出色骨干教師演講稿范文5篇
演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當今社會(huì )生活中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的出色骨干教師演講稿范文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
出色骨干教師演講稿范文5篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
我愿做一個(gè)幸福的人,我愿當一名快樂(lè )的老師。
怎樣才是快樂(lè )的老師呢?安定的生活?集中的假期?豐厚的工資?亦或是桃李滿(mǎn)天下的成就感?似乎都是,但——思索,總覺(jué)得有點(diǎn)飄渺。
我是大學(xué)一畢業(yè)就來(lái)到這——所學(xué)校的。當時(shí)學(xué)校初創(chuàng ),從全縣范圍內招收了大量的藝術(shù)生,到處都是一派生機勃勃的景象,于我,仿佛由回到了高中時(shí)代,緊張,還有那么一點(diǎn)欣喜。我想,和這些十五、六的少男少女們在一起,我會(huì )是快樂(lè )的。然而,事情遠沒(méi)有我想像那般美好,這群比我小不了多少的少男少女們除了在藝術(shù)上有些特長(cháng)外,在學(xué)習、為人處事方面讓我傷透了腦筋。我一次次地為他們少得可憐的分數而苦惱,一次次地為他們荒唐不羈的行為而憤慨,一次次地為他們對老師的無(wú)禮捉弄而流淚。這就是我要的老師的快樂(lè )嗎?
上個(gè)禮拜帶著(zhù)女兒去逛街,遇到了以前教過(guò)的一個(gè)學(xué)生。她現在在商場(chǎng)里賣(mài)服裝,很潮的樣子。她叫我的時(shí)候,我在腦中極力的搜索,最終沒(méi)有絲毫的印象。她告訴我:“當初讀高中的時(shí)候,基礎實(shí)在是太差了,學(xué)習上特別的吃力,所以只能以各種荒唐的舉動(dòng)來(lái)消耗青春了。其實(shí),我們也并不是真心為難老師的,F在想來(lái),挺對不起老師們的……”說(shuō)到這的時(shí)候,我看到她的眼神中帶著(zhù)些愧疚,我知道,那是真的。
于是,我把這些年來(lái)關(guān)于他們的一點(diǎn)一滴都搬出來(lái)。每到春節,都會(huì )有學(xué)生給我發(fā)來(lái)熱情洋溢的祝福,偶爾還會(huì )打來(lái)電話(huà)跟我聊上一會(huì )兒。我不知道,這么多年了,他們還會(huì )記得我的手機號碼。有幾個(gè)學(xué)生,知道我女兒出生了,特意買(mǎi)了些水果、玩具來(lái)看我,一見(jiàn)到我就家長(cháng)里短地說(shuō)個(gè)不停,好像很久沒(méi)見(jiàn)面的姐妹似的。女兒一歲的時(shí)候,我們去照全家福。在影樓工作的學(xué)生硬是打折之后再打折,還說(shuō)要把老師寶寶的照片拍得跟明星似的。無(wú)意間翻出他們當年的畢業(yè)照,竟感覺(jué)那一張張笑臉是那樣的燦爛,那一雙雙眼睛是那樣的明亮……
我是快樂(lè )的,我讓一個(gè)曾經(jīng)讓父母、老師傷透腦筋的孩子,成為了我們共同的驕傲。
現在,我和我的孩子們享受著(zhù)每一天,快樂(lè )著(zhù)每一天?吹胶⒆觽兡樕蠏熘(zhù)純真的微笑,在草坪上開(kāi)心地追逐,我快樂(lè );聽(tīng)著(zhù)孩子們稚嫩的朗朗讀書(shū)聲,在教學(xué)樓久久地回蕩,我快樂(lè );聯(lián)想著(zhù)孩子們在學(xué)校的各種活動(dòng)中的出彩,我快樂(lè )。在這樣的一個(gè)紛繁蕪雜、物欲橫流的時(shí)代,我守著(zhù)這樣一方純凈的校土,陪伴著(zhù)一批批純潔的心靈,我覺(jué)得,我知足了。
我是一名快樂(lè )的老師,我是一個(gè)幸福的人。
出色骨干教師演講稿范文5篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
我是農民的女兒,雖然父母的文化不高,但是從我記事起,我媽就一直不斷的叮囑我:只有好好學(xué)習才有出路。我一直對這句話(huà)深信不疑,所以盡管我智商一般,但憑著(zhù)一條道走到黑的傻勁,我如愿完成了父母的心愿,也實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
四年前八月底的一天,我來(lái)到了北園小學(xué),接受了我一生中的第一次面試,當我來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,看著(zhù)粉刷得整潔溫馨的教學(xué)樓的時(shí)候,心中涌起了一股莫名的熟悉。當時(shí)還跟我對象開(kāi)玩笑說(shuō)我對北園小學(xué)一見(jiàn)鐘情了,我將來(lái)要成為這里的老師。話(huà)雖那么說(shuō),但那時(shí)候我只是來(lái)應聘代課老師的。我還記得那次對我進(jìn)行面試的有于麗校長(cháng)、趙靜老師等幾位老師。面試完了之后說(shuō)讓我們周末等電話(huà),但是周末沒(méi)有等到電話(huà),我想一定是沒(méi)選上我。所以我又去了另一所學(xué)校面試,也許是有了在北園的經(jīng)驗,這次面試很順利,學(xué)校通知八月三十一號上班。但就在我接受聘用的同一天下午,于校長(cháng)的電話(huà)到了,只差那么一點(diǎn)。就這樣,我與北園小學(xué)失之交臂了。
然而,緣分是很奇妙的。20xx年的三月機緣巧合之下我又來(lái)到了北園小學(xué),成為了北園小學(xué)的一份子。由剛開(kāi)始的學(xué)前班老師到成為一年級的語(yǔ)文老師和班主任。我每一天的成長(cháng)都在這里,也讓我感受到了北園小學(xué)大家庭的溫暖。當我20xx年參加教師招考的時(shí)候,更是受到了學(xué)校領(lǐng)導和老師們的關(guān)心與幫助。當蘇校長(cháng)詢(xún)問(wèn)我是否愿意回來(lái)時(shí),我更是高興的無(wú)法用言語(yǔ)表達。我的一見(jiàn)鐘情終于蛻變成了一生一世。我如愿成為了北園小學(xué)的正式成員。
“學(xué)高為師”,做一名合格的教師,不僅需要鮮明的人格影響力,還需要寬厚的知識和熟練的教育教學(xué)技能。我們只有不斷學(xué)習積累,隨時(shí)更新儲備知識,只有不斷創(chuàng )新思維,拓寬學(xué)生自主發(fā)展的空間,只有不斷掌握運用現代化教學(xué)技術(shù)和手段,提高教學(xué)的針對性和實(shí)效性,才能肩挑起培育面向21世紀合格人才的歷史重擔。這也是我們北園小學(xué)營(yíng)造書(shū)香校園的根本目的所在,讀書(shū)就是生活,經(jīng)歷就是財富。
作為一名教師,我愿意和各位同事共同努力,努力把自己鍛煉成為出色的創(chuàng )新型的合格小學(xué)教師;我愿意和大家一樣,用真誠、熱情、和努力為每個(gè)孩子撐起一片晴朗的天空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的`光輝!
最后,祝愿我們的北園小學(xué)更上一層樓!祝愿我們的每一位老師做幸福的北園人!我的演講結束,謝謝大家!
出色骨干教師演講稿范文5篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
要提起我身邊的好老師,那就頂屬我們現在的班主任——李老師了。
李老師上課時(shí)特別認真特別好,到了下課時(shí)間也讓我們出去活動(dòng),也讓我們上專(zhuān)科課,放學(xué)作業(yè)也少,因此我們全班同學(xué)都喜歡她。
李老師也不愿意體罰學(xué)生,她認為五十遍、一百遍地讓同學(xué)寫(xiě)是沒(méi)有用的,那樣同學(xué)們會(huì )更厭煩學(xué)習,以后就學(xué)不進(jìn)去了,那樣麻煩可就大了。于是她每次給同學(xué)自由選擇的機會(huì ),寫(xiě)幾遍都可以,當然也可以不寫(xiě),這樣,提高了同學(xué)們的上進(jìn)心、自覺(jué)性,幾乎每次聽(tīng)寫(xiě)的錯詞,同學(xué)們都寫(xiě)很多遍,現在聽(tīng)寫(xiě),最差的幾乎也不低于80分,老師見(jiàn)了,特別高興。
我們李老師也特別和藹可親。有一次,是愚人節,我們趁老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候,在老師的桌椅上擺滿(mǎn)了膠皮做的仿真蜘蛛、毛毛蟲(chóng),老師來(lái)了,看都沒(méi)看,就坐在椅子上,同學(xué)們哈哈大笑,老師站起來(lái)一看,看到了那些“小蟲(chóng)子”,并沒(méi)有生氣,因為她知道今天是愚人節,并和我們一起笑了起來(lái)。
這就是我們的和藹可親的李老師。
出色骨干教師演講稿范文5篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師:
大家好!
這次我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)創(chuàng )先爭優(yōu),爭做一名出色的教師》。
愛(ài)崗敬業(yè)就是認真對待自己的崗位,尊重自己的崗位職責!皠(chuàng )先爭優(yōu)”就是創(chuàng )先進(jìn)、爭出色。我認為“愛(ài)崗敬業(yè)創(chuàng )先爭優(yōu)”的重點(diǎn)并不在結果上,更重要的是在“爭創(chuàng )”的過(guò)程中能夠引導更多的教師積極向上奮勇向前。
我作為一名年輕教師,更應把愛(ài)崗敬業(yè),創(chuàng )先爭優(yōu)作為自己的行動(dòng),力爭作一名出色的教師。
一、爭做一名有責任感的教師
老師的職責就是傳授道理解答疑惑教書(shū)育人,所以我們老師一定要牢記自己的職責,堅定正確的信念,爭做一名有責任感的教師。做好一名有責任感的教師,要樹(shù)立良好的思想作風(fēng),愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛(ài)學(xué)生。我們學(xué)校建設中提出的“讓每個(gè)學(xué)生都享受適合的優(yōu)質(zhì)教育”的宗旨,就是要求我們教師本著(zhù)奉獻精神務(wù)實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取。
二、爭做一名有追求的教師
在當今知識日新月異的時(shí)代背景下,我們教師必須與時(shí)俱進(jìn),具有終身學(xué)習不懈追求的意識。爭做一名有追求的教師,要求我們教師及時(shí)更新自己的教學(xué)觀(guān)念,著(zhù)眼于培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀(guān)。這就要求教師不停地學(xué)習,不斷地實(shí)踐,不懈地追求,努力讓自己成為一名學(xué)習型、研究型的教師。
三、爭做一名有學(xué)識的教師
教師只有不斷地完善、充實(shí)自己的知識儲備,才能更有效地引導、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新活動(dòng);教師只有不斷以新的知識充實(shí)自己,不斷在解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界,才能適應創(chuàng )新教育的需要。教學(xué)過(guò)程中,教師不但要教授知識,還要考慮如何提高教學(xué)效率,如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習潛能。認真上課,積極總結,并堅持寫(xiě)好反思文章,將自己的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗形成文字,在反思中成長(cháng),在反思中提升能力。
總之,作為一名年輕教師,在工作中,要做吃苦耐勞的先行者,要做身先士卒的學(xué)習者,要做教育教學(xué)探究的實(shí)踐者,要做深受學(xué)生歡迎的教育者。愛(ài)崗敬業(yè),創(chuàng )先爭優(yōu),爭做一名出色的人民教師。
出色骨干教師演講稿范文5篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我身邊最好的老師是我的班主任—王老師。王老師從二年級開(kāi)始教我們班語(yǔ)文,一直到現在。王老師個(gè)子中等,眼睛大大的,經(jīng)常披著(zhù)頭發(fā),很好看,每次給我們上課的時(shí)候都面帶笑容。
王老師是一個(gè)幫助我們進(jìn)步的好老師。就說(shuō)說(shuō)我吧,在三年級的時(shí)候,我經(jīng)常跟班上同學(xué)有沖突,有時(shí)還上升到肢體語(yǔ)言。有一次,我又跟一位同學(xué)發(fā)生了摩擦,王老師把我叫到辦公室,很耐心很耐心地跟我談話(huà),跟我講道理,告訴我解決問(wèn)題的方法。慢慢我也知道在與同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí),首先要控制自己的情緒,然后表達出自己的想法,求同存異,而不是干著(zhù)急。
王老師也是一個(gè)善于發(fā)現同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的老師。我嗓門(mén)大,王老師就讓我領(lǐng)讀。上學(xué)期在我的領(lǐng)讀下,全班同學(xué)的聲音都比以前大了許多。平常,王老師也會(huì )叫我幫班級做一些事,比如搬書(shū),搬飯盒,大家認識到我其實(shí)是一個(gè)很熱心幫助別人的人。這學(xué)期,王老師一開(kāi)始就很信任我,讓我整隊,充分發(fā)揮我的長(cháng)處。這樣我就有更多的機會(huì )與同學(xué)交流,在遇到問(wèn)題,產(chǎn)生糾紛的時(shí)候,自己嘗試去處理,鍛煉我的能力。
我非常喜歡我們班的王老師,我希望她一直做我們的班主任!
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