【精華】幸福的演講稿范文匯總五篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的幸福的演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
幸福的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀完了《幸福是什么》這篇文章，我感慨萬(wàn)分，我覺(jué)得不能浪費自己的時(shí)間。
這是星期六的早上，“爸爸過(guò)來(lái)看�！蔽矣檬种钢�(zhù)我看到的文章說(shuō)，爸爸從房間里出來(lái)，仔細一看后說(shuō)了一些四字詞語(yǔ)，我竟然一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)懂。爸爸說(shuō)：給你講一個(gè)故事。
從前，有一只蜘蛛住在廟里，成天聽(tīng)人們講經(jīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就學(xué)會(huì )了，也成了精，可以聽(tīng)懂佛祖說(shuō)話(huà)了。一天佛祖來(lái)到這里問(wèn)蜘蛛：“蜘蛛你知道幸福是什麼?”蜘蛛疑惑地回答：“應該是回憶過(guò)去，品味未來(lái)吧�！狈鹱嬲f(shuō)給你一些時(shí)間，你思考思考。 說(shuō)完了就一道金光飛走了。
蜘蛛就把這件事，告訴了好朋友小草，小草說(shuō)：“為什麼不對呢�！比缓缶秃土硪粋�(gè)人說(shuō)笑去了。
過(guò)了一些時(shí)間，佛祖又來(lái)問(wèn)蜘蛛：你現在知道了嗎?蜘蛛沒(méi)有答上。佛祖還是叫它想想，蜘蛛去找他的好朋友小草，這時(shí)小草都枯黃了，小草沒(méi)有理會(huì )他。
蜘蛛回到廟里，佛祖早已等在哪里了。佛祖笑著(zhù)問(wèn)他：“你現在知道，幸福是什么了吧?”蜘蛛說(shuō)：“珍惜現在�！蓖蝗环鹱嫘χ�(zhù)飛走了。
我聽(tīng)完了爸爸講的故事，再加上讀得這篇課文，我也對幸福更加理解了。
幸福的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、可敬的老師，我親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我謹代表××中學(xué)新青年教師，在這里給大家送上最誠摯的祝賀與祝福。我祝賀你們又在新的起點(diǎn)，取得了新的進(jìn)步，我祝福你們的生活、工作、學(xué)習萬(wàn)紫千紅。
紅色，沉穩而經(jīng)典。它攜著(zhù)我體驗中國五千年文明精華，感受母校最溫暖的文化底色。我愛(ài)紅色，我愛(ài)中國紅。
紅色，代表著(zhù)激情和運動(dòng)；紅色象征著(zhù)喜慶與祥和；紅色述說(shuō)著(zhù)民俗與文化；紅色是北京奧運會(huì )會(huì )徽的主色，紅色是上海世博會(huì )中國館的底色，紅色更是××中學(xué)人人喧騰夢(mèng)想的顏色。
那抹中國紅，是現在的窗口，是未來(lái)的色調。
我愛(ài)中國紅，因為我的名字是紅色，我的心也是紅色。因為心中有愛(ài)，有對祖國的熱愛(ài)，有對學(xué)校的深情。
在這抹中國紅的大布景下，此刻的我心潮澎湃，不由得想數一數那些我親手編織著(zhù)青春和幸福的日子。
20xx年我從這里稚嫩地畢業(yè)，七年后我帶著(zhù)對外界的好奇與對夢(mèng)想的沉淀來(lái)到這里，這里，便是我的母校，××中學(xué)，她記載著(zhù)學(xué)子求知的歷程，綿延著(zhù)少年熱切的企盼，她期待著(zhù)蓓蕾的初成，孕育著(zhù)花朵成長(cháng)。
我拽著(zhù)青春的衣角，數著(zhù)窗外照進(jìn)我心里的陽(yáng)光，將“克難奮進(jìn)，無(wú)私奉獻”寫(xiě)在了手心。我知道紅色在我心中。
在這里，我與我的朋友齊頭并進(jìn)，我與我的學(xué)生心連心，手牽手。他們說(shuō)我有童心，我說(shuō)我只是隨時(shí)保持活力，因為我還需要學(xué)習。
20xx年，我的夢(mèng)想落在了萬(wàn)中，我將我所有的心力都傾注在這片肥沃而寧靜的土壤。我第一次見(jiàn)到朝氣蓬勃的自己，一如我的學(xué)生。對班主任工作像一張白紙的我，自然免不了磕磕碰碰。從開(kāi)學(xué)前的激動(dòng)與興奮，到期中有些低落茫然，到期末感到一名教師強烈的責任。其中包含著(zhù)我與那些朝氣的孩子們的探討和磨合，努力與奮斗，堅強而勇敢。那一年，當我做了別人的老師，我才知道為孩子們付出的那份榮光。雖然辛苦卻很幸福。
我感謝這里給予我的厚望，感謝每一個(gè)給予我溫暖的老師，感謝每一位給予我靈感的學(xué)生。
謝謝你們。這是一場(chǎng)紅與紅的角逐。
20xx年，我發(fā)現了自己的成長(cháng)，因為堅持所以快樂(lè )。我的熱情不減，我的智慧騰飛，花開(kāi)在今天，是一朵芬芳，鮮艷欲滴，紅色綻放。
我們七一班是一個(gè)快樂(lè )的群體，在這個(gè)充滿(mǎn)希望，遍灑陽(yáng)光的集體中，我深感作為一個(gè)引領(lǐng)青春的靈魂人物而驕傲，且責任重大。
我們?yōu)槊恳环輼s譽(yù)和成功而開(kāi)懷大笑，我們?yōu)槊恳淮问艽焓Ю稊\精神。
因為我們都知道，夢(mèng)想正迎著(zhù)陽(yáng)光。親愛(ài)的同學(xué)們，你們是春天的使者，喚醒了沉睡了一個(gè)冬天的力量。在你們身上凝結著(zhù)的是聰慧、懂事、堅韌、向上這些最崇高的品質(zhì)。擁有這些，我們開(kāi)拓進(jìn)取，奮勇向前。
總有一種堅守是會(huì )讓我醒目。我知道，如果有一天我繁華萬(wàn)千，香遠益清，那必定與你，與你們有關(guān)，與××中學(xué)的一切有關(guān)。我們每一個(gè)人都要感謝這片智慧的沃土，并奉獻出自己的力量。
紅色，是奉獻，紅色，是希望也是收獲。老師們，同學(xué)么，就讓我們沐浴著(zhù)紅色的光輝演藝一出青春的話(huà)劇，讓生命煥發(fā)出最迷人最幸福的光彩。
幸福的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
水，有人說(shuō)它是萬(wàn)物之源。也有人說(shuō)它是罪惡天災的源頭。
幸福，有人說(shuō)它是愛(ài)的升華，還有人說(shuō)它是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，人類(lèi)編造出來(lái)的虛無(wú)縹緲的東西。而我卻說(shuō)幸福是看得見(jiàn)摸的著(zhù)的，只是看你是否留心觀(guān)察過(guò)。
幸福猶如一杯水，一杯解渴的水，一杯清淡，平凡無(wú)奇的水。幸�？捎霾豢汕�。人人都不例外，可是我卻認為我是一個(gè)永遠也無(wú)法得到幸福的可憐人。
我的爸爸媽媽長(cháng)期在外地工作，是為了我的學(xué)業(yè)奮斗著(zhù)�？晌�-寂寞我孤獨我無(wú)助。只有我唯一的老朋友——周公和我談心。但是他不怎么見(jiàn)得著(zhù)。終于有一天我似乎看到了幸福的閃光：
我獨自一人走在大街上，孤獨無(wú)聊，熙熙攘攘的人群，絲毫沒(méi)有影響我。他們好象沙子，與我檫肩而過(guò)。我好象在沙漠中，渴望得到雨水滋潤的旅行者。不對，我就是在沙漠中，不覺(jué)呀然一驚，我置身于沙漠中。我的嘴干裂了，我的思想麻痹了，我的雙腿快垮了。但是我還是“一步一滑”地拖著(zhù)疲憊不堪的身體，朝著(zhù)綠洲邁出一步又一步，朝著(zhù)水源邁出一步又一步，朝著(zhù)幸福指示的方向艱難地走著(zhù)。終于，我看到了綠洲，看到了水源，看到了幸福，就在那最后的一小步，我倒了下來(lái)，望著(zhù)近在眼前的幸福，卻可望不可即，我發(fā)出撕心裂肺的呻吟，向前挪動(dòng)，可是，我最終沒(méi)有得到，倒在了那里，流出痛苦的眼淚。我憎恨上帝，想出一切骯臟的語(yǔ)言，發(fā)瘋似得罵著(zhù)……
“啊——”我不要這樣的結果，我從睡夢(mèng)驚醒，原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
我嚇了一跳，為平靜下來(lái)，我跑到樓下，突然我看見(jiàn)樓下開(kāi)著(zhù)燈，嚇了一跳，是誰(shuí)?不會(huì )是賊吧!我小心翼翼地走下樓梯，“啊——媽媽”我的媽媽回來(lái)了，我直奔過(guò)去，投入媽媽這溫暖甜蜜的懷抱。終于我喝到了那杯解渴的水
幸福的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幸�！褚粓�(chǎng)淅瀝的小雨，匯聚起來(lái)，就是溪流;它如一杯苦澀的綠茶，回味半晌，就是甘露;它若一碗軟糯的米飯，咀嚼之后，就是動(dòng)力。你可曾想過(guò)，你的幸福，是由誰(shuí)創(chuàng )造的呢?你可曾對他表達過(guò)你的謝意呢?
一天之中，最大的幸福
曾幾何時(shí)，我的早餐十分單調。一碗清湯，里面躺著(zhù)幾個(gè)熱騰騰的黑色湯圓，恰好與潔白的碗作出了鮮明的對比——每天都是如此。我常常被湯圓甜得心頭發(fā)慌，端起碗就喝里面的湯水，不料這湯水竟是糖水，這樣做只是火上澆油。在這之后，我一度對湯圓產(chǎn)生恐懼，之后兩年，我從未碰過(guò)一次湯圓。后來(lái)我才知道，父親這么做是為了讓我免受地溝油的.侵蝕;而工作本就繁忙的父親，為此提早了四十分鐘起床，為我煮好湯圓之后，自己卻只吃一碗粥。那時(shí)的我還沒(méi)有意識到，每天早上那句“黑米黑豆黑芝麻，黑臉黑心黑湯圓”就是我一天之中，最大的幸�！�
一月之中，最大的幸福
此時(shí)此刻，我的午餐豐富多樣。酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。我在學(xué)校食堂混得風(fēng)生水起，一旦飯卡里空空如也，我就會(huì )主動(dòng)向父母匯報;盡管母親有時(shí)會(huì )抱怨“開(kāi)支太大，預算不足”，對于我的請求卻是毫不吝嗇。每到此時(shí)，我的父親便感到責任重大，工作便更加兢兢業(yè)業(yè)：回家之后立刻學(xué)習英語(yǔ)，或是制作表格到深夜，又或是四處出差。我已經(jīng)意識到，豐盛的午餐背后，父親不辭辛勞地工作，就是我一月之中，最大的幸�！�
一年之中，最大的幸福
到了過(guò)年，全家團聚吃年夜飯。紅燒牛肉、宮保雞丁、油炸帶魚(yú)……一應俱全。這一切，因為家人的團聚而得到升華，在我心中，已經(jīng)超過(guò)了詩(shī)中的“玉盤(pán)珍饈”、“金樽斗酒”。我時(shí)刻期待著(zhù)，一家人團圓所帶給我的，一年之中，最大的幸�！�
幸�！浴疤臁睘閱挝�，組成成長(cháng)之路;它以“月”為單位，構成活力源泉;它以“年”為單位，譜成燦爛人生。不知何時(shí)，父親滿(mǎn)頭的青絲，開(kāi)始變成了白雪。我的幸福，多數來(lái)自父親的辛苦。父親為我付出了如此多的心血，我感到無(wú)比幸福。
幸福的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們：
大家好！今天，我演講的題目是：《品味教師的幸�！�
我，是一名**教師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有顯赫的地位，三尺講臺是我揮灑人生的天地。走上三尺講臺，源于小時(shí)候對教師這個(gè)職業(yè)的崇拜；真正成為一名教師，才知道其中的辛酸苦辣。當每天在“四堵墻”內忙得昏天黑地，不知道外面的世界有多精彩；當身邊永遠有不懂事的孩子讓人頭疼，當應付各種檢查加班加點(diǎn)，才發(fā)現當老師是那么的枯燥乏味、清貧艱辛！現實(shí)的反差讓我不止一次產(chǎn)生懷疑：教師的幸福在哪里呢？
后來(lái)，一次偶然的機會(huì )讓我頓悟：幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細節，幸福就在我身邊！
記得那是剛調入**小學(xué)的冬天，我因為感冒在講臺上揉紅了鼻子眼睛，既狼狽又傷心，加上人地生疏，感覺(jué)就像世界末日般無(wú)助，是我的學(xué)生們用童真和愛(ài)心給了我力量，在吃過(guò)飯后第一時(shí)間為我帶來(lái)了感冒藥，帶來(lái)了自己的零食，用孩子的方式表達著(zhù)對老師稚嫩卻真誠的關(guān)懷。就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，化解了我的孤獨和無(wú)助，讓我心里洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，那一刻，我感受到的是只有教師才能擁有的幸福。也就是從那一刻起，我決心做一名優(yōu)秀的教師，做一名有良心的教師！
是的，教師的活是良心活。教書(shū)育人不是種莊稼，種一茬收一茬，教師的言行會(huì )帶給學(xué)生一生的影響。一個(gè)有良心的教師，應該以身作則，在孩子們的心田播撒下真善美的金種子，而不是抱著(zhù)“鐵飯碗”混日子。
頓悟到這一點(diǎn)，我開(kāi)始珍惜“教師”這個(gè)稱(chēng)號。每天全心全意地去愛(ài)學(xué)生，在自己的崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，耕耘著(zhù)，奉獻著(zhù)，也收獲著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。()一晃，我來(lái)到圣小11年了，歲月的車(chē)輪碾過(guò)了3000多個(gè)日日夜夜，留下了無(wú)數瑣碎的畫(huà)面，盡管每一個(gè)畫(huà)面都瑣碎得不足以讓人掛齒，但卻足以讓我感受到只有教師才能擁有的幸福！因此，我熱愛(ài)教育，甘當播種希望的教師；也因此，孩子未過(guò)百天，我就匆匆返回校園，毅然挑起班主任的重擔。迎著(zhù)晨曦早早到校，擺正弄歪的桌椅，掃凈每一個(gè)角落，為學(xué)生布置好一個(gè)舒心的學(xué)習環(huán)境，是我每天的必修課；課堂上一遍遍提醒一年級學(xué)生怎樣握筆，怎樣聽(tīng)講；課間時(shí)與學(xué)生談心，與家長(cháng)交流，忙忙碌碌，常常嘶啞了嗓子而渾然不覺(jué)；孩子發(fā)燒感冒，為了不耽誤學(xué)校工作，我丟下年幼的他獨自在家，白天上班，晚上在醫院打點(diǎn)滴……我知道，很多時(shí)候，我不是一個(gè)稱(chēng)職的母親，但我敢說(shuō)，對于“教師”這個(gè)稱(chēng)號，我問(wèn)心無(wú)愧！
如今，“教師”在我心里早已不是一種職業(yè)，而是一項偉大的事業(yè)，一個(gè)光榮的使命！也許我選擇的這個(gè)事業(yè)，注定我這一生只能披星戴月，默默無(wú)聞；也許我選擇的這個(gè)事業(yè)，注定要被粉筆末一根根染白鬢發(fā)，作業(yè)本一點(diǎn)點(diǎn)掩埋青春……但，我無(wú)怨無(wú)悔！因為，我是天底下最富有的人--我擁有一個(gè)溫暖的大家庭，擁有一輩子的幸福！在這個(gè)大家庭里，有敬業(yè)務(wù)實(shí)、平易近人的景校長(cháng)，那一抹春霞照亮了每一個(gè)人的心田；有兢兢業(yè)業(yè)、以校為家的董校長(cháng)，教學(xué)工作中的一個(gè)個(gè)宏偉藍圖無(wú)不浸透著(zhù)她舍小家為大家的滴滴心血；有腳踏實(shí)地、不計個(gè)人得失的王校長(cháng)、宋校長(cháng)、郭校長(cháng)，那夏日里舒心的辦公環(huán)境、冬日里熱騰騰的暖氣，是他們“俯首甘為孺子�！钡囊�(jiàn)證！還有何淑能、焦杏枝、王淑云、劉平芳、楊曉芳、李雪絨等等一個(gè)個(gè)熟悉的、可親可敬的好姐妹，是她們，在我心中豎起一面面旗幟；是她們，讓我真真切切地感到置身于這個(gè)集體的幸福和自豪！
最后，我想說(shuō)：“我，是**一名教師；**，是我們共同的家園；愛(ài)，是我們最美的語(yǔ)言！讓我們乘著(zhù)十八大的東風(fēng)，獻身教育，守住這一方凈土，安于三尺講臺，用愛(ài)寫(xiě)好‘師德’，用心去品味教師的幸福吧！”
謝謝大家！
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