【熱門(mén)】競聘主任演講稿范文合集7篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的競聘主任演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
競聘主任演講稿 篇1
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好，我叫***，現為車(chē)間普通工人。我競聘的職務(wù)是加工車(chē)間副主任。 首先，我要感謝廠(chǎng)領(lǐng)導和廠(chǎng)為我們提供了這樣一個(gè)展示自我的機會(huì )。
說(shuō)實(shí)話(huà)，競聘這一職務(wù)我沒(méi)有太大的把握，主要是就此機會(huì )鍛煉自己，成功當選固然可喜，說(shuō)明領(lǐng)導和同事們的認可，我將不辜負大家的重托，做好份內的工作；沒(méi)有競聘成功，我也不會(huì )餒，必竟我曾經(jīng)拼搏過(guò)，增加了人生的閱歷，我將一如既往地加倍努力，勤奮工作。
下面，我就向各位領(lǐng)導和同事們匯報一下我的自身情況和在這次競選中優(yōu)勢和劣勢，讓大家有所了解。未立先破，先談一下自己的劣勢吧，客觀(guān)審視自己，我認為我的劣勢主要是三個(gè)方面：第一是我的文化程度不高，小時(shí)候家里條件不好，母親過(guò)早病逝，初中畢業(yè)時(shí)考入了鶴崗體校，但是體校高昂的費用不是我一個(gè)單親家庭所能承擔的，上了不到一年被迫輟學(xué)。那年我才17歲，俗話(huà)說(shuō)窮人的孩子早當家，之后的10余年間，為了生活，我先后從事過(guò)建筑工人、工廠(chǎng)女工、售貨員、服務(wù)員，當過(guò)個(gè)體戶(hù)老板，也在街頭賣(mài)過(guò)菜，在社會(huì )的熔爐中不斷掙扎、學(xué)習和鍛煉，品嘗了生活的艱辛，豐富了人生的閱歷，學(xué)會(huì )了珍惜崗位、珍惜機會(huì )，知道了做人最重要的是勤奮工作、誠摯待人、和睦相處。我的第二個(gè)劣勢是年齡，過(guò)了年我就30歲了，相較于二十出頭的兄弟姐妹來(lái)說(shuō)，我年長(cháng)了很多。人說(shuō)男人三十而立，對于女人來(lái)說(shuō)，30歲就較為尷尬了，家庭的責任要求我們遠離天真和浪漫，生活的負擔讓我變得踏實(shí)和務(wù)實(shí)，減少了戀愛(ài)、結婚、生子的激情與麻煩，僅僅是多了些安于本份、努力做事的專(zhuān)注。第三個(gè)劣勢是性別。中國幾千年來(lái)的“男主外、女主內”的傳統習俗和女人的生理特點(diǎn)，使我們女人在職場(chǎng)打拼中處于一種劣勢。在一些開(kāi)拓性的工作、高強度的勞動(dòng)和極度危險的環(huán)境中，女人的確比不上男人，不能不說(shuō)是一種劣勢。
說(shuō)完劣勢，下面再談一下自己的優(yōu)勢。我們知道女人在持家方面都是天生的好手，處理起家庭內務(wù)井井有條，我也不例外，相夫教子，持家之術(shù)不弱于人。車(chē)間的管理雖然繁瑣，根本的原理卻與理家一樣，只要我們對待工廠(chǎng)如同對待自己的家，充分發(fā)揮特長(cháng)，細心維護，我相信，我們女人也一定能干得更好、更出色。為什么呢？首先是因為我們細心，領(lǐng)導想到的，領(lǐng)導交辦的任務(wù)，我們會(huì )認真對待，細心辦理，不折不扣地執行，領(lǐng)導暫時(shí)沒(méi)想到的，我們也能有所發(fā)現，提出自己的建議，給領(lǐng)導提個(gè)醒；其次是因為我們有愛(ài)心，知道朝夕相處、一起工作就是一種緣分，珍惜緣分，注重感情，時(shí)刻為兄弟姐妹著(zhù)想，這就是女人；第三是因為我們有耐心，懂得尊重領(lǐng)導，善于協(xié)調配合，是作為副職的最佳人選。除了具備上述女人共有的優(yōu)勢外，我還具有一些特有的優(yōu)勢：我比年輕的朋友多了點(diǎn)生活閱歷，想得多些，考慮問(wèn)題全面些、周到些；比年長(cháng)的同事多了些朝氣，有較強的學(xué)習能力和適應能力，能夠快速地接受新鮮事物，盡快地掌握工作要領(lǐng)；比男人是少了些豪邁，但是多了些細心，事無(wú)巨細不耐煩，越是瑣碎的事情越能得心應手；比一般的女同事又身體強壯了些，能夠擔的起重擔，負得起責任�？梢哉f(shuō)，正是因為具備了這些客觀(guān)條件，才使我有了競聘的信心和勇氣。
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競聘主任演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
感謝您們給我參加此次競聘的機會(huì )，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
一、個(gè)人經(jīng)歷：
我于1992年7月畢業(yè)于礦務(wù)局師范學(xué)校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以，我始終堅持戰斗在教學(xué)一線(xiàn)，歷任畢業(yè)班班主任工作，自20xx年9月，開(kāi)始擔任改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂(lè )土”一片“綠洲”，同時(shí)也收獲著(zhù)成功和喜悅。我多次被評為局級“先進(jìn)工作者”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”，連續兩年被評為原教育集團“明星教師”“改教研先進(jìn)個(gè)人”200年參加原教育集團改論壇獲“先進(jìn)個(gè)人”光榮稱(chēng)號，多次參加科、局級示范、研討20xx年參加局東風(fēng)地區數學(xué)研討獲第一名。并參加局明星教師送教到�；顒�(dòng)，通過(guò)這些鍛煉機會(huì )我獲得了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗。我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步與成績(jì)，與校領(lǐng)導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開(kāi)的，各項成績(jì)的取得使我更堅定了自己的教學(xué)目標，那就是“決不辜負可愛(ài)的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個(gè)學(xué)生的眼睛，用愛(ài)澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長(cháng)為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的開(kāi)展教育教學(xué)工作，從不計較個(gè)人得失，一心撲在學(xué)生身上，由于我的努力，有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會(huì )征”一等獎，名同學(xué)獲“市級三好學(xué)生”，原創(chuàng )秘材料，盡在秘知音網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)。我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導員”光榮稱(chēng)號。在不斷學(xué)習中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中積累，20xx年我被聘為小教高級，200年獲得了大專(zhuān)（中）學(xué)歷，并先后通過(guò)了黑龍江省信息技術(shù)等級考核和普通話(huà)水平測試。在改教研實(shí)踐中，我不斷學(xué)習新改理論知識及改理念，不斷在教學(xué)中積累實(shí)踐經(jīng)驗，形成自己獨特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷完善，憑借著(zhù)自己的努力，使自己成為學(xué)校的“青年骨干教師”，撰寫(xiě)的論及經(jīng)驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動(dòng)參與了我�！笆晃濉毖芯款}《薄弱學(xué)校堂有效教學(xué)（數學(xué)、語(yǔ)）的策略研究》的題申報工作，總之，經(jīng)過(guò)自己十四年的教學(xué)實(shí)踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗。
二、我的競聘動(dòng)機
立足于教育教學(xué)，想使自己成長(cháng)為一名學(xué)習型、科研型、專(zhuān)家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，為新改的有效進(jìn)行做出自己的貢獻。
三、本人競聘所具備的條
1、本人有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。
2、本人具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，有較強的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，與全體教師和睦相處。
四、采取的工作措施
如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛生工作，提高校園化氛圍，提升辦學(xué)品位。
1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策，做好校長(cháng)的參謀與助手，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權不越位。
2、做好教學(xué)校長(cháng)與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng )建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養成習慣的形成。
重點(diǎn)做到：
1、認真組織實(shí)施“十一五”題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習方式于常規教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng )建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng )建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽(tīng)取教師建議及聽(tīng)取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導教師引導學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )造性的使用教材，有效實(shí)施校本程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行程改革。
3、認真開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng )新，深入解決改實(shí)踐中出現的問(wèn)題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(cháng)為骨干教師，骨干教師成長(cháng)為市級、省級優(yōu)秀教師。
4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)與發(fā)展，引導教師落實(shí)全面的育人觀(guān)，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話(huà)。
5、繼續完善與建立學(xué)生的成長(cháng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩定。
6、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )對突發(fā)事的應對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護意識。
7、加強校園環(huán)境衛生保持與管理工作，為早日實(shí)現我�；▓@式學(xué)校目標的實(shí)現而努力奮斗。
各位領(lǐng)導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，協(xié)助副校長(cháng)與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
競聘人：ＸＸＸ
20xx年1月1日
競聘主任演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
質(zhì)檢站實(shí)施全員競爭上崗，是做好崗位和人員匹配，激發(fā)員工活力，調動(dòng)員工積極性的一次重大舉措，為我們每一位職工創(chuàng )造了一個(gè)公平競爭，展現自我的平臺。今天，我站在了這個(gè)演講臺上，既表明了自己對競爭上崗機制的擁護和信任，也希望通過(guò)這個(gè)演講臺，檢驗自己的能力，達到鍛煉和提高的目的。
今天，我競爭的崗位是質(zhì)檢站業(yè)務(wù)管理主任。業(yè)務(wù)管理室是質(zhì)檢站的一個(gè)新部門(mén)，是承擔檢測工作的一個(gè)重要窗口。業(yè)務(wù)管理主任主要負責業(yè)務(wù)室管理工作；編制站監督檢測計劃并組織實(shí)施；協(xié)助站質(zhì)量負責人、技術(shù)負責人開(kāi)展質(zhì)量體系要求的相關(guān)工作。我認為我具備以下幾方面的競爭優(yōu)勢：
一是綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)高、執行力強在質(zhì)檢站從事樣品管理工作經(jīng)歷，使我對質(zhì)檢站
競聘主任演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、各位同志：
大家好！
非常感謝領(lǐng)導們給我這樣一次競聘的機會(huì )，作為一名年青人，我將珍惜這次難得的鍛煉機會(huì )，也決不放過(guò)這個(gè)展現自我的舞臺，今日的競聘對我今后的成長(cháng)歷程無(wú)疑將有著(zhù)巨大的幫助。
我競聘的崗位是辦公室副主任。如能成功，我相信憑借年青人不甘落后的志氣，虛心向學(xué)的態(tài)度和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，一定能勝任這項工作，如能成功，我將滿(mǎn)腔熱情地投入新的工作，進(jìn)一步提高自己的綜合能力，以全新的姿態(tài)迎接新的挑戰。
一是加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。畢業(yè)后，我一直沒(méi)有間斷自學(xué)和自修，98年，自學(xué)了駕駛，20xx年又到婁底黨校經(jīng)濟管理大專(zhuān)函授班學(xué)習，現在即將畢業(yè)，前不久，又參加了由市民政局組織的行政執法培訓。步入新的工作崗位，該學(xué)的更多，我將努力向書(shū)本學(xué)習，提升自己的理論水平，努力向老同志學(xué)習，繼承老一輩艱苦奮斗的光榮傳統，努力向實(shí)踐學(xué)習，不斷提高自己的文字處理、協(xié)調、組織和工作能力，爭做全能型人才。
二是演好配角，當好領(lǐng)導的參謀助手。辦公室對外是一個(gè)單位的形象，對內是單位的參謀部和作戰室。作為辦公室的副職，我將擺正位置，演好助手角色。同時(shí)，我將努力做好外樹(shù)形象，內促團結，盡力幫助領(lǐng)導協(xié)調好部門(mén)之間的矛盾，當好領(lǐng)導參謀長(cháng)和內當家。
三是談?wù)勆先魏笙胱龅氖�。萬(wàn)變不離其宗，辦公室是單位的管理部門(mén)，只有在管理上下功夫，才能使辦公室工作出成效。建立嚴格的考勤考核制度，有利于提高干部職工的工作熱情，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神，形成創(chuàng )先爭優(yōu)的氛圍；建立好車(chē)輛管理制度，能降低生產(chǎn)成本，給單位帶來(lái)直接的經(jīng)濟效益，建立適當的火化車(chē)間和公墓管理工作制度，能提高安全生產(chǎn)和工作效率，等等，想法很多，如果領(lǐng)導和同志們給我機會(huì )，我將逐一去實(shí)現我的設想。
競爭總會(huì )面臨著(zhù)兩種截然不同的結果，成功是我的第一選擇，失敗宜是我的第二選擇。如果領(lǐng)導和同志們認為我有待鍛煉，我將如雅典奧運會(huì )上的無(wú)名英雄們一樣，繼續默默奮斗，以積極的心態(tài)迎接20xx年“北京奧運”的到來(lái)。因為機會(huì )往往會(huì )留給準備充足的人。
謝謝大家。
競聘主任演講稿 篇5
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、全體老師、同志們：
你們好！
改革是一個(gè)不算新鮮的話(huà)題，競爭也已經(jīng)滲透到社會(huì )生活的方方面，它無(wú)時(shí)不再昭示著(zhù)人們這樣一個(gè)真理：唯改革才有出路，唯競爭才有希望。
感謝改革，也感謝競爭，使我這個(gè)已過(guò)不惑的普通教師能有機會(huì )站在演講席上。更感謝在場(chǎng)的各位給了我參與這次競職演說(shuō)的勇氣和力量。
所以，我首先要在此向各位真誠地道一聲：謝謝！
我叫***，今年***歲，中共黨員，大專(zhuān)文化，教管本科在讀，中學(xué)一級教師、政工師。自參加工作以來(lái)，歷任少先大隊專(zhuān)職輔導員、年級主任等職，現任校創(chuàng )建辦主任。
今天，在此參加總務(wù)主任的競爭上崗演說(shuō)，面對一雙雙無(wú)限真誠和充滿(mǎn)期待的眼睛，我的內心無(wú)比激動(dòng)，同時(shí)有多了幾分不安。但是，強烈的事業(yè)心和責任感又一次次告訴我：身為建陵人，就該為建陵的發(fā)展和騰飛作貢獻，尤其是在創(chuàng )建初期，更需要大家的共同努力。
記得拿破侖曾說(shuō)過(guò)，不想當元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵，更當不了元帥。但我更信奉海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛這一諺語(yǔ)，此番目的還在于通過(guò)這次競爭去實(shí)現人生的價(jià)值，再創(chuàng )中年的`輝煌。
打鐵還需自身硬，如果說(shuō)我還具備參與本次競聘的一些優(yōu)勢的話(huà)，還不如說(shuō)這是各位評委、領(lǐng)導、同志的充分信任和熱情鼓勵。
多年來(lái)，在原沭河中學(xué)這個(gè)大家庭里，我勤懇教書(shū)、潛心育人、扎實(shí)工作、精于管理。先后數次被評為市縣優(yōu)秀輔導員模范團干部先進(jìn)工作者優(yōu)秀黨員先進(jìn)教育工作者等。從而使我具備了優(yōu)良的思想素質(zhì)和明顯的工作優(yōu)勢。
競聘主任演講稿 篇6
尊敬的各位評委：
你們辛苦了！ 伴隨著(zhù)我的到來(lái)，此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時(shí)此刻，站在三尺講臺上，我的心情仍舊十分激動(dòng)，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件： 第
一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。 第
二、我在XXX附中任教時(shí)，擔任過(guò)兩年的初中班主任，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。 第
三、我已自考拿到了專(zhuān)科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。 各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、更新教育觀(guān)念，建立新型評價(jià)機制 隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教師的教學(xué)觀(guān)也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì )克服以“分”取人、“一刀切”的評價(jià)傾向，樹(shù)立人才標準多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統一的人才觀(guān)，我堅信：換一把尺子，就會(huì )出一批好的學(xué)生。其次，我堅信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì )注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì )加強與科任教師的聯(lián)系，團結協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無(wú)望的學(xué)生成長(cháng)為明日致富的能手。
二、建立新型的師生關(guān)系 班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學(xué)生的冊友，充分尊重學(xué)生。記得著(zhù)名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生 的人格，就等于尊重了教育�！蔽視�(huì )關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。
三、建立健全班級管理制度，學(xué)生也是管理者 一個(gè)良好班集體的成長(cháng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰，我認為應建立健全《紀律管理》、《衛生評比》等制度，加強班風(fēng)建設，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì) 在一個(gè)班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì )著(zhù)眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì )注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟�！� 現代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì )尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特長(cháng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁 果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生 的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪(fǎng)，以便有計劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育 現在的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”，而應該是一泉源源不斷的活水，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我會(huì )堅持學(xué)習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會(huì )滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好！ 十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”道出了教師工作的艱辛； “春蠶至死，蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻。 我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會(huì )積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿(mǎn)了信心，請你們相信我，支持我吧！
競聘主任演講稿 篇7
各位領(lǐng)導、各位評委：
上午好!
首先，感謝街道黨工委和辦事處領(lǐng)導給我這次競爭上崗的機會(huì )。我叫xxx，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。我自愿報名競爭的崗位是：社區服務(wù)中心主任。
我競爭社區服務(wù)中心主任，有以下優(yōu)勢：
一、政治思想素質(zhì)好，連續幾年被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、虛心學(xué)習，有良好的工作環(huán)境和扎實(shí)的工作作風(fēng)。
三、大竹林街道是我的家鄉，我一直在這兒工作，有較好的工作經(jīng)驗和深厚的群眾基礎。特別是我長(cháng)期擔任著(zhù)社區服務(wù)中心主任的職務(wù)，熟悉社區服務(wù)中心的各項工作。
四、我作風(fēng)民主，能夠和大家團結協(xié)作。團結出戰斗力，團結出生產(chǎn)力，團結是做好一切工作的基礎�，F在的社區服務(wù)中心就是一個(gè)團結和諧的團隊，得到了社區居委會(huì )干部和群眾的支持。
五、為人正直、誠實(shí)，善待每一位同志。
六、身體素質(zhì)好，精力充沛，能吃苦耐勞。
對社區服務(wù)中心這一崗位的認識：
一、提高社區服務(wù)水平。以居民群眾的需求為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，以社區服務(wù)中心為陣地，實(shí)現社區服務(wù)網(wǎng)絡(luò )化，為社區居民提供方便快捷的服務(wù)。
二、做好城市"低保"工作。"低保"救助是黨的陽(yáng)光政策，為妥善安置失地農戶(hù)，救助困難群眾。我始終堅持"公開(kāi)、公平、公正"和"應保盡保"的原則，力爭把好事辦好，符合條件的一個(gè)不漏，不符合條件一個(gè)不保，做到制度健全、操作規范、信息公開(kāi)。
三、提升竹林文化品位，進(jìn)一步繁榮社區文化，構建和諧社區。
四、協(xié)助畜牧站做好轄區內畜牧疾病防治和疫情監測，消滅動(dòng)物傳染病，對動(dòng)物和動(dòng)物產(chǎn)品依法進(jìn)行檢疫，查處違規、違章行為，并做好過(guò)渡時(shí)期的農業(yè)工作。
五、完成街道黨工委、辦事處和上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)交辦的其他工作。
措施辦法：
一、深化社區服務(wù)，加強社區志愿者隊伍建設，廣泛開(kāi)展為民、便民、助民活動(dòng)。推動(dòng)志愿者服務(wù)的社會(huì )化，充分發(fā)揮居民中各種人才的作用，廣泛開(kāi)展鄰里互助活動(dòng)，在社區營(yíng)造經(jīng)常性的互幫互助氛圍，形成"人人為我、人人為我"的新型社區和諧的人際關(guān)系。
二、通過(guò)開(kāi)展各種文體活動(dòng)，吸引廣大居民共同參與，營(yíng)造社區良好的治安環(huán)境、生活環(huán)境。為社區居民提供優(yōu)美整潔、文明祥和、舒適安全的居住環(huán)境，用良好的社區環(huán)境熏陶人、感染人。
三、堅持不懈地開(kāi)展社區教育活動(dòng)，在社區普遍形成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。
四、開(kāi)展轄區單位與社區共駐、共建、資源共享、責任共擔、實(shí)事共辦、結對共建活動(dòng)創(chuàng )建市級示范社區，使大竹林街道成功創(chuàng )建市級示范街道，達到都市展示區的目標。
五、建設一支高素質(zhì)的社區工作者隊伍，根據示范社區的要求，選拔一批政治素質(zhì)好、群眾威信高，熱愛(ài)社區工作，熱心公益事業(yè)的人，共同參與社區管理，逐步實(shí)現社區工作者職業(yè)化。為構建和諧社區提供有力的智力資源。
以上是我的發(fā)言，感謝街道黨工委、辦事處為我提供了一個(gè)良好的競爭平臺，感謝各位同志對我的支持和鼓勵。
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