【必備】生命的演講稿范文錦集6篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編幫大家整理的生命的演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
生命的演講稿 篇1
每個(gè)人都渴望生命能夠像海水一樣沒(méi)有障礙地奔騰流動(dòng)，和藍天相接；每個(gè)人都渴望生命像風(fēng)一樣從天空自由自在地飄過(guò)，除了帶走白云，沒(méi)有一絲牽掛。沒(méi)有人希望自己的生命受到束縛，就像沒(méi)有任何動(dòng)物愿意被關(guān)在籠子里一樣。人的一生都是為了掙脫某種束縛而努力的過(guò)程，這一過(guò)程使生命變得豐富多彩，充滿(mǎn)機遇，咀嚼失敗，品味成功。
人一旦有了自覺(jué)意識之后的第一件事情就是和束縛抗爭。人類(lèi)通過(guò)智慧和耐心來(lái)證明自己的能力，最終擺脫社會(huì )的束縛進(jìn)入自由狀態(tài)，盡管這一自由狀態(tài)有可能只是一種虛幻，但爭取進(jìn)入這一狀態(tài)的奮斗過(guò)程正好賦予了生命很豐富的意義。
當人們脫離貧困之后，馬上就會(huì )為了爭取自己的社會(huì )地位而努力，因為社會(huì )地位的高低直接和一個(gè)人的尊嚴有關(guān)。一個(gè)人如果社會(huì )地位低下，就像一群狼中的尾狼一樣，永遠只能吃最后一口肉，永遠得不到最好的機會(huì )，甚至得不到母狼的青睞。
在這種感覺(jué)下，懂得社會(huì )地位不可一蹴而就的人會(huì )用持續耐心的努力來(lái)爭取社會(huì )地位的改善（有時(shí)候這是一輩子的努力），而沒(méi)有耐心的人就會(huì )采取危險行動(dòng)，通過(guò)逢迎拍馬、坑蒙拐騙來(lái)達到目的。面對社會(huì )地位，有虛榮心和貪婪心的人尤其危險，虛榮的人容易為了面子而斷送幸福，而貪婪的人極有可能為了地位而斷送生命，因為地位和金錢(qián)一樣，沒(méi)有任何滿(mǎn)意的衡量標準，只能用內心去感受，一個(gè)面對地位和權力的誘惑不知道適可而止的人，極容易進(jìn)入危險之地。但不管怎樣，大多數人一輩子的奮斗過(guò)程，就是為了提高自身社會(huì )地位的過(guò)程。
掙脫生命的束縛，便是要我們擺脫自身的哪些弱勢，敢于沖破自己的局限，展望更美好的未來(lái)。
生命的演講稿 篇2
每個(gè)人都渴望生命能夠像海水一樣沒(méi)有障礙地奔騰流動(dòng)，和藍天相接;每個(gè)人都渴望生命像風(fēng)一樣從天空自由自在地飄過(guò)，除了帶走白云，沒(méi)有一絲牽掛。沒(méi)有人希望自己的生命受到束縛，就像沒(méi)有任何動(dòng)物愿意被關(guān)在籠子里一樣。人的一生都是為了掙脫某種束縛而努力的過(guò)程，這一過(guò)程使生命變得豐富多彩，充滿(mǎn)機遇，咀嚼失敗，品味成功。
人一旦有了自覺(jué)意識之后的第一件事情就是和束縛抗爭。從十一、二歲開(kāi)始，青少年一般都會(huì )有幾年很強烈的反叛期，這一時(shí)期的青少年，常常不管父母或老師說(shuō)得對不對都和他們對著(zhù)干。這一現象正是生命想要掙脫束縛的具體表現�？梢哉f(shuō)青少年對于父母的第一次抗爭，就拉開(kāi)了一輩子和各種各樣的束縛進(jìn)行斗爭的序幕。動(dòng)物通過(guò)角斗來(lái)宣示自己的力量，確定自己在群體中的地位;人類(lèi)通過(guò)智慧和耐心來(lái)證明自己的能力，最終擺脫社會(huì )的束縛進(jìn)入自由狀態(tài)，盡管這一自由狀態(tài)有可能只是一種虛幻，但爭取進(jìn)入這一狀態(tài)的奮斗過(guò)程正好賦予了生命很豐富的意義。
一個(gè)人與其說(shuō)是為了理想而努力，還不如說(shuō)是為了擺脫某種束縛而努力。如果我們出生在貧苦家庭，我們可能所有的努力只有一個(gè)目的，就是為了擺脫貧困。因為貧困給我們帶來(lái)了太多的束縛，在貧困中生命得不到張揚，也得不到尊重。所以在貧困中的人常常更加能夠自強不息，因為他的背后有足夠的動(dòng)力：想要像城里人一樣過(guò)上好日子(盡管城里人日子不一定好過(guò))，想要像城里人一樣吃得更多，走得更遠。這些最樸素的理想恰恰變成了最有持久力的拼命。
當人們脫離貧困之后，馬上就會(huì )為了爭取自己的社會(huì )地位而努力，因為社會(huì )地位的高低直接和一個(gè)人的尊嚴有關(guān)。一個(gè)人如果社會(huì )地位低下，就像一群狼中的尾狼一樣，永遠只能吃最后一口肉，永遠得不到最好的機會(huì )，甚至得不到母狼的青睞。社會(huì )地位低下這一可悲的狀態(tài)足以鼓動(dòng)任何男人和女人用盡一切力量和辦法來(lái)擺脫卑微。社會(huì )地位的低下是一種非�，F實(shí)的痛苦，當那些來(lái)自社會(huì )底層的大學(xué)生看到有家庭背景的同學(xué)總有人前呼后擁，被女孩子前堵后追的時(shí)候，不管有多大的心肺都會(huì )胸口發(fā)悶。在這種感覺(jué)下，懂得社會(huì )地位不可一蹴而就的人會(huì )用持續耐心的努力來(lái)爭取社會(huì )地位的改善(有時(shí)候這是一輩子的努力)，而沒(méi)有耐心的人就會(huì )采取危險行動(dòng)，通過(guò)逢迎拍馬、坑蒙拐騙來(lái)達到目的。面對社會(huì )地位，有虛榮心和貪婪心的人尤其危險，虛榮的人容易為了面子而斷送幸福，而貪婪的人極有可能為了地位而斷送生命，因為地位和金錢(qián)一樣，沒(méi)有任何滿(mǎn)意的衡量標準，只能用內心去感受，一個(gè)面對地位和權力的誘惑不知道適可而止的人，極容易進(jìn)入危險之地。但不管怎樣，大多數人一輩子的奮斗過(guò)程，就是為了提高自身社會(huì )地位的過(guò)程。
當有了一定的社會(huì )地位之后，人們就開(kāi)始要求精神的解放、心靈的自由，希望擺脫社會(huì )對于自己心靈和精神的限制，這是更高層面的生命抗爭(當然有些偉人可以躍過(guò)貧困和社會(huì )地位的障礙直接進(jìn)入追求精神解放的境界)。人生而平等這句話(huà)表達的不僅僅是一個(gè)社會(huì )地位問(wèn)題，也是一個(gè)精神自由問(wèn)題，民主訴求的實(shí)質(zhì)是擺脫思想束縛，獲得精神平等。當我們發(fā)現現實(shí)世界的很多束縛不可掙脫時(shí)，我們希望自己的心靈得到解放，而這一掙脫心靈中各種束縛的過(guò)程正是偉大文學(xué)和哲學(xué)思想產(chǎn)生的過(guò)程。人們進(jìn)行文學(xué)和哲學(xué)思考的主要目的就是為了解放自己的情感，同時(shí)獲得通向幸福和自由的路徑。
如果說(shuō)一般人的生命奮斗過(guò)程就足以令人感動(dòng)，那另外一種人的成功更加震撼人心，那就是擺脫了身體殘疾的束縛而創(chuàng )造出奇跡的人，因為他們常常做到了連正常人都做不到的事情。海倫凱勒從小失聰失明，但最后寫(xiě)出了令人顫抖的美麗文字;貝多芬在失聰之后譜寫(xiě)了第九交響曲，霍金坐在輪椅上通過(guò)手指的動(dòng)作寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，司馬遷在遭受宮刑之后完成了《史記》;這些人的`偉大成就沒(méi)有一個(gè)不是在擺脫了身體殘疾的束縛之后，放飛了自己強大的精神力量。還有在中國那些聾啞女孩跳出的千手觀(guān)音，每一個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著(zhù)人們對于美麗的神經(jīng)。我曾經(jīng)碰上一個(gè)叫左力的浙江學(xué)生，從小耳朵就完全聽(tīng)不見(jiàn)了，到今天為止這個(gè)世界對他來(lái)說(shuō)依然是一片寂靜，但他卻通過(guò)自己的努力一直讀到了大學(xué)，而且一直都是好學(xué)生，他能夠通過(guò)閱讀老師的嘴唇知道老師在講什么，他寫(xiě)出來(lái)的文字流暢通順，思想豐富;現在他還準備到國外最好的大學(xué)去讀書(shū)，從唇讀中文轉向唇讀英文。我們擁有美好聽(tīng)力的人都沒(méi)有把英文聽(tīng)懂學(xué)好，面對左力這樣的學(xué)生，我們除了努力，還有什么好抱怨的呢?
我把左力這樣的人稱(chēng)作是帶著(zhù)束縛跳出了最美麗舞蹈的人。其實(shí)人的一輩子都有某些東西束縛著(zhù)我們，不管是貧困生活還是社會(huì )地位，不管是傳統習俗還是法律條文。生命的抗爭就是在束縛中跳出美麗舞蹈的過(guò)程。沒(méi)有束縛的生命反而顯得輕浮而沒(méi)有分量，生命的束縛和掙脫束縛的努力，使我們生命變得厚重而美麗。我在學(xué)習單板滑雪時(shí)對于這一點(diǎn)體會(huì )尤其深刻，單板滑雪必須把兩個(gè)腳牢牢地固定在板上，因此在光滑的雪地上你只要站起來(lái)就會(huì )摔下去，在你和滑雪板進(jìn)行抗爭的過(guò)程中，你會(huì )摔得鼻青眼腫，但只要堅持下去，你會(huì )慢慢發(fā)現，單板好像慢慢融化成了你身體的一部分，已經(jīng)在你腳下運用自如;借助單板，你已經(jīng)可以翻滾騰挪，飛馳向前，為生命留下一連串的瀟灑和美麗。
生命的演講稿 篇3
尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：
生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。我常常捫心自問(wèn)：我們該如何珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)呢？
珍愛(ài)生命，就要遠離危險，注意安全�！吧眢w發(fā)膚，受之父母�！覀兊纳歉改附o予的，我們應該珍愛(ài)自己的生命。這是對父母親最大的安慰。在上學(xué)路上，我們不要圖一時(shí)之快，亂闖紅燈，橫沖馬路，攀爬欄桿。因為這樣做，隨時(shí)都會(huì )危及我們的生命安全。
珍愛(ài)生命，就要勇敢地面對困難和挫折，不要因為一時(shí)失敗而自暴自棄，甚至自殺，拿自己的生命開(kāi)玩笑。而要像海倫。凱勒那樣，面對病魔，仍頑強不息，雖然她雙目失明，但卻堅持寫(xiě)作。她的著(zhù)作《假如給我三天光明》影響了一代又一代的人。她的身體是殘缺的，但她的生命卻閃爍著(zhù)最真最美的光芒。
珍愛(ài)生命，還要使自己的生命過(guò)得有意義，最大限度的體現自己的生命價(jià)值。人生是短暫的，因此顯得特別珍貴，我們不能讓自己的生命在碌碌無(wú)為中度過(guò)，而應讓自己的生命綻放出最迷人的光彩，為別人創(chuàng )造幸福和快樂(lè )。叢飛叔叔就是那樣的一個(gè)人，他生前收養了一百多名孤兒，供他們上學(xué)，為他們找工作。死后，他還把自己的眼角膜捐獻出來(lái)，讓六個(gè)患者重見(jiàn)光明。叢飛叔叔的人生是短暫的，但他卻感動(dòng)了整個(gè)中國！
同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì )主義接班人。讓我們的生命奏出最強最美的樂(lè )章！
生命的演講稿 篇4
追憶過(guò)去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來(lái)，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關(guān)愛(ài)生命，安全是回家唯一的路! 20xx年5月12日，一段刻骨銘心的歷史在這一刻瞬間定格，突如其來(lái)的大災難，頃刻間天崩地裂，繁華不再，希望湮滅。地震狂魔無(wú)情地吞噬了數萬(wàn)鮮活的生命，許多花季般的生命，尚未綻放就已隕落，給我們留下了無(wú)數沉痛與哀思！
在生與死的面前，無(wú)數人選擇了把生的希望留給別人，把死的痛苦留給自己。這個(gè)五月，留給我們無(wú)以釋?xiě)训耐�，也留給我們無(wú)數感動(dòng)和深思。這一切的一切，使我們想起“珍惜”與“關(guān)愛(ài)”這一類(lèi)并不陌生的詞語(yǔ)；這一切的一切，使我們認識到生命的價(jià)值，生命的意義！然而，沉痛之余，我們中又有一些冷靜的靈魂看到了生命中不能承受之重！那一塊塊散落的鋼筋水泥板，殘垣斷壁，讓我們開(kāi)始思索“安全”與“生命”吧！
正是因為生命如此美麗、寶貴，我們才要學(xué)會(huì )珍惜，才要時(shí)刻關(guān)注安全!安全，人類(lèi)社會(huì )文明和進(jìn)步的象征；安全，人類(lèi)追求的永恒話(huà)。安全，雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻承載著(zhù)人類(lèi)歷史最大的重量，社會(huì )的發(fā)展、
國家的富強，經(jīng)濟的騰飛……所有的美好，都以安全為基石！關(guān)愛(ài)生命，首先關(guān)注安全！震不到的學(xué)校，是災區人民心中最殷切的期盼！
安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題，當和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題，安全變得更重要，和平寧靜的生活需要安全。關(guān)注安全，應從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從我做起，注意安全，遵章守紀，不傷害自己，也別傷害別人。人的命運是由自己掌握的，一不小心就會(huì )喪失全部!如交通規則，不分國界，不論老少，無(wú)論何時(shí)何地，都要時(shí)刻牢記交通規則，關(guān)注安全，唱響生命，讓我們心中警鐘長(cháng)鳴吧！
交通安全也我們息息相關(guān)。我們渴望和平，沒(méi)有什么比生命更可貴，誠然，沒(méi)有什么比安全更重要！也許，在你眼中，那些不以為然的瑣事，也許會(huì )使你提前5分鐘到達對岸，但也可能使你帶著(zhù)更多的懊悔步入人生的重點(diǎn)。我們要從身邊的小事做起，決不能掉以輕心，切記要關(guān)注安全，安全出行！
然而，生命意識的內涵，不僅體現在關(guān)注安全，愛(ài)護、珍惜自己的生命，也體現在愛(ài)護、珍惜他人的生命。作為社會(huì )一員的我們，更應該學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人的生命。
關(guān)愛(ài)生命是一種負責任的人生態(tài)度。漠視自己的生命，肆意踐踏他人生命的人是可悲的，也是可恨的。我們不僅要關(guān)愛(ài)自己的同類(lèi)，也應該關(guān)愛(ài)地球上的其他生命，因為獨一無(wú)二的生物圈中，它們的存在與我們細細相關(guān)。
人與其他生命之間，只有用關(guān)愛(ài)編織，生命才會(huì )更加精彩！學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，也應該從生活的點(diǎn)滴做起。來(lái)吧，讓我們共同攜手，說(shuō)聲“我愛(ài)你”，在愛(ài)心的世界里，有你，有我，有他，我愛(ài)我，我愛(ài)我們，我們愛(ài)我們，讓我們珍惜自己的生命，讓我們共同攜手，撐起另一個(gè)美麗的明天！
生命像一根透明的線(xiàn)，一端系在昨天的眼淚和歡笑，另一端又連接著(zhù)明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道，因為生命，我們才會(huì )擁有“今天”，因為“今天”，我們的明天才得以延續。在同一片藍天下，為了我們美好的明天，從今天起，一起努力，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全吧！
生命的演講稿 篇5
我們在人生總有各式各樣的奮斗目標，而生命和安全正是這一切美好目標實(shí)現的前提。
無(wú)論是貧窮還是富有，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全無(wú)疑是重要的。在安全問(wèn)題上，誰(shuí)都不能麻痹大意，只有時(shí)刻提醒自己，從細微處做起，形成一種習慣，生命才更有保障，幸福才會(huì )不斷延伸。堅持從我做起，從每一件事做起，杜絕不安全行為，盡可能降低周邊不安全因素，你的人生目標才有可能實(shí)現。細節決定成敗，安全長(cháng)記心中。
不難發(fā)現，在很多時(shí)施工單位的門(mén)口，都有“高高興興上班去，平平安安回家來(lái)”豎立在大門(mén)的兩邊，不僅是對單位的要求，對自己的要求，更是家人的期盼。那些活生生的安全事故事例讓我們懂得了講安全不能只在嘴上下工夫，一定要落實(shí)到實(shí)際當中。在工作中，要嚴格遵守單位的規章制度，養成良好的工作習慣，確保工作安全；在生活中，時(shí)刻牢記安全連著(zhù)你我他，為了自己，為了家人，注意安全。
我記得我以前看過(guò)一篇雜志寫(xiě)的是關(guān)于一個(gè)留學(xué)生在英國切身經(jīng)理的故事：講的是一個(gè)中國人在英國留學(xué)，租住在當地居民的房子里，有一天周末，閑得沒(méi)事，就去廚房做菜，我們知道，中國人做菜的時(shí)候總喜歡放大火來(lái)爆炒，油煙特別大，最后引起了整棟樓的警報，把警察招來(lái)了。他一開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么，不就是炒菜引起的油煙嘛，至于這么大驚小怪嗎？警察一開(kāi)始問(wèn)他，警報響起的時(shí)候為什么不馬上離開(kāi)。他就對警察說(shuō)：“我知道這是油煙引起的警報�！本煲痪湓�(huà)把他說(shuō)的啞口無(wú)言，“這棟樓上安裝了上百個(gè)警報器，萬(wàn)一不是油煙引起的呢，你不是有生命安全危險？”是的，那個(gè)留學(xué)生大意了。最后，警察對他說(shuō)：“對不起，先生，由于您在警報響起的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)離開(kāi)，已經(jīng)觸犯了我們的法律。我們的法律規定，不珍惜自己的生命的行為是違法的，請接受我們的處罰教育……”
這件事在我們看來(lái)是非常詫異的，但詫異之后更多的是感動(dòng)，生活中危險無(wú)處不在，在危險面前，生命才是最重要的，只有懂得安全，懂得珍惜自己生命的人，才可能有完整的人格和人生。
在安全面前，我們不能心存僥幸，不能酒后駕車(chē)、不能亂穿馬路，不能不穿救生衣涉水，不能不按規程操作……這一些，很多人都懂，甚至很明白這個(gè)“不”字帶來(lái)的什么后果，但是很多人卻心存僥幸，覺(jué)得有這些毛病的人太多，后果不會(huì )落到我們頭上來(lái)吧？于是，釀成了很多悲劇，出現了許多像杭州“5.7”譚卓事件、南京酒后駕車(chē)碰死9人甚至包括1名孕婦的“6.30”事件等系列不幸事件。許多應該避免的事情，許多不應該發(fā)生的災難，都發(fā)生在我們的“僥幸”當中。
我每天下班都要經(jīng)過(guò)城區像東勝山、健康路、文清路、文明大道與環(huán)城路交界等幾個(gè)紅綠燈路口，每次經(jīng)過(guò)那個(gè)地方我都心有些不安，這幾個(gè)地方無(wú)視紅綠燈的人太多，有老人，有年輕人，有小孩；有男人，有女人；有中學(xué)生，有小學(xué)生，甚至還有大學(xué)生；有開(kāi)車(chē)的，有騎摩托車(chē)的，有騎電動(dòng)車(chē)，有騎單車(chē)的，他們很多人眼里就沒(méi)有紅綠燈的概念，看到前面沒(méi)車(chē)就“唰”的一下沖過(guò)去了，有幾次的時(shí)候我在下班的途中都被這樣的嚇出過(guò)一身冷汗來(lái)，他們這種行為真的是太危險了。我不記得我在哪一本書(shū)上看到的是一個(gè)小學(xué)生講的話(huà)：“如果每個(gè)中國人都遵守《小學(xué)生日常行為規范》的話(huà)，那中國就不會(huì )出現那么多的交通事故了�！�
生命中的幸福絕大多數是樸實(shí)無(wú)華的，他總是在我們沒(méi)有察覺(jué)的時(shí)候，親切地將我們包裹。幸�？偸窃谖覀兩磉呾o靜地流淌，她是建立在我們的安全基礎之上的。沒(méi)有安全，幸福也只是生命中的一顆流星，一閃而過(guò)，一瞬即逝。安全事件的發(fā)生很多時(shí)候總是那么驚人的相似。幸福不要我們了刻意去追求，平平安安即是一種幸福。當我們在享受買(mǎi)房的樂(lè )趣時(shí)，是不是不要忘記在家里放一個(gè)滅火器呢？
時(shí)代在進(jìn)步，時(shí)代在改變，安全意識在進(jìn)步，但是對安全的關(guān)注不能改變。安全重不重要？我們千萬(wàn)不能有了切膚之痛再去感受。
生命的演講稿 篇6
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
”天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗�！八篂楹平�，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬(wàn)計的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來(lái)臨之時(shí)，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又
跪地大哭”再救一個(gè)“的消防戰士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：”我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)�！叭ㄒ苍f(shuō)：”如能善于利用，生命乃悠長(cháng)�！�
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結，誰(shuí)也無(wú)法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
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