幼兒園競聘演講稿范文
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)�，F如今，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的幼兒園競聘演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園競聘演講稿1
尊重的各位領(lǐng)導、各位評委、教員們：
大家好！
十分感激各位領(lǐng)導和老師賜與我這次競職報告的機遇。此次市局經(jīng)由過(guò)程公開(kāi)競聘來(lái)提拔、任用干部，無(wú)疑將對我園的存在宏大的推進(jìn)感化。
作為一位年輕的幼教工作者，我本著(zhù)錘煉、提高的目標，介入這次競聘，接收人人的篩選。我叫李響本年29，中國共產(chǎn)黨黨員，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)高等教師。1993年加入工作，1995年調進(jìn)幼兒園工作至今。我十分酷愛(ài)幼教工作，非常愛(ài)護幼教崗位。十多年里，我以豐滿(mǎn)的工作熱情、謹嚴的工作立場(chǎng)、踏實(shí)的工作風(fēng)格、迷信的幼教理念始終愛(ài)崗敬業(yè)的工作正在幼教第一線(xiàn)。在領(lǐng)導跟老師的輔助下，我支出了辛苦的汗水，播種了豐富的結果。2003年被評為市優(yōu)良班主任；2001年、2004年被評為市出色教師。借此機會(huì )我衷心的感開(kāi)在坐的各位領(lǐng)導和先生對我的厚愛(ài)。
我明天競聘的崗位是：保教主任。我以為本人競聘這一崗位具備三大上風(fēng)：一是有昂揚的工作熱情。這是我做好工作的思維條件。我樂(lè )意自加壓力、多加擔子，為我園的多作奉獻。二是有一線(xiàn)教學(xué)教研的工作。這是我做好保教主任的工作基本。在教學(xué)工作中，我潛心摸索教育教學(xué)實(shí)踐，在講堂上勇敢。不斷成功的經(jīng)驗、查找失利的起因。在反思的基礎上，擅長(cháng)重新的角度往思考題目。創(chuàng )造性的應用已知信息提煉出擁有更新價(jià)值的幼教精力。屢次承當公然課、樹(shù)模課。2004年我的優(yōu)良課二等獎；主題班會(huì )《我愿做個(gè)好小孩》獲市一等獎。日常平凡，我把總結的經(jīng)驗撰寫(xiě)成論文，多次獲地域二等獎、三等獎。
今年，我被上報推舉為市主干老師。三是有一定的工作實(shí)踐才能。那是我做好保教主任工作的無(wú)力保證。在12年的工作閱歷中，我任教太小、中、年夜、學(xué)前班穿著(zhù)破舊賣(mài)藝白叟捐錢(qián)何能激動(dòng)全場(chǎng)？；擔負過(guò)班主任、年級組長(cháng)、保教付主任等工作。參與過(guò)我園教育教學(xué)的成長(cháng)戰略制定與實(shí)行。特殊是新《綱要》公布以來(lái)，我參加了保教處的多項工作，獲得了很多勝利的經(jīng)驗。
如果我可能成功競聘，我將不負寡看、幸不辱命。在園委的準確領(lǐng)導下，當好助腳，我將從以下四個(gè)圓里的盡力來(lái)充足實(shí)行保教主任這一崗亭職責：一是樹(shù)破一個(gè)科學(xué)的工作理念。樹(shù)立以工錢(qián)本、以教師和幼兒獨特收展為本的理念。改傳統的“以事為核心”的管理為古代的“以報酬中心”的管理。兩是制定一套操縱性較強的任務(wù)計劃。以《綱要》精神為根據，以我園整體工作規劃為基礎，結開(kāi)我園實(shí)際造定出教師營(yíng)業(yè)進(jìn)修、教養教研、衛生保健、家長(cháng)工作、幼兒造就目標等工作，并停止量化管理，做到有打算、有、有考察、有結賬。三是扶植一支高素量的幼教步隊。起首，要增強教師品德教育的培訓，激起教師耐勞研究、積極朝上進(jìn)步的信念，建立“所有為了孩子”的思想。其次，要加強教育治理，在教導真踐中進(jìn)步保教職員的業(yè)務(wù)本質(zhì)。對新參加工作未幾的青年教師，我會(huì )領(lǐng)導她們學(xué)習老先生的工作熱忱、工作態(tài)度和帶班教訓。新教師帶班上崗后，保教處會(huì )深刻一線(xiàn)懂得她們的工作。經(jīng)由一段實(shí)踐后，就要激勵新教師束縛思惟、大膽實(shí)踐，為她們發(fā)明對表面摩的機會(huì )與前提。
對于已有必定實(shí)際經(jīng)驗的教師，保教處會(huì )采用一是寄托盼望、二是給予信賴(lài)、三是壓著(zhù)擔子推著(zhù)上的方式不斷提高教師的教育教學(xué)程度。四是翻新幼兒一日活動(dòng)內容。幼女一日活動(dòng)內容是降實(shí)教育目標的重要道路。保教處要依據分歧年紀幼兒的特色和培育目的，對比《綱領(lǐng)》精神，聯(lián)合我園現實(shí)制訂出《幼兒一日運動(dòng)請求》。增添幼兒自在活動(dòng)、小組活動(dòng)、自選活動(dòng)時(shí)光，保障幼兒游戲、體育活動(dòng)、戶(hù)中自由活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒在踴躍自動(dòng)的活動(dòng)中發(fā)展，倡導多情勢的教育進(jìn)程。
各位引導、列位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強的合作性，然而我樂(lè )意接受這一挑釁。我尊敬各人的抉擇，將把此次競聘作為一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，一直總結、提高自己，和大師一道共創(chuàng )我園美妙的來(lái)日！感謝大家！
幼兒園競聘演講稿2
我叫xx，今天加入的是教學(xué)主任的競聘。22年以前，長(cháng)沙師范結業(yè)的我成了一名幼兒教員；12年以前，當了媽媽的我走上了園長(cháng)的崗位；今天，當我又一次站在這演講臺上的時(shí)辰，適值是我的女兒高考結業(yè)的時(shí)辰�；厥谆仡^回憶自己的幼教舊事，真是思緒萬(wàn)千。
因為愛(ài)孩子，喜歡孩子，我在幼教崗位上一做就是20幾年，這么多年以來(lái)，我和無(wú)邪無(wú)邪的孩子們在一路，有過(guò)歡喜，也有過(guò)懊惱；有過(guò)喜悅，也有過(guò)疾苦。雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣，但每次回憶起來(lái)，仍是感受那樣的甜美。
在這20多年的工作傍邊，我的教育教學(xué)水平，組織打點(diǎn)，協(xié)調能力獲得了充實(shí)的磨煉和很年夜的提高，而且也培育了我遇事能沉著(zhù)思慮，周全剖析，妥帖解決的工作體例。自己經(jīng)由過(guò)程繼續進(jìn)修拿到了年夜學(xué)本科文聘，湖南省幼兒園園長(cháng)上崗證書(shū)，通俗話(huà)也達到了二級甲等水平，還被評為小學(xué)高級教師的職稱(chēng)，教學(xué)水安然安祥打點(diǎn)能力獲得了上級率領(lǐng)的一致好評，多次獲得“優(yōu)異教師”和“優(yōu)異共產(chǎn)黨員”的信用稱(chēng)號，在老家的同業(yè)中起到了表率浸染。
當然，這些成就只能聲名曩昔，只能成為我此后工作全力工作的動(dòng)力。今天我站在這里，不僅僅是競聘教學(xué)主任這一崗位，更為首要的是來(lái)展示自己，給自己一個(gè)磨煉的機緣，為自己供給一個(gè)磨煉的機緣。下面我想就自己的一些工作經(jīng)驗和在網(wǎng)上體味的萬(wàn)嬰東方園的一些情形談?wù)勛约旱囊恍┰O法：作為幼兒園的一名教學(xué)主任，首先要當好園長(cháng)的助手，做園長(cháng)的參謀，從命園長(cháng)的率領(lǐng)，協(xié)助園長(cháng)有用的開(kāi)展工作；此外還要做好教師的處事者，指導者，撐持者和協(xié)作者。
教學(xué)主任要依據幼兒園的辦學(xué)理念和成長(cháng)標的目的提出開(kāi)展幼兒園的教學(xué)，教研和家長(cháng)工作的具體方案和法子，并針對萬(wàn)嬰東方園的“歡愉教育”“快成功長(cháng)”的辦園理念來(lái)營(yíng)造一個(gè)幼兒與教師配合成長(cháng)的歡愉家園。幼兒園的教研勾當有利于提高年青教師的教研教學(xué)水平，作為教學(xué)主任必然要經(jīng)常組織形式多樣，內容豐碩的教學(xué)教研勾當，讓教員在勾當中踴躍講話(huà)，對具體問(wèn)題暢所欲言，當然，每位教員因為性格分歧，談鋒紛歧，在勾當中的默示也不不異：有長(cháng)于講的，有不長(cháng)于講的'，也有不愿意講的，那么我們開(kāi)展的勾當可以以小我，以班級，以年組為單元，讓她們彼此配合完成教研。這樣下來(lái)，小我的能力獲得闡揚，集體的聰明獲得浮現，團隊的精神獲得鼓吹。對于每一次教研勾當主任都要實(shí)時(shí)收集資料，做好清算與歸檔工作，向園長(cháng)陳述請示情形。我在幼兒園做了8年的一線(xiàn)教員，知道幼兒教員的工作室忙碌與辛勞的，即使這樣我仍是要強調與要求教員在工作中必然要多寫(xiě)“工作反思”和“隨筆”。
”反思“能輔佐教員熟悉自己的不足，從而改良自己的教學(xué)體例；教員在寫(xiě)”隨筆“的過(guò)程傍邊教育理念也在不竭的提高，寫(xiě)作能力也在不竭的提高，當然，不單單要求教員這樣，我自己也要不竭的進(jìn)修，不竭的更新自己的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，來(lái)跟上時(shí)代的軌范。作為教學(xué)主任每月都要審定教員的各類(lèi)教學(xué)打算，負責組織，落實(shí)，搜檢與考評各班級的情形創(chuàng )設和教育教學(xué)勾當，要抓好教學(xué)常規，教師進(jìn)修和培訓等一系列的工作。當然幼兒園的家長(cháng)工作也不要輕忽，要擬定好家長(cháng)工作打算，組織家長(cháng)勾當與評價(jià)工作，促進(jìn)家長(cháng)，社區工作的深切開(kāi)展。跟著(zhù)時(shí)代的成長(cháng)，收集已經(jīng)成為良多家庭必不成少的通信工具，而且它給我們幼兒園和家長(cháng)的交流與溝通帶來(lái)了便利與快捷，所以我們要充實(shí)操作它開(kāi)展好家園聯(lián)系工作，讓幼兒園與家庭對孩子的教育能達到同步與共育的浸染。
確保幼兒健康成長(cháng)，是每一位幼教工作者的義務(wù)和責任，為了有用的防止幼兒危險事情的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，實(shí)現幼兒園，家庭，社會(huì )協(xié)調成長(cháng)，作為教學(xué)主任，必然要有打算地在全園規模內開(kāi)展各類(lèi)平安教育的主題勾當，以強化教員的平安意識，經(jīng)由過(guò)程行為的開(kāi)展，增強孩子的自我呵護意識和自我呵護能力。跟著(zhù)幼兒教育更始的不竭推進(jìn)，幼兒園之間的競爭日趨激烈，是以幼兒園想要在激烈的競爭中保留與成長(cháng)，必需形成自己的特色，當然特色幼兒園的建樹(shù)離不開(kāi)特色教學(xué)教員的培育，所以教學(xué)主任必然要為特色教學(xué)教員的成長(cháng)締造前提。
對于幼兒園的教育教學(xué)工作，我還有一些設法，但因為時(shí)刻關(guān)系我今天就不多講了，此后有機緣我們巨匠再一路切磋！感謝！
幼兒園競聘演講稿3
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
首先，我要感謝領(lǐng)導給了我這個(gè)幼兒園班主任的機會(huì )，讓我有機會(huì )在大家面前充分展示自己，我叫XX，20XX年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來(lái)到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過(guò)這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì)，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任。
我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：
一、是孩子心目中的好老師。
要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛(ài)孩子，具有奉獻精神。尊重孩子，表現在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內在需要、情感特征、個(gè)性表現，把幼兒看成一個(gè)大寫(xiě)的"人"，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處愛(ài)護他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的"閃光點(diǎn)"，用愛(ài)心溫暖每個(gè)孩子。當孩子有不幸和痛苦時(shí)，我的同情和開(kāi)導使他們得到了慰籍；當孩子有了錯誤和缺點(diǎn)時(shí)，我的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還承擔起"媽媽"的責任，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時(shí)常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門(mén)、抱抱他們、吻吻他們、摟著(zhù)他們說(shuō)個(gè)悄悄話(huà)——媽媽一樣的關(guān)愛(ài)和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺(jué)得幸福、安全和滿(mǎn)足。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴。平時(shí)和孩子們同舞同歌、同嬉同樂(lè )，遇到問(wèn)題共同探討解決，處處和孩子們達成一片。并能夠善于捕捉教育的契機和欣賞幼兒。
二、是家長(cháng)心目中的好老師。
教師的職業(yè)是為社會(huì )服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為孩子服務(wù)。"細微處見(jiàn)真情"是我家長(cháng)工作的感受。我和家長(cháng)交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話(huà)以及接送時(shí)面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的具體表現、孩子的最大特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長(cháng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。根據我的實(shí)踐經(jīng)驗總結出以下幾個(gè)"要"與"不"：要微笑、要具體、要保持；不呆板、不說(shuō)白、不間斷。面對形形色色的家長(cháng)，我總是虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂(yōu)解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái)，愉愉快快走，使每個(gè)家長(cháng)都感到放心、安心。
三、是教師心目中的好老師。
我始終堅持努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己從而在備課中，明確每節課的教學(xué)目標，熟悉教學(xué)任務(wù)并認真書(shū)寫(xiě)教案，做好教具，力求備好、上好每節課。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導作用，調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面向全體，又照顧了個(gè)別差異。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì)。
1、具有較強的集體榮譽(yù)感。吃苦在前，享受在后，從不計較個(gè)人得失，有了錯誤及時(shí)改正，處處以大局為重。
2、具有較強的適應思想、能力和責任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負責精神，也就是高度的責任感。要對每個(gè)孩子負責，對家長(cháng)負責，對社會(huì )負責。
3、具有協(xié)調教師之間、與家長(cháng)間關(guān)系的能力。幾年的班主任經(jīng)驗使我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位，請大家支持我。
幼兒園競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導給了我這個(gè)競聘的機會(huì )，讓我有機會(huì )在大家面前充分展示自己，我叫，2XX年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來(lái)到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過(guò)這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì)，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點(diǎn)：
一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責的工作態(tài)度
班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲，其對教育教學(xué)目標的實(shí)現，對孩子身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著(zhù)科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長(cháng)。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰，我喜歡緊張有節奏，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上，我真心的熱愛(ài)這份職業(yè)。
二、個(gè)人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗
各位知道，我從一走出校門(mén)就是擔任幼教工作，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的資源。
三、干一行，愛(ài)一行，熱愛(ài)幼師工作
熱愛(ài)是最好的教師，在從教的這些年來(lái)，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作、一直以來(lái)有著(zhù)強烈的進(jìn)取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿(mǎn)的我有的是精神和愛(ài)心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔。
以前幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著(zhù)勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當上幼兒園班主任，我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作。
一、我會(huì )圍繞幼兒園工作總目標，結合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計劃，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著(zhù)明顯的提高。
二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn)，我會(huì )仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專(zhuān)題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結規律，尋找因材施教的著(zhù)力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng )造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(cháng)，深入他們的生活，培養他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
四、保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通，做到我是"孩子們的老師，家長(cháng)的朋友。"充分利用家長(cháng)資源。（例如：今年畢業(yè)匯演時(shí)、由于各種原因幼兒園車(chē)輛欠缺、我及時(shí)利用家長(cháng)資源、解決了本班問(wèn)題）平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng )新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現家園同步教育。
五、加強自身修養。不斷地學(xué)習幼教理論知識，學(xué)習新《綱要》，做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
六、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習，多交流經(jīng)驗、觀(guān)點(diǎn)、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細心和責任心。
各位領(lǐng)導、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請你們繼續給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會(huì )用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒(méi)有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家幫我指出來(lái)，我會(huì )不斷的學(xué)習，認真的改正，如果下次有機會(huì )，我仍然會(huì )站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續將我的愛(ài)，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。
謝謝大家！
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