實(shí)用的夢(mèng)想演講稿范文合集7篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿使用的情況越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的夢(mèng)想演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想演講稿 篇1
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有一雙夢(mèng)想的翅膀。有的可能想當一名老師，有的可能想當一名工程師，有的可能想當一名醫生，還有的可能想當一名畫(huà)家。而我的夢(mèng)想隨著(zhù)我的年齡一直在變化。
小的時(shí)候我想當一名畫(huà)家，我每天都會(huì )畫(huà)一幅漂亮的畫(huà)。
上了一年級爺爺教我下象棋，這時(shí)我的夢(mèng)想是當一名出色的棋手。在周末和放假的時(shí)候，我都會(huì )去老家和爺爺下幾盤(pán)�？晌疑狭巳昙�，我報了英語(yǔ)興趣班，我下棋的時(shí)間就越來(lái)越少了。
現在我的夢(mèng)想是當一名廚師。每天我都會(huì )向媽媽學(xué)習做飯和炒菜�，F在周末的飯菜幾乎都是我在做，我的廚藝有了很大的提高。
同學(xué)們，我們都有自己的夢(mèng)想，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想吧！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的各位老師大家好：
我是四年級五班的學(xué)生張佳爾，今天我演講的題目是《中國夢(mèng)，我的夢(mèng)》。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈;夢(mèng)想是燈，引我們走向成功!夢(mèng)想是一個(gè)人一生不可或缺的一部分，是走向成功的動(dòng)力、勇氣和毅力!
我的夢(mèng)想是:像媽媽一樣做一名教師。因為 教師像紅燭，燃燒了學(xué)生心中的火把，教師是園丁，用自己的汗水，澆灌著(zhù)祖國的花朵。我想讓更多的人獲得大量的知識。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，我現在要發(fā)奮學(xué)習，不但認真完成老師布置的作業(yè)，還要超額完成自己給自己布置的作業(yè)，大量閱讀書(shū)籍，努力拓寬自己的視野。我閱讀過(guò)許多中外名著(zhù)如：《三國演義》《水滸傳》《小婦人》《雙城記》……閱讀大量的好書(shū)，就像遨游在知識海洋之中。多閱讀這些名著(zhù)，能讓我了解中外的名著(zhù)特點(diǎn)，學(xué)習從中好詞好句，領(lǐng)略書(shū)中做人的道理。大量閱讀，能助我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。 我的夢(mèng)，就是成為一名人民教師。奉獻自己的青春，為學(xué)生，社會(huì )作貢獻。成為一名稱(chēng)職、受人愛(ài)戴的好老師。 為我的夢(mèng)想，我一定要認真學(xué)習!做一名好老師! 為祖國培養更多有用的人才，讓我的中國夢(mèng)，早日實(shí)現。我的演講完畢，謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世界上有千萬(wàn)種人，而他們追求的路各不相同，有追求名利，有追求權力，還有追求事業(yè)的路，而我追求的卻是夢(mèng)想。
從小我就立志，要當一個(gè)歌唱家，可是五音不全的我，唱出的歌沒(méi)有那么動(dòng)聽(tīng)。我就在家練習，越練越糟，還不如之前，我放棄了當歌唱家的夢(mèng)。于是，當我看見(jiàn)電視上那些宇航員，他們可以乘坐火箭到達太空，他們在艙內做著(zhù)實(shí)驗，小水球竟然能飄起來(lái)，不散開(kāi)，我覺(jué)得有趣，又決定當一名小宇航員，可又看到宇航員的訓練，又打消了我的這個(gè)夢(mèng)想。難道我就沒(méi)有特點(diǎn)，沒(méi)有夢(mèng)想了嗎?“不，我不甘心�！�
雖然我知道，在我這個(gè)年齡的孩子能有什么夢(mèng)想，只不過(guò)是癡人說(shuō)夢(mèng)罷了，可現在不同了，我已經(jīng)是中學(xué)生了，也算是一個(gè)小大人了，也應該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想吧，因為現在的夢(mèng)想有可能完成不了，但還是可以去追求，去爭取。
在這條追夢(mèng)的路上，只要你努力了，即使不能完成，也不會(huì )有遺憾了。
所以我要努力，為我的夢(mèng)想努力，我現在想成為一個(gè)探險家，在世界的各地都留下我的足跡，我只喜歡當一個(gè)探險家，是因為我喜歡它。
記得小時(shí)候，就喜歡和小伙伴們在山上或是在敬老院里探險，敬老院已荒廢已久，敬老院里有兩具貓的尸體，我在猜想，應該是餓死的吧，雖然小的時(shí)候不敢去細看，甚至不敢看，現在也不敢上前去看，但我想無(wú)所謂了，我應該克服我自己膽小的毛病，有什么大不了的，它們都已經(jīng)死了，能把你怎么樣。
沒(méi)想到小時(shí)候，我就那么喜歡探險，以至于成為長(cháng)大后的夢(mèng)想。
在追求夢(mèng)想的路上，需要做好充足的準備，這個(gè)夢(mèng)想不一定能實(shí)現，只要你追求了。
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，孕育夢(mèng)想，伴我成長(cháng)；書(shū)，召喚未來(lái)，放飛夢(mèng)想。人因閱讀而高貴，我的人生因閱讀而多姿多彩。
小時(shí)候，爸爸媽媽常常給我講故事，那些故事都讓我很癡迷。沒(méi)事時(shí)我總愛(ài)捧著(zhù)書(shū)懵懂地看著(zhù)，遇到不認識的字會(huì )不辭辛勞地查字典，這使我對字詞有了跟多的理解，慢慢地，我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了看書(shū)，也愛(ài)上了看書(shū)。有一陣子，我們班興起了“陽(yáng)光姐姐”的熱潮。我的朋友借給我一本“陽(yáng)光姐姐”的書(shū)�？赐旰�，我感到“陽(yáng)光姐姐”的書(shū)既能讓我捧腹大笑，又能讓人默默流淚。于是，我下定決心長(cháng)大以后要當一名像“陽(yáng)光姐姐”那樣的作家。
我的作家夢(mèng)使我愛(ài)書(shū)的程度達到了如癡如醉的地步。只要是好書(shū)，我都會(huì )千方百計地把書(shū)借回來(lái)閱讀。從四大名著(zhù)到報紙雜志，我無(wú)所不讀。打開(kāi)書(shū)本，我就像墜入了知識的海洋。無(wú)論在哪里，我都能看書(shū)。每次上廁所，我總不忘帶上一本厚厚的書(shū)。媽媽常常笑著(zhù)批評我：“你把廁所當書(shū)房了�！崩蠋熞步�(jīng)常提醒我：“看書(shū)要適當休息，放松眼睛�！钡敲慨斘曳_(kāi)書(shū)本的時(shí)候，我就把媽媽的批評，老師的提醒全都拋在大腦后。書(shū)上的每一個(gè)字，每一個(gè)詞就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，讓我哭，讓我笑，讓我思索……書(shū)中那些精彩的情節，讓我忘記了時(shí)間，忘記了自我。直到把一本書(shū)看完，我才發(fā)現自己已在廁所里待了好幾個(gè)小時(shí)了。
“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義�！痹陂喿x中，我的作文能力有了明顯的提高，受到老師的表?yè)P，我信心倍增。書(shū)中的好詞好句讓我懂得了語(yǔ)言的魅力，使我的語(yǔ)句變得更加生動(dòng)優(yōu)美了；書(shū)中的文章結構讓我懂得了寫(xiě)作的方法，使我的作文結構清晰，張弛有度；書(shū)中妙趣橫生的故事讓我積累了寫(xiě)作素材，使我的作文題材新穎，深受大家的好評。閱讀，就像灌溉夢(mèng)想的肥料，使我的作家夢(mèng)根深蒂固。
“功夫不負有心人�！蓖ㄟ^(guò)努力，我離我的理想更近一步。去年春天，我在一個(gè)作文競賽榮獲二等獎。在書(shū)香校園建設活動(dòng)當中，我被評為了“閱讀之星”，獲得了“書(shū)香家庭”的光榮稱(chēng)號。閱讀是一個(gè)一個(gè)的臺階，每當我成功地向上走一步，就證明了我離夢(mèng)想又近了一步。
書(shū)不能給我顏如玉，更不能給我黃金屋，卻能讓我在成長(cháng)的道路上埋下希望的種子，給我?jiàn)^斗的目標。
因為閱讀，因為書(shū)香，放飛我的作家夢(mèng)。在未來(lái)的日子里，我將攜書(shū)而行，讓少年夢(mèng)在書(shū)香中成長(cháng)，讓作家夢(mèng)在閱讀中飛翔。
夢(mèng)想演講稿 篇5
小時(shí)候，爸爸常常對我說(shuō)：“當個(gè)教書(shū)先生吧！風(fēng)吹不著(zhù)，雨淋不著(zhù)，還受人尊重�！边@句話(huà)就深深地烙在了我的心里，也就是這句話(huà)，成了我一生追求的夢(mèng)想——我想當一名人民教師。
走上了三尺講臺，我就意識到：為師者，勵志當先，教師成長(cháng)需要智慧，需要機遇，更需要鍥而不舍的毅力和求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新的精神。因為，教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。但是，作為一名教師，如果你沒(méi)有一顆鮮活靈動(dòng)的心，沒(méi)有對自然，對生命，對學(xué)生的.愛(ài)，你就無(wú)法進(jìn)入那詩(shī)一般的境界。
法國思想家羅曼羅蘭說(shuō)：“要散步陽(yáng)光在別人心里，你自己心里必須得先有陽(yáng)光�！彼�，作為一名教師，你不但要有淵博的知識，還要有高尚的道德品質(zhì)。做到：百問(wèn)不厭，誨人不倦。捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。任何時(shí)候，任何地方，留給學(xué)生們都是美好的東西——鮮花，笑容，鼓勵，思想，非常美好的回憶，那么我們的教學(xué)過(guò)程才是輕松愉快的。
在教學(xué)中，對待優(yōu)秀的學(xué)生，要讓他們記�。旱脴s思辱，處安思危。戒驕戒躁，團結同學(xué)，多幫助他人，不嘲笑陷入困境的人們。同時(shí)，讓他們懂得：一滴水只有放進(jìn)大海里，才永遠不會(huì )干涸。一個(gè)學(xué)生只有當他把自己和班集體融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
對待差生，更要精心呵護。我經(jīng)常對他們說(shuō)：“當今最成功的商業(yè)人士，當初在校讀書(shū)時(shí)，多數都是較差的學(xué)生。請你們相信：無(wú)論在校內還是在校外，當你們左手受傷，老師的右手也會(huì )襲來(lái)一陣劇痛。當你們被學(xué)習成績(jì)是室息，老師的呼吸也同樣停止。當你們感覺(jué)府沖著(zhù)下降，老師的羽毛也無(wú)法在輕盈中上升。當你們偶爾閉上眼睛，老師的眼睛也會(huì )突然一黑。有多寬的陸地，就有多深的海洋。就是這樣，你們悲傷，老師也悲傷，你們快樂(lè )，老師也快樂(lè )。
事實(shí)證明：溫柔產(chǎn)生力量，理解產(chǎn)生智慧，希望產(chǎn)生毅力，愛(ài)與智慧將改變人生。
對待男同學(xué)，教育他們敢于擔當，勇于承擔社會(huì )責任�！爸钦卟伙嫳I泉之水，廉者不受皆來(lái)之食”。因為你們將是我們國家建設中的脊梁。男兒就要有男兒的風(fēng)范，絕不能茍且偷生。將來(lái)無(wú)論在哪里，無(wú)論干什么，你們就是一列車(chē)頭，你們就是泰山，你們就是北斗。
對待女同學(xué)，要教育她們溫柔善良。古有花木蘭，今有張莉麗，她們都是巾幗英雄，都是我們學(xué)習的典范。作為女性：就要自尊，自愛(ài)，自重，自強。因為你們將是未來(lái)塑造生命的源泉。
也就是說(shuō)：作為教師，我有權去提示去激勵一朵閃光的火花，去提問(wèn)一些探索性的問(wèn)題，去贊揚一種試圖解答問(wèn)題的努力，去譴責虛偽的態(tài)度，為學(xué)生推薦書(shū)籍，引導他們走正路。
學(xué)校是溫馨的港灣，老師為我們撐起了一片愛(ài)的天空，同學(xué)們在學(xué)習生活中一定理解老師對你們的一片深情。做一個(gè)尊敬老師，崇拜老師，感恩老師的好學(xué)生。
為什么我的眼里常含熱淚，是因為我對慶發(fā)中學(xué)這片神奇的土地愛(ài)的深沉。在這里，在學(xué)生們的身上，我看到了我知識的延伸，智慧的擴展。在這里，在學(xué)生們身上，我看到了我生命的永恒。
野草是春天的襯衣，泥土是萬(wàn)物的搖籃。今后我要一如既往地熱愛(ài)自己的本職工作。堅守：愛(ài)心是根，育人是本的理念。在教學(xué)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻，都要用真善美去啟迪顆顆心靈，用滿(mǎn)腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生胸中的夢(mèng)想之火，用知識的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)。
光陰荏苒，歲月如梭。27年的教學(xué)生涯，讓我的教師夢(mèng)在慶發(fā)中學(xué)開(kāi)花結果。雖然我的夢(mèng)很普通，但它給我一生足夠的慰藉。雖然我的夢(mèng)很平凡，但在今后的人生中，它將繼續伴我一路同行。同時(shí)，我將在慶發(fā)中學(xué)繼續播種我的夢(mèng)想，我的希望。并且讓我的夢(mèng)想，我的希望伴隨著(zhù)孩子們健康地、快樂(lè )地成長(cháng)。讓他們把每一個(gè)夢(mèng)想，去放飛、去實(shí)現。
這就是我的夢(mèng)，我的教師夢(mèng)——一個(gè)中國人的夢(mèng)！
夢(mèng)想演講稿 篇6
中國孩子心中大概都有一個(gè)英雄的影子，不像美國隊長(cháng)、雷神那么英俊，他只是一只猴子�；ü缴媳懦�，他朝游峰洞、夜宿石崖；為活得無(wú)懼，他參透菩提，學(xué)得七十二般變化。當他擁有萬(wàn)鈞之力，他想書(shū)寫(xiě)自己的命運。大鬧天宮，他被戴上金箍，開(kāi)始了西游之旅。
西游輪回，一次次被佛祖壓在山下，一次次翻身把天宮鬧翻顛覆，是什么讓他擁有如此執念？是信。他信他可以主宰生死，他信他可以得到生死因果的答案。他只是一只猴子，但是信念讓他成為齊天大圣。
人生路上，我們又何嘗不是在取經(jīng)？
如果說(shuō)考上大學(xué)之前，我們是因為身邊所有人在努力而努力，那么考上大學(xué)之后，沒(méi)有了父母、老師的苦口婆心，大學(xué)就是一場(chǎng)獨自修行。但是修得什么樣的結果，并不是隨口說(shuō)說(shuō)就能決定的，就像我們都知道：空口無(wú)憑的夢(mèng)想，一時(shí)興起的規劃，都對人生不痛不癢。
大學(xué)才剛剛開(kāi)始，按理說(shuō)，我們應該是擁有最蓬勃最旺盛的學(xué)習動(dòng)力的。但是你是不是已經(jīng)厭倦了老師的教誨，已經(jīng)倦怠了每天的作業(yè)，一句壓縮自己的學(xué)習時(shí)間以求有空余去體驗象牙塔外面的天地。這并非走上歧途，也不是沉淪享受，這還只是站在邊緣的試探，只是懵懵懂懂的好奇。但總是有一群人，在悔悟自己剛進(jìn)校時(shí)的放縱，在掙扎著(zhù)拿到畢業(yè)證書(shū)。他們也不是十惡不赦，只是在取經(jīng)路上，被五光十色的沿途風(fēng)景所吸引，只是忘記了分辨：什么才是自己的。是那些光怪陸離的新鮮？不，不是，是我們熬夜畫(huà)圖手中的筆。
大學(xué)沒(méi)有以前想象的那么輕松，所以我們需要足夠相信自己有能力去取到想要的真經(jīng)，得到夢(mèng)寐以求的答案。只要你足夠相信，走完這趟西游，苦讀數十年，寒窗不會(huì )負你，那么戰士，你就在勝利的路上走著(zhù)，高擎火炬，與悟空并肩降妖。
世界紛擾，"鴻蒙初辟原無(wú)姓，打破頑空需悟空"
夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《輝煌與夢(mèng)想》！
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著(zhù)天邊的夜空，思索著(zhù)夢(mèng)想與現實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無(wú)聲開(kāi)放的花朵在展現自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。
夢(mèng)想是美麗的，它比現實(shí)美好，比幻想現實(shí)，是對未來(lái)美好的愿望。有了星星，讓天空更加明亮；有了魚(yú)兒，讓大海更加歡暢；有了夢(mèng)想；生命才會(huì )更加輝煌。
以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員；今天，看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者；明天，我不想寫(xiě)作業(yè)，我又想當一名老師。但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的，它是一個(gè)人的奮斗目標。如果隨意變換，以前的奮斗不就等于零了嗎？并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。
如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(cháng)起來(lái)的……
夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無(wú)限，夢(mèng)想是沒(méi)有限制的，可以是自由的想象，想象著(zhù)未來(lái)的美好，期盼著(zhù)一天又一天，美好事物的到來(lái)，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著(zhù)光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現著(zhù)誘人的成就與希望。
我的演講結束，謝謝大家！
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