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小學(xué)感恩演講稿

時(shí)間:2022-04-23 14:02:10 演講稿范文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)感恩演講稿范文6篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在社會(huì ),越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)感恩演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)感恩演講稿范文6篇

小學(xué)感恩演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  幸福是什么?在我眼中,不一定要有豐富的物質(zhì),也不一定要與眾不同才會(huì )幸福,我認為真正的幸福應該源自家人帶給你的溫暖。

  我的外公、外婆住在浦東,一年到頭,我和他們在一起的時(shí)間真是少之又少,而我,卻也沒(méi)有想到在空余時(shí)間給他們打個(gè)電話(huà),問(wèn)問(wèn)他們身體怎樣。

  今年寒假,爸爸媽媽帶著(zhù)我和表哥,表姐們一同去看望外公,外婆。一路上,我的心情十分激動(dòng),快要到外婆家時(shí),遠遠地,我看到了一個(gè)人影,那是誰(shuí)?怎么大冷天站在寒風(fēng)中?我湊近一看,這一看,我驚呆了,站在寒風(fēng)中的,是我平時(shí)和藹可親的外婆。這是,外婆也看到了我們,連忙向我們招手,原來(lái)是外婆在等我們啊!走到外婆身邊,才發(fā)現外婆為了等我們臉被凍得通紅,外婆抓起我的手,臉上的笑容像一朵盛開(kāi)的鮮花,她開(kāi)心地向我們問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,這樣子,像個(gè)調皮的孩子。

  來(lái)到外婆家,外公已在廚房張羅起了飯菜,看見(jiàn)我們來(lái)了,立刻大聲說(shuō):“來(lái)了呀!今晚外公給你們做好吃的,好久沒(méi)吃到外公做的菜了吧?”

  晚飯時(shí)間,我們一大家子聚坐在飯桌前,外婆吃完一碗飯,又去添飯,邊添邊說(shuō):“一家人團聚在一起,我就胃口大開(kāi),飯也吃的多嘍!”外公也點(diǎn)頭附和說(shuō):“是啊,一家人團聚在一起,多幸福啊!”

  是呀,多幸福啊!一家人團聚在一起,一聲聲親切的問(wèn)候,不需要太多復雜的程序,幸福就已來(lái)到你身邊,抓住身邊的幸福,記得,;丶铱纯!

小學(xué)感恩演講稿 篇2

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  愛(ài)與感恩是一組相交線(xiàn),在不經(jīng)意間會(huì )匯聚而成,而它有一個(gè)交點(diǎn),這個(gè)交點(diǎn)是每個(gè)人都具有的,但要看你是否能發(fā)現并發(fā)揚這種美,這個(gè)交點(diǎn)叫做回報;貓蟾改,孝敬父母,回報老師,感恩老師;回報祖國,報效祖國……這一系列的愛(ài)的表現,讓我們懂得要培養美好品質(zhì),必須從小做起。要像美籍華人唐仲英先生一樣有愛(ài)心、有美德,他創(chuàng )辦的“唐仲英愛(ài)心獎學(xué)金”正是用來(lái)獎勵具有美好品質(zhì),具有美好品德的人,并使之發(fā)揚光大。

  熱愛(ài)祖國,知恩圖報,是中華民族的傳統美德。

  我們偉大的祖國是一個(gè)領(lǐng)土遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國家,我們熱愛(ài)祖國母親,因為她是我們心靈、身體的來(lái)源和歸宿,她用她那甘甜的乳汁,哺育了一代又一代的優(yōu)秀兒女。這是一個(gè)經(jīng)歷了歲月摧殘,飽受了艱苦磨難的民族,她的兒女們用自己的行動(dòng)回報著(zhù)她,正因為他們的回報和付出,才有了我們今天的幸福生活。唐爺爺正是他們當中的一員,他出自這樣一種崇高的愛(ài)國熱情,用自己的力量為祖國的建設做出了貢獻,更把這種愛(ài)傳遞給了我們—祖國的未來(lái);接過(guò)愛(ài)的旗幟,我們一定要發(fā)揮自己的潛能,茁壯成長(cháng),成為祖國的棟梁之才,不辜負祖國和唐爺爺的期望。

  父母賦予我們生命,哺育我們成長(cháng),辛苦教育使我們長(cháng)大成人。父母對子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。烏鴉亦有反哺之情,羔羊亦有跪乳之義,更何況是人呢?對于父母,我們要懂得感恩于孝敬,因為我們從他們那里不僅獲得了生命,還因為時(shí)間的流逝而一天天的衰老,然而在我們心中那份感恩之情有多深厚呢?時(shí)間流逝,親情不會(huì )流逝,親情永存。我們應當這樣做:孝順父母,尊敬父母,回報父母。

  我們還應當做到尊敬師長(cháng)、關(guān)心他人、助人為樂(lè )、懂得感恩等,這些是舉手之勞、點(diǎn)滴可見(jiàn)的小事就可以做到的,平時(shí)的一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作,就會(huì )使我們快樂(lè ),也是別人快樂(lè )。相信那不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作、一種表達,也會(huì )使你身邊的人慢慢改變,也會(huì )使你懂得培養美好品質(zhì)和良好的行為習慣的真諦。從自己做起,相信自己,美好從現在開(kāi)始!

小學(xué)感恩演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “爸爸,母親”是一個(gè)無(wú)比親切的稱(chēng)呼,父愛(ài)母愛(ài),一個(gè)蘊含了無(wú)限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上,惟有母親對孩子的愛(ài)是最真摯,最無(wú)私的。但是,父母懂得愛(ài),父母懂得奉獻,我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?所以我這天演講的題目是“感恩的心”。

  感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉則是如溪水般長(cháng)流的愛(ài);貞洑v史,我們總被這樣的故事感動(dòng)著(zhù):古代孟母,為了兒子能夠成大業(yè),不惜三次遷居,為后人留下了“孟母三遷”的佳話(huà)。近代,著(zhù)名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親,她被捕后,應對日本人的威脅,毫不畏懼,毅然讓兒子繼續抗日,隨后絕食而死。馬敬齋寫(xiě)下了“偉大母親,雖死猶生,兒承母志,繼續斗爭”的誓言。這一個(gè)個(gè)事例,一首首愛(ài)的贊歌,不正體現了一位位做母親的偉大嗎?

  我的母親是平凡的,但,是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上,給了我前進(jìn)的力量;是她,在我遭到挫折時(shí),給了我自信;又是她,在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)教會(huì )了我謙遜。我從心底里感激她,歲月雖然磨去了她的青春美貌,可她在我心目中永遠是愛(ài)神,美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉,可她的每句話(huà)都是我心中的金言絕韻,是母親用自我付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理:愛(ài)是無(wú)私的奉獻。

  記得那個(gè)夏天的早晨,雨下得很大,我說(shuō):“母親,雨這么大,別上學(xué)了,”母親一邊拿傘,一邊說(shuō):“這么點(diǎn)雨,就把你嚇著(zhù)了,快,上來(lái)吧!”說(shuō)著(zhù)母親蹲下身子,等著(zhù)背我,我遲疑的說(shuō):“母親,別背我了,”因為我明白,母親的腿本來(lái)就不好,而且前天剛得了感冒,母親笑著(zhù)說(shuō):“你怕母親背不動(dòng)你嗎?”我笑了,順從地伏在母親結實(shí)的背上,雨水砸在地上,踐起無(wú)數的水泡,我舉著(zhù)傘,緊緊伏在母親的背上,母親在風(fēng)雨中深一腳,淺一腳地往前走,她還說(shuō):“把傘往后打,要不然淋濕了你的背!蔽铱蘖,我無(wú)法用語(yǔ)言形容當時(shí)的情緒,第二天,母親的病情加重了,可她卻高興地說(shuō):“幸好你沒(méi)感冒!”

  母親我明白,我們的歡樂(lè )是你臉上的微笑,我們的痛苦是你眼里深深的憂(yōu)傷。我們能夠走得很遠,很遠,卻總也走不出你心靈的廣場(chǎng),永遠牽動(dòng)我靈魂的,永遠激勵我前進(jìn)的是你真摯而無(wú)私的愛(ài),你就像天下所有的母親一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)自我的子女。我愿化作一杯濃茶,在您口渴時(shí),讓您喝,我愿意化作一陣清風(fēng),吹干您因干活而流的汗水,但是,我不是,我只能為您每一天端上涼茶,給你扇風(fēng)。你能原諒我嗎?

  此刻的我已懂得:感恩,是心與心的撞擊,它能夠迸發(fā)出愛(ài)的火花,我真誠的期望天下兒女都有一顆感恩的心。

小學(xué)感恩演講稿 篇4

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感的,有很多很多!同學(xué)們,你們呢?我想也應如此吧,因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才讓我們的生活更加美好。那么,就讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧!

  古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份責任。作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設施,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng),為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有電腦室、多功能教室等等,無(wú)不是學(xué)校對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)!同學(xué)們,請你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn):“我感恩學(xué)校了嗎?我對自己的行為負責任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎?”,在我看來(lái),對學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護、維護和保護學(xué)校的公共設施,改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書(shū)館的書(shū)擺放整齊時(shí),你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。

  我們還應該感恩我們的老師。在學(xué)校,老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出了心血和汗水,應該理解和尊重老師。此外,同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴,同學(xué)間應該互相鼓勵,互相幫助,共同戰勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè ),我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因為從我們來(lái)到世上的那一刻起,父母就多了一項繁重的負擔,那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無(wú)怨言地一天天撫養我們長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。我們怎能不對父母懷有一顆感恩之心呢?感恩父母,我們至少要做到努力地學(xué)習,用良好的成績(jì)去報答父母,而不是讓父母整天為我們操心。

  我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜!边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有一顆感恩的心,世界將會(huì )是一片孤獨和黑暗。

  常懷感恩之心的人是幸福的!讓我們常懷一顆感恩之心,用自己的行動(dòng)去感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì ),感恩許許多多的人和物!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)感恩演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩父母》。

  每年秋天,候鳥(niǎo)勇往直前地尋著(zhù)心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時(shí),我總望著(zhù)天空發(fā)的'呆,總在想:南方的候鳥(niǎo),它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛?墒,來(lái)年的春天,它又出現在枝頭呼朋引伴。

  這時(shí),我想到了感恩,難道候鳥(niǎo)的回歸不是對樹(shù)林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界,因為感恩才會(huì )有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

  從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人,父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的,父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的:吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì )著(zhù)人生的冷暖,享受著(zhù)生活的快樂(lè )。父母的愛(ài)柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì )到多少呢?我們又報答了多少呢?

  翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養親遠負米,陸績(jì)念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學(xué)……

  有這樣的一個(gè)事實(shí),聽(tīng)了之后相信你一定會(huì )為之感動(dòng),更為之深思,為什么天下的父母能如此的偉大呢?

  事情發(fā)生在一次旅途中,一輛載滿(mǎn)人的覽車(chē)正往山頂行駛時(shí),突然纜繩斷開(kāi)了,纜車(chē)直往深谷里跌去。為此,救援小隊很快建立了,并馬上向深谷出發(fā)……經(jīng)過(guò)重重障礙后,他們終于來(lái)到了谷底。眼看,前面這一片慘象,救援小隊近乎絕望了,就在這一瞬間,他們聽(tīng)到了一絲聲音,心頓時(shí)充滿(mǎn)希望,于是趕緊向聲源走去。第一眼看到的是一對年輕男女用雙手緊緊地托起一名孩子。而那小孩還不時(shí)用那雙白嫩的小手搖著(zhù)父母的頭,最后絕望地哭了。這個(gè)孩子活了下來(lái),只有他一人存活,就在這瞬間他成了一名孤兒,這是人間莫大的痛苦啊,但可曾想起,這也是小孩父母用生命所換回來(lái)的。就在下墜的瞬間他們沒(méi)有絲毫的猶豫,心中有的只是對孩子未來(lái)的憧憬!聽(tīng)到這里,我又情不自禁地想起:“為什么,人世間父母的愛(ài)能如此的偉大呢?”答案應該是沒(méi)有任何理由的。

  朋友們,感恩我們的父母吧!

  父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來(lái),教你站立,指引你一步步走向成功。

  朋友們,讓我們感謝父母的恩情,感恩父母的養育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

小學(xué)感恩演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx,非常榮幸在這里講話(huà),關(guān)于感恩這是一個(gè)繞不過(guò)的話(huà)題,作為一名學(xué)生我覺(jué)得這些我們都是經(jīng)常聽(tīng)到的,我希望在今后的學(xué)習當中有一個(gè)感恩的心,我們都應該要懷著(zhù)一顆感恩的心,當然這些話(huà)我想同學(xué)們都應聽(tīng)過(guò)很多了,學(xué)會(huì )感恩是非常有必要的,學(xué)生在學(xué)校不僅僅只有學(xué)習,作為一名新時(shí)代的小學(xué)生我們要懷著(zhù)一個(gè)感恩的心,不管是什么事情都應該知道去感恩,我們周?chē)刑嘁卸鞯娜肆,父母、老師、同學(xué)、朋友,在我們學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程中這些都是幫助過(guò)我們的人,我們應該清楚這些,我想我們懷著(zhù)一顆感恩的心也是一種寶貴的品質(zhì)。

  當然學(xué)習是一定要跟進(jìn)的,這是毋庸置疑的一點(diǎn),首先說(shuō)父母親,父母親給了我們生命呵護了我們成長(cháng),我們第一個(gè)感恩的就是父母,不管是什么時(shí)候都應清楚自己之所以能夠茁壯成長(cháng),就是身前有著(zhù)父母親在遮風(fēng)擋雨,我也知道在生活當中我們要感恩父母這很關(guān)鍵,不管是什么時(shí)候都應該清楚這些,感恩父母可是從小事做起,可是多多關(guān)心父母,可是是在家里給父母分擔一些事情,我覺(jué)得自己能夠做的事情就不要偷懶,當然最重要的就是不讓父母擔心,這是我始終都認為的一點(diǎn)。

  再有感恩老師,很對時(shí)候我望著(zhù)老師在講臺上面那厚重的背影,我覺(jué)得;老師太偉大了,以前沒(méi)有想過(guò)在講臺上面站著(zhù)一節課,不停的講話(huà)是什么感覺(jué),總之肯定非常的累,再有就是還要不停的為我們批作業(yè),我有時(shí)候都能夠看到老師一天到晚就沒(méi)停過(guò),要備課,要講課,講完課還有批作業(yè),然后又備課,這些都是我們沒(méi)有辦法去體驗的,現在我們知道老師們教給我們知識是多么的偉大了,我想做的就是自己在學(xué)習當中完善好這些,做一名懂得感恩的小學(xué)生,同學(xué)們我們一定要感恩老師,這可以從生活的細節做起,少讓老師操心,把自己的學(xué)習搞好。

  最后要感恩同學(xué),感恩朋友,我始終都認為在生活當中接觸到最多的就是同學(xué),朋友,我們是離不開(kāi)同學(xué),也離不開(kāi)朋友的,或多或少都是在影響著(zhù)我們,我希望在今后的學(xué)習當中我們相互之間幫助,懷著(zhù)感恩的心態(tài),做一名高素質(zhì),高修養的小學(xué)生,一定要發(fā)揮我們xx小學(xué)的優(yōu)良精神。

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