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感恩的演講稿

時(shí)間:2022-05-29 13:54:48 演講稿范文 我要投稿

感恩的演講稿范文集合八篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在社會(huì ),越來(lái)越多地方需要用到演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的感恩的演講稿8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感恩的演講稿范文集合八篇

感恩的演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!

  我是三年一班的邵蔚,今天我演講的主題是“感恩老師”。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師。

  老師的愛(ài),叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。

  當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。 我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí),您耐心細致的給我講解解題的思路,帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。 當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。

  不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

  同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。 同學(xué)們,縱使再多的話(huà)語(yǔ),也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人! 只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì )在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。

感恩的演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣去做我自己 ……”這首歌,教給了我做人的道理——用一顆感恩的心去面對生活,感恩生活中的一切。

  我要感恩,首先要感謝身邊的許許多多的人——父母、老師、親屬、同學(xué)、朋友……要感謝父母,是父母讓我來(lái)到了這個(gè)世界,是父母給了我家的溫暖;要感謝老師,是老師傳授給我知識;要感謝恩同學(xué),是同學(xué)給了我集體的溫馨;要感謝朋友,是朋友給了我友誼和快樂(lè )。

  除了要感恩身邊的人,我還要感恩身邊的一些事物。感謝地球,是地球母親給了我們一個(gè)賴(lài)以生存的環(huán)境;感謝誰(shuí),是水讓我們的生命得以維持;感謝太陽(yáng),是太陽(yáng)讓萬(wàn)物享受到陽(yáng)光的沐浴。

  鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。學(xué)會(huì )感恩,可以讓世界變得更加和諧,更加美好。在今后的生活中,我要以一顆感恩的心去面對生活。爸爸經(jīng)常開(kāi)車(chē)送我出去學(xué)習,病在車(chē)上等我好幾個(gè)小時(shí)的課,非常辛苦。在這里,我要對爸爸說(shuō):“謝謝您!”

  有一句古話(huà)說(shuō):“滴水之恩,當涌泉相報!鄙钪杏星f(wàn)萬(wàn)需要我們感恩的人和物,我們要學(xué)會(huì )感恩生活種的一點(diǎn)一滴!如果世界上每一個(gè)人都學(xué)會(huì )了感恩,愛(ài)的花朵將灑滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落,愛(ài)的芬芳將浸潤到每一個(gè)人的心田。如果是這樣,世界將變得多么美好呀!

  謝謝大家!

感恩的演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著(zhù)一幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現著(zhù)生命與自然融為一體的畫(huà)卷,那是蒼鷹對錘煉它長(cháng)空的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多姿多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到這天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)刻貫穿其中。正像人們所共識的:社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)禮貌的勃勃生機。

  教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,的確如此。對于我們成長(cháng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  當我們從懵懂中走來(lái),蹣跚地沿著(zhù)知識的階梯拾級而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著(zhù)我們的手。我們明白,那就是您,親愛(ài)的老師。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和職責,一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,或許您講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也能夠像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們務(wù)必自己做出選取。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,您在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  感恩,不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學(xué)習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩的演講稿 篇4

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是感恩的心。20xx年4月20日注定是一個(gè)令人難忘的日子,注定是一個(gè)令人徹夜難眠的日子,注定是一個(gè)讓人痛哭流涕的日子。4月20日一個(gè)美好的周末被一場(chǎng)地震的到來(lái)打破了,早上8時(shí)02分,四川省雅安市蘆山縣(北緯30。3,東經(jīng)103。0)發(fā)生7。0級地震,震源深度13公里。截至4月20日14時(shí)30分統計,地震已造成雅安、成都、眉山、德陽(yáng)、綿陽(yáng)、樂(lè )山、宜賓、內江、資陽(yáng)、甘孜、阿壩和涼山12個(gè)市州33個(gè)縣38。3萬(wàn)人受災,82人死亡(雅安市民政局電話(huà)報告73人死亡。

  13億中華兒女在這一刻為戰勝巨大的災難而握緊拳頭,凝聚力量。一方有難,八方支援,舉國上下,全體動(dòng)員。在應對這場(chǎng)突如其來(lái)的自然災害的過(guò)程中,我們悲痛著(zhù)、牽掛著(zhù)、同時(shí)我們又感動(dòng)著(zhù)、振奮著(zhù)、自豪著(zhù)。黨和領(lǐng)導人與人民同呼吸,共患難,他們穿行在災區,決策在前線(xiàn),英明指揮,鼓舞斗志,領(lǐng)導全黨全軍全體中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓;那些忘我救援的人們,激勵著(zhù)經(jīng)歷災難的人。他們用生命挽救生命,用頑強回報頑強,用淚水撫慰淚水,用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)愛(ài)心:大災有大愛(ài)的吶喊激蕩著(zhù)每個(gè)人的心胸。同胞有難,每一位中華兒女都是志愿者,有錢(qián)出錢(qián),有力出力,13億中國人頃刻間匯聚起巨大愛(ài)的暖流,給受災的親人們以莫大的慰籍。

  我們xx學(xué)校的師生們也以最快的速度在震災的第二天就向災區伸出了援手,校長(cháng)首先帶頭捐款,全體師生積極響應踴躍捐款。并對受災嚴重的四川籍員工提供了資金的支持,使他們以最快的速度得以回家看望受災家人。

  這就是中華民族萬(wàn)眾一心、眾志成城的力量,這力量來(lái)自于我們心底的真愛(ài)。

  說(shuō)到愛(ài),下面的這個(gè)故事,可以為我們勾勒出一幅大愛(ài)的圖像。

  4月21號,救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)現了一名遇難者,當救援人員確認她已經(jīng)停止心跳以后,余震又開(kāi)始了,救援人員不得不迅速撤離了救援現場(chǎng),就在這個(gè)時(shí)候,救援隊的隊長(cháng)以特有的職業(yè)敏感又回到了那片廢墟中。因為他看到:一名婦女雙膝跪地,上身呈匍匐狀,他確認這樣的姿勢一定有特殊的含義,于是又一次仔細的觀(guān)察,這時(shí)候才發(fā)現這名婦女的身下,緊緊地護著(zhù)一個(gè)才三、四個(gè)月大的嬰兒。經(jīng)過(guò)努力,嬰兒得救了。因為母親的呵護,這個(gè)嬰兒毫發(fā)未損,在給孩子檢查的時(shí)候,發(fā)現在他的襁褓當中,有一個(gè)手機,上面有一封沒(méi)有發(fā)出的短信。信是這樣寫(xiě)的:孩子,如果你能幸免于難的話(huà),你要記。簨寢寪(ài)你。

  今天我想告訴我們所有的人,也讓我們給這位母親發(fā)一封短信,如果天堂能夠收到的話(huà),我想告訴她:我們所有的人都會(huì )像她一樣,愛(ài)她的孩子。

  我們相信就算再大的風(fēng)浪,我們中國兒女也會(huì )走過(guò)去,沒(méi)有什么能打敗我們,我們萬(wàn)眾一心眾志成城筑起心中的堅強堡壘共同面對這場(chǎng)災難!

  最后,讓我們一起為四川雅安鴨油祈福吧!謝謝大家!

感恩的演講稿 篇5

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)?這次高二年級語(yǔ)文月考卷中有一篇文章,題目是“假如是我生命中的最后一天”,我覺(jué)得這個(gè)題目很好,于是在班級中作了一個(gè)調查:假如是我們生命中的最后一天,你會(huì )做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍:有的就說(shuō),我們要好好地吃一頓,有的說(shuō)要好好地玩,還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報導:一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣溫過(guò)高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫院。在醫院,母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),令眾多醫生束手無(wú)策,最后還一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子,在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,母親便坐立起來(lái),大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(cháng)在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì )為你們付出的,因為你是她的孩子。他們愛(ài)你,她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。

  可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問(wèn),你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà),那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話(huà),社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著(zhù)又有什么意義呢?光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的,我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們,我想說(shuō),假如是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛(ài)心。

  還有一篇報導,一位不識字的母親勞作了大半輩子,買(mǎi)了一副銀手鐲,很是珍愛(ài),成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現母親手上的手鐲不見(jiàn)了,便問(wèn)他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍布包,說(shuō):“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”,這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著(zhù)母親充滿(mǎn)笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”啊?社會(huì )上的騙子這么多,該不會(huì )是上當受騙了吧?接過(guò)布包,層層打開(kāi),果然,那兩本所謂的“天書(shū)”,不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,準備說(shuō)出真相,希望找到騙子挽回損失?墒钱斔吹侥赣H滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)希望的雙眼的時(shí)候,兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí),柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著(zhù)告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著(zhù)母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。

  愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊,我們并不缺少愛(ài),缺少的只是發(fā)現它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼,我都會(huì )慶幸,我還活著(zhù),活著(zhù)是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸,卻沒(méi)有一件落在我的頭上,我活得很快樂(lè )。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù),那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時(shí)候,爆發(fā)了美伊戰爭和轟炸南聯(lián)盟事件?粗(zhù)電視新聞里每天不斷變化的戰況,我感到很慶幸,慶幸的是我身在強大的中國,而非伊拉克或是南聯(lián)盟,我們的國家保證著(zhù)我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害,我用不著(zhù)成天提防著(zhù)導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候,我會(huì )感到特別地親切,因為是他們用辛勞維護了整個(gè)社會(huì )的穩定和安寧,讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學(xué)們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無(wú)悔。

感恩的演講稿 篇6

  “我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,我來(lái)自遠方,誰(shuí)在下一刻呼喚我,天地雖寬這條路卻艱難。!币皇赘卸鞯男膶⑽业挠洃浀够亓宋业膬簳r(shí)的時(shí)光。

  兒時(shí)的故事,家的記憶,是如此的清晰,時(shí)間在倒退,仿佛回到過(guò)去,掀開(kāi)塵封的往事,我又一次流淚了,徹徹底底的觸摸到了親情的偉大,這愛(ài)如何能忘記,這會(huì )議如何能拋棄? 是啊,時(shí)間再強大也終究敵不過(guò)血濃于水的親情!當我們用很酷的.姿勢把吸剩的煙頭彈出時(shí),我們用很輕松的口吻說(shuō)自己的蹉跎時(shí)光時(shí),當我們用很浪漫的心情與朋友們閑逛時(shí),當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時(shí),而我們的父母呢?總是以很富裕的姿態(tài)給我們掏錢(qián),總是很很輕松的口氣說(shuō)上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們遲鈍餃子,總是以很自豪的口吻對我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子,他高興。

  這使我想到了感恩,難道鳥(niǎo)的歸宿不是對樹(shù)林的感恩嗎?使得,鮮花感恩語(yǔ)錄,應為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,應為程控讓它飛翔;高山感恩大地,應為大地讓它高聳。應為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界,應為感恩才會(huì )有真摯的親情,應為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

  時(shí)光如梭,洗盡生命的鉛華,洗不盡的是生命的痕跡,總有些生命的片段在重演,總有些回憶讓人無(wú)法釋?xiě)。而這又怎能用一支筆來(lái)繪盡?我只好將文揉碎,祭奠時(shí)間,祭奠記憶。

  父母的一生可能是平凡的,平凡的無(wú)法讓我們在別人面前談起;父母的一生是清貧的,清貧的讓我們不愿再眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來(lái),教你站立,指引你一步步走向成功。

  朋友們讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養育。風(fēng)雨人生路,讓感恩于你我同行!

感恩的演講稿 篇7

各位老師,同學(xué):

  感恩是指人們感激他人對自己所施的恩惠并設法報答的內在心理需求。感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,它是不可磨滅的良知,是人們與生俱來(lái)的本性,是深藏于我們內心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的,每一樣事物都依賴(lài)其他事物而存在:無(wú)論是父母的養育,師長(cháng)的教誨,還是朋友的關(guān)愛(ài),大自然的慷慨賜予……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中,感恩,是一個(gè)人的內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝……

  美國的感恩節始于1621年,那年秋天,遠涉重洋來(lái)到美洲的英國移民為了感謝上帝賜予的豐收和印第安人的幫助,舉行了3天狂歡活動(dòng)。從此這一習俗就延續下來(lái),并風(fēng)行各地。實(shí)際上,美國人的感恩心態(tài)在平時(shí)就表露得十分充分。不管你在什么場(chǎng)合,“謝謝你”、“非常感謝”總是不絕于耳。因為他們深知,說(shuō)聲“謝謝”不僅使別人感到快樂(lè ),而且也使自己心情舒暢。在感恩的氛圍中,人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的氛圍中,人們可以認真、務(wù)實(shí)地從最細小的一件事做起;在感恩的氛圍中,人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氛圍中,人們正視錯誤,互相幫助;在感恩的氛圍中,人們將不再感到的孤獨…感恩是一種美德,感恩是一種品質(zhì),感恩更是對美好生活的追求。

  前不久,我校組織開(kāi)展了《共托明天的太陽(yáng)》主題活動(dòng),這是一場(chǎng)非常感人的主題班會(huì );顒(dòng)完后同學(xué)們寫(xiě)道:

  “‘感恩的心’是一盞對生活充滿(mǎn)理想與希望的導航燈,它為我們指明了前進(jìn)的道路;‘感恩的心’是兩支擺動(dòng)的船槳,它將我們在洶涌的波浪中一次次爭渡過(guò)來(lái);‘感恩的心’還是一把精神鑰匙,它讓我們在艱難過(guò)后開(kāi)啟生命真諦的大門(mén)!擁有一顆感恩的心,能讓你的生命變得無(wú)比的珍貴,更能讓你的精神變得無(wú)比的崇高!”、

  “以前,常常抱怨父母因工作忙而無(wú)視我的存在,現在,我理解他們了,總用那顆感恩的心,來(lái)挖掘父母為我所作的一點(diǎn)一滴。漸漸的,感恩的心取代了抱怨心情,其實(shí)有的時(shí)候,快樂(lè )很簡(jiǎn)單,只要你擁有一顆感恩的心,你便會(huì )發(fā)現身邊值得感恩的一點(diǎn)一滴,感恩的心看似無(wú)形,卻很有必要,因為許多無(wú)法彌補錯誤的造成往往是因為忽略了那顆感恩的心!薄

  有人可能會(huì )問(wèn),那我們感恩的什么呢?請聽(tīng)某個(gè)同學(xué)說(shuō):我們感恩日的光明,月的溫柔;我們感恩樹(shù)木的蔥蘢,花草的芬芳;我們感恩清風(fēng)的多情,雨水的滋潤;我們感恩生命的偉大,生活的美好;我們感恩老師的教導,朋友的關(guān)愛(ài);我們感恩父親的堅強,母親的辛勞……我們感恩我們所感受的一切!永遠以一顆感恩的心,對待每一個(gè)日子,無(wú)論是風(fēng)雨或是陽(yáng)光,只要心存感恩就夠了。

  感恩的思想可以?xún)艋覀兊男撵`,提升我們的心智,你感恩生活,生活將賜予你明媚陽(yáng)光;你若只知一味地怨天尤人,其結果也只能是萬(wàn)事蹉跎!在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀出所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩思想,那么就可以沉淀出許多浮躁、不安,消融許多的不滿(mǎn)與失意。因為感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,當一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。同時(shí)感恩也不是簡(jiǎn)單的報恩,它更是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!一個(gè)人會(huì )因感恩而感到快樂(lè ),一顆感恩的心,就是一顆和諧的種子。我們只要懷有一顆感恩的心,就能發(fā)現生活的美好,世界的美麗,就能永遠快樂(lè )地生活在真情的陽(yáng)光里 !

感恩的演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “我來(lái)自偶爾,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的軟弱。我來(lái)自何方,又情歸何處,誰(shuí)在下一刻召喚我”。

  在《完善之聲》光盤(pán)中,有一首歌叫《感恩的心》,每次聽(tīng)到它,唱起它,我都會(huì )在心坎禁受一次愛(ài)的浸禮和震動(dòng),它讓我一次次地拷問(wèn)自己:我是誰(shuí)?我來(lái)自何方,去往何處?興許每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,確實(shí)是一種偶爾,就像一顆塵土任意飄揚,風(fēng)住塵息之后,才下降此時(shí)、此地、此家。不人曉得自己的歸宿到底在哪里,人生并非命中注定,蒼天有時(shí)也會(huì )打趣人,人的性命是寶貴的,又是懦弱的,但不是碌碌無(wú)為的。不論怎么,無(wú)論來(lái)自何方,又將要去向哪里,存在就是價(jià)值,感恩才知惜福。

  “天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這世間崎嶇辛勞!

  人生注定離不開(kāi)奮斗,充滿(mǎn)著(zhù)艱苦,人生之路也會(huì )荊棘遍布。一路順風(fēng)、青云直上只不外是美妙的欲望罷了。人老是空想著(zhù)征服世界,但我們要知道,欲征服世界,先要馴服自己。與其感慨人生苦短,不如在奮斗中延永生命。天地雖寬莫如心寬,心寬就會(huì )有夢(mèng)想,有夢(mèng)想就會(huì )有奇觀(guān),因為有妄想的人心中常存感恩的心。

  “我還有多少愛(ài),我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸”。

  人類(lèi)因為有了幻想而巨大,人生因為有了愛(ài)心而出色。人生也會(huì )時(shí)刻隨同著(zhù)淚水,有時(shí)喜極而泣,有時(shí)頓足捶胸,有淚未必非英雄,但人生決不可認輸失志。人生其實(shí)充斥了摸索,也布滿(mǎn)了成功和失敗。有人失敗了,總會(huì )自怨自艾,埋怨上天的不公,實(shí)在一份付出就有一份播種,不放棄、不認輸,終有所成。成功者決不廢棄,放棄者決不勝利,成功只有一個(gè)理由,那就是,我要成功。成功的人理解珍愛(ài),珍惜才會(huì )領(lǐng)有,感恩才會(huì )山高水長(cháng)。

  “感恩的心,感激有你,伴我畢生讓我有勇氣做我本人。感恩的心,感謝運氣,花開(kāi)花落我一樣會(huì )愛(ài)護!

  此時(shí)此刻,身為完麗人,我無(wú)比驕傲,由于我們都有一顆感恩的心,感恩社會(huì ),感恩父母,感恩公司,感恩我們身邊的每一個(gè)人,因為他們給了咱們生存的勇氣跟斗爭的力氣。

  音樂(lè )又響起來(lái)了,我又不由自主地唱了起來(lái),“感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜!

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