關(guān)于環(huán)保演講稿范文錦集5篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在學(xué)習、工作生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的環(huán)保演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是407班的班長(cháng)王鈺杰。今天，我演講的主題是“愛(ài)護公物，從我做起�！�
同學(xué)們，在我們的校園里，除了有可敬的老師、可愛(ài)的同學(xué)和勤勞的工作人員外，還有一群和我們朝夕相處的“朋友”，雖然他們不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是他們是我們這個(gè)校園里不可缺少的一部分。他們是誰(shuí)?也許有的同學(xué)已經(jīng)知道答案了，他們就是我們的校園內的公共財物，我們稱(chēng)之為“公物”，校園內的一花一草一棵樹(shù)、一桌一椅一扇門(mén)，大到整幢教學(xué)樓，小到樓梯上張貼的友情提醒貼，都屬于“公物”的范疇。
我們常說(shuō)“學(xué)校是我家，美麗靠大家”，絕大部分同學(xué)的確能做到愛(ài)護公物，但是還有很多小細節需要我們關(guān)注。比如在教室墻壁上隨意涂畫(huà)、教室內打鬧損壞桌椅、亂丟垃圾、看到水龍頭開(kāi)著(zhù)不去擰緊等不愛(ài)惜公物的行為還是時(shí)有發(fā)生。
同學(xué)們，我們在使用公物的時(shí)候，不妨問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“在家里，我們是如何使用他們的?”在家里，你們會(huì )在墻壁上亂涂亂刻，留下一道道傷痕嗎?在家里，你看到飲水機的水槽里的水滿(mǎn)了，你會(huì )讓它溢出來(lái)流得地上都是嗎?如果你做得很棒，那就繼續保持，如果做得還不到位，那就加油改正吧。
我的演講結束啦，謝謝大家!
環(huán)保演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天，我的演講主題是——《保護環(huán)境》。
每天清晨，當我們走進(jìn)校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門(mén)口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛士，日夜不停地守衛著(zhù)校園;操場(chǎng)東西兩邊高大結實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地搖曳著(zhù)，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義�！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養環(huán)保素養，人人爭做環(huán)保小衛士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費用電時(shí);當你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會(huì )時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們，校園是我家，環(huán)�？看蠹�!
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，為保護環(huán)境貢獻自己的力量吧!
謝謝大家!
環(huán)保演講稿 篇3
我國《第十二個(gè)五年規劃綱要》明確了多項約束性指標，其中的資源環(huán)境是及其重要的一個(gè)大類(lèi)。冶金企業(yè)經(jīng)過(guò)“十一五”的努力，雖然取得了較大的節能減排效果，但面對“十二五”期間單位國內生產(chǎn)總值能耗降低16%，主要污染物排放總量減少10%的約束性指標，冶金企業(yè)的節能減排工作還任重而道遠。同時(shí)，隨著(zhù)環(huán)境的日益惡劣，環(huán)保和節能減排越來(lái)越受到人們的關(guān)注，只有堅持節約、清潔、安全的生產(chǎn)原則，才能實(shí)現經(jīng)濟既快又好地發(fā)展，這不僅具有重大的現實(shí)意義，也有深遠的歷史意義，不僅會(huì )提高企業(yè)自身效益，也可提高社會(huì )綜合效益。
冶金企業(yè)是用電大戶(hù)，其能耗在生產(chǎn)活動(dòng)中所占的地位舉足輕重。而機械設備在冶金企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)中扮演著(zhù)重要的角色，優(yōu)化用能耗能結構，科學(xué)管理設備，進(jìn)行系統節能減排技術(shù)改造，是實(shí)現冶金企業(yè)利潤較大化有效途徑。
作為冶金企業(yè)的一線(xiàn)技術(shù)員工，需在總體上保證和提高設備的可靠性、維修性、經(jīng)濟性，做到安全、節能、環(huán)保，以及避免設備的積壓和浪費，需做好以下幾方面的'工作。
首先要建立起機械設備的點(diǎn)檢體系。我們一線(xiàn)技術(shù)員工一定要幫助企業(yè)建立起三級點(diǎn)檢責任制，即操作人員、維修人員、技術(shù)人員三級點(diǎn)檢責任制，操作、維修每天每班必須對自己負責的點(diǎn)檢項目進(jìn)行點(diǎn)檢，技術(shù)人員對操作、維修人員點(diǎn)檢項目執行情況進(jìn)行抽查；點(diǎn)檢需遵循項目唯一、責任唯一和流程唯一原則。
其次要加強設備的現場(chǎng)管理與維修工作。要充分配合企管、安監部門(mén)切實(shí)做好檢查和考核工作，制定標準化的檢查評分辦法，使現場(chǎng)管理有章可循；要嚴格監督檢查考核，各生產(chǎn)職能科室應充分發(fā)揮自身的管理職能，堅持一個(gè)標準一把尺子，嚴把檢驗考核關(guān)，使設備滿(mǎn)負荷、高效益地服務(wù)于生產(chǎn)。
再次要掌握現代化的管理知識。因為現代化設備管理，其本質(zhì)就是現代管理理論、方法及科技成果同現代化設備相結合的過(guò)程，現代化管理辦法的內涵包括追求設備生命周期費用較經(jīng)濟、設備選擇的經(jīng)濟分析、合理使用的經(jīng)濟標準以及預防檢查與修理的經(jīng)濟界限等，因此，我們必須不斷學(xué)習新的知識才能實(shí)現對現代設備的良好管理。
較后要樹(shù)立“資源有限、節約無(wú)限、管理出效益”的創(chuàng )新思維。緊緊依靠技術(shù)創(chuàng )新、管理創(chuàng )新和觀(guān)念創(chuàng )新，循環(huán)系統科學(xué)管理控制，加強對重點(diǎn)耗能部件和系統的技術(shù)、經(jīng)營(yíng)分析，并與企業(yè)的節能減排目標緊密結合，始終堅持“節約與利用并重，節能優(yōu)先，減排為本”的原則。
總之，踐行節能減排，發(fā)展環(huán)保冶金，不僅關(guān)乎企業(yè)，同時(shí)我們所有一線(xiàn)技術(shù)員工也必須從自我做起，杜絕鋪張浪費，珍惜生產(chǎn)資源，積極探索有利于節能減排的各種技術(shù)改造，為實(shí)現十二五節能減排的目標貢獻自己的力量。
環(huán)保演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家下午好！今天我演講的題目是《別給她增添麻煩》。
“明月松間照，清泉石上流�！弊屛覀兏惺芮逵�；“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！弊屛覀冇|摸壯麗；“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！弊屛覀凂雎�(tīng)婉轉；“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一株紅杏出墻來(lái)�！弊屛覀凅w味斑斕；……碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；草長(cháng)鶯飛，問(wèn)鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”；鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)皆生命，花草樹(shù)木總關(guān)情。這美好的景象，帶給我們美好的心情，這美好的心情帶給我們美好的生活。當我們在盡情享受著(zhù)這一切時(shí)，可曾想到這正是地球給我們的關(guān)愛(ài)和恩賜呢？
地球是一位慈祥的母親，無(wú)私地哺育著(zhù)我們這些兒女。我們也很聰明，有能耐，千百年來(lái)，用自己的聰明才智不斷地認識她，改造她，利用她，造福于自己，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲，毫無(wú)節制，給母親帶來(lái)了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來(lái)，歷經(jīng)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨。走到了今天，當我們放眼現實(shí)時(shí)，才發(fā)現她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經(jīng)歷著(zhù)痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐；漫天飛舞的黃沙吞噬著(zhù)成千上萬(wàn)畝良田；沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無(wú)忌憚地摧毀著(zhù)她日益單薄的身軀；滾滾的濃煙正腐蝕著(zhù)她越來(lái)越小的呼吸道；各種廢棄物讓他的肌膚滋生著(zhù)各種病菌；每年將有五十余中的生物從她的視野里消失；臭氧空洞，酸雨普降，疾病不斷，洪災泛濫，氣溫升高，冰川融化……這種種跡象無(wú)一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取，不積極地去保護自己的母親，這無(wú)異于是在自掘墳墓，最終毀滅的將是自己。我們該是覺(jué)醒的時(shí)候了，別等到“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！睍r(shí)，再來(lái)對母親加以呵護，那時(shí)為之已晚矣。
其實(shí)，母親的要求不高，只需我們這樣做：
母親的天空，
是慈祥的笑靨，
請不要往天空吐煙，
讓母親難看。
母親的草地，
是溫暖的搖籃，
請不要講它毀壞，
讓母親心酸。
母親的河流，
那是愛(ài)的源泉，
請不要往里面排放臟水，
讓母親的心靈受到污染。
地球是我們的母親，
我們都是她的孩子，
你愛(ài)母親嗎？
請不要給她增添麻煩
環(huán)保演講稿:保護環(huán)境從你我做起
作為一名大學(xué)生，要建設好和諧社會(huì )，首先要投入到和諧校園的建設當中。
和諧社會(huì )一定是法治社會(huì )。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規的同時(shí)也應約束自己的行為規范，遵守校園的有關(guān)規定和行為準則。和諧社會(huì )需要法律法規面前人人平等，和諧社會(huì )需要人人遵紀守法。在學(xué)校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營(yíng)造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項基本要求的同時(shí)更要求我們在學(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個(gè)充滿(mǎn)活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放；我們的夢(mèng)想正在這里延續，我們的未來(lái)將從這里誕生。同學(xué)之間載滿(mǎn)青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學(xué)校寫(xiě)下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。
誠信、文明的風(fēng)范徜徉著(zhù)和諧的校園。我們實(shí)事求是，我們坦誠相待，我們誠實(shí)守信，我們寬以待人。我們始終懷著(zhù)一顆感恩的心去奉獻，我們始終攢著(zhù)一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著(zhù)和諧的樂(lè )章和令人鼓動(dòng)的交響曲，我們永葆激情，我們永遠年輕，和諧的校園就在我們這里.
環(huán)保演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，污染環(huán)境成了一種習慣：大量魚(yú)蝦死亡，汽車(chē)排放的廢氣污染了天空；工廠(chǎng)排放的廢氣讓人們望而卻步…，這一系列例子是多么令人震驚��！
現在我們的科學(xué)技術(shù)發(fā)達了，很難阻止環(huán)境污染。多悲哀的事��！伐木工人砍樹(shù)賣(mài)錢(qián)蓋房，沒(méi)想到這樣會(huì )毀了森林，沙塵暴又回來(lái)了。多少人因為海嘯的力量而喪生！當你看到這個(gè)的時(shí)候，你還會(huì )忽略它和袖手旁觀(guān)嗎？
每個(gè)人都有一個(gè)家，地球是我們共同的家。地球曾經(jīng)多么美麗干凈。我不想把自己的美留在圖片、書(shū)本里，也不想活在大自然懲罰的可怕噩夢(mèng)里。同學(xué)們，老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！從身邊的小事做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，減少汽車(chē)尾氣排放。如果每個(gè)人都能做到這些，我們的世界會(huì )更好！
我的演講結束了，謝謝！
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