子,小吉怎么也高興不起來(lái)。老師特定表?yè)P了小云,而對小吉說(shuō),要他加把勁,向小云學(xué)習。小云考了好成績(jì),小吉并沒(méi)有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平時(shí)和他一起上學(xué),周末也在一起玩,也從來(lái)不請家教,上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課,作業(yè)都一樣完成,老師也說(shuō)他們一樣聰明,可是為什么成績(jì)卻相差很大呢?

  同學(xué)們,這就是學(xué)習的方法不同而出現的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習方法呢?第一要主動(dòng)適應老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過(guò)就不再重復,我們要主動(dòng)去適應老師的授課方式,包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習慣。想做***到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預習,拿著(zhù)書(shū)本隨便翻看不是預習,預習是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養自學(xué)能力。二是多請教,主動(dòng)把自己的學(xué)習狀況向老師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識留到明天,從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習賬,否則學(xué)習中的漏洞越來(lái)越多,到了高年級就難以彌補了。

  第二要制訂科學(xué)的學(xué)習計劃。要解決科目多學(xué)習量大的問(wèn)題,最好方法就是制定學(xué)習計劃。包括長(cháng)期計劃,新學(xué)期我的目標是什么,到期中期末我要達到什么水平,還可以找個(gè)競爭對手來(lái)激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè),何時(shí)預習,何時(shí)做系統復習等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計劃和小目標,就可以自如地應對新學(xué)習,達到長(cháng)遠目標。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習方法的重要性體現的尤為突出,因為學(xué)習的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區別,我們在新的學(xué)習過(guò)程中要注意不斷反思和調整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。第三點(diǎn)建議:學(xué)會(huì )適應學(xué)會(huì )交往。

  首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:

  陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸、媽媽發(fā)現她自從上初中后,話(huà)越來(lái)越少,就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內,面對書(shū)本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間,媽媽發(fā)現她的筆記本上寫(xiě)著(zhù):“為什么成績(jì)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔心了,就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現在的陳佳比較內向,上課不愿說(shuō)話(huà),與同學(xué)的交往也比較少,有時(shí)班級搞活動(dòng),她總是不知不覺(jué)地成為旁觀(guān)者。

  陳佳同學(xué)表現出來(lái)的現象,實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì )適應學(xué)會(huì )交往適應學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,大家來(lái)自不同學(xué)校,彼此陌生,這時(shí)很多人會(huì )感到孤獨,想念過(guò)去的同學(xué),這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級和同學(xué)。初來(lái)乍到,也許一個(gè)熟人也沒(méi)有,你會(huì )感到孤立無(wú)援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒(méi)有朋友又都渴望交友,我們可以主動(dòng)一些,大膽和同學(xué)搭話(huà),熱情為班級做事,比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,可以借給他;老師要發(fā)新書(shū)了,積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好,主動(dòng)去清掃衛生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了,越來(lái)越融入這個(gè)新集體,朋友多了起來(lái),陌生感自然會(huì )逐漸消失。

  到了中學(xué)階段,許多行為規范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén),你就要認真學(xué)習《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,該做什么,不該做什么,努力進(jìn)行行為規范的訓練。努力達到“五個(gè)無(wú)”、“五個(gè)有”的要求:地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污染、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)積塵、衛生無(wú)死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進(jìn)步。

  高二開(kāi)學(xué)演講稿2

老師,同學(xué)們:

  大家下午好,很榮幸今天我能作為一名高2的學(xué)生代表在這里發(fā)言。

  新年的鐘聲早已敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。守望20xx,我們有過(guò)成功,有過(guò)失敗,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,但那都已經(jīng)成為了過(guò)去式。在嶄新的20xx年里,讓我們一起滿(mǎn)懷信心,大步向前把!因為20xx,是最給力的一年!

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,一轉眼我已經(jīng)是一名高2學(xué)生了。高2的我們褪去了一絲稚氣,增添了一份成熟。高2是高中階段最重要的部分,它是走向高3的基礎。要想打好基礎,我們就必須腳踏實(shí)地的學(xué)習。高2是學(xué)習專(zhuān)業(yè)課最重要的時(shí)候。當然文化課也不能落下。專(zhuān)業(yè)課雖然不參加高考,但要參加過(guò)關(guān)考試。如果大家不加強對專(zhuān)業(yè)課的認識,專(zhuān)業(yè)課過(guò)不了關(guān)的話(huà)就進(jìn)不了理想的大學(xué),這是個(gè)多么殘酷的現實(shí)。在我們這次高2上學(xué)期期末考試中有很多同學(xué)的專(zhuān)業(yè)課成績(jì)都沒(méi)有及格,但請同學(xué)們不要灰心。不要因為一次的失敗就選擇放棄。你要知道,人生不可能不遭受失敗,一個(gè)人的目標越遠大,他遭遇的失敗就會(huì )越多,最后失敗的人不是因為他們一直失敗,而是是某一次失敗面前,他選擇了放棄,最后成功的人也不是因為他們一直成功,而是在每一次失敗面前,他選擇的是堅強。既然我們已經(jīng)是高2的學(xué)生了,我們就應該告別在高一時(shí)的散漫,我們就應該像高3學(xué)哥學(xué)姐一樣刻苦學(xué)習。我們應該明白,我們是自信的09級,我們是拼搏的09級,我們是積極向上的09級!

  上了高2以后,很多同學(xué)出現了厭學(xué)情緒。身邊的很多同學(xué)都認為學(xué)習沒(méi)有用。這樣的觀(guān)念是錯誤的,因為你從一開(kāi)始就用了一種放棄的心態(tài)面對它,那你又怎么會(huì )懂得學(xué)習的作用呢?認為學(xué)習沒(méi)有用的同學(xué)大部分是在新年里思想受到了影響。他們還沉浸在新年歡樂(lè )氣氛中。很大一部分學(xué)生覺(jué)得自己的父母或自己身邊的人以前也沒(méi)讀過(guò)多少書(shū),現在也照樣混得很好,于是他們的思想就發(fā)生了變化。但是我們應該清醒的認識到,世界沒(méi)有一天是一樣的,我們的祖國在日益強大起來(lái),發(fā)展離不開(kāi)科技,科技需要知識,沒(méi)有知識必定有一天會(huì )被這個(gè)世界淘汰,不要以為這些大道理離我們很遙遠,其實(shí)很近很近,因為,你離不開(kāi)社會(huì )!回頭看看那些你所謂的混得不錯的人,他們不也是到處奔波拼出來(lái)的嗎?他們哪有知識分子掙錢(qián)來(lái)的容易呢?其次物質(zhì)世界是很容易滿(mǎn)足的,但精神世界卻永遠沒(méi)有終點(diǎn)。當你玩過(guò)之后除了空虛,什么也沒(méi)留下。所以同學(xué)們,不要目光短淺,你看見(jiàn)的只是暫時(shí)的,它不等于以后。不要選擇放棄,讀書(shū)的機會(huì )就只有一次,錯過(guò)了就不再擁有

  我認為高中生活就像一棵大樹(shù)。發(fā)芽,開(kāi)花,結果是高中的三個(gè)階段。高2的伙伴們,我們的大樹(shù)上已經(jīng)張滿(mǎn)了含苞待放的花蕾,讓我們共同努力,等待花開(kāi)的瞬間把!高1的學(xué)弟學(xué)妹們,春天已經(jīng)來(lái)臨,別讓你們的樹(shù)干一直是光禿禿的。趕快拾起你們的自信,為它增添一絲綠色意把!高3的學(xué)哥學(xué)姐們,盛夏的果實(shí)在向你們招手。別讓它只能遠遠的望著(zhù)你,堅持就是勝利,在僅有的100天里盡情的揮灑屬于你們的新篇章把!

  我們是二十一世紀的主人。歷史的車(chē)輪需要我們推動(dòng)向前,科學(xué)的高峰需要我們奮力攀登,祖國的重任更需要我們勇任到肩。前程是美好的,明天是燦爛的,讓朗朗的讀書(shū)聲響徹云霄把!

  最后請允許我們用學(xué)校大門(mén)口的一幅對聯(lián)與大家共勉:書(shū)山難行智當頭,智慧鋪就成才路。學(xué)?喽汕跒橄,勤奮掘出幸福源。智慧和勤奮是學(xué)有成效的兩大必備條件。希望大家在新學(xué)期里用智慧鋪路,用勤奮去尋找幸福。謝謝大家

  高二開(kāi)學(xué)演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,請允許我代表全體學(xué)生向我們全校的老師表示深深的敬意,向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候!

  同學(xué)們,在父母的殷殷期盼下,在親朋好友的聲聲叮嚀中,我們進(jìn)入了學(xué)習的圣殿――石竹學(xué)校。她是一所令人向往的學(xué)校,有整潔的校園,有一流的服務(wù)設施,有良好的校風(fēng)校紀,有銳意進(jìn)取的師資隊伍。在全體教師的努力下,一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。今天,我們?yōu)檫M(jìn)入石竹學(xué)校而驕傲!同時(shí),我們也感到了身上背負的重擔。石竹學(xué)校的延續和發(fā)揚光大是我們的責任,也是實(shí)現我們價(jià)值的體現。我們將用飛揚的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續寫(xiě)石竹學(xué)校的歷史,用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè )來(lái)填充我們生命的顏色!

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!睂W(xué)習是沒(méi)有什么捷徑可走的,我們要認真聆聽(tīng)老師的教誨,不斷努力學(xué)習與探索,以取得優(yōu)異的成績(jì)。

  上學(xué)期的軍訓中,我們已學(xué)到了解放軍戰士的鐵的紀律和頑強的意志,體會(huì )到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑,因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長(cháng)征精神投入到學(xué)習中去,艱苦奮斗,遇到難題決不放過(guò),碰到困難決不低頭,開(kāi)拓知識面,爭當排頭兵。我們更要嚴格遵守學(xué)校的日常行為規范,自覺(jué)約束自己的行為,使一日常規中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì )秩序,培養高尚的社會(huì )公德,向全社會(huì )展示石竹學(xué)校學(xué)生良好的風(fēng)采。

  “自信人生二百年,會(huì )當水擊三千里!弊哌M(jìn)石竹,我們敢于踏平坎坷,一路高歌;堅信風(fēng)雨之后,彩虹依舊。困難并不可怕,因為有著(zhù)親切友善的師長(cháng)幫我們渡過(guò)難關(guān);迷茫也不畏懼,因為有著(zhù)并肩攜手的同學(xué)為彼此指明方向。

  其實(shí)天并不高,其實(shí)路也不遠。心有多大,舞臺就有多大,夢(mèng)敢做就能圓!無(wú)論是金碧輝煌的北京皇城,還是水光瀲滟的西子湖畔,無(wú)論是磅礴恢弘的古都西安,還是流光溢彩的明珠上海,祖國大江南北的一所所大學(xué)都在向我們招手!只要我們牢記師長(cháng)的教誨,完善自我,追求卓越,就一定能實(shí)現自己的目標。四十歲的輝煌來(lái)自十七歲的拼搏,讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基!

  老師們,同學(xué)們,走進(jìn)了石竹學(xué)校,我們腳步鏗鏘,信心百倍。

  走進(jìn)了石竹學(xué)校,我們志在四方,實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  走進(jìn)了石竹學(xué)校,我們敢去掀起千層浪,踏平萬(wàn)仞山,摘取一個(gè)又一個(gè)勝利的果實(shí)。

  老師們,同學(xué)們,我們一定不要辜負大家的期盼,一定要為自己爭氣,為家鄉的父老鄉親爭光,為石竹學(xué)校增光添采。接下來(lái)的日日夜夜,讓我們牢記師友的熱切期盼,以石竹學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,高揚自己的夢(mèng)想之帆,昂首闊步,充實(shí)自己,升華自己,實(shí)現自己美好的愿望!

  老師們,同學(xué)們,我們好夢(mèng)必圓;愿石竹學(xué)校這棵參天大樹(shù)根深葉茂,笑傲藍天,愿畢業(yè)時(shí)我們的笑容鮮花一樣芬芳,如陽(yáng)光一樣燦爛!

  同學(xué)們,讓我們共同努力吧!

  謝謝大家。

  高二開(kāi)學(xué)演講稿4

  同學(xué)們:

  俗話(huà)說(shuō),正月里都是年,而今天又是正月十六,所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習進(jìn)步。

  高二上學(xué)期的成功與失敗早已隨著(zhù)新年的炮竹而逝去,你驕傲也罷,你自卑也好,這些情緒都不應該被我們帶到新學(xué)期,因為新學(xué)年就應該有新氣象,新的開(kāi)始,所以我要求大家在新學(xué)期的開(kāi)始都能以一種平和的心態(tài)去面對。過(guò)于樂(lè )觀(guān)會(huì )讓人低估前行中的困難,過(guò)于悲觀(guān)也會(huì )讓人看不到勝利的曙光,因此,無(wú)論接下來(lái)的學(xué)習和生活中出現怎樣的挑戰,我們都應平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,面對新的挑戰,我們必須得有新的改變。

  在新學(xué)期里,我們要變得更加有毅力。同學(xué)們,心動(dòng)是心向往遠方,行動(dòng)是用腳走向遠方,只有心和腳結合起來(lái),生命才能走得更遠。只有你行動(dòng)起來(lái),哪怕還沒(méi)有結果,這行動(dòng)本身就是一種收獲,至少證明你戰勝了自我,戰勝了懦弱,戰勝了懶惰。行百里路者半于九十,沒(méi)有鍥而不舍晝夜不息的堅持,夢(mèng)想終將還是鏡中花,水中月!疤煨薪,君子以自強不息”說(shuō)的是行動(dòng)和堅持;“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”說(shuō)的是行動(dòng)和堅持。日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事,每天一小步,一百天就是一百步,一百步的跨越中有多少驚喜會(huì )觸手可及,有多少奇跡會(huì )不期而遇。

  也許大家都看過(guò)一幅挖井的漫畫(huà),一個(gè)人挖了第一口井沒(méi)有水就放棄了,又開(kāi)始挖第二口井,第三口井,每挖一口井都是淺嘗輒止,其實(shí)每一口井的下面都有水,只是挖井人太浮躁而已,缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們,我們的學(xué)習又何嘗不是如此呢?驕人的成績(jì)背后必然有堅持不懈的努力,巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出,所以,面對自己的成績(jì)現狀,我們無(wú)需驚疑,只需問(wèn)問(wèn)自己“我是不是一直都在努力”,在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬,他們分別是:xxx等同學(xué),希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅持不懈,也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習。同學(xué)們,我們的人生本就平凡,不平凡的是人有一顆堅持不懈,永不退縮的心,決定命運高考的天平,衡量出來(lái)的不僅僅是沉甸甸的分數,還有將來(lái)步入社會(huì )所需要的厚重的人財富。無(wú)論將來(lái)結果如何,能夠堅持不懈的努力下來(lái)本就是一種成功。

  在新學(xué)期里,我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗和心理實(shí)驗不止一次證明,一個(gè)人的成功程度不會(huì )超過(guò)他的預期。心有多大,舞臺就有多大。人們常說(shuō)“不想當將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理,不是每一個(gè)想當將軍的的士兵都會(huì )成為將軍,但至少不是一個(gè)平庸的士兵,只有心向往之,我們才會(huì )成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎最佳短片,觀(guān)影之后,我們得到了一個(gè)啟示:“每個(gè)人都應該為自己的理想奉獻一切,甚至生命”。正如任何革命隊伍都不是純粹的一樣,在拼搏奮進(jìn)的高中生活里并不是每個(gè)人都是拼搏者,也不乏一些理想模糊,茫然不知所措的混世者,今天,他們或許會(huì )在各種拼爹游戲中成功,但可能會(huì )有一天,他的兒子會(huì )與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗。所以,我們唯有靠我們自己。

  在新學(xué)期里,我們要變得更加認真負責。認真負責代表著(zhù)人的一種學(xué)習態(tài)度,一種工作態(tài)度。在任何一個(gè)群體中,最受領(lǐng)導賞識的往往不是那些能力最強的人,而是那些最認真最負責的人。當然,若是一個(gè)人既有能力又認真負責,那他將來(lái)必定是出類(lèi)拔萃的。同樣,老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué)。發(fā)的試卷,他能像對待高考一樣,老師很高興;課上講的知識點(diǎn),課下他能主動(dòng)復習,老師很高興;講的學(xué)習方法,他能認真落實(shí),老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈,老師很高興;衛生區很臟,他能主動(dòng)去打掃,老師很高興;無(wú)值班老師在教室,他能夠盡職管理,老師很高興;冬天下雪,他能主動(dòng)領(lǐng)著(zhù)值日生掃雪時(shí),老師很高興在求學(xué)階段,你處處都能讓老師高興了,最終高興的還是你自己。在新學(xué)期請同學(xué)們都能夠嚴格要求自己,晨讀課時(shí)該大聲讀書(shū)而非睡覺(jué),晚休時(shí)該安靜睡覺(jué)而非吵鬧;自習課時(shí)該認真做題而非小聲討論,課下該討論疑難問(wèn)題而非大聲喧嘩;課間操時(shí)該積極鍛煉身體而非無(wú)故請假,該你值日時(shí)應一絲不茍而非偷懶應付做好每一個(gè)應該都是對自己負責,挑戰每一個(gè)應該都是對自己的縱容。

  在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮,變得更加寬容,變得更加樂(lè )觀(guān),變得更加懂得感恩,變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們,時(shí)間是一個(gè)神偷,不知不覺(jué)它已偷走了我們高中生活六分之一的日子,但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的年輕心態(tài),剩下來(lái)的日子,我衷心希望成績(jì)優(yōu)秀者繼續保持,成績(jì)暫時(shí)不理想者努力實(shí)現一個(gè)新的突破。

  高二下期是人生的轉折,承前啟后,高二下期學(xué)習是緊張的,充實(shí)的,是富有挑戰性的,也是一個(gè)人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段,也是一生中最美好的回憶階段,因為她是成功與挫折,喜悅與悲傷的混合體。高二下期的道路是不平坦的,誰(shuí)要是怕走這崎嶇的山道,誰(shuí)就只好留在山下。

  一、作為一班的我們,應有的“六種”意識。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),未來(lái)很多事情都是未知數,然而以下六種意識是你必須具備的:

  1、時(shí)間意識。時(shí)間對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是均等的,但如何利用時(shí)間和擠時(shí)間就不盡相同了。開(kāi)始階段,往往覺(jué)得來(lái)日方長(cháng),所以沒(méi)有什么緊迫感。但一旦到了后期,又覺(jué)得不夠用了。部分學(xué)生甚至到了即將即將高三的我們的我們下學(xué)期才有點(diǎn)緊張,顯然,這與即將即將高三的我們的我們的節奏是完全不合拍的。

 。1)學(xué)生可利用的時(shí)間。從一天來(lái)看,除了課堂上課以外,學(xué)生可以安排的時(shí)間有早讀課、自習課和晚自修課。從平時(shí)來(lái)看,還有課外的一些零碎時(shí)間,如飯前和飯后、晚睡前、起床后以及周末等。

 。2)如何利用時(shí)間?早讀課主要是拿來(lái)朗讀和背誦用的,其主要對象是語(yǔ)文和英語(yǔ);自習課主要用于當天所學(xué)內容的回顧和整理或拿來(lái)完成部分作業(yè);晚自修的時(shí)間可以分為三段來(lái)安排。第一段主要完成當天必做的練習,第二段可以適度做一些強化或查缺補漏的練習;第三段主要是拿來(lái)作為調節性的學(xué)習,預習一下第二天要學(xué)的內容;至于課外其它零碎時(shí)間,最好還是用在課外閱讀上(包括語(yǔ)文和英語(yǔ)),其主要作用在于積累書(shū)面表達的基本素材。周末主要是對一周所學(xué)內容的簡(jiǎn)要回顧、梳理和復習,另外再增加一些課外閱讀。

 。3)如何擠時(shí)間?固定的上課時(shí)間對每個(gè)學(xué)生都是一樣的,所以其它時(shí)間就是靠自己擠出來(lái)的,其它時(shí)間實(shí)際上就是上課以外的零碎時(shí)間。如果每天能多擠出半個(gè)小時(shí)來(lái)的話(huà),那么一周下來(lái)就比別人多了近200分鐘了。

  2、競爭意識。即將即將高三的我們的我們就意味著(zhù)挑戰與競爭。就目前來(lái)說(shuō),競爭的目標還是能否讀上理想的大學(xué),特別是重點(diǎn)大學(xué);競爭的對手不僅僅在本班,而是在本校,乃至本市。當然,競爭的過(guò)程是痛苦的,但回報是有價(jià)值的;

  3、目標意識。目標是行動(dòng)的方向,目標是動(dòng)力的源泉。沒(méi)有目標的學(xué)習是被動(dòng)的,沒(méi)有目標的學(xué)生是盲目的。目標的確定要體現合理性(符合個(gè)人的現狀和實(shí)際水平,起點(diǎn)不要太高);目標設計要有階段性,一步一個(gè)腳;目標實(shí)施要有實(shí)踐性,要把目標轉化為具體的學(xué)習行動(dòng);

  4、計劃意識;就目前來(lái)說(shuō),首先要制訂好即將即將高三的我們的我們上學(xué)期的計劃。新即將即將高三的我們的我們的計劃實(shí)際上從這個(gè)暑假就開(kāi)始了,第一階段主要是查缺補漏,夯實(shí)基礎,以課本為中心,以基礎為主線(xiàn)。

  5、總結、反思和改進(jìn)意識。對于即將即將高三的我們的我們的學(xué)生來(lái)說(shuō),這三種意識是非常重要的?偨Y是為了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,反思是為了分析失利的原因,改進(jìn)是為了減少未來(lái)的更多的失誤。凡是優(yōu)秀的學(xué)生都是善于反思和改進(jìn)的人,對于那些進(jìn)步不大的同學(xué)來(lái)說(shuō),往往就是缺乏這幾種意識;

  6、規范細節意識。我們常說(shuō),規范見(jiàn)高低,細節定成敗。在高考中,在同等智商的情況下,哪個(gè)更優(yōu)秀其差別就在規范和細節。規范和細節具體體現在答題、書(shū)寫(xiě)、符號、術(shù)語(yǔ)、卷面等方面。三、追求“切實(shí)、扎實(shí)、務(wù)實(shí)、充實(shí)”“切實(shí)、扎實(shí)、務(wù)實(shí)、充實(shí)”這八個(gè)字是對我們學(xué)子的一種理想狀態(tài)的描述。切實(shí)———說(shuō)的是要有切實(shí)的奮斗目標。目標過(guò)高,不切合實(shí)際,會(huì )帶來(lái)太大的壓力;目標過(guò)低,則會(huì )失去拼搏的動(dòng)力。所以,設定一個(gè)比較切實(shí)的目標是至關(guān)重要的。扎實(shí)——說(shuō)的是要有扎實(shí)的學(xué)科基礎。扎實(shí)的學(xué)科基礎是形成能力的重要基礎,是決勝高考的根本保證,因為所有的能力題都離不開(kāi)基礎,基礎是構成能力的基本要素。

  在基礎中考查能力,在能力中滲透基礎,正是高考命題的基本思路。務(wù)實(shí)——說(shuō)的是一種學(xué)習態(tài)度和精神。即將即將高三的我們需要一種務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度。務(wù)實(shí)就是要抓落實(shí),要落實(shí)每天的學(xué)習計劃,要落實(shí)每天要完成的作業(yè)或練習,而且要把抓落實(shí)變成一種學(xué)習習慣。否則,再好的計劃如果不落實(shí)的話(huà),那只能是紙上談兵,有形無(wú)實(shí)。充實(shí)說(shuō)的.是一種學(xué)習和生活狀態(tài)。即將即將高三的我們的我們的學(xué)習和生活都應該是充實(shí)的,充實(shí)的學(xué)習可以讓你每天有事可做,有事可思,從而減少不必要的干擾和影響。四、習慣決定成敗。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生和一般的學(xué)生或學(xué)困生比較起來(lái),其優(yōu)勢不一定是智商方面,而是體現在良好的習慣上。只要我們稍為留意一下,不少同學(xué)之所以學(xué)習落后,其根本原因就是長(cháng)期以來(lái)沒(méi)有形成良好的學(xué)習習慣。學(xué)生的不良習慣主要體現在以下十個(gè)方面:

  1、課前沒(méi)有提前預習,所以聽(tīng)課很被動(dòng),很難跟上老師上課的節奏和思路;

  2、做作業(yè)前沒(méi)有先復習,拿起題就做,結果錯漏百出;

  3、上課不做筆記,只當聽(tīng)眾。結果一節課下來(lái),腦袋空空;

  4、作業(yè)拖拉,甚至逃避交作業(yè)。長(cháng)期下去,失去一次又一次的練習機會(huì );

  5、對作業(yè)、練習或測試中出現的錯誤缺乏及時(shí)反思和糾錯的習慣,有依賴(lài)老師包辦代替的思想。結果一錯再錯,積重難返;

  6、對書(shū)寫(xiě)極不重視,缺乏訓練改進(jìn)意識,結果每次考試書(shū)寫(xiě)都被無(wú)情扣分;

  7、不重視對資料的及時(shí)整理和分類(lèi),每次上課的時(shí)候都要翻箱倒柜才能找出堂上的所需資料,無(wú)形中就導致了耗時(shí)低效;

  8、平時(shí)不注意及時(shí)復習,到了考試才焦急。結果臨考前才挑燈夜戰,考試一旦結束,又回到老樣子;

  9、考試過(guò)程中不重視常規要求,粗心大意,丟三落四(包括填涂錯誤,漏寫(xiě)姓名,符號有誤,術(shù)語(yǔ)不準,卷面不潔等)

  10、周末放假后過(guò)渡放縱,毫無(wú)節制,把大部分時(shí)間浪費掉,結果回校后無(wú)精打采,一上課就處于睡眠狀態(tài),直接影響周一的學(xué)習。

  以上種種不良習慣是導致學(xué)生學(xué)習落后的原因。毫無(wú)疑問(wèn),如果你要成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,必須從改變壞習慣開(kāi)始。只有習慣優(yōu)秀,才有可能成績(jì)優(yōu)秀。有人說(shuō):“我成績(jì)差,我沒(méi)有談及大學(xué)的資格,”于是,你頹廢!我說(shuō):“你錯了!”因為你不是沒(méi)有這樣的資格,而是你過(guò)早的將這種資格給放棄了。仔細回想,小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎?初中你沒(méi)有擔任過(guò)班長(cháng)嗎?某一科成績(jì)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎?有的,當然有!想一想,你是哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì )的偷懶,哪一天學(xué)會(huì )了說(shuō)謊,哪一天上課走神,又是哪一天放棄了學(xué)業(yè)?那么你今天還要繼續嗎?要知道,你已沒(méi)有退路,只要前進(jìn)的勇氣,就是進(jìn)步!勇氣+毅力=成功,即便進(jìn)步不多,那也是成功!有人說(shuō):“我居于中游,前邊的人成績(jì)太好了,我超不過(guò)了!庇谑,你沮喪!我說(shuō):“你錯了!”因為你你沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的面對自己,在你后面有很多人崇拜你,就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知,他們也夢(mèng)想能達到你的水平。所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次,你前面確實(shí)有許多人,你也不曉得,他們中有多少人在擔心,擔心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì )超過(guò)他們。

  在他們的世界里也不盡是驕傲與坦然,也有驚恐與不安。要知道,你前有勁敵,后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量,又同時(shí)懷揣著(zhù)一個(gè)讓高手驚恐的決心,信心+決心=成功,即便稍有意外,等待你的也將是“成功!”有人說(shuō):“我成績(jì)現在可以,但是我怕退步”于是,你焦慮!我說(shuō)“你錯了!”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮,因為他們也夢(mèng)想能站在你這樣的高位,哪怕一次也好,至少證明過(guò)。如果這次名次下降了,那就大方的表示“暫借給他們”,下次再拿回來(lái),因為別人也在進(jìn)步,只要你問(wèn)心無(wú)愧;如果不想失去,那就憑盡全力,做出“誓死保衛狀”,而且堅信自己,記住,狹路相逢,勇者勝;要知道,你也沒(méi)有退路,你前有理想,后有勁敵,堅持+自信=成功。即便再差,也應該是本科。帶著(zhù)勇氣渡即將即將高三的我們的我們:勇者無(wú)畏,勇者無(wú)敵。

  帶著(zhù)友情渡即將即將高三的我們的我們遇到困惑偶爾放下手頭的作業(yè)和朋友談?wù)勑,主?dòng)找到老師交交心,恢復最輕松、最真實(shí)的狀態(tài),把心中的所有疑惑,煩惱全都解決掉,用真誠的心與朋友一起經(jīng)營(yíng)一份穩定而平和的友情,融洽的人際關(guān)系會(huì )使你心情愉快,精神振奮,與朋友一道分享快樂(lè ),會(huì )給你的學(xué)習帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力。

  高二開(kāi)學(xué)演講稿5

尊敬的各位家長(cháng):

  大家下午好!

  首先,請允許我代表071班的所有課任教師和全體同學(xué)對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時(shí),也向你們中一直比較理解、關(guān)心、支持和配合我們工作的家長(cháng)表示真誠的感謝!

  下面,我首先就我們班級目前的教育教學(xué)和學(xué)生管理及學(xué)校以感恩教育為主題活動(dòng)的開(kāi)展情況等,一一向大家進(jìn)行匯報。如果其中有什么不當言辭或是錯誤,敬請大家會(huì )后予以批評指正。二是會(huì )后請家長(cháng)與我們的任課老師做一些交流進(jìn)一步了解子女各科的學(xué)習情況。

  轉眼間,你們的孩子升入八年級已大半個(gè)學(xué)期了,學(xué)習、生活、思想等各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng),家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便更好,更有針對性的實(shí)施教育。

  一、班級教育教學(xué)及本次期中考試的基本情況

  我班現有49名學(xué)生,男生25人,女生24人,每位班干部都能積極開(kāi)展工作,盡職盡責,班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間,師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活,學(xué)習等各方面都在不斷進(jìn)步。班級已基本形成了一個(gè)有凝聚力、戰斗力的班集體。同學(xué)們越來(lái)越喜歡自己的班級和老師。入校時(shí)我班是在全校統考以后打亂再分的班級,與其它各班的成績(jì)是均等的,但一年半以來(lái),今天我可以自豪地說(shuō):在學(xué)校組織的各項考試中,我們班的總分和平均分都名列前茅,年級前10名一直占據5位同學(xué),本次考試中我班學(xué)生馬艷飛、陳夢(mèng)瑤、陳寒曉、宋姣姣、姚亞娟又分別取得全校第2、4、6、8、10名。學(xué)生們在成績(jì)進(jìn)步的同時(shí),其他各方面的能力也有了較大的提高,班級中的每個(gè)同學(xué)都讓我感動(dòng)。

  除了剛才介紹的同位同學(xué)以外,象崔換琪、宋多多、陳鵬、苗彩利、盧鵬程、姚穎、趙俊鵬這幾位同學(xué),學(xué)習認真刻苦,也很優(yōu)秀,所以期中考試取得了好成績(jì)。牛婉麗、翟靜、王路、陳姣姣、高星、王行運、呂子理、王浩,這幾位同學(xué)不論是勞動(dòng)上還是在思想品質(zhì)方面都非常優(yōu)秀,不論安排他們做什么事,我都會(huì )很放心,他們是班級的表率,也為班級做了很多工作。王新磊這位同學(xué)很樸實(shí),善良,懂禮貌。盧凱麟、陳海龍、姚建林、孔德民這幾個(gè)同學(xué)頭腦很聰明,反映問(wèn)題很快,如果能全副精力地投入學(xué)習,會(huì )提高很快,也有潛力。劉林柯、張家偉總是默默無(wú)聞,不聲不響地做事,若思想認識到位,會(huì )有更大的進(jìn)步。王平安同學(xué)對班級的管理很有幫助,遺憾的是缺乏吃苦耐勞的精神。還有個(gè)別同學(xué),聰明,活潑,可愛(ài),帥氣,熱情大方,體現出青春的活力,美中不足的是缺乏吃苦精神,又不愿意下工夫,如果能安下心去學(xué)習,就會(huì )錦上添花。

  班級學(xué)生取得這些成績(jì)的同時(shí),還存在一些不足之處,有些學(xué)生的基礎差,又不愿意吃苦,有厭學(xué)的情緒,還有個(gè)別同學(xué)有吸煙、打架等不良習慣。勞動(dòng)衛生不積極,怕吃苦是最大的問(wèn)題。冰凍三尺非一日之寒,這些不良的習慣的改正是需要時(shí)間的。

  二、我校開(kāi)展的以感恩教育為主題的活動(dòng)內容

  1、目的:通過(guò)感恩教育,初步培養學(xué)生具備下列四種意識:感謝老師的教誨之恩、感謝父母的養育之恩、感謝社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩、感謝命運的青睞之恩,從而做“遵紀守法、勤奮學(xué)習、知恩圖報、珍惜擁有”的新一代學(xué)子。

  2、開(kāi)展情況:

 。1)、從師生中征集有關(guān)感恩的名人名言,并制作成條幅、標語(yǔ)及固定板面置于各教室及校園內合適位置。

 。2)、征集各班感恩誓詞,并制作成條幅懸掛于各班教室,讓每位學(xué)生背會(huì )誓詞并利用中午課前10分鐘時(shí)間集體宣誓。

 。3)、搜集有關(guān)感恩的詩(shī)歌及散文制作成固定板面充實(shí)、完善到校園各閱報欄內。期中24孝圖張貼于東樓大廳內。

 。4)、開(kāi)展為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等,體會(huì )和感激父母的艱辛和不易,培養學(xué)生感激父母的養育之情。

 。5)、設置社會(huì )實(shí)踐題目,結合學(xué)生的情況,讓學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的角度,組織學(xué)生走出校園、走進(jìn)社會(huì ),感受家鄉變化、感受社會(huì )變化,使學(xué)生體會(huì )到社會(huì )對他們的至關(guān)至愛(ài)。20xx年6月,我校組織06級學(xué)生暢游小溝背,開(kāi)展“走進(jìn)大自然、奧運我先行”的活動(dòng)。

 。6)、扎實(shí)開(kāi)展每月開(kāi)一次感恩班會(huì ),辦一期感恩版報,看一部感恩影片等。自從感恩教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我校先后組織學(xué)生觀(guān)看鄒越老師的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》激情演講、中央電視臺大型抗震救災文藝匯演、感動(dòng)中國十大人物、彭程老師的《不要讓愛(ài)你的人失望》等。

 。7)、我校準備在12月中旬組織學(xué)生進(jìn)行感恩教育演講比賽。

  三、下面由學(xué)生登臺朗讀自己的問(wèn)卷調查及“爸爸、媽媽我想對您說(shuō)——”

  四、學(xué)校建設情況及近年中招情況:

  1、餐廳:投資150余萬(wàn)元,解決了學(xué)生的就餐問(wèn)題

  操場(chǎng):投資180余萬(wàn)元,解決了運動(dòng)場(chǎng)地不足的問(wèn)題,保證孩子的健康體魄。

  沼氣池:投資31.8萬(wàn)元,方便、衛生,改善了學(xué)校環(huán)境。

  塑鋼窗:投資11.6萬(wàn)元,粉刷墻壁:4萬(wàn),門(mén):1萬(wàn),并解決了學(xué)生用熱水問(wèn)題。

  2、中招情況:

  20xx年獲濟源市中招先進(jìn)單位,20xx年獲濟源市中招成績(jì)第六名,學(xué)生李艷總分排全市第6名。畢業(yè)學(xué)生高一成績(jì):李艷,全市第17名;徐田園,全市第30名。(全市前30名我校占2人)

  五、家庭教育方法及重要性

  在座的各位家長(cháng)把你們的孩子送到這里來(lái)讀初中,是明智之舉,是具有遠見(jiàn)卓識的。我有幾點(diǎn)建議請各位家長(cháng)笑納:

 。ㄒ唬┎蛔屇猩糸L(cháng)發(fā),有利于學(xué)生養成良好的衛生習慣,勤洗頭又不浪費學(xué)習時(shí)間,塑造良好的中學(xué)生形象。

 。ǘ┐┬7藢W(xué)生在穿者上的攀比惡習,消除因家庭經(jīng)濟差而自卑的心理,減輕了家庭負擔,有利于學(xué)校更好的管理學(xué)生。

 。ㄈ┰谛S行蚓筒,可以培養學(xué)生的紀律性、組織性,可以培養學(xué)生過(guò)集體生活的能力,為步入社會(huì )打下良好的基礎。

 。ㄋ模┮欢ㄒo自己的子女明確的目標。

 。ㄎ澹┙^不能遷就孩子的錯誤和不良的行為習慣。

 。┒嗪妥约旱暮⒆訙贤,注意方式方法,既不要簡(jiǎn)單粗暴,更不能聽(tīng)之任之,放任不管,或者失控,要嚴格,嚴格是一種深層次的愛(ài)。

  高二開(kāi)學(xué)演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今,"五·四"運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而,"五·四運動(dòng)"絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的"五·四運動(dòng)"的精神。在這種精神里,有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命,有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  90年來(lái),一代又一代青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下、在愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的"五·四精神"指引下,以高尚的愛(ài)國情操和真摯的民族情感,為民族的獨立與復興、國家的建設與發(fā)展、人民的安康與幸福奉獻著(zhù)青春和力量,實(shí)現著(zhù)人生價(jià)值。

  今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,"五·四"的火炬,已傳到了我們青年人的手中。"五·四"的精神,需要我們青年人發(fā)揚光大?墒且霌P"五·四"精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?"五·四運動(dòng)"告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;"五·四精神"昭示我們,青年人要有愛(ài)國心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚"五·四精神"不應只停留在口號上,更要體現在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規范,著(zhù)裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人"舍我其誰(shuí)"的豪情壯志。有人說(shuō),19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的世紀,是一個(gè)機遇與成功并存的世紀。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天。

  同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來(lái),用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人

  生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生,因為奮斗而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!

  高二開(kāi)學(xué)演講稿7

  七年級的新同學(xué)們,你們是學(xué)校的未來(lái)。這里是你們圓夢(mèng)的地方,這里是你們揚起人生風(fēng)帆的開(kāi)始,希望同學(xué)們在這多元、開(kāi)放、師生互動(dòng)的良好的學(xué)習環(huán)境中,積極參加各類(lèi)活動(dòng),做一名儒雅的學(xué)生,將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。同學(xué)們,奮斗吧!堅信奮斗三年必有好處。

  良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始,就意味著(zhù)同學(xué)們應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想,,就像一棵樹(shù),正是有了對陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

  親愛(ài)的同學(xué)們,忘記以前的成功與失敗吧,新學(xué)期意味著(zhù)新的起點(diǎn),成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實(shí)地的人,只要拼搏,什么事都不晚。在新的一年里,我們心中更是充滿(mǎn)了期待:期待著(zhù)更多的機遇與挑戰,期待著(zhù)累累碩果。

  最后,祝愿親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,健康成長(cháng)!祝愿我們的老師事業(yè)成功,心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前,再創(chuàng )輝煌!

  謝謝大家!

  高二開(kāi)學(xué)演講稿8

各位領(lǐng)導老師同學(xué)們:

  我是來(lái)自高二二班的王垚棫。今天我很榮幸作為學(xué)生代表在這里講話(huà),綻放著(zhù)喜慶的笑臉,伴隨著(zhù)春天的腳步,耳邊似乎還回蕩著(zhù)藝術(shù)節那美妙的旋律。我們的新學(xué)期就這樣迎著(zhù)春風(fēng)開(kāi)始了。首先謹讓我代表高二全體同學(xué)衷心祝愿:老師們工作順利,身體健康,同學(xué)們積極進(jìn)取,學(xué)習進(jìn)步!

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)新的機會(huì ),新的挑戰,也孕育著(zhù)新的希望與憧憬。我相信我們的每一位同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新的篇章。

  曾經(jīng)帶著(zhù)夢(mèng)想負著(zhù)期盼擁著(zhù)激情望著(zhù)彼岸,我們躊躇滿(mǎn)志跨入109中學(xué),再多的艱難險阻也擋不住我們求知若渴的灼灼目光。披荊斬棘走在漫漫求學(xué)路上,來(lái)不及心灰意冷,顧不上風(fēng)吹雨打,男兒立志出鄉關(guān),學(xué)不成名誓不還。試問(wèn)人生能有幾回博?選擇了讀書(shū)選擇了高考,我們就得不負父輩兄長(cháng)的沉甸希望,對得起自己的錚錚傲骨,去實(shí)現那志存九天的壯懷理想。高考就是考人生,除了奮斗,我們別無(wú)選擇。崢嶸歲月的激流中,我們迎風(fēng)搏浪;無(wú)悔青春的舞臺上,我們熱汗揮灑!

  時(shí)間像手中的細沙,轉眼間就會(huì )被風(fēng)吹走飄遠;仡^看看已經(jīng)過(guò)去將近兩年的高中生活我不禁感慨。高一的學(xué)弟學(xué)妹們已經(jīng)從叛逆貪玩的初中生成功轉變?yōu)轭V腔顫姷母咧猩,而我們高二的同學(xué)經(jīng)過(guò)了將近兩年的學(xué)習生涯已經(jīng)成熟了很多,而且做好了進(jìn)入高三的準備。我們的高三學(xué)哥學(xué)姐們他們已經(jīng)變得沉穩,并且對待自己的未來(lái)已經(jīng)胸有成竹!而這些都歸功于我們敬愛(ài)的老師們和我們深?lèi)?ài)的109中學(xué)。

  展望新學(xué)期,我有三句話(huà)分別與給我們的同學(xué)分享一下。第一句分享給高一的學(xué)弟學(xué)妹們:“美德是一種慣性,不是一種偶然”;第二句分享給我們的高二同學(xué);滄海橫流,方顯英雄本色;青山矗立,不墮凌云之志;第三句分享給我們即將走向高考戰場(chǎng)的學(xué)哥學(xué)姐們:縱使漫天星光不為我亮,我們也應該大步向前!因為勝利就在下一秒!

  最后再次祝愿各位老師身體健康,工作順利。高一和高二的同學(xué)成績(jì)進(jìn)步,天天快樂(lè )。祝福高三的學(xué)哥學(xué)姐們在高考的這場(chǎng)硬仗中獨占鰲頭再創(chuàng )佳績(jì)?yōu)槲覀兩類(lèi)?ài)的109中學(xué)輝煌的未來(lái)留下精彩而濃重的一筆!

  謝謝大家!

  高二開(kāi)學(xué)演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂,在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香時(shí)節,美麗典雅的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),在歡聲笑語(yǔ)中,我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表全校老師向新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!同時(shí),我也向全體師生表達我最美好的祝愿:祝愿同學(xué)們在這儒雅的校園里快樂(lè )學(xué)習!健康成長(cháng):祝愿老師們在新的學(xué)年里開(kāi)心工作,享受生活!

  同學(xué)們,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)新的機會(huì ),新的挑戰,也孕育著(zhù)新的希望與憧憬。作為教師,我們早已做好準備。老師們個(gè)個(gè)都有著(zhù)“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的斗志,有著(zhù)“俯首甘為孺子!钡木,有著(zhù)“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的境界。我們將同同學(xué)們一道,團結協(xié)作,拼搏進(jìn)取,全力以赴。因為我們選擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂(lè )的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  同學(xué)們,開(kāi)學(xué)啦!松馳的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現我們的身影,你們準備好里嗎?

  人生非坦途,前方的路不可能平坦,只會(huì )更曲折,更艱險,同學(xué)們應該有充分的心理準備,學(xué)習生活中一定會(huì )有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

  借此機會(huì ),對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:九年級的同學(xué)們,你們是學(xué)校的希望,社會(huì )、學(xué)校、家庭對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習,勇于拼搏,運用恰當的學(xué)習方法,認真地把握好初三的每一天,從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭光添彩;相信同學(xué)們一定是壯志滿(mǎn)懷,信心十足,為你們美麗的夢(mèng)想而奮斗著(zhù),20xx將是你們的幸運年,同學(xué)們,沖刺吧!堅信成功屬于我們!

  八年級的同學(xué)們,在一年多的鍛煉與磨礪之后,相信你們一定更加堅強了,希望你們再接再厲,努力拼搏,為明天的成才打好厚實(shí)的基礎!同學(xué)們,拼搏吧!今日不搏更待何時(shí)?

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