小學(xué)生交通安全伴我行演講稿范文（通用5篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生交通安全伴我行演講稿范文（通用5篇），歡迎大家分享。
小學(xué)生交通安全伴我行演講稿1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五(1)班的吳婷。
相信大家都聽(tīng)到過(guò)“平安是福，平安是金”的話(huà)語(yǔ)，今天我演講的題目就是《文明交通，與安全手拉手》。
和煦的春風(fēng)吹拂大地，馬路上車(chē)輛川流不息，我們徜徉在動(dòng)人的春色里，盡享生命的美好。然而，曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的冷酷殺手，汽車(chē)、摩托車(chē)就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著(zhù)幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著(zhù)人們的心魂。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無(wú)數次，生命只一次”，我們絕對不可以冒險過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車(chē)，也絕對不能隨意穿過(guò)馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對面去揀，由于著(zhù)急，也顧不上環(huán)視四周的車(chē)輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好;可如果正好有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設想。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護欄造成的，一旦被來(lái)往車(chē)輛撞倒，后果非常嚴重。汽車(chē)不是一剎就停的，有的同學(xué)認為亂過(guò)馬路沒(méi)啥關(guān)系，反正駕駛員會(huì )剎車(chē)的。其實(shí)，汽車(chē)不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車(chē)后車(chē)還會(huì )向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來(lái)，還會(huì )不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車(chē)不靈等。
“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)馬路，一停，二看，三通過(guò)”，這些交通知識，每一位同學(xué)都應牢記于心。車(chē)禍猛如虎，滾滾的車(chē)輪不知奪去了多少人的生命。因此，在馬路上行走，一定要注意安全，千萬(wàn)不要在馬路上玩游戲，也不能在馬路上踢足球。在乘車(chē)時(shí)，不要把頭伸出窗外。過(guò)馬路時(shí)，應走斑馬線(xiàn)。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
小學(xué)生交通安全伴我行演講稿2
各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《文明交通，從我做起》。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，自行車(chē)代替了步行，汽車(chē)代替了自行車(chē)。經(jīng)濟在發(fā)展，危險也在增加。
家里富裕了，生活毫無(wú)困難了，我們的家長(cháng)想到的頭一件事可能就是買(mǎi)車(chē)。就是因為人們有了這個(gè)念頭，馬路上的車(chē)才越來(lái)越多。在我們不曾發(fā)現的時(shí)候，馬路就已經(jīng)變成了無(wú)情的殺手，汽車(chē)、摩托車(chē)像那銳利的尖刀，肆意宰割著(zhù)幸福和安寧，交通問(wèn)題像一塊巨石壓在人們心頭。
我們小區最近發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一對中年夫婦回家看望他們年邁的父母，在回來(lái)的路上，由于車(chē)速太快，在拐彎的時(shí)候，駛入逆行車(chē)道，與一輛農用收割機迎面相撞，兩人當場(chǎng)停止了呼吸與心跳。家里只剩下正在讀高一的兒子。一個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的家庭被突如其來(lái)的車(chē)禍而拆散了！一切都來(lái)得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！甚至來(lái)不及看上最后一眼，說(shuō)上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了一個(gè)歡樂(lè )的家庭！淚水也在每一個(gè)善良的人臉上不住地流淌。
我們學(xué)校也有一些防范交通事故的措施，如：放學(xué)必須戴小黃帽，每天都要有老師護送過(guò)馬路……這些大大降低了事故的發(fā)生次數。但直接關(guān)系到事故發(fā)生的，還是我們自己，讓我們拉起爸爸媽媽的手，交通文明一起走，絕不闖紅燈，亂穿馬路，不在公路上并排走，在爸爸媽媽開(kāi)車(chē)的時(shí)候，我們要當好車(chē)內監督員，提醒爸爸媽媽不要超速行駛，注意各種禁行標志。時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守和宣傳交通法規的好少年。
小學(xué)生交通安全伴我行演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們背著(zhù)書(shū)包，扛起家人的希望，帶著(zhù)美好的未來(lái)藍圖來(lái)到美麗的校園，走在人來(lái)人往的寬闊街道上，常常感嘆美麗的家鄉發(fā)展之快。但是你有沒(méi)有注意到交通線(xiàn)里面隱藏的危險？隨著(zhù)自行車(chē)、機動(dòng)車(chē)等交通工具的增加，校園交通事故隱患也在增加。不遵守交通規則相當于不珍惜自己的生命。
我們有年輕的身體，美好的理想，卻常常忽視交通安全的“小事”；我們談理想，談報國，往往忽略了“珍愛(ài)生命”的底線(xiàn)。遵守交通規則不僅是我們所有人的義務(wù)，也是我們不可推卸的責任。為了遠離流血和悲傷、傷疤和憂(yōu)慮，我們提出了以下倡議：
第一，杜絕不良騎車(chē)行為。
不逆向行駛，轉彎時(shí)提前減速，看清周?chē)闆r，不在校園內騎行，不急著(zhù)急轉彎；一起騎的人不多，不要互相攀越，不要互相追逐打鬧；帶人不騎車(chē)，并排騎行等。為了自己和他人的安全，要從自己做起，培養良好文明的騎車(chē)習慣，為校園交通創(chuàng )造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
第二，注意校園行車(chē)安全。
校園里的一些學(xué)生已經(jīng)使用電動(dòng)汽車(chē)作為他們的旅行方式。我們建議學(xué)生開(kāi)車(chē)時(shí)必須嚴格遵守交通法規，以禮貌和慢行為主，保證校園出行的和平氛圍，注意控制行駛速度，不要隨意停車(chē)，為自行車(chē)和行人出行創(chuàng )造安全便捷的環(huán)境。
第三、積極反映存在的問(wèn)題。
校園安全隱患關(guān)系到我們每個(gè)人的人身安全。我們每天在校園旅游的時(shí)候，要結合自己的經(jīng)驗，積極提出改善校園安全問(wèn)題的建議。為交大校園交通安全做出貢獻，為自己創(chuàng )造一個(gè)安全舒適的校園環(huán)境。
小學(xué)生交通安全伴我行演講稿4
各位領(lǐng)導，同志們：
大家好！對交通崗臺，你一定很熟悉，然而我更熟悉，因為三尺崗臺就是我的工作崗位。那上面不僅有我灑下的汗水，也有我成長(cháng)的足跡。在我的眼里，它不僅是人民安全的綠燈，也是衡量交警價(jià)值的一桿秤。
去年6月的一天，我正在值勤時(shí)，發(fā)現一個(gè)五十多歲的老大爺遇紅燈剎車(chē)時(shí)不小心重重地摔倒在馬路上，我趕忙找車(chē)把他送到醫院，背著(zhù)他上樓透視，并拿出身上帶的三百塊錢(qián)和工作證抵押為他辦了住院手續，又通知了他的家屬。老大爺感動(dòng)地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“孩子，大叔我跪不下去，就讓我好好看看你吧！”當時(shí)我這五尺高的漢子，哽咽著(zhù)說(shuō)不出一句話(huà)。
1995年5月份的一天，我發(fā)現一個(gè)三四歲的小女孩在馬路中間哭泣，汽車(chē)直躲她，可她不知躲汽車(chē)。經(jīng)詢(xún)問(wèn)才知她因找不到一塊出來(lái)的奶奶又找不到家才哭的。下崗后，我把她抱回家，讓妻子給她做飯，請假哄她，我連飯也顧不得吃就去四處打聽(tīng)誰(shuí)家丟了孩子。當我把孩子領(lǐng)到她父母面前的時(shí)候，他們感動(dòng)得不知如何是好，又是送禮又是寫(xiě)感謝信。禮品我沒(méi)收，可我收下了人民群眾對警察的信任和愛(ài)戴。
在便民服務(wù)臺上，除了修車(chē)工具，我又準備了地圖和指路條；在學(xué)生放學(xué)高峰時(shí)我除了組織護路隊又設立了交通安全通道；糾正違章我杜絕“冷、硬、橫”，堅持以理服人，文明熱情。小小崗臺連萬(wàn)家，分內的我要管，分外的我也管。有一次，一個(gè)七十多歲的老大娘來(lái)到崗臺上對我說(shuō)，她和兒媳婦鬧翻了，求我幫她搭車(chē)回山西老家。下崗后，我好言相勸，把她送回她兒子家，耐心做他們的工作，走時(shí)留下二百塊錢(qián)幫他們生活，以后又經(jīng)常去探望，婆媳終于和好如初了。他們感動(dòng)地說(shuō)：“你們武清警察真好哇，連我們外地人的家務(wù)事都管，真不知怎么謝你們！”我聽(tīng)了心里熱乎乎的。我更進(jìn)一步認識到，原來(lái)站在崗臺上我代表的不是我王衛星，而是人民警察，武清交警。為此，我一定要站崗一分鐘，負責60秒，展現出武清交警的'風(fēng)采。
別看小小十字路口，什么事都可能發(fā)生。一名交警，心中只要有了導航燈，就能處理好任何事情。
當得知一輛藍色小貨車(chē)把人撞到溝里逃跑后，我和同志們立即堵截，終于將肇事司機抓到，使他得到應有處理；當一輛從北京至天津的大客車(chē)遇紅燈停車(chē)突然起火時(shí)，我沖進(jìn)冒火的車(chē)里，將乘客全部疏散下來(lái)，并冒著(zhù)油箱爆炸的危險和消防隊一起滅火，避免了一場(chǎng)車(chē)毀人亡的事故；當我和沙洪波發(fā)現被扣的無(wú)牌摩托車(chē)司機神色慌張時(shí)，立即報告領(lǐng)導進(jìn)行審查，結果查出摩托車(chē)是他偷來(lái)的贓物，使罪犯得到了應有的懲處；今年6月，在新開(kāi)橋拓寬工程中，我們全班同志冒著(zhù)暑熱執勤，幾個(gè)月沒(méi)歇一個(gè)公休日，晚上還要加班加點(diǎn)，終于圓滿(mǎn)完成了縣內車(chē)輛分流、疏導工作。
我們把心交給了人民，人民把真情給了我們，一封封表?yè)P信，一面面錦旗擁向了我們；廣播電臺贊揚我們，但我們并不為此而飄飄然。我們想的是，能保一方平安，能為人民做貢獻，再苦再累心也甜。
三尺崗臺，是安全責任臺，是為民服務(wù)臺，也是自我犧牲臺。這是在我經(jīng)歷了失去孩子的痛苦之后才認識到的。去年年三十，是我妻子的預產(chǎn)期，也是我們交警任務(wù)最繁忙的時(shí)候。我見(jiàn)妻子沒(méi)有生孩子的預兆就照常上崗了。誰(shuí)知妻子由于過(guò)分勞作，使孩子沒(méi)來(lái)得及看這個(gè)世界一眼就死在母腹中。面對身體虛弱、以淚洗面的妻子我無(wú)言以對。男兒有淚不輕彈，可我躲在沒(méi)人的地方。
小學(xué)生交通安全伴我行演講稿5
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！“安全牽動(dòng)萬(wàn)人心，平安幸福你我他”。隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們的生活也跟著(zhù)好起來(lái)，一棟棟樓房平地而起，一輛輛汽車(chē)在馬路上飛奔。安全對人們越來(lái)越重要。
小的時(shí)候，媽媽教我一些安全小知識，到現在我還記憶猶新。
一、在路上行走要向走在右邊。
二、見(jiàn)著(zhù)車(chē)的時(shí)候，不與車(chē)搶著(zhù)走，要讓車(chē)先走。
三、不再馬路上追逐打鬧。
四、紅燈停綠燈行。我一直都記得這些交通規則。交通越來(lái)越發(fā)達，人們的友誼意識也應該增強。小轎車(chē)也越來(lái)越多了，司機也越來(lái)越多，司機也必須要遵守交通規則，司機也應該對他人負責對自己負責、對家庭負責，不應醉酒駕車(chē)，闖紅燈，導致有的司機不遵守交通規則。導致一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的發(fā)生，致使無(wú)辜的生命，使得原有幸福美滿(mǎn)的家庭在一瞬間變得支離破碎。
我記得在上小學(xué)的時(shí)候，有一天下午放學(xué)，我走在路上的時(shí)候，一輛藍色的風(fēng)車(chē)飛馳而過(guò)。放我要拐彎的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲剎車(chē)的聲音，當我轉過(guò)頭時(shí)，慘劇已經(jīng)發(fā)生。時(shí)風(fēng)車(chē)因為開(kāi)的太快撞到了在路邊玩耍而來(lái)不急閃躲的小男孩，就這樣一條幼小的生命被無(wú)情的催產(chǎn)了，小男孩還未來(lái)的及經(jīng)歷世間的.美好的事情，就這樣離去，我看到小男孩的母親抱著(zhù)小男孩的尸體痛哭，就是因為風(fēng)車(chē)主不遵守交通規則致使了慘劇的發(fā)生，風(fēng)車(chē)主的家庭也隨之破碎。如果風(fēng)車(chē)主遵守交通規則我想這時(shí)小男孩應該還快樂(lè )的玩耍，雙方的家庭還美滿(mǎn)溫馨。
遵守交通規則，讓平安進(jìn)萬(wàn)家，和睦聯(lián)天下，讓我們一起學(xué)習交通知識，共創(chuàng )和諧社會(huì )，交通安全在我心中，時(shí)刻伴我安全出行。
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