關(guān)于高三動(dòng)員演講稿范文（精選6篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在當下社會(huì )，我們都可能會(huì )用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于高三動(dòng)員演講稿范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
高三動(dòng)員演講稿1
大家晚上好！
今天我們大家齊聚在報告廳，召開(kāi)高三第一輪復習動(dòng)員會(huì )，目的很明確，就是要統一思想，統一認識，統一目標，統一行動(dòng)，在高三這個(gè)戰場(chǎng)上，打一場(chǎng)漂亮的大勝仗。為此我想同大家談兩個(gè)問(wèn)題。
首先，我們該如何組織高三？暑假期間一個(gè)多月的準高三生活，已經(jīng)讓我們對高三生活有了一定的了解，我也相信很多同學(xué)們說(shuō)出“高三”這個(gè)詞時(shí)，心中的感受是復雜的——既有些瑟瑟的苦味，也有點(diǎn)淡淡的甘甜。高三這一年你們會(huì )有考不完的試，會(huì )有做不完的習題，講不完的內容，背不完的資料，這自然是苦；但是為理想奮斗，為成功努力，這過(guò)程本身就是快樂(lè )，何況付出就會(huì )有收獲，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )見(jiàn)彩虹，你們在品嘗苦澀的同時(shí)，也會(huì )收獲很多成功的甘甜。很多人說(shuō)高三不苦，枉為高三。這話(huà)沒(méi)錯，但我更覺(jué)得高三這一年，是你們張揚個(gè)性，揮灑豪情，為實(shí)現理想目標流汗水去拼搏的時(shí)候。高三有著(zhù)荊棘淚水，更會(huì )有收獲成功的喜悅。
其次，我們該如何對待高三？這里我對全體師生有三點(diǎn)要求。
第一要有目標，對自己充滿(mǎn)信心。目標是我們奮斗的方向與動(dòng)力，充滿(mǎn)信心，是決戰高三的前提。每一位同學(xué)都要根據自己的實(shí)際情況與實(shí)力，正確認識和把握自己，準確定位，明確目標。成績(jì)好一些的同學(xué)，要志存高遠、腳踏實(shí)地，基礎差一點(diǎn)的同學(xué)更要相信自己的能力，不怨天尤人、不好高騖遠�！靶判氖腔�，拼搏是保障”，要相信自己，相信老師、家長(cháng)和學(xué)校是你們最堅強的后盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹(shù)立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
第二要做好長(cháng)期拼搏的準備。高三復習不是閃電戰，而是持久戰，擁有堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高三的支柱�！耙环莞挪拍軗Q來(lái)一分收獲”，沒(méi)有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅忍不拔的毅力是不行的。高三生活，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關(guān)鍵是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競爭中展示你的智慧和才華，來(lái)回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有破釜沉舟、背水一戰，才能不為庸庸碌碌而后悔。
第三要有科學(xué)的復習方法�？茖W(xué)的方法是決戰高考的法寶。我認為要堅持”三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口，不懂就問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)；二要“管”好自己的手，要多做多練多整理不能眼高手低；三要“管”好自己的腦，提倡獨立思考，對各科知識的復習要突出分析歸納整理，將知識內化為解決問(wèn)題的能力。
這里我倒要特別提醒大家要認識到一輪復習課的特殊性和重要性。與我們以前上新課相比，它更注重方法，更強調訓練，更關(guān)注良好學(xué)習習慣的養成。其次，一輪復習是基礎，是關(guān)鍵，它直接影響著(zhù)二輪的專(zhuān)題復習和三輪的沖刺復習。如果第一輪復習沒(méi)有做好，大家知識沒(méi)有掌握到位，那個(gè)整個(gè)高三階段復習就是無(wú)源之水、無(wú)本之末，所以我們一定要做好一輪復習工作。
在我的講話(huà)即將結束之際，我想把兩位偉人的兩句詩(shī)送給大家。前一句是周恩來(lái)的“面壁十年圖壁破，難酬蹈海亦英雄”；后一句是毛主席的“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕”，希望全體高三學(xué)生珍惜高三的分分秒秒，只有拼搏了，我們高三才會(huì )無(wú)憾！
老師們，同學(xué)們，讓我們一起為美好的明天，加油吧��！
高三動(dòng)員演講稿2
人之將走，言自肺腑。我即將遠走，親赴我的大學(xué)之夢(mèng)，臨行前，留下幾句肺腑真言，希望各位能聽(tīng)懂，也能聽(tīng)進(jìn)去，更希望大家有所觸動(dòng)也能夠受用。下面我談?wù)劯呷�，曾�?jīng)我的高三，今天你們的高三。
高三，是風(fēng)雨之路，辛酸之路。選擇了高三，就意味著(zhù)選擇了奮斗雨拼搏，選擇了挫折與困頓的洗禮，但是你們不用擔心，高考之路并非一條道走到黑，因為一路上有晨光，暮光，月光，還有燈光照亮。所謂晨光，就是早起晨讀時(shí)迎面而來(lái)的那縷上高三之前從未這么早就相見(jiàn)朝陽(yáng)；所謂暮光，就是放學(xué)之后，那斜印在教室外走欄邊你身上的夕陽(yáng)；所謂月光，就是自修結束等你做完作業(yè)再伴你歸家的皓月；所謂燈光，就是伴你看書(shū)，背誦知識點(diǎn)到子夜才送你就寢的臺燈；選擇了高三，就要做好吃苦的準備，你必須明白，成功的柳條只會(huì )對有準備的人垂青。選擇了高三，那你便要做好忍痛割?lèi)?ài)的準備，早早起來(lái)，向美夢(mèng)說(shuō)聲拜拜；遲遲入睡，向那美好的溫床說(shuō)聲遲些再見(jiàn)；再見(jiàn)了你的qq，再見(jiàn)了你的網(wǎng)絡(luò )游戲；再見(jiàn)了，你的‘快女超男’。這便是高三的風(fēng)雨之路，沒(méi)有懈怠，沒(méi)有整休，用你一天三分之二的時(shí)間去拼，拿出你的半條命去拼，舍不得這半條命，那高三便會(huì )要了你的身家性命。還有，高考是條曲折之路，你要忍受寂寞，你要忍受困頓，即使看著(zhù)自己一日日漸漸變丑也無(wú)所吝惜，你還要要經(jīng)受得起失敗的考驗，因為你可能將要面對考試的偶爾失利，但這些都不要緊，因為每個(gè)高三學(xué)子都是這么過(guò)來(lái)的，曾經(jīng)的我多次嘗試過(guò)第一，也更多次地嘗試過(guò)第十一，同是十五中人，高考不會(huì )對你心生憐憫之心。三年磨一劍，來(lái)年六月試鋒芒，再苦一年又何妨��！
高三，需要有序地學(xué)習與生活。如何做到有序，其實(shí)不難，制定學(xué)習計劃，科學(xué)合理地規劃你的高三的生活（以我自己為例，每天早上我六點(diǎn)起來(lái)讀政治，當然如果可能的話(huà)，你還可以更早；早上提前10分鐘到學(xué)校，千萬(wàn)別踩著(zhù)鐘點(diǎn)進(jìn)教室，撇開(kāi)紀律不說(shuō)，人神經(jīng)興奮需要數分鐘方能平靜下來(lái)，假如心急火燎地進(jìn)教室，等你靜下心來(lái)，早已不知老師課講何處；其它學(xué)科有機會(huì )再做交流，總之所有的知識點(diǎn)提倡反復記憶，記了忘，忘了記，就不會(huì )忘記。）倘若是沒(méi)有計劃的高三，再加上高三空前的壓力，這些會(huì )讓你生活沒(méi)了規律，學(xué)習沒(méi)了效率，自亂陣腳，終歸于焦慮，后患無(wú)窮！話(huà)說(shuō)得好，‘不怕狼一樣的對手，就怕豬一樣的隊友’面對所有的高三學(xué)子的競爭，其他人再強大也不怕，因為競爭越激烈，你的能力會(huì )在競爭中隨之水漲船高。當然你沒(méi)有豬一樣的隊友，如果一定要有，那便是你自己，無(wú)序的生活會(huì )讓你成為自己的拖累，這種效果和豬一樣的隊友行徑幾乎一樣！話(huà)說(shuō)回來(lái)，學(xué)習計劃的制定一定要以彈性為原則，簡(jiǎn)而言之，別把時(shí)間拍得太滿(mǎn)，否則可操作性就等于或小于0了。還有一點(diǎn)必須謹記：高三的復習計劃必須是雷打不動(dòng)地加以落實(shí)，沒(méi)完成的任務(wù)當天內一定要找時(shí)間完成，可以在課間休（息，也可以是茶余飯后。同時(shí)，盡量配合老師節奏，課堂效率高于課后，當然前提是你有在認真聽(tīng)。當然這也是彈性的，對于滾瓜爛熟的知識點(diǎn)，你可以稍稍選擇相同學(xué)科的其它知識進(jìn)行稍稍回味或者預習，但思路不可走遠。再有一點(diǎn)也是非常重要的，記得周末給自己放個(gè)小假，雖然沒(méi)有機會(huì )玩，但是不能放棄玩的機會(huì )，算是苦中作樂(lè )，咱們都是‘90后’，偶爾放松不會(huì )‘傷不起�！涀×�，‘今天的爭分奪秒是為了明年高考后的徹夜狂歡�！吹絼e人玩了，自己饞了，這么想一想心態(tài)就平衡了。
信念無(wú)疆，高三需要不斷地自我心理暗示，這樣能堅定信念，以飽滿(mǎn)輕松的精神狀態(tài)迎接高考。偶爾考試失利，不必太在意，因為有些事不是努力了就一定會(huì )有結果，就像談戀愛(ài)一樣，要頭腦清醒，拒絕一廂情愿。但是在這么想之前，你必須想一想自己是否是還不夠努力，因為所有事不努力一定不會(huì )有結果。當然一場(chǎng)考試之后，幾家歡喜幾家憂(yōu)�？疾缓玫�，請在痛定思痛之后繼續保持微笑，因為悲傷帶來(lái)的除了悲傷還是悲傷，應當化悲痛為力量，記得微笑，但千萬(wàn)別只會(huì )在原處傻笑；考好的呢，不是說(shuō)你不能驕傲，更不是說(shuō)你要急著(zhù)再接再勵。給自己5分鐘時(shí)間去驕傲一下，好好地自我滿(mǎn)足一番，偶爾的自戀可以讓自己更加自信。。我大言不慚地告訴你們，我就是個(gè)地道的自戀者，當然我更覺(jué)得自己是個(gè)十足的自信者。還有，人不是機器，一天到晚分秒不停地只顧學(xué)習的苦行僧式行徑不提倡，這樣還沒(méi)打敗高考，你已經(jīng)被高考打�。�！
最后，講個(gè)稍微嚴肅點(diǎn)的話(huà)題。關(guān)于如何看待十五中，如何看待十五中的高考。有一點(diǎn)，我們必須承認，相對于1，2，5，7中，我們確實(shí)有差距。但是有差距才能有進(jìn)步，今天的十五中正在成長(cháng)，正在騰飛，由普通到達標，由3級正邁向2級，這些都是你我所共同見(jiàn)證的。也許昨天的十五中不如別人，今天的十五中還是不如別人，但是請你相信明天的十五中一定不會(huì )不如別人。只要你我相信，相信奮斗，踏實(shí)奮斗，那么我們十五中的明天就有未來(lái)，你我共同締造的美好未來(lái)�！硬幌幽赋蟆�，我們的十五中也許今天在別人眼里仍舊一般般，但這就是我們的十五中，一切都不能成為我們不為之奮斗的借口，1，2，5，7再好，它也有落榜生。在十五中，那便要以十五中為驕傲，便為之奮斗和拼搏，十五中的本一不是傳說(shuō)，也不能是傳說(shuō)，三年前的東明做到了，今天我和家俊也做到了，明天在座的某個(gè)你，我，他，她，也一定會(huì )做到，因為我相信，我愿意相信，我也能夠相信，因為我們是十五中人。離開(kāi)十五中，當別人問(wèn)及，我們應該響亮地告訴別人我是十五中人，我能做到，我相信多數的十五中人也一定能做到��！今天，我們XX屆走了；明天，我們交給了你們屆。加油，屆的高三學(xué)子們，為你們期待，為你們自豪。今天十五中是你們的驕傲，明天你們一定是十五中的自豪。
加油，愿你們在希望中展望，在展望中進(jìn)步，在進(jìn)步中收獲。
高三動(dòng)員演講稿3
各位同學(xué)：
大家好！
應該說(shuō)今天是一個(gè)特殊的日子，因為從今天開(kāi)始，你們將要邁出你們通往成功目標的非常重要的一步，你們理想的風(fēng)帆也將從這里起航。從這個(gè)時(shí)刻開(kāi)始，展現在你們面前的將是一條異常艱苦卻又滿(mǎn)是希望的光明大道�！笆昴ヒ粍�，取勝在瞬間”，希望你們能夠克服前進(jìn)路上的一切困難，把握眼前，堅持韌忍，為最后的勝利做好準備。
冬去春來(lái)，寒暑易節。今天，你們還記得你們當初走進(jìn)高中校門(mén)時(shí)侯的情景嗎？那一臉的天真爛漫、怯生生的腳步還有略顯稚嫩的聲音，映襯著(zhù)校園里七月的陽(yáng)光、片片白樓亮頂和到處盛開(kāi)的丁香花，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了色彩和生機。你們可能不會(huì )知道，當初你們眼里的渴望和對未來(lái)的憧憬，讓老師的心里產(chǎn)生了一種什么樣的振動(dòng)�？梢哉f(shuō)，是你們讓老師看到了希望，也明白了身上負擔的責任。
接下來(lái)的七百多個(gè)日夜，你們披星戴月、枕風(fēng)夢(mèng)雪，任雁過(guò)長(cháng)空、雨侵窗欞卻不為所動(dòng)。你們有著(zhù)自己的夢(mèng)想，為了這夢(mèng)想，你們渡過(guò)了數不清的不眠之夜，在課堂上、在自習中、在夜半的鐘聲和晨曦初露的凌晨，到處都有你們刻苦學(xué)習、孜孜以求的身影。你們在用你們的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著(zhù)成功的涵義。同學(xué)們，竭盡自己最大的努力去為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗，會(huì )收獲超出預期的成果�！皥猿肿�！”，收獲就在前方。我們不想看到，當輝煌的落日即將沉沒(méi)，眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你們因為夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，那種刻骨銘心的'痛！
知己知彼，方能百戰不殆。在這危及成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，你們要明白自己的不足之處，多問(wèn)多寫(xiě)多做；要注意聽(tīng)講，要有計劃地跟著(zhù)老師的節拍走。要注意鞏固加強基礎知識，掌握技巧，要培養對綜合題的理解，要學(xué)會(huì )觸類(lèi)旁通；同時(shí)，你們還要不斷地豐富自己的閱讀量，拓寬視野，提高能力，要把知識點(diǎn)融合起來(lái)，靈活運用。我們有理由也愿意相信：通過(guò)不懈的努力，你們一定會(huì )為自己贏(yíng)得鮮花和掌聲。你們能行，這是老師們心中永遠的自信。
“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅” 在未來(lái)的日子里，我們全體高三老師將眾志成城，竭盡全力，奮力耕耘。我們會(huì )用我們的努力，為你們夢(mèng)想的實(shí)現，搭建理想的平臺！待你們從沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)凱旋而歸之時(shí)，待到丁香花再度開(kāi)滿(mǎn)校園的時(shí)侯，讓我們以你們?yōu)闃s！讓xx高中以你們?yōu)闃s！
各位同學(xué)，目標就在前方，成功就在眼前，面對著(zhù)夢(mèng)想與未來(lái)，你們準備好了嗎？“試看天塹投鞭渡，不信我輩不揚名”，讓我們用科學(xué)的學(xué)習方法和必勝的堅定信念武裝自己，奮勇向上，頑強拼搏，取得高考與人生的雙重勝利，為自己揚帆，為明天喝彩。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們的心一起跳動(dòng)！
高三動(dòng)員演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們尋尋覓覓，磕磕碰碰，在校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋，十幾年來(lái)的寒窗苦讀，我們總是帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想：希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現我們的追求�？擅\偏偏要跟我們開(kāi)一個(gè)不小的玩笑，我們落榜了。盡管落榜讓生活一下子變得陰霾，但理想始終燃燒著(zhù)。所以我們才不愿向命運低頭。今天在這里，面對高考赫然醒目的戰書(shū)，我們再一次昂起頭顱，勇敢接受。
我們帶著(zhù)失意，帶著(zhù)落魄，帶著(zhù)對高考失敗的不甘，成為浩蕩復讀大軍中的一員，開(kāi)始了我的復讀生涯。又仿佛在迷茫中看到了新的希望。不過(guò)仍然是有點(diǎn)怕，畢竟高考有太多不確定的因素。面對高考，我們真的可謂是“任重而道遠”��！
我們首先必須要明確，就是不管你是由于高考失手還是填報志愿失誤或是別的什么原因，但只要你下決心復讀，你就得拋開(kāi)一切顧慮，拋開(kāi)一切雜念，做到一心只“讀圣賢書(shū)”。如果你老是埋怨這埋怨那的，老是自責或責怪他人，那么你可能就不會(huì )有多大的提高，只會(huì )白白浪費了這一年黃金時(shí)光。高考其實(shí)并沒(méi)有我們想象的那么可怕，我們都至少經(jīng)歷過(guò)一個(gè)高三。應該明白唯一可怕的是自己搖擺不定的信心與懶散怠惰。我們除了要彌補自己的知識缺漏外，還要好好地利用這剩下的10個(gè)月來(lái)調整自己的心態(tài)，心態(tài)好才能保證自己的水平能夠正常甚至超常發(fā)揮。既然你已經(jīng)選擇了復讀，難道不應該堅定信心，不應該堅強勇敢的走下去嗎？請你相信老師的實(shí)力，也請相信自己的能力。
其次，一定要努力培養抗挫能力。有不少同學(xué)會(huì )有這樣的情況：幾次考試下來(lái)，自己當初立下的雄心壯志與銳氣被一時(shí)的失敗挫得黯然無(wú)光，繼而心態(tài)越發(fā)糟糕。這時(shí)才發(fā)現，原來(lái)現實(shí)與理想是那么的遙遠。這時(shí)，堅持顯得尤為重要。畢竟，學(xué)習知識是一個(gè)緩慢的積累過(guò)程，不可能有一蹴而就的效果。有了足夠的量變才可能有質(zhì)變的發(fā)生，正所謂厚積薄發(fā)，只有堅持不懈地刻苦學(xué)習，始終如一地向著(zhù)自己設定的目標進(jìn)發(fā)，那么你才有可能取得理想的成績(jì)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：掌握知識的訣竅在重復�？赡苡型瑢W(xué)會(huì )認為高中的知識已經(jīng)學(xué)過(guò)了，不用再去聽(tīng)老師講的課。但在這里我想引用我原來(lái)的高三班主任對我說(shuō)的一句話(huà)，那句話(huà)是這樣的：你其實(shí)我們什么都學(xué)過(guò)了，但就是還不夠，不然就不會(huì )去復讀了。在這里我不是想打擊大家的熱情，只是想提醒一下大家，不聽(tīng)課是一種極不理智的行為，因為可能會(huì )有什么重要的技巧與方法就在我們自以為是的時(shí)候偷偷從我們身邊溜走了。要時(shí)刻記住我們回來(lái)復讀這一年的目的是什么，要知道自己的前途是掌握在自己手里的，所以要時(shí)時(shí)給自己發(fā)熱發(fā)脹的腦袋潑一點(diǎn)必要的冷水。
關(guān)于學(xué)習方法方面，我個(gè)人覺(jué)得，沒(méi)有什么好與不好之分，只要是適合自己的，那么對于你來(lái)說(shuō)，都是好的。我們沒(méi)有必要機械地去學(xué)某某同學(xué)的學(xué)習方法，因為他們覺(jué)得好的不一定會(huì )適合我們自己。方法要不斷改進(jìn)，要在學(xué)習的過(guò)程中不斷地積累經(jīng)驗，覺(jué)得好的，要繼續發(fā)揚；覺(jué)得不好的，要馬上改過(guò)來(lái)，使得它能更好的服務(wù)于自己。比如說(shuō)，全國很多老師都提倡設立一個(gè)錯題本。有些同學(xué)覺(jué)得那樣會(huì )浪費自己不少的時(shí)間，但我們可以改一改，不是每一道錯的題都要去記錄，而是選擇典型的去記，而且我們可以記得盡量簡(jiǎn)單一點(diǎn)，自己能看懂就行了。還有一點(diǎn)是，如果你要搞錯題本，你必須學(xué)期一開(kāi)始就做，不要等到后來(lái)累積了很多的錯題才做，否則你到后來(lái)就會(huì )覺(jué)得時(shí)間不夠用了。今天的事不要推到明天做。每天都要要求自己有收獲，例如數學(xué)，每天要弄懂一個(gè)題型或者是一個(gè)知識點(diǎn)。英語(yǔ)則每天背誦幾個(gè)單詞，語(yǔ)文記幾個(gè)字音成語(yǔ)等等，還有其它學(xué)科也應如此。爭取每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，把牢基礎關(guān)。
在注重學(xué)習的同時(shí)，我們也不能忽視身體上的鍛煉。要勞逸結合，積極參加學(xué)校組織的跑步。身體是學(xué)習的本錢(qián)，沒(méi)有強健的體魄，你又怎么會(huì )有資本去跟別人拼學(xué)習？但要注意，不要參加太劇烈的運動(dòng)，星期二到星期日就不要去打籃球等等，不然身體太累了，晚自修就會(huì )沒(méi)精神。最好要嚴格遵守學(xué)校制定的作息制度，太早起和太晚睡都會(huì )影響到你下一天的復習精神與狀態(tài)。此外，還要注意保持良好的心態(tài)，要樂(lè )觀(guān)，要放得開(kāi)，快樂(lè )地學(xué)習，才會(huì )有更高的效率。
有人說(shuō)：高復，痛并快樂(lè )著(zhù)！所以，希望我們好好珍惜這一年，好好利用這一年。當你歷盡其中的辛酸與苦楚時(shí)，再往前一步，你便可以聞到成功的芬芳。天行健，君子以自強不息。只有經(jīng)歷了地獄的磨煉，才能創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。我們始終堅信，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信自己一定能取得成功！
高三動(dòng)員演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
瀚海奮藻，學(xué)子書(shū)英。誠正明毅，十年磨劍斬亂麻；尚德勤思，三載寒窗奪首功。盛夏如火，煉心煉志煉毅力；追夢(mèng)如風(fēng)，且趨且行且拼搏。又是一年畢業(yè)季，又是一年高考時(shí)。
三年學(xué)堂，自始至終，仿佛無(wú)言以對。盛大的青春一路漸行漸遠。想起操場(chǎng)，與大地共呼吸的汗水，想起逸夫堂，拖拉的木椅和悠長(cháng)的靜默。想起知行樓里玻璃器皿清脆的笑，想起勤勉樓里辦公室門(mén)前糾集的長(cháng)隊，一路綿延到食堂門(mén)口，人聲鼎沸。只余孔老夫子，長(cháng)廊蜿蜒之處，微笑而默嘆。想起一位位師長(cháng)，高山仰止景行景止。想起一個(gè)個(gè)同學(xué)，盛夏綻放的笑靨。屈指三年，五中將它素雅的芳香和不朽的風(fēng)骨無(wú)私的供給了我們每一位學(xué)子，我們也因而有幸擁有成熟的性格去應對眼下的挑戰。
高三備戰，漫長(cháng)而曲折。樹(shù)立下無(wú)數個(gè)目標，有的完成帶來(lái)些許的寬慰，有的半途而廢，卻也不過(guò)消逝在心頭。也曾半夜明燈推開(kāi)書(shū)桌，微光下，讀書(shū)做筆記；靜夜，照亮尊嚴的時(shí)刻。也曾萬(wàn)念俱灰，面對高考數十萬(wàn)大軍的浩瀚無(wú)窮，心中閃爍對未來(lái)的恐懼。日歷翻飛，在試卷的空隙中尋找時(shí)間的證據，在無(wú)盡的重復面前嗅聞青春的意義。為了下一處希望，義無(wú)反顧的走著(zhù)自己光榮的荊棘路。身經(jīng)百戰，也曾有過(guò)運籌帷幄決勝千里的酣暢淋漓，也曾有過(guò)彈盡糧絕的向隅而泣。酸甜苦辣，個(gè)中滋味只有自己清楚，細細品來(lái)此時(shí)此刻竟是兀然地平靜，習慣了苦行一般的低頭趕路，驀然抬頭夢(mèng)想依然不離不棄，咫尺之隔。
像萬(wàn)米長(cháng)跑的健兒們來(lái)到了最后一圈，高考的終點(diǎn)線(xiàn)已愈發(fā)明晰。然而越是熱浪翻涌，身心焦躁的此刻，越要保持冷靜的激烈。既要摒棄枉自恐慌的緊張，亦要戒除盲目自信的焦躁。重新打開(kāi)一本書(shū)，翻越密密麻麻的筆記，站出來(lái)的還應是那個(gè)玉汝于成的自己�？记皬土�，須有一顆“不求用功但求無(wú)過(guò)”的心態(tài)，不必執拗于偏難怪題，而應將所學(xué)之物再加以鞏固，而后能勝亦欣然敗亦喜。從眼前來(lái)看，高考是自己高中生涯的最后一場(chǎng)戰斗，縱然硝煙密布，身后有五中同胞攜手并進(jìn)共創(chuàng )輝煌。從長(cháng)遠來(lái)看，高考不過(guò)是萬(wàn)千學(xué)子的必經(jīng)的門(mén)檻罷了，它可以影響命運，卻并不會(huì )決定命運。高考，看似是結束，其實(shí)才剛剛開(kāi)始，更加珍貴的，是這段奮斗歲月洗練出的心態(tài)與意志。
吶喊，有聲或無(wú)聲，只要在心頭響起，都是無(wú)悔的此刻。世上唯青春與夢(mèng)想不可辜負，與時(shí)舒卷，綻放屬于自己的璀璨；不負韶華，我五中學(xué)子定能蟾宮折桂！
祝愿每一位考生都能取得理想的成績(jì)
謝謝大家！
高三動(dòng)員演講稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
今天距離高考還有一百天。如果高考是戰場(chǎng)，那么號角已經(jīng)吹響。不管你喜不喜歡，你已經(jīng)進(jìn)入了百日沖刺階段！一百天后，你的人生將翻開(kāi)新的一頁(yè)！那一頁(yè)寫(xiě)的什么就看你和最后一百天了！
同學(xué)們，我更喜歡把高考比作競賽場(chǎng)。沒(méi)有競爭領(lǐng)域，只有更好；沒(méi)有，只有更強！球場(chǎng)不相信眼淚，只相信實(shí)力！金榜上的每一個(gè)名字就像賽場(chǎng)上的每一枚金牌，都是汗水和心血的結晶！
有四枚金牌教會(huì )了我們很多。它們是：
申雪和趙宏博獲得第一枚金牌。這枚金牌的意義在于堅持！這一對總共近70歲的老兵，在冰雪項目上攜手拼搏了1008年，賽場(chǎng)上的對手也為他們的執著(zhù)精神所感動(dòng)。同學(xué)們，你們在寒窗苦讀了10多年，看過(guò)堆積如山的書(shū)，做過(guò)漫天飛舞的卷子，可能累了，但最后的100天，一定要堅持，永不放棄！記住，放棄就是失敗，堅持就是勝利！
第二枚金牌是王蒙的500米短道速滑冠軍。這枚金牌的意義在于實(shí)力！在500米項目中，王蒙是無(wú)人能撼動(dòng)的完美王者，對手只能看不起，沒(méi)有任何對抗的可能。實(shí)力意味著(zhù)成功。同學(xué)們，在最后的100天里，我們要做的就是好好學(xué)習，提高應試的實(shí)力，讓我們六月份能在考場(chǎng)上揚眉吐氣！
第三枚金牌是周洋的短道速滑女子100米冠軍。這枚金牌的意義在于最后一站的勇氣！周洋在隊友失利、孤身一人的不利形勢下，頑強拼搏，粉碎了三名韓國人的小組優(yōu)勢和美國猛男的沖擊，奪得冠軍，并在短道速滑賽場(chǎng)上表演了神話(huà)。對我們來(lái)說(shuō)，高考也將是最后一站，考場(chǎng)之上。俗話(huà)說(shuō)，勇者勝。要自信，要敢于應戰。奇跡會(huì )發(fā)生在勇敢的人身上！
第四枚金牌是短道速滑3000米接力賽的女子項目冠軍。這枚金牌告訴我們，賽道上一切皆有可能！由于前面韓國隊犯規，結果被裁判取消，之前只獲得銀牌的中國隊戲劇性的變成了金牌！同學(xué)們，在過(guò)去的三年里，你可能經(jīng)歷了很多挫折和遺憾，但你絕不能停止為之準備和奮斗。相信一切皆有可能！今年六月是學(xué)生把握命運，創(chuàng )造奇跡的時(shí)候！
同學(xué)們，在這100天里，我期待你們以頑強的毅力和拼搏精神，戰勝一切困難，迎接高考。以后你們都要去各種崗位，面對社會(huì )生活的考驗。其實(shí)只是一次又一次的高考。經(jīng)過(guò)300天的洗禮準備，你也能經(jīng)受住生活中的各種考驗！
同學(xué)們，學(xué)校在為你們加油，全校師生在為你們吶喊；只要你拿出智慧和勇氣，你就能指導國家，贏(yíng)得勝利，對自己負責，為母校爭光！
在此，我代表學(xué)校，祝同學(xué)們高考勝利，一戰成功！
謝謝大家！
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