有關(guān)競聘主任演講稿范文7篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的競聘主任演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘主任演講稿 篇1
回顧一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我感慨萬(wàn)千，在這一年中，雖然收獲很多但是也有不足的地方。今天我就把這一年來(lái)的班主任工作作如下總結。
一、觀(guān)察細節，培養良好的習慣。
一個(gè)孩子良好的行為習慣和學(xué)習習慣不是一朝一夕能夠養成的，這就需要老師長(cháng)時(shí)間不斷的要求、促進(jìn)。常聽(tīng)有的老師說(shuō)，某某同學(xué)上課真不老實(shí)，剛好幾天又不行了。其實(shí)，并不是某一個(gè)同學(xué)這樣，每一個(gè)孩子都有這樣的特點(diǎn)。我們教師必須每時(shí)每刻去關(guān)注他們，在這幾年的教學(xué)中我深有體會(huì )。因此，今年我帶這個(gè)班時(shí)，無(wú)論課上課下，只要孩子們在學(xué)校的范圍內，我都在用信心地觀(guān)察，了解孩子的動(dòng)向：每次集會(huì )，我都堅持站在學(xué)生隊伍的后面。
開(kāi)學(xué)初，有的孩子會(huì )偷偷的往后瞅，看是不是有說(shuō)話(huà)和做小動(dòng)作的機會(huì )。當他看到我的目光時(shí)，我用眼神告訴他—你沒(méi)有機會(huì )；每次放學(xué)，我總是帶隊把他們送到大門(mén)外，培養他們不說(shuō)話(huà)、規規矩矩出校園的習慣；自習課上，我很少坐在座位上看作業(yè)、備課或做其他事情，總是在學(xué)生身邊，他們哪里遇到了問(wèn)題，我會(huì )隨時(shí)幫他解決，也給學(xué)生們隨時(shí)提問(wèn)的機會(huì )，讓他們養成不懂就問(wèn)的習慣。這樣下來(lái)，我在學(xué)校備課的時(shí)間沒(méi)有了，每天都要把備課本拿到家里來(lái)備課，雖然犧牲了我個(gè)人的時(shí)間，但是學(xué)生在我的關(guān)注下養成了良好的行為習慣�，F在即使我有事情不在教室，他們也和往常一樣守紀律。
在班級管理方面，我還加強班干部的培養，讓他們成為我得力的小助手。班上的許多工作我都交給他們去做，我充分信任他們，相信他們能做好。但是我并不袒護他們。班干部犯了錯誤或處理事情的方式不得當時(shí)，我會(huì )像對待其他同學(xué)一樣指出錯誤。但我從不諷刺挖苦，打消他們的積極性，而是在適當的情況下婉轉的提出我的意見(jiàn)。他們總是虛心地接受并改正。時(shí)間長(cháng)了，他們既有了責任心有很講究方法，幫助我處理了很多事情，也增強了班集體的凝聚力。在全班師生的共同努力下，我班的行為習慣評比和衛生評比一直名列前茅。我班的孫明杰同學(xué)被評為區級優(yōu)秀學(xué)生干部。
二、施展愛(ài)心，做學(xué)生的貼心朋友
接班后，我首先對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們談心，從學(xué)習、心理、愛(ài)好、家庭等各方面了解學(xué)生，通過(guò)打電話(huà)、家訪(fǎng)等方式經(jīng)常和家長(cháng)溝通。如我班的尹xx同學(xué)，她從進(jìn)入校門(mén)的那一天起就從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，和老師同學(xué)們沒(méi)有任何溝通和交流。學(xué)校的一切集體活動(dòng)她從不參加，就連課間十分鐘她不是呆呆地坐在座位上，就是站在一旁看別人活動(dòng)，臉上總是一副冷漠的表情。像這樣的孩子，不用說(shuō)學(xué)習，就連正常的生活都很難，以后怎么在社會(huì )上立足？一旦她的性格形成后再想轉變過(guò)來(lái)幾乎是不可能的事情。
于是，我立即和她的家長(cháng)聯(lián)系，了解到她性格內向、膽小，在家里會(huì )和家里人交流，也和附近的小伙伴說(shuō)話(huà)、玩耍，但是到外面就不行了。知道了這些，我覺(jué)得慢慢地對她進(jìn)行啟發(fā)、引導應該是有效的。因為她膽小，我在同學(xué)們面前不會(huì )強迫她說(shuō)話(huà)，總是在放學(xué)后把她單獨留下來(lái)和她閑談，雖然無(wú)論我怎么啟發(fā)她都不開(kāi)口，但是我并沒(méi)有灰心，只要一有時(shí)間就和她說(shuō)說(shuō)話(huà)，哪怕只是我在說(shuō)，她在聽(tīng)。時(shí)間長(cháng)了，她有了一些轉變，當我問(wèn)她一些問(wèn)題時(shí)，她就點(diǎn)頭搖頭或用手勢來(lái)回答我，實(shí)在不行就在本子上寫(xiě)字告訴我，偶爾從她的臉上我也能看到一些笑容，這些都說(shuō)明她可以和別人溝通了，只是還存在著(zhù)心理上的障礙。我建議家長(cháng)帶孩子去看看心理醫生，這可能是典型的自閉癥。而我在學(xué)校依然在耐心的引導、幫助她，相信一定能夠讓他走出自閉的陰影。
競聘主任演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
首先請允許我向多年來(lái)給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，同時(shí)也希望通過(guò)我的介紹，幾位新領(lǐng)導能對我有個(gè)初步的認識。我叫**，**歲，**師院物理系畢業(yè)，現任電教部副主任，我競聘的職務(wù)是：電教部主任。
一、資格條件
1、本人有較強的事業(yè)心和責任感，有良好的個(gè)人素質(zhì)和道德修養，工作19年來(lái)本著(zhù)踏實(shí)工作，友善待人這一原則，以自己的人格魅力贏(yíng)得了領(lǐng)導和同事們的贊譽(yù)。
2、本人熟悉信息技術(shù)基本理論，掌握現代教育設的管理、使用和維護技術(shù)，精通計算機操作技術(shù)，具有與信息技術(shù)教育相適應的專(zhuān)業(yè)知識和基礎理論。
3、本人有先后在縣區進(jìn)修學(xué)校和市學(xué)院擔任中層領(lǐng)導十年的職經(jīng)歷，積累了一定的經(jīng)驗，具備XX縣區學(xué)校、院內部室之間協(xié)調工作的能力。
4、本人有從事電教教研、教學(xué)工作14年的工作經(jīng)歷，積累了一定的教研教學(xué)經(jīng)驗，具備在全市 開(kāi)展工作的實(shí)踐經(jīng)驗和業(yè)務(wù)能力。
5、本人熱愛(ài)電教事業(yè)，對信息技術(shù)的強烈的求知欲，加上大學(xué)四年物理功底，知識更新速度能適應快速發(fā)展的住處技術(shù)教學(xué)教研水平。
二、個(gè)人基本情況
我**年出生在XX縣，**年考入四平師院物理系，**年7月畢業(yè)分配到乾安四中任教，**年調入乾安進(jìn)修電教部工作，**年任電教部主任。**年1月調 入市教育學(xué)院電教部任教研員，**——**年任微機室負責人、主任。**年微機室 與電教部合并，任電教部副主任。
三、主要工作業(yè)績(jì)
1、培訓、教學(xué)
工作微機室是全市教師急需培訓的情況下成立的，因此，成立后很快投入運行，基本以培訓為主。自**年以來(lái)，寒暑假幾乎沒(méi)有休息，先后組辦培訓班46期，培訓市級骨干教師、中小學(xué)信息技術(shù)專(zhuān)任教師，中小學(xué)校級領(lǐng)導干部等共3800余人次，近2100學(xué)時(shí)，累計創(chuàng )收約30萬(wàn)元，通過(guò)培訓，市級骨干教師達到中級水平，中中學(xué)信息技術(shù)專(zhuān)任教師達到高級水平，在省教育廳教三室組織的計算機輔助教學(xué)軟件評比中，有194人獲獎，經(jīng)過(guò)培訓的校級領(lǐng)導干部多數達到獨立操作計算機的水平。
在教學(xué)方面，微機室承擔了**級師范近240人的教學(xué)工作，累計近700學(xué)時(shí)的授任務(wù)，本人授課近200學(xué)時(shí)。并舉行了匯報展覽，受到各區實(shí)驗小學(xué)校長(cháng)的好評。
2、教研、科研工作
幾年來(lái)，認真抓了現代教育技術(shù)實(shí)驗校，以實(shí)驗校的帶頭作用帶動(dòng)全市中小學(xué)教育共同發(fā)展，多次到寧江實(shí)驗小學(xué)、XX縣士英小學(xué)、油田實(shí)驗小學(xué)、油田高中等學(xué)校指導教學(xué)，**年以來(lái)，在全省青少年信息學(xué)（計算機）奧林匹克競賽中，組織近300人次參加了競賽，有24人次獲獎，其中獲全省初中組第一名1人，高中組一等獎4人，8名教師獲優(yōu)秀輔導教師，本人在**年被評為優(yōu)秀輔導教師。
97年以為來(lái)，自己注重教研水平提高，先后在省、國家級刊物上發(fā)表論文6篇寫(xiě)了50萬(wàn)字的中小學(xué)教師繼續教育培訓教材《計算機基礎知識與應用培訓教程》，今年又參加編寫(xiě)了吉林省初中《信息技術(shù)》教材。
3、其他工作
自調入學(xué)院以來(lái)，利用自己特長(cháng)義務(wù)承擔了電教設備維修工作，既為學(xué)院節約了資金，又給工作帶來(lái)了方便。97年組建微機室，本著(zhù)少花錢(qián)，多辦事的原則，自己夜以繼日地工作，組裝機器、組網(wǎng)，節約資金約3萬(wàn)余元。在機房管理上，為了讓學(xué)員多一些練習的時(shí)間，機器都是超負荷運轉，每天早七點(diǎn)到晚九點(diǎn)，我不講課也離不開(kāi)機房，出現問(wèn)題隨時(shí)解決，從沒(méi)有因為機器故障而影響教學(xué)，同時(shí)多次到乾安進(jìn)修，長(cháng)嶺進(jìn)修，扶余實(shí)驗小學(xué)，市繼教辦、興原鄉中心校、油田十五中等學(xué)校，為基層學(xué)校提供技術(shù)服務(wù)和指導，深受好評。
四、工作設想
我對電教部工作的基本想法簡(jiǎn)單概括就是：一個(gè)啟動(dòng)，二個(gè)推進(jìn)，三個(gè)重占。一個(gè)啟動(dòng)：一是推 進(jìn)全市中小學(xué)電教室、微機室、語(yǔ)音室和電教設備的配備。二是推進(jìn)中小學(xué)“校校通”工程。建立教育網(wǎng)絡(luò )系統和學(xué)校軟件資源庫。三個(gè)重點(diǎn)：一是繼續加強教學(xué)教研工作，結合松原實(shí)際進(jìn)行現代教育技術(shù)的課題研究，在各學(xué)科中廣泛開(kāi)展輔助教學(xué)活動(dòng)。探索開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式和方法，加快現代教育技術(shù)與其它學(xué)科的整合。二是培訓工作，主要還是對專(zhuān)任教師和市級骨干教師的培訓。三是指導信息技術(shù)教材的選擇和信息技術(shù)課的教學(xué)。按教育部要求，高中信息技術(shù)課列為必修科目，初中，小學(xué)也逐步開(kāi)設信息技術(shù)課。但目前教材版多，不規范，必須指導基層學(xué)校選擇好教材。在信息技術(shù)課在教學(xué)中，加強對信息技術(shù)課的指導，提高教師教學(xué)水平。
通過(guò)以上介紹，如果各位領(lǐng)導對我競職的想法能夠認同與肯定，我將以飽滿(mǎn)的熱情和開(kāi)拓進(jìn)取的精神，勇于創(chuàng )新的工作思路，完成好電教部的各項工作任務(wù)，如果我不能中聘，我仍會(huì )盡我最大的努力在自己的 作崗位上奮發(fā)進(jìn)取。
競聘主任演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導：
您們好！
我是人力資源部薪酬保險管理專(zhuān)責×××。
首先，感謝各位領(lǐng)導讓我擁有了這樣一個(gè)展示自我的舞臺!
接下來(lái)，我就個(gè)人對人力資源部副主任崗位一職的認識及具體工作思路將向在座的各位領(lǐng)導做詳盡匯報，請各位領(lǐng)導不吝指正。
一直以來(lái),人力資源管理工作在企業(yè)發(fā)展中具有特殊的重要性。它是在與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰略和發(fā)展目標相結合的基礎上，運用科學(xué)的技術(shù)和方法，建立一種具有同化力和進(jìn)取精神的企業(yè)文化，為組織成員創(chuàng )造一種自我激勵、自我約束和促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出的機制，為企業(yè)快速成長(cháng)和高效運作提供保障。
一名優(yōu)秀的人力資源工作管理者,不僅要深入理解人力資源管理工作在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中的特殊重要意義。同時(shí)，要明確認識該職務(wù)在部門(mén)內部扮演著(zhù)參謀者、管理者和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能手的多重角色。
作為參謀者，其職責主要是依據企業(yè)的發(fā)展戰略、目標和任務(wù),定期組織收集人力資源有關(guān)信息，為企業(yè)重大人事決策提供分析、改進(jìn)意見(jiàn)及解決方案。
作為管理者，其職責主要是協(xié)助部門(mén)負責人做好企業(yè)內部組織管理，提高員工工作績(jì)效和工作能力，加強內部團結，協(xié)調與其它各部門(mén)之間的關(guān)系，用先進(jìn)的管理理念及制度建立起適合本企業(yè)組織的人力資源管理模式。
而作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)能手，其職責主要是全面掌握和熟悉人力資源管理中各個(gè)職能模塊的業(yè)務(wù)流程,同時(shí)正確指導下屬員工開(kāi)展日常管理工作，促進(jìn)企業(yè)人力資源目標的實(shí)現和長(cháng)遠發(fā)展。
正是由于人力資源部副主任一職在企業(yè)管理中擔任著(zhù)多元化的角色，從而對其崗位的競聘者提出了更高的要求。本人主要是基于以下四個(gè)方面的原因，認為自己具備競聘這個(gè)崗位所必須的素質(zhì)：
一是思想素質(zhì)過(guò)硬。作為一名共產(chǎn)黨員，積極參加保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，堅持聽(tīng)好每一節黨課，加強政治理論學(xué)習,客觀(guān)剖析自己存在的問(wèn)題并加以改進(jìn)；在兼任機關(guān)黨支部宣傳委員期間，始終將“服從于組織、服從于紀律，不斷提高執行力”作為自己的工作準則，從而使自己的政治敏銳性和政治鑒別能力得到了較大的提高。
二是專(zhuān)業(yè)理論知識扎實(shí)。我于20xx年取得《人力資源管理》大專(zhuān)學(xué)歷，現在讀《人力資源管理專(zhuān)業(yè)》本科,并將于今年年底修完全部學(xué)業(yè)。接受過(guò)現代人力資源管理、勞動(dòng)法規、管理能力開(kāi)發(fā)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，曾獲得《國家電網(wǎng)公司職業(yè)技能鑒定培訓管理員資格證書(shū)》、《重慶市電力公司現代教育培訓知識競賽二等獎》;熟悉國家、地區及企業(yè)關(guān)于人力資源管理各方面的法律法規及政策。通過(guò)近五年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，已形成了較為系統的現代人力資源管理理念和扎實(shí)的理論基礎。
三是實(shí)踐經(jīng)驗豐富。自20xx年以來(lái)，參與過(guò)人力資源管理各個(gè)職能模塊工作流程的實(shí)踐學(xué)習。一是參與處理過(guò)本單位多起勞動(dòng)關(guān)系、體制改革等糾紛和法律案件。二是協(xié)助領(lǐng)導妥善解決人力資源招聘、競聘和淘汰減員工作中出現的各類(lèi)矛盾和問(wèn)題；三是在勞動(dòng)工資統計、勞動(dòng)組織定員方面曾協(xié)助市電力公司積極開(kāi)展了以下工作：
◆xx年6月被市公司抽調參與工資改革測算與分析工作。
◆xx年10月被市公司抽調參與銅梁供電公司勞動(dòng)工資、社會(huì )保險及人事檔案基本情況調查。
◆xx年8月參與市公司薪點(diǎn)工資管理制度的研究和學(xué)習。
◆xx年12月被市公司指定參與審查各基層供電局及供電公司勞動(dòng)工資統計年報。同年獲市電力公司勞動(dòng)工資統計工作先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。
◆xx年4月被市公司指定專(zhuān)項審查合川、銅梁、大足、潼南及永川等五個(gè)供電公司勞動(dòng)定員測算情況.
4年多的人力資源管理及實(shí)踐經(jīng)驗，讓我對現代企業(yè)人力資源管理模式有了系統的了解和經(jīng)驗積累；對人力資源事務(wù)性的工作有嫻熟的處理技巧，能夠指導各個(gè)職能模塊具體工作的開(kāi)展。
四是行政綜合能力較強：
第一：具備較強的判斷決策能力和執行能力，能夠有主見(jiàn)、有創(chuàng )造性、系統地開(kāi)展工作和獨立思考問(wèn)題。
第二：具備較強的組織協(xié)調能力和團隊協(xié)作精神。思維活躍，能夠靈活處理各種工作關(guān)系和工作矛盾。
第三：具有較強文字能力。能夠熟練撰寫(xiě)本專(zhuān)業(yè)內的相關(guān)文字資料，在人力資源部工作期間，參與了勞資系列部分管理制度的擬定以及起草撰寫(xiě)了《關(guān)于璧山供電局工資基金分配的分析報告》、《關(guān)于璧山供電局薪酬獎勵體系的分析報告》、《探索電力企業(yè)薪酬管理制度改革的方向》等專(zhuān)業(yè)分析報告。
誠然，一名人力資源工作管理者要實(shí)現從優(yōu)秀到卓越的轉變，僅僅具備上述的能力和素質(zhì)是不夠的。還需要擁有公正、忠信、堅定勇敢的意志力、對人性正確、全面的了解、廣博的知識以及足夠的親和力。更重要的是，必須明確人力資源管理的階段性工作目標及其主要工作思路。
個(gè)人認為，我局近期的人力資源管理主要工作思路是：通過(guò)完善以素質(zhì)和能力建設為核心的人才培養機制，以能力和業(yè)績(jì)考核為導向的員工評價(jià)機制，以公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)為導向的選人用人機制，以調動(dòng)員工積極性、鼓勵創(chuàng )新創(chuàng )造為導向的分配激勵機制，建立起“以人為本”的企業(yè)文化以及與企業(yè)改革發(fā)展目標相適應的人力資源管理體系。圍繞這個(gè)工作思路，具體從強化基礎管理和推進(jìn)管理創(chuàng )新兩個(gè)方面開(kāi)展工作：
首先，強化基礎管理,具體從以下五個(gè)方面工作著(zhù)手：
第一，加強勞動(dòng)組織管理，合理配置現有人力資源存量。結合我局設備臺帳實(shí)際情況，對在冊職工及農電工定員進(jìn)行真實(shí)、準確的測算；嚴格按照招聘計劃與原則，招聘相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生；根據組織機構改革的需要，對企業(yè)組織結構設計提出改進(jìn)方案，做好內部機構的設置、調整和變更工作。
第二，規范薪酬分配體系，嚴格控制工資基金計劃和使用。協(xié)助部門(mén)負責人組織制訂崗位技能工資的實(shí)施方案和內部分配方案。編制企業(yè)年度薪酬計劃及薪資調整方案，對主業(yè)、多經(jīng)及廣匯公司全年工資基金的儲備、支出情況進(jìn)行了全面、深入的預測分析，針對可能存在的問(wèn)題提出了行之有效的解決方案。
第三、健全教育培訓機制，促進(jìn)人才隊伍建設。有針對性地開(kāi)展培訓需求調研，加強對教育培訓計劃落實(shí)、個(gè)人培訓學(xué)時(shí)記錄、培訓效果的檢查考核工作，確保培訓工作按時(shí)保質(zhì)完成；加強對各生產(chǎn)崗位技師的培養，完善技師聘任管理制度；健全崗位動(dòng)態(tài)管理機制，補充完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格及職業(yè)技能鑒定資格方面的上崗條件。
第四、重視社會(huì )保險工作，保障企業(yè)與職工的合法權益。
制定各類(lèi)社會(huì )保險、企業(yè)年金及住房公積預決算方案;適時(shí)調整職工各項社會(huì )保險繳費水平;建立健全在冊職工及廣匯員工生育保險,加強對社會(huì )保險費的代扣和征繳管理，并做好政策宣傳解釋工作。
第五、加強檔案及勞動(dòng)合同管理，規范企業(yè)用人機制。對在冊職工及廣匯員工人事檔案進(jìn)行全面清理；規范外聘人員勞動(dòng)合同管理，對外聘人員的勞動(dòng)合同內容進(jìn)行全面修訂，及時(shí)辦理員工勞動(dòng)合同續簽、勞動(dòng)關(guān)系終止和解除手續，避免勞動(dòng)糾紛。
那么，對于如何推進(jìn)企業(yè)管理創(chuàng )新,我想，主要體現在以下四個(gè)方面：
一、科學(xué)進(jìn)行工作分析和人力資源配置，合理設計職工個(gè)人愿景規劃，完善以能力建設為核心的人才培養機制。
一是根據不同崗位的工作性質(zhì)、勞動(dòng)強度、責任大小、權利范圍等要素，進(jìn)一步明確每個(gè)崗位工作標準，使員工職責分配合理，工作邊界清晰。二是對工作能力比較突出，業(yè)績(jì)比較優(yōu)秀的員工，通過(guò)編制個(gè)人愿景規劃，為員工提供實(shí)現個(gè)人專(zhuān)長(cháng)的機會(huì )，鋪設職業(yè)發(fā)展的階梯，激發(fā)員工的創(chuàng )造力和享受工作的成就感，從而培養其對企業(yè)的忠誠感和歸屬感。三是通過(guò)進(jìn)一步完善多層次的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和技能人才選拔激勵機制，努力培養一批具有豐富基層工作經(jīng)驗，擅長(cháng)分析和解決問(wèn)題，精通業(yè)務(wù)和技術(shù)的人才隊伍。
二、進(jìn)一步樹(shù)立正確的用人導向，完善以公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)為導向的選人用人機制。
優(yōu)秀的人力資源對于企業(yè)的重要性是不言而喻的。因此，正確的用人向導直接決定著(zhù)企業(yè)人力資源的質(zhì)量。根據“按需設崗、按崗聘任、競爭擇優(yōu)、優(yōu)勝劣汰”的用人原則，完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)及中層干部崗位的競聘及選拔機制，為優(yōu)秀人才提供培育和職業(yè)發(fā)展通道，以公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)為導向實(shí)施崗位聘任動(dòng)態(tài)管理。根據各部門(mén)對人才的需求，把優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)、管理、技術(shù)、技能人才聘任到關(guān)鍵、重要工作崗位，實(shí)現管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位及生產(chǎn)崗位人員的優(yōu)化配置。
三、加強人力資源開(kāi)發(fā)，完善以能力和業(yè)績(jì)考核為導向，并與員工培養、使用、激勵相互聯(lián)系的員工評價(jià)體系。
針對員工行為評價(jià)五個(gè)要素（即：評價(jià)者、被評人、評價(jià)的方式、評價(jià)標準及評價(jià)結果的運用）建立健全員工行為評價(jià)體系。一是建立員工行為評價(jià)的專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站。利用我局現行的計算機網(wǎng)絡(luò )系統，根據行為評價(jià)的要求，建立高效率、低成本、注重真實(shí)性、客觀(guān)性的員工行為評價(jià)計算機系統；二是加強對員工行為評價(jià)工作的管理。在正確引導員工對行為評價(jià)工作認識的基礎上，對整個(gè)評價(jià)工作的過(guò)程加以監控和管理，保證相關(guān)評價(jià)信息的準確性；三是合理運用行為評價(jià)的結果。將評價(jià)結果與員工績(jì)效掛鉤，并作為員工培訓、選用、激勵的重要依據。
四、以績(jì)效考核為主要環(huán)節，完善以調動(dòng)員工積極性、鼓勵創(chuàng )新創(chuàng )造為導向的分配激勵機制。
一方面從我局現行的薪酬獎勵體系來(lái)看：其獎勵子項設置偏多造成獎金結構分散，獎勵力度不均,在一定程度上挫傷了部分職工工作的積極性和創(chuàng )造性。針對存在的問(wèn)題，全面修訂績(jì)效考核管理辦法，結合員工行為評價(jià)因素，調整績(jì)效分配方式，規范績(jì)效考核流程，制定人力資源績(jì)效考核配套實(shí)施細則，把績(jì)效考核結果視為員工動(dòng)態(tài)管理和獎勵分配的重要依據，使績(jì)效薪酬的分配更加趨于公平合理。另一方面，進(jìn)一步完善廣匯公司核心員工制度和淘汰退出機制，增強廣匯員工的危機意識、大局意識、責任意識，提高工作質(zhì)量和效率，逐步實(shí)現身份管理向崗位管理的轉變。
當然，要真正建立起“以人為本”的企業(yè)文化以及與企業(yè)改革發(fā)展相適應的人力資源管理體系，在完善“四個(gè)機制”的基礎上，還須要對人力資源管理每個(gè)環(huán)節做到細致入微的專(zhuān)業(yè)化服務(wù)，注重以機會(huì )留住人才、以發(fā)展留住人才，讓員工在實(shí)現自我發(fā)展目標的同時(shí)，快樂(lè )地享受生活、享受工作，與企業(yè)共同成長(cháng)。
以上闡述的，主要是我對人力資源部副主任崗位的認識、以及對下一步人力資源管理主要工作思路的一些想法。
最后，衷心地感謝在座的各位領(lǐng)導及同事們,是你們的支持和鼓勵讓我勇敢地走上這競聘的演講臺,為自己打開(kāi)了通往機遇與成功的第一扇大門(mén)。無(wú)論結果如何，我會(huì )把這次競聘,視做自己人生的一次挑戰,在迎接挑戰過(guò)程當中,不斷地完善自我，肯定自我、突破自我，以一種腳踏實(shí)地，鍥而不舍的奮斗精神，在自己平凡的生命旅程中留下一串閃光的足跡。
謝謝大家！
競聘主任演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天是個(gè)難忘的日子,是我第一次面對大家進(jìn)行競聘演講。我首先感謝領(lǐng)導給我這次競聘的機會(huì )，感謝同志們對我的信任和支持，競爭上崗是企業(yè)發(fā)展的需要，同時(shí)也為有志于電信事業(yè)的員工提供了廣闊的就業(yè)前景和展示自身才華的良好舞臺。
我1979年參加工作，已經(jīng)步入人生的不惑之年，先后做過(guò)話(huà)務(wù)員、168信息中心主任、機務(wù)員和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，在這充滿(mǎn)生機和活力的新世紀，機遇和挑戰并存。我常常捫心自問(wèn)：“我還該不該有自己的夢(mèng)想，我還有沒(méi)有夢(mèng)想？我的夢(mèng)想在哪里？”我深思過(guò)，也傍徨過(guò)、惆悵過(guò)。憑心而論，我工作時(shí)間雖長(cháng)可人生平凡而普通。二十多年來(lái)，我一直默默無(wú)聞地工作，是這次競聘上崗的機會(huì )又一次喚醒了我沉睡的夢(mèng)想。我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但是，我會(huì )把握好現在和將來(lái)。為此，我來(lái)這里展示自我，讓大家認識我，幫助我，進(jìn)而喜歡我，支持我。我希望能靠自己的能力和水平，靠自己的實(shí)力而不是靠運氣來(lái)贏(yíng)得這次競聘。
我競聘的崗位是流動(dòng)客戶(hù)中心主任。我清楚地認識到，要成為一名合格的中心主任不容易，做為一個(gè)基層單位的負責人，不僅要有實(shí)干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉本單位的業(yè)務(wù)，還需要有廣博的知識；不僅要有高超的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。我之所以要競聘這個(gè)崗位，是因為我覺(jué)得我完全有能力勝任這項工作。因為我認為自己具備以下幾個(gè)方面的有利條件：
1、 本人具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風(fēng)。我熱愛(ài)電信事業(yè)，正值人生中年，有飽滿(mǎn)的工作熱情，身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入所熱愛(ài)的工作中去。
2、 有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗和一定的關(guān)系協(xié)調能力。目前的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)其實(shí)主要就是關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)。我對慈利的地理環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境及各額單位機關(guān)的領(lǐng)導、工作人員都比較熟悉，我堅信在我和全體員工的共同努力之下，肯定能協(xié)調好與各級政府機關(guān)以及客戶(hù)之間的關(guān)系，把分公司的流動(dòng)客戶(hù)業(yè)務(wù)向縱深方向發(fā)展。
3、有較強的工作能力和有樂(lè )于奉獻的敬業(yè)精神。在日常生活和工作中，我能不斷加強個(gè)人修養，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。在領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助下，我的組織協(xié)調能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。我吃過(guò)苦，也能吃苦，不管干什么，干一行愛(ài)一行，努力把工作做得更好，在擔任商客經(jīng)理的1年多時(shí)間里，我虛心向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)、向客戶(hù)學(xué)，不惜犧牲休息時(shí)間，先后成功策反了原太白大酒店的鐵通電話(huà)等，業(yè)務(wù)發(fā)展和營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jì)一直名列分公司前列，有了較強的前端工作能力。
4、熟悉電信業(yè)務(wù)，有一定的管理能力。從事電信工作二十多年來(lái)，我對業(yè)務(wù)已相當熟悉，無(wú)論是通信網(wǎng)絡(luò )的構成，還是業(yè)務(wù)處理流程對于我都是輕車(chē)熟路，在商客工作的時(shí)間，我還協(xié)助主任工作，處理各種中心的事務(wù)，分析處理各種案情，積累了一定的前端管理經(jīng)驗。
如果能夠得到領(lǐng)導和同志們的信任，在這次競聘中我能有幸當選的話(huà)，我將會(huì )從以下四方面著(zhù)手工作：
第一、搞好市場(chǎng)分析。在市場(chǎng)激烈競爭的今天，我們必須切實(shí)以市場(chǎng)為中心，不斷提高人員素質(zhì)，真正實(shí)現企業(yè)從生產(chǎn)型向經(jīng)營(yíng)型轉變。開(kāi)拓我們的視野，學(xué)習先進(jìn)的思想和方法，對市場(chǎng)進(jìn)行分析研究、預測、營(yíng)銷(xiāo)策劃等。實(shí)現市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)分析的專(zhuān)業(yè)化。同時(shí)搞好市場(chǎng)調查工作，以獲得市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)分析的第一手資料。俗話(huà)說(shuō)：“知己知彼，百戰不殆�！币虼宋覀兺ㄟ^(guò)市場(chǎng)調查，既發(fā)現潛在市場(chǎng)，也要了解我們已有用戶(hù)的情況，了解他們的忠誠度如何，分析他們在多大程度上可以成為我們永遠的支持者。同時(shí)深入了解和分析競爭對手的經(jīng)營(yíng)情況，提前做好競爭的準備和應對的措施。
競聘主任演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：
大家好!
非常感謝各位領(lǐng)導及老師們給我一個(gè)機會(huì )，讓我有幸站在這里競聘中教一級這個(gè)光榮的崗位。
我于20xx年畢業(yè)于---師范學(xué)校，20xx年畢業(yè)于---師范學(xué)院英語(yǔ)本科系。20xx年---20xx我一直擔任初中英語(yǔ)教學(xué)工作，20xx年---20xx年任班主任工作。自20xx年參加工作以來(lái)，我一直勤勤懇懇的工作在教學(xué)第一線(xiàn)上，對待教育教學(xué)工作，從不擺道理，講條件，而是任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。
十年前，我帶著(zhù)一顆對教育事業(yè)忠誠無(wú)比的心，我走進(jìn)了---市第---中學(xué)，在這里我度過(guò)了自己最美好的十年，將汗水與辛勤播灑在這里，同時(shí)也收獲了可喜的果實(shí)。20xx年---20xx年，我獨立完成一個(gè)區課題，省課題和幾個(gè)國家級論文等，并苦練基本功，在今年9月初全區舉行的基本功大賽中獲一等獎。
教學(xué)工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想。及時(shí)轉變思想，運用教育局倡導的洋思教學(xué)，走在教學(xué)改革的前頭，注重以人為本，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng )設愉悅的學(xué)習氛圍，不歧視差生， 關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識的提高，注重其品德修養的形成，培養其健全的人格尊嚴。同時(shí)，課余時(shí)間不斷學(xué)習科學(xué)理論知識提升自己，閱讀課外書(shū)籍充實(shí)自我，抓住機會(huì )展示自我，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。
班主任工作中，我更是盡心盡力，不求回報。我熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。兩年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。
一、更新教育觀(guān)念，建立新型評價(jià)機制
隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教師的教學(xué)觀(guān)也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì )克服以“分”取人、“一刀切”的.評價(jià)傾向，樹(shù)立人才標準多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統一的人才觀(guān)，我堅信：換一把尺子， 就會(huì )出一批好的學(xué)生。其次，我堅信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì )注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生最大的光和熱。
二、建立新型的師生關(guān)系
班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學(xué)生的冊友，充分尊重學(xué)生。記得著(zhù)名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育�！蔽視�(huì )關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。
三、建立健全班級管理制度，學(xué)生也是管理者
一個(gè)良好班集體的成長(cháng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰，我認為應建立健全《紀律管理》、《衛生評比》等制度，加強班風(fēng)建設，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)
在一個(gè)班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì )著(zhù)眼于提高 所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì )注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同 學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟�！�
現代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì )尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特 長(cháng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁
如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪(fǎng)，以便有計劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透 思想、安全、法制教育
現在的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”，而應該是一泉源源不斷的活水，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我會(huì )堅持學(xué)習，虛 心
向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會(huì )滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好!"十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”道出了教師工作的艱辛“春蠶至死，蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻。
十年的磨煉，也許只是人生經(jīng)歷的一小段，但在這十年里，我卻找到了夯實(shí)人生道路最穩的基石也得到了最好的鍛煉和肯定，使我的人生充實(shí)完美，也更加明確了自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。堅信教育事業(yè)是我一生無(wú)悔的選擇行，我將在這條路上堅定不移的走下去，獻出自己畢生的力量。
我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會(huì )積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿(mǎn)了信心，請你們相信我，支持我吧!
謝謝!
競聘主任演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
我作為一名年輕教師，本著(zhù)鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競聘的舞臺，因為參與的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是教務(wù)處主任。希望通過(guò)競聘進(jìn)一步提高自己的能力。
我知道，要成為一名合格的教務(wù)處干部不容易，要成為轉型期的教務(wù)處干部更不容易。我之所以鼓起勇氣參加教務(wù)處主任的競聘，首先緣于我對教育事業(yè)的熱愛(ài)和執著(zhù)。我相信，一個(gè)人，只要他執著(zhù)地熱愛(ài)自己的事業(yè)，他就一定能把他的事業(yè)做好。
假如我能競聘成功，我將努力扮演好以下幾種角色：
1、不斷探索，當一名優(yōu)秀教師。
作為一名中層干部，我首先會(huì )在觀(guān)念上定好位，那就是教學(xué)工作是自己的本行，管理工作只是一項臨時(shí)承擔的職務(wù)。因此，我決不丟棄自己的本行，仍將繼續在教學(xué)上不斷探索，努力當一名優(yōu)秀教師！
2、立足本職，當好校長(cháng)的旗手。
想校長(cháng)之所想，急校長(cháng)之所急，對校長(cháng)布置的工作竭盡全力去完成，且力求為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。
3、以身作則，當好教師的船槳。
教師是在海洋中航行的船，我要當好教師的船槳，奮力劃船，讓船駛得更穩、更快、更遠！
4、腳踏實(shí)地，當好教師的“服務(wù)員”。為教師的教學(xué)服務(wù)，是教務(wù)主任的基本職責。如果我能競聘成功，我一定會(huì )積極了解和關(guān)心教師們的教學(xué)需求，從實(shí)實(shí)在在的事情做起，做好教師的“服務(wù)員”。
5、與時(shí)俱進(jìn)，當好學(xué)校教務(wù)的“管理員”。我將努力提高管理水平，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)制度的完善，努力推進(jìn)教學(xué)工作的人性化管理，充分調動(dòng)全體教職員工的教學(xué)積極性和創(chuàng )造性。
如果我能在這次競選中成功，我會(huì )好好的珍惜這個(gè)機會(huì )，全心全力協(xié)助學(xué)校打造教務(wù)魅力。我會(huì )重點(diǎn)做好幾方面的事：
一、認真抓好教學(xué)“六認真”月查工作。
教學(xué)“六認真”規范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標準。因此，我會(huì )堅持“一月一重點(diǎn)”檢查制度，并做到每次檢查有記載、有等第、有反饋。對教學(xué)“六認真”工作確實(shí)存在問(wèn)題的教師，給予耐心的指導和幫教。
二、加強質(zhì)量監控，優(yōu)化教學(xué)管理。
具體做法是：
1、經(jīng)常隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強監督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
2、教務(wù)處抓課程計劃的落實(shí)，注重提高教師執行課程計劃的嚴肅性，嚴格按課表上足，上好各類(lèi)課程，促進(jìn)所有學(xué)科質(zhì)量大提升。
3、在遵循教育教學(xué)規律前提下，我會(huì )合理安排一些過(guò)程性檢測，了解師生教與學(xué)的情況，做到對教學(xué)結果的監控。
三、結合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科競賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
為了活躍學(xué)生學(xué)習生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)展多種學(xué)科競賽活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內容豐富。
我找到了一副對聯(lián)，現在把它改了改，以表達我此時(shí)的心情：上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚求鍛煉”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意看發(fā)展”，橫批是“競爭上崗”。
最后，我想用阿基米德的一句名言：“給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球�！钡谶@里，我不敢高喊這類(lèi)豪言壯語(yǔ)，我只想表達一個(gè)愿望，那是：“給我一個(gè)舞臺，我會(huì )為學(xué)校的發(fā)展盡一份責任�！�
如果競聘失敗，我會(huì )真誠祝愿成功者走得更遠；我將一如既往地勤奮學(xué)習、努力工作，為廣豐教育事業(yè)奉獻我的熱血和青春！
競聘主任演講稿 篇7
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好。首先感謝市行黨委及支行領(lǐng)導為我們提供了這樣一個(gè)公開(kāi)、公正地展示自己的機會(huì )，我競聘我崗位是銀行副主任競聘稿，作為競爭人，我認為自已完全具備條件及能力。
一、我具有比較扎實(shí)的政治素質(zhì)和法律基礎。
二、我具有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和工作能力。
三、我具有強烈的事業(yè)心和良好的個(gè)人品德。
四、我具有良好的學(xué)習習慣和較強的基本技能。
五、我具有豐富的社會(huì )資源。
如果我銀行辦公室主任競聘稿成功，作為網(wǎng)點(diǎn)負責人我將從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作。
一、要正確認識、處理業(yè)務(wù)發(fā)展和風(fēng)險防范的關(guān)系，認識規章制度是我們各項業(yè)務(wù)健康發(fā)展的基礎和保證。
二、加強員工隊伍建設，充分發(fā)揮員工的工作積極性。
三、繼續推行有效的激勵與約束機制，建立科學(xué)的考核辦法。
四、進(jìn)一步提升服務(wù)水平。
五、廣開(kāi)渠道，經(jīng)營(yíng)好客戶(hù)群體。
六、充分利用宣傳工具，樹(shù)立對外形象。
銀行副主任競聘演講，本來(lái)就體現了優(yōu)勝劣汰的精神，不管這次競聘自己能否成功，我都會(huì )一如既往地完善自我，超越自我。謝謝大家。
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