【必備】環(huán)保演講稿范文集合6篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在學(xué)習、工作生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的環(huán)保演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是環(huán)保。
提起環(huán)保。大家都會(huì )想起偉大無(wú)私的地球母親身上所發(fā)生的巨大的變化——昔日的她生機勃勃，而今天的她卻傷痕累累。導致這一切變化的原因是什么呢？我們應該怎樣幫助我們的地球母親？昔日的地球上一片綠色，生機勃勃。小鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔。大樹(shù)的葉子是綠色的，是火紅的，是金黃的。它的顏色變化多端，美麗非凡。溪水清澈見(jiàn)底，宛如一條條玉帶裝扮著(zhù)地球母親�？山裉斓牡厍騾s傷痕累累：碧藍的天空中，赫然出現了一道道白練，隨風(fēng)飄蕩，久久不肯散去，而不遠處巨大的煙囪正肆無(wú)忌憚的噴冒著(zhù)滾滾濃煙。洪流般的濁水不停地流淌進(jìn)了大地的身軀，污濁的色彩徹底改變了昔日村莊河流清秀美麗的面容。陽(yáng)光下刺眼的粼粼波光，把我們的心也刺痛了。
是什么導致了這一切的變化呢？對，是人，是我們人類(lèi)自己！人們隨意扔棄生活垃圾，工廠(chǎng)任意排放污水，為了贏(yíng)利我們無(wú)節制地砍伐樹(shù)木……人類(lèi)為了眼前的利益和短時(shí)間內的經(jīng)濟發(fā)展，放棄了環(huán)境，傷害了母親。是我們醒悟的時(shí)候了，是我們補救的時(shí)候了，趕快拿出行動(dòng)來(lái)吧！否則，一切都將來(lái)不及。
讓我們攜手努力，用自己的行動(dòng)，使地球生機勃勃，讓家園綠意融融，還老人一個(gè)純凈的夢(mèng)，給孩子一片蔚藍的天。一滴雨露，挽救一個(gè)生命；一片藍天，拯救一個(gè)地球。同學(xué)們，讓我們同享一片藍天，共創(chuàng )和諧自然吧！地球永遠是我們的家。
我的演講結束，謝謝！
環(huán)保演講稿 篇2
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。她看著(zhù)可愛(ài)的孩子們一天天長(cháng)大，心里有說(shuō)不出的高興。但是，現在人類(lèi)為了自己的利益，為了自己的財富，為了自己的生活，無(wú)情地拔掉了地球媽媽的頭發(fā)——一棵棵挺拔、高大的樹(shù)；無(wú)理地摘掉了地球媽媽的頭飾品——一朵朵爭奇斗艷的花朵；人們在地球媽媽的亂糟糟的頭發(fā)里亂拋白色垃圾……地球媽媽是多么的傷心，她被自己親手養育的子孫折磨得天昏地暗，不成樣子�，F在，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲！因為我們只有一個(gè)地球。
我曾在報紙看到一份關(guān)于地球環(huán)境問(wèn)題的報告，報告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有：大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開(kāi)發(fā)利用自然資源�！币粋�(gè)個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)告訴我們，環(huán)境的惡化像惡魔般每時(shí)每刻吞噬著(zhù)人類(lèi)的生存空間，打亂著(zhù)大自然的生態(tài)平衡，危害著(zhù)我們人類(lèi)自己的健康，讓我們的地球媽媽苦不堪言……
近年來(lái)，世界各地都發(fā)生了特大災害，比如：印度洋地震海嘯、重慶旱災、重慶遭遇水災、春節南部地區雪災等等，這些都是地球媽媽發(fā)怒了，大自然的懲罰呀！雖然我們克服了重重困難戰勝了災害，但是更不能忘記了大自然的懲罰。讓我們行動(dòng)起來(lái)保護我們的環(huán)境，愛(ài)護我們唯一的地球媽媽?zhuān)婪ㄖ卫砗铆h(huán)境，地球一定會(huì )成為我們美好的家園。我心中的地球應該是這樣的：天空一定是蔚藍的，水是清澈見(jiàn)底的，綠樹(shù)成蔭，綠草如茵；鮮花遍地，花團錦簇；名勝古跡，千山萬(wàn)水。有四野飄香的花叢，郁郁蒼蒼的原始林海；我們盡情地享受著(zhù)花草的芳香、陽(yáng)光的沐浴、如詩(shī)如畫(huà)的仙境。
可今天，由于人類(lèi)亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞：沙漠吞噬了綠油油的田地、洪水沖毀了可愛(ài)的家園、大雪堵塞了交通。這是大自然惱怒了呀！大自然的報復讓人類(lèi)尷尬啞然。我常�？吹竭@樣的故事：森林已經(jīng)變得光突突的，地面上倒下了許多小鳥(niǎo)，原來(lái)因樹(shù)木都被砍倒了，可憐的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸、到處流浪，最后又累倒在所謂的“森林”里的地面上。每當看到這里，我的眼眶濕潤了，我仿佛聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的悲鳴、哭救……
更可恨的是：還有人亂捕亂殺，使許多人類(lèi)的朋友——動(dòng)物慘遭涂炭，這是愚人的瘋狂捕獵。聽(tīng)媽媽講，在重慶居然還有人捕吃野豬、野雞等，我和媽媽都非常震怒，我想這些人是否也將要把槍口對準自己！
救救我們的動(dòng)物吧！救救我們的地球媽媽吧！就讓我們從現在做起、從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛(ài)護環(huán)境、保護大自然，用我們的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)和諧而美麗的家園，我們再也不能容忍任何蹂躪地球媽媽的`行為了，我們要拯救她、呵護她，因為我們需要這個(gè)地球，我們需要地球媽媽溫存的哺育��！
環(huán)保演講稿 篇3
雖然地球三分之二都是水，但那是海水，不能夠為人類(lèi)所飲用，能夠為人類(lèi)所使用的淡水卻很少，由于全世界人口暴漲，伴隨的能源危機、環(huán)境污染日趨嚴重，人類(lèi)能夠飲用的淡水正在急劇水是什么？水是人類(lèi)生存的必須品，沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi)！水對于人類(lèi)那是非常重要的，減少，面對此情此景人類(lèi)還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？不，人類(lèi)為了生存必須重視水資源問(wèn)題，就是現在，我們應立即行動(dòng)起來(lái)，為了我們的生存家園我們要保護環(huán)境，別讓最后一滴水是人類(lèi)的眼淚。
曾經(jīng)我看過(guò)一段公益廣告，有一個(gè)眼睛失明的小姑娘，她希望她的眼睛能恢復光明。后來(lái)，她的夢(mèng)想終于實(shí)現，如愿以?xún)斂匆?jiàn)了光明，在和她媽媽擁抱的時(shí)候，她的眼睛透過(guò)窗戶(hù)向外面眺望，她看見(jiàn)的卻是烏煙瘴氣的環(huán)境，她說(shuō)：“這不是我想看到的�！笔澜缟纤腥硕枷Ｍ嬖诿利惖沫h(huán)境里，但是，你們保護環(huán)境嗎？你們沒(méi)有！人類(lèi)卻不保護環(huán)境，愛(ài)護我們的生存家園，在我們的腳下垃圾隨處可見(jiàn)，工廠(chǎng)污水隨處排放，天空被黑色籠罩，失去了它原本的光澤！地球己經(jīng)岌岌可危了，保護環(huán)境刻不容緩！如果人類(lèi)再不保護環(huán)境，那么地球離毀滅已經(jīng)不遠了，也許就在明天，那時(shí)你才發(fā)現你什么都沒(méi)有了，只有即將掉下的淚水。最后和大地相融，消失……
人類(lèi)不要執迷不悟了，因為你的自私，你以污染環(huán)境為代價(jià)，這樣做你感到可恥嗎？如果地球都以不在，人類(lèi)怎么辦？當然，人類(lèi)也必定滅亡，那你，曾獲得的一切也不復存在！所以你以破壞環(huán)境所獲得的一時(shí)之利還有用嗎？不要一錯再錯了，是時(shí)候亡羊補牢，是時(shí)候保護環(huán)境，為了我們的子孫后代，不要成為千古罪人��！
保護我們的環(huán)境吧！否則，你定會(huì )哭泣，掉下最后一滴眼淚……
環(huán)保演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
現在，我們的環(huán)境污染越來(lái)越嚴重。比如汽車(chē)尾氣，工業(yè)廢氣廢液，人類(lèi)生活造成的垃圾也是污染環(huán)境的重要因素。我們應該注意它。隨著(zhù)人類(lèi)活動(dòng)的頻繁，空氣污染越來(lái)越嚴重。這些問(wèn)題導致活的農作物減產(chǎn)�？諝馕廴緦θ祟�(lèi)的生活和健康產(chǎn)生了不利影響，使環(huán)境越來(lái)越糟糕，最終使我們無(wú)法生存，也導致了一些自然災害。
為此，我們應該盡最大努力保護環(huán)境、地球和我們的家園。我們要從自己做起，從我做起，不亂扔垃圾。要增強環(huán)保意識，向有關(guān)部門(mén)反映環(huán)境污染的主要因素，就要增強意識，打擊環(huán)境破壞。吃飯時(shí)，要少用一次性筷子、紙杯等。保護森林，愛(ài)護草坪，堅持綠化環(huán)境，禁止破壞和污染環(huán)境，并呼吁周?chē)膶W(xué)生做我們家的清潔工，裝飾我們的家，防止我們的家受到傷害。這是作為“一滴地球”的責任和義務(wù)。
我們要美化家園，號召全世界人民植樹(shù)造林，減少土地沙漠化，退耕還湖，禁止水土流失，減少汽車(chē)尾氣排放，鼓勵人們步行上班，老板要修改工作日程，處理工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢液廢氣，安裝自動(dòng)處理器。
為了減少酸雨帶來(lái)的災害，還可以減少二氧化碳過(guò)量產(chǎn)生的溫室效應，這是生產(chǎn)中造成環(huán)境污染最嚴重的因素。由于生產(chǎn)中使用大量化石燃料燃燒，影響環(huán)境，燃料中的碳轉化為二氧化碳進(jìn)入空氣，在一定條件下形成酸雨，對整個(gè)世界有害，從而提高周?chē)h(huán)境的溫度，造成污染。
環(huán)保演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天6月5日，是“世界環(huán)境日”。今年“世界環(huán)境日”聯(lián)合國環(huán)境署確定的口號為：莫使旱地變荒漠Deserts and Desertification–Don't Desert Drylands！中國世界環(huán)境日主題為：生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì )。前幾天在校園的中心廣場(chǎng)上我們展出了世界環(huán)境日的宣傳資料。大家看到世界環(huán)境日中國主題標識是綠色的葉子捧起的藍色地球。同學(xué)們在觀(guān)看時(shí)，都已經(jīng)理解了它的寓意：藍色的地球象征著(zhù)純凈、美好的自然環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。綠葉形態(tài)捧起地球寓意人類(lèi)要對地球環(huán)境細致呵護，維護地球的生態(tài)安全。標識表達了人與環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，彰顯著(zhù)人類(lèi)社會(huì )與自然環(huán)境和諧共生、友好發(fā)展的理念，體現了20xx年世界環(huán)境日“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì )”的主題概念。
創(chuàng )建環(huán)境友好型社會(huì )對學(xué)校而就是要創(chuàng )建綠色校園。校園是培養環(huán)境意識，提高環(huán)保質(zhì)量的主陣地。優(yōu)美的環(huán)境不僅有益于生活、學(xué)習和工作，還有助于陶冶性情，培養情操。十多年來(lái)，我校以綠化、美化、凈化校園為目標，在改擴建的規劃建設過(guò)程中，注重建筑布局的對稱(chēng)美，建筑全面造型的時(shí)代美，水電地下管道化的整潔美和學(xué)校建在花園里的環(huán)境大園林化美的建設。同時(shí)大抓校園的管理工作，為師生營(yíng)造一個(gè)幽靜、秀雅的校園。
然而，在我們溫馨、典雅、和諧、優(yōu)美的綠色校園中，也還還存在一些與環(huán)境美不協(xié)調的現象：包裝袋、廢紙隨手從窗口丟下，早餐時(shí)各種方便食品包裝和塑料袋堆滿(mǎn)了垃圾桶，課桌上亂刻亂畫(huà)，粉筆頭亂扔亂砸，進(jìn)校門(mén)仍有個(gè)別同學(xué)不下車(chē)推行，而是橫沖直撞，一些學(xué)生在教室內、走廊上玩球，把球印打到雪白的頂棚及墻壁上。個(gè)別同學(xué)帶口香糖到學(xué)校吃。隨意把殘渣吐在室內地板或水泥路面上，致使污漬斑斑，無(wú)法清除……凡此種種，都說(shuō)明還有一些同學(xué)缺乏環(huán)保意識，沒(méi)有養成良好的行為習慣。
環(huán)境保護追求人與環(huán)境的友好，根本目的還是為了人與人的友好。愛(ài)護環(huán)境既是愛(ài)護萬(wàn)物，尊重生命，也是愛(ài)護我們自己。環(huán)保是一種教養，一種文明，一種良知�！拔覀円獝�(ài)護綠色”、“我們要拯救地球”、“我們要保護環(huán)境”“我們要熱愛(ài)學(xué)�！边@些不應該是口號，我們應該將它們化為行動(dòng)。我們不僅僅是彎腰撿起一團廢紙、一個(gè)塑料袋；我們更應該約束和改正我們自己破壞環(huán)境的行為。綠色的行為源自綠色的心靈。在此，我希望全體師生，心存綠色意識，爭做綠色人，從我做起，從身邊小事做起，珍愛(ài)我們共同的家，讓潭中校園滿(mǎn)目綠色，春意融融，讓“健康、文明、和諧、進(jìn)取”成為潭中學(xué)生精神的主旋律，真正使湘潭市一中成為一所溫馨、和諧、奮發(fā)向上的綠色校園。
謝謝大家！
在此
敬禮！
姓名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
環(huán)保演講稿 篇6
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹(shù)，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類(lèi)世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹(shù)已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿(mǎn)生機，人類(lèi)擇水而居，河流便成了人類(lèi)生存的依托�？墒�，今天呢？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了！
我們同樣不會(huì )忘記每年春季來(lái)自?xún)让晒诺纳硥m暴，不會(huì )忘記1998年那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì )忘記達到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來(lái)接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，重視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，增強環(huán)境保護的意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)。我們應從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現象�！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長(cháng)明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒(méi)有做起呢？電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：
�。�1）自覺(jué)保護校園衛生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
�。�2）在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費糧食；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。
�。�3）隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用，用水澆花，沖廁所等。
�。�4）將垃圾分類(lèi)丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書(shū)本和電池，為國家資源的可持續發(fā)張獻計獻策。
�。�5）拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
�。�6）在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
�。�7）在家庭生活中，節約能源，減少排污，做到“節能減排”，倡導“低碳生活”，建設節約型校園、社會(huì )。
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