【精選】夢(mèng)想演講稿范文匯編六篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿6篇,歡迎大家分享。
夢(mèng)想演講稿 篇1
師:同學(xué)們,這節班會(huì )課來(lái)暢談我們的夢(mèng)想〔理想〕,并談?wù)劄閷?shí)現這種夢(mèng)想而怎樣為之努力。下面由孫月月、芮礪冰、楊帆、濮晨霞同學(xué)主持。
主持人孫月月:同學(xué)們,大家好。我代表我班其他主持人預祝這次主題班會(huì )能成功。首先,歡迎縣局領(lǐng)導、各位校長(cháng)能光臨我班指導表示由衷的感謝。其次,歡迎其他班級的來(lái)賓能參加我班的主題班會(huì ),表示歡迎。誰(shuí)年輕時(shí)不曾有過(guò)夢(mèng)想?雖然那只是一種執著(zhù)的熱情。付出了辛酸,得到的往往是失落。但是,年少的我們并不后悔,因為青春值得我們付出一切!記得《花季·雨季》中說(shuō)過(guò):“不要迷戀路邊的景色,前面的風(fēng)光更迷人!蹦芗钪(zhù)我們前進(jìn)的,往往就是青春的夢(mèng)想。
主持人芮礪冰:可記得賽場(chǎng)上的我們,不論是“V”字型的勝利手勢,還是失敗后那流過(guò)的汗水和淚水;可記得考場(chǎng)上的我們,不論是上考后的開(kāi)懷大笑,還是考后的傷心痛哭。這都是一種見(jiàn)證,見(jiàn)證了自己的夢(mèng)想。
主持人楊帆:或許多年以后,這些年少時(shí)的痕跡會(huì )變成追憶。但在那時(shí)會(huì )想起,是和誰(shuí)在走廊上暢談自己的夢(mèng)想;是和誰(shuí)在勝利后擁抱歡呼;是和誰(shuí)在失敗時(shí)流淚痛苦;又是和誰(shuí)看那不老的樹(shù),它一年一年地見(jiàn)證,那美好的青春,那繽紛的夢(mèng)想。
主持人濮晨霞:青春的夢(mèng)想是最可貴的。放飛夢(mèng)想,在心里永遠珍藏那分青春的美好和健康向上的向往。放飛夢(mèng)想,在心里永遠保留那份執著(zhù)的追求和熱烈激越的愿望。
主持人孫月月:下面就請同學(xué)們談?wù)勛约旱膲?mèng)想。來(lái)吧,加入我們的夢(mèng)想之旅,讓我們一起夢(mèng)想不斷。
師:感動(dòng)人的故事。汪良松的精神,劉小飛等人。他們并沒(méi)有因為生活的艱難,而放棄過(guò)夢(mèng)想的追求。每個(gè)人的開(kāi)端是天生的,注定的,但接下來(lái)的路是自己走的。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山。父母、老師、社會(huì ),給了我們一雙隱形的翅膀,那就是父母的呵護、老師的教誨、社會(huì )的關(guān)愛(ài)!峨[形的翅膀》歌曲播放。
生:同聲合唱生:我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切,我們都會(huì )快樂(lè )自由的學(xué)習。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿(mǎn)博愛(ài)精神。我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂,書(shū)的海洋,人才的搖籃。這就是我的夢(mèng)想。
生:我夢(mèng)想考上大學(xué),但我肯定考不上。我夢(mèng)想學(xué)得一門(mén)技術(shù),只要學(xué)到了一技之長(cháng),就是某一個(gè)領(lǐng)域的人才,時(shí)代就會(huì )為我搭建施展才華的平臺。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要學(xué)得一技之長(cháng)就能敲開(kāi)就業(yè)之門(mén)!
生:人類(lèi)的苦難在被病魔折磨。艾滋病、禽流感、手足口病、癌癥等吐了無(wú)數生命。我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名醫學(xué)工作者,為人類(lèi)解除疾病的痛苦。
生:地震給人類(lèi)造成了極大的痛苦和,像1976年的唐山大地震、今年的汶川大地震。我的夢(mèng)想是能成為一名地震研究者,研究地球的地質(zhì)變化,研究地震,減輕地震給人們帶來(lái)的損失和災難。
生: 喇嘛今年3。14在西藏發(fā)生燒砸,妄圖分裂國土的行為,激起全國人的憤慨。我的夢(mèng)想是能成為一名武警,保護人民。
生:1932年,從劉長(cháng)春第一次代表中國參加奧運會(huì ),到許海峰獲得第一塊奧運金牌,再到金牌榜第二的體育大國,是經(jīng)過(guò)一代代中國人努力和自強不息精神的結果。轉眼間已經(jīng)20xx年。當愛(ài)琴海沿岸的希臘女祭司在奧林匹亞山上采集火種,點(diǎn)燃火炬的時(shí)候,中國人百年以來(lái)的奧運夢(mèng)想才終于得以真切的實(shí)現。我喜歡體育,我喜歡在體育賽場(chǎng)上,那種不斷拼搏的精神。我的夢(mèng)想是成為一位體育運動(dòng)員。我國增光。我現在要以“更高更快更強”的奧林匹克精神,來(lái)嚴格要求自己,不斷學(xué)習,成就夢(mèng)想。
生:每天想到我的母親早早起來(lái)為我做好早餐,讓我吃飽,雖然不是吃得很好。上學(xué)前總是叮囑我到校要認真學(xué)習,在路上要注意安全。日復一日,年復一年?吹剿敲利惖哪橗嬌蠞u漸地多了紋。我真想說(shuō)謝謝你。我的夢(mèng)想就是長(cháng)大后,讓你們有個(gè)幸福的晚年,以報答我的養育之恩。
生:老師,每天看到你早早地來(lái),又晚晚地走。課堂上是精心的設計和講解,讓我們在興奮中學(xué)習,在學(xué)習中興奮。班級上的大小事兒你都牽掛。如:學(xué)生生病啦,意外受傷啦,你為有進(jìn)步的同學(xué)而高興,你為退步的同學(xué)而找原因等等。我們在你的教誨下,不斷的進(jìn)步。感謝你,老師。我的夢(mèng)想就是,將來(lái)也想成為像你一樣的老師。我自編自唱了一首歌《我愛(ài)老師》送給你!
師:謝謝你,我代表我班上的各位任課教師謝謝你。這也是我們做老師的職責。我看到同學(xué)們現在好好的學(xué)習,我的夢(mèng)想是時(shí)光能倒轉過(guò)來(lái),能回到少年時(shí)代,我會(huì )倍加珍惜時(shí)間和機會(huì ),努力學(xué)習。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰:盛年不再來(lái),及時(shí)當勉勵。當然,時(shí)光不能倒流,現在我的夢(mèng)想,就是讓我的學(xué)生能快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )生活。珍惜時(shí)間和機會(huì ),努力拼搏。
主持人楊帆:我們該怎樣圓夢(mèng)。首先,我們今天是學(xué)生。我們每個(gè)人應常懷感恩之心。我們坐在寬敞明亮的教室里。教室是成就夢(mèng)想的地方。我們應該珍惜美好的少年時(shí)光。我建議喊響我們的班級口號、訓詞。
劉小飛:讓青春的夢(mèng)想展翅高飛。曾經(jīng)的那些過(guò)往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自己,相信希望,相信未來(lái)。抓住每一個(gè)夢(mèng)想,讓夢(mèng)想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢(mèng)想的腳步。即便你沒(méi)有超人的能力和偉大的智慧,你也必須相信,只要努力過(guò),就會(huì )有未來(lái)。青春需要夢(mèng)想,更加需要努力!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
高翔:莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò):“青春是不耐久藏的東西”。是啊,歲月無(wú)情,韶華易逝,我們要時(shí)刻挑戰自己。放飛青春,不必樹(shù)立遙不可及的目標,只需在前方建立一個(gè)可以望見(jiàn)的驛站,然后一步步向它接近。放飛夢(mèng)想,我們要相信自己,有付出總會(huì )有相應的回報。
來(lái)賓:青春是船,夢(mèng)想是帆,搭乘青春之船,揚起夢(mèng)想之帆,駛向現實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路,青春是燈,踏上夢(mèng)想之路,點(diǎn)起青春之燈,邁向光明的大道。
來(lái)賓:也許,青春的我們會(huì )迷茫,但夢(mèng)想一如既往!也許,夢(mèng)想最后不會(huì )成真,但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!主持人芮礪冰:陽(yáng)光在藍天的縱橫下,把光和熱撒向大地的每一寸土地。夢(mèng)想在青春的不斷拼搏中,放飛一個(gè)個(gè)希望,鑄就一段段輝煌。
夢(mèng)想演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!
我今天演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》!
今天我們全班同學(xué)聚在一起放飛夢(mèng)想,思考未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名老師。
現在,我們每天都來(lái)學(xué)校。通過(guò)他們的辛勤工作和認真的教學(xué),老師們教會(huì )了我們各種文化知識,學(xué)會(huì )了許多做人的原則。我們每個(gè)同學(xué)的成長(cháng)都體現了老師的心血和汗水!
我很佩服我們的老師,所以我有長(cháng)大后當老師的夢(mèng)想,但是我怎么實(shí)現我的夢(mèng)想呢?我會(huì )從現在開(kāi)始努力學(xué)習,努力實(shí)現我的夢(mèng)想!我也想向我們的老師和他們無(wú)私的奉獻學(xué)習!向他們崇高的職業(yè)精神學(xué)習!學(xué)習他們嚴謹的工作態(tài)度!長(cháng)大后努力成為一名合格的老師!
東晉大詩(shī)人陶淵明有句詩(shī)說(shuō):壯年不復生,一天之內很難回到早晨。當你正處于人生中期的時(shí)候,是時(shí)候鼓勵自己了。時(shí)間流逝,不等人。讓我們所有的同學(xué)努力實(shí)現夢(mèng)想!從我開(kāi)始!從現在開(kāi)始!謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇3
時(shí)光對于我來(lái)說(shuō),是挺殘酷的字眼。幾乎就是在一眨眼之間,我從有志青年變成了人到中年;叵肫鹱约荷细咧心菚(huì )兒,最懷念的竟不是某個(gè)要好的同學(xué),也不是什么“初戀情人”,而是自己那個(gè)最初的夢(mèng)想。
自打上小學(xué),我就迷上了電影,被那個(gè)光影的世界深深吸引住了。那時(shí),我就幻想著(zhù)有一天能走上大銀幕,在鏡頭前演繹著(zhù)各種各樣的人生。這個(gè)夢(mèng)想我一直放在心上,一直帶到了高三。
高三那年冬天,盡管復習多么緊張,我還是一直掛念著(zhù)我的那個(gè)電影夢(mèng)。故我悄悄拿了家里幾百塊錢(qián),買(mǎi)了張去北京的車(chē)票逃學(xué)參加藝考。我至今還記得,藝考那天考場(chǎng)外面黑壓壓一片,全是人,有考生、家長(cháng),也有來(lái)看熱鬧的,看看這一群里有幾個(gè)以后能在人前顯貴。我被擠在角落里,看著(zhù)那一個(gè)個(gè)打扮得光鮮亮麗的考生,自己難免有些自卑。我一個(gè)從小縣城來(lái)的孩子,沒(méi)有什么特長(cháng),沒(méi)有什么相貌,怎么跟人家比?結果早已不言而喻,我注定落榜了,心灰意冷的我只能默默回到我的那個(gè)小縣城。好在家里人、老師都沒(méi)太深說(shuō)我。漸漸地,那個(gè)關(guān)于電影的夢(mèng)想被大量的模擬考試和學(xué)習的壓力沖淡了,最后以至于遺忘……
轉眼間,高考就那么結束了。在老師的建議下,我在填志愿時(shí)報的是省里一所本科大學(xué)里的.漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。上大學(xué)后,我很少再看電影,因為那是最能觸動(dòng)我內心的東西。我也開(kāi)始意識到,人最風(fēng)華正茂的那幾年不是在大學(xué),而是在高中。因為那時(shí)我們離未來(lái)更遠,那時(shí)的我們也最有夢(mèng)想。而上了大學(xué),就不得不為自己選擇的專(zhuān)業(yè)“服役”了。更何況,有多少人大學(xué)那幾年是渾渾噩噩熬過(guò)來(lái)的……
而今我大學(xué)畢業(yè),又回到我出生的那個(gè)地方,在我上過(guò)的那所高中里教語(yǔ)文。時(shí)光過(guò)得真快啊,看著(zhù)我的學(xué)生奮筆疾書(shū)的樣子,我又想起自己在幾多年前也是在這奮斗過(guò)的——同時(shí),也是在這失望過(guò)的。
幾天前,我班里一個(gè)女生羞答答的到我辦公室來(lái),告訴我她想學(xué)動(dòng)漫,可家里不支持,問(wèn)我她該怎么辦。我想了許久,不單是在想她也是在想我自己。結果,我什么也沒(méi)告訴她。因為我自己不也被這個(gè)問(wèn)題折磨了這么多年嗎?我的答案又在哪呢?
那天同學(xué)聚會(huì ),一起到歌廳唱歌。不知是誰(shuí)點(diǎn)了首《老男孩》。那旋律一響,我就哭了。而且,我發(fā)現,哭的不止我一個(gè),因為沒(méi)實(shí)現最初的那個(gè)夢(mèng)的人太多太多。許林的夢(mèng)想是律師,現在卻成了我的同行。還有小四,他曾經(jīng)想經(jīng)商,現在卻只做了個(gè)小職員!爱敵醯膲(mèng)想都實(shí)現了嗎?……如今只剩下麻木的我沒(méi)了當年的熱血……”現實(shí)就是如此,徒留幾聲輕嘆罷了。
有時(shí)我偶爾還在想,假如我當年考上了現在會(huì )是什么樣?或許會(huì )比現在過(guò)得好,或許會(huì )比現在過(guò)得糟。其實(shí),這都沒(méi)有什么意義了,總該是要放下的。至少,每當我回首往事時(shí),我都還記得我最開(kāi)始時(shí)的那個(gè)夢(mèng),以及追夢(mèng)的那個(gè)我。
親愛(ài)的朋友,滄桑歷盡之后,你還記得當初你的那個(gè)夢(mèng)么?
夢(mèng)想演講稿 篇4
”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“這是人們對老師的贊美。老師這一神圣的職業(yè),曾是我多年來(lái)的夢(mèng)想,今年我的教師夢(mèng)終于得以實(shí)現,我也光榮地成為了一名人民教師。
我愛(ài)我的工作,我喜歡我的學(xué)生。我和我的學(xué)生在唱著(zhù)兒歌、做著(zhù)游戲、講著(zhù)故事中快樂(lè )地學(xué)習英語(yǔ)。站在講臺上,看著(zhù)孩子們那一張張燦爛的笑臉,一雙雙鮮活靈動(dòng)的眼睛,一種幸福的感覺(jué)油然而生。天天與孩子處在一塊,時(shí)刻被他們的童趣包圍著(zhù),童心感動(dòng)著(zhù),我樂(lè )在其中。如此想著(zhù),孩子們與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴故事涌上心頭……
在與孩子們相處的短短的幾個(gè)月中,使我深深體會(huì )到了人們常說(shuō)的那句話(huà)”工作著(zhù),并且快樂(lè )著(zhù)“。還記得我的第一節課,在正式上課前十分鐘,我見(jiàn)到了我的學(xué)生——一群活潑可愛(ài)的三年級學(xué)生。走進(jìn)教室,我就被一雙雙純真稚氣的眼睛吸引住了,熾熱的眼神里充滿(mǎn)了對知識的渴望,讓我恨不得一股腦把知識都倒給他們。在簡(jiǎn)單的溝通和交流之后,我感覺(jué)這些孩子們太可愛(ài)了。隨著(zhù)我的一聲”Classbegins“這節英語(yǔ)課便拉開(kāi)了帷幕?赡苁怯捎诔醮谓犹幱⒄Z(yǔ),孩子們都學(xué)得很認真、很投入。
我還擔任二年級的音樂(lè )課,今年教師節,去上音樂(lè )課時(shí),剛進(jìn)課堂一大群孩子們就”轟隆“一下子跑到講臺前,紛紛把手里自己畫(huà)的畫(huà)、折的紙,還有卡片鮮花爭先恐后地往我手里塞。此時(shí),我深刻地感受到初為人師的自豪與興奮。我把它們放在辦公桌的抽屜里,讓它們時(shí)時(shí)提醒我:在教學(xué)中,一定要做到心中有學(xué)生,我要用真摯的情感激勵、感召我的這些聰明而又可愛(ài)的孩子們!
沒(méi)有戰士誰(shuí)也當不了將軍;沒(méi)有水手,誰(shuí)也當不了船長(cháng);沒(méi)有多行多業(yè)的分工,就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路,就要堅定不移地走下去。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。時(shí)代在前進(jìn),社會(huì )在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。教興我榮,教衰我恥,作為一名新世紀的、平凡的教育工作者,我一定會(huì )竭盡全力把書(shū)教好!。別為了讓家長(cháng)認識你,別為了讓老師認識你,因為教師最美的發(fā)現永遠是在學(xué)生們的眼睛里。當我望著(zhù)孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!
夢(mèng)想演講稿 篇5
若問(wèn)青春是什么——汗濕了的球衣,叮當作響的首飾,怎么找也找不到的四葉草,想說(shuō)卻從未說(shuō)出口的話(huà),與壓在抽屜底下一疊無(wú)從知曉的心事,也許便是。
“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”說(shuō)的不正是我們?然,又是誰(shuí)在雨夜前替我們摘下那枝本該由自己折下的花枝?待到雨露初歇,大地明亮,回首時(shí)卻發(fā)現枝頭空零落。
青春的事,本不該經(jīng)由他人之手。只是大人們不懂得這些,他們見(jiàn)風(fēng)雨蠢蠢欲動(dòng),便再也按捺不住的想要伸出手去護住那花枝。干脆點(diǎn)的,便將她折下,于翌日清晨裝飾在孩子的窗口。只是他們從來(lái)也不知被他們悉心保護著(zhù)孩子在看到同是被大人們悉心保護著(zhù)的花朵時(shí)心中的那份苦澀。
何須他人插手?我們總是希望著(zhù)擁有自己的青春?v使父母為我們安排好了一切,為我們鋪平了道路,我們所向往的,卻始終都是壓死在柏油之下的花草,以及深淺不一的腳印。
不需要父母生搬硬套的大道理,我們可以自己閱讀晦澀難懂的字句;不需要睡前溫柔的搖籃曲,我們已學(xué)會(huì )欣賞震天憾地的搖滾樂(lè );不需要手把手的教授,我們已能夠憑自己的力量接受新生事物。
可是這些話(huà),我們往往沒(méi)有勇氣說(shuō)出口,因為心知這番話(huà)語(yǔ)會(huì )在父母心中掀起巨浪。于是我們小心翼翼的維護著(zhù)自己還是稚嫩的幼童的假象,如此的日復一日,直到連自己也忘記了自己的初衷,心安理得的生活在父母的庇護之下。
大人們就這樣一點(diǎn)一滴的,以不可阻擋之勢,主宰了我們的青春。
但我相信終有一天我們會(huì )在又一個(gè)花季的輪回中醒悟,在雨季來(lái)臨之前親手折下青春的花枝。畢竟夢(mèng)想是自己的,青春是自己的,再多的坎坷,再多的甘苦也該是自己的。為什么要對他人言聽(tīng)計從,而不能自己選擇未來(lái)的道路?為什么不靠自己的雙手,描摹一份未來(lái)的壯美藍圖?
人生若是一張白紙,就讓我們執筆揮毫,盡書(shū)青春情仇;人生若是一座花園,就讓我們親手栽植,遍賞滿(mǎn)園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事,或大或小,只要到了終點(diǎn)時(shí)再憶起,自覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧便可。
夢(mèng)想演講稿 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但有很多人的夢(mèng)想因為不能堅持而未能實(shí)現。我,為了讓自己的夢(mèng)想能夠在舞臺上綻放,已經(jīng)在舞蹈這個(gè)夢(mèng)想里堅持了整整六年了。這一路走來(lái),里面的心酸與幸福,是我一輩子的財富,值得擁有、珍藏與分享。
三歲那年很多小朋友化著(zhù)漂亮的妝,穿著(zhù)最漂亮的公主裙在舞臺上載歌載舞的時(shí)候,我羨慕極了。心里想:要是我也能在臺上翩翩起舞,憑借婀娜的舞姿贏(yíng)得臺下雷鳴般的掌聲,那該多好哇?蛇z憾的是,我因為太小、太矮而被拒之門(mén)外.
回到家里,我一天幾次跑到媽媽的房間門(mén)旁邊去量身高,媽媽總是搖搖頭說(shuō):“一點(diǎn)也沒(méi)長(cháng)高!蔽蚁肓讼雽Π职謰寢屨f(shuō):“你們倆一人抱腳,一人抱頭,幫我拉高點(diǎn)吧?”爸爸媽媽差點(diǎn)沒(méi)笑背氣。 我不禁有些傷心,有些失望。真盼望日子過(guò)得更快些,我好早點(diǎn)長(cháng)大。
終于熬到了四歲,我如愿進(jìn)入了舞蹈班?墒沁M(jìn)了舞蹈班之后我才知道,哦,舞蹈,原來(lái)是這樣。它不是每天都打扮得漂漂亮亮的,只管跳舞,而是穿上毫無(wú)漂亮可言的舞蹈服學(xué)舞、練舞、練基本功。學(xué)舞、練舞還成,練基本功可是一件苦差事。
幾個(gè)星期以后,有些同學(xué)干脆不來(lái)上學(xué)了。我因為是新生,模仿力差,基本功不好,學(xué)習的難度是不言而喻的,媽媽看著(zhù)都心疼,我自己不覺(jué)得什么。我一回到家媽媽就抱著(zhù)我這看看,那看看,又是撫摸,又是按摩。還一個(gè)勁的自言自語(yǔ):“原來(lái)學(xué)習舞蹈這么辛苦,下
腰、劈叉、踢腿、壓胯,沒(méi)一個(gè)輕松的,我看見(jiàn)好幾個(gè)小朋友都被弄哭了……” “我不怕,我就要學(xué)舞蹈嘛!”……在我的軟磨硬泡之下,媽媽也“投降認輸”了。我繼續追隨著(zhù)我的舞蹈夢(mèng)。再后來(lái),不讓我跳舞成了爸爸媽媽幫助我改正缺點(diǎn)的殺手锏。只要我哪個(gè)方面不如他們的心意,他們總以不讓我跳舞來(lái)要挾我,逼我就范。哎,誰(shuí)叫我對跳舞情有獨鐘呢?
轉眼間六年的時(shí)間過(guò)去了。在這六年里,我經(jīng)歷過(guò)許許多多的辛酸,老師的責備、同學(xué)們的嘲笑、身體受傷的疼痛、生病時(shí)的無(wú)奈……我也收獲了許許多多,堅持、掌聲、鮮花、贊美……,那一到七級的考級證書(shū)就是最好的物證。六年了,我堅持了下來(lái),六年了,我還在追尋我的夢(mèng)。
夢(mèng),還在繼續,路,就在腳下。我要繼續堅持,去到那夢(mèng)想成真的地方!
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