關(guān)于校園演講稿范文匯總九篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的校園演講稿9篇，歡迎大家分享。
校園演講稿 篇1
學(xué)校是育人的搖籃，是純粹的沃土。校園文明直接反映了社會(huì )文明。然而，我們的校園里經(jīng)常出現一些不良現象，但我們不禁要反思這個(gè)問(wèn)題：我們的校園還是文明的校園嗎？我們同學(xué)有教養嗎？作為中國跨世紀的新一代年輕人，我們是這樣的嗎？
同學(xué)們，為了我們自己，為了畢業(yè)后找到一份好工作，為了中國入世后找到自己的位置，是我們充實(shí)自己，提高自己的時(shí)候了。學(xué)習知識可以提高修養！
同學(xué)們，“世間大事，必有細節”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己和身邊的小事做起，把思想道德標準落實(shí)到一言一行。讓我們創(chuàng )建文明校園，努力做文明學(xué)生！
校園演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
下午好!
校園安全與我們每一個(gè)師生都密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認真做好。
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識。充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患，要及時(shí)向學(xué)校匯報，防患于未然。強化值班意識。值班人員按學(xué)校要求站好自己的崗位。各班級加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生自我防護能力。
第二、自己的所作所為也要有安全意識。要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(cháng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對的困難。有些同學(xué)易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果，甚至是付出生命的代價(jià)。
20xx年6月23日下午，河北省邯鄲市成安縣一中學(xué)生靳某(17歲)參加完中考，前往學(xué)校填報志愿途中，與兩名已輟學(xué)的同學(xué)發(fā)生
爭執，結果被對方追至校園，用刀刺中要害單位不治身亡。
第三、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。
食品安全是天大的事，任何人，任何時(shí)候都馬虎不得。在食品安全方面需要做到以下方面：
購買(mǎi)食物時(shí)，要注意食品包裝，有沒(méi)有生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期;是否過(guò)保質(zhì)期;食品原料、營(yíng)養成分是否標明;有無(wú)QS標識，即質(zhì)量安全認證。我們勸大家不要購買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品;打開(kāi)食品包裝，檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，如蛋白質(zhì)類(lèi)食品發(fā)粘，油脂類(lèi)食品有酸味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等都不能食用;盡量不要到校園周邊無(wú)證攤販處購買(mǎi)盒飯或食物，減少食物中毒的隱患;要注意個(gè)人衛生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，絕對不用不清潔的容器裝食品，不在食堂亂扔垃圾，防止蚊蠅孳生;白開(kāi)水是最好的飲料，多飲用白開(kāi)水;養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲(chóng)病的傳播;生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒;少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類(lèi)食品如制作不當會(huì )產(chǎn)生有毒物質(zhì)。
第五、要注意交通安全，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發(fā)展的現代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶來(lái)了煩惱和憂(yōu)愁，并隨時(shí)可能給我們制造不幸的痛苦。20xx年6月21日晚，福建省南平市浦城縣仙陽(yáng)鎮仙陽(yáng)中學(xué)三名男生在晚自習后偷偷出了學(xué)校，并騎了一輛摩托車(chē)上路，結果遭遇車(chē)禍，掉進(jìn)距離公路3米多高的爛泥里，3名男生悉數遇難。
交通事故是很慘痛的，教訓也是十分深刻的，它給我們帶來(lái)了極大的危害，為了預防和避免交通事故的發(fā)生，請同學(xué)們注意如下幾點(diǎn)。
人車(chē)分流，各行其道，不準在機動(dòng)車(chē)道上騎自行車(chē)或行走;不準乘坐無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛;不三五成群地走在非人行道路上，不在行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊聊天，邊走邊玩;不脫手騎車(chē)，不騎快車(chē)，不平行騎車(chē)，不打傘騎車(chē)，不與機動(dòng)車(chē)搶道。
第六、嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐、奔跑、打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯，升旗集會(huì )解散時(shí)不要擁護，推拉，按順序和學(xué)校規定的分流要求去做，以防發(fā)生事故。
第七、防火、防電要求不摸不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān)，為防止火災和意外事故。
校園生活豐富多彩。同學(xué)們在美麗的校園里學(xué)習知識、健康成長(cháng)的同時(shí)，千萬(wàn)要注意校園防火安全�；馂臒o(wú)情，我校四合院是消防安全重點(diǎn)隱患部位，是我校安全工作的重中之重，與我們的生活息息相關(guān)，直接關(guān)系到全校師生的生命財產(chǎn)安全。為了嚴格做好防火安全工作，我提以下幾點(diǎn)要求：嚴禁攜帶火柴、打火機等火種以及汽油、爆竹等易爆易燃物品;在宿舍、教室里，不準私拉電線(xiàn)，不得擅自使用電器設備。嚴禁使用宿舍插座，嚴禁使用煤油爐、液化氣灶具、酒精爐等可能引起火災的器具;任何時(shí)候、任何地方，嚴禁使用熱得快(一種快速燒開(kāi)水的簡(jiǎn)易用電裝置);掌握消防安全的常識。如：報警，逃生自救等。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)。更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。
第八、所有學(xué)生都必須遵守學(xué)校的作息時(shí)間，中午按時(shí)午休，晚上按時(shí)就寢，因病因事須離校的必須向班主任寫(xiě)好請假條，經(jīng)班主任批準后方可離校。放假應按時(shí)回家，不得在外逗留。
第九、嚴禁任何學(xué)生到河里洗澡，防止溺水事件的發(fā)生。
第十、預防校園盜竊。對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的防盜方法是加強防范意識，努力使自己的財物不受侵害。為此，給同學(xué)們如下幾點(diǎn)建議：妥善保管好現金等，現金的保管方法是存入消費卡中，最好不要在宿舍和身上留存大量現金;保管好自己的貴重物品，不要隨便放置在公共場(chǎng)所，不帶較多的現金和貴重物品到操場(chǎng)上鍛煉，可以交給班主任代為保管;養成隨手關(guān)窗鎖門(mén)的習慣，上課、自習、鍛煉身體等外出離開(kāi)教室或宿舍時(shí)。尤其是最后離開(kāi)的同學(xué)一樣要鎖門(mén)關(guān)窗。并不把鑰匙借給他人，防止鑰匙失控造成隱患;周末和節日之時(shí)，注意財務(wù)的防范，因為那時(shí)宿舍人較亂、人多手雜，易順手牽羊;上學(xué)、放學(xué)路上要注意結伴，最好結伴一直走回家。防止學(xué)習用品錢(qián)物被搶被盜事件的發(fā)生。
其實(shí)我們要做好防盜竊工作并不難，只要我們時(shí)時(shí)提高警惕，處處留心，一定可以做好防盜工作。
第十一、熟悉常用的急救電話(huà)號碼，如120、119、110的用途。 同學(xué)們，安全教育是生命教育，我們不但要牢固樹(shù)立安全意識，更重要的是要樹(shù)立自護自救觀(guān)念，形成自救自護意識，掌握自救自護知識，鍛煉自救自護能力。同學(xué)們，生命不僅僅屬于自己，更屬于所有關(guān)心、呵護、需要你們的人。為了家中給你們生命和關(guān)愛(ài)的父母，為了學(xué)校里給了你們知識和智慧的師長(cháng)，為了教室里給了你們友誼和快樂(lè )的同學(xué)，你們應該每時(shí)每刻都要關(guān)注安全，共同營(yíng)造一個(gè)安全，和諧的校園。
校園演講稿 篇3
大家好，我是15級預科（1）班的俞##，今天是我�！笆讓眯@文化讀書(shū)節”開(kāi)幕的日子，很高興能站在這里，跟大家分享讀書(shū)的快樂(lè )，今天我演講的主題是：“讀書(shū)，引領(lǐng)未來(lái)”。
讀書(shū)有益于育德、有益于勵志、有益于啟智。以書(shū)相伴，人生就會(huì )大有不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人，往往知識豐富，能集眾家之所長(cháng)于其身，因此倘若我們能喜歡讀書(shū)，我們將終身受益。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣f(shuō):“熱愛(ài)書(shū)吧，它是人類(lèi)的朋友！“從古代的孔子到現代的魯迅，從鑿壁借光的匡衡，到懸梁刺股的孫敬、蘇秦，人們愛(ài)讀書(shū)，手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外，閃爍于人類(lèi)智慧天空、最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識”。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，開(kāi)啟智慧之門(mén)。讓經(jīng)典能陶冶我們的情操；讓名著(zhù)引領(lǐng)我們追逐夢(mèng)想的方向；讓思想啟迪我們的智慧，砥礪我們的品德�！屛覀冊跁�(shū)海中遨游，在文字里漫步，在書(shū)卷里進(jìn)步，在書(shū)香里成長(cháng)。讓讀書(shū)成為南園學(xué)子優(yōu)雅的人生姿態(tài)，成為校園最美麗的風(fēng)景。
能夠與書(shū)本為伴，曾是多少人渴求的夢(mèng)想。偉大的物理學(xué)家牛頓小時(shí)候就非常熱愛(ài)讀書(shū)，但因為家庭變故，被迫休學(xué)經(jīng)商。離開(kāi)心愛(ài)的校園，對一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，是多么殘酷的事情，小牛頓特別傷心。為了讀書(shū)，他在半路的一個(gè)籬笆下堅持頑強自學(xué)，雖然艱苦，但知識的力量卻讓他感到其樂(lè )無(wú)窮。幸運的是，他最終在舅舅的幫助下，如愿以?xún)數貜蛯W(xué)了，勤奮讀書(shū)成為人類(lèi)歷史上偉大的科學(xué)家。
今天我們不會(huì )在籬笆下讀書(shū)、學(xué)習，而是坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，比起先輩，不知要舒服多少倍，我們更要以偉人為榜樣，心無(wú)旁騖，專(zhuān)心致志，努力向上，用文化提升我們的素養，用文明的火炬照亮我們的前進(jìn)的方向。同學(xué)們，讓我們以書(shū)為伴，讓文明種子播散在你我的心田，讓讀書(shū)成就你我瑰麗的夢(mèng)想。
我的演講結束了，謝謝大家！
校園演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我演講的題目是《養成良好衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
每當我們排著(zhù)整齊的隊伍站在整潔的操場(chǎng)上參加莊嚴的升旗儀式時(shí)，你想過(guò)沒(méi)有？如果我們的操場(chǎng)上到處都是垃圾，大家還會(huì )專(zhuān)心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書(shū)嗎？校園是我們共同生活的地方，所以，養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責任。
然而，我們看到：在同學(xué)們積極認真地打掃后不久，校園的地面上就躺著(zhù)一些垃圾袋、紙片，甚至還會(huì )發(fā)現塑料袋、紙屑從樓上飛下來(lái)的情況。其實(shí)，習慣就是在我們不知不覺(jué)的成長(cháng)過(guò)程中養成的。只要我們人人都擁有一個(gè)良好的衛生習慣，我們的校園就會(huì )變得更加整潔漂亮！
同學(xué)們，“忽以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細節構成的。養成良好的衛生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾……那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛生的行為，看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛生習慣的養成，令我們的校園更加干凈整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點(diǎn)一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng )造出一個(gè)更加潔凈的校園。
在此，希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：
1.班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持；做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。
2.自覺(jué)維護校園環(huán)境，不亂扔紙屑和粉筆頭，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，就多了一方潔凈的校園。
3.保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著(zhù)天氣逐漸轉熱，教室一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)。
4.主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“講文明、講衛生”的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭。同學(xué)們，讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開(kāi)始，養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境。
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
校園演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣�！碑�(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉�！避娛录艺f(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶�！苯逃艺f(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃�！� 今天，當我們走進(jìn)新的校園，教學(xué)樓高大雄偉，圖書(shū)館美觀(guān)大方，食堂清潔衛生；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書(shū)聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著(zhù)這些變化，我們感慨良多。一切的一切，是我們全校師生憑著(zhù)“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習的熱情，我們絕大多數學(xué)生從早上到校學(xué)習，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習和生活的地方�！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè )園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧！保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。
2、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿起。
4、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。
5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛士。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感，
心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而錦上添花。
校園演講稿 篇6
老師、同學(xué)們：
早上好，開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，在全校師生的共同努力下，培才學(xué)校良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)初顯端倪：師生間、生生間和諧共處；課堂上積極發(fā)言；自修、自習課井然有序；文明舍日漸增多；好人好事層出不窮，蔚然成風(fēng)；這一切得到了家長(cháng)和社會(huì )的認同。遺憾的是在我們的團隊中仍然還有人沒(méi)有改掉以往的陋習，甚至惡習：教學(xué)樓三樓后面的陽(yáng)臺在不到一個(gè)月的時(shí)間里成了垃圾場(chǎng)；開(kāi)學(xué)第二周，我們當中的一位男同學(xué)將裝滿(mǎn)水的塑料瓶子從宿舍陽(yáng)臺往后面的車(chē)棚砸，車(chē)棚被砸開(kāi)了個(gè)大窟窿；也就在放假前一周晚修后在同一地點(diǎn)一只塞滿(mǎn)垃圾的玻璃瓶子砸到了校園圍墻外馬路上，我們的老師目睹了這一幕。以上總總，觸目驚心！
在此，我們不得不提習慣，我想先給大家講個(gè)故事。1998年1月18日至21日，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類(lèi)所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì )議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗室獲得最重要的知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園�！碧釂�(wèn)者一下子愣住了，接著(zhù)問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“學(xué)會(huì )了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不能拿，用過(guò)的東西擺放整齊，吃飯要洗手，飯后要休息，做錯了事要表示自己的歉意，仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀弧闭l(shuí)也沒(méi)想到在我平時(shí)看來(lái)最平常的行為習慣，卻成就這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位獲獎?wù)叩囊幌?huà)是多么地耐人尋味��！
良好的行為習慣會(huì )影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易，沒(méi)有好習慣，成功不容易。養成良好的道德行為習慣，是造就健康人格的基礎。我想上述同學(xué)所為不僅僅是習慣問(wèn)題而是道德修養問(wèn)題。
在此，我們有必要重溫《中庸》中提到的“慎獨”。慎獨是儒家的重要思想，也是儒家自我修養的重要手段。早在兩千多年前孔伋就提出了“君子慎其獨”。一個(gè)人越是在無(wú)人監督的時(shí)候，越能?chē)栏褚笞约�，做到謹慎從事，不做違德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界�，F實(shí)生活中，常有這樣的現象：在眾人面前講究衛生，獨自一人時(shí)就隨地吐痰，亂扔廢棄物；有警察時(shí)遵守交通法規，一旦路口無(wú)人值守就闖紅燈；在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。我想上面發(fā)生在我們身邊有往樓下拋擲水瓶惡習的同學(xué)也許同出一轍。由此可見(jiàn)，一個(gè)人在沒(méi)有外在監督而獨處的情況下，嚴于律己，遵守公德，恪守“慎獨”是十分必要的'�？梢�(jiàn)，“慎獨”是自我完善的必修課， “慎獨”還是道德品質(zhì)的“試金石”。
慎獨是一種人生境界。慎獨是一種修養，一種高尚的精神境界，也是一種自我的挑戰與監督。柳下惠坐懷不亂，曾參守節辭賜，蕭何慎獨成大事。東漢楊震的“四知”箴言，“天知、地知、你知、我知”慎獨拒禮；三國時(shí)劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。范仲淹食粥心安，元代許衡不食無(wú)主之梨，“梨雖無(wú)主，我心有主”；清代林則徐的“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”，葉存仁“不畏人知畏己知”，曾國藩的“日課四條”：慎獨、主敬、求仁、習勞，其所謂慎獨則心泰，主敬則身強。以上種種，無(wú)一不是慎獨自律、道德完善的體現。這些慎獨的故事不老。慎獨雖然是古人提出來(lái)的，但并沒(méi)有因時(shí)代的更迭變遷而失去現實(shí)意義，是因為它是懸掛在你心頭的警鐘，是阻止你陷進(jìn)深淵的一道屏障，是提升你自身修養走向完美的一座殿堂。
一個(gè)人的不良行為如果被外地人看到甚至對別人造成傷害，會(huì )嚴重影響我們培才學(xué)校的聲譽(yù)，我們作為一中培才人，我們的一言一行，都要從維護培才學(xué)校的整體形象出發(fā)，要養成良好的個(gè)人習慣，樹(shù)立嶄新的個(gè)人形象。我們每個(gè)學(xué)生都是活動(dòng)的主體，每個(gè)學(xué)生都有一份重要的責任。況且，養成良好的行為習慣，是現代文明生活的需要，也是樹(shù)立現代培才人形象的需要。我們要展示一中培才全新的精神風(fēng)貌，必須自覺(jué)養成良好的生活習慣。當然，習慣的養成，不是一朝一夕的工夫，需要長(cháng)期的培養和堅持，需要一定的毅力和耐心。培才是我們大家的培才，培才的榮辱就是我們大家的榮辱，反過(guò)來(lái)，我們每個(gè)人的一言一行，也都代表著(zhù)培才，影響著(zhù)培才的對外形象。不論是為了培才的整體形象還是為了我們的個(gè)體形象，我們都應該自覺(jué)養成良好的習慣。在此，我們呼吁，同學(xué)遠離陋習，把不文明的行為趕出菁菁校園。
校園演講稿 篇7
各老師、同學(xué)們：
下面，我將就這幾個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山，重在自我保護
安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，今天，尤其是對剛入學(xué)的新同學(xué)，不得不再次提到安全這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護下成長(cháng)，那么現在，當我們長(cháng)大了，離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何山石，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意交通安全。要求大家在來(lái)回學(xué)校路上騎車(chē)要靠右行，要主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，不在公路上騎飛車(chē)，不并行騎車(chē)，不放開(kāi)手騎車(chē)。乘車(chē)時(shí)不搭乘“麻木”三輪車(chē)，不搭乘車(chē)況不好的車(chē)；上車(chē)后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩；過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察兩邊車(chē)輛情況。走讀學(xué)生晚自習后要按要求，結伴回家；路校偏僻的要求家長(cháng)接送�，F在交通的日益發(fā)展的進(jìn)步，加強這方面宣傳教育工作日趨迫切。
2、消防安全。在我們日常生活里，天天都離不開(kāi)火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會(huì )發(fā)生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源，也就是燃燒的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸煙，玩火，燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品，各種電器使用等。綜上這些，所以讓學(xué)生了解消防知識，怎樣使用滅火劑和滅火器，及時(shí)報警和自救等一些知識。
3、要注意飲食安全。學(xué)生要嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》和學(xué)校衛生條例，懂得食品衛生常識，自覺(jué)防止食物中毒，識別污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個(gè)人衛生，消除四害，保證人身安全。同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。師生間無(wú)傳染性疾病發(fā)生，加強體檢、消毒工作。
4、要注意教室和宿舍的安全。要求大家不要用手觸摸電線(xiàn)、燈管和插座，發(fā)現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學(xué)校報告，請專(zhuān)人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進(jìn)宿舍和教室，寢室內嚴禁點(diǎn)蚊煙。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地、打鬧；刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗；防止玻璃墜落傷人。
5、集體活動(dòng)和課外活動(dòng)安全 。
6、體育衛生安全 。
以上所講這些，學(xué)校要納入日常工作中，對安全教育學(xué)校要集中組織學(xué)習，對有些細節的方面要仔細輔導，讓同學(xué)們必須掌握安全知識，對這項工作必須抓出成效，為祖國下一代健康成長(cháng)，我們一定要創(chuàng )造出良好的環(huán)境。
7、要注意活動(dòng)安全。上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課余活動(dòng)嚴禁瘋趕打鬧；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要動(dòng)手動(dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等�？傊�，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、講究衛生，養成良好衛生習慣
1、是要養成良好的個(gè)人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面；不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯；生活有規律，注意勞逸結合，按時(shí)作息，講究用眼用腦衛生。
2、是自覺(jué)保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門(mén)窗干凈無(wú)灰塵，無(wú)蛛網(wǎng)；寢室物品擺放得體美觀(guān)、地面保持干燥無(wú)漬水，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬，以免造成樓內積水；嚴禁在教學(xué)樓里大小便；清潔區要堅持每天打掃，做到無(wú)雜草、無(wú)果皮紙屑，無(wú)衛生死角，課后每班衛生監督員要負責保潔。
3、是清掃的垃圾要統一倒在指定地點(diǎn)，嚴禁亂堆亂倒垃圾。 同學(xué)們，“重安全，守紀律，講衛生”是我們實(shí)現新學(xué)期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習環(huán)境。
三、遵紀守紀，完善自我
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這個(gè)“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生，要嚴格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強自律；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護公物。
與紀律同行，與安全同行，去實(shí)現我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀律同行，與安全同行，是我們的人生更加燦爛輝煌。謝謝大家！
校園演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
寒冷的冬季已經(jīng)到來(lái)，為了抵御嚴寒，增強身體免疫力，越來(lái)越多的人都在參加各式各樣的體育運動(dòng)。人們的體育健身活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入高潮。說(shuō)到運動(dòng)，同學(xué)們第 一個(gè)想到的應該就是奧林匹克格運動(dòng)會(huì )了。同學(xué)們知道奧林匹克運動(dòng)會(huì )的格言嗎？奧林匹克運動(dòng)有一句著(zhù)名的格言：“更快、更高、更強”。這一格言是顧拜旦的好 友、巴黎阿奎埃爾修道院院長(cháng)迪東在他的學(xué)生舉行的一次戶(hù)外運動(dòng)會(huì )上，鼓勵學(xué)生們時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，他說(shuō)：“在這里，你們的口號是：更快、更高、更強�！�
顧拜旦借用過(guò)來(lái)將這句話(huà)用于奧林匹克運動(dòng)。他曾經(jīng)對此作出自己的理解，這或許是對奧林匹克精神最好的闡釋?zhuān)?/p>
“奧運會(huì )最重要的不是勝利，而是參與；正如在生活中最重要的事情不是成功，而是奮斗；但最本質(zhì)的事情并不是征服，而是奮力拼搏�！�
同學(xué)們現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，適當的體育鍛煉會(huì )大大提高你們的身體素質(zhì)，促進(jìn)生長(cháng)發(fā)育。常言道：“冬練三九，夏練三伏”，越是氣侯條件不好，也就越能 磨煉人的意志。我們應積極參與到戶(hù)外活動(dòng)中去。那么，怎樣科學(xué)地進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)呢？我們知道，體育鍛煉的實(shí)質(zhì)就是通過(guò)機體的活動(dòng)促進(jìn)某些器官、肌肉的發(fā) 育，促進(jìn)身體健康。要想鍛煉取得實(shí)效，必須注重科學(xué)鍛煉，否則會(huì )事倍功半，甚至事與愿違。
開(kāi)展體育鍛煉要循序漸進(jìn)
這就是俗話(huà)說(shuō)的慢慢來(lái)，不能一口吃成個(gè)大胖子。有些家長(cháng)和孩子看到運動(dòng)員的身體好，素質(zhì)好，自己也想練出這樣的效果，一開(kāi)始就硬干蠻練，不但沒(méi)有收到 鍛煉的效果，有時(shí)還會(huì )練出毛病來(lái)。因此，初次參加體育鍛煉，一定要做到運動(dòng)量由小到大，運動(dòng)強度也由弱到強，技術(shù)難度由易到難。隨著(zhù)鍛煉時(shí)間的延續，可根 據自身的身體狀況逐步地增大運動(dòng)量和運動(dòng)強度，以及運動(dòng)項目的難度。
體育鍛煉要堅持全面，堅持全面就是要求鍛煉的項目要多種多樣，使自己的全身各部分都能得到鍛煉，從而均衡地發(fā)展。學(xué)校為了使同學(xué)們的身心得到全面的發(fā) 展和鍛煉，每年都會(huì )在秋季進(jìn)行一次全體同學(xué)的達標運動(dòng)會(huì )。在今年的11月24日、25日兩天我校舉行了一年一度的秋季學(xué)生體育達標運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們在跑、 跳、投三個(gè)方面進(jìn)行了綜合的測試。每年的12月為我校的冬季健身月，學(xué)校在下周也將陸續的開(kāi)展一些冬季健身活動(dòng)如，中高年級同學(xué)參加的拔河比賽和低年級同 學(xué)參加的跳繩、踢毽子比賽。希望同學(xué)們可以利用課間休息的十分鐘里進(jìn)行一些小范圍的運動(dòng)，如，跳皮筋、跳繩、踢毽子等避免在操場(chǎng)上追逐打鬧及進(jìn)行危險地運 動(dòng)。
體育鍛煉更要做到持之以恒
體育鍛煉的健身效果不是一次兩次、一天兩天就能得到的，要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的堅持鍛煉，才能收到實(shí)效。此外，堅持不懈地開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)，還有利于培養我們的意志力和自制力，使之形成良好的個(gè)性品質(zhì)�！叭齑螋~(yú)、兩天曬網(wǎng)”是練不出好身體的。
同學(xué)們，為了做到科學(xué)地鍛煉身體，讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，制定計劃，有計劃地進(jìn)行體育鍛煉。良好的體育意識，豐富多彩的冬鍛活動(dòng)，能有效地提高身體素質(zhì)，展示出良好的精神面貌，也能給美麗的校園增添勃勃生機。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
校園演講稿 篇9
作為安全員，我會(huì )讓大家注意安全，絕對遵守規章制度，嚴格遵守操作規程，遵守安全生產(chǎn)法！我清楚的知道，違規就是去出事，就是傷害自己，傷害別人，甚至走向死亡。如果你意識到違反規定的重要性，你就不會(huì )為自己感到難過(guò)。我也深深地意識到，也許一個(gè)無(wú)意的違反規則，造成巨大的傷害或損失，就變成了非法的。
作為一名安全員，深深感受到安全的重要性。企業(yè)安全成功，事故失敗。任何事故都是企業(yè)不可挽回的損失，都是家庭和個(gè)人不可挽回的痛苦，所以我必須從這一刻開(kāi)始認真履行自己的職責。我很清楚，違規就是去出事，去傷害別人，甚至去送死。當一天的安全主管，你要讓你的安全思想在每個(gè)人心里牢牢扎根，讓每個(gè)人都知道，如果你的責任感不到位，就會(huì )導致事故，讓我們正確認識到，安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你有我，你有我的鏈條。它是一條上下相連的鏈條，每個(gè)人都互相保護，是一個(gè)錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)絡(luò )。我希望每個(gè)人都成為一名安全員，我將真正貫徹公司倡導的“連帶責任、共同安全”的制度。
作為一名安保人員，我絕不會(huì )從事正規的安保工作，而是追求內容上的真實(shí)。一線(xiàn)崗位存在諸多安全隱患和死角，習慣性違章屢見(jiàn)不鮮，制約了一線(xiàn)石油生產(chǎn)的安全生產(chǎn)管理水平。如果只講形式上的安全，只處理檢查，即使投入再多，付出再多，安全環(huán)境也不會(huì )有實(shí)質(zhì)性的改善，安全管理水平也永遠不會(huì )有實(shí)質(zhì)性的提高！只有每個(gè)員工在日常工作中互相監督、提醒、檢查，發(fā)現漏洞和薄弱環(huán)節，預防不安全因素；杜絕事故隱患，從小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)聚在一起，筑起安全大堤。
沒(méi)有危險是安全的，沒(méi)有損害是完全的。安全是指人們的生命得到保障，身體不受傷害，財產(chǎn)在生活和生產(chǎn)過(guò)程中不受損失。安全生產(chǎn)是我國油田企業(yè)管理的重點(diǎn)，也是我國發(fā)展的根本保證，安全就是效益。
作為一名安全員，我會(huì )把這種觀(guān)點(diǎn)植入每個(gè)人的心里(包括我自己)。首先，做好自己的武裝，熟悉會(huì )議各項操作規程的安全制度，認真學(xué)習相關(guān)安全法規；其次，養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣違規行為，敢于對身邊甚至上級的不安全行為更加認真；三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現整改事故隱患。履行安全員職責，做好總結，向上級提出更合理的建議；最后，從戴安全帽、系安全帶、穿工作服、發(fā)工作票開(kāi)始，持之以恒。
一線(xiàn)工人是安全生產(chǎn)的主力軍，沒(méi)有工人的參與監督管理，很難做好安全生產(chǎn)工作。當每個(gè)人都是安全主管的時(shí)候，不僅要記住當安全員那天安全生產(chǎn)的重要性，還要時(shí)刻注意安全。即使不是安全主管，也要牢記“安全生產(chǎn)”。如果我們每個(gè)人都能真正擁有這樣的境界，那么我們的安全生產(chǎn)工作就會(huì )更好。作為安全員，要以赤誠之心維護工人的安全健康，以安全的規章制度和周到的服務(wù)為人們創(chuàng )造良好的生產(chǎn)環(huán)境。這樣，我們的企業(yè)才能蓬勃發(fā)展，我們才能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中愉快地生活。
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