初二學(xué)生演講稿范文（精選9篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的初二學(xué)生演講稿范文（精選9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
清晨總能給我們帶來(lái)一些更加不同的感覺(jué)，它有著(zhù)濃濃的生機，是生命的開(kāi)始，也是這個(gè)世界睜開(kāi)眼的第一個(gè)瞬間。那么對于我們現在這個(gè)年齡階段來(lái)說(shuō)，我們又何嘗不是在清晨這個(gè)階段呢?我們的人生還只剛剛開(kāi)始，我們的未來(lái)還有無(wú)數種可能，所以現在的我們，是否又對未來(lái)有了一些想象和盼望了呢?在這生命的開(kāi)端，你是否找到了自己想去的路，想實(shí)現的理想呢?而我們心中最為熱烈的夢(mèng)想，又是否真正種了下去，開(kāi)始生根發(fā)芽了呢?
想必在座的各位同學(xué)心中都會(huì )有一個(gè)在默默成長(cháng)的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是想成為一個(gè)音樂(lè )家。我很喜歡鋼琴，也很喜歡在音樂(lè )中找尋自我。每當我開(kāi)始彈奏，開(kāi)始沉迷于音樂(lè )當中時(shí)，我就能夠感受到音樂(lè )在努力的召喚我，指引我。每當我感到疲憊或者是迷茫的時(shí)候，音樂(lè )也能夠給我力量，讓我不再沉淪下去。我想，這大概就是夢(mèng)想所給我的力量，也是夢(mèng)想指引我前行的方向。
有了夢(mèng)想之后，我們首先應該做的是什么呢?對于我來(lái)說(shuō)，我先做的事情是為將來(lái)做一個(gè)構想，該怎么去實(shí)現自己的夢(mèng)想，該怎么去為自己的夢(mèng)想插上羽翼，該怎么在這條追尋夢(mèng)想的道路上堅持下去。這些都是我常常會(huì )想的問(wèn)題，但是我也很清楚的知道，現在我主要要做的`就是完成好自己的學(xué)業(yè)，任何的理想都是建立在一定基礎上的，而我們現在的學(xué)習則是為我們理想做好的鋪墊。所以想要去實(shí)現自己的理想，首先要做好身邊的事情，懂得孰輕孰重，才能真正為理想助力。
夢(mèng)想，是一件很了不起的事情，也會(huì )一個(gè)人一生中必要的存在。如若沒(méi)有夢(mèng)想，我不知道未來(lái)是一個(gè)怎樣的世界。如若沒(méi)有夢(mèng)想，我也不敢想象這會(huì )是一個(gè)怎樣的我，所以面對這些未知，我唯一能夠做的，就是堅持下去。有時(shí)候，堅持往往要比很多東西更有價(jià)值，因為堅持是對我的一項考驗，也是對我的一項較量。如若我放棄了，或許我就失敗了。所以不管如何，我都應該明確的知道，要好好的堅持自己的夢(mèng)想，好好的為自己的夢(mèng)想加油打氣，為接下來(lái)的沖刺做好準備。不管將來(lái)會(huì )有多大的磨難，只要我準備好了，一切都不會(huì )是問(wèn)題!
我的演講完畢，感謝大家!
初二學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不知不覺(jué)，已然初二。懂得了更多，也學(xué)到了更多。認識到執著(zhù)，堅持，專(zhuān)業(yè)的重要性，并努力去做到。
執著(zhù)
所謂執著(zhù)，就是堅持不懈，永不放棄。去追求心中的信仰。向著(zhù)那個(gè)堅定不移的信念，那個(gè)理想，那個(gè)目標，去努力，去奮斗。也許，人生的道路上沼澤遍地，荊棘叢生，也許，追求的風(fēng)景總是山重水復，不見(jiàn)柳暗花明，也許，堅持的信仰會(huì )被世俗的冰封阻隔，但是只要你執著(zhù)，只要你敢繼續堅定地走下去，這些，不過(guò)都是美麗彩虹前的風(fēng)雨考驗罷了。執著(zhù)吧，去追尋你的那份理想，那份信仰。
堅持
有一種信仰叫努力，有一種成功叫堅持。堅持是一遍遍的重復著(zhù)膩煩而又平淡的內容;是一遍遍的反復著(zhù)早已習以為常的生活，是日復一日的.為了同一個(gè)目的而前進(jìn)。說(shuō)它墨守成規，但卻在不變中努力的尋找著(zhù)出口，說(shuō)它百無(wú)聊賴(lài)，卻在平庸中一直的追求著(zhù)突破。持之以恒，即使是一件簡(jiǎn)單的事，能堅持到底也非易事。堅持吧，或許成功離你很近，只差，那一份小小的堅持。
專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)是什么?我們現在的專(zhuān)業(yè)就是學(xué)習。要做到心無(wú)旁騖地，全身心地投入學(xué)習，一心一意。對自己，對自己的學(xué)習負責，讓我們的專(zhuān)業(yè)更“專(zhuān)業(yè)”。
從明天起，做個(gè)執著(zhù)的人，自強自立，堅持不懈;從明天起，做個(gè)堅持的人，有理想，有志向，有信仰;從明天起，做個(gè)專(zhuān)業(yè)的人，一心一意，對自己負責。
初二學(xué)生演講稿 篇3
老師、同學(xué)們：
早上好!
我是初一(7)班的歐陽(yáng)毅曦。我今天國旗下講話(huà)的題目是《期中考試后我的所想》。
兩周前，我們經(jīng)歷了進(jìn)入初中以來(lái)的第一次正式考試，對于初一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一切都是新的'。同學(xué)們都十分期待，抓住任何可以復習的機會(huì )，個(gè)個(gè)躍躍欲試。從考試開(kāi)始到結束，我們當然都認真審題、仔細作答。不過(guò)結果出來(lái)總是有人喜有人愁。無(wú)論愁、喜，都是正常的反應。我覺(jué)得關(guān)鍵是要做好考試后的反思，否則，這次的喜會(huì )變成下次的愁，這次的愁會(huì )變成下次的更愁。這次考試讓我也看到了我的優(yōu)勢與不足：
1.復習的科學(xué)性。
初一的期中考試有四科，比以前多一科，所以制定好復習計劃是必須的。要合理安排時(shí)間，不可一天復習語(yǔ)文而次日專(zhuān)攻數學(xué)。每天都要兼顧各科的復習。在每一科的復習中，也要講究方法。像語(yǔ)文與英語(yǔ)，要背的詩(shī)文與單詞就要時(shí)常復習，數學(xué)就要理清概念，看錯題，做些典型題目。政治的話(huà)，就要多看書(shū)，熟悉每一框的每一問(wèn)。
2.考時(shí)的心態(tài)。
這個(gè)問(wèn)題在英語(yǔ)中最為明顯。先前都以為試卷的難度不會(huì )太大，就比模擬難一點(diǎn)。但一發(fā)卷，一做聽(tīng)力，大部分同學(xué)都嚇了一跳，難度是蹭蹭地往上躥，比預想的難多了。心態(tài)一不小心就調整不好，肯定會(huì )影響狀態(tài)，就有可能在后面犯一些低級錯誤如單詞的拼寫(xiě)及單復數等問(wèn)題。
3.考后不驕傲，不氣餒。
結果出來(lái)后，肯定會(huì )開(kāi)心也會(huì )難過(guò)。不過(guò)，最好不要有一些極端情緒。如果你在班內排名很高，不要驕傲，想想自己有哪些地方不該錯，有哪里可以完善;考得不理想或離目標有些差距時(shí)，不要第一想法就是：“回去又要被父母罵了”，而是要逐題分析錯因，不明白的地方要及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師和同學(xué)。
總而言之，期中考試并非一錘定音，只是對開(kāi)學(xué)至現在這個(gè)階段的總結。如果你有決心，不是還有期末考試嗎?我的講話(huà)到此結束，謝謝大家!
初二學(xué)生演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都非常感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛(ài)的溫暖。在感恩之情的驅使下，他一個(gè)人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著(zhù)山區孩子們求知的雙眸，盡著(zhù)他自己微薄的一份力。
正如他日記里那首小詩(shī)所說(shuō)的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛(ài)的`陽(yáng)光照來(lái)時(shí)/我愿將它毫無(wú)保留地反射。我想，面對著(zhù)這樣一個(gè)人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來(lái)到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識，還有電教設備做為輔助教學(xué)的工具。
而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當老師將知識傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)不認真完成，平常不注意這些小細節，導致成績(jì)不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過(guò)的期中考試不就是個(gè)最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。
這是亙古不變的真理。作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負責人的老師，還有父母對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學(xué)生，難道我們不應該感謝父母的照顧，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境嗎作為學(xué)生，學(xué)習是我們的任務(wù)。當我們遇到困難時(shí)，想想對自己有過(guò)幫助的人，想想他們對自己的期望，相信大家就會(huì )充滿(mǎn)力量。
當你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無(wú)數人感動(dòng)的小詩(shī)，相信你就會(huì )毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會(huì )勇敢起來(lái)，不會(huì )去逃避。就會(huì )像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過(guò)困難。讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿(mǎn)心間吧！懂得別人對自己的愛(ài)并懂得去愛(ài)別人，相信你就是一個(gè)感恩的人！
初二學(xué)生演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
當樹(shù)上枯黃的老葉落盡抽出新綠的嫩芽時(shí)，當風(fēng)中的塵土氣息夾雜了清新的花香時(shí)，當天上南飛的候鳥(niǎo)展翅翱翔于天空時(shí)，衣著(zhù)漸漸單薄的你可曾發(fā)現？在不知不覺(jué)間，春天如一位羞澀的女孩，踩著(zhù)輕盈的云朵，伴著(zhù)著(zhù)和煦的微風(fēng)，悄悄來(lái)到了你我身邊“又是一年芳草綠”，在萬(wàn)象更新，生機勃發(fā)的春季，作為濟南外國語(yǔ)學(xué)校的一員，你是否也準備用新的面貌去迎接更加精彩的學(xué)習生活。是否準備去接受新的挑戰？在辛苦的學(xué)習生活面前，你是否還有勇氣努力向前沖？
在膽怯面前，春天給我們了“勇氣”的最好詮釋�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！庇職獠皇菬o(wú)所畏懼，而是心生恐懼，卻依然勇往直前。同學(xué)們，看看那早已吐綠的樹(shù)木，它們正是經(jīng)歷了寂寞的嚴寒，才迎來(lái)美麗動(dòng)人的春天，在春風(fēng)的撫摸下，舒展著(zhù)自己堅挺的'身姿，散發(fā)出清新的辛香；
看看那青春煥發(fā)的同學(xué)們，也只有經(jīng)得住嚴峻的困難，勇往直前，用自信與行動(dòng)克服它，才會(huì )迎來(lái)美好燦爛的明天。我們一定會(huì )在在希望的指引下，發(fā)揮著(zhù)自己的一技之長(cháng)，煥發(fā)出青春的活力與光芒。
那些俏立于風(fēng)中的花朵，有蝴蝶細細點(diǎn)數；那些靜臥于花苞中的蕊，交給蜜蜂去編冊，那些沐浴在陽(yáng)光下的樹(shù)木，交給春風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢(xún)。而未來(lái)，只掌握在我們自己手中，帶著(zhù)驕傲與自信，用汗水去澆灌屬于自己的精彩未來(lái)。帶著(zhù)春天的熱情，青春的動(dòng)力，讓我們努力做最好的自己。
清晨，漫步在校園里，朗朗的讀書(shū)聲是我們一天良好的開(kāi)端，上課了，教室里早已不再喧鬧，傳來(lái)的只有老師精細的講解，同學(xué)們精彩的發(fā)言，還有刷刷的記筆記的聲響。我們用心的利用好晨讀的每一分每一秒；充分利用課堂時(shí)間消化所有的知識，課堂筆記一點(diǎn)兒也不落下；閱讀課上沉浸在書(shū)的世界，在手邊的讀書(shū)筆記濃墨揮灑；
同學(xué)們如魚(yú)兒般暢游在知識的活水，盡情汲取學(xué)習的營(yíng)養。每一位老師都是那樣的認真負責，用自己的心血培育我們，用自己的汗水澆灌我們。學(xué)習，已成為我們生活不可缺少的一部分；文明，已成為了濟外師生良好的精神文明素養。讓我們開(kāi)拓了眼界，充實(shí)了自己，更加認識自己，認識這個(gè)美好的世界。
“人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行”在制定自己的規劃后，一定要辛勤的付出，因為含淚播種的人一定能含笑收獲。在2011感動(dòng)中國人物評選中無(wú)臂鋼琴師劉偉克服一個(gè)個(gè)困難，向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。跌倒后的奮起，我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢。漸漸地，我們在笑與淚中成長(cháng)，明白了成長(cháng)比成績(jì)更重要。
昨日的我們，也許懵懂幼稚，也許只會(huì )拼勁向前沖。今日的我們，在磨練中成長(cháng)，學(xué)會(huì )感受愛(ài)的涌動(dòng)，記錄周?chē)錆M(mǎn)友善溫暖的目光，為自己創(chuàng )造一個(gè)美麗的世界。
在春風(fēng)繁富而又和諧的曲調中，在濃艷的花瓣與芬芳的花香中。同學(xué)們，讓我們彼此伴著(zhù)春天的旋律，帶著(zhù)心靈的痛與愛(ài)，奮發(fā)與向上，喚醒自己向前的動(dòng)力，帶著(zhù)青春獨有的激情與節奏，譜寫(xiě)屬于歲月的歌，讓我們舞起生命的風(fēng)帆在這個(gè)美好的春天，展翅飛翔。
初二學(xué)生演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是——守規是最大的自由。
自由，是我們每個(gè)人心中快樂(lè )的代名詞。然而，有一些人卻曲解了自由的含義，認為自由就應該無(wú)拘無(wú)束，為所欲為。實(shí)則不然。真正的自由都要受到一定的限制，沒(méi)有任何限制和約束的“自由”是不存在的。我們中國有句老話(huà)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！薄耙幷�，正圓之器；矩者，正方之器�！闭^無(wú)規不成圓，無(wú)矩不成方。遵規守紀，是我們每個(gè)人最基本的行為準則，是我們?yōu)槿颂幨碌母�。只有人人遵規守紀，營(yíng)造出和諧有序的社會(huì )環(huán)境，我們才能享有充分的自由。遵規守紀，是我們獲得自由最根本的保障。
假如行人和汽車(chē)都不遵守交通規則，那么將會(huì )有多少慘劇事故發(fā)生；假如警察不認真執法，那么將會(huì )有多少不法之徒擾亂治安；假如學(xué)校沒(méi)有規則，我們怎能在明亮的教室里安靜地學(xué)習；課堂將處于一種混亂無(wú)序的狀態(tài)，午餐時(shí)，幾千名學(xué)生上下樓梯你推我擠，一哄而上，如離弦之箭飛奔向餐廳，這樣的環(huán)境，我們還能享有所謂的“自由”嗎？大家一定記得，有些同學(xué)不顧學(xué)校的紀律，中午私自在操場(chǎng)上玩籃球、踢足球，摔傷、砸傷的事件，時(shí)有發(fā)生；更有少數學(xué)生不顧學(xué)校的要求，將刻刀帶入校園，劃傷了周?chē)耐瑢W(xué)，雖是無(wú)意，但是卻對他人造成了人身的傷害�？梢�(jiàn)，紀律并不單純是束縛個(gè)人自由的枷鎖，它更像一盞指路明燈，保障我們自由、安全的生活，點(diǎn)亮我們前行的道路。，
大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規則演繹著(zhù)生命的軌跡�；疖�(chē)之所以能夠奔馳千里，是因為它始終遵循著(zhù)堅實(shí)的鐵軌；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著(zhù)身后的長(cháng)線(xiàn)。
今天，在同一片藍天下，茵茵綠場(chǎng)上的我們，以整齊劃一，井然有序的.陣容，以站姿標準，精神高昂的風(fēng)貌，彰顯著(zhù)濟外的精神。迎著(zhù)朝陽(yáng)，向著(zhù)希望，是何等的英姿颯爽，朝氣蓬勃。
校規校紀是他律，而比他律更進(jìn)一步的，是自律。讓我們從自己做起，從規范使用手機做起，從不倒剩飯做起，在原樣交接中傳遞文明，在垃圾分類(lèi)中踐行文明，在音樂(lè )引領(lǐng)中體驗文明……提升自我、超越自我，同學(xué)們，讓我們在守規中獲得最大的自由，在自律中成就優(yōu)秀的自己；讓濟外的明天因為我們而更加輝煌、燦爛！
初二學(xué)生演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔菆猿肿屒@個(gè)心懷天下的偉大詩(shī)人譜寫(xiě)出冠絕千古的名篇；“在短暫的生命里尋找永恒”，是堅持讓柏拉圖從簡(jiǎn)單的甩手游戲里悟到了步向成功的唯一途徑；“不拋棄，不放棄”，是堅持讓本來(lái)只會(huì )逃跑的許三多，成為了鋼七連最棒的兵。也許，當堅持成為一種習慣的時(shí)候，成功也不知不覺(jué)的來(lái)到了你的身邊……
堅持讓文明成為一種習慣
文明，是一個(gè)成功的人必須具備的品格；文明，是一切事情成功的必要前提。因此，文明才是走向成功的路基。
當文明成為一種堅持的`時(shí)候，優(yōu)雅就會(huì )時(shí)刻在你身邊：文明禮貌月的日子里，餐廳里沒(méi)有了原來(lái)的繁雜，變成了紳士淑女聚集的地方；垃圾桶邊不再是黏滿(mǎn)口香糖，而變得煥然一新；在建設和諧全運的活動(dòng)中，草坪里看不見(jiàn)原來(lái)的垃圾雜草，變成了綠色和鮮花的天堂，我們的泉城也變得更美好。
所以，堅持是實(shí)現文明的根基，是文明校園最重要的含義！
堅持讓讀書(shū)成為一種習慣
古有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；現有“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以說(shuō)，讀書(shū)才是豐富閱歷的捷徑。
當讀書(shū)成為一種堅持的時(shí)候，智慧也會(huì )陪伴在你的左右。因為讀書(shū)，我們從《鋼鐵是怎樣煉成的》中悟到了生命的真諦；因為讀書(shū)，我們從《假如給我三天光明》中感悟到人生的意義，因為讀書(shū)，我們從《愛(ài)的教育》中感受到愛(ài)的存在。
在讀背活動(dòng)中，我們每個(gè)人的心靈都得到了洗禮；在讀書(shū)節的日子里，每一間教室里都書(shū)香飄溢，整個(gè)校園都沉浸在書(shū)的海洋中。
所以，堅持是讀書(shū)時(shí)心靈的導師，是實(shí)現人生理想的指南針。
初二學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我國旗下講話(huà)的題目是：“文明禮儀的真諦”。
講文明，懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國向世界開(kāi)放的今天，禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時(shí)更富有時(shí)代的新內涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng )和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責任。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于金錢(qián)；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
首先給大家講這樣的一則報道，說(shuō)得是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多數是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：“不準隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準進(jìn)入草坪！”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你說(shuō)這是為什么？人家回答：“因為有這些不文明行為的.大多數是中國大陸來(lái)的游客�！�
下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：“素質(zhì)，是一種習慣�！弊屑毾胂�，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。
講到文明，有人會(huì )問(wèn)：“文明是什么？”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說(shuō)到禮儀，人們都家喻戶(hù)曉，中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家，那么，“禮儀”是什么呢？
“禮儀”就是尊敬人的一種行為規范，是對他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟家的眼里，笑是一筆巨大的財富；在美術(shù)家的眼里，笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里，笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶。
初二學(xué)生演講稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
我們來(lái)自四面八方，匯聚到xx外國語(yǔ)學(xué)校這個(gè)大家庭，最需要的就是通過(guò)相互的寬容和理解，架起一座溝通的橋梁，走進(jìn)彼此的內心世界。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指一揮間，我們已經(jīng)在這個(gè)溫暖的大家庭中度過(guò)了一年多的時(shí)光，彼此間產(chǎn)生了深厚的友誼。遇到困難時(shí)那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，遇到挫折時(shí)那鼓勵的眼神，遇到打擊時(shí)那溫暖的雙手，取得榮譽(yù)時(shí)那燦爛的笑容，都能讓我們感動(dòng)不已�？墒�，在這些歡聲笑語(yǔ)背后，我們同時(shí)也看到了一些與同學(xué)相處過(guò)程中的不和諧現象：自習課上，一聲喊叫打破了原本的寂靜；衛生掃除中，一個(gè)腳印破壞了辛勤的勞動(dòng)；與同學(xué)發(fā)生摩擦時(shí)，互不相讓……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，卻都在告訴我們一定要有團隊意識，這也是創(chuàng )造我們大家庭和諧的基本要求。
人類(lèi)需要交往。交往是一門(mén)藝術(shù)，需要認真學(xué)習，才能成功地進(jìn)行交往。在現代社會(huì )，平等與尊重，寬容與理解，關(guān)心與互助，是成功人際交往的前提條件，是文明交往的內在基礎。
但是，每個(gè)同學(xué)都有各自的優(yōu)點(diǎn)，也有各自的不足。所以，同學(xué)之間存在不同意見(jiàn)是集體生活中的正�，F象。在與同學(xué)交往時(shí)，我們應該平等、理性地對待每一位同學(xué)，關(guān)心每一位同學(xué)，互相理解，清楚矛盾，達成共識。我們的生活會(huì )變得更加和諧快樂(lè )。
擁有良好的人際關(guān)系，會(huì )讓自己受益匪淺，這不僅體現在我們現在的學(xué)習中，也體現在我們未來(lái)的生活，事業(yè)，以至于生活中的每一件事，每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴當中。當我們遇到困難，不知所措時(shí)，朋友會(huì )使我們解決問(wèn)題的好助手。建立一個(gè)好的人際關(guān)系，無(wú)異于為自己以后的人生搭出一個(gè)明媚而燦爛的.橋梁。
經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間，同學(xué)們都認識到了團結與交往的重要性，學(xué)會(huì )了彼此溝通，彼此寬容。也正是寬容和理解，創(chuàng )造了我們大家庭的和諧。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！彼�，學(xué)會(huì )與人相處是我們人生中一大寶貴的財富。讓我們敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì )相處，是我們的校園變得更加溫馨，使我們的生活更加美好！
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