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感恩演講稿

時(shí)間:2022-10-13 16:06:25 演講稿范文 我要投稿

有關(guān)感恩范文演講稿模板(通用22篇)

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編為大家收集的感恩范文演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)感恩范文演講稿模板(通用22篇)

  感恩演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng)。蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔。高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡:像一股暖流,滲入我們的心田。像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路。像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭。三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時(shí)教導我們的是老師。遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心。一句溫暖的問(wèn)候,讓我感受到第二種親情。

  我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字?這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。

  當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí),老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),老師,是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),老師,是您天使般的來(lái)到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力。感恩老師,給我飛翔的翅膀。

  感恩老師,給我指明人生的方向。感恩老師,給我放眼世界的慧眼。

  不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂,我的老師,感恩您為我所做的一切?/p>

  什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現,一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人!案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木。學(xué)會(huì )感恩,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩。

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

  感恩演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著(zhù)一幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現著(zhù)生命與自然融為一體的畫(huà)卷,那是蒼鷹對錘煉它長(cháng)空的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多姿多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)刻貫穿其中。

  教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,的確如此。對于我們成長(cháng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益。

  用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學(xué)習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

  敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!

  我的演講完畢,謝謝大家!

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師,終生為父”之說(shuō),同學(xué)們當然明白,自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘,它傾注了老師無(wú)數心血。因此,我們要感謝老師,因為知恩圖報是中華民族的傳統美德。

  老師是我們的啟蒙人,是他們教會(huì )了我們許多知識,告訴了我們許多真諦,老師的功勞我們應該時(shí)刻銘記在心。在學(xué)生中間,對老師懷有深深?lèi)?ài)戴之情的人不計其數,當然也應該承認,還有一部分學(xué)生,他們?yōu)E用老師的善良,對老師的辛勞視而不見(jiàn),他們給老師帶來(lái)的煩惱遠遠超過(guò)了給予他們的快樂(lè ),但老師又說(shuō)過(guò)多少呢?老師并沒(méi)有在公開(kāi)場(chǎng)合批評哪個(gè)同學(xué),而是盡力用自己那顆摯愛(ài)學(xué)生的心,在每個(gè)學(xué)生心中播下愛(ài)的種子,去感化每一個(gè)學(xué)生。我們也應該知道,老師也有生病的時(shí)候,他們完全可以在家休息,但為了自己的學(xué)生,他們還是帶病站在講臺上,忘我地講課。這個(gè)時(shí)候,難道我們不應該更加尊敬我們的老師,更加愛(ài)我們的老師嗎?

  我們的老師如此辛苦,我們又該如何回報他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺(jué)得如果你能認真地預習、聽(tīng)課、發(fā)言、做作業(yè),那就是對老師工作的的尊重。除此之外,仍有許多地方可以表達我們對老師的愛(ài)戴和尊重,如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾,遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠地問(wèn)候并主動(dòng)讓路,可以寫(xiě)一封信,可以打一個(gè)電話(huà),可以寄一張賀卡,送上祝福,以表心意,更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀,共同到老師家里登門(mén)拜訪(fǎng)等。我們要把感恩心帶到日常生活中,變成看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的東西,時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。

  期末考試迫在眉睫,復習階段,同學(xué)們的作業(yè)會(huì )比往常多一些,我們仍要一筆一畫(huà)認真完成,切不要草草了事,或索性不做,那樣,老師會(huì )很傷心。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生,我認為當下對老師的感恩方法就是勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,考出優(yōu)異的成績(jì),你們的進(jìn)步是對老師的安慰。

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學(xué)習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

  謝謝大家!

  感恩演講稿 篇3

大家好:

  在秋葉紛飛的季節里,落葉飛揚的樂(lè )章是樹(shù)木對大地滋養的感恩,絲縷飄蕩的晴空是白云對藍天哺育的感恩。朝氣蓬勃的我們滿(mǎn)懷對父母養育的感恩。感恩是一種心態(tài),感恩是人類(lèi)心靈的美好境界。

  你如果要問(wèn)我感激誰(shuí)?我要告訴你,我要感謝的人很多,很多``````每一個(gè)曾幫助過(guò)我,鼓勵過(guò)我,關(guān)心過(guò)我的人都值得我感恩。古人云:滴水之恩,當涌泉相報。即使你只幫我撿過(guò)一支筆,倒過(guò)一杯茶,解答過(guò)一個(gè)問(wèn)題``````我都要真誠地對你說(shuō)聲:“謝謝!”即使你只給我淡淡的一個(gè)微笑我也感謝。而今天站在這里,我最想對我的父親真誠的說(shuō)一聲:“爸爸,謝謝您!

  我的父親一個(gè)普普通通的人,褐色的臉龐,滿(mǎn)臉的胡子,單薄的身軀,黝黑的皮膚。對,就是這么一副典型的農民工模樣。他是一個(gè)樸實(shí),不善言辭的人,文

  化水平也不高?删褪沁@樣一位實(shí)實(shí)在在的父親,一次次的感動(dòng)著(zhù)我,鼓勵著(zhù)我。 記得,上小學(xué),初中時(shí),老師總愛(ài)讓我們寫(xiě)寫(xiě)自己的父母,同學(xué)們在一起總愛(ài)炫耀各自的父母做什么工作,每當那時(shí)我總會(huì )悄悄的走到旁邊,避開(kāi)同學(xué)們的視線(xiàn)。因為我的爸爸是一位整天在街路上奔波的黃包車(chē)夫,早出晚歸。常常拉著(zhù)別人家的孩子上學(xué),卻從沒(méi)送過(guò)我上學(xué)。每當我看到同學(xué)坐著(zhù)黃包車(chē)來(lái)上學(xué)時(shí),我就在想也許現在我的爸爸也在送別人家的孩子上學(xué)了!記得有一次,我看見(jiàn)爸爸拉著(zhù)同學(xué)到了我的學(xué)校門(mén)口,可是我卻不敢朝他叫一聲“爸爸”,我怕同學(xué)會(huì )笑話(huà)我,嘲笑我的爸爸是位車(chē)夫,不象他們的父母開(kāi)著(zhù)小車(chē)。然而就是這樣一位并不強健的父親,用自己的雙腳踏出了我們家富足的生活,用他的汗水滋潤我茁壯成長(cháng)。今天我要自豪地告訴大家:“我的爸爸是一名黃包車(chē)夫!辈还苣阌檬裁囱凵窨次。

  這幾天寒風(fēng)習習,也吹起了我對前年那幾場(chǎng)大雪的回憶,白皚皚的大雪毫無(wú)遮攔的飛降到大地上。積著(zhù)厚厚白雪的街路上,少有行人,而我的爸爸還在風(fēng)雪中奔波,寒冷的冬天使我爸爸那本已患風(fēng)濕病的雙腳更加疼痛了?伤麉s顧不得這些。中午回家時(shí),我看見(jiàn)爸爸時(shí)不時(shí)的拍打著(zhù)小腿?僧斔匆(jiàn)我那濕漉漉的鞋子時(shí),卻給我遞來(lái)了一雙新棉鞋,我的心里一陣欣喜又一陣酸楚,因為爸爸腳上穿著(zhù)的是雙打著(zhù)補丁的雨鞋,以前我不懂事的常常在心里責備你不能給我更多,現在我深感慚愧。爸爸今天我要對您說(shuō)聲:“您辛苦了,謝謝您!”

  20xx年10月21日,或許這一天對于你們來(lái)說(shuō)很平常,很普通?蓪τ谖,對于我們家的人來(lái)說(shuō)永遠也不會(huì )忘記,那是一個(gè)下著(zhù)細雨的黑色的星期五。而就在那對于我來(lái)說(shuō)也很普通的一天的晚上,我們家遭遇了一場(chǎng)災禍,媽媽在下班回家的途中出了車(chē)禍,這對于我們這個(gè)普通的家來(lái)說(shuō),就如青天霹靂,重重的打擊了我和爸爸,使原本瘦弱的爸爸更加憔悴了。父親每夜要守護在母親的病床前,不能睡一個(gè)安穩覺(jué),從爸爸那漸漸增多的白發(fā)中可以看出父親的勞累,可是他還是每天按時(shí)給我做好飯菜,為的是不讓我耽誤學(xué)習。每次我到醫院看望媽媽時(shí),他總是說(shuō):“快回校學(xué)習吧,別待在這浪費時(shí)間了!

  父親就是這樣一個(gè)樸實(shí)的人,他不會(huì )回答我在學(xué)習上的疑問(wèn),不會(huì )送我去上學(xué),卻給了我實(shí)實(shí)在在的關(guān)愛(ài),給了我幸福溫暖的家,給我創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。爸爸“謝謝您!”

  同學(xué)們,讓我們用實(shí)際行動(dòng)感謝天下所有的父母對子女那無(wú)私的愛(ài)吧!努力學(xué)習,報答父母,回報師長(cháng),報效祖國。

  感恩演講稿 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!常言道:“滴水之恩,當涌泉相報!逼鋵(shí),我今天要講的題目就是“感恩,我們在行動(dòng)”。

  近年來(lái),隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的變化,多元文化的影響,以及教育的缺失,使包括感恩在內的許多中華傳統美德受到了不同程度的沖擊,感恩之心,報恩之情,在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心,漠視寶貴的親情、友情,、師生情,更有不少獨生子女有了唯我獨尊,驕橫任性,只想索取,不思回報的思想,厭學(xué)貪玩,迷戀網(wǎng)吧,甚至早戀,不求上近,盲目攀比,不懂得體諒父母的辛勞,肆意揮霍父母的血汗錢(qián),令人遺憾的成了“不懂感謝,不愿感激,不會(huì )感動(dòng)”只知道索取的“冷漠一代”。

  試想,像這們的同學(xué)對待父母尚且如此,又怎么敢奢望他們會(huì )善待老師和朋友呢?如果國家有難,又怎么敢指望他們?yōu)閲覓侇^臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話(huà),社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫清的世界,那么我們活著(zhù)又有什么意義呢?這是多么可怕的事情!如果今天真是你生命中的最后一天,你又會(huì )去做什么呢?我們要做的第一件事情,就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛(ài)心。光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的,我們應該用我們的實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母。

  感恩父母、孝順為責。同學(xué)們應該都學(xué)過(guò)朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧! 我每讀一次,都感到淚要掉下來(lái),因為我想到了我的父母,今年清明節,我回家看望父母,要返校上班了,可天下著(zhù)雨,從我家到公路還有一段泥巴路,于是我爸就推出三輪車(chē),讓我和我朋友坐在上面,一直推著(zhù)我們到公路上等車(chē),直到我們上車(chē)后,我父親才推著(zhù)車(chē)子回去。我朋友說(shuō):“你一定要把你爸背影記下來(lái)”,同學(xué)們,現在給你們一分鐘時(shí)間,你們閉上眼睛,想想你的父母吧!……好!想完之后,你是否發(fā)現,愛(ài)其實(shí)就在我們的身邊,我們并不缺少愛(ài),缺少的只是發(fā)現愛(ài)的雙眼。

  其實(shí),愛(ài)我們的人還很多,比如教給我們知識的老師!吧艺吒改,成我者師也”,所以我們要感謝我們的老師。

  感恩老師,進(jìn)步為責。給我記憶最深的老師是我大學(xué)時(shí)的古代文學(xué)老師,全國王維研究會(huì )會(huì )長(cháng)師長(cháng)泰先生,70歲高齡了,還在為我們傳授知識,我們也很榮幸地成為他的關(guān)門(mén)弟子,并且,他還送給我們每人一本他老人家寫(xiě)的書(shū),他對我們說(shuō):“我的知識又不能帶到土里去,我要教給你們!彼,我的古代文學(xué)書(shū)上筆記是記得密密麻麻,期末考試還考了專(zhuān)業(yè)第一名。其實(shí),我們××學(xué)校也不乏這樣的老教師,老領(lǐng)導為了回報社會(huì )發(fā)揮余熱,毫不吝嗇的教給我們知識,我們有什么理由不去虛心學(xué)習呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內,前幾天,學(xué)校要求走讀生一律憑證出入,有一學(xué)生無(wú)證被門(mén)衛揪住,要他去找班主任,這學(xué)生來(lái)了一句:“我又不曉得我班主任是哪個(gè)”這位同學(xué),我真想問(wèn)一句:“你還認識你父母嗎?”或是,我想有一天,你可能連自己都不認識了。同學(xué)們,我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了,“心念父母人常好,志報師恩品自高”,不管是在校內,還是校外,見(jiàn)到老師,都要叫聲:“老師好!”

  我們不僅要感恩父母,感恩老師,還要感恩學(xué)校。

  感恩學(xué)校,文明為責。我們要感謝給我們提供學(xué)習機會(huì )和場(chǎng)所的××學(xué)校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的××學(xué)校?捎型瑢W(xué)卻偏不愛(ài)護她,甚至抱怨這是垃圾學(xué)校,李校長(cháng)曾經(jīng)為我們作了一個(gè)生動(dòng)的比喻:一輛卡車(chē),在沒(méi)有裝上東西時(shí)我們叫它卡車(chē),可有一天,它被安排去運輸垃圾,最后人們都叫它垃圾車(chē),同學(xué)們,明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學(xué)還在說(shuō),我要是上一中、二中就好了,其實(shí)我告訴你一句話(huà),希望你們能永遠記。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁,而是朝什么方向走;蛘哂型瑢W(xué)還在抱怨,說(shuō)學(xué);锸巢,學(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個(gè)故事吧。傳說(shuō),有個(gè)寺院的住持,給寺院里立下了一個(gè)特別的規矩,每到年底,寺里的和尚都要面對住持說(shuō)兩個(gè)字。第一年年底,住持問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么,新和尚說(shuō):“床硬”。第二年年底,住持又問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么,新和尚說(shuō):“食劣”。第三年年底,新和尚沒(méi)等住持提問(wèn),就說(shuō)出兩個(gè)字,同學(xué)們猜猜看是哪兩個(gè)字——“告辭”。住持望著(zhù)新和尚的背影自言自語(yǔ)地說(shuō):“心中有魔,難成正果,可惜!可惜!”同學(xué)們,()三年時(shí)光,你們來(lái)這里干什么的?三年后能否修成正果,就要看你們自己了,文明起來(lái)吧!振作起來(lái)吧!讓××學(xué)校明天以我為榮。

  樹(shù)木感恩于大地,用落葉來(lái)肥沃土壤;禾苗感恩于農人,將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛(ài),以反哺來(lái)回報親情,羊兒感恩于母乳,以跪乳來(lái)表達敬意……物猶如此,人何以堪?

  我們生活在這個(gè)社會(huì )上,還要感恩社會(huì ),奉獻為責。在去年5月12日汶川地震后,我校師生積極組織募捐,團委會(huì )、學(xué)生會(huì )干部游杰、沈輝鵬等在班級捐款后,又組織團委會(huì )、學(xué)生會(huì )全體成員捐款上千元,這樣優(yōu)秀的學(xué)生,懂得奉獻的學(xué)生,也是××學(xué)校教育的。同學(xué)們,難道我們不應該去感恩些什么嗎?

  我們還要感恩自然,環(huán)保為責,我們每天呼吸的氧氣,都是由樹(shù)林制造的,我們每天聽(tīng)到的鳥(niǎo)叫聲,都是世間最美妙動(dòng)人的旋律,我們每天喝的水,都流淌在我們的體內,同學(xué)們,你還心忍去破壞它們嗎?當你看到有人在掰操場(chǎng)旁的竹筍時(shí),你會(huì )去制止他嗎?當你看到有人在砍校門(mén)口的香樟樹(shù)時(shí),你會(huì )去阻止他嗎?當你看到有人在摘廣玉蘭花朵時(shí),你會(huì )說(shuō):“讓我們大家都來(lái)欣賞”嗎?

  我們還要感恩挫折和失敗,讓人生走向成功,同學(xué)們,挫折和失敗是我們最好的`老師,它能讓我們更加成熟,最后迎接我們的便是成功。我們要感謝批評過(guò)我們的人,感謝指責過(guò)我們的人,甚至要感謝打敗過(guò)我們的人,因為這些磨礪了我們的意志。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們舉起手臂,一起宣誓:感恩父母,孝順為責;感恩老師,進(jìn)步為責;感恩學(xué)校,文明為責;感恩社會(huì ),奉獻為責,感恩挫折和失敗,讓人生走向成功。

  感恩演講稿 篇5

  操場(chǎng)圍墻上的體育運動(dòng)圖片,你記得嗎?

  國旗臺上懸掛的五星紅旗,你記得嗎?

  光榮榜上的無(wú)數照片,你記得嗎?

  這一切,是那么的美好,可這就要成過(guò)眼云煙。成為我們一生都難以忘懷的美好記憶。

  六年了,我們成長(cháng)在母校,這里的一花一草,一沙一石都是那么熟悉,我們在這里學(xué)習做人,增長(cháng)知識,鍛煉身體……這里有我們無(wú)數的歡笑和淚水,希望與艱辛,這一切,你記得嗎?

  母校,你就像一顆蒼茂蔥郁的常青樹(shù),結滿(mǎn)了我們的累累碩果;你就像一本塵封的厚日記,記載了我們無(wú)數喜怒哀樂(lè ),悲歡離合;你就像一片蔚藍的天空,讓我們這一只只幼小地青鳥(niǎo)看到了飛翔藍天的希望。這一切,你記得嗎?

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,在上課時(shí),黑板像被魔法棒點(diǎn)了一下,呈現出無(wú)數個(gè)授學(xué)與我們的粉筆字,下學(xué)時(shí),我們辛勤的老師還在批改作業(yè),即是脖勁酸痛也要把作業(yè)判完,這一切,你記得嗎?

  世上最難忘的是友誼。

  在母校,我我們結識了許多與你一起同甘共苦,朝夕相處的伙伴,平日里,我們一起玩耍,可分開(kāi)時(shí),卻都淚水連連,惺惺相惜,這一切,你記得嗎?

  大掃除時(shí)同學(xué)們勞動(dòng)的身影,你記得嗎?

  六一時(shí),舞蹈隊的翩翩舞姿,你記得嗎?

  課間時(shí),熟能生耳的廣播操音樂(lè ),你記得嗎?

  在校園無(wú)數的淚水與勇氣,你記得嗎?

  而這一切的一切,你都記得嗎?

  這是母校創(chuàng )造的,時(shí)母校贈予我們的,我們要為母校而奮斗,為母校創(chuàng )造輝煌,永遠的感恩老師,珍惜友誼,感謝母校!

  感恩演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  英國作家薩克雷說(shuō)過(guò):生活是一面鏡子,你笑,它也笑,你哭,它也哭。的確,感恩不是一種自我安慰的方式,也不是對現實(shí)生活的逃避,而是一種不可或缺的營(yíng)養素。也許在你真心感恩之余,幸運女神的幸運之箭就瞄準了你。

  一家外資公司需要招聘一位高管,前來(lái)應試的人中不乏有精英人才?山(jīng)過(guò)層層篩選,資質(zhì)普通的小李被錄取了,連他自己都不敢相信,可事實(shí)就是如此。原來(lái),這家公司給每位應試者發(fā)了一封同樣的郵件,告訴對方落選了,并對對方能來(lái)公司應聘表示感謝。其實(shí)這是一種應試手段,就是想看看各位應試者的反應。其他應試者看完郵件就沒(méi)了下文,可小李花了一分鐘寫(xiě)了一封簡(jiǎn)短的感謝信。毫無(wú)疑問(wèn),小李被錄取了。

  是啊,感恩是幸福的來(lái)源,你是否感覺(jué)幸福和你是否懂得感恩是分不開(kāi)的。很多人感覺(jué)他們并不幸福,很大程度是因為他們缺少一顆感恩之心。處在順境,他們沒(méi)有感恩,只是認為一切都理所應當;處在逆境,他們只有埋怨和不滿(mǎn)。如此,時(shí)光漸漸流逝,他們也在幸福背道而馳。

  李鵬的女兒李小琳作為中國國際發(fā)展有限公司首席執行官,在中國電力市場(chǎng)被稱(chēng)為“一姐”,統領(lǐng)市值近百億的中國電力,也是香港H股,紅籌股上市公司中唯一的女性CEO。感恩,是她平時(shí)用的最多的字眼。對此她有著(zhù)說(shuō)法,她認為,常懷感恩之心,就會(huì )將給予視為最大的快樂(lè );就會(huì )內生一種定力,在復雜的社會(huì )生活中保持難得的“律己”,就會(huì )與幸福不期而遇。

  有人問(wèn):幸福是什么?我認為:幸福是一種生活的調味品,我們的人生因它精彩:幸福是一顆種子,只要有適合的營(yíng)養,它就會(huì )在我們心中生根發(fā)芽。而這種適宜的營(yíng)養,名——感恩。讓我們攜手,共同在感恩中邂逅幸福,好嗎?

  感恩演講稿 篇7

  大家好,今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·理想·奉獻》。

  我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著(zhù)一條河流逆流而上。 年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河岸上那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(cháng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們?yōu)樗×艘粋(gè)好聽(tīng)而美麗的名字——理想。

  理想,包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往,對未來(lái)的希望,對未來(lái)美好的憧憬。 金色的童年,沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久彌香。

  小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的,F在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。白駒過(guò)隙,漸漸地,我們撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著(zhù)早春的生機,展現著(zhù)盛夏的熱烈,暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí),昭示著(zhù)寒冬的希望,充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。 青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執著(zhù),在執著(zhù)中,我們長(cháng)大了,同時(shí)也漸漸地明白:理想,這朵嬌嫩可人的鮮花,需要的不僅僅是我們那充滿(mǎn)渴望與企盼的目光的滋潤,更需要我們用真摯的心靈為其送上悉心的呵護。 人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。

  每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實(shí),關(guān)鍵還要看自己。俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成”。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。列夫·托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

  當你聽(tīng)到這里,朋友們,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。對于像我這樣剛走出校門(mén)步入實(shí)習崗位的實(shí)習生而言,就應該在生命的春天里,努力學(xué)習,虛心求教,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的那片天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。我深信,只要自己努力了、付出了,那么理想成真便將不再遙遠!有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!边@寓意深遠的言語(yǔ)形象地揭示了一條真理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做。在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始,理想成真的那一天將會(huì )遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。

  朋友們,你們是否也正在為理想而彷徨呢?前人說(shuō)得好,“有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之 人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。

  朋友們,你們是立長(cháng)志之人,還是常立志之人呢?此時(shí)此刻,審視自我,不禁想到了自己肩上所擔負的歷史責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗、閃光。青春是迷人的,許多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生。宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里”的氣勢領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心。他們是挺立潮頭的英雄,是永遠不落的星辰,更是我心中的楷模。

  朋友們,人生的真正價(jià)值是什么?毋庸置疑,是奉獻,是默默的奉獻,赤誠的奉獻,無(wú)私的奉獻,無(wú)怨無(wú)悔的奉獻。奉獻,是一種真誠自愿的付出行為,是一種純潔高尚的精神境界。無(wú)論時(shí)代的發(fā)生怎樣的變化,奉獻精神永遠熠熠生輝,光耀人間,永遠是鼓舞和激勵人們奮發(fā)向上的巨大力量。對絕大多數人來(lái)說(shuō),奉獻是日復一日、年復一年的崗位敬業(yè)奉獻。在本職崗位上,有沒(méi)有奉獻精神,工作成效大不一樣。人們在本職崗位上,都要具有高度的責任心和事業(yè)心,忠于職守,盡職盡責,干一行,愛(ài)一行,爭一流,創(chuàng )一流。要大力倡導愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )的職業(yè)道德,鼓勵人們在實(shí)際工作中、在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。李素麗、徐虎、吳如、白國周等一批愛(ài)崗敬業(yè)人員的優(yōu)秀代表,他們?yōu)槿嗣袼鹬,所?lè )道。

  作為新時(shí)代的青年,我們雖然沒(méi)有祖國為母親掙脫鎖鏈而馳騁沙 場(chǎng),但卻趕上了為祖國的繁榮富強、為企業(yè)的改革發(fā)展奉獻青春的時(shí)代。我們應該樹(shù)立與汝電“同呼吸、共命運”的信念,應該有為汝電再創(chuàng )輝煌而奉獻青春的志向。 其實(shí),奉獻對于任何人都不苛刻,不能長(cháng)成參天大樹(shù)做棟梁之材,不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。不能成為天之驕子,何不傳承汝電精神為中平能化集團的改革發(fā)展作出貢獻呢?

  今天,汝州電化公司的籌建工作,在公司領(lǐng)導和全體職工群眾的共同努力下,取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。過(guò)去的日子里,工地上,我們的青年們也都或多或少地貢獻著(zhù)自己的青春和力量:有的患上重感冒,依然扯著(zhù)嘶啞的喉嚨在工地上奔忙;有的得了急性角膜炎,眼睛紅腫得發(fā)亮也沒(méi)有離崗;還有的把婚事的籌備交給未婚妻,交給家人,結婚的前兩天還依然戰斗在崗位上這正是他們的閃光點(diǎn),正是他們熱愛(ài)汝電、為汝電作貢獻的真實(shí)體現,他們的青春因奉獻而怒放異彩。

  親愛(ài)的青年朋友們,我們是富有生機和活力的二十一世紀的時(shí)代青年,青春煥發(fā)出無(wú)限力量,奉獻鑄造起座座豐碑。青年是企業(yè)發(fā)展的中堅力量和希望所在,具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏競爭的特點(diǎn),我們應該本著(zhù)自覺(jué)、自強、合作的先進(jìn)理念,展現汝電青年愛(ài)崗敬業(yè),開(kāi)拓創(chuàng )新,自強不息,百折不撓,勤于奉獻的精神風(fēng)貌。 汝電的發(fā)展需要我們的奉獻,中平能化集團的改革需要我們的奉獻,火熱的生活需要我們的奉獻。青年朋友們,釋放我們的熱情吧,讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!讓我們一起投身于汝電改革發(fā)展的大潮,劈風(fēng)斬浪,走向新的輝煌。

  感恩演講稿 篇8

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。同學(xué)們,我們的身邊有許多人,許多事都值得你真誠地道一聲感謝。11月27日,是一年一度的感恩節,在這個(gè)感恩的節日里,讓我們心懷感恩,去感謝上學(xué)路上的一縷晨曦,感謝冬日母親遞來(lái)的一杯熱牛奶,感謝朋友關(guān)切的一聲問(wèn)候??

  感恩是一種心態(tài),感恩更是一種境界,心懷感恩,親人之間就會(huì )少一分抱怨,多一分理解;心懷感恩,同學(xué)間就會(huì )少一些隔閡,多一分真誠;心懷感恩,我們的世界就會(huì )少一分冷漠,多一分溫暖。我代表初一13班的全體同學(xué),倡議全校同學(xué)在即將到來(lái)的感恩節,一起心懷感恩,對身邊的人真誠地道一聲感謝:

  感恩學(xué)校,感恩老師,感謝延安中學(xué),為我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境,感謝我們的老師,孜孜不倦、盡職盡責,傳授知識的同時(shí),更讓我們懂得了要做頂天立地的中國人。同學(xué)們,心懷感恩,要化感恩為行動(dòng),我們應該用心聆聽(tīng)老師的每一句教導,珍惜老師用心付出的每一堂課,愿努力學(xué)習,拼搏進(jìn)取的延安學(xué)子,能在這片美麗的校園中,創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的輝煌與奇跡。今天,我們以延安為榮,明天,延安將以我們?yōu)闃s。

  感恩父母,感恩家人,感謝父母十幾年的養育之恩,父母給了我們生命,給了我們最無(wú)私的愛(ài),上學(xué)時(shí)母親深情的目送,深夜里母親遞來(lái)的牛奶,失敗時(shí)父親鼓勵的話(huà)語(yǔ),每天都有太多、太多的愛(ài)隱藏在這些細節里,也許我們的一個(gè)微笑,一聲感謝都會(huì )讓家人感到無(wú)比的欣慰和幸福。

  感恩同學(xué),感恩朋友,同學(xué)們,今天我們能在延安中學(xué)相聚,一路同行,共筑夢(mèng)想,這難得的緣分,讓我們彼此珍惜吧,在這個(gè)特殊的日子里,一個(gè)真誠的微笑,一句真切的關(guān)心,會(huì )讓我們的友誼更真,更濃,讓我們的班級、校園更加和諧,溫馨。

  當然,我們更不能忘了要感恩社會(huì ),感恩祖國,我們今天的幸福,今天的一切,都離不開(kāi)祖國的庇佑,“少年強則國強”,我們是祖國的未來(lái)和希望,讓我們努力成為品學(xué)兼優(yōu)的少年,有朝一日,成長(cháng)為頂天立地的中國人,為祖國的繁榮富強做出貢獻。

  讓我們心懷感恩,化感恩為行動(dòng),化感恩為力量。從現在做起,從身邊的每一件小事做起,去回饋母愛(ài),去呵護友情,去回報社會(huì )。

  讓我們心懷感恩,讓感恩常駐我心,一個(gè)能永遠心懷感恩的人,一定能看見(jiàn)生命中最美麗的色彩,

  讓我們心懷感恩,共筑溫暖的校園,迎接更加美好的明天吧!

  感恩演講稿 篇9

  大家好!

  鮮花感恩雨露,由于雨露滋養它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,由于長(cháng)空讓它飛行;高山感恩大地,由于大地讓它挺拔;我感恩,許多許多人……

  我感恩我的父母,是他們賜予我生命,給了我一個(gè)暖和的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。

  我感恩我的爺,奶奶,是他們?yōu)槲抑圃炝藷o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍,使奇妙的童真永存于我的記憶之中。

  我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷,用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌章。

  我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間到處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。

  我感恩那些被我關(guān)心過(guò)的人,是他們賜予了我報答他人的機會(huì ),同時(shí)也讓我感悟到:助人之樂(lè ),妙趣橫生。

  謝謝。

  感恩演講稿 篇10

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  都說(shuō),“受人點(diǎn)滴之恩,必將涌泉相報”。當超市收銀員為你打包找零時(shí),你可有道聲“謝謝”呢?當陌生人扶起不慎跌倒的你時(shí),你可有心存感激呢?當國家公共工作人員為你辦證服務(wù)的時(shí),你可有說(shuō)聲“辛苦了”呢?這樣點(diǎn)滴之恩的例子數不勝數的,可要真正做到心生感激卻并非那么容易。

  有這樣一個(gè)少年,他十四歲,因逃學(xué)惹禍不敢回家,大膽如他,便向親戚借了二十元錢(qián)去外地找父親,可在半路錢(qián)用完了。在那人生地不熟之地,是一個(gè)二十幾歲的女孩幫助了他,讓他去她家歇一宿兒,第二天為他買(mǎi)好了車(chē)票。臨走時(shí),少年說(shuō):“姐姐,我很感激你,將來(lái)一定會(huì )報答你的!”可這信誓旦旦的少年,后來(lái)呢?他早已忘了此事,忘了感恩女孩,忘了報答女孩?陬^上說(shuō)什么感恩,可未落到實(shí)際之處,也是枉然。

  既然,對點(diǎn)滴之恩也應報答,那么,生育之大恩,又當如何呢?我相信每一個(gè)人身邊都有或曾有過(guò)這樣一些人。他們不管春去還是秋來(lái),一直在心中掛念你,從生育你的大恩到添衣加被的小恩,讓我們欠下無(wú)數的“感情債”——他們是我們的父母。還有另一些人,她們是我們幾十年生命里的“曇花”,他們只為學(xué)生著(zhù)想,從傳授知識和教育人格的大恩到關(guān)心生活的小恩,讓我們心懷感恩,他們——就是老師。我們這一生或許會(huì )欠下無(wú)數的“感情債”,或許會(huì )受無(wú)盡的恩惠。而面對這種種恩情,或許有人會(huì )說(shuō),等我有出息了一定會(huì )報恩的,可我想說(shuō),等你有出息了究竟是何時(shí)?要報恩,首先要把恩情放在心上,讓感恩成為一種習慣,才會(huì )有后話(huà)。

  感恩點(diǎn)滴,感恩親師,感恩對手,讓感恩成為一種習慣。

  謝謝大家!

  感恩演講稿 篇11

各位老師,同學(xué):

  大家好!我演講的題目是。

  每一個(gè)人都知道,這首傳遍大江南北是因為它的作詞者用盡了心血寫(xiě)出了他的心聲,再加上那群如天使一般的聾啞兒童的伴舞,更是將“感恩“一詞體現得淋漓盡致!

  三月也正是感恩月,我們要感謝父母的養育之恩,感謝老師的栽培之恩,感謝朋友的幫助之恩----“感恩“不僅是要掛在嘴邊的事,而是要發(fā)自?xún)刃娜ネ诰蚰欠菡鎿吹母星閬?lái)回報他人。

  感恩同時(shí)也是一種“孝道“!靶⒌馈白鳛槿鍖W(xué)文化的基石,在韓國社會(huì )精神文化中占有主導地位,沉透在社會(huì )物質(zhì)生活和精神生活的各個(gè)角落。韓國人從小就重視對兒童進(jìn)行“孝道“的熏陶,每到寒暑假,孩子都會(huì )聽(tīng)“忠孝講座“,接受“忠孝禮“等傳統倫理道德的教育。因此,韓國孩子從小就認為尊敬老人,贍養父母是一種神圣的義務(wù)。一旦哪個(gè)不盡孝道者被暴光,將被社會(huì )唾棄和排斥。

  社會(huì )是感恩的港灣,社會(huì )是感恩的學(xué)校。感恩是社會(huì )的陽(yáng)光,是社會(huì )不可缺少的精神食糧,是每一個(gè)人對社會(huì )的一種需求。有了感恩的社會(huì ),才能擁有和平與安寧;有了社會(huì )的感恩,才有可能戰勝社會(huì )的一切磨難與困難。感恩是孩子成長(cháng)的維生素和蛋白質(zhì),是社會(huì )教育的基石。

  沒(méi)有感恩的生活,就和沒(méi)有綠洲的世界一樣,枯燥、乏味。

  同學(xué)們,讓我們一同感恩社會(huì )吧!!!

  感恩演講稿 篇12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xx,是一名普通的大學(xué)生。今天能有機會(huì )站在這里作為受助學(xué)生代表發(fā)言,我感到無(wú)比的高興和激動(dòng)!多年來(lái),區委統戰部、區少數民族聯(lián)合會(huì )以及各宗教團體,對我們少數民族貧困生伸出了無(wú)數次援助之手,為我們營(yíng)造了一片溫暖的天空,在這里,我要鄭重地向一直以來(lái)關(guān)心我們學(xué)習和生活的老師和民族宗教界愛(ài)心人士說(shuō)一聲:謝謝你們!(鞠躬)

  我是來(lái)自一個(gè)農村山區的少數民族家庭,地區偏遠,那里經(jīng)濟發(fā)展相對滯后,家里祖祖輩輩都是農民,父母一直是靠務(wù)農來(lái)維持家庭經(jīng)濟,收入很微薄,我在大學(xué)期間的學(xué)費和生活費對我家來(lái)說(shuō)都是一筆很大的數字。而父母總是說(shuō):孩子,沒(méi)事,只要你好好讀書(shū),我們累點(diǎn)無(wú)所謂。每每聽(tīng)到這樣的話(huà),心里真的很不好受,于是便默默告訴自己,一定要好好學(xué)習。我也知道,也只有通過(guò)好好學(xué)習來(lái)將來(lái)才能報答他們。來(lái)到大學(xué)后,我們這些家庭困難的少數民族學(xué)生受到了來(lái)校和社會(huì )的關(guān)愛(ài),特別是區統一戰線(xiàn)愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),解決了我們的燃眉之急,讓我們重新拾取對生活的熱情,為我們的理想插上翅膀。

  今年我是第二次獲得愛(ài)心資助,在過(guò)去的一年里,我時(shí)時(shí)會(huì )感受到這份資助凝聚著(zhù)許多人的關(guān)愛(ài)和期盼,這激勵我勤奮努力,從不敢懈怠,在學(xué)習上我勤奮認真,一絲不茍,獲得了學(xué)習優(yōu)秀獎。在生活中,我艱苦樸素,從不奢侈浪費,同時(shí)盡自己的能力幫助同學(xué),獲得文明獎。各位老師,你們無(wú)私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標,指引著(zhù)我們在生活的海洋里遠航!你們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習上的困難,也深深地慰藉了我們的心靈。

  這份愛(ài)心資助,不僅是物質(zhì)上的,而且是精神上的鼓勵和鞭策,因為我們深知它所承載著(zhù)很多關(guān)心我們的人的期望,在它幫助我們實(shí)現大學(xué)夢(mèng)的同時(shí)也將一份厚重的責任交到我們的肩上,那就是將愛(ài)如火炬傳遞一樣接力下去,去用心感恩,去回饋社會(huì )。我們在這里鄭重承諾,今后將積極參加社區志愿者活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )、傳遞愛(ài)心請你們相信我們,明天,我們一定會(huì )做得更好,爭取做一個(gè)對社會(huì )有用的人。那時(shí),我們不但永遠感恩你們,而且也會(huì )學(xué)習你們,用自己微薄的力量去關(guān)心愛(ài)護身邊每個(gè)需要溫暖的人。

  感恩演講稿 篇13

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是玉峰街實(shí)驗小學(xué)二年級三班的商思桐,我今天演講的題目是《感恩》。

  古人說(shuō)得好:“滴水之恩,應當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境地,是一種高尚品德,更是一份責任。

  作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人天生長(cháng)的大舞臺:寬闊明亮的教室,嶄新的桌椅,和多媒體設施,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng),為我們提供了鍛煉身體的好往處,還有電腦室、多功能教室等等,無(wú)不是學(xué)校訂我們奉獻出忘我的愛(ài)!

  同學(xué)們,我們應當怎樣感恩學(xué)校呢?在我看來(lái),對學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)惜、維護和保護學(xué)校的公共設施,改掉那些不好的行為習慣!記得有一次下課后地上一張廢紙,我趕快跑過(guò)往撿起來(lái),老師當面表?yè)P了我,要同學(xué)們向我學(xué)習。今后只要見(jiàn)到廢紙,同學(xué)們就會(huì )主動(dòng)撿起。教室里邊比之前干凈多了。所以,當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰

  在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。由于從我們來(lái)到世上的那一刻起,父母就多了一項沉重的負擔,那就是照顧我們。雖然這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無(wú)怨言地一每天撫養我們長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那末辛勞,那末努力。我們應當怎樣感恩父母呢?在學(xué)校,我們要更加努力地往學(xué)習,用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答父母。 在家里,我們要做一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子,不但把自己的事情做好,還要幫父母做一些家務(wù)活,減輕他們的一些負擔。

  固然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。

  感恩演講稿 篇14

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  “感恩的心,感謝有你。用我的一生!碑斘衣(tīng)到這首歌,就會(huì )想起兩個(gè)人。世界上最珍貴的就是“感恩”這兩個(gè)字。感恩世界、感恩老師、感恩世上的萬(wàn)事萬(wàn)物。我要感恩這么兩個(gè)人,他們就是我的父母。

  那年冬天,北風(fēng)呼嘯。小樹(shù)被吹彎了腰,小花和小草被吹得東倒西歪。在一個(gè)燈火通明的房子里,躺著(zhù)這樣一個(gè)少年。他頭上布滿(mǎn)豆大的汗珠,神情痛苦,呼吸急促。頭上還放著(zhù)一塊冷布,布的周邊有這通紅的輪廓。腋下的溫度計顯示著(zhù)39。5°c。明顯看的出來(lái)他是發(fā)燒了。旁邊有兩個(gè)人,那就是愛(ài)他的的父母。他的父母不停地幫少年換布、量溫度?缮倌晁坪醯牟∏闆](méi)有一點(diǎn)好轉,反而好像更加嚴重了。少年的母親含著(zhù)淚撫摸少年的頭,少年的呼吸漸漸平緩下來(lái),眼眸漸漸模糊了,便昏昏地睡了。過(guò)了許久,少年模模糊糊的聽(tīng)到他的父親在說(shuō),“我看這樣不行,必須得把他送到醫院去!鄙倌甑哪赣H點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完,少年的父親抱起那個(gè)少年,走出門(mén)口,坐上單車(chē),把少年的手放在他的腰上。那個(gè)少年抱住父親的腰,父親便騎著(zhù)車(chē)出了小區的門(mén)。

  寒風(fēng)任意吹到那位父親的臉上,父親時(shí)不時(shí)的傳來(lái)咳嗽聲。寒風(fēng)似乎在和那位父親作對,父親每前進(jìn)一步,它就把那位父親往后拉一步。那位父親的咳嗽聲越來(lái)越多,有時(shí)還差點(diǎn)將少年從車(chē)上摔下來(lái)。少年的眼里流出清涼的淚,臉上印出一條很深的淚痕。

  到了醫院,那位父親已經(jīng)累的氣喘吁吁,手已被凍僵了,臉也被凍得硬梆梆的。那位少年被醫生送進(jìn)高燒室。隨后,那位少年就一直睡在高燒室里,可那位父親卻進(jìn)了感冒室。

  那個(gè)少年就是我,那位父親就是我的爸爸。爸爸為了送我到醫院,自己也感冒了。

  我要感謝我的父母,是他們才使我的燒退下來(lái)。我的生活因為有他們,才多姿多彩。是他們才讓我有這聰明的頭腦;是他們才讓我有這強壯的身體。我感謝他們,也愛(ài)他們。

  那個(gè)少年,永遠感恩他的父母。我的演講完畢,謝謝大家!

  感恩演講稿 篇15

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:感恩母校。合歡樹(shù)在風(fēng)中搖曳,樹(shù)葉沙沙的輕響,一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲,這一切都化成一曲和諧的交響樂(lè ),歡快的流淌。這就是我們的校園,是我們那可愛(ài)的母校。

  母校,XX年來(lái),是您為我們創(chuàng )造了美麗整潔的校園,是您給我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境,是您讓我們學(xué)到更多的知識,是您讓我們成功起航。過(guò)去的XX年里,我們在您溫暖的臂膀中快樂(lè )成長(cháng),您為了我們默默的奉獻著(zhù),是您把我們從懵懂不知的兒童培養成朝氣蓬勃的少年,是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識,還教會(huì )我們做人。就算前方的路布滿(mǎn)荊棘,我們也會(huì )充滿(mǎn)信心,勇往直前。感謝您,母校。

  母校,我們即將分別,不舍的淚水溢滿(mǎn)眼眶,一位位和藹的老師,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué),一間間整潔的教室,一棵棵嫩綠的小草,一株株高大的樹(shù)木,一尊尊莊嚴的雕像……一切都讓我們留戀,一草一木都令我們不舍,可我們還要揚帆遠航。再見(jiàn)了,母校。

  母校,我們留戀在您懷抱中的快樂(lè )時(shí)光,我們永遠不會(huì )忘記您的音容笑貌,是您哺育了我們一株株幼苗,等我們長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù),再回來(lái)為您遮陽(yáng)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  感恩演講稿 篇17

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

  英國作家薩克雷說(shuō):生活是一面鏡子,你對著(zhù)它笑,它也對著(zhù)你笑;你對著(zhù)它哭,它也對著(zhù)你哭。

  仔細想來(lái),難道不是這樣的嗎人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種。種失敗,無(wú)奈都需要我們勇敢地面對,豁達地處理。面對挫折與失敗,是一味地埋怨生活,從此變得消沉,萎靡不振還是對生活滿(mǎn)懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)面對上天給予的種。種恩賜與考驗,憐愛(ài)與不公,我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí),卻可以以一種感恩的心態(tài)來(lái)面對它。

  感恩就是一種發(fā)自?xún)刃牡姆e極的,樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。它不純粹是一種心理安慰,也不是對現實(shí)的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。對生活感恩,其實(shí)就是善待自我,學(xué)會(huì )生活。

  有這樣一個(gè):一次,美國前總統羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  而在現實(shí)生活中,我們經(jīng)?梢砸(jiàn)到一些不停埋怨的人。好像這個(gè)世界對他們來(lái)說(shuō),永遠沒(méi)有快樂(lè )的事情,高興的事被拋在了腦后,不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻,他們都有許多不開(kāi)心的事,把自己搞得很煩躁,把別人搞得很不安。其實(shí)有些事情是不可避免的,有些事情是無(wú)力改變的,有些事情是無(wú)法預測的。能補救的則需要盡力去挽回,無(wú)法轉變的只能坦然受之,最重要的是要做好目前應該做的事情。

  在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁與不安,消融許多的不滿(mǎn)與不幸。事實(shí)上,一個(gè)人往往因感恩而感到快樂(lè ),一個(gè)不懂感恩的人,將不會(huì )了解什么是真正的快樂(lè )及滿(mǎn)足。所以我們應該學(xué)會(huì )感恩。

  我們應該感恩于我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;我們應該感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光,感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或是一注眼神,感謝這一切的存在讓我體驗到了真實(shí)的美好;我們還應該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì),使我們更深刻地理解生活,學(xué)會(huì )勇于面對生活的種。種考驗,讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí),更穩固。我們更應該感恩于我們的父母和親朋好友。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然,覺(jué)得父母照顧我們,朋友關(guān)心幫助我們都是理所當然的。但是,這種想法是不對的。我們應該感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。

  老師們,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì )感恩吧!在感恩中活著(zhù),感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給我們知識的老師,感恩于幫助,關(guān)心和愛(ài)護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……我們常懷感恩之心,自然對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,而多一分欣賞。我們的校園也會(huì )因此變得更加文明,友善與和諧。學(xué)會(huì )了感恩,我們會(huì )發(fā)覺(jué)世界是如此的美好。學(xué)會(huì )了感恩,我們會(huì )體會(huì )到更多的快樂(lè )與幸福。

  感恩演講稿 篇18

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!今天,我是06春季計算機專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,能站在主席臺上代表受資助同學(xué)發(fā)言,我感到非常的榮幸和無(wú)比激動(dòng)。

  我出生在城崗鄉白石村這個(gè)落后閉塞山村的一個(gè)貧困家庭。家里因為父母沒(méi)有一技之長(cháng),掙不到很多錢(qián),要供養我們姐弟兩人讀書(shū),很不容易。父母常對我說(shuō)要爭氣,認真讀書(shū),學(xué)點(diǎn)本事,每當聽(tīng)到這句話(huà),我的眼淚就止不住。每當看到他們日升而作,日落而息,臉朝黃土,背朝天的情景,心中只有一個(gè)念頭:讀好書(shū),父母就不苦了;學(xué)點(diǎn)專(zhuān)長(cháng)就可以改變自己的命運。于是在初三分流時(shí),我選擇了職業(yè)學(xué)校、選擇這門(mén)計算機專(zhuān)業(yè)。

  在校的一年里,老師用辛勤的汗水教育我們做人,教會(huì )我們使用計算機。開(kāi)學(xué)的軍訓場(chǎng)上,我們感受到學(xué)校校風(fēng)的嚴謹;秋季運動(dòng)會(huì )上,我們學(xué)到了團結協(xié)作;每天的晨練中,我們懂得了吃苦和毅力;元旦游園晚會(huì )上,我們體會(huì )到了集體的歡樂(lè );實(shí)訓室的專(zhuān)業(yè)技能訓練中,我們真正認識到了自己的未來(lái)。

  今天和煦的春風(fēng)吹進(jìn)了校園,和政府對我們職校生的大力資助更讓我們堅定了學(xué)習專(zhuān)業(yè)的信心。

  我將始終以自己是一名職校的學(xué)生而光榮自豪,我將全力以赴為今后成功的人生做好充分的準備。

  最后,祝尊敬的領(lǐng)導老師新春愉快,身體健康,家庭幸福;祝同學(xué)們自強不息,奮發(fā)有為;祝學(xué)校興旺發(fā)達,蒸蒸日上。

  謝謝大家!

  感恩演講稿 篇19

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母,才會(huì )愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,才能永駐真愛(ài),形成質(zhì)樸健全的人性。

  父母不僅賦予我們生命,而且還含辛茹苦地哺育我們成長(cháng),為我們的健康成長(cháng)和快樂(lè )生活付出了很多,我們有責任去回報他們、關(guān)心他們、孝敬他們。對父母精神上的安慰、感情上的體貼和生活上的照顧是完全可以做到的。我們可以在父母生日的這一天,對他們說(shuō)“爸爸我愛(ài)你、媽媽我愛(ài)你”、“爸爸生日快樂(lè )、媽媽生日快樂(lè )”;我們可以自制一張賀卡;可以幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。其實(shí),親情是要用愛(ài)來(lái)澆灌的。

  有一位母親為了讓女兒從小學(xué)會(huì )感恩和分享親情之樂(lè ),每年在孩子的生日,媽媽總要帶她到醫院去看望當年的產(chǎn)科醫生,感謝她將孩子帶到這個(gè)世界上,一起分享孩子生日的快樂(lè )。如今,女兒已經(jīng)上學(xué)念書(shū)了,每當女兒取得好成績(jì)時(shí),父母不是先夸獎她,而是首先提醒女兒:無(wú)論取得什么樣的榮譽(yù),都離不開(kāi)身邊的同學(xué)、老師,從小教她學(xué)會(huì )了感恩。

  這位母親的做法是明智的。確實(shí),從小培養孩子知道感恩,這不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。要讓孩子懂得,父母對子女之愛(ài)不是單向的,而是雙向互動(dòng)的。做子女不僅接受來(lái)自父母之愛(ài),更應懂得愛(ài)的反饋和回報。只有學(xué)會(huì )感恩,孩子以后在社會(huì )上才能更好地與周?chē)讼嗵幒秃献,也才能為自己未?lái)的事業(yè)輝煌打下堅固基石。關(guān)于感恩的演講稿_感恩父母演講稿親情是這樣的偉大,因此我們要感恩親情。

  我們要學(xué)會(huì )感恩,感恩所有幫助過(guò)我們度過(guò)困難的人,更要感恩我們的父母,是他們讓我們來(lái)到世上,并撫養我們成人,教會(huì )我們如何做人,父母的親情是我們永遠也無(wú)法償還的,所以我們從現在開(kāi)始要學(xué)會(huì )感恩,要學(xué)會(huì )體諒父母,要開(kāi)始關(guān)心他們,用我們的心去照顧他們。

  同學(xué)們,如果你現在還沒(méi)有開(kāi)始對父母用心,還不曾對父母說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你們”,那就不要在等待了,趕快行動(dòng),把自己對父母親的愛(ài)說(shuō)出來(lái),用你們的行動(dòng),讓他們感受到你們濃濃的愛(ài)意和無(wú)限感激吧!

  謝謝大家!

  感恩演講稿 篇20

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人,包括我自己。

  我今天演講的題目是《感恩的心》。

  有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。

  當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。

  這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。

  尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造。

  懷著(zhù)感恩的心,一代偉人鄧小平古稀之年說(shuō):“我是中國人民的兒子,我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民!”懷著(zhù)感恩的心,詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫(xiě)到:“為什么我的眼中飽含淚水,因為我對這片土地愛(ài)得深沉!

  感恩演講稿 篇21

尊敬的各位老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自高三(xx)班的李宣。今天我演講的主題是《心懷感恩砥礪前行》。

  回顧過(guò)往三年,用哪個(gè)詞語(yǔ)最能表達此時(shí)的我內心深處最真切的感受?相信很多同學(xué)會(huì )有和我一樣的答案——感恩。

  親愛(ài)的老師們,感謝您,在我們高一迷茫時(shí)、高二失意時(shí)、高三緊張時(shí)悉心指導,成為了我們生命成長(cháng)道路上的貴人;感謝您,無(wú)論是酷暑或寒冬,在晚修時(shí)仍能堅守在教學(xué)輔導和管理的一線(xiàn),為我們解答學(xué)習的難題困惑、營(yíng)造學(xué)習的良好環(huán)境;感謝您,一堂堂課的巡過(guò),一間間教室的走過(guò),時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)我們的學(xué)習狀態(tài),為我們醒神提氣?捎H可敬的老師們,是您用勤勞在三中播撒下希望的種子,讓這片土地桃李滿(mǎn)春。這份愛(ài),讓我們感動(dòng)。感謝您三年的陪伴,您的愛(ài)意和呵護讓我們歷經(jīng)千帆終尋夢(mèng)想。

  親愛(ài)的同學(xué)們,還記得我們一起在教室里,埋頭學(xué)習、一起追逐夢(mèng)想的場(chǎng)景嗎?還記得我們一起在宿舍里,分享每日心情、傾訴各自煩惱的片段嗎?是你們陪我成長(cháng),教會(huì )我,不汲汲于成績(jì)進(jìn)步、不戚戚于考試失利,方為強者。這份情,我一直珍惜。你們的激勵和陪伴,讓我踏遍千山不忘初心。

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們,在我任性犯錯時(shí)耐心的教導,在我焦慮煩躁時(shí)溫暖的陪伴,是你們用潤物細無(wú)聲的愛(ài),讓我們雖歷三冬猶在暖春。

  這些感恩之情伴隨我們走過(guò)三年的高中旅程,我們還將懷著(zhù)感恩迎接即將到來(lái)的高考。

  面臨高考,我們或許有過(guò)披星戴月、挑燈夜讀的經(jīng)歷,或許有過(guò)學(xué)習狀態(tài)不佳、上課困乏的時(shí)刻,或許有過(guò)學(xué)習成績(jì)不佳、分數起伏不定的焦慮,或許有過(guò)拔劍四顧心茫然的無(wú)措。這些來(lái)自生理、心理、成績(jì)的,各種各樣的挑戰,都是在備考期間我們所親歷的。

  面臨高考,高三的同學(xué)們,或許你是躊躇滿(mǎn)志的,或許你是緊張不安的,或許你是內心波瀾不驚的,無(wú)論你現在還面臨哪些挑戰,無(wú)論你現在是何種心理狀態(tài),請相信:志之所趨,無(wú)遠弗屆;窮山距海,不能限也。這份永不服輸的凌云壯志和必勝的決心,躲在我們每日早起做題的身影后;藏在我們每天朗朗的讀書(shū)聲中;蘊含于我們百日誓師時(shí)鏗鏘的誓言里;彰顯于我們在家復習時(shí)拼搏的姿態(tài)里。我相信:憑著(zhù)這份壯志,屬于我們的未來(lái)沒(méi)有界限,屬于我們的成功不可估量。我堅信:對于我們20xx屆高三學(xué)子而言,高考不是問(wèn)題,分數不是距離,十二年寒窗苦讀,定可金榜題名!

  高中三年,我們一路走來(lái),有過(guò)繁花似錦,也有過(guò)雨打風(fēng)吹,正如林肯所言:“我走的很慢,但我從來(lái)不后退!睉{著(zhù)這份自信、從容,高考對于我們而言,不過(guò)是眾多考試中普通的一次。高考,又有何懼?

  希望高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們在未來(lái)的高中學(xué)習中也懷揣著(zhù)這份自信,不懼風(fēng)雨、砥礪前行,找到屬于自己的良辰美景。

  高三的同學(xué)們,再過(guò)七天,我們將奔赴戰場(chǎng)。我堅信,我們定可決勝高考、奪得屬于三中新的榮耀、創(chuàng )造屬于三中新的輝煌!

  感恩演講稿 篇22

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源、沒(méi)有父母,沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,那么會(huì )變成什么樣子呢?沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,當然就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情愛(ài)情,世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗,這些道理都很淺顯,但是生活中,我們在理所應當的享有著(zhù)這些的時(shí)候,卻常常少了一顆感恩的心。

  感恩是每個(gè)人應有的道德準則,很多人,很多事,其咎都源于不會(huì ),不愿感恩。的確,中國的文化傳統讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你;爸爸我愛(ài)你”。然而,這不應該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎。所以,學(xué)會(huì )感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。

  父母給予我們的愛(ài),常常是細小瑣碎卻無(wú)微不至,不僅常常被我們覺(jué)得就應該是這樣,而且還覺(jué)得他們人老話(huà)多,嫌煩呢。其實(shí)感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。因為,父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

  當我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。當我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。當我們犯錯誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當我們取得成功,會(huì )衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。而現在我們在校學(xué)習,依然牽掛著(zhù)我們的,還是父母。

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的,我們雖不能與父母分擔學(xué)習的艱辛,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時(shí),我們是否應擔起責任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

  我們也許會(huì )記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友,也許會(huì )記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,他們當然是我們要感謝的,可同時(shí),我們更不應該忘記,父母,永遠是我們最值得感謝的人!感恩父母,希望全天下的父母一切都好!

  謝謝大家!

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