成功的演講稿范文集合6篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在當下社會(huì )，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的成功的演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的演講稿 篇1
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì )有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異的成績(jì)就是他們勤奮的結果。今年運動(dòng)會(huì )上，一刻東方的星劃破了長(cháng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號。運動(dòng)健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著(zhù)驚人潛能。
長(cháng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時(shí)我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？
一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì )使出類(lèi)拔萃的。
作一名成功的中學(xué)生吧！
成功的演講稿 篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是《身體是成功的本錢(qián)，健康是快樂(lè )的源泉》。
“生命在于運動(dòng)”這是法國著(zhù)名思想家伏爾泰的一句名言。
可在我們的學(xué)習生活中，體育運動(dòng)似乎已成為一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的話(huà)題了，于是同學(xué)們便對體育運動(dòng)產(chǎn)生了如下四個(gè)誤區：
1、只要學(xué)習成績(jì)好，體育成績(jì)和身體狀況差一些也沒(méi)關(guān)系。
2、參加每天一小時(shí)的體育活動(dòng)會(huì )耽誤自己的學(xué)習時(shí)間。
3、自己不會(huì )打籃球，不會(huì )打排球，不會(huì )踢足球，覺(jué)得參加活動(dòng)沒(méi)意思。
4、一些同學(xué)認為別的同學(xué)參加體育活動(dòng)了，他自己去學(xué)習，可以保證自己比別的同學(xué)學(xué)的多，學(xué)的扎實(shí)，獲取的分數就更高一些，等等。
5、正因為對體育鍛煉有了錯誤的認識，才使得我們大多數的同學(xué)不再去重視體育運動(dòng)。豈不知，正因為缺少運動(dòng)，我們已經(jīng)亞健康好多年了。據最近一次全國青少年體質(zhì)健康調查報告表明，學(xué)生肥胖人數在過(guò)去5年內迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”；眼睛近視比例，初中生接近60%，高中生為76%，大學(xué)生高達83%，視力不良，超重及肥胖仍然影響著(zhù)青少年的健康。正因為缺少運動(dòng)，我國青少年健康指數比西方國家青少年健康指數相差了一半多，有道是：少年強則國強。試想，我國現在青少年整體的身體健康狀況如此之差，將來(lái)我們拿什么資本與西方發(fā)達國家展開(kāi)全方位的競爭？
所以身為高中生的我們，應自覺(jué)積極地參加體育鍛煉，應在體育知識，技能和體育文化方面有較大的提高并形成良好的體育習慣，為終身體育鍛煉奠定基礎。
當前，全國上下都非常關(guān)注青少年學(xué)生的健康問(wèn)題，國家號召廣大學(xué)生：每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。近年的高考錄取工作已把學(xué)生在校期間體育達標成績(jì)作為一種依據，不達標不予錄取。近日來(lái)，我們的學(xué)校更是深入開(kāi)展了“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，從而掀起了學(xué)生體育鍛煉的熱潮，學(xué)校積極地為同學(xué)們創(chuàng )造條件，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了大課間活動(dòng)，讓我們在操場(chǎng)上，在陽(yáng)光下享受運動(dòng)的快樂(lè )。
“養身之道，常育小勞”體育與健康素質(zhì)的提高，不僅能有效地增強體質(zhì)，同時(shí)對促進(jìn)智力的發(fā)展，意志品格的鍛煉和思想品德的培養都具有重要意義：
第一：調節情緒，陶冶情操。
情緒是人對客觀(guān)事實(shí)的反映，也是人對現實(shí)事物的態(tài)度和內心體驗。在從事繁重的學(xué)習之后，多參加輕松活潑的體育活動(dòng)，能在思想情操上得到陶冶，使人的精神為之振奮。
第二：消除緊張，恢復體力。
在緊張的學(xué)習之余，全身心地投入體育鍛煉，緊張、煩惱，焦慮的情緒便會(huì )一掃而光。在體育鍛煉中，可以活動(dòng)筋骨，消除疲勞，增進(jìn)身心健康。
第三；加強友誼，改善人際關(guān)系。
在體育鍛煉和競賽活動(dòng)中，特別是一些集體項目的競賽中，人與人，隊與隊之間的人際交往頻繁，對加強友誼，發(fā)展人際關(guān)系，提供了良好的機會(huì )。
老師、同學(xué)們，為了我們的學(xué)習、生活和事業(yè)，為了我們的家庭、學(xué)校和祖國，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同唱響“陽(yáng)光、健康、和諧”的旋律，堅持每天鍛煉一小時(shí)，達到“健康工作五十年，幸福生活一輩子”的目標，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們的青春永葆激情和風(fēng)采吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
成功的演講稿 篇3
常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì )有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異的成績(jì)就是他們勤奮的結果.今年運動(dòng)會(huì )上，一刻東方的星劃破了長(cháng)空,在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號.運動(dòng)健兒的赫赫戰功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著(zhù)驚人潛能.長(cháng)江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情.這樣的回報時(shí)我們的所得.
是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng )新的人.因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì )使出類(lèi)拔萃的。
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成功的演講稿 篇4
同學(xué)們：
我們每個(gè)人做事情時(shí)，都想成功，要想取得成功，有沒(méi)有秘訣呢，有！今天我就告訴大家成功六字訣。
這六個(gè)字就是：信、望、愛(ài)，學(xué)、思、恒。
“信”，就是信心，自信，信念。我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，上帝是公平的，盡管有些時(shí)候也不公平，比如每個(gè)人的相貌不太一致，甚至有一些還是殘疾，這一點(diǎn)是不公平的。但是，上帝又是公平的，他在我們每個(gè)人身上都安裝了成功的密碼，安裝了成功基因，只要你努力，每一個(gè)人都能找到他成功的密碼，從而贏(yíng)得輝煌的人生，如南京有個(gè)周婷婷，聾啞人，她現在已經(jīng)到美國讀研究生了，應該說(shuō)是一個(gè)很大的成功。一個(gè)聾啞人，經(jīng)過(guò)自己的努力，被美國的大學(xué)錄取為研究生了，我想我們每一位同學(xué)，更應該成才。我們沒(méi)有理由不成才，如果你沒(méi)有做好的話(huà)，一個(gè)很重要的原因是你沒(méi)有自信。自信對人的發(fā)展非常非常重要，自信是成功的第一要素。信。你一定要相信你自己。世界上沒(méi)有救世主，只有你自己能救自己。你救自己的的法寶就是相信自己。
成功的秘訣“望”，就是希望，理想，志向。不想當元帥的士兵不是好士兵，元帥只能是極少數，不是人人都能成元帥，但是一個(gè)根本沒(méi)有想過(guò)當元帥的人，他永遠成不了元帥。一個(gè)真實(shí)的故事：英國的一位幼兒園的老教師，有一天在家里打掃衛生的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)小包，打開(kāi)一看，里面是他班上30多個(gè)學(xué)生的一篇作文，所謂的作文，只不過(guò)是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，因為幼兒園的孩子剛剛學(xué)會(huì )懂一點(diǎn)字，很多還是老師幫忙一起做的，內容是“我的夢(mèng)想”。孩子們的夢(mèng)想五彩繽紛，有的要做總理，有的要做大臣，有的要做王妃，有的要做老師，有的要做銀行家……這個(gè)老師也很好笑，當他幾十年后發(fā)現這些孩子在幼兒園寫(xiě)下的夢(mèng)想，萌生了這樣一個(gè)想法，要把這些夢(mèng)想還給這些孩子。都幾十年過(guò)去了，到哪里去找這些孩子呢？有一報紙幫了他的忙，把所有的孩子的姓名，當時(shí)在幼兒園的情況，老師的情況在報紙上登了出來(lái)，希望他們跟老師聯(lián)系，找回兒時(shí)的夢(mèng)想。一年之間，大部分信都物歸原主了，只有一封信找不到主人，這封信的主人叫戴維。正當老教師想把這封信送到一個(gè)私人博物館時(shí)，戴維來(lái)信了：“老師，您不要去找了，那個(gè)名叫戴維的人就是我，英國的教育大臣，英國歷第一個(gè)盲人教育大臣。當時(shí)我的夢(mèng)想就是要當一個(gè)教育大臣，我的夢(mèng)想已實(shí)現了，我已不需要這封信了，因為當時(shí)在我寫(xiě)自己的夢(mèng)想時(shí)，我就記住了，我是每時(shí)每刻都在追尋著(zhù)我的夢(mèng)想。不過(guò)我想告訴我兒時(shí)的伙伴們，我想告訴我所有的朋友，告訴我的老師們，只要你能不斷地追尋你的夢(mèng)想，你就能夠夢(mèng)想成真�！蓖瑢W(xué)們，很多事情，在我們看來(lái)是不可能的事，它就是那么可能。所以你不要低估了你的能力，低估了你能做出的成就，真的是這樣。因為所有的偉人，都是從我們學(xué)生中產(chǎn)生的，都經(jīng)歷了我們中學(xué)的時(shí)代。我希望桃源特別是今天聽(tīng)講的學(xué)生，在十年、二十年以后，能夠涌現出很多能夠影響中國歷史，能夠為人類(lèi)做出更多貢獻的優(yōu)秀人
三、愛(ài)
擁有愛(ài)情，擁有同情心，擁有正義感，我覺(jué)得是一個(gè)人的安身立命之本。愛(ài)的情感，是所有高尚的情感的源泉。那我們想一想，我們擁有多少愛(ài)？我們對一花一草，對身邊的同學(xué)們，對我們的老師們，對我們的父母們，對學(xué)習，有多大的愛(ài)心？蘇霍姆林斯基，前蘇聯(lián)偉大的教育家，在他的學(xué)校的大門(mén)口，有一條標語(yǔ)：“愛(ài)你的媽媽?zhuān) 碑敃r(shí)很多的人不理解蘇霍姆林斯基，這么一所學(xué)校，這么一個(gè)教育家，怎么就寫(xiě)這么低的一個(gè)口號。其實(shí)，你以為愛(ài)你的媽媽就那么容易嗎？你們每個(gè)人都那么愛(ài)你的媽媽嗎？你們在家里對媽媽是那么親切嗎？有多少人嫌媽媽羅嗦，有多少人對媽媽高聲惡語(yǔ)，恐怕不少。愛(ài)心是我們今后愛(ài)人類(lèi)、愛(ài)別人、愛(ài)祖國的力量源泉。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人，是一個(gè)沒(méi)有出息的人，是一個(gè)沒(méi)有前途的人。我在我的一本書(shū)里講到，愛(ài)心無(wú)價(jià)。無(wú)論做什么事，都要有愛(ài)心。只有愛(ài)，才能享受到人生的真情，只有愛(ài)才能感受到人類(lèi)的偉大。愛(ài)心，善良之本。有人說(shuō)，人，不能太善良，善良就要挨人欺，就要吃虧。我不這么認為，因為真正善良的人，真正擁有愛(ài)心的人，才能擁有別人的愛(ài)，才能擁有別人的幫助，而我們生活在一個(gè)群體中，任何一個(gè)人想離開(kāi)團隊取得成功，都非常困難。有人曾經(jīng)對諾貝爾獎獲得者作過(guò)統計，說(shuō)早期的諾貝爾獎獲得者還有一些是單兵作戰，靠個(gè)人或很少幾個(gè)人的努力去做課題而獲得諾貝爾獎，但現在諾貝爾獎獲得者幾乎沒(méi)有一個(gè)是單靠個(gè)人的勞動(dòng)，必須是一個(gè)兵團，數百人，甚至更多的人在攻克同一個(gè)課題。當然，最后獲獎的是其中的一個(gè)代表。我們生活在一個(gè)相互依賴(lài)、相互聯(lián)系的社會(huì )之中。今后走向社會(huì )你就知道：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁�！睕](méi)有好的人際關(guān)系，沒(méi)有好的人緣，今后，你就很難真正取得人生的輝煌。有愛(ài)心的人才會(huì )體貼別人，才會(huì )善于了解別人，才能知道別人的冷暖，才會(huì )在別人最需要幫助的時(shí)候伸出友誼之手，他才會(huì )在別人最困難的時(shí)候給予幫助。所以，學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)別人，愛(ài)父母，愛(ài)老師，我覺(jué)得這是做人和人生成功的一個(gè)重要因素。不僅要愛(ài)人，還要愛(ài)事業(yè)，愛(ài)學(xué)習。不愛(ài)學(xué)習的人，不愛(ài)讀書(shū)的人，是不會(huì )取得成績(jì)的當然，在學(xué)習中尋求快樂(lè )，這點(diǎn)很重要。如果你在學(xué)習中沒(méi)有快樂(lè )，你就沒(méi)有情感的愉悅。我們很多同學(xué)都有這樣的感覺(jué)，當你解決了一個(gè)很難的題，你會(huì )很開(kāi)心，當你寫(xiě)出了一篇你自己很得意的文章的時(shí)候，你自己也會(huì )很快樂(lè )。那么，做學(xué)問(wèn)做事業(yè)，不僅需要愛(ài)，而且要在愛(ài)中找到快樂(lè )。一個(gè)懶于學(xué)習的人，把學(xué)習當作一個(gè)外界強加的事情來(lái)做的時(shí)候，既無(wú)愛(ài)可言，也無(wú)快樂(lè )可言。天津有一個(gè)學(xué)生，很討厭學(xué)習，學(xué)習成績(jì)很差，老師經(jīng)常批評他。對這樣的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習是談不上快樂(lè )的。你愛(ài)不愛(ài)？你不愛(ài)學(xué)習，學(xué)習也不愛(ài)你，你就不會(huì )有好的學(xué)習成績(jì)。
四、學(xué)
“學(xué)”，學(xué)習。學(xué)習首先是繼承，尤其基礎教育階段，是為人生打基礎的階段。善于不善于學(xué)習很重要，為此你要把握最重要的東西，而這最重要的東西，就最值得你花時(shí)間的東西，你應該不憐惜自己的時(shí)間。學(xué)習最重要的應該是不和經(jīng)典背叛學(xué)習最重要的是培養一種求知的習慣，當今社會(huì )是個(gè)學(xué)習化社會(huì )，終身學(xué)習的習慣和能力對人的生存和發(fā)展至關(guān)重要。
五、思
“思”，思考�！皩W(xué)而不思則罔�！边@個(gè)是你們課本里有的。什么叫思？我們可以從不同的側面對“思”進(jìn)行思感覺(jué)知識需要用的時(shí)候卻記不起來(lái)？你們有沒(méi)有看過(guò)《福爾摩斯探案》，福爾摩斯曾作過(guò)這樣一個(gè)比喻，對于世界上的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習的材料實(shí)際上都在你的大腦里，都是你的，衣服是你的，襪子是你的，褲子也是你的，那么善于思考的人呢？他早已將一切處理妥當了——把衣服放在最下面的抽屜里，把襪子放在最上面的小抽屜里，把被子放在頂層上，像有些人，所有的東西一股腦兒往抽屜里一塞，等到他要找一只襪子時(shí)呢，就把被子、衣服所有的東西全部掏出來(lái)，找了半天，才能將一只襪子找出來(lái)，他花了很長(cháng)一段時(shí)間。而善于思考的人呢，因為他早就處理好了，所以他能一下子打開(kāi)小抽屜將襪子拿出來(lái)。這兩種人最重要的不同就是前者對所需對象經(jīng)過(guò)了自己的消化、理解，建立了聯(lián)系。我覺(jué)得，這也是一個(gè)很重要的學(xué)習策略和學(xué)習方法。所以說(shuō)，我們學(xué)習時(shí)的首要任務(wù)就是要給自己建立一個(gè)知識圖表，這個(gè)圖表我不是抄人家的，是我自己創(chuàng )建的。大學(xué)讀書(shū)時(shí)，我經(jīng)常給自己建立這樣一個(gè)知識圖表，當別的同學(xué)抄我的圖表時(shí)，大家都很開(kāi)心，因為我提供的一些東西很有用，但實(shí)際對他們來(lái)說(shuō)是作用不大的，因為不是他們自己搞出來(lái)的，這東西是我搞出來(lái)的，為什么這個(gè)放在這里，那個(gè)放在那里，只有我心里清楚，他們并不清楚，所有的東西一定要經(jīng)過(guò)自己的咀嚼、消化才能成為自己的東西，這是對客體的思。
六、恒
“恒”，恒心�！百F有恒，最怕一日曝，十日寒如果前面的五點(diǎn)都能做到但卻不能堅持，最終將一事無(wú)成。對于”信“，今天相信自己，明天就不相信了；對于”望“，我今天有一個(gè)志向，可我不是立常志，而是常立志，一天有一個(gè)志向；對于”愛(ài)“，我今天愛(ài)一下，可我明天不愛(ài)了；對于”學(xué)“，我今天學(xué)一下，到明天就不學(xué)了；對于”思“，我今天思一下，可明天我就不思了，這是最最要不得的�！昂�，可以說(shuō)是所有成功的最重要的保障。我們也知道”勤“在成功中占99％，可什么是勤？實(shí)際上勤就是恒，恒就是勤。寫(xiě)日記容易，你今天回去馬上就可以寫(xiě)日記，但是你能夠堅持十年嗎？我經(jīng)常開(kāi)”成功保險公司“，今天在這里我也開(kāi)一個(gè)，你們在座的學(xué)生，無(wú)論是初一的，還是高三的，都可以在我這里投保，當然，你們沒(méi)錢(qián)，你們可以和父母商量，看能不能要到一萬(wàn)元到我這里來(lái)投一下。一萬(wàn)元不行，一千元也行，一千元不行，一百元也可以，一百元有困難，十元也行，十元不行，一元也可以。十年以后，你還沒(méi)有出息，你還沒(méi)有成功，我一賠十，你一元我賠十元，你十元我賠你一百元，你一百元我賠你一千元，你一千元我賠你一萬(wàn)元，你一萬(wàn)元我賠你十萬(wàn)元。當然你可以放心，我一分錢(qián)都不帶走，都放在王校長(cháng)這兒，請他做我保險公司的代理人。但是有一條，我要跟你簽合約，合約的最基本的條款就是從今天20xx年5月5日開(kāi)始，每天寫(xiě)一篇日記，將你今天的所學(xué)、所思、所做都給我寫(xiě)下來(lái)，一天也不能落，落一天就是你違約，一萬(wàn)元就沒(méi)有了。我敢說(shuō)，如果你們都來(lái)投保的話(huà)，我會(huì )贏(yíng)，我不會(huì )虧，就算我虧了，我也會(huì )很高興，因為我培養了桃源的英才，因為你們今后都會(huì )很優(yōu)秀，都會(huì )超過(guò)我，都會(huì )是我們桃源的驕傲，到時(shí)候我相信王校長(cháng)也會(huì )跟我一起來(lái)賠。你們不要以為這樣做很容易，的確，你做一天容易，做一個(gè)星期容易，一個(gè)月容易，一年也容易，但十年不容易��！做一個(gè)事情，你能堅持十年，研究一個(gè)問(wèn)題，你能鉆研它十年，不成功才怪。但絕大部分的人是堅持不了的，所以我這個(gè)保險公司會(huì )開(kāi)到哪里贏(yíng)到哪里，越是虧本我們國家就越有希望，越是虧本，我們大家的人生價(jià)值就越能得到體現，而我相信虧本了你們以后也不會(huì )要我的錢(qián)的，你會(huì )覺(jué)得你值得，說(shuō)不定你投了一萬(wàn)，成功后賺了一百萬(wàn)，還送你朱永新五十萬(wàn)，因為沒(méi)有我當初的保險公司，不會(huì )激勵你努力，是不是？成功并不像我們想像的那么遙遠，并不像我們想像的那么困難，但也并不像有些人想像的那么容易。成功之路就在你的腳下延伸，就在你的堅持下鋪展，你只要不斷的堅持，堅持，堅持到最后，勝利就是你的。無(wú)數的事實(shí)證明，要一個(gè)開(kāi)始太容易了，每個(gè)人都可以在你需要的時(shí)間開(kāi)始一個(gè)新的人生，但是，要有一個(gè)好的結果太不容易了，因為我們每個(gè)人隨時(shí)都可以中斷自己的努力，隨時(shí)都可以中斷自己的追求，也正因為如此，很多人都在成功的邊沿放棄了。所以我希望我們在座的，多出一點(diǎn)像我們老師這樣的人，能夠為今后的桃源爭光，為今后的桃源一中爭光。你們不是有句話(huà)叫”今天我以一中為榮，明天一中以我為榮“嗎？雖然得到成果不易，可更重要的是你能夠堅持為自己人生的輝煌而努力。
好了，今天，我將這六個(gè)字獻給大家，我也會(huì )用這六個(gè)字跟大家一起共勉，我也不會(huì )停止努力，我也會(huì )跟你們一樣，從今天起開(kāi)始我新的人生！
成功的演講稿 篇5
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的.是《自信，成功的第一步》。
什么是自信？葉劍英元帥說(shuō)得好：“攻城不怕堅，攻書(shū)莫畏難�？茖W(xué)有險阻，苦戰能過(guò)關(guān)�！边@種迎難而上，堅信成功的精神就是自信。
自信，是一把鑰匙，打開(kāi)我們的心扉；
自信，是一股清泉，澆灌我們的品質(zhì)；
自信，是一束陽(yáng)光，照亮我們的心靈；
自信，是成功的第一步。
舉世聞名的音樂(lè )指揮家小澤征爾在一次比賽中發(fā)現旋律音譜有錯誤，可是，周?chē)囊魳?lè )家說(shuō)這是沒(méi)有問(wèn)題的。但是，小澤征爾很有信心堅定地說(shuō)：“這譜有問(wèn)題�！边@時(shí)，一陣激烈的掌聲。原來(lái)，這譜的確有錯誤，自而看出小澤征爾信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
是啊，許多名人就是因為有了信心，才會(huì )在世界的發(fā)展領(lǐng)域站穩腳根，小澤征爾就是這樣，有了自信才會(huì )成功。
恰恰相反，自卑就是心靈的隱形殺手，讓你陷入泥潭不能自拔，關(guān)鍵是要戰勝他。古今中外，自信造就了多少人才，自信，使張海迪刻苦學(xué)習，向吉林大學(xué)申請并獲得碩士學(xué)位；自信，使海倫凱勒一生寫(xiě)下14部著(zhù)作，成為美國十大偶像；自信，使居里夫人兩次獲得諾貝爾獎。
自信是人生航船的引塔，指引前進(jìn)的方向，照亮前進(jìn)的路程；自信是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的豪情；自信是“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅持。
自信是成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，只有它才能升華我們的靈魂，美化我們的靈魂。在我們的人生路上種下了成功之樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)自信之花，讓我們用自信創(chuàng )造世界，創(chuàng )造一個(gè)更加美好的明天。
謝謝大家！
成功的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高一（2）班的楊帆。我今天演講的題目是《自律，走向成功的第二階梯》。在開(kāi)篇之前，我們首先來(lái)分享一則故事。
有這么一個(gè)演員，他的長(cháng)相并不英俊，甚至有些平凡。就因為這個(gè)原因，他演藝生涯上屢屢碰壁。輾轉各公司，辛勤奔波之下，他終于為自己爭取到一個(gè)男主角的戲份，雖然投資不大，但好歹也是個(gè)主角。但就在這時(shí)，有星探找上門(mén)來(lái)，說(shuō)看上了他的才華，答應幫他墊付違約金并獎勵一百萬(wàn)，讓他去他們公司。但是，在一百萬(wàn)這個(gè)天大的誘惑面前，他堅守住了自己的底線(xiàn)，拒絕了這個(gè)邀請。他自己的公司大受感動(dòng)之下，將這部戲全權交由他負責，讓他自導自演，并且拍出來(lái)的戲很成功，他也一炮走紅。從此，他為人們所重視，在演藝道路上順風(fēng)順水。最終締造中國影視又一神話(huà)，這個(gè)人的名字叫成龍。
從這個(gè)故事中，我們不難看出成龍之所以成功的原因，那就是他具有自律精神。試問(wèn)各位，誰(shuí)可以在九幾年的時(shí)候拒絕一百萬(wàn)這個(gè)天文數字的誘惑？恐怕有這毅力的人是鳳毛麟角，但是成龍做到了。成龍憑借自律這一點(diǎn)，贏(yíng)得了公司的青睞，鑄就了他的成功。
和成龍相反，有的人就因為不自律，一失足成千古恨。和珅，就是一個(gè)較為典型的例子。據史料記載，和珅不僅文武雙全，還是天下少有的美男子。是天下，乃至歷史長(cháng)河中都少有的全才。但就是這么一個(gè)本應名垂青史的人才，卻因為放任自己的貪欲，成為國家的蛀蟲(chóng)，最后落得萬(wàn)古罵名。
君子、小人一念之間，和珅之所以失敗，就是不夠自律，放任自己，一步步走入貪婪的牢籠，被人性陰暗面所控制，最終淪為金錢(qián)的傀儡。
借鑒這兩位，我們可以看出自律精神對一個(gè)人影響之大，對于一個(gè)人有多么重要。但是，怎樣才能做到自律？
首先，我認為量重要的一點(diǎn)。就是要做到知行全一。知行合一，顧名思義，就是將自己所知道的和自己的行為一致化。在信息資源發(fā)達的今天，我們所知道的大道理一定不少。不少同學(xué)在長(cháng)輩的幫助下，一遍又一遍地"復習"這些大道理，想必早已滾瓜爛熟。但是同學(xué)們，在抱怨家長(cháng)一遍又一遍地重復這些大道理時(shí)，我們是否將這些大道理與自己的行動(dòng)合而為一呢？
晚自習，特別是在沒(méi)有老師的時(shí)候，是最能夠體現我們能否做到自律的時(shí)候。因為這時(shí)，最能看出一個(gè)人能否知行合一。當老師不在，你自己才能管好自己，當你能夠踐行自己內心正確的想法時(shí)，就是你能夠拒絕種種誘惑時(shí)，就說(shuō)明你是一個(gè)自律的人。
所以，將自己所明白的道理與自己的行為高度統一，你就邁出了最為重要的一步。否則嘴上說(shuō)一套，只不過(guò)是思想的巨人，行動(dòng)上的矮子罷了。
其次，我們應向身邊的優(yōu)秀者看齊。經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)"比上不足，比下有余".但事實(shí)上，我們真的只要比下有余就夠了嗎？答案必然是否定的。人外有人，天外有天，所謂的"比下有余",不過(guò)是弱者安慰自己的一個(gè)借口而已。真正的自律者，應當爭做人外人，天外天，這樣你才能成功。
最后，我們應當對不好的事物堅決摒棄。在生活中，既然有光明，那么必然也有陰暗。不少大好前途就毀在這小小的陰暗里。當自習課別人找你說(shuō)話(huà)時(shí)，當同學(xué)約你一起約你叫外賣(mài)時(shí)，當作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完但就要交時(shí)，你是否可以堅守自己的底線(xiàn)，與這些小陰暗劃清界限呢？盡管我們微薄的一份力量不足以讓黑暗變成光明，但我們可以做好自己，像周敦頤文中的"蓮"一般，出污泥而不染，堅守自己的本心。
從我自己的角度來(lái)說(shuō)，自律真的不是那么一件容易的事，這是我的切身體會(huì )。有時(shí)，我也想找同學(xué)聊聊天；有時(shí)，我也想偷懶不寫(xiě)作業(yè)；有時(shí)我也不想去飯堂吃飯… … 但我知道，一旦有第一次，就會(huì )有第二次，第三次… … 直到整道內心防線(xiàn)瓦解，淪為欲望的階下囚。
過(guò)程必然是極為痛苦的，我們要抵抗人性的陰暗面：懶惰、貪婪等等，他們猶如狂風(fēng)暴雨洶涌而來(lái)，而你卻只能獨自面對，這是自己與自己的戰爭，沒(méi)有人可以插手。自己戰勝自己的那種成就感是世界上任何語(yǔ)言都無(wú)法描述的。
讓我們共同攜手，以高標準嚴要求自己，做一個(gè)嚴格自律的人。閉上上課亂說(shuō)話(huà)的嘴，放下沒(méi)事玩手機的手，將思維從遠方帶回生活，帶回課堂，相信你也會(huì )有驚喜的一天。
堅持自律，擁抱成功！
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