校長(cháng)演講稿優(yōu)秀范文
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的校長(cháng)演講稿優(yōu)秀范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校長(cháng)演講稿優(yōu)秀范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好！
首先感謝大家對我的支持和鼓勵，使我有勇氣走上講臺參與副校長(cháng)的競聘�？梢哉f(shuō)決定參加這次競聘前，我曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學(xué)就是不與世人爭。今天，我之所以參加這次競聘演講，是因為一方面，表明我對校長(cháng)推行領(lǐng)導崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面；通過(guò)這次演講，鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會(huì )和大家交思想，同時(shí)，準備讓人評價(jià)優(yōu)劣長(cháng)短，接收校長(cháng)和大家對我的挑選。
下面我說(shuō)對大家都熟悉的我簡(jiǎn)單作下自我介紹。我叫顧文化，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷，自1997年畢業(yè)以來(lái)，一直工作在第四小學(xué)，曾先后擔任過(guò)班主任、教導處副主任、政教處主任工作。
競聘副校長(cháng)這個(gè)職務(wù)，我認為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。第一個(gè)有利條件是：各位同仁對我的信任、支持、幫助和鼓勵。
從踏上三尺講臺的第一天起我成長(cháng)至今，無(wú)不浸透著(zhù)領(lǐng)導們，老師們對我的深切關(guān)懷和真心幫助。忘不了三位校長(cháng)對我教育思想的引領(lǐng)，使我總能走在教學(xué)改革的最前沿；忘不了老教師們對我遇到的教學(xué)疑惑耐心細致的分析，使我很快熟悉了教學(xué)大綱，適應了教學(xué)大循環(huán)；忘不了教導處、政教處歷屆領(lǐng)導對我教育教學(xué)方法的指導，使我逐漸成長(cháng)為一名青年骨干教師；當然更忘不了在人員特別緊張的時(shí)刻，無(wú)論安排到哪一位值周教師都毫無(wú)怨言認真上崗，使學(xué)校的紀律和衛生工作得到保障。
……忘不了，太多的忘不了，總之在座的每一位對我的點(diǎn)滴幫助，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們！是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我有勇氣敢于承擔任何工作。
我第二個(gè)有利條件是：為人正直、工作認真。
做為領(lǐng)導，必須先做好人。一個(gè)領(lǐng)導無(wú)能，最多是件次品，而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導，則是危險品。
我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動(dòng)作，這么多年來(lái)沒(méi)有和任何人當面紅過(guò)臉，背后搞過(guò)人。始終認為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"
在工作中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過(guò)，假公濟私，與人爭名利。領(lǐng)導布臵的工作總是盡力去做，從不無(wú)故推諉。01年新婚沒(méi)請一天假，沒(méi)耽誤學(xué)生一節課；02年9月女兒將滿(mǎn)三個(gè)月，我便又回到班級繼任班任工作，沒(méi)有一句怨言；05年4月，母親肺癌手術(shù)在北京，正值帶領(lǐng)畢業(yè)班迎接畢業(yè)考試，也沒(méi)請一天假，至今還覺(jué)得愧對母親。
第三個(gè)有利條件是：我具有虛心好學(xué)、積極上進(jìn)的精神。
十年來(lái)我從一名數學(xué)教師到班主任、從教導處到政教處都負責過(guò)工作，各部門(mén)業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉，而且相處的都很和諧。我在教導處時(shí)負責的是科任學(xué)科，并參加了20xx年全國心理健康教育培訓班，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理等專(zhuān)業(yè)知識，具有教學(xué)校長(cháng)必須具備的專(zhuān)業(yè)知識和素養。20xx年我撰寫(xiě)的國防教育論文曾獲省級一等獎。
第四個(gè)有利條件是：我具有較全面的組織、協(xié)調工作的素質(zhì)和能力。
識大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領(lǐng)導和其他同志的關(guān)系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。
誠然人無(wú)完人，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：
與領(lǐng)導、大家交心、交流思想不夠。有時(shí)工作缺乏主動(dòng)性，謹慎有余，潑辣不夠。不過(guò)我有信心，在以后為工作實(shí)踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。
一是以身作則、當好教學(xué)改革的排頭兵。
學(xué)校校工作既面臨著(zhù)新的形勢和任務(wù)，又面臨著(zhù)新的機遇和挑戰，我認為學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、爭創(chuàng )一流，必須走教學(xué)立校、科研強校、人才興校、依法管理治校、行政后勤穩校、改革開(kāi)放活校的路子。學(xué)校的各項工作是個(gè)有機的整體，教學(xué)、科研、行政、后勤四個(gè)方面互為依托，缺一不可。天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬(wàn)事興。只有團結，工作才能形成合力。工作才有效率。
二是立足本職、當好校長(cháng)的助手。
如果我能當選，一定要做好兩個(gè)轉變：一是實(shí)現由一名普通干部向組織領(lǐng)導者的角色轉變，當好校長(cháng)的副手和參謀，協(xié)助校長(cháng)帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng )建一流學(xué)校目標邁進(jìn)。二是實(shí)現思維方式的轉變，從原來(lái)的領(lǐng)導交辦，辦就辦好向應該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉變，對自己分管的工作要認真負責，落實(shí)到位。
三是腳踏實(shí)地，當好教師的幫手。
學(xué)校工作，教學(xué)是中心、如果我競選成功，上崗后要一定以服務(wù)為目的，不以爭取為目的，我始終認為當領(lǐng)導就意味著(zhù)要吃苦在前，享樂(lè )在后，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問(wèn)題上，多為群眾爭取，盡量讓給群眾。同時(shí)用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語(yǔ)》中就有"其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"這句話(huà)就是告誡領(lǐng)導者必須培養正氣，以身示范。
我的座右銘就是："律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。
最后，我表個(gè)態(tài)，如果領(lǐng)導和大家把我推上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責。無(wú)論結果如何，我都始終會(huì )"老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。"言必信，行必果。
謝謝大家！
校長(cháng)演講稿優(yōu)秀范文2
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、各位同志：
大家好！我叫，現任縣政協(xié)學(xué)習和文史委主任。首先對大家的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！下面我談?wù)勛约旱南敕�，敬請批評指正！
一、工作性質(zhì)
高中校長(cháng)是一個(gè)非常重要而特殊的職位，它關(guān)系著(zhù)莘莘學(xué)子的前途命運，涉及到千家萬(wàn)戶(hù)的美好期待，擔負著(zhù)全縣人民的殷切重托。我認為，高中校長(cháng)作為學(xué)校的靈魂，應該是教育方針的模范執行者，學(xué)校航船的堅定掌舵者，學(xué)生前途的正確引領(lǐng)者，各項工作的有力推動(dòng)者。
二、工作職責
一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。我認為高中校長(cháng)的主要職責是：落實(shí)好教育方針這一個(gè)中心，把握好老師和學(xué)生這兩個(gè)重點(diǎn)，協(xié)調好學(xué)校外部、班子成員、全體師生這三個(gè)關(guān)系，抓好思想政治、教學(xué)業(yè)務(wù)、制度建設、后勤保障這四項重點(diǎn)工作。
三、自身優(yōu)勢
一是有從教經(jīng)歷。我教過(guò)5年初中、9年高中，有連續六年的高三教學(xué)和班級管理經(jīng)驗，擔任過(guò)5年的高中團委書(shū)記，摸索出的團建工作的“368工程”受到團市委領(lǐng)導的充分肯定。
二是有管理經(jīng)驗。我有近6年的副局長(cháng)和正科級職位的歷練，平時(shí)注意學(xué)習管理理論，總結管理經(jīng)驗，具備一定的協(xié)調組織能力。
三是有敬業(yè)精神。我可以有充裕的時(shí)間、充沛的精力、充盈的信念，帶著(zhù)感情、帶著(zhù)良心帶著(zhù)責任去工作，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，扎根高中教育事業(yè)。
四、工作思路
學(xué)校的發(fā)展高度取決于校長(cháng)的思想深度。我的工作思路是：“兩出”“一創(chuàng )”“五原則”。即
五、工作措施
�。ㄒ唬┳ブ贫��！肮�，廉生威�！苯⒔∪珮I(yè)務(wù)、人事、財務(wù)等管理制度，靠制度管人、管事、管權，確保權力在陽(yáng)光下運行。
�。ǘ┳F結。人心齊，泰山移。想方設法促進(jìn)領(lǐng)導、老師與學(xué)生之間的和諧，形成“一切圍繞教學(xué)轉，一切為了高考干”的干事創(chuàng )業(yè)的氛圍。
�。ㄈ┳W(xué)生。名校必須由名生做保障。要確保優(yōu)秀的生源，招好高一新生、留住高三復習生。要加強德育建設，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人。要加強學(xué)法指導，起到事半功倍的效果。要加強勵志教育和感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生強大的學(xué)習動(dòng)力。要實(shí)施“扶弱培強”工程，對“尖子生”實(shí)行小班教學(xué)、專(zhuān)人指導、跟蹤培養，力促他們考入清華、北大等著(zhù)名高校；對“落后生”要因材施教，為他們創(chuàng )辦音樂(lè )、藝術(shù)、體育等特色班。
�。ㄋ模┳ダ蠋�。名校必須由名師支撐。要尊重教師，做教師的“知心人”“暖心人”“貼心人”。要加強師德和師風(fēng)建設，培養老師的愛(ài)崗敬業(yè)精神。要強化對教師的培訓，大力提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養一大批“學(xué)者型名師”，起到“點(diǎn)亮一顆星，照亮八方星斗”的效果。要改革“灌輸式”的教學(xué)方式，培養學(xué)生的自學(xué)能力、應試能力和可持續發(fā)展能力。
�。ㄎ澹┳タ己�。要建立科學(xué)的考核機制，開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，公正客觀(guān)的評價(jià)全體教職員工。對考核結果要作為評先晉級、提拔使用的主要依據，以此充分調動(dòng)大家的工作積極性。
校長(cháng)演講稿優(yōu)秀范文3
各位老師，同學(xué)們：
大家好！，緊張的期中考試已經(jīng)結束，優(yōu)異的成績(jì)是你們不懈努力的見(jiàn)證，也同樣見(jiàn)證了老師們辛勤工作的回報。我們?yōu)槟銈內〉脻M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為你們勤奮學(xué)習有所收獲而感到欣慰。
同學(xué)們：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地時(shí)，教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)講；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習成績(jì)，老師們也常常披星戴月、早來(lái)晚走。有些老師的孩子雖然還年幼，可是上課前同樣早早地到了班級；還利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、修改是的，同學(xué)們，有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優(yōu)異的成績(jì)，我們臉上總會(huì )露出開(kāi)心的微笑，我們就會(huì )覺(jué)得一切都是值得的，我們愿意奉獻自己！面對考試成績(jì)，總是幾家歡樂(lè )，幾家愁，有人歡喜有人憂(yōu)，取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)請記住，目前的成功是暫時(shí)的，你們學(xué)習的路還很漫長(cháng)，請不要被一時(shí)的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，產(chǎn)生驕傲自滿(mǎn)的情緒，讓我們自認為已經(jīng)到達了山峰的頂點(diǎn)，再也沒(méi)有爬升的余地，而實(shí)際上我們正在原地踏步，所以說(shuō)驕傲是阻礙我們進(jìn)步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。只有這樣
我們才會(huì )百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。
對于考試成績(jì)不理想的同學(xué)，不一定是壞事，我們要坦然面對失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來(lái)，努力學(xué)習，總結反思。相信通過(guò)努力你們一定可以看見(jiàn)勝利的曙光的。
下面，我代表老師們向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
一、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。要把學(xué)習放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時(shí)間，及時(shí)復習所學(xué)的知識，在平時(shí)的學(xué)習中把知識掌握牢固，做到當天的知識當天掌握，當天的知識當天消化。二、養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習要持之以恒。堅持到底就是勝利。充分利用好時(shí)間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話(huà)說(shuō)：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費時(shí)間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學(xué)習方法，努力提高學(xué)習成績(jì)。
屬于自己支配的時(shí)間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，要多讀多背多練，反復復習。多鉆研不懂就問(wèn)，針對科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習的方法。學(xué)習成績(jì)才會(huì )不斷提高。請同學(xué)們記�。翰唤�(jīng)風(fēng)雨，成不了大樹(shù)，不受磨練，難以成鋼！下面再談一下學(xué)校安全工作：生命只有一次，健康成長(cháng)是福。生命安全不僅關(guān)系我們個(gè)人，更關(guān)系我們身后的家庭，學(xué)校及整個(gè)社會(huì )。珍愛(ài)生命，增強安全意識，讓快樂(lè )和幸福伴隨我們的童年。一要注意交通安全�？坑倚凶卟蛔奋�(chē)，扒車(chē)，不騎自行車(chē)上學(xué)，注意過(guò)往車(chē)輛，結伴上學(xué)，結伴回家。二要做到不帶火種，棍棒，進(jìn)校園。不推玩大門(mén)，趴搖攔桿，不上樹(shù)。不打罵同學(xué)。三要加強體育鍛煉，增強身體免疫能力。要做到不吃三無(wú)食品，謹防病從口入。要講究個(gè)人衛生，常洗手，洗頭，洗衣服，剪指甲。要做到不隨地提吐痰，不隨地扔食品袋和廢紙等雜物。四要做到不在校園追逐打鬧不玩危險游戲，上下樓梯靠右慢走，不在走廊里奔跑追逐，跳皮筋。嚴禁翻爬欄桿。
同學(xué)們：只有我們從小養成良好生活行為習慣，嚴格遵守小學(xué)生守則和日常行為規范，時(shí)時(shí)注意安全，記住家長(cháng)電話(huà)號碼和急救電話(huà)
校長(cháng)演講稿優(yōu)秀范文4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
我叫xx，現年xx歲。在這里首先，我要感謝學(xué)校十年來(lái)對我的培養，各位領(lǐng)導和同事給我的幫助，給我的舞臺，尤其感謝各位對我的信任與厚愛(ài)。職業(yè)中專(zhuān)的十年，是我工作以來(lái)感受最深的十年。在這十年里，我得到了各位領(lǐng)導、各位同仁的關(guān)心與厚愛(ài)�？梢哉f(shuō)決定參加這次競聘前，我曾度德量力，思慮再三，其實(shí)作為教書(shū)的我所追求的是做一位受人尊敬的教師。今天，我之所以參加這次競聘，一方面表明我對推行領(lǐng)導崗位競聘上崗機制的擁護，另一方面也想借此機會(huì )感謝各位一直以來(lái)對我的支持關(guān)心與幫助。
從xx年進(jìn)入職業(yè)中專(zhuān)的第一天起到現在，無(wú)不浸透著(zhù)領(lǐng)導們，老師們對我的深切關(guān)懷和真心幫助。忘不了各位領(lǐng)導對我啟發(fā)與引導，忘不了老師們對我的鼓勵與支持，使我逐漸成長(cháng)為一名比較優(yōu)秀的教師；當然更忘不了xx年到教務(wù)處工作以來(lái)，得到各位領(lǐng)導和各位同事尤其是教務(wù)處其他同志的大力支持與幫助�？傊谧拿恳晃粚ξ业狞c(diǎn)滴幫助，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們！是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我在主持教務(wù)處工作期間較好地保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開(kāi)，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技能競賽還是高考升學(xué)都達到了歷史最好成績(jì)。
這可說(shuō)是我參加此次競聘的第一個(gè)自信，我的第二個(gè)自信是：為人正直、工作認真。 我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，與人為善，不搞小動(dòng)作。我信奉：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福�！�
在工作中，能吃苦耐勞，認真負責。要求別人做到的事情，自己首先做到。從不攬功諉過(guò)，假公濟私，與人爭名利。領(lǐng)導布置的工作總是盡力去做，從不無(wú)故推諉。
我的第三個(gè)自信是：我具有虛心好學(xué)、積極上進(jìn)的精神。
在職業(yè)中專(zhuān)的十年里，我的每一年都是踏踏實(shí)實(shí)地工作，孜孜以求地教學(xué)，從一名名不見(jiàn)經(jīng)傳的教師到成為全縣的教學(xué)標兵，從一位普通教師成長(cháng)為教務(wù)主任、校長(cháng)助理，所有這些都是我虛心好學(xué)、追求上進(jìn)的見(jiàn)證。當然更是大家支持與鼓勵的結果。
職業(yè)中專(zhuān)的十年，雖然說(shuō)不上為學(xué)校做出了多大的成績(jì)，但我有一顆公而忘私的心靈，有一種顧全大局的意識，從我放棄調一中，放棄調九江外國語(yǔ)學(xué)校、放棄調教育局、放棄在私立學(xué)校的兼職的幾次艱難選擇中，足可以得到明證。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些老師的猜疑。但是事實(shí)上，時(shí)至今日我仍然還沒(méi)有在行政崗位上混出什么名堂。我依然只是一位優(yōu)秀的教師、一位大家認為極為嚴格的教學(xué)工作管理者。從教師代表把我的兼職事情單獨列為一個(gè)提案送交教代會(huì )，我深深知道，我們這些尊敬的教師一直都在關(guān)注著(zhù)我，在此借此機會(huì )再一次說(shuō)一聲謝謝。有你們的關(guān)注，我的工作會(huì )更有動(dòng)力。
誠然，人無(wú)完人，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導、與同事交心、交流思想不夠。有時(shí)工作缺乏創(chuàng )造性，謹慎有余，潑辣不夠。
我的性格急躁，遇事總追求完美，對待工作近乎苛刻，也因此在工作過(guò)程中讓一些同事覺(jué)得我過(guò)于嚴厲，在此我想借此機會(huì )向在座的各位老師表示我深深的歉意。
如果大家繼續信任我，我將盡力做到：
一是立足本職、當好校長(cháng)的助手。
二是腳踏實(shí)地，當好教師的幫手。
三是以身作則、當好教學(xué)的排頭兵。
"律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。
謝謝大家！
校長(cháng)演講稿優(yōu)秀范文5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!一個(gè)緊張、忙碌、充實(shí)，而又愉快的學(xué)期已經(jīng)結束了，同時(shí)，一個(gè)歡樂(lè )、愉快、有意義的暑假即將開(kāi)始了。請允許我代表全體教師，祝賀同學(xué)們順利、圓滿(mǎn)，并以?xún)?yōu)良的成績(jì)完成了本學(xué)期的學(xué)業(yè);同時(shí)，也允許我代表全體學(xué)生，祝賀全體老師順利、成功地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓我們道一聲：老師，你們辛苦了。
這一學(xué)期，老師們努力工作，默默奉獻，同學(xué)們認真學(xué)習，師生共同進(jìn)步，師生共同成長(cháng)。同學(xué)們的學(xué)習習慣、行為習慣有了良好的發(fā)展，懂得了孝敬長(cháng)輩，懂得了助人為樂(lè )。
本學(xué)期，我們以課堂教學(xué)為中心，突出教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)常規的管理，重抓教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科都有不同幅度的提高，均取得了較好的成績(jì)。普通班在這學(xué)期的期末考試中有很多班級科目都考得不錯，一年級、三年級、四年級、五年級語(yǔ)文、數學(xué)考試成績(jì)都排在片區前三名。更令人可喜的是六年級畢業(yè)班的畢業(yè)考試取得了歷年來(lái)的成績(jì)，語(yǔ)文在全鎮排列第二名，全鎮13所小學(xué)前100名，我校占了28名，韋沛然同學(xué)語(yǔ)數總分名列全鎮第2名，羅國瑩同學(xué)語(yǔ)數總分名列全鎮第三名，吳婷同學(xué)和羅國瑩同學(xué)數學(xué)考分得了100分的滿(mǎn)分，名列全鎮第一名。成績(jì)是來(lái)自不易的，是老師和同學(xué)們努力的結果，俗話(huà)說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”，在今后的學(xué)習工作中，希望同學(xué)們繼續發(fā)揚良好的學(xué)習習慣，老師們繼續發(fā)揚忘我工作的奉獻精神，好好學(xué)習，努力工作，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量再譜寫(xiě)新的篇章。
本學(xué)期，我們以培養培養良好的行為習慣為核心，以“人人講文明，事事講安全，天天講進(jìn)步”為中心，營(yíng)造了良好的校園學(xué)習和生活環(huán)境。校園里同學(xué)們時(shí)時(shí)處處講文明、講禮貌，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，能主動(dòng)幫助同學(xué)，但是這學(xué)期還有打架的現象時(shí)常發(fā)生，這點(diǎn)以男同學(xué)為多數，今天我在這里不點(diǎn)名字，希望今后他們能夠改正，做一個(gè)講文明、講禮貌的好孩子。
這一學(xué)期校園干凈多了，丟紙屑的少了;大多數同學(xué)都養成了不亂丟紙屑的好習慣，這一良好的行為習慣希望同學(xué)要繼續發(fā)揚，像愛(ài)家一樣愛(ài)護我們的學(xué)校。但極少數同學(xué)還是管不住自己的口、管不住自己的手，買(mǎi)零食、丟垃圾的現象時(shí)有發(fā)生，希望這些同學(xué)要堅決予以改正這一不好的行為習慣，養成不隨便買(mǎi)零食、不隨便丟垃圾的好習慣，共同維護我們的校園環(huán)境。還有各班的教室、衛生區域的保潔工作做的還不夠好，有待加強，各班教室、衛生區域的臟亂差時(shí)有發(fā)生，希望各班在這方面要加強教育、加強管理，隨時(shí)保持教室、衛生區域的干凈整潔，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
同學(xué)們，從明天開(kāi)始你們即將迎來(lái)一個(gè)愉快、歡樂(lè )的暑假，祝愿同學(xué)們玩的開(kāi)心、學(xué)的愉快，同時(shí)，我也要提醒同學(xué)們暑假過(guò)的安全、過(guò)的文明、過(guò)的有意義。所以，在今天的散學(xué)典禮上，我又要老生常談——安全第一。下面針對安全問(wèn)題，提出幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們牢記在心、嚴格遵守：
一、安全游泳問(wèn)題
暑假天氣炎熱，要堅決遵守上級教育主管部門(mén)的要求，嚴格做到“六不準”：不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶隊的情況下游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳;不準不會(huì )水性的學(xué)生擅自下水施救。
二、交通安全問(wèn)題
不在公路、馬路上玩耍、跑鬧、追逐;不在公路上滑旱冰、玩滑板，騎自行車(chē);過(guò)馬路走人行橫道，遵守交通規則。
三、用電安全問(wèn)題
不要私自動(dòng)用電源插座、插頭，更不能私自帶電拆卸電器，避免發(fā)生觸電傷害事故;電器發(fā)生故障要告之家長(cháng)，請專(zhuān)業(yè)人員維修。
四、衛生安全問(wèn)題
夏天天氣炎熱，食物容易腐化變質(zhì)，如發(fā)現腐爛變質(zhì)的食物一律不能使用;遇上感冒、發(fā)燒要及時(shí)到醫院治療，同時(shí)假期也要堅持鍛煉身體，學(xué)習生活要有規律，按時(shí)就餐、睡眠。
另外請同學(xué)們一定要認真完成暑假作業(yè)，要定時(shí)定量完成，不要一個(gè)星期就做完了，或者等到快開(kāi)學(xué)了才趕著(zhù)做。除暑假作業(yè)外，還應保質(zhì)完成老師布置的各項作業(yè)。合理地安排好自己的學(xué)習時(shí)間，有計劃外的把所學(xué)的知識系統地復習一遍，做好“溫故而知新”。在假期里，我們要自覺(jué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，多參加有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，并積極鍛煉身體。
老師們、同學(xué)們，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們過(guò)得既緊張又充實(shí)，既幸福又難忘。我相信，下一學(xué)期我校的教育教學(xué)工作在全體師生的努力下將會(huì )取得更大的成績(jì)!
同學(xué)們，作為高峰小學(xué)的學(xué)生，你們要努力學(xué)習，全面發(fā)展，以自己優(yōu)異的成績(jì)?yōu)閷W(xué)校增光添彩，共同打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。
希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里，都要記住自己是高峰小學(xué)的學(xué)生，每個(gè)動(dòng)作或語(yǔ)言都要體現高峰小學(xué)學(xué)生的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時(shí)刻銘記入隊時(shí)的誓言，時(shí)刻銘記用自己的行動(dòng)來(lái)體現一個(gè)高峰小學(xué)學(xué)生的形象。
最后，祝愿老師們、同學(xué)們過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假!下學(xué)期報名時(shí)間為8月29號，9月2號正式上課。
校長(cháng)演講稿優(yōu)秀范文6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
假如我是一名校長(cháng)，我會(huì )讓學(xué)生們快樂(lè )。
假如我是一名校長(cháng)，我首先會(huì )讓他們有一個(gè)快樂(lè )的課堂。我會(huì )讓他們睡夠了，再上學(xué)，這樣就不怕學(xué)生上課精神不好了。
假如我是一名校長(cháng)，我會(huì )增加體育課、美術(shù)課、音樂(lè )課，這樣可以提高學(xué)生的積極性，陶冶學(xué)生的情操。
假如我是一名校長(cháng)，我會(huì )組織每個(gè)月去看一場(chǎng)電影。每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次旅游。這樣可以開(kāi)拓我們的眼界，讓我們和社會(huì )連接。
假如我是一名校長(cháng)，我會(huì )把課堂放到植物園、動(dòng)物園和科技館……讓我們的學(xué)生在體驗中學(xué)習，在玩樂(lè )中成長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我一定要造一所這樣的學(xué)校，讓我的學(xué)生們有一個(gè)快樂(lè )無(wú)比的童年。這樣孩子們就會(huì )愛(ài)上我的學(xué)校。
校長(cháng)演講稿優(yōu)秀范文7
光陰飛逝，時(shí)光荏苒，匆匆間進(jìn)入高三已有半年。再有一百天，你們就直面高考。不論意識到還是沒(méi)意識到，不論在學(xué)習狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過(guò)高三的人都有一個(gè)共同的感覺(jué)，那就是：高三真好。一位拚過(guò)高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢(mèng)回高三》的文章中深情地寫(xiě)到：“惟有大苦，方能大樂(lè )，高三乃是大苦與大樂(lè )的最佳結合，高三促進(jìn)了一次真正意義上的長(cháng)大，無(wú)論是身體，是思想，都有了一個(gè)飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個(gè)的人生”。他在文章中用一副對聯(lián)詩(shī)情畫(huà)意地勾勒出了他高三的大苦大樂(lè )：“何物動(dòng)人，六月杏花八月桂;有誰(shuí)催我，三更燈火五更雞”。這是一種經(jīng)過(guò)激流險灘后的豪邁，是一種過(guò)來(lái)人的徹悟。因此，一個(gè)成功的高三，一個(gè)“一百次摔倒一百零一次爬起來(lái)”的高三，著(zhù)實(shí)讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。
下面談幾點(diǎn)對高三的認識：
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。
什么是高三精神?在以往高三各班的教室內，都曾掛著(zhù)一張標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的.真實(shí)寫(xiě)照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì )有所作為;一個(gè)沒(méi)有強大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個(gè)沒(méi)有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會(huì )到苦中之樂(lè )的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿(mǎn)的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對高三，是領(lǐng)導和老師們對同學(xué)們的殷切期望。
二、高三是信念下的執著(zhù)與頑強。
高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績(jì)不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過(guò)一段后考試成績(jì)依舊，當看到父母臉上的擔憂(yōu)與關(guān)注，許多人都會(huì )感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。
一名學(xué)生苦心撰寫(xiě)一篇小說(shuō)，請作家點(diǎn)評，作家正患眼疾，學(xué)生便將作品讀給作家，讀到最后一個(gè)字，學(xué)生停了下來(lái)，作家問(wèn)：“結束了?”聽(tīng)語(yǔ)氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問(wèn)，煽起學(xué)生無(wú)比激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續道：“沒(méi)有啊，下面更精彩”。他以自己都難以置信的構思敘述下去。到一個(gè)段落，作家又似難以割舍地問(wèn)：“結束了嗎?”小說(shuō)一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學(xué)生更興奮，更富于創(chuàng )作激情。他不可遏制地一而再、再而三地接續。最后，電話(huà)鈴響起，打斷了學(xué)生的思緒。電話(huà)找作家，急事。作家匆匆出門(mén)�！澳敲礇](méi)讀完的小說(shuō)呢?”作家莞爾：“其實(shí)你的小說(shuō)早該收筆，在我第一次問(wèn)你是否結束的時(shí)候就該結束。何必畫(huà)蛇添足、狗尾續貂?該停則止，看來(lái)你還沒(méi)把握情節脈絡(luò )，尤其是缺少決斷。決斷是當作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動(dòng)讀者”?學(xué)生追悔莫及，自認不是當作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰(shuí)知作家驚呼：“你的反應如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強盛，這些正是成為作家的天賦呀”�？上�，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習慣地選擇了放棄，與成功無(wú)緣。
再給大家說(shuō)一個(gè)相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時(shí)，不得不躲進(jìn)了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時(shí)，他看見(jiàn)一只螞蟻吃力地背負著(zhù)一粒玉米向前爬行。螞蟻重復了69次，每一次都是在一個(gè)突出的地方連著(zhù)玉米一起摔下來(lái)，它總是翻不過(guò)這個(gè)坎。哦，到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開(kāi)始對未來(lái)勝利充滿(mǎn)希望。
面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執著(zhù)與頑強的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起，有勇氣剔除習慣中一切的不和諧音符。
泰國正大集團老板年事已高決定退休，準備在自己的三個(gè)兒子中選一個(gè)作接班人。他想來(lái)想去，覺(jué)得二兒子最合適，從學(xué)識、為人、才干。于是有一天他把二兒子找來(lái)，準備和他好好談?wù)�。一開(kāi)始他表示了對二兒子的欣賞和信任。但老人說(shuō)他惟一的憂(yōu)慮是二兒子抽煙的習慣。因為根據他的經(jīng)驗，一般抽煙的人到45年開(kāi)始健康就會(huì )走下坡路，而此時(shí)正是一個(gè)男人年富力強、事業(yè)走上坡路的時(shí)候。如果這時(shí)有問(wèn)題，自然難當重任。另外還有一個(gè)顧慮，說(shuō)時(shí)他目光嚴肅地盯著(zhù)兒子：“我認為一個(gè)人如果連抽煙這種不良習慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢?”
煙癮很大的兒子一直在聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，手里正點(diǎn)著(zhù)一支煙，當他聽(tīng)完老父親最后一句話(huà)后，內心強烈地受到震動(dòng)，他仿佛覺(jué)得從這一刻開(kāi)始，自己必須有所決心，并立即付諸行動(dòng)。于是他一語(yǔ)不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開(kāi)始，他再沒(méi)有吸過(guò)一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。
有人說(shuō)：你不能決定生命的長(cháng)度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順三、高三意味著(zhù)科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習謀略。只有科學(xué)的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì )成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗，規劃好自己的高三，體現自己的個(gè)性特征，體現科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習策略。中國科學(xué)院首屆“十大女杰”之一的胡志紅認為她的成功得益于一本書(shū)：書(shū)中講一位前蘇聯(lián)生物學(xué)家幾十年如一日非常嚴謹地生活，把每天要做的事和做過(guò)的事都很完整地記下來(lái)。充實(shí)而寧靜的每一天鑄就了生物學(xué)家、當然還有胡志紅的成功。這實(shí)際上就是常說(shuō)的計劃。很多的同學(xué)都體驗過(guò)計劃帶來(lái)的高效。
校長(cháng)演講稿優(yōu)秀范文8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
假如我是一個(gè)學(xué)校的校長(cháng)，一定會(huì )發(fā)生許多有趣的事。
假如我是個(gè)校長(cháng)的話(huà)，我會(huì )把我的學(xué)校建成皇宮一樣豪華，教室要高端又大氣，我不會(huì )需要老師，我會(huì )用高科技，使用視頻授課，并用視頻掌控每個(gè)學(xué)生的狀況。
我是校長(cháng)的話(huà)，我的入學(xué)考試一定會(huì )很特殊，我會(huì )招收才藝豐富的學(xué)生，我收的學(xué)生，至少要會(huì )兩種樂(lè )器，要會(huì )搭配衣服，要有照顧自己的能力……最重要的是，我的學(xué)生不一定優(yōu)秀，但是一定要有創(chuàng )造力。
有了學(xué)生之后我會(huì )把學(xué)生分組，放在不同的豪華教室里，讓他們在享受中學(xué)習，我會(huì )找有助于開(kāi)發(fā)智力的游戲，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習，有時(shí)候，我也會(huì )和他們一起玩耍，并教授他們有用的知識，并為他們每個(gè)人搭配自己的健康飲食。
我是校長(cháng)的話(huà)，一定不會(huì )教學(xué)生函數或是幾何，因為能用得上的，也就只有一些算術(shù)題罷了，每個(gè)學(xué)生的興趣我一定會(huì )認真培養，因為這也許是他們最在乎的事，興趣是最好的老師。
假如我是校長(cháng)的話(huà)，我的學(xué)校不會(huì )有考試這種惹人煩的東西，我只會(huì )將它們用3D技術(shù)，放到它們要掌握的知識面前，讓他們去實(shí)踐，去探索，讓他們自己學(xué)會(huì )知識，這是不是很棒呢?
作為校長(cháng)，我的學(xué)校里會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )，我的學(xué)生一定會(huì )常掛笑臉!
假如我是校長(cháng)……你會(huì )不會(huì )來(lái)到我的學(xué)校呢?
校長(cháng)演講稿優(yōu)秀范文9
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂(lè )樂(lè )。
過(guò)去的一學(xué)年，我們全體師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，各方各面的工作穩步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jì)。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是遇機積極地去尋找成就的機會(huì )，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚創(chuàng )新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè )，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )做人；讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團結和諧。同學(xué)們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì )的好少年呢？將來(lái)如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì )作出貢獻的合格人才呢？我向同學(xué)們提出如下希望和要求
首先，要學(xué)會(huì )做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭做一個(gè)德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì )學(xué)習。在同學(xué)們的學(xué)習過(guò)程中，應該培養勤奮刻苦的學(xué)習精神，還應掌握好的學(xué)習方法，以求得事半功倍的學(xué)習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發(fā)展特長(cháng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎。學(xué)習成績(jì)達到更高、更好、更上一層樓。
第四，要團結友愛(ài)，遵紀守法。同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發(fā)揚成績(jì)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習過(guò)程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì )努力學(xué)習，能考取好的成績(jì)，為我們學(xué)校爭光！我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以的鼓勵
同學(xué)們，你們是二十一世紀的主人，是未來(lái)祖國建設的生力軍，是中華民族的希望！過(guò)去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏(yíng)得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)的信任和支持。今后，我們將繼續發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì )盡力為同學(xué)們創(chuàng )造良好的學(xué)習條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習和生活之中。遵守學(xué)校規章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們的父母匯報。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位一小人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發(fā)展，為一小的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與**相伴，讓我們共同的家園xx小學(xué)永遠溫馨。最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家。
校長(cháng)演講稿優(yōu)秀范文10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
今天，我站在XX鄉小學(xué)校長(cháng)公開(kāi)競爭上崗的舞臺上，心情十分激動(dòng)也很忐忑，我要感謝各位領(lǐng)導為我提供了這樣一個(gè)展示自己的機會(huì )，同時(shí)我也知道我現在競聘的不是校長(cháng)這個(gè)職位，而是一種沉甸甸的責任。借此機會(huì )我首先向多年來(lái)對我的工作關(guān)心、支持和幫助的領(lǐng)導老師說(shuō)聲：謝謝！
一．個(gè)人簡(jiǎn)歷。
本人1995年畢業(yè)，同年分配到三門(mén)河中學(xué)任教，20xx年調回家鄉孔家坊中學(xué)，20xx年由于工作的需要，我服從組織的安排，調到難作堰小學(xué)，20xx年調入新獅小學(xué)，擔任學(xué)校政教主任、法制安全處主任至今。從事教育事業(yè)17年。
二．近五年來(lái)工作的簡(jiǎn)單回顧。
20xx至20xx年，我在難作堰小學(xué)擔任數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)。工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。20xx年，我帶領(lǐng)學(xué)生代表全鄉參加縣組織的小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中，3人次獲獎。同年，在全縣組織的合格學(xué)校驗收工作中，我積極參與，努力配合學(xué)校各項工作，并在全縣小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽中，榮獲一等獎。我在新獅小學(xué)工作期間，連續兩年擔任畢業(yè)班數學(xué)學(xué)科教學(xué)、班主任工作。20xx年我組織學(xué)生參加全縣組織的語(yǔ)數聯(lián)賽中5人次獲獎，20xx年在全縣畢業(yè)班統考中，成績(jì)名列前茅，也因此為學(xué)校爭得全縣“文明單位”評比的資格。
三．擔任學(xué)校政教主任，法制安全處主任工作中所采取的一些主措和取得的成績(jì)。
1.狠抓學(xué)生的養成教育，“為學(xué)生的幸福人生奠基”。
堅持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰略主題。而學(xué)校教育，德育為首，在小學(xué)德育中以做人、做事、習慣培養等為主的“奠基”教育就顯得尤為重要。有一位教育家說(shuō)過(guò)：“播下一種行為，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運”。在工作中，我和我的同事們從小事做起，努力規范學(xué)生的生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣。形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。為學(xué)生的幸福人生奠基。
2.大力開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng )文明校園”的活動(dòng)。
在師生中做好宣傳工作，讓師生從講文明語(yǔ)言做起，學(xué)會(huì )文明禮儀。開(kāi)展“文明教師”、“文明學(xué)生”、“文明班集體”、“文明寢室”、“文明餐桌”的評比活動(dòng)。在文明之風(fēng)的吹拂下，校園內文明之花處處盛開(kāi)。
3.努力搞好法制安全工作，為學(xué)校開(kāi)展其他各項工作提供強有力的保障。
法制安全工作是創(chuàng )建和諧平安校園，辦好人民滿(mǎn)意教育的重要任務(wù)。它直接關(guān)系到廣大學(xué)生家長(cháng)的切身利益。我們牢固樹(shù)立安全第一的意識，組織師生學(xué)習有關(guān)法律、法規、安全知識。在校內把安全工作責任層層分解，形成齊抓共管的局面。大力做好法制安全宣傳工作，扎實(shí)開(kāi)展防震、防災等疏散演練活動(dòng)，將知識轉化為學(xué)生的能力。加強對重點(diǎn)對象、重點(diǎn)內容、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段的安全防范，做到警鐘長(cháng)鳴。
4.在全校師生的共同努力下，我們也去取得一些成績(jì)。
十余年來(lái)無(wú)一例安全事故發(fā)生。20xx年度被鄉政府表彰為“法制安全工作先進(jìn)單位”“師德師風(fēng)先進(jìn)集體”并順利通過(guò)縣政府組織的“縣級文明單位”評比驗收，也在縣教育局組織的“文明宿舍”評比活動(dòng)中榮獲“文明宿舍”的殊榮。
四．我對校長(cháng)的膚淺認識。
1.勾勒學(xué)校前景的設計師。
學(xué)校肩負的任務(wù)是培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會(huì )主義的建設者和接班人。作為一個(gè)校長(cháng)必須有先進(jìn)的理念，抓好機遇，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅持發(fā)展，加快發(fā)展，用發(fā)展解決前進(jìn)中的問(wèn)題。
2.教育教學(xué)科研的領(lǐng)頭雁
教育發(fā)展科研領(lǐng)先。然而在農村，有一些老師對教研充滿(mǎn)著(zhù)諸多的矛盾與困惑，老師的心情是可以理解的。要想讓老師們不再顧慮，不再猶豫，不再患得患失，做為校長(cháng)，就必須給老師們帶個(gè)頭，給教師們指明方向，給教師們樹(shù)立榜樣，激發(fā)教師的熱情，讓我們農村中小學(xué)最薄弱的環(huán)節迎頭趕上。
3.一線(xiàn)老師的勤務(wù)員、師生員工利益的保護神
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，以教學(xué)為主，一切為教學(xué)服務(wù)，這是每一個(gè)人應該明確的一條基本原則。教師們每天披著(zhù)星星來(lái)，頂著(zhù)星星走，備課、批改作業(yè)、……很多人還要搭上雙休日，處理教學(xué)工作。過(guò)大的壓力讓教師有點(diǎn)喘不上氣的感覺(jué)。作為校長(cháng)，應該明確認識：我是為他們服務(wù)的，我是他們的勤務(wù)員。教師病了，我們去探望一下；教師家里有困難伸出溫暖的手幫一把。對教師少一些埋怨、批評、指責，多一點(diǎn)理解、關(guān)愛(ài)。只有這樣，他們才會(huì )在工作、學(xué)習中倍感安全的同時(shí)，體會(huì )到集體的溫暖。在提升自己的人格魅力之后，換來(lái)的定是收獲和喜悅。
最后我想說(shuō):今天站在這里，重在參與，立足于學(xué)習，樂(lè )在于與大家分享這個(gè)過(guò)程，無(wú)論結果如何，我都將一如既往，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，為孔坊教育的發(fā)展盡自己的一份力量。
謝謝！
校長(cháng)演講稿優(yōu)秀范文11
各位同學(xué)：
大家下午好!轉眼間，你們要去實(shí)習了�；厥變赡陙�(lái)的學(xué)校學(xué)習，可能有的同學(xué)在心中都會(huì )有一種悵然若失的感覺(jué)。覺(jué)得自己努力還不夠，學(xué)到的東西不夠多、對專(zhuān)業(yè)、職業(yè)、行業(yè)以及社會(huì )的認識還不夠深，前方的路也不知該怎么走，等等。同學(xué)們，成長(cháng)的道路上難免會(huì )有些問(wèn)題，你們現在的情況，老師們也都經(jīng)力過(guò)。記得在你們剛入校的時(shí)候我說(shuō)過(guò)，大學(xué)生活只有一次，但是，如果每個(gè)人都有重來(lái)一次的機會(huì )，我相信你會(huì )過(guò)得更好。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲�！�，在感觸過(guò)往之余，我想以此詩(shī)句提醒同學(xué)們，從現在開(kāi)始，好好把握、好好珍惜接下來(lái)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，千萬(wàn)別再一次留下懊悔。
同學(xué)們，古人云：玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知義。實(shí)習是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，而且也是影響我們上崗就業(yè)的至關(guān)重要的一步。所以在座的每一位都要以認真、慎重、嚴謹的態(tài)度去對待。把實(shí)習視為社會(huì )實(shí)踐的良機，視為人生旅途的一次磨礪，視為通向上崗就業(yè)路途的橋梁。在實(shí)習中全面檢查、鞏固和運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，獲得獨立工作及與人合作的能力。同時(shí)，要講付出、比創(chuàng )新，進(jìn)一步樹(shù)立奉獻社會(huì )，推動(dòng)行業(yè)和企業(yè)發(fā)展的思想。
同學(xué)們，實(shí)習工作很苦、很累、也很無(wú)聊，甚至有的時(shí)候還會(huì )受委屈、被誤解等等。天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。因而，同學(xué)們要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于接受磨練的精神，轉變眼高手低盲目攀比的擇業(yè)觀(guān)。樹(shù)立勞酬匹配和著(zhù)眼長(cháng)遠的就業(yè)觀(guān)。
另外，同學(xué)們要加強對自我的管理。這其中最重要的就是安全，安全重于泰山，沒(méi)有了安全就沒(méi)有了一切，希望大家引起足夠重視。另一方面就是要完成實(shí)習期間的各項學(xué)習任務(wù)。同學(xué)們，實(shí)習期間除了實(shí)習單位和學(xué)校的指導管理，更主要的是同學(xué)們的自我管理。實(shí)習環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，你們在一線(xiàn)崗位工作，心理壓力較大，要學(xué)會(huì )并善于在新環(huán)境下與同事和領(lǐng)導溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問(wèn)題和矛盾，培養良好的職業(yè)道德。
同學(xué)們，我相信，一年后大家都能圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)，安全返校、順利畢業(yè)。最后祝愿大家工作快樂(lè )、生活健康、合家幸福!
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