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感恩的心演講稿

時(shí)間:2022-06-28 18:18:19 演講稿范文 我要投稿

感恩的心演講稿范文匯總六篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在當今社會(huì )生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編精心整理的感恩的心演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩的心演講稿范文匯總六篇

感恩的心演講稿 篇1

  當讓你真正表達你的感激的時(shí)候,你最想感謝的人是誰(shuí)呢?

  感謝陪伴我們走過(guò)生命之路的父母吧!當我們剛剛來(lái)到這個(gè)世界上,什么事都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就收到一份最大的禮物——那就是生命。沒(méi)有這種最神圣的贈與,我們的一切都只能是虛無(wú)。我擁有了生命,才擁有了生活的權利,擁有了體驗的機會(huì ),從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),我們的一切都源自父母對我們的恩惠。在他們日漸疲憊的眼中,我們永遠是孩子,是他們愿意用一生去守望和呵護的珍寶。從小到大,作文里寫(xiě)不完的素材便是父愛(ài)母愛(ài),他們?yōu)槟阕龅囊磺心愣记迩宄赜浀。而文字在感情面前終究是單薄的,父母所需要的,不是歌頌和贊美,或許你不曾發(fā)現,你最簡(jiǎn)單的一聲“謝謝”,都能讓他們獲得莫大的欣慰。我們面對的,永遠是沒(méi)有索取的付出,一言一語(yǔ),細細體會(huì )都是親情。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,人有百里負米者,有臥冰求鯉者,有哭竹得筍者,有戲彩娛親者,有蘆衣順母者……今天的我們又能做些什么呢?

  感謝在求學(xué)之路上為我們照亮前方的老師們吧!教師被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”,沒(méi)有智慧的生命就無(wú)法創(chuàng )造價(jià)值,而正是有了老師,我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學(xué)與知的旅程就是靈魂成長(cháng)的旅程,走過(guò)這條路,我們發(fā)現了物質(zhì)以外更豐富的精神生活;走過(guò)這條路,我們從一個(gè)自然人蛻變成一個(gè)社會(huì )人;走過(guò)這條路,懵懂和迷茫就留給了昨天,喜悅和收獲就在不久的未來(lái)。旅途漫漫,我們堅定的腳步在鼓勵和鞭策中從未停止。從古至今,老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁,深夜燈光下的剪影,而在未來(lái)的歲月里,定會(huì )有更多純美的語(yǔ)言來(lái)表達說(shuō)不盡的感激。而我們只能用一句“謝謝!”來(lái)表達情意。

  感謝我們生活的世界吧!一段干凈的馬路,需要一名環(huán)衛工人數小時(shí)的打掃;一顆挺拔的行道樹(shù),需要一名園丁每周數次的照顧;一幢舒適的教學(xué)樓,需要建筑工人經(jīng)年一磚一瓦地累積……細細數來(lái),你會(huì )驚訝地發(fā)現,我們甚至無(wú)法想像到底多少人的勞動(dòng)才成就了我們看似簡(jiǎn)單的生活。一個(gè)人生存,時(shí)時(shí)刻刻受到社會(huì )給予的恩惠,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細微之處推動(dòng)著(zhù)世界有序的運轉。大多數人都會(huì )關(guān)心慈善事業(yè)。慈善便是一種感恩的行為,小到一飯之恩,當永世不忘,大到被譽(yù)為“華僑旗幟,民族光輝”的陳嘉庚先生的救國建國之舉和最近可歌可泣的賑災救難的義舉。成就是一種境界,而到達這種境界的人都清晰地感受到了社會(huì )曾經(jīng)給他們的關(guān)懷和幫助,感恩之心長(cháng)存,那么一切就都值得感恩。其實(shí),感恩并沒(méi)有通常認為的那么不切實(shí)際,哪怕只是給迎面走來(lái)的人一個(gè)親切的微笑,都是滲透著(zhù)感恩的行動(dòng)。

  生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。

  最后我想提醒大家,我們不是僅僅用感恩節這一天來(lái)完成我們早該完成的感恩,而是用這一天,提醒自己在未來(lái)的365個(gè)日夜里不忘感恩。

  謝謝大家!

感恩的心演講稿 篇2

  我不知道自己還有沒(méi)有感恩的心,其實(shí),我不是很愿意說(shuō)這個(gè)詞的,我覺(jué)得這個(gè)詞很矯情,為何覺(jué)得矯情呢?因為我覺(jué)得,有些人、有些事說(shuō)出來(lái)了就變了味,一變了味,大家就不會(huì )對它感興趣,就會(huì )覺(jué)得它矯情,不屑一顧。所以我今天站在這兒,感到很為難的。沒(méi)辦法,如果可以,大家就矯情地聽(tīng)我在這兒扯淡吧。

  楊思龍同志給我發(fā)來(lái)的短信里說(shuō)到感恩父母、學(xué)校、社會(huì )等等,告訴我最好挑好的方面談。的確,父母、學(xué)校、社會(huì ),我們是得感恩,可我卻無(wú)法拿出多少正面例子去談,也許正面例子不少,但也無(wú)非是某中學(xué)某有志青年幫他勞累一天的老爸或者老媽洗腳、某集團董事回饋母校捐款十萬(wàn)塊錢(qián)、某公司捐希望工程多少多少萬(wàn),然后是他們拿著(zhù)寫(xiě)上錢(qián)數的紙板互相握手的照片等等。我當然承認這是感恩,我也覺(jué)得不得不承認,因為做到這些已經(jīng)很難,可能,或許,連我自己都做不到,所以我沒(méi)資格去評判。但我看見(jiàn)那么多子女不贍養老人的案件、聽(tīng)到那么多社會(huì )上反面的事,的確很是氣憤。

  我不知道大家是否是獨生子女,我是家里的獨生子,我媽常?措娨,一看見(jiàn)那些子女為爭奪財產(chǎn)而對父母不聞不問(wèn)的事件,就對我說(shuō)∶“哎呀,我就這么你一個(gè)兒子,我老的時(shí)候,你要是不養我,還有誰(shuí)管我?”我每次都回答說(shuō)∶“媽?zhuān)瑳](méi)人跟我爭財產(chǎn)。因為我沒(méi)有兄弟姐妹啊!蔽业囊馑即蠹乙矐撁靼,我這人說(shuō)話(huà)就是喜歡拐彎抹角的。我不是說(shuō)有兄弟姐妹就應該爭奪財產(chǎn)或是拋棄父母的。我曾經(jīng)看過(guò)很多,但我就是不明白,為何會(huì )出現家里四兄弟,大哥管春天、二哥管夏天、三弟管秋天、四弟管冬天這種用書(shū)面約定的這種情況,隨后,如果,比如二哥由于某某原因不管父母了,其他兒子也不會(huì )伸手,問(wèn)他們?yōu)楹尾还,他們便亮出那張協(xié)議書(shū)。我對這種情況的出現感覺(jué)非常不理解,贍養老人不是每個(gè)兒女爭著(zhù)做的嗎?竟然為了利益想出這樣一些招數——有人說(shuō),中國人非常聰明,就是聰明都用在了這種地方。好了,這樣的事一報導,就可能會(huì )有法律的干涉,或者,在報導的一開(kāi)始,老人就已經(jīng)將兒女告上法庭。其實(shí),我覺(jué)得,有些事,如果只能用法律解決,只能說(shuō)是一種悲哀。人人都說(shuō),孝是傳統美德,孝是法律里面的義務(wù),我從某種意義上表示反對,因為把孝放在這些美德、義務(wù)等等的位置實(shí)在已經(jīng)降低

  了孝的內涵。羊羔跪母、烏鴉反哺我就不說(shuō)了,我只想表達一種想法,我想說(shuō)孝不應該是人人掛在嘴邊的美德、義務(wù),而應該是人或者動(dòng)物的一種本能、一種屬性,沒(méi)有孝,便沒(méi)有這種屬性,沒(méi)有這種屬性,便不能稱(chēng)之為人或者可以稱(chēng)之為你們口中的禽獸不如。但是,一個(gè)人,可以沒(méi)有美德的,也可以不承擔義務(wù)。

  對于學(xué)校的感恩我說(shuō)不好,麗人湖邊正在建的那不知什么時(shí)候建好的大樓應該是一方面的例子,另外一方面,我們做好自己就可以了,感恩自己的老師、同學(xué)。并且我也聽(tīng)我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)一句他借用的話(huà),他說(shuō)∶“學(xué)校是什么,就是在你嘴里罵了千萬(wàn)遍卻不許別人嘲笑一句的一方土壤!彼,對于感恩學(xué)校就說(shuō)這些,大家都明白的。

  感恩社會(huì ),我也不準備講很多。法律里面要求我們做一個(gè)好公民,懂得自己可以干什么、應該干什么、必須干什么,這不難,也不簡(jiǎn)單。我想大家最低最低的標準應該是不危害社會(huì )吧,我覺(jué)得,只要不危害社會(huì ),就已經(jīng)對社會(huì )有了貢獻、感恩了社會(huì )。因為這個(gè)感恩社會(huì )太寬泛,我也只能寬泛地談,感恩社會(huì )就到這里。12關(guān)于感恩的班會(huì )演講稿

  還有什么感恩國家、感恩世界、感恩地球我就不說(shuō)了,只要我下次去廁所時(shí)看不見(jiàn)有水龍頭在嘩嘩地冒水就可以了。

  對于感恩父母我說(shuō)的算多的,只是看電視時(shí)感觸太多。希望大家不覺(jué)得我矯情,謝謝,我瞎扯完畢。

感恩的心演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《用感恩的心去生活》。

  昨天是3/8婦女節,是全天下媽媽的節日,在這里,讓我衷心地向所有的母親,尤其是辛勤教育我們的女老師們說(shuō)一聲:老師您辛苦了,老師節日快樂(lè )!

  同學(xué)們,如果你們忘記了昨天那個(gè)特殊的日子,忘記了在這個(gè)節日里給自己的媽媽送上祝福的話(huà),那么,今天,就請你們回家后送給媽媽一個(gè)溫暖的擁抱,親口對媽媽說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”,同時(shí),為辛苦工作、勞動(dòng)了一天的媽媽捶捶背、揉揉肩吧!

  今天,就讓我們一起來(lái)談一談感恩的`話(huà)題。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界,因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩我們才懂得了生命的真諦!

  都說(shuō)“滴水之恩當以涌泉相報”,給大家講兩個(gè)小故事吧!

  一位山林農夫出于愛(ài)心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長(cháng)時(shí)間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農夫被困在了著(zhù)了大火的房子里,小蟒蛇為了報答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農夫,把他甩了出來(lái),而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報答了曾經(jīng)給予它生命的農夫,動(dòng)物尚有如此感恩之心,可我們人類(lèi)又做得如何呢?

  一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,連續救起二十多人后,雙腳因嚴重抽筋導致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō):“我記得那被我救起的二十多人當中,沒(méi)有一人來(lái)向我道謝!

  這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德,忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活,牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母,感謝辛苦培育我們的老師。

  老師們、同學(xué)們,讓我們用一顆感恩的心去生活,從現在做起,從點(diǎn)滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,生活必然會(huì )變得更溫暖更美好!

感恩的心演講稿 篇4

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;

  感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜……

  《感恩的心》這首歌,相信大家一定都聽(tīng)過(guò),但如果聽(tīng)到這首歌背后的飽含辛酸與淚水的故事,想必大家會(huì )對這首歌有另一種感受。

  有一個(gè)小女孩,因先天聾啞而被親生父母狠心地拋棄,但她幸運地被一個(gè)早年喪夫的中年婦女收養。養母的家在山里,連去趟集鎮都要翻過(guò)一座很高的山。

  家里很窮,養母每天到山上去給人家背石頭,挖煤……什么都干,只是為了換回那一點(diǎn)點(diǎn)糧食。都說(shuō)山里的女人身板硬,可她畢竟也是女人!有時(shí)干一天活下來(lái)?yè)Q回的糧食根本都不夠母女二人吃的,每到這個(gè)時(shí)候,母親都寧愿自己餓著(zhù)而盡量讓女兒吃飽……

  日子一天天就這樣過(guò)去了,積勞成疾的母親腰板也不那么直了,臉色也一天天差了。這一天,下著(zhù)瓢潑大雨大雨,母親照例要到山上去干活。在傾盆大雨的面前她不是沒(méi)有過(guò)遲疑,可是,為了不讓女兒餓肚子,她一咬牙還是沖進(jìn)了茫茫的雨幕中……

  天色越來(lái)越晚了,小女孩坐在窗前等著(zhù)母親的歸來(lái),很晚也不見(jiàn)母親的身影,小女孩決定上山尋找母親……終于,在崎嶇的山路上,女孩發(fā)現了母親的身影,但是這時(shí),母親已經(jīng)倒在泥濘中,小女孩撲上去,緊摟住母親的脖子,嘴唇顫抖著(zhù),淚水無(wú)聲地從臉頰滑落,她在心中無(wú)助的呼喊:“媽媽?zhuān)憧煨褋?lái)啊,女兒需要你!”可是回答她的只有呼嘯的狂風(fēng)卷著(zhù)冰涼的雨,仿佛要吞噬一切,而媽媽的身子已經(jīng)逐漸僵硬,她再也聽(tīng)不到女兒心中的呼喊了。

  慢慢的,當小女孩終于明白這一切時(shí),她放下母親的身子,在風(fēng)雨中用她自己無(wú)聲的語(yǔ)言?xún)A訴:我來(lái)自偶然,像一粒塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少痛,我還有多少淚,讓蒼天知道我不認輸!……

  說(shuō)句實(shí)話(huà),我是在淚水中看完這個(gè)故事的,它讓我深切地感覺(jué)到,我們應該學(xué)會(huì )感恩。我想大家也會(huì )跟我有同樣的感受。

  感恩大地,因為它為我們開(kāi)滿(mǎn)鮮花,生長(cháng)著(zhù)讓我們生生不息的糧食;感恩天空,因為它給了我們陽(yáng)光和雨露;感恩自然,因為它給了我們山川河流、森林綠草;感恩老師,因為他們給了我們知識,教會(huì )我們怎么做人;感恩母親,因為她給了我們生命和深深的愛(ài)!

  親愛(ài)的朋友們,讓我們都擁有一顆感恩的心吧!

感恩的心演講稿 篇5

  讓我怎樣感謝你,當我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天!}記

  今天,我演講的內容是:學(xué)會(huì )感恩。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育她的藍天的感恩;因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。

  “感恩”是中華民族的傳統美德,“滴水之恩,涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過(guò)你的師長(cháng),感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人.我們要感謝的人太多了

  首先要感謝父母。是他們給了我們生命,把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界,讓我們體會(huì )到了這世間的真情與真愛(ài);蛟S他們地位卑微,或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)精神與財富。但,不要忘了,他們一直在默默地為我們付出,十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子,在家中,當你吃著(zhù)可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些來(lái)之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?如果我們現在不努力學(xué)習,整天無(wú)所世事,那我們長(cháng)大了,要拿什么來(lái)回報父母?

  其次我們要感謝我們的老師,是他們賜予我們無(wú)窮的文化,帶我們走到這知識的海洋。在學(xué)校里,面對老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì )了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì )為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學(xué)習上出現了滑坡,學(xué)習習慣散漫的時(shí)候,對你提出了警告或批評,也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評,但請記住一句話(huà):忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。試想一下,當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候,你能給老師什么回報?所以,我認為作為一名學(xué)生,我們都應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進(jìn)步,才能讓他們感覺(jué)到,自己一切的付出,是值得的!

  我們還要感謝我們的朋友,是他們真誠的關(guān)心與陪伴,讓我們不再孤單,懂得了友情的可貴。在我們傷心的時(shí)候,他們勸慰我。在我們痛苦的時(shí)候,他們幫助我。在我們受傷的時(shí)候,他們攙扶我。在我們孤獨的時(shí)候,他們陪伴我。因此,感謝他們就顯得同等重要。感謝他們?yōu)槟憬忾_(kāi)一個(gè)疑團,感謝他們給你一絲靈感,感謝他們幫你背了一次書(shū)包,感謝他們陪你度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。

  如果我是紅花,我會(huì )感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻,我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度。

  如果我是蜜蜂,我會(huì )感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈,我還要感謝它的寬容與仁慈。

  如果我是大樹(shù),我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量;感謝大地給我堅實(shí)的支撐;感謝天空給我發(fā)展的空間。

  讓我們學(xué)會(huì )感恩,感謝父母,是他們給予我們的生命,讓我們學(xué)會(huì )感恩,感謝老師,是他們無(wú)私的奉獻讓我們茁壯成長(cháng);學(xué)會(huì )感恩,感謝身邊的朋友,是他們的鼓勵與支持,使我們能夠重整旗鼓,奮勇向前。送父母一份孝心,送朋友一片誠心,送老師一聲親切的問(wèn)候和一份滿(mǎn)意的答卷。我們相信,只要我們都懷著(zhù)一顆感恩的心,我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光,我們的世界會(huì )變得更加美好!謝謝大家!

感恩的心演講稿 篇6

  不知何時(shí),耳中充滿(mǎn)喧囂,再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;不知何時(shí),雙眼被陰霾蒙蔽,在也看不到美麗的景致;不只何時(shí),心中充斥悲憤,感覺(jué)不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo),心中充滿(mǎn)痛楚,卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子,心中滿(mǎn)是絕望,走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答,歲月從耳邊走過(guò)?捱^(guò),笑過(guò);笑慰著(zhù)生活的給與,承納著(zhù)命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂,收獲著(zhù)成熟的心路里程。不知何時(shí),喧囂漸漸退去,陰霾悄悄退去,悲憤化為寧靜,直到那不經(jīng)意的一天,我發(fā)現一切都不曾改變,唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!

  帶著(zhù)感恩的心去聆聽(tīng),所有的喧囂退去,愛(ài)的聲音在心中回響;習慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣,看不到默默愛(ài)我的人,聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱,永遠保持眺望的姿態(tài),尋找天空中清遠的夢(mèng)。追逐中,我滿(mǎn)是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車(chē),當熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去,當站臺上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……

  頓時(shí),所有的空氣被抽去,我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒,一切掙扎都變成徒勞。那一刻,我明白:愛(ài)不曾遠去。只是我們習慣占有,習慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。就在那一刻,我學(xué)會(huì )了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音,去體會(huì )那愛(ài)的溫暖;就在那一刻,我學(xué)會(huì )了在感謝的同時(shí)去給予,去付出,去關(guān)心:媽媽?zhuān)鞗,注意保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福,我不會(huì )再眺望那水中的花朵。因為,一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,領(lǐng)悟血脈相承的真諦!

  帶著(zhù)感恩的心去觀(guān)望,所有的陰霾散盡,美麗的景致填滿(mǎn)雙眼。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷,永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐,忘不了那憧憬的聲音,更忘不了那雙美麗卻無(wú)神的眼睛。

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