好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的責任心的演講稿8篇，歡迎大家分享。

責任心的演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　“教育的真諦在于將知識轉化為智慧，將文化積淀為人格”，“一個(gè)教師能走多遠，她的學(xué)生就能走多遠”，“教師因讀書(shū)鑄就備課靈魂，便成為了教育的永恒愛(ài)心、理想信念、社會(huì )良知以及社會(huì )責任心，這，才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子”。

　　《做一名有專(zhuān)業(yè)尊嚴的教師》是著(zhù)名教育家竇桂梅的最新力作，也是她的教育教學(xué)思想和智慧的精華集萃，全方位闡述了竇桂梅的教育教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，特別是關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐，本書(shū)有獨到的見(jiàn)解，其中有的觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)深入人心：超越教材、超越課堂、超越教師，教師的尊嚴來(lái)自于專(zhuān)業(yè)功底、人文素養和教育理念，關(guān)于“主題教學(xué)”，關(guān)于閱讀，等等，點(diǎn)燃了很多青年教師投身新課改的熱情。書(shū)中的課堂教學(xué)實(shí)錄是她魅力課堂的具體表現。

　　其中“專(zhuān)業(yè)自我”這部分內容讓我有了深深地感觸，盡管我不是完全的語(yǔ)文教師，但是我覺(jué)得作為一個(gè)教師，就要有獨立的思想和人格。具有高超的素養，對自己的課堂，是能夠作明智的判斷與抉擇的。對于所擔負的事物，通常都能全權處理，避免外人的參與甚至干預。讀了竇桂梅老師的這段話(huà)，我思考起了自己的平日工作，由于我對自己的既有知識很少進(jìn)行獨立思考，所以在教學(xué)中，我往往采取與大家一樣的共同立場(chǎng)，主旋律怎么說(shuō)，我就怎么做。教學(xué)方面流行什么我就緊跟什么，讀了竇老師的書(shū)后，我才明白這已嚴重影響了我的專(zhuān)業(yè)自我決斷的權利。為什么我會(huì )跟著(zhù)風(fēng)跑？為什么我會(huì )不知所措？為什么我會(huì )為他獨尊？為什么我會(huì )找不著(zhù)北？其實(shí)這些都需要我從自己身上反觀(guān)，改變自己就要有獨特的思想和獨立的人格。為此我們才會(huì )變得平和、平靜——欣然一笑，坦然面對，依然向前。只有從內心深處實(shí)現高自我的教師，才會(huì )以積極的方式看待自己，能夠準確的、現實(shí)的領(lǐng)悟自己的水平和境界。對從事的專(zhuān)業(yè)具有自我滿(mǎn)足感、自我信賴(lài)感、自我價(jià)值感，從而表現出對專(zhuān)業(yè)當仁不讓的意識和信心——而這些無(wú)疑會(huì )給孩子帶來(lái)更為積極有益的，甚至是浸潤一生的影響。

　　演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在學(xué)習、工作生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的責任心的演講稿8篇，歡迎大家分享。

責任心的演講稿 篇1

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”我們經(jīng)�？梢栽陔娨暲锢锫�(tīng)到這首歌，旋律很舒緩，讓心沉淀。愛(ài)心，就是促使自己去幫助別人，在他人最需要一雙手的時(shí)候，你緊緊的去握住他，給他人溫暖。當看到別人能夠在你的幫助下度過(guò)難關(guān)時(shí)，你會(huì )由內而外的感到開(kāi)心，這會(huì )提高自己的價(jià)值觀(guān)。

　　其實(shí)愛(ài)心也不是要做一些驚天地的大事，而是從身邊的小事做起，按照自己的能力來(lái)做。比如你還小，可以養養小動(dòng)物，照顧它們的起居，大一點(diǎn)可以去養老院慰問(wèn)老人。當人你經(jīng)濟富�？梢跃杩畹�，那次的汶川大地震至今讓我記憶猶新，那一張張凝聚著(zhù)愛(ài)心的人民幣送到被洪水沖跨的地區；那一箱箱救命的救命的濟糧，傳到了饑餓的災區；那一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，溫暖了失去親人的痛苦之心。不管大事還是小事，只要做了就是一份心，都是值得別人尊重的！

　　還有孝心，我們每個(gè)人都是父母生的，都是它們含辛茹苦的把我們拉扯大，因為一聲爸媽?zhuān)�它們要為我們付出多少汗出和淚水，而他們卻從未抱怨過(guò)，一切只希望我們過(guò)得好不比別人差，所以我們必須去回報自己的父母。表達自己的孝心的方式也是有很多，在爸媽下班時(shí)遞上一杯熱茶，過(guò)節的問(wèn)候，日常的關(guān)心，以及用自己優(yōu)異的成績(jì)等。其實(shí)父母也不在乎你送多么貴重的禮物，而是讓他們的心得到慰藉，如果一個(gè)人沒(méi)有孝心，他對誰(shuí)都不可能好，不會(huì )順利立足于社會(huì )，所以想要創(chuàng )造好的成就也就難上加難。趁自己的父母還在，多拿出一點(diǎn)行動(dòng)，最可怕的莫過(guò)于遺憾。

　　好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的愛(ài)心責任心感恩心演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛(ài)心責任心感恩心演講稿1

　　今天，我給大家分享的是一個(gè)關(guān)于生命的故事。生命，真是一個(gè)不可思議的東西，他創(chuàng )造了幾百萬(wàn)種可能。中秋節，我的妹妹出生了。一個(gè)無(wú)比可愛(ài)的小姑娘，帶著(zhù)天使的祝福和眾人的期盼，來(lái)到了人世間。她的到來(lái)并不順利，因為缺氧她被送進(jìn)醫院的保溫室，我看到她時(shí)已是一個(gè)禮拜后了。初次見(jiàn)面，你看，我這個(gè)做大哥的也沒(méi)備什么見(jiàn)面禮，只好把我的余生都用來(lái)保護你吧。湊近一看，那么小那么黑，才幾斤重，體重輕的可憐，我也不知道在以后得日子里她會(huì )給我帶來(lái)什么驚喜，日子就這樣一天天過(guò)去，她也一天天長(cháng)大。

　　二歲多，她學(xué)會(huì )了走路，一個(gè)經(jīng)常被我抱著(zhù)的家伙，突然掙脫了我的懷抱，我有些不習慣，她在沒(méi)學(xué)會(huì )走路之前，總需要人帶著(zhù)，除了母親，我便是不二人選，于是我少了很多玩的時(shí)間，多了些陪伴她的時(shí)間，我有些抱怨，要是媽媽當初不生她就好了。

　　可慢慢地我又發(fā)現了她的好處，她的聰明和可愛(ài)，很討哥哥們的喜歡，父母也視她為寶貝，給這個(gè)家帶來(lái)了更多的歡聲笑語(yǔ)，小時(shí)候，我抱她抱的比較多，除了我爸媽?zhuān)�她與我最親，放假了每次回去她都像個(gè)跟屁蟲(chóng)樣的跟在我后面，甩都誰(shuí)不，很粘人的。她現在六歲了，有自己的小伙伴了，可以一個(gè)人出去瘋瘋鬧鬧了，不用整天跟著(zhù)我了。

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的責任心的演講稿6篇，希望對大家有所幫助。

責任心的演講稿 篇1

各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：

　　大家好!

　　首先我要感謝公司領(lǐng)導和共青團組織給我們提供的這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機會(huì )。一直以來(lái)我都非常羨慕和佩服那些在臺上可以滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠、引經(jīng)據典、神態(tài)自如的人們，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓自己也站在臺前。當我聽(tīng)說(shuō)公司要舉辦這次演講活動(dòng)時(shí)，我猶豫過(guò)但最終我勇敢的選擇，我要突破自己、我要提升自己，給自己一個(gè)站在講臺上的機會(huì )，來(lái)表達出我內心那份對我們企業(yè)的熱愛(ài)。

　　時(shí)間總是過(guò)的飛快，轉眼間我來(lái)泰鋼工作已經(jīng)一年了。生活的考驗，工作的磨練，讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責任心，讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來(lái)之不易的責任。企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺。在泰鋼工作的一年里，我深深的感受到了我與企業(yè)的榮辱息息相關(guān)，與企業(yè)的命運緊緊相連。大家都知道，去年年底的金融危機波及范圍極廣，給中國股市造成了重創(chuàng )，這讓許多企業(yè)瀕臨破產(chǎn)，甚至一些企業(yè)已經(jīng)宣布破產(chǎn)。而就是這全球經(jīng)濟最困難的期間，卻是我們不銹鋼打響攻堅戰的時(shí)刻，在如此困難的環(huán)境中，我們不銹鋼在泰鋼的悉心照料下逐漸直起挺拔的脊梁。我很榮幸我能在這段期間我見(jiàn)證了不銹鋼成長(cháng)里程，我很驕傲我能在這段期間陪著(zhù)我們泰鋼度過(guò)難關(guān)。 在這一年的生活中，給我留下了人生中最美麗的回憶，在這一年里我深刻感受到企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的前進(jìn)步伐。我自豪我們的泰鋼連年克服重重困難，終于迎來(lái)二十五年的輝煌;我驕傲我能參與企業(yè)這艘激流勇進(jìn)的航船揚帆遠行的過(guò)程。感謝泰鋼公司培養了我、鍛煉了我，給了我一個(gè)可以探索自身價(jià)值的事業(yè)平臺。沒(méi)有企業(yè)的栽培，我不會(huì )擁有今天的一切。

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的責任心的演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

責任心的演講稿 篇1

老師和學(xué)生：

我今天演講的題目是《做一個(gè)有責任心的人》

　　責任感是什么責任感就是對事情負責，主動(dòng)承擔責任，是為了別人而放棄自己的一種態(tài)度。

　　一個(gè)人活著(zhù)從來(lái)都不是他自己的事。他活著(zhù)的時(shí)候，我們要對家庭負責，對國家負責；作為中學(xué)生，我們也對學(xué)校和自己負責。

　　責任是自己對自己的要求，是別人寄予的希望，是社會(huì )賦予的使命。是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先憂(yōu)天下，后樂(lè )天下”，是周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”。

　　最漂亮的司機吳斌正在通過(guò)胡藝高速公路時(shí)，一塊重達數公斤的鐵塊打碎了汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃，并直接刺穿了他的腹部。在肝臟破裂、肋骨折斷的情況下，吳斌忍受著(zhù)疼痛，以1分16秒的標準停車(chē)動(dòng)作，完成了靠邊拉、拉手剎、打開(kāi)雙閃光燈等動(dòng)作。使得大巴在高速上平穩的停下，奮力的站起來(lái)，引導24名乘客安全離開(kāi)，挽救了大巴上20多名乘客的生命。想象一下如果他不這么做會(huì )發(fā)生什么在轉瞬即逝的生命盡頭，他把別人的生命看得比自己的生命更重要，這就是責任�！叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤�！痹谶@個(gè)世界上，最小的人和最大的人有著(zhù)同樣的責任，這是不變的真理。

　　微軟總裁比爾蓋茨曾對他的員工說(shuō)：“人不能偉大，但也不能不負責任�！必熑问且粋�(gè)人性格和能力的承載，是一個(gè)人成功的必備素養。所有成功人士都有一個(gè)共同的品質(zhì)————責任感。聰明、聰明、知識、機會(huì )等。是一個(gè)人成功的必要因素，但是沒(méi)有責任感，他就不會(huì )成功。一個(gè)人要想在社會(huì )上立足，就要把責任感融入到生活態(tài)度中，提醒自己無(wú)論在生活上還是工作上都要做一個(gè)負責任的人。

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在當今社會(huì )生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的責任心的演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

責任心的演講稿 篇1

　　任心是每一個(gè)人都必須具備的一種最基本的素質(zhì)，人從一生下來(lái)其實(shí)家長(cháng)已經(jīng)在慢慢培養他的責任心和做人的基本要求。嬰兒呱呱墜地時(shí)，上帝已經(jīng)給了他責任，他要好好長(cháng)大，好好學(xué)習，長(cháng)大孝敬父母，為祖國做出他應盡的貢獻。父母也有了他的責任，要把你扶養大，比如走路，不管你摔多少跟頭最終爸爸媽媽都要放開(kāi)你的手，讓你自己來(lái)行走，因為走路是你的第一步。是人生必須要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。能不能走路決定你一生的命運。你的每一步都會(huì )留下一個(gè)足跡，其實(shí)責任心也是一樣的，當你步入工作中你的責任心的強與弱就慢慢表現出來(lái)，也就開(kāi)始影響你的一生了。

　　今天主要從從家庭和工作方面來(lái)談一下責任心能給我們帶來(lái)了什么。

　　我每天早上有看法治進(jìn)行時(shí)的習慣，前兩天看到一個(gè)七十多歲的老人被四個(gè)兒子扔到樓道里的事情，老人在樓道里躺了一天一夜，最后鄰居打了110報警，警方通過(guò)協(xié)調兒子們才把老人接回去。我想這幾個(gè)兒子從發(fā)生這件事情開(kāi)始，周?chē)�的人也�?huì )給他們一種評判，不孝順的人會(huì )被周?chē)�的人所唾棄。還有一個(gè)故事，夫婦二人有三個(gè)十歲左右的孩子，丈夫因病去世，妻子在孩子們祈求的情況下還是拿著(zhù)家里僅有的五百元錢(qián)離開(kāi)了家，孩子們一直是鄰居給些吃的存活，后來(lái)三個(gè)孩子種了麥子，但當該收獲的時(shí)候母親提前找人把麥子收走，孩子們祈求母親給我們留點(diǎn)吃，母親說(shuō)給你們留了我就不夠吃了。后來(lái)孩子們把母親告上法庭，要求法官宣判不要母親再回這個(gè)家，他們不再需要她。以上兩個(gè)故事聽(tīng)完后我想大家都會(huì )罵這還叫人嗎？可是我們身邊確實(shí)存在這樣的事情，而且不是個(gè)例的。其實(shí)這些都很明確的體現了他們根本不存在責任心，更不用說(shuō)做人的失敗了，這些人都是在鄰居與世人的白眼下生活的，這種人我想這輩子也不會(huì )有人認可，更不用談事業(yè)會(huì )成功了。

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的責任心的演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

責任心的演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們您們好

　　半個(gè)多世紀的時(shí)空跨度是巨大的，白求恩的精神魅力、人格魅力是不變的，是不朽的，更是時(shí)尚 的！生命雖然不能重生，但高貴的靈魂可以復活、崇高精神可以永恒！ 目前解決“看病貴看病難”問(wèn)題成為全社會(huì )最熱的話(huà)題之一。但作為醫療主體的醫務(wù)人員，怎樣在 自身范圍內，提高服務(wù)能力，做個(gè)真正的好醫生，提高病人滿(mǎn)意度。

　　我認為醫療技術(shù)是醫生的生命元素。我認為高超的醫療技術(shù)，讓病人得到最合適的治療，是每一 位優(yōu)秀醫生所必須的，也是最基本的元素，就如乘飛機要保證安全到達目的地一樣重要。

　　作為一名醫學(xué)工作者怎樣才能提高醫療技術(shù)，給于病人最合適的治療呢？ 首先得讀很多書(shū)，只有多看書(shū)，你才會(huì )有廣闊的思路。多看最新發(fā)表的文獻，了解別人的最新研 究成果。在臨床，會(huì )碰到很多疑難病例，情況千變萬(wàn)化，假如用一種方法去處理這些病人，肯定 不對。所以要學(xué)會(huì )自己去判斷哪些是對的，哪些是錯的，而這些文獻資料都是目前最新研究成果， 在我們從事醫療工作中帶來(lái)很多幫助。

　　醫患溝通是醫生的基本技能。作為一名醫生不光會(huì )處理臨床問(wèn)題，更要面對更多其他問(wèn)題；來(lái)自 不同地區的病人情況可能都不同，只有與病人多溝通，進(jìn)行深層次的討論，才能正確把握病情。

　　演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的責任心的演講稿9篇，希望對大家有所幫助。

責任心的演講稿 篇1

各位領(lǐng)導、同仁：

　　你們好!

　　都說(shuō)“老師”是陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)，在社會(huì )上，覺(jué)得老師的地位很高，讓人羨慕。誰(shuí)看到我都會(huì )說(shuō)：你是老師?多好啊!動(dòng)動(dòng)嘴就把錢(qián)掙了，還有兩個(gè)假期。他們只看到了表面，誰(shuí)又知道我們的付出呢?今天我們來(lái)談教師的“愛(ài)與責任”�？吹竭@個(gè)題目時(shí)，我想到很多，是什么力量讓我們可以?huà)仐壛苏n余休息時(shí)間，為學(xué)生補課、檢查學(xué)生的作業(yè)?是什么力量，讓我們孜孜不倦地奔波于三尺講臺?是什么力量，讓我從風(fēng)華正茂到雙鬢斑白卻仍然兢兢業(yè)業(yè)地執著(zhù)于教育?思來(lái)想去，這一切不正是我們對學(xué)生深深的愛(ài)和那一份厚重的責任嗎?

　　我常常在思考，我能給學(xué)生什么樣的愛(ài)?愛(ài)某個(gè)學(xué)生還是愛(ài)某些學(xué)生?愛(ài)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生還是愛(ài)成績(jì)好的學(xué)生?不——這樣的愛(ài)是偏愛(ài)!基于責任，我的愛(ài)不應是偏愛(ài)，而應是博愛(ài)!世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，可每一片樹(shù)葉都有屬于自己的美;世界上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的學(xué)生，可每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的魅力!在趙勝東的身上，我看到了剛強;在王然的身上，我看到了包容;在李彤的身上，我看到了管理;在金鑫的身上，我看到了樂(lè )觀(guān);在王強的身上，我看到了積極進(jìn)取……帶著(zhù)博愛(ài)的眼神去看待每一個(gè)學(xué)生，心情由此變得快樂(lè )，教學(xué)由此變得靈動(dòng)，收獲由此變得豐盛。

　　尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！我演講的題目是《一個(gè)幼兒教師的責任心》。

　　一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么？可能有人會(huì )說(shuō)：是扎實(shí)的基本功，是愛(ài)。這些我都贊同，但我覺(jué)得最應該具備的是強烈的責任心，責任感，沒(méi)有強烈的責任感，責任心。一切都無(wú)從談起。

　　因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。我沒(méi)有理由以貌取人，厚此薄彼，助長(cháng)孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的'是關(guān)愛(ài)有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會(huì )，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(cháng)。我班的藝林小朋友剛入班時(shí)，小手那么小，胳膊那么細，好象用力一拉會(huì )把她拉壞似的，去廁所小便，她望著(zhù)便池不感邁步，我遞上一只手，她扶著(zhù)邁了過(guò)去。她小便完，我又遞上一只手，她又拉著(zhù)我的手下來(lái)，就在這牽牽拉拉中，藝林能自己入廁了，她的媽媽說(shuō)：‘藝林上幼兒園進(jìn)步真大，謝謝您老師�！�。還有欣欣小朋友，入班時(shí)你我他分不清，有一次，他要小便，他說(shuō)：”老師，欣欣要尿尿�！拔艺f(shuō)：”欣欣，你這樣說(shuō)；’我要小便�！�“他說(shuō)”老師，你要小便�！芭�得我笑痛肚子，就是這樣一個(gè)孩子，在我們的細心，耐心教育下，學(xué)期結束時(shí)，欣欣能和媽媽一起完整的講故事，……愛(ài)孩子，教孩子是我的責任。

　　因為我是幼兒教師，我就要對家長(cháng)負責。當家長(cháng)把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻，我知道我的責任有多重！我要像媽媽一樣呵護孩子，關(guān)愛(ài)孩子，幫助孩子。我又要做媽媽無(wú)法做到的――教師的責任，我要培養孩子良好的習慣，教他如何做人，如何學(xué)習，如何生活。引導他明白道理，幫他探索世界奧秘。家長(cháng)的期望就是我們的努力方向，我要對家長(cháng)負責，還家長(cháng)一個(gè)健康，快樂(lè )�；顫娐斆鞯膶氊�。

　　篇一：責任護士演講稿 責任——行勝于言

　　“有一種職業(yè)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒(méi)有體會(huì )過(guò)就不知道它的快樂(lè )。有一種快樂(lè )，沒(méi)有品嘗過(guò)就不知道它的滋味�！�

　　自從南丁格爾走進(jìn)了歷史，護士的功績(jì)便永遠的載入了史冊。雄鷹的風(fēng)采是翱翔在廣闊，駿馬的風(fēng)采是奔馳在無(wú)垠的草原，那我們護士的風(fēng)采是什么呢？

　　在醫院熔爐中逐漸成長(cháng)起來(lái)的我，已深深地感受到工作中的苦和累。打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，但是我在苦中能感受著(zhù)呵護生命的快樂(lè )；交班、接班、白天、黑夜，我在累中把握著(zhù)生命輪回的航舵。 在人們眼中，我們護士濟世救人，是“白衣天使”，是“健康的衛士”，天使幾乎成了我們的代名詞，我們的職業(yè)是高尚的，但同時(shí)我們的職業(yè)也是清苦的、工作對我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，就得遠遠拋開(kāi)生活中的不良情緒和煩惱，一心一意面對患者。

　　在醫院消毒水的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女時(shí)代；從血淋淋的傷口邊我們走過(guò)了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中送走了無(wú)數個(gè)寧靜的夜 晚；在愛(ài)人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。

　　護理工作在苦累中體現價(jià)值，在細節中描繪高尚，在瑣碎中鑄造輝煌。而我就是陽(yáng)光下最平凡的一名責任護士，所做的一切只是在“盡職”，沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，沒(méi)有催人淚下的豪言壯語(yǔ)，在平凡的崗

　　位上，默默無(wú)聞的撫慰著(zhù)病人受傷的心，將病房當戰場(chǎng)，把病人當親人。

　　創(chuàng )“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動(dòng)在我科已推行一段時(shí)日了，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，將我們護士真正還給了患者，作為責任護士讓我有更多的時(shí)間與患者溝通交流，不僅增進(jìn)了護患之間的感情，取得了患者的信任，在治療和護理過(guò)程中也取得更好的配合，從而更好的幫助患者恢復。