關(guān)于人生的演講稿范文合集9篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的人生的演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的演講稿 篇1
隨著(zhù)人們的生活節奏加快，科技的快速發(fā)展，碎片化這個(gè)詞也慢慢的進(jìn)入人們的生活中。在生活的每個(gè)角落，我們都能看見(jiàn)碎片化生活的縮影：碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……我想說(shuō)的是，碎片生活，有何不可？
曾經(jīng)人們生活簡(jiǎn)單質(zhì)樸，每天是固定的生活習慣，做一樣的事，看一樣的人。而現在隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們不滿(mǎn)足于現狀，于是便有了碎片化，多元化的生活。讀一本紙質(zhì)書(shū)的生活不復存在，取而代之的是網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的泛讀，看一張報紙的傍晚也已悄然消失，取而代之的則是公眾號的頻繁推送。碎片化在這個(gè)時(shí)代浮出水面必然有它的原因，子曰：“既來(lái)之，則安之�！迸c其厭惡排斥，倒不如欣然接受。
碎片化生活使我們能夠接觸到更多的東西，了解更多的知識。就拿碎片化閱讀來(lái)說(shuō)，現代人的節奏越來(lái)越快，常�？吹皆诘罔F上吃早飯的身影，步履匆匆的人比比皆是。在這樣的忙碌的時(shí)代背景下，我們沒(méi)有時(shí)間去讀完整的一本書(shū)，只能趁著(zhù)閑散的零碎時(shí)間去閱讀一些碎片文學(xué)，這樣不也是對我們有利而無(wú)一害的嘛？碎片化閱讀都是閱讀，只不過(guò)它是斷斷續續的，但它同樣擴大了我們的知識面，開(kāi)拓了我們的視野。閱讀既然對我們的身心有益，那碎片化閱讀有何不可？我們身處時(shí)間的齒輪上，無(wú)法快進(jìn)也無(wú)法倒退，只能慢慢的旋轉，所以與其時(shí)間太短無(wú)法閱讀，不如嘗試一下碎片化閱讀，就會(huì )發(fā)現不一樣的精彩生活。
碎片化生活也能使我們輕松愉悅，在時(shí)間飛速流逝的今天擠出點(diǎn)滴時(shí)間。我們購物只需手指輕輕一按，東西就會(huì )在不久之后送到家里，甚至有許多拼團的出現，幾十個(gè)人乃至上百個(gè)人一起買(mǎi)一樣東西，能夠省下不少金錢(qián)。在與他人溝通交流的時(shí)候，微信、qq各種社交軟件層出不窮，再也不是只能電話(huà)交流，幫我們省去了不少時(shí)間。我們將時(shí)間分成一份份，以此來(lái)告誡自己時(shí)間的易逝，既可以修身養性，又可以悅己，何樂(lè )而不為呢？
碎片化閱讀已經(jīng)是大勢所趨，一味的阻擋它的前進(jìn)是螳臂當車(chē)，不如擁抱碎片化，開(kāi)啟一個(gè)全新的時(shí)代。
無(wú)碎片，不人生。
人生的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
什么是職業(yè)的技能?這是人才的幾本素質(zhì)，是辦事的能力。這種能力包括幾個(gè)方面：
第一種就是快速學(xué)習并掌握知識的能力，當你到了工作崗位以后，一天你的主管拿來(lái)一個(gè)項目交給你，要你編程，但是指定的編程語(yǔ)言你以前沒(méi)有學(xué)習過(guò)?怎么辦?你對老總說(shuō)：老總，我去買(mǎi)本書(shū)，半年以后就能完全掌握這門(mén)語(yǔ)言，然后我開(kāi)始編程……如果我是老總，不把廢紙簍扣你頭上才怪，大家都你這么書(shū)呆子樣，公司去喝西北風(fēng)啊?所以項目一拿到手，最多你只有一個(gè)周的時(shí)間去熟悉語(yǔ)言，這就是快速學(xué)習并掌握知識的能力，這種能力不是要等到工作以后才學(xué)習的，如果這樣你的競爭力就太差了，這種能力是要你在上大學(xué)期間就要學(xué)會(huì )的，怎么掌握這種能力?就是要拿那些沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的課程做練習，第一次實(shí)驗不及格沒(méi)有關(guān)系，可以補考嗎!當這種能力掌握以后，你基本上就能猜到這門(mén)考試會(huì )出什么考試題了。雖然新東方的老師沒(méi)這么推薦過(guò)，但別以為這是我胡亂說(shuō)，沒(méi)有參考價(jià)值。這是微軟中國區總裁唐駿在北郵講座的時(shí)候推薦的學(xué)習方式。
第二，同主動(dòng)的人在一起，要不斷的尋找你的私人教練的指導，組成自己的軍師團，這個(gè)軍師團需要由不同的年齡層的人，不同行業(yè)的人來(lái)組成。你的人生謀劃和職業(yè)規劃是需要他們的指導，從而不斷修正自己的方向。物以類(lèi)聚，人以群分，隨著(zhù)你的不斷進(jìn)步，你會(huì )接觸并認識到更高層次的人，同他們的交流絕對比總和幾個(gè)狐朋狗友在一起講葷笑話(huà)來(lái)得超值。絕對不同的體驗，絕對不同的快感。當然也不能人云亦云，你需要消化吸收形成自己有特色的觀(guān)點(diǎn)，而不是和大家相同。有句話(huà)叫做，你想出類(lèi)拔萃，就要與眾不同。
第三，不斷的提升自己的人際溝通能力和領(lǐng)導力，這是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，而理論來(lái)自于讀書(shū)，提高是一個(gè)反復的過(guò)程，這同時(shí)提高了你的交流溝通能力。而這個(gè)又是大學(xué)課程里面沒(méi)有的，而這種能力最能潛在的表現一種各人的魅力和自信，給人親和力的感覺(jué)，這種感覺(jué)會(huì )讓你在社交場(chǎng)合四處逢源。一個(gè)人在任何一個(gè)行業(yè)的發(fā)展最后都會(huì )提升到管理的地位，因為這樣才會(huì )對企業(yè)有更大的可利用價(jià)值。運動(dòng)員退役一般是做教練員的，程序員有經(jīng)驗了以后一般是做項目主管的，為了更大的發(fā)揮你的潛力創(chuàng )造更多的價(jià)值，不要忘記隨時(shí)充實(shí)自己，提升自己的團隊能力和領(lǐng)導能力。
我的演講完畢，謝謝大家。
人生的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
臺下的同學(xué)們你們好，我想問(wèn)大家一些問(wèn)題。你今年多少歲？做過(guò)了多少次的選擇？經(jīng)歷了多少次的迷茫？直至走到現在，你大概有了許多的感慨吧，而這一次次的選擇和迷茫，讓你收獲到的，是怎樣的一個(gè)人生呢？是否如你想象過(guò)的那樣美好。
和大家說(shuō)一說(shuō)我吧，我出生在一個(gè)很普通的家庭，擁有一個(gè)很普通的身份。人人都說(shuō)，平凡才是人生的歸路。但是那些哪怕?lián)碛幸稽c(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想的人，哪會(huì )滿(mǎn)足于這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的一生呢？小時(shí)候不懂事，總想著(zhù)自己如果運氣好一點(diǎn)生在一個(gè)富裕人家，過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活，快樂(lè )地度過(guò)一生，那人生簡(jiǎn)直就是一件不需要任何考慮和煩惱的事情。
長(cháng)大后便不再糾結家庭環(huán)境，開(kāi)始糾結自己的選擇，大大小小的考試讓自己被迫進(jìn)行選擇，自己的興趣愛(ài)好由于學(xué)業(yè)的原因也被迫進(jìn)行抉擇。直到我來(lái)到這里，我們的大學(xué)，都是我自己選擇的結果。所有的'選擇都是自己做的，也是自己努力得到的結果。所以我有時(shí)候在想，是不是人生早已鋪好了路，所有的選擇也是必然，我只要去接受便是，不要用制造一些無(wú)用的煩惱獨自愁苦。
大家聽(tīng)起來(lái)就應該覺(jué)得很沮喪吧，沒(méi)錯，這樣的我就是如此的沮喪，這樣的人生也如我一般的沮喪不堪。而為什么會(huì )這么沮喪，不就是我自己做的選擇嗎？我沒(méi)有選擇快樂(lè )，沒(méi)有選擇積極向上，而是選擇將這樣的沮喪放進(jìn)了我的人生，這選擇，不就是自己做的嗎？這人生，不就是自己選擇出來(lái)的嗎？
哪里會(huì )是人生早已為我鋪好了路，一切都是自己在為做出的選擇找個(gè)借口罷了。
為什么每個(gè)人的人生都綻放出了不一樣的花火？只是因為我們每個(gè)人都有自己的選擇，而我們的選擇，即將影響著(zhù)我們的一生。任何選擇都容不得輕視，只有重視起來(lái)，我們的人生才會(huì )不那么后悔。所以，請大家不要前面的我一樣，將太多的負能量放進(jìn)了人生的軌道。許多事情我們都是可以選擇的，能夠選擇的路，我們就要好好的做一次選擇。你知道后悔這樣的事情是永遠無(wú)法進(jìn)行更改的，許多選擇也只有一次，人生也只有僅僅一次，做好最適合自己的選擇，讓人生更加無(wú)憾一些。
每個(gè)人的一生都在一條路上不斷前進(jìn)，它不想一輛車(chē)，走錯了路可以掉頭。人生的這趟車(chē)永遠也無(wú)法掉頭了，盡管自己過(guò)去做錯了一些事情，但是在將來(lái)，我們仍然有權利作出改變，人生的列車(chē)只有一條路，但是軌道卻有千萬(wàn)條，你想要走哪一條，你自己選擇！
人生的選擇，只能由你自己決定！
人生的演講稿 篇4
“禍兮福所倚，福兮禍所伏”災難挫折與機遇往往相依相隨，只有堅持個(gè)人的勤奮自強才能爭得機遇。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)論你生活在何種社會(huì )制度夏，要生存就得競爭，競爭要要靠品格和材質(zhì)，要靠勤奮磨礪。
誰(shuí)都不愿意觸動(dòng)他自己最深處的心靈傷痕，但是那些何嘗不是老天對我們的人生磨礪錘煉。在重大災難和挫折面前，一定要自信、自強。首先要相信自己，相信禍福相依，天無(wú)絕人之路，災難總會(huì )過(guò)去的。遇到災難和挫折絕不要灰心喪氣，一蹶不振自暴自棄，甚至走上輕生之路。只有自信才能自強，只有堅持勤奮自強的人才有可能迎來(lái)轉折的機遇，擺脫困境，開(kāi)辟新路。
在人生的長(cháng)河中，別奢望永遠都風(fēng)平浪靜!有時(shí)會(huì )波濤洶涌，有時(shí)會(huì )平靜無(wú)聲。生活又何嘗不是如此呢?總是喜憂(yōu)參半，有苦澀也有甜蜜!生活是很公平的，它不會(huì )因某種原因而去憐憫任何人。當你承受了種種苦難之后，也許，會(huì )陷入無(wú)助和掙扎的境地。但是，挫折雖殘酷，卻能激發(fā)一顆顆沉睡的心靈，披荊斬棘沖破重重阻力朝著(zhù)陽(yáng)光的方向奮發(fā)努力!盡管，這一路中要經(jīng)受太多的惆悵和滄桑，但是，要始終堅信，希望就在不遠處等著(zhù)你呢�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!”即使心里遭受了遍體鱗傷的打擊，也不要輕易的放棄，就算是為吸取的教訓所交的昂貴的學(xué)費。
人的聰明才智要靠勤奮學(xué)習和時(shí)間來(lái)積累，人的優(yōu)良品德也要靠勤奮學(xué)習和實(shí)踐來(lái)塑造磨礪。每個(gè)人都生活在矛盾和競爭的社會(huì )中，應該具備被發(fā)現、被認可、被信任的品質(zhì)，用自己長(cháng)期積累起來(lái)的知識和才能去實(shí)踐，去創(chuàng )造，去打拼，用自己正直善良、認真負責的品格贏(yíng)得別人的尊重、理解和信任。這樣這個(gè)人才可能在競爭中勝利，展示自己贏(yíng)得轉折和發(fā)展的機遇。
一個(gè)人必須懂得“適者生存”的道理，要學(xué)會(huì )在逆境中生存，發(fā)展培養自己的應變能力。有人說(shuō)過(guò)殘缺才能凸顯美，那么沒(méi)有經(jīng)受過(guò)坎坷挫折的人生就不是完美的人生�，F實(shí)社會(huì )中政治災難也許會(huì )很少發(fā)生，但是競爭還是充斥著(zhù)就業(yè)，創(chuàng )業(yè)，擺脫貧困，爭取社會(huì )公平等社會(huì )的各個(gè)角落，所有這些都要靠勤奮自強，靠自己的聰明才智�？咳似啡烁袢幦�。只有堅持不懈地刻苦學(xué)習、實(shí)踐、修養。歷練。真正成長(cháng)成熟起來(lái)，才能贏(yíng)得機遇，成就事業(yè)。這些尤其對我們這些草根來(lái)說(shuō)更應該值得學(xué)習借鑒。
曲折和彎路是常態(tài)是人生的另一條途徑人生不也是如此嗎?當我們遇到坎坷、挫折時(shí)，也要把曲折的人生看作是一種常態(tài)，不悲觀(guān)失望，不長(cháng)吁短嘆，不停滯不前，把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑，這樣我們也可以抵達人生的遠景。把走彎路看成是一種常態(tài)，懷著(zhù)平常心去看待前進(jìn)中遇到的坎坷和挫折，這將助我們更好地走出自己的人生精彩。
人生的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
選擇，如同一件你衣服，樣式雖多卻不知如何下手選擇；選擇，如同一盞明燈，它不僅照亮了前方的大路，更點(diǎn)明了你的人生；這擇，如同一把鑰匙，把永遠鎖在黑暗之處，讓你猶豫不決，到底自己還是等人救；人生如五彩繽紛的彩虹，可卻迷茫，但它永遠重于選擇。
“寧溘死以*兮，余不忍為此態(tài)也�！鼻x擇世濁我清，世醉我醒，不與世俗同流合污。從屈原身上，我們感受到了他堅定選擇的毅力。我們不也一樣，做選擇時(shí)應該毫不猶豫。記得有一次考試，我還記得當時(shí)我的同學(xué)說(shuō)：“你抄不抄，等下我寫(xiě)完給你答案”，可在這次我卻堅決的拒絕了他。因為這是一件違背中華民族傳統美德的事情，考試根本就是為了考出自己的真實(shí)成績(jì)，不是靠虛假的成績(jì)編造原因來(lái)欺騙老師。我們面對這種違背道德的行為，應該做出堅決的選擇，應毫不猶豫的做出抵制。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的選擇，他不愿生活在戰爭喧嘩的世界，而是放棄做官的機會(huì )，選擇回到鄉下悠閑自在的生活。我們的選擇也是如此，在困難與困境中，我們要選擇戰勝它們，而不是選擇逃避。
我們人生的道路，也會(huì )面臨種種選擇。如果有三條路：一條沒(méi)有困難與挫折，一條卻有點(diǎn)不平坦，還有一條卻處處是困難與挫折。我相信大多數的人都會(huì )選擇第一條路，但他們出去卻無(wú)法適應社會(huì )，而在人生中失��；而選擇第二條路，雖然生存了下來(lái)，但卻沒(méi)有變得更強大；第三條路，雖然危險重重，但卻知道有困難就解決，成為了社會(huì )上的強者。我們每選擇的道路都不同，但都會(huì )在這之中變得勇敢。
人生的選擇不同，道路也不同，看法也不同。就像詩(shī)人尼采說(shuō)：“不要爬上山頂去也不要在山，應在半山月腰，看到的事物也很美；而杠甫卻認為“會(huì )當凌絕頂山，一覽眾山小�！泵總�(gè)人選擇都應是不同的，但誰(shuí)先在人生中成為贏(yíng)家，卻要看自己的選擇。
人生的選擇，如同迷失方向的航船一樣，迷茫無(wú)可去向；人生的選擇，如同一盞明燈，照亮了黑暗的人生。人生的選擇，有好也有壞，就看你如何抉擇。
人生的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
其實(shí)，地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有筆直的，有蜿蜒的——人生的路亦如此。
在人生千姿百態(tài)的道路中，你會(huì )選擇哪條路呢？
“我會(huì )選擇一條崎嶇的蜿蜒的道路�！蔽掖舐曊f(shuō)道。
我喜歡刺激，我喜歡挑戰。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激，可以給人磨練和挑戰。
選擇走一條崎嶇的道路，必定要有信心、決心和耐心。信心可以給我走下去的動(dòng)力，決心可以給我走下去的毅力，耐心則給我走下去的勇氣。
走一條崎嶇的、蜿蜒的道路，必定會(huì )有許多困難，一路上難免磕磕碰碰�？墒�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)跋山涉水的辛苦，哪里能領(lǐng)略到達目的后喜悅！
人生的演講稿 篇7
老師、同學(xué)們：
今天國旗下講話(huà)的題目是：走好人生的每一步棋
我們每個(gè)人的生命是有共同點(diǎn)的，那就是都有開(kāi)始和結束，也就是說(shuō)，是有限的，但是，每個(gè)人的生命歷程卻是千差萬(wàn)別的，一個(gè)人的生命歷程，就像一盤(pán)圍棋，盤(pán)盤(pán)不同，從出生到完成學(xué)業(yè)，是布局，開(kāi)始工作到退休，是中局，退休以后到終老，是收盤(pán)。
中學(xué)階段正在布局階段，也正因為如此，是錯不起的，下錯了，后面的旗就很難了，生活和下棋一樣，是有規則的，這個(gè)規則，就是落子無(wú)悔，那就是“千萬(wàn)小心，不要因為一步失棋，而全盤(pán)皆輸。譬如，我們高一新生，開(kāi)學(xué)二周的始業(yè)教育、軍訓是你們高中階段的第一顆棋子，軍訓的成功，標志著(zhù)同學(xué)們在新的學(xué)校環(huán)境里有了良好的開(kāi)端，如果，你把這次軍訓中好的作風(fēng)，好的品格，好的精神帶到今后的學(xué)習和生活中去，那么，你高中三年后，一定碩果累累，不愁找不到工作，不怕考不上大學(xué)。這幾天，同學(xué)們一定看到了學(xué)校里有三條醒目的橫幅，這是為慶祝獲得金牌的同學(xué)而掛的，這些同學(xué)為什么能在省級大賽中奪取金牌呢？根本原因是他們在平時(shí)能下好每一步棋。同學(xué)們，我們平時(shí)每天的起床、出操、就餐、上課、做作業(yè)等等、等等，這都是棋盤(pán)上的一顆顆棋子，如果你走好了這些棋子，那么，你在考試和大賽中就能成為棋王。再譬如說(shuō)，我們高三馬上要參加高考的同學(xué)，高考是高中階段棋盤(pán)上的最后一顆子，他將直接影響人生中盤(pán)的一顆大子，為此，全校老師希望八個(gè)高考班的同學(xué)在最后的5天時(shí)間里，一要樹(shù)立自信，相信自己是最好的；二要調整好心態(tài)；三要按老師的復習要求，做最后的沖刺。
最后老師再次叮囑全體同學(xué)，走好人生的每一步棋。
祝愿全體新生早日進(jìn)入角色，做學(xué)校的主人。
祝愿全體即將畢業(yè)走向社會(huì )的同學(xué)，找到一份好的工作。
祝愿全體高考同學(xué)考上自己最滿(mǎn)意的大學(xué)。
謝謝！
人生的演講稿 篇8
拈一縷墨香，泡一杯清茶，覓一份靜謐，品味浮世的一山一水，一草一木。
一杯清茶，一杯咖啡，又或是一杯美酒，都需要細細品嘗；一個(gè)問(wèn)題，一件事情，一個(gè)人，同樣需要細細品評。人生從呱呱墜地的哭聲開(kāi)始拉開(kāi)了簾幕。直至人生圓滿(mǎn)的白發(fā)落下了簾幕。在這其中，始終貫穿著(zhù)一個(gè)字：那就是品。
在生活中，我們面臨無(wú)數個(gè)問(wèn)題，單從這一方面講，品是必不可少的。
每一天，人們都面臨一個(gè)問(wèn)題：吃什么。如今的社會(huì )，人們解決了溫飽問(wèn)題，便要尋找味覺(jué)上的享受與營(yíng)養的全面。所以，我們不得不考慮一下吃什么，什么食物有營(yíng)養同時(shí)又不增肥。什么食物味道是美味的。什么食物安全不添加任何防腐劑。單從吃飯這一問(wèn)題，我們可以看出人生需品。細細品評這一問(wèn)題同時(shí)找到解決的方法，做出正確的選擇。
選擇一頓好飯之后，我們又需要品評一下正在做的事情。尋找做哪件事來(lái)代替才更加perfect。只有在品評之后才會(huì )明白。比如一次跑步之后會(huì )有什么后果：也許會(huì )使人更累，更煩惱。再評一下用什么方法可以代替，可以聽(tīng)歌也可以散會(huì )步。
我們老師教導我們說(shuō)：做一件事前先想三個(gè)問(wèn)題，再決定做不做。其實(shí)想那三個(gè)問(wèn)題也就是品評這件事該不該做。
生活中，我們要接觸更多的人、朋友、同事，我們要學(xué)會(huì )如何待人處事。
其實(shí)，社會(huì )是一個(gè)大染缸，我們要想在社會(huì )上生存不來(lái)，不得學(xué)學(xué)會(huì )待人處事。這就要品如何待人處事這一個(gè)問(wèn)題。人與人的性格是不同的，面對不同的人應該用不同的方式去相處。這就要你細致的觀(guān)察與品評。你慢慢地看清了一個(gè)人，并會(huì )適當地相處與交往。只有這樣，你才會(huì )在社會(huì )之中屹立。得到更多人的支持。我們應該學(xué)會(huì )品人，品他的個(gè)性，他的習慣，和他更好的交流。真心真意的待人。品人，是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們要學(xué)會(huì )品人。才會(huì )在社會(huì )上生存下來(lái)�？梢�(jiàn)人生需品。
這只是其中之一，我們要品的不只有問(wèn)題，品人間真情；品世態(tài)的炎涼；品自己如何做人；品自己的選擇；品面臨的處境。
人生需品，才可深入其精髓，得其主干，使自己與生活融合在一起。
墨香已去，清茶已涼，浮世的一山一水，一草一木，盡在心中。
人生的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生—一條蜿蜒曲折的道路。在這條路上，我們因選擇了理想與目標而毅然向前。實(shí)現理想是艱難的，因為在前進(jìn)的道路上，我們會(huì )面臨不計其數的岔路，我們無(wú)法預知岔路后有怎樣的風(fēng)景。也許這條路看起來(lái)光鮮亮麗，選擇了才明白了是懸崖峭壁；也許這條路是泥濘坎坷，闖過(guò)了才知道是山間幽徑。但無(wú)論如何，彩虹是在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后才出現的。
鮮花因選擇了春天而美麗；月亮因選擇了太陽(yáng)而皎潔；燈光因選擇了黑夜而絢爛；人生因選擇了奮斗而精彩。
對于人生中的選擇，我們有時(shí)會(huì )猶豫，有時(shí)會(huì )不拘一格，有時(shí)會(huì )快刀斬亂麻。但不管怎樣，我們都不能退縮。如果眾人都在奮力向前，而你卻在緩緩后退，那么你就會(huì )被他們的背影擋住，你能看到的也只是前者所看過(guò)而也不屑再看的風(fēng)景。
“一失足而成千古恨，再回首已身百年”，人生不僅需要我們勇于選擇，更要求我們做出正確的選擇，“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，人生的選擇就像下棋一樣，看是簡(jiǎn)單卻耐人尋味。也許是不經(jīng)意的走了一步，可能就會(huì )為全軍覆沒(méi)埋下了伏筆。
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