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正能量的演講稿

時(shí)間:2022-07-10 19:18:08 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于正能量的演講稿范文合集10篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在我們平凡的日常里,我們都可能會(huì )用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的正能量的演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于正能量的演講稿范文合集10篇

正能量的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春,是一個(gè)美麗且極富誘惑性的詞語(yǔ)。有關(guān)青春的名言警句、詩(shī)詞歌賦數不勝數,現在,他甚至活躍在各大影視熒屏上,如《老男孩》,以及前段時(shí)間異;鸨摹吨挛覀兘K將失去的青春》,由此可見(jiàn),青春是多么地令人瘋狂和著(zhù)迷。值得慶幸的是,我們大學(xué)生正值青春,那么,我們要怎樣詮釋自己的青春呢?在我看來(lái),只有內心的真善美才會(huì )讓青春無(wú)悔。

  首先,請允許我在這里分享一個(gè)真人真事。

  去年寒假,我在電視上看到這樣一個(gè)故事,至今令我感動(dòng)不已。一位女士下班回家,在街上與一名男子擦肩而過(guò),竟引來(lái)這名男子的一陣狂砍,女子滿(mǎn)身鮮血,就在眾人的猜疑和惶恐之時(shí),一名男子從身后將兇徒制止,女子最終獲救。當這名見(jiàn)義勇為被邀請到電視節目錄制現場(chǎng)時(shí),我震驚了。他是一個(gè)右腳殘疾的人,走起路來(lái)一瘸一拐,但他卻憑著(zhù)自己的機智勇敢,冒著(zhù)生命危險從一個(gè)精神病患者的手中拯救了一個(gè)無(wú)辜的生命。

  面對殘疾人的義舉,正值青春的我們還有什么理由去質(zhì)疑這個(gè)社會(huì )?還要找什么借口來(lái)冷漠地旁觀(guān)這個(gè)世界?

  青春是明媚的陽(yáng)光,我們要讓自己在陽(yáng)光下成長(cháng)。當兩歲女童被車(chē)碾壓而被路人漠視致死;當地震來(lái)臨首個(gè)跑出教室的“范跑跑”還在振振有詞;當老人摔倒無(wú)人敢扶怕遭反誣……

  我們根本不用感到困惑和迷茫,只須對和諧假惡丑現象嗤之以鼻。因為我們正值青春,正能量需要我們去傳遞,真善美需要我們去發(fā)揚光大。其實(shí),我們身邊也在不斷涌現人間真善美的感動(dòng)事跡和感動(dòng)人物,向奮不顧身用手臂接住墜落女孩的杭州“最美媽媽吳菊萍”,像深圳打工妹無(wú)懼危險救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”,像生死關(guān)頭舍生救學(xué)生的“最美女教師張麗莉”。不論是“最美爸爸”黃小榮奮不顧身的“驚人一躍”,還是“最美司機”吳斌強忍劇痛的“完美一剎”,都是一道道人性光輝的閃耀。

  青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站,我們每個(gè)人都要用一顆真誠的心去對待生活、對待工作、對待社會(huì )。一個(gè)人有了追求真善美的思想,才能充實(shí)自己的人生。這種追求真善美的力量就像一塊塊鋪路的基石,當這樣的基石一天天多起來(lái)時(shí),我們前行的道路就會(huì )越發(fā)平坦,我們的內心就會(huì )生發(fā)更多的希望和鼓舞,我們的生活才會(huì )擁有溫暖和感動(dòng),我們的青春才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。

正能量的演講稿 篇2

  安全責任重于泰山大于天,安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn);安全工作沒(méi)有及格,只有滿(mǎn)分。人的生命只有一條,時(shí)刻敬畏生命,珍愛(ài)生命,享受生命,才是煤礦人最大的幸福。

  我們銀煤人生活于生機勃勃的礦區,雖然背井離鄉,遠離喧囂,這便使礦區成為我們每位銀煤人的溫馨家園,時(shí)刻以牢記安全在心中為永恒主題,時(shí)刻以遵章守紀,履行安全為職責,踐行安全承諾為基礎來(lái)保護我們的人生安全。安全對每個(gè)銀煤人來(lái)說(shuō),其重要性不言而喻。從小去論,安全直接關(guān)系我們每位礦工的寶貴生命和切身利益,從大來(lái)說(shuō),安全則關(guān)系到整個(gè)銀星煤業(yè)乃至集團的社會(huì )形象、效益和生存發(fā)展。在市場(chǎng)競爭愈發(fā)激烈的時(shí)下,在煤炭產(chǎn)業(yè)行業(yè)持續低迷和不景氣的今天,我們時(shí)刻要以促安全生產(chǎn)為基礎,更要緊抓安全,確保安全,不斷提高個(gè)人安全意識,來(lái)為家庭謀幸福,為企業(yè)謀發(fā)展。

  我們是普天底下一群最美的勞動(dòng)者,也是改變貧苦生活的煤礦工 ,更是創(chuàng )造富裕生活的“掘金者”。站在地下幾百米的深處,為人類(lèi)采掘光明的源頭與奉獻溫暖,建設幸!爸髁姟。家庭的幸福,企業(yè)的發(fā)展,都離不開(kāi)我們這幫雖身軀黝黑,但無(wú)怨無(wú)悔的勞動(dòng)者。面對父母的殷切盼望和孩子的熱切期待。美滿(mǎn)的家庭和幸福的生活不允許我們有絲毫馬虎大意和差錯,更不能有一絲懈怠。肩的責任擔在肩上,這是我們不能推卸的。所以在日常工作環(huán)境中定要制定和營(yíng)造濃厚的“我要安全,我會(huì )安全,我很安全”的安全宣傳和安全教育氛圍。堅持井上井下一個(gè)樣。不管身在何處,在何方工作,都要時(shí)刻照亮安全的長(cháng)明燈,因為這不僅僅是對我們既脆弱又寶貴的生命負責著(zhù)想,更是對企業(yè)的持續長(cháng)足和跨越發(fā)展盡責。

正能量的演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小伙伴們:

  大家好!

  理想,是個(gè)美麗的字眼,“先天之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”是文學(xué)家范仲淹的理想;“為中華之崛起而讀書(shū)”是少年恩來(lái)的理想;“生命有限,卻無(wú)限為人民服務(wù)”是雷鋒的理想……不經(jīng)歷一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?要實(shí)現自己的理想,就必須付出辛勤的汗水。而我們,早已在書(shū)山學(xué)海中品味甘苦了。每天清早一起床,我們匆匆吃過(guò)飯就直奔學(xué)校投入緊張的學(xué)習,一天六節課,還有做不完的習題背不完的書(shū)。這樣,日復一日,年復一年?鄦?累嗎?說(shuō)實(shí)話(huà):確實(shí)苦,也非常累。但如果你僅僅只看到這一點(diǎn),那么你只會(huì )在“苦、累”這些字眼里體會(huì )人生的煩惱,你將永遠無(wú)法體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣,你的人生將是單調的,無(wú)趣的。

  而有遠大理想的同學(xué),他們?yōu)槔硐胱巫尾痪氲貙W(xué)習,將每天的學(xué)習看做是實(shí)現理想的必經(jīng)之路。多學(xué)一天,離他們的理想就更近一步。在學(xué)習中,他們品嘗到了別人無(wú)法體會(huì )的樂(lè )趣,他們的人生因此而充滿(mǎn)光輝。

  “理想召喚行動(dòng),勤奮鑄就成功”并不是一句空洞的口號,我們必須把它付諸到一步一個(gè)腳印的實(shí)際行動(dòng)中。

  “理想召喚行動(dòng),勤奮鑄就成功”,我們不能因為苦而退縮,不能因為累而放棄。

  “理想召喚行動(dòng),勤奮鑄就成功”意味著(zhù)困難和挑戰,但只要有一顆勇敢的心,就一定能邁向成功!

  親愛(ài)的同學(xué)們,心有多大,你的舞臺就有多大!讓我們從小樹(shù)立遠大理想,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,讓生命在拼搏中熊熊燃燒,讓我們懷揣著(zhù)理想,在人生的航程中乘風(fēng)破浪,擁抱輝煌! 謝謝大家!

正能量的演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我在追夢(mèng)的路上一邊彷徨無(wú)措,一邊尋找指路的燈!當我聽(tīng)到中國夢(mèng)的時(shí)候,想象著(zhù)未來(lái)國家的繁盛與昌茂,心中的激動(dòng)久久不能平息。一個(gè)大國的崛起之夢(mèng),該需要多少的人和物來(lái)實(shí)現啊。但就是這么一個(gè)“崛起”,卻讓幾代的中國人夜不能寐!

  在激動(dòng)過(guò)后,我卻一度不能相信中國夢(mèng)能夠實(shí)現。

  可是,當我看到那些勇敢的人,那些無(wú)畏的人,那些可敬的人的時(shí)候,我對夢(mèng)想冷淡的心又重新火熱了起來(lái)。我仿佛聽(tīng)到了夢(mèng)想的召喚,聽(tīng)到了那些傳自人與人之間的正能量的召喚!

  什么是正能量?

  是今年那可怕地震中勇敢而疲憊的軍裝。他們的鮮血和脊梁是國家能夠崛起和毅力的保障,他們的堅強和勇敢是災難之后人們看到的黎明曙光,他們的微笑和寬闊的胸背是逆境中開(kāi)出的春天之花……

  他們是永遠不會(huì )凋零的戰爭之樹(shù),那棵樹(shù)揮灑出綠色的正能量,當他開(kāi)花結果時(shí),整個(gè)人間都能嗅到清冽的芬芳!

  什么是正能量?

  是一個(gè)人倒下了,萬(wàn)千的人都伸出幫扶之手。我并不認識你,你也只是恰巧路過(guò),但我永遠記得你的善良!在這次雅安地震中,社會(huì )各界人士紛紛慷慨解囊,為雅安災區人民送去他們的慰問(wèn)和祈禱。這股陌生而溫熱的暖風(fēng)掃蕩了雅安上空的凄涼,帶入了一股股的暖流、欣喜和劫后余生的希望……

  什么是正能量?

  是官員們將我們百姓放在心上,是他們聽(tīng)到我們的聲音,接納我們的意見(jiàn),執行我們的想法。當我聽(tīng)到關(guān)于久久懸而不決的食品安全問(wèn)題終于有了階段性成果,當我聽(tīng)到《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》的出臺,那一刻,我高興了,甚至是足之蹈之!

  什么是正能量?

  是為了自己的夢(mèng)想,克服擋在身前的一座座高山,淌過(guò)一條條澗水,縱然需要走過(guò)千里萬(wàn)里路也永不放棄。我們中國的夢(mèng)宏大廣闊,需要幾代人的共同努力才能實(shí)現。但站在前方探路、指揮的領(lǐng)導們卻從不言棄,默默耕耘,堅持而努力,方能得成正果。

  我也將和這泱泱華夏一樣,讓自己的夢(mèng)和這壯麗的山河崛起之夢(mèng)維系在一起,讓自己的一點(diǎn)一滴融入到更大的夢(mèng)想里,我想,想要靠近太陽(yáng),為此而努力著(zhù),就算最終到不了太陽(yáng),但一定能夠踏足月亮!

  夢(mèng)想的正能量正在醞釀,我將細細品嘗這能量的美,讓夢(mèng)勇敢啟航!

正能量的演講稿 篇5

  青春需要正能量,正能量將為我們插上翱翔的翅膀,飛向廣闊蔚藍的天空!

  什么是正能量?在我看來(lái),能讓你積極有活力的,就是正能量。

  一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái),科學(xué)研究表明,快樂(lè )的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠然,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分,有一個(gè)充滿(mǎn)正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無(wú)害的。而反觀(guān)現實(shí),冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習慣,我們可以對一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn),也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹,負面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。如果沒(méi)有正能量,萬(wàn)物枯萎,動(dòng)力機都會(huì )停下,人類(lèi)更是無(wú)法生存。對于我們來(lái)說(shuō),正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂(lè )觀(guān)積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。

  是的!我們需要正能量,給自己充滿(mǎn)正能量,給社會(huì )傳遞正能量!

  如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得,但是整日靠他人“接濟”未來(lái)的正能量又何能緩解現代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō),能量在傳遞過(guò)程中會(huì )不斷損耗。自己動(dòng)手,豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里,也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著(zhù)我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長(cháng)的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng )造出無(wú)止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創(chuàng )造。

  可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō),我的上司太苛刻了,我的老師太嚴厲了,我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法,總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負的,我何去尋找正能量?與積極樂(lè )觀(guān)的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻,傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去,我相信你一定會(huì )生活在一個(gè)積極快樂(lè )的環(huán)境里。

  如果不能適應它,那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō):“如果你有一份快樂(lè ),你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂(lè )!彼,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給上司一個(gè)微笑,給你的老師一份贊許,贈你父母一個(gè)擁抱,慢慢的,也許你就會(huì )發(fā)現,你和你的周?chē)錆M(mǎn)了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做,正能量就將會(huì )像太陽(yáng)一樣散射出去,也許我們再看到路邊無(wú)助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我們就都會(huì )伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì )是何等的有意義,有快樂(lè )?

  一個(gè)充滿(mǎn)正能量的世界!

  陽(yáng)光溫熱,歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開(kāi)。

  伴隨著(zhù)“世界末日”的`輕松笑談和“中國復興”的美好祈愿,我們告別難忘的20xx年——這一年,有太多的關(guān)鍵詞值得盤(pán)點(diǎn),今天讓我們選擇“正能量”的勵志口號予以紀念。正能量寄托著(zhù)眾多的美好含義:堅強樂(lè )觀(guān)、慈悲友善、恪盡職守、厚德誠信、至孝大愛(ài)、犧牲奉獻。20xx年,一批批中國好人、最美人物,用實(shí)際行動(dòng)澎湃著(zhù)人間大愛(ài),釋放著(zhù)中國正能量!澳闼玖⒌牡胤,就是你的中國;你怎么樣,中國就怎么樣”。一個(gè)人的力量或許微不足道,但是,當羅陽(yáng)、張麗莉、李博亞、吳斌、艾尼瓦爾·芒素??這一個(gè)個(gè)可親可敬的中國人力量相加,就足以升騰起改變社會(huì )風(fēng)尚、推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的正能量。致敬,中國正能量!致敬,最美中國人!

正能量的演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導,同仁們:

  大家好!

  我叫孫楊君,來(lái)自聚奎鎮中心小學(xué),今天我演講題目是《為教師的“正能量”正名》。

  提到“正能量”一詞,我想,很多人在本次活動(dòng)開(kāi)展之前都和我一樣,只有一個(gè)可意會(huì )而不可言傳的模糊概念。為此,我專(zhuān)門(mén)去請教了一下“萬(wàn)能”的百度。其結果,卻令我大跌眼鏡。正能量一詞,原本出自于英國物理學(xué)家狄拉克之手,是電動(dòng)力學(xué)的一個(gè)專(zhuān)用名詞。20xx年,世界級心理學(xué)家,理查德?懷斯特的專(zhuān)著(zhù)《Rip it up》,經(jīng)李磊譯名為《正能量》,原本用于物理學(xué)上的這一專(zhuān)用名詞,瞬間便爆紅網(wǎng)絡(luò ),高居20xx年年度十大網(wǎng)絡(luò )流行詞匯之榜首。一時(shí)間掀起一股跟進(jìn)、模仿、報道“正能量”的狂潮,一切可以貫之以積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、催人淚奔的、給予人力量的、給予人希望的各種主題的人或事,統統貼上“正能量”的標簽,予以打包銷(xiāo)售!罢芰俊币辉~已然躍升為一個(gè)充滿(mǎn)了象征意義的符號,在這個(gè)快節奏的現代社會(huì )中,給那些正在頂著(zhù)來(lái)自生活、工作、人際關(guān)系等各方面壓力的現代人們,帶來(lái)幸福的憧憬和希望,激勵著(zhù)他們走出眼前的困境,揚帆前行。今天,我想談一談教育隊伍中的正能量,為教師的“正能量”正名。

  “踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)?傳遞教育系統正能量”,當看到這個(gè)命題后,著(zhù)實(shí)讓我有些頭疼不已。因為,太多的關(guān)于教師的“負能量”

  包圍著(zhù)我們。打開(kāi)“萬(wàn)能”的百度,輸入“體罰”這一類(lèi)的關(guān)鍵詞,瞬間能跳出成千上萬(wàn)條相關(guān)的信息,令人目不睱接。猥褻學(xué)生、違規補課,參與賭搏??花樣百出,層出不窮。教師頭上的美麗光環(huán)已然消失殆盡,原本“光輝”的職業(yè),已近了“十惡不赦”的邊緣。教師們更是怨聲載道,“鴨梨山大”。原來(lái)在人前可驕傲地說(shuō):“我是教師”,現在,卻不敢直視自己的職業(yè),教師,都快成了“惡魔”的代名詞。以至于,學(xué)生給老師撐了一把傘,都會(huì )成“萬(wàn)眾矚目”的大事件。

  可大家忽略了一個(gè)事實(shí),教師,首先是一個(gè)人,是人就會(huì )犯錯,是人,就會(huì )有人犯錯。為什么只有教師的“錯”會(huì )被人津津樂(lè )道,而教師的善行,充滿(mǎn)“正能量”的人和事,卻不常被人提及。在教師的隊伍中,有過(guò)多少閃著(zhù)光,發(fā)著(zhù)熱的“正能量”,你看得見(jiàn)嗎?

  5.12汶川大地震中,用自己羸弱的身軀,擋住坍塌下來(lái)的水泥板的瞿萬(wàn)容老師、用血肉之軀為孩子們筑起生命之門(mén)的張米亞老師、舍身護生的譚千秋老師,不更應該值得我們去牢牢記住嗎?“最美女老師”張麗莉,在汽車(chē)飛馳而來(lái)時(shí),不顧自身安危,推開(kāi)嚇傻了的孩子,自己卻被無(wú)情的車(chē)輪碾軋至高位截肢,那張美麗的臉龐,不更應該深深烙在我們的心上么?

  如果說(shuō),這些事跡都太過(guò)悲壯,是時(shí)事造就的英雄壯舉,那且看,扎根山村,培育鄉村孩子34載寒暑的楊金元老師,堅守大山28載的“寸腰老師”宋志芳,與病魔頑強抗爭,堅守鄉村教育37載的張殿銀老師。他們默默地承受著(zhù)怎樣的孤獨煎熬和心酸,堅守著(zhù)這樣一份執著(zhù),他們的付出,難道不值得干著(zhù)“高大上”的職業(yè),吃著(zhù)美食,

  開(kāi)著(zhù)小車(chē)的你們?yōu)橹畡?dòng)容嗎?

  他們的偉大,只因為他們很平凡。放眼看看,仔細找找,在我們身邊,缺少這樣平凡而偉大的“正能量”嗎?我的一個(gè)同事,名叫唐大華,與其共事時(shí),他已55歲,一直堅守在鄉村小學(xué)。為人爽朗和藹,尤其關(guān)心我們年輕一代的成長(cháng)。30多年的工作,為其攢下的是一身的病痛,不得已提前病退。原本可以享享清福的他,病退后不到兩年的時(shí)間,一場(chǎng)大病,便匆匆去了天堂;我的另一個(gè)同事,名叫龔海鋒,教師隊伍中的尖子,業(yè)務(wù)骨干。有一天,一頭栽到講臺上,中風(fēng)偏癱,走路都成了問(wèn)題,去年,在他還沒(méi)到退休的年齡之時(shí),帶著(zhù)遺憾,永遠地離開(kāi)了他鐘愛(ài)的世界;我的恩師龔元甫,一直堅守鄉村教育數十載,結下累累碩果,退休后不到一年,突發(fā)腦溢血,倒在了正在勞作的土地里,永遠辭別了人間。幾十年的辛勤耕耘,積勞成疾,為社會(huì ),為人類(lèi)作出的貢獻,遠遠地超出了他們所獲得的。他們不是英雄,只是千萬(wàn)教師中的滄海一粟,他們不會(huì )被人們崇拜,但你說(shuō),在他們身上,沒(méi)有“正能量”在熠熠生輝嗎?

  教育,這是一個(gè)關(guān)系國家未來(lái)的偉大事業(yè),而在為這一偉大事業(yè)鞠躬盡瘁的,絕大多數是平凡得不能再平凡的老師們,除去極少數的不務(wù)正業(yè)之徒,老師們都堅守在自己的平凡的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),默默地奉獻著(zhù)自己的青春,放著(zhù)光,發(fā)著(zhù)熱。為了孩子們一個(gè)錯誤,一個(gè)不解而大傷元氣,視孩子們的終生幸福,為自己最大的幸福,在他們身上,散發(fā)出的,不滿(mǎn)滿(mǎn)的都是“正能量”嗎?

  流淌在教育系統內的“正能量”是源源不斷的,我不敢說(shuō)都能頂得上“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”的光環(huán),都比得過(guò)“人類(lèi)靈魂工程師”的偉大,都賽得過(guò)“春蠶到死絲方盡”的悲壯,但一定能值得充滿(mǎn)“正能量”的你們去發(fā)現,去思索,去傳遞。

正能量的演講稿 篇7

  假如你是一輛拖拉機,送你兩個(gè)字:借力.借助外地,你就能跑得更快.曾有個(gè)老板,有天開(kāi)著(zhù)輛奔馳車(chē)在路上跑,發(fā)現前面有個(gè)求救信號.原來(lái)是輛拖拉機壞了,拖拉機手說(shuō):能不能幫個(gè)忙啊.沒(méi)問(wèn)題.奔馳車(chē)老板拿出一根繩子,把它的尾巴與拖拉車(chē)的產(chǎn)頭連在一起,拖著(zhù)拖拉機前進(jìn).拖拉機手很謙虛地說(shuō):你要慢慢拖,我的性能不太好哦.沒(méi)問(wèn)題,我慢慢拖.突然之間有輛紅色的寶馬,里面做著(zhù)一個(gè)紅衣少女,從旁邊飆過(guò)去了.奔馳車(chē)老板生氣了,敢飆我的車(chē),于是油門(mén)加下去了.警察一看嚇壞了.公路上有三輛車(chē)有飆車(chē),一輛是寶馬車(chē),一輛是奔馳車(chē),還有一輛是拖拉機.請問(wèn):誰(shuí)是你們的奔馳車(chē).那就是你們的老師.

  某中學(xué)有位學(xué)生找我:老師,我數學(xué)成績(jì)不太好,能不能幫我.我說(shuō)找我干嘛,找你們數學(xué)奔馳車(chē).她說(shuō)了一句讓全中國人民傷心的話(huà):我們數學(xué)老師有偏見(jiàn),他只喜歡成績(jì)好的同學(xué),對我們成績(jì)差的同學(xué)缺少愛(ài).

  各位你們別忘了:奔馳車(chē)與拖拉車(chē)中間有一根繩子.這根繩子是什么.兩個(gè)字:主動(dòng).

  在這個(gè)世界上沒(méi)人會(huì )主動(dòng)來(lái)幫你的,除非你主動(dòng)要求幫助.

  你們班里有多少學(xué)生啊.50個(gè),數學(xué)老師幾個(gè).一個(gè).一輛奔馳車(chē)要拉五十輛那個(gè)車(chē)來(lái)得及嗎?

  有同學(xué)說(shuō):關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦.你還有臉說(shuō)出來(lái).據卡內基研究:每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn).只要你們一找你們老師,百分百的老師在想一個(gè)問(wèn)題:小張啊,我在中學(xué)等你三年了,你總算認識到我的價(jià)值了,坐.

  你們知道什么叫學(xué)問(wèn)嗎?

  學(xué)問(wèn)就是學(xué)著(zhù)問(wèn)問(wèn)題.

  我已做了一千多場(chǎng)演講,給企業(yè)家、政府官員做演講,三天三夜,我不用一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),只用通俗話(huà)的語(yǔ)言表達.因為演講是為了讓他們聽(tīng)明白的,不是拿來(lái)那個(gè)的.

  今晚我要到文化宮來(lái)演講,我不知道在哪兒.我不得不把車(chē)停下來(lái),把車(chē)玻璃搖下來(lái),問(wèn):阿姨,文化宮在哪兒啊.在那兒.謝謝,這就是真正的學(xué)問(wèn).

  高考是講總分的,如果你的語(yǔ)文能考120分,四個(gè)字:保持慣性.物理只能考50分,要補30分很容易.只要你找老師強補幾次.

  很多同學(xué)聽(tīng)了我的演講,終于鼓足勇氣找了老師,打電話(huà)給我:老師,只是我第一次找我們物理老師,我發(fā)現他也是挺可愛(ài)的.

  有同學(xué)說(shuō):我的學(xué)習效率不太高.

  人有五大感知系統,感知外界.哪五大?

  我今天一出現你們是怎么發(fā)現我的?視覺(jué).臺上站著(zhù)一個(gè)男人,感覺(jué)一般.

  我一開(kāi)口說(shuō)話(huà),你們怎么發(fā)現我的?聽(tīng)覺(jué).你們聽(tīng)到我在說(shuō)話(huà),我們之間的認識加深了一點(diǎn).

  一般人只是用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)在學(xué)習,效率自然不高.人還有三大感知系統.

  第三觸覺(jué).

  本來(lái)我作為一個(gè)專(zhuān)家,我完全有資格坐下來(lái),跟你們慢慢地說(shuō),然后你們就慢慢地睡著(zhù)了.但我沒(méi)有這么做,我站起來(lái)講,我不斷地運動(dòng),你是不是覺(jué)得更有感染力啊.是.你們不說(shuō)我也知道.

  觸覺(jué)對你們學(xué)習有什么指導意義呢?

  晚自學(xué)你不是容易走神嗎?你拿一支筆,眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪,注意力立刻回來(lái)了.有人說(shuō):我數理化很粗心,容易把數字看錯.8看成18.你拿一支筆,跟著(zhù)眼睛一起動(dòng).

  第四味覺(jué),要品嘗到知識的味道.第五嗅覺(jué).要聞到知識的香味。

  六年了,你們已經(jīng)擁有很好的感覺(jué)了,只是需要恢復.恢復語(yǔ)感只有一個(gè)方法.每天讀兩篇,連續十一天,可以讀二十二篇,足以恢復你的語(yǔ)感.我今天想送你們一句話(huà),想不想要啊.要.

  人類(lèi)社會(huì )最盲目自大的地方是:高估了一天的改變;最可悲的地方是:低估了五十天的改變.

正能量的演講稿 篇8

  青春原本是美的,但是你長(cháng)時(shí)間不打理它,再紅艷的花也會(huì )變得蒼白。

  噴泉看起來(lái)激情四射,其實(shí)是內在能量的源源不斷、對理想的全力奔涌,你的激情稍有松懈、你的夢(mèng)想稍有萎縮,青春的噴泉就不會(huì )足夠豪邁,足夠壯觀(guān)——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結果。

  不要說(shuō)青春就是不落的太陽(yáng),就是風(fēng)調雨順好年景,就是春風(fēng)得意馬蹄疾,正因為青春的夢(mèng)想最圓最飽滿(mǎn),它才需要更多正能量的支撐,激情對青春的消耗也最多,外在的風(fēng)調雨順遠遠不夠,內心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道,你得意,有比你更得意的,何況那些準備笑到最后的,正在默默地積蓄能量,通過(guò)對自己的把握,要把握整個(gè)春天,乾坤扭轉時(shí),你才知道得意僅僅是一種示人的表情,沒(méi)有長(cháng)眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。

  鮮花需要絢爛陽(yáng)光的日日照耀,青春也需要正能量的不斷補充。

  鮮花只需要不回避陽(yáng)光就行了,而青春首先需要一雙發(fā)現正能量的眼睛。

  這種發(fā)現應該先從自己開(kāi)始,問(wèn)一問(wèn)自己的理想有多高遠、激情有多強烈,自己僅僅是一個(gè)索取者,還是一個(gè)能創(chuàng )造的奉獻者?一個(gè)對自己失明的人,怎會(huì )發(fā)現外界的七色斑斕、巔峰連綿?

  自卑和自大都是一種破壞力,但如果正確認識和對待,它們也會(huì )變成正能量,當你把自卑踩在腳下,它就會(huì )成為更高一層的臺階,當你從自大的哈哈鏡里走出來(lái),你會(huì )對真實(shí)和美好有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟,你不再被分裂,你成長(cháng)為一個(gè)謙卑而有力量的奮斗者和奉獻者。

  有很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過(guò)自己,如李宇春,在進(jìn)入大學(xué)最初那段時(shí)間,由于天分不是班級里,專(zhuān)業(yè)課跟同學(xué)差距拉大,她第一次開(kāi)始懷疑自己,而且變得越來(lái)越消極,消極到沉迷網(wǎng)游。為找回自信和對自我的正確把握,她借力老師的幫助和關(guān)懷,用了一年多的時(shí)間,方才給自己的青春注入了勁、可持續的正能量。一個(gè)人在自我懷疑時(shí)正是學(xué)會(huì )思考的開(kāi)始,只要你朝著(zhù)正確的方向,勇于在黑暗中發(fā)現那道認清自我的光芒,青春的正能量就會(huì )覺(jué)醒,就會(huì )爆發(fā),就會(huì )帶你進(jìn)入正確的軌道,成為一顆獨一無(wú)二的恒星。

  一個(gè)曾經(jīng)自卑自棄的殘疾青年,在成功之后回憶往事,這樣感慨,“我能讓自己仔細地看看這個(gè)世界,有了正確的價(jià)值觀(guān)”,他認為這就是他的正能量,而李宇春的正能量則是“音樂(lè )不是工作,那是我的信仰”。所以最難枯竭的正能量總是先從自身找起,也總是跟“這個(gè)世界”和“我的信仰”密切相關(guān),一個(gè)沒(méi)有“正確的價(jià)值觀(guān)”和信仰理想的人,他發(fā)現和接受的“正能量”需要懷疑,只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競技場(chǎng)上,也只有這樣的人才能夠帶領(lǐng)更多人一起奔跑,真正成為傳播正能量的。

  一位老師認為年輕人應當培養起八種素質(zhì),其中一種是“你應當培養起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認識自己有關(guān),然后你才能夠去見(jiàn)足夠多的東西、足夠好的東西,并且逐漸學(xué)會(huì )解讀和處理各種復雜的問(wèn)題。見(jiàn)過(guò)了足夠多的東西、足夠好的東西,你就會(huì )明白不只是冠軍和金牌才有正能量,正能量更多地體現在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個(gè)過(guò)程和滿(mǎn)腔激情的付出,只要你懷著(zhù)一顆從容優(yōu)雅的心堅持上場(chǎng)、全力以赴,你就會(huì )繼續走高,在屬于自己的巔峰收尾,為自己的青春畫(huà)上無(wú)怨無(wú)悔、濃墨重彩的一筆。

  李宇春在新歌里高唱:“賭這一把,不要害怕,別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了,再不瘋狂我們就忘了;牧司拖癜谆钜粓(chǎng),忘了就像沒(méi)有了過(guò)往……”“瘋狂”的青春怎能沒(méi)有正能量?讓我們發(fā)現和接受正能量,使我們的青春“瘋狂”到怒放,“瘋狂”到燃燒,“瘋狂”到成為一個(gè)不老的傳奇。

正能量的演講稿 篇9

  一個(gè)善意的微笑是美;一個(gè)諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美……在火熱的夏天給你一杯涼茶,在需要的時(shí)候向你伸出援手,這就是美。

  一位年輕的媽媽?zhuān)?歲女孩從10樓墜落之際,奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子,挽救了女孩稚嫩的生命,而自己的手臂卻被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折;一位普通的女教師,在危急時(shí)刻,不顧自己的生命,毅然推開(kāi)了學(xué)生,自己卻被失控的公共汽車(chē)壓斷雙腿;一位公交車(chē)司機,遭遇飛來(lái)橫禍生命垂危之時(shí),忍著(zhù)巨大的疼痛,堅持把車(chē)停好,并告誡乘客不要慌亂R22;R22;這些可歌可泣的英雄事跡震撼著(zhù)人們的心靈。

  這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”都是你我身邊普普通通,默默無(wú)聞的人。但當危難來(lái)臨時(shí),他們的選擇卻讓人心頭一震。這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻用善良和勇敢向我們詮釋了人性中“最美”的一面。

  最美孝心少年梁蓉像一棵弱小卻堅韌的小樹(shù),頑強地撐起了在風(fēng)雨中飄搖的家。梁蓉出生6個(gè)月時(shí)被診斷出患有先天性血管瘤,兩歲時(shí),爸爸拋下她們母女倆離家而去,一氣之下,母親突發(fā)腦溢血導致左半身癱瘓,生活不能自理。梁榮從3歲起,就頭頂一個(gè)雞蛋大小的血管瘤為媽媽做飯、梳頭、穿衣服、喂藥、洗腳、換尿布。在梁蓉很小的時(shí)候,就承擔起了照顧媽媽的責任,聰明的她,知道不識字的媽媽經(jīng)常把藥記錯,就用字母在藥上做上標記。最讓人感動(dòng)的是,小梁蓉放學(xué)回到家中,從書(shū)包里掏出一個(gè)桔子,剝了皮,遞給媽媽說(shuō):“這是幼兒園老師中午給我發(fā)的,我沒(méi)吃,媽媽你吃吧!眿寢尳舆^(guò)桔子,流下了眼淚。然后她洗手,開(kāi)始和面,搟面、倒油、點(diǎn)火、烙餅,程序一項不拉,熟練自如。不一會(huì )兒,4張餅陸續出鍋,她把餅盛在盤(pán)子里,端上桌,倒了2杯白開(kāi)水,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)园,看我烙的好吃?”媽媽含著(zhù)淚用心品嘗著(zhù)小梁蓉的手藝。這是一頓沒(méi)有任何涼菜和熱菜的晚餐,也是一頓5歲小女孩為母親親手烹飪的佳肴。僅管飽受生活艱辛,梁蓉始終認為,最幸福的事莫過(guò)于能和媽媽在一起。這是多么難得的孝心啊!

  花樣的年華里,生命的激情在燃燒,而今生活在蜜罐里的我們,能理解那些孩子的心情和感受嗎?挫折教會(huì )我們成長(cháng),經(jīng)歷使我們豐富,在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后,我們學(xué)會(huì )了強大,學(xué)會(huì )了博愛(ài)!吧倌曛莿t國智,少年強則國強!弊鳛槌砷L(cháng)中的少年,作為祖國未來(lái)的棟梁,讓我們攜起手來(lái),傳遞身邊的正能量,做“最美小學(xué)生”,讓來(lái)自你我的小小善舉,如水般點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯聚成和諧社會(huì )“最美”的風(fēng)景!

正能量的演講稿 篇10

  青春的正能量是什么?鮮花因為有了陽(yáng)光才能怒放,雄鷹因為有了天空才能翱翔。陽(yáng)光和天空就是他們的正能量。我們的正能量可以在偉人的著(zhù)作中得到答案!稙槿嗣穹⻊(wù)》中說(shuō)的:“在困難的時(shí)候,要看到成績(jì),要看到光明,要提高我們的勇氣”!都o念白求恩》中說(shuō)的“對工作的極端的負責任,對同志對人民的極端的熱忱”!队薰粕健分姓f(shuō)的:“下定決心,不怕?tīng)奚,排除萬(wàn)難,去爭取勝利”。

  革命戰爭時(shí)代,多少有志青年為民族、為國家前仆后繼,流血犧牲。1925年,32歲在橘子洲頭揮筆寫(xiě)下了膾炙人口的《沁園春〃長(cháng)沙》,抒發(fā)了心憂(yōu)天下、濟世救民的壯志豪情。1928年,28歲的共產(chǎn)黨員夏明翰在犧牲前寫(xiě)下了“砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來(lái)人!”這一氣壯山河的就義詩(shī)。而張思德卻在平凡中見(jiàn)偉大,以自己年僅29歲的生命踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的入黨誓詞。新中國成立后,以雷鋒為代表的代代青年為了祖國的建設、為了人民的幸福、奉獻著(zhù)自己的青春,奉獻著(zhù)自己的一切。

  改革開(kāi)放以來(lái),特別是近些年,隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展。一些不和諧的音符出現在了青年人中。一些人認為金錢(qián)是萬(wàn)能的。拜金主義、享樂(lè )主義充斥著(zhù)他們的頭腦。一些“官二代”、“富二代”自甘墮落、目無(wú)法紀、驕奢淫逸。其結果是人們很快就忘記了這些不和諧的音符。

  朋友,曾經(jīng)的歷史需要我們用正能量舍命報國、昂首站立;今日的現實(shí)卻需要我們用正能量戒驕戒躁、腳踏實(shí)地。

  黨的十八大報告中指出“廣大青年要積極響應黨的號召,在投身中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)中,讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩!

  鐵路事業(yè)同樣是實(shí)現“中國夢(mèng)”的重要組成部分。鐵路從過(guò)去的蒸汽機車(chē)到現在的動(dòng)車(chē)高鐵,從速度上的騰飛到服務(wù)理念的提升,鐵路事業(yè)的發(fā)展一直與中國社會(huì )的發(fā)展息息相關(guān)。但平凡的鐵路事業(yè),沒(méi)有鮮花,沒(méi)有光環(huán)、沒(méi)有掌聲的相伴,只有寒來(lái)暑往默默無(wú)聞的奉獻。

  我們參觀(guān)了機車(chē),車(chē)組從戰爭年代到今天,始終把永不自滿(mǎn)、永不停頓,安全運輸作為永恒的主題,它已成為全國鐵路安全運輸的一面旗幟。呼和浩特站客運車(chē)間售票員孫奇同志的事跡大家一定不陌生,她先后從事過(guò)線(xiàn)路工、車(chē)站客運員和售票員,無(wú)論身處哪個(gè)崗位,始終要求自己把工作做到。打造了以自己名字命名的“孫奇黨員示范售票口”。我們知道無(wú)論是機車(chē)組,還是孫奇黨員示范售票口,他們都是在平凡的崗位,升華了我們的生活,鑄就了我們青春的信念,萃取了我們人生的真諦。事業(yè)的追求和奮斗,可能使我們失去某些生活的幸福,但正是從事業(yè)的追求和奮斗中我們找到了更高層次的幸福源泉。

  我們正值青春年華,每個(gè)人都在追尋屬于自己的成功。前進(jìn)的道路會(huì )充滿(mǎn)坎坷與荊棘,但只要有青春正能量,只要朝著(zhù)遠方的目標不懈地跋涉,只要我們用一顆真誠的心對待生活,對待工作,對待社會(huì ),我們的青春就會(huì )在鐵路事業(yè)中書(shū)寫(xiě)絢麗篇章。

  謝謝大家!

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