【精選】班長(cháng)競選演講稿范文匯編六篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的班長(cháng)競選演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班長(cháng)競選演講稿 篇1
大家好、我是黃宇鵬、來(lái)自廣東汕尾、今天能站在臺上競選班長(cháng)這一職務(wù)、作為臨時(shí)班務(wù)負責人之一的我首先感謝輔導員在軍訓期間對我的信任和器重、
首先、班長(cháng)作為一個(gè)班的領(lǐng)導者、是老師與同學(xué)之間的一道橋梁、。從集體來(lái)說(shuō)肩負著(zhù)帶動(dòng)全班同學(xué)發(fā)展進(jìn)步的任務(wù)、從自身來(lái)說(shuō)肩負著(zhù)責任和良知的重擔，因此必須從各個(gè)方面嚴格要求自己，起到表率作用。
為人民服務(wù)是黨生命線(xiàn)、是黨的力量所在、是黨始終不渝的工作宗旨、班長(cháng)之職必須圍繞這一工作宗旨、聽(tīng)從班主任的指揮、服從班集體的意志，以為班集體的更好更快發(fā)展進(jìn)步為工作核心，為班集體謀利益、時(shí)刻謹記班長(cháng)不是高高在上的權利壟斷者、而是為班集體而辛勤勞動(dòng)的服務(wù)者。
在班里，個(gè)人將等級關(guān)系理解為以班主任為核心，班上成員為民主決策力量，班長(cháng)及各班干為代表的三層等級體系、從班主任到班上成員、再次才是班長(cháng)及班干的等級體系，將班上成員看作高于班干的集體核心力量，時(shí)刻謹記為集體而服務(wù)的工作宗旨，不斷提升個(gè)人素養和能力，竭盡全力完成上級所分配的各項任務(wù)。
前面的這些片面之詞也許無(wú)法讓在座的各位肯定我的能力，因此在這里我要向在座的各位說(shuō)說(shuō)推動(dòng)我競選班長(cháng)這一職務(wù)的個(gè)人推動(dòng)力。
在各個(gè)大小長(cháng)短假期，為了更好的體驗出社會(huì )就業(yè)的具體情況，提前了解社會(huì )的復雜和現實(shí)，我是一有機會(huì )就在外求職，最初在本地就任屬于餐飲服務(wù)業(yè)的麥當勞和肯德基的小職員，在工作期間理解其內部運作程序，思考餐飲服務(wù)業(yè)兩大巨頭的成功因由，在短暫的工作時(shí)間內頗有感觸。后來(lái)個(gè)人覺(jué)得在本地就業(yè)的鍛煉機會(huì )比較小，后又在大小假期前往深圳的一間中小型印刷廠(chǎng)工作。在多次進(jìn)廠(chǎng)體驗在外工作的同時(shí)不斷深化學(xué)習，因為多次進(jìn)廠(chǎng)的原因讓廠(chǎng)里人事部的部長(cháng)對我印象尤深，最初在廠(chǎng)里擔任一名最低級的車(chē)間工人，到廠(chǎng)內上級對我工作能力的肯定，給予了我一個(gè)非常難得的學(xué)習機會(huì )，這個(gè)學(xué)習機會(huì )就是讓我作為一名中下層領(lǐng)導者的學(xué)習助理，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)就是做別人的跟班，但是這個(gè)跟班的機會(huì )是在廠(chǎng)里非常難得的。
我在學(xué)習的過(guò)程就任過(guò)財務(wù)助理、會(huì )計助理、品質(zhì)部QC、車(chē)間主管助理和車(chē)間組長(cháng)助理。在就任這些助理的日子里是受到了車(chē)間工人的爭議和閑言碎語(yǔ)，畢竟當時(shí)我擁有的'只有高中文化程度，論工作經(jīng)驗和工作時(shí)間又少于其他車(chē)間工人，在這樣的情況下頂著(zhù)爭議和壓力進(jìn)行學(xué)習和工作是一件十分考驗自我的過(guò)程，說(shuō)實(shí)在，那段時(shí)間很少有朋友，就因為我得到
了跟上司學(xué)習的機會(huì )而受人冷眼，但是我時(shí)刻告訴自己必須冷靜，妥當的完成日常工作是結束閑言閑語(yǔ)的唯一有效辦法，在上司的指導下是妥當的完成了每一項工作，閑言閑語(yǔ)日益減少，也獲得了少數人的贊賞。
這是關(guān)于我的一些情況，同時(shí)也是作為本次競選班長(cháng)職務(wù)的潛在動(dòng)力和資本，如果各位覺(jué)得我可以勝任班長(cháng)這一職務(wù)，請各位投出你們有力的一票。我將聽(tīng)從班主任指揮，服從班集體意志，在以后的學(xué)習生活中以集體榮譽(yù)為最高指標，根據集體意愿作出令集體滿(mǎn)意的決策。
我的發(fā)言到此結束，謝謝各位。
班長(cháng)競選演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是這個(gè)班團體中的一員，也許我在這個(gè)班團體中并不閃耀，可是我還是要來(lái)競選班長(cháng)。
首先，我想告訴大家的是，“火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶”。我雖不是白花叢中最好看的`一朵，可是我明白，這是一個(gè)勇敢者展示自我的舞臺，所以我才想要競選班長(cháng)這個(gè)職位，為同學(xué)們做出自我最大的貢獻。
“人不可貌相，海水不可斗量�！币粋�(gè)人的潛力是無(wú)窮的。在以前，美國的一位兒童平均成績(jì)一路下滑，可是他卻自強不息，勇往直前，最終成為了世界首富。
“一個(gè)良好的心態(tài)是一個(gè)良好的開(kāi)端�！蹦阆胂�，班長(cháng)應當具備哪些條件呢做事的進(jìn)取性是必要的，一個(gè)人如果連這個(gè)都沒(méi)有了，這個(gè)人又怎樣能夠獨擋一面呢雖然上頭的兒童“死而后生”成了世界首富，可是他并不是一個(gè)好榜樣。請相信我，我必須盡我所能，給班級添磚加瓦，使班級成為整個(gè)年級的全優(yōu)班。
如果我當選了，我必須改變班容班貌，使同學(xué)們的平均成績(jì)更上一層樓，使班主任少一份擔憂(yōu)�？晌颐靼�，在我們這個(gè)人才濟濟的班上，比我好的人有很多，我很可能會(huì )落選，可是我依舊不會(huì )放棄，再接再厲。
我不會(huì )什么花言巧語(yǔ)，可是我期望大家為我投上寶貴的一票！請大家相信我吧！
班長(cháng)競選演講稿 篇3
這天，很榮幸我能走上講臺，和這么多樂(lè )意
為班級作貢獻的同學(xué)一齊競選班級班干部職務(wù)。爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自我，只要你認為自我有才華，就就應認為自我有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！彼�，我想給自我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )，一個(gè)展現自我的.機會(huì )。
想必一個(gè)最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選班級班干部是否成功，我都會(huì )讓自私、無(wú)知遠離我，只有憑著(zhù)拼勁，為大家著(zhù)想，為班級做事，才配得上班級班干部這個(gè)響當當的旗號，才能夠讓他成為同學(xué)們心中向往的亮點(diǎn)。
假如我有幸當上班級班干部，我會(huì )首先改變自我，以身作則，與同學(xué)們友好相處。假如我當上了班級班干部，我會(huì )將同學(xué)們的利益放在第一位，讓同學(xué)們真正體會(huì )到群眾如家一般的溫暖。假如我落選了，只能說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我不會(huì )灰心，也不會(huì )氣餒，我將繼續加強自我完善。
我只是想擁有這個(gè)機會(huì )，用關(guān)愛(ài)使我們三（3）班這個(gè)奮斗的團體變得更加完美，更加和諧。期望大家能支持我！
班長(cháng)競選演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很高興大家給了我這個(gè)機會(huì )，讓我可以站在這個(gè)講臺上做這一次的競選演講，我要競選的職位是班長(cháng)。
上個(gè)月，我在班級群里問(wèn)大家“我有什么缺點(diǎn)?”時(shí)，有人馬上回復說(shuō)：“潮男哥還有什么缺點(diǎn)�！逼鋵�(shí)，我知道事實(shí)并非如此，而且在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的缺點(diǎn)還算是蠻多的。
首先，我作為二班的學(xué)習委員，上課時(shí)雖然帶頭坐在教室前面第一排或第二排，但總是和班長(cháng)坐在一起，這在班上產(chǎn)生了不好的影響，間接造成同學(xué)們課堂紀律松散，一個(gè)學(xué)期下來(lái)都沒(méi)有形成大多數人主動(dòng)學(xué)習的班級氣氛。
其次，我傳達信息的能力不強。我自認為自己的字，寫(xiě)得很糟糕。所以每當需要在黑板上板書(shū)的時(shí)候，我都麻煩一班學(xué)習委員李康鈺同學(xué)來(lái)幫我書(shū)寫(xiě)。而且就在前幾天，左老師要我去拿補考通知單發(fā)給大家，由于當時(shí)有許多同學(xué)都不在寢室，我就僅僅將補考通知單發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的桌子上，并強調要拿著(zhù)通知單和學(xué)生證一起去考試，卻沒(méi)有當面叮囑考試時(shí)間，而只是草草地將時(shí)間發(fā)到了班級群里。這導致有許多同學(xué)在考試的'前一天，才知道明天要考試。
最后，我沒(méi)有和一些同學(xué)把關(guān)系處好。我這個(gè)人從不抽煙從不喝酒，說(shuō)話(huà)也是直來(lái)直去的，所以容易得罪人。去年光棍節，我在聚會(huì )上沒(méi)有喝酒，又不會(huì )說(shuō)祝酒話(huà)，許多男生都覺(jué)得我“不夠意思”。聚會(huì )后，有同學(xué)醉酒了，由于我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)景，更沒(méi)處理過(guò)這種事情，所以我撥打了120，而為了幫醫生和同學(xué)判斷她們的病情，我把她們醉酒之后說(shuō)的話(huà)給錄下來(lái)了。本來(lái)我這么做是沒(méi)有惡意的，要不然我也不可能去醫院，從夜晚守到黎明才睡。我想可能是在信息的傳遞和理解上出了問(wèn)題，加上我們之間缺乏溝通，以至于有人在群里說(shuō)我“虛偽”。如果你們真為此而感到非常氣憤，那我，xx，在這里給你們賠禮道歉了，對不起。
這就是我的主要缺點(diǎn)，下面我來(lái)談?wù)勎耶斶x班長(cháng)的有利條件。
首先，我上課時(shí)總是和班長(cháng)坐在一起，下課時(shí)總是和班長(cháng)走在一起。這樣，我就當了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習班長(cháng)，已經(jīng)明白身為班長(cháng)需要做哪些事情，應該擔負什么責任。
其次，我們的網(wǎng)絡(luò )被切斷了，這就相當于遮蔽了我們洞察世界風(fēng)云變化的眼睛。如果我被大家選為班長(cháng)，我將在晚自習，向所有支持和不支持我的人表示感謝。最后，我不是一個(gè)只會(huì )夸夸其談，當選了之后，卻將自己應該擔當的份內工作推給別人，還竊取其勞動(dòng)成果與名利的人。我過(guò)去一學(xué)期雖然是班委成員，但我當的是學(xué)習委員，我沒(méi)有兼任其它職務(wù)，我只能是幫忙，但不能代替你的職責。請原諒我說(shuō)話(huà)直來(lái)直去的習慣。同時(shí)，我也代表我的支持者向自律委員會(huì )大膽說(shuō)出我們的抱怨，我也覺(jué)得“自律委員會(huì )”名為“自律”，其實(shí)并不能使我們真正“自律”，真正的自律應該是在沒(méi)有人現場(chǎng)監督的情況下，通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵循規章制度，拿它來(lái)約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規章制度來(lái)層層地束縛自己，不是靠突擊檢查來(lái)維持所謂的“自律”，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng )造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習生活爭取更大的自由。
以上就是我的競選班長(cháng)演講，希望大家可以給我這個(gè)機會(huì )，讓我繼續為大家服務(wù)，請投我一票!謝謝大家！
班長(cháng)競選演講稿 篇5
大家好！
這天我競選的是班長(cháng)一職。我在小學(xué)就一向擔任班長(cháng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫忙下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的資料，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名。
班長(cháng)就應是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。但是，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何狀況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于用心為同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)班群眾的帶頭人物，我有潛力處理好班級的各種事務(wù)。
班長(cháng)作為一個(gè)班級的核心人物，就應具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有潛力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織潛力和協(xié)調潛力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的用心性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，構成拳頭優(yōu)勢。其次，我有潛力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織潛力和協(xié)調潛力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的用心性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習。
我因為擔任過(guò)班長(cháng)，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個(gè)，我有著(zhù)敢作敢為的.闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”。班長(cháng)就應是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何狀況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì )暗自發(fā)笑：他怎樣這么自負!但是我想說(shuō)，這不是自負，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在那里，大部分是由于我的自信!當然，潛力也很重要，因為一個(gè)人的信心和潛力永久是成正比的。
我們班委會(huì )將努力成為校園領(lǐng)導、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì )”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠(chǎng)”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰斗堡壘��！
請大家相信，我會(huì )是一名優(yōu)秀的班長(cháng)，上配合領(lǐng)導老師，下組織同學(xué)們把校園工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會(huì )與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會(huì )用自己的努力為自己贏(yíng)得尊嚴、威望，贏(yíng)得信譽(yù)!
當然，我也明白，此次競選，不會(huì )一帆風(fēng)順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備:應對得失——消極不如用心;應對挫折——有信心才有成功;應對自己——有夢(mèng)想才有作為;應對理想——有追求才有期望;應對機會(huì )——經(jīng)歷比名次更重要!
班長(cháng)競選演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我很高興能夠站在這里，給大家演講。我競選的是班里文藝班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。
此時(shí)此刻，我的心里感到非常激動(dòng)，因為我能有機會(huì )在這里爭取為大家服務(wù)，實(shí)現自己心中的理想。我之所以競選這個(gè)職務(wù)，是我覺(jué)得自己完全有能力來(lái)勝任。我從小喜歡唱歌和跳舞，到目前為止，我已經(jīng)通過(guò)了舞蹈四級考試，多次代表小白鴿藝術(shù)團參加舞蹈比賽，并多次獲獎。我深知過(guò)去的一切已經(jīng)成為歷史，我并非是向大家炫耀，而是把它當做我人生中的一種閱歷，一筆寶貴的財富，它給予我經(jīng)驗、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。 如果我能當上文藝班長(cháng)，我會(huì )主動(dòng)帶領(lǐng)大家，參加學(xué)校的各種文藝活動(dòng)，讓大家在緊張學(xué)習的同時(shí)也能享受到文藝帶給我們的'樂(lè )趣，使大家能夠更好的學(xué)習，讓大家勞逸結合，全面發(fā)展，讓大家做一個(gè)輕松快樂(lè )的讀書(shū)人。如果我落選了，我不會(huì )氣餒，我會(huì )不斷地改善自我，做到更好！ 希望大家能夠支持我，謝謝！
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