【必備】感恩演講稿范文錦集9篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的感恩演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，我們迎來(lái)了“天津金橋焊材集團優(yōu)秀貧困生助學(xué)金”的頒發(fā)儀式。首先請允許我代表所有獲得獎學(xué)金的同學(xué)向各位領(lǐng)導和老師，尤其是天津金橋焊材集團的領(lǐng)導表示衷心的感謝！感謝學(xué)校培育了我們！感謝天津金橋焊材集團給于我們無(wú)私的幫助和莫大的鼓勵！
天津金橋焊材集團是一個(gè)有著(zhù)高度社會(huì )責任感的愛(ài)心企業(yè)，一直關(guān)注著(zhù)我校學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。對我院校教育的發(fā)展給與了獎學(xué)金的鼓勵，作為機械學(xué)子，我感到無(wú)比的榮幸和自豪，更感到責任的重大，任重而道遠。只有付出更大的努力，取得更大的進(jìn)步，才不會(huì )辜負這份殊榮。天津金橋焊材集團給予我們的不僅僅是一筆金錢(qián)上的獎勵，更是一筆寶貴的愛(ài)的財富。它使我們擁有一顆感恩的心，使我們清楚的認識到自己的責任和使命，我們將以更大的熱情投入到今后的學(xué)習和工作中去，以期回報社會(huì )，去幫助那些需要幫助的人。我們相信，旨在鼓勵奮發(fā)拼搏，追求卓越的天津金橋焊材集團優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金的設立必將激勵一代代的機械學(xué)子立志成才，這種企業(yè)文化的力量也會(huì )滲入到我們生活中的每一個(gè)角落，讓這種無(wú)形的力量成為我們奮斗的源泉，拼搏的動(dòng)力。
同學(xué)們，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，讓我們一起
努力，勇于攀登；同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們用知識的雨露，去滋潤那求知的稼檣，讓我們用智慧和踏實(shí)的腳步，走出明天。為社會(huì )貢獻我們應有的力量。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讓愛(ài)和希望成為我們前
進(jìn)的燈塔。我們將把獎學(xué)金化為今后不竭的動(dòng)力，為自己提出更高的要求，完成新的征程。
飲水思源，我們心懷感激，志存高遠，立志成才是我們對所有幫助過(guò)我們的人的最好的回報！
最后，再次感謝某某集團對我們的關(guān)愛(ài)，祝愿天津金橋焊材集團的明天更加美好！謝謝大家！
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)們：
大家好。
常有人問(wèn)，感恩是什么?其實(shí)感恩，包含著(zhù)許多含義，許多內涵。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么?所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
懷著(zhù)一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養我們耐性的時(shí)機;就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂(lè )，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
最后，用一個(gè)小故事結束結束今天的演講：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久，永遠銘記。
學(xué)會(huì )感恩的生活，寧靜而祥和。
感恩演講稿 篇3
中隊長(cháng)講話(huà)：
成長(cháng)，是人生樂(lè )章中最動(dòng)聽(tīng)的歌曲，驀然回首，我們發(fā)現，在歲月長(cháng)河中許多曾深深影響我們、感動(dòng)我們的故事，仍然歷歷在目，記憶猶新。這些故事讓我們讓我們學(xué)會(huì )報答，學(xué)會(huì )感恩。
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨，各我們一篇洋溢著(zhù)愛(ài)和溫暖的成長(cháng)的原野。
我們要感恩老師，就像幼樹(shù)感恩和煦的陽(yáng)光和純美的雨露。是他們使他們用無(wú)私的奉獻和付出，啟迪著(zhù)我們從少年的懵懂中一步一步走出，開(kāi)始編織著(zhù)我們瑰麗的人生夢(mèng)想。
我們要感謝同學(xué)和朋友，就像一朵花感動(dòng)另一朵花，使他們用真摯的友情，一次次給與我們蔚籍和鼓勵，并肩沐浴陽(yáng)光、經(jīng)歷風(fēng)雨。 我們要感恩社會(huì )，就像云霞感恩博大而深邃的天空。是一次次陌生而熱情的幫助給與我們一縷縷溫暖；是一個(gè)個(gè)陌生而真誠的微笑給與我們挑戰生活的信心和勇氣。
同學(xué)們，就讓我們帶著(zhù)戴著(zhù)一顆顆感恩的心健康成長(cháng)吧！下面我宣布：白塔子小學(xué)六年一班“感恩伴我成長(cháng)”主題隊會(huì )正式開(kāi)始：
輔導員：
感恩，應該是我們每一個(gè)人人生中必修的課程。
感恩能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著(zhù)甜美而芬芳的幸福。感恩能使一顆心靈寬廣成原野，擁有春花秋實(shí)的富饒。伽嫩能十一顆心變得堅毅而執著(zhù)，富于我們人生不懈的進(jìn)取和勇氣。
所以我希望同學(xué)們以本次主題隊會(huì )為契機，認真修好“感恩”這門(mén)課。一位感恩的過(guò)程就是凈化心靈的過(guò)程。懂得感恩，你就能擁有幸福；懂得感恩你就能成為一個(gè)受歡迎的人，“機會(huì )”就愿意與你牽手懂得感恩，你就“有勇氣做你自己”，你的人生之樹(shù)就永遠常青！最后，祝愿同學(xué)們在今后的歲月中“與感恩為伴，快樂(lè )成長(cháng)”！
感恩演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天要演講的主題是《感恩老師》。
大樹(shù)要感恩養育它們的大地，所以它們用樹(shù)葉在空中譜寫(xiě)出美妙的樂(lè )章；鮮花要感恩滋潤它們的雨滴，所以它們在生命的最后都盡力綻放出自己最亮的光彩；白云要感恩映襯它們的藍天，所以它們用自己的身軀為藍天添加了亮麗的色彩。我們也有許多自己需要感恩的人，但在今天，我最需要感恩的是我的所有老師們。
來(lái)到這所學(xué)校，我們帶著(zhù)求知的渴望，在老師們的細心教導下，我們漸漸地蛻變成能展翅高飛的少年。到如今這個(gè)信息時(shí)代，一直都是社會(huì )在依靠教育發(fā)展，而教育在依靠老師發(fā)展。每一位老師都身兼重任，老師們也一直在與時(shí)俱進(jìn)，根據時(shí)代和學(xué)生的需要不斷地提高自身的能力和素養，就是為了更好地完成對我們的教學(xué)，讓我們成為更加有用的人。是他們在毫無(wú)保留地將屬于他們的知識傳授給我們。
在我們不小心犯錯時(shí)，是老師用著(zhù)世上最嚴肅的表情，同時(shí)用著(zhù)世上最為溫柔和耐心的語(yǔ)氣，一遍一遍的教導我們，是老師的聲音喚醒了我們內心最善良的一面。他們并沒(méi)有華麗的舞臺，也沒(méi)有給他們獻上仰慕的鮮花，可是他們不會(huì )有任何的怨言，依舊會(huì )勤勤懇懇的工作，完成著(zhù)他們的使命，照樣會(huì )任勞任怨地拿起粉筆在黑板上耕耘，就站在那三尺講臺上，展現他們最迷人的一面，把講臺當作揮灑汗水的戰場(chǎng)，就算是一個(gè)背影，也能深深吸引住同學(xué)們的目光。
當學(xué)生們初進(jìn)學(xué)校，心里都對學(xué)校帶有對未知的恐懼時(shí)，是老師用她陽(yáng)光的微笑，那一束陽(yáng)光照射進(jìn)了我的心中，將我內心的灰暗給驅趕開(kāi)。
當學(xué)生們遇到讓自己充滿(mǎn)疑惑的難題時(shí)，是老師細致耐心地給我們講解，幫助我們理清思路，解開(kāi)我們內心的疑惑，讓我們茅塞頓開(kāi)，進(jìn)入舉一反三學(xué)習知識的道路上。
當學(xué)生們犯錯心中懷有愧疚時(shí)，是老師意味深長(cháng)地教說(shuō)道理，引導我們無(wú)知的心靈慢慢地走向正軌。
當學(xué)生們遇到失敗，失落沮喪，將要被失敗打到時(shí)，是老師站在身后為我們撐腰，老師的鼓勵給了我們勇氣和新的希望，讓我們能重新再戰。
所以，感恩我的老師，雖然，我并不能做什么驚天動(dòng)地的大事，但是，我會(huì )用自己的行動(dòng)，從日常中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)證明對我心中您們的感謝。我要用我的成績(jì)和成功來(lái)告訴老師。
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這秋風(fēng)送爽的九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節，北宋文學(xué)家蘇東坡在千年的中秋之夜，想念自己的弟弟蘇轍，吟出了膾炙人口的千古名句：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。唐代詩(shī)人李白也曾以“舉頭望明月，低頭思故鄉”的佳句表達中秋之夜的思鄉情懷。人民科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，在這月圓之夜凝望天上的明月，立志報效祖國！沖破美國政府的重重阻礙，回到祖國的懷抱，開(kāi)創(chuàng )了中國的導彈航天事業(yè)……古今中外，多少文人學(xué)子在這美好的日子，懷念親人、思念家鄉，掛念祖國；還有很多有志之士，在這美好的日子里，為了祖國的明天，為了人民的利益，放棄了與親人團圓的機會(huì )，在自己的崗位上默默奉獻。
中秋是團圓的節日，這天人們都以月餅為禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意。一家人吃月餅，賞明月。寄托著(zhù)團團圓圓，平平安安之意。那作為一名小學(xué)生在中秋佳節除了吃月餅還要干什么呢？
特別是作為一名潘家小學(xué)的學(xué)生，學(xué)校提出孝塑本心，雅行天下，我們應該從小孝敬長(cháng)輩，感恩親人。給父母一個(gè)微笑，遞上一杯清茶，給親人一個(gè)問(wèn)候，送上一盒月餅，感謝父母給予的生命，感謝親人的關(guān)愛(ài)，我認為，這是更有意義的過(guò)節方式。
有的同學(xué)是外地學(xué)生，自己和父母親在潘家這邊讀書(shū)工作，自己的爺爺、奶奶、外公外婆遠在千里之外的家鄉，可能有的在安徽、有的在四川等省份，我們同學(xué)在節日里，應該給自己的長(cháng)輩打一個(gè)電話(huà)，送上溫馨的祝福。向他們匯報一下自己在這邊的生活和學(xué)習情況。如果是本地的學(xué)生，我們同學(xué)要和父母親一起，帶上一份禮品，回家看看自己的長(cháng)輩和親戚。
同學(xué)們，中秋最美是感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(cháng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(cháng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己。最后祝全校師生身體健康，節日快樂(lè )。
感恩演講稿 篇6
先生們，女士們：
大家好！
世界上有太多的感人故事不停地講述著(zhù)血脈相連的牽掛；世界上有太多的愛(ài)等待呼應，等待電話(huà)那頭溫情的回答；世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要我們每個(gè)人的參與！
您不必著(zhù)急尋找，因為它就在我們身邊，在每一個(gè)嘮叨的囑咐中，在每一個(gè)愛(ài)憐的眼神里。只要您需要，它都會(huì )像清泉像甘露一點(diǎn)一滴地滋潤您。
現在的世界發(fā)展得太快，生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們缺乏了很多珍貴的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊藏在心底最真摯的情感�，F在很多人盡情地過(guò)著(zhù)情人節、愚人節、圣誕節，卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節？他們視今天的幸福為理所當然，卻不知道幸福的背后有著(zhù)太多幫助過(guò)我們的人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路和將來(lái)要走的路，認真想想該去如何面對那些幫助過(guò)我們的人，才能無(wú)愧于心。
“我們要感恩什么？怎樣去感恩？”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人去反思和探索并實(shí)踐的問(wèn)題，也是我們每個(gè)人應該有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值。感恩是一種不能旁貸的責任，也是需要銘記并履行的義務(wù)。對生養我們的父母，教育我們的老師，給我們生存和發(fā)展的一切都應充滿(mǎn)感恩之心，感恩之情！畢淑敏有這樣幾句話(huà)：有一些事情，當我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得，當我們懂得的時(shí)候，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西卻永遠無(wú)法彌補。當我們成功時(shí)，不要忘了，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵，給了我們信念，給我們開(kāi)辟了一條人生的坦途。
記得一次在外面找兼職，應聘時(shí)，主考官問(wèn)每位應聘者：“你為媽媽洗過(guò)腳嗎？”很多人默然，其實(shí)，感恩不需要驚天動(dòng)地，也不需要特意表現，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細節做起。
“一朵花，一個(gè)世界；一滴淚，一個(gè)天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細節里，處處都藏著(zhù)值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿(mǎn)愛(ài)意的行為，播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心，我們的生活就會(huì )沉淀出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿(mǎn)和不幸。
擁有一顆感恩的心，生活就會(huì )處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。只要去發(fā)掘，事事可感恩，時(shí)時(shí)有感恩。心中存有感恩，便會(huì )意識到個(gè)人離不開(kāi)他人、離不開(kāi)社會(huì )。在處理與社會(huì )和他人的關(guān)系時(shí)，將會(huì )產(chǎn)生源動(dòng)力，去驅動(dòng)自已盡力履行應有的職責，傾已之能奉獻社會(huì )。
擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅定自己的信念。從小事做起，學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈，用更加積極的人生態(tài)度來(lái)面對這個(gè)世界。讓我們一起攜手，一起為人間失落的人帶來(lái)愛(ài)的。力量！
在構建和諧社會(huì )的今天，感恩意識是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會(huì )關(guān)系的一種重要“潤滑劑”。對親人、對他人、對社會(huì )、對祖國，我們需要有心存感激的意識，需要有知恩必報的良知。讓我們共創(chuàng )和諧的人際關(guān)系：以關(guān)懷消彌對立，以互助取代競爭，主動(dòng)參與人際的互動(dòng)，真心關(guān)懷別人，時(shí)時(shí)代人著(zhù)想，感恩別人的付出，自己為善，也幫助別人為善。彼此扶持，共同構建和諧的良善社會(huì )。
人世間只有真情能夠永恒，學(xué)會(huì )感恩，構建和諧，誠信互助、心懷感恩，讓我們在行動(dòng)中爭做和諧家庭的好孩子，和諧學(xué)校的好學(xué)生，和諧社會(huì )的好公民。
我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩演講稿 篇7
一直以來(lái)，"感恩"在我心中是"感謝恩人"的概念。"恩人"者，乃于己有大恩大德者。而在美國的一次偶遇卻讓我。誤出了感恩的另一層意味。
那是在洛杉磯的一家旅館。早晨，我在大堂的餐廳里就餐時(shí)，發(fā)現自己的右前方有三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫(xiě)著(zhù)什么。在就餐的時(shí)間、就餐的地方，這三個(gè)孩子卻沒(méi)做與吃飯有關(guān)的事。我難以按捺心中的好奇，試探著(zhù)走了過(guò)去。在這些孩子的應允下，我坐在了他們旁邊�？吹轿疫@樣一個(gè)膚色不同的外國人到來(lái)，他們沒(méi)有一絲扭捏，而是落落大方地和我談了起來(lái)。這三個(gè)孩子中一個(gè)約莫十二三歲戴眼鏡的男孩是老大，女孩八九歲是老二，另外一個(gè)小男孩五六歲是老三。從談話(huà)中我了解到他們和母親是暫時(shí)住在這家酒店里的，因為他們正在搬家，新房還未安頓好。
當問(wèn)他們在做什么時(shí)，老大回答說(shuō)正在寫(xiě)感謝信。他一副理所當然的神情讓我滿(mǎn)臉疑惑。這三個(gè)小孩一大早起來(lái)寫(xiě)感謝信？我愣了一陣后追問(wèn)道："寫(xiě)給誰(shuí)的？""給媽媽。"我心中的疑團一個(gè)未解一個(gè)又生。"為什么？"我又問(wèn)道。"我們每天都寫(xiě)，這是我們每日必做的功課。"孩子回答道。哪有每天都寫(xiě)感謝信的？真是不可思議！我湊過(guò)去看了一眼他們每人手下的那沓紙。老大在紙上寫(xiě)了八九行字，妹妹寫(xiě)了五六行，小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再細看其中的內容，卻是諸如"路邊的野花開(kāi)得真漂亮"、"昨天吃的比薩餅很香"、"昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事"之類(lèi)的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。我心頭一震。原來(lái)他們寫(xiě)給媽媽的感謝信不是專(zhuān)門(mén)感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆"感恩的心"。
其實(shí)，"感恩"不一定要感謝大恩大德，"感恩"可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現關(guān)并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿于這種"不如意"之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì )索然無(wú)趣。相反，如果我們像這些孩子一樣，擁有一顆"感恩"的心，善于發(fā)現事物的關(guān)好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì )以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！
作為上帝的兒女，我們是不是也象那三個(gè)孩子那樣對主每時(shí)每刻賜給我們的每一件美好的事物都心存感激呢？
感恩演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的是《感恩老師》。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭。老師和藹的微笑，溫和的.話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見(jiàn)證。
老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！
是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。親愛(ài)的老師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著(zhù)神圣的使命，您肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，您肩負著(zhù)民族的昌盛，您肩負著(zhù)歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng)，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個(gè)特別的節日——教師節。從此，全社會(huì )就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng )造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值和幸福成果�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。
敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果��！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸�？鞓�(lè )，快樂(lè )幸福。
老師，我們可能不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我們最崇敬的老師。在您的節日，您的學(xué)生愿您永遠年輕。在不久的將來(lái)，無(wú)論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草。老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬！雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師真誠地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
感恩演講稿 篇9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)是世界的溫度。有了愛(ài)，世界不會(huì )冷；有了愛(ài)，人們的心將永遠停留在春天。
我有愛(ài)。我愛(ài)世界上的一切，但我更愛(ài)我的生活。我撫養我的父母。因為他們，我才有機會(huì )來(lái)到這個(gè)世界。因為他們，我將成為社會(huì )的一員。因為他們，我才會(huì )體會(huì )到愛(ài)情的真諦。
我愛(ài)他們，但是他們比不上他們愛(ài)我的感覺(jué)。俗話(huà)說(shuō)，不生孩子不知道父母的心，但我們要等到那時(shí)才能知道父母的難處和他們對我們的愛(ài)。
同學(xué)們，讓我們仔細想想。我們從現在開(kāi)始的一切都是誰(shuí)做的？我們的衣食住行從何而來(lái)，哪怕是你的一根頭發(fā)？不是我們父母送的！如果你沒(méi)有這些，你會(huì )有什么？
同學(xué)們，隨著(zhù)我們的不斷成長(cháng)，父母也在一天天變老。當你看到年輕貌美的母親臉上的皺紋時(shí)，曾經(jīng)英俊的父親的頭發(fā)上布滿(mǎn)了銀絲。當你看到他們厚厚的繭手，你會(huì )心疼嗎？
同學(xué)們，現在我們正處于青少年的叛逆期。很多人這個(gè)時(shí)候跟父母性格比較小，各種攀比不斷出現。沒(méi)錢(qián)了就回家折騰父母�？吹酵瑢W(xué)穿自己的衣服，就不斷向父母要錢(qián)，就像父母是用之不竭的錢(qián)的提款機。
同學(xué)們，看看自己，再想想我們的父母。當我們拿著(zhù)父母的錢(qián)坐在教室里學(xué)習，有時(shí)候甚至利用這個(gè)大好時(shí)光玩手機看小說(shuō)，我們的父母在干什么？你坐在房間里享受暖氣帶來(lái)的溫暖，父母可能還在工作。不是每個(gè)人的家都在城里，也不是每個(gè)人的父母都是白領(lǐng)。如果拿父母賺的錢(qián)去玩，互相比較，你會(huì )覺(jué)得自己有多愧疚嗎？
同學(xué)們，我們知道父母小時(shí)候的生活環(huán)境嗎？我們現在大部分都是獨生子女。我們的父母確實(shí)有許多兄弟姐妹�，F在可以習慣自己，讓父母習慣自己。但是我們怎么知道我們的父母曾經(jīng)很辛苦呢？他們的衣服都補好穿了。新衣服只有過(guò)年的時(shí)候才有可能，雞蛋和饅頭很久才能吃一次。所以他們現在無(wú)條件的習慣了自己的孩子，寧可受苦也不委屈他們。如果學(xué)生讓我們體驗那種生活，恐怕我們連勇氣都沒(méi)有。
學(xué)生，想想自己的難處，再看看自己的無(wú)理取鬧，心里是否有一絲愧疚。同學(xué)們，我們這里的每一個(gè)人，一定都有鋪張浪費的時(shí)候。浪費糧食的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)農民叔叔們汗流浹背，把糧食丟進(jìn)土里的辛苦？放棄衣服的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)縫紉機無(wú)休止的工作；當你津津有味地吃著(zhù)膨化食品，忽略了路上微不足道的一毛錢(qián)，你有沒(méi)有想過(guò)自己的父母，沒(méi)有想過(guò)別人的努力？
有一句詩(shī)，不知道大家還記不記得�！颁z地的日子到了中午，汗水就滴到了土里。誰(shuí)知道中餐硬？”同學(xué)們，雖然只是20個(gè)字，但真的隱藏了很多內涵。雖然有人能理解，但真的有人珍惜嗎？
同學(xué)們，我們越來(lái)越懂事了。也要理解父母的感受。我們不應該盲目地感覺(jué)父母欠我們什么。我們不應該盲目地玩弄自己的脾氣，傷害父母的心。要愛(ài)我們的父母，我們應該更愛(ài)他們。要愛(ài)他們，就要體諒他們父母的困難，感激他們。
最后，讓我們對父母說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，我�?ài)你們。
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