學(xué)生感恩演講稿范文匯總9篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用�，F如今，很多地方都會(huì )使用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)生感恩演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生感恩演講稿 篇1
老師同學(xué)們上午好：
我今天國旗下演講的內容是：學(xué)會(huì )感恩煌改稈
親愛(ài)的同學(xué)們，當我們坐在明亮的教室里聆聽(tīng)老師講課時(shí)，當我們坐在飯桌前吃著(zhù)可口的飯菜時(shí)，當我們穿著(zhù)漂亮舒適的衣服時(shí)，可曾想過(guò)我們每個(gè)人從嗷嗷待哺的嬰兒成長(cháng)到今天，父母要操多少心，流多少汗？我們是否想過(guò)當我們長(cháng)大成人時(shí)，用我們的努力來(lái)回報父母的養育之恩呢？
我們中華民族素有“禮儀之邦”的稱(chēng)號，而在這千百個(gè)禮儀之首的便是孝敬父母，然而，有這樣的一件小事:一位同學(xué)從小嬌生慣養，媽媽生病了，耽誤了做飯，他卻大發(fā)雷霆，可憐的媽媽淚水漣漣，傷心不已，同學(xué)們，這位母親是多么心痛呀!自己對孩子的拳拳愛(ài)心換來(lái)了什么呢？可以想象一個(gè)人如果連親生父母都不熱愛(ài)，他還對同學(xué)充滿(mǎn)愛(ài)心嗎？如果世界上沒(méi)有了愛(ài)心將會(huì )怎樣呢？
每當我們夜晚做完功課進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，此刻我們勤勞的媽媽呢？她勞累了一天，卻還要給我們洗衣服，整理房間，準備明天豐盛的早餐，父母為我們做得太多太多了，我們應該怎樣做呢?從我做起，從現在做起！我們平時(shí)多做一些力所能及的事情，比如幫媽媽掃地、擦桌子，自己的事情自己做，當媽媽勞累的時(shí)候，我們給她捶捶背，揉揉肩.
同學(xué)們，我們應該學(xué)會(huì )孝敬和熱愛(ài)為我們日夜操勞的父母，并把這種美德推廣到尊敬我們的師長(cháng)，讓我們繼承中華民族的傳統美德！一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，并將我們養育長(cháng)大成人，不求任何回報，永遠默默的為我們付出。
同學(xué)們，讓我們來(lái)
感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識
感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
感激我周?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間！
學(xué)生感恩演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我五年級，今天演講的題目是《感恩父母》。
我先問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)？大家肯定會(huì )說(shuō)是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的。是的，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接我們。因此，我們有生活，有機會(huì )享受生活的快樂(lè )和幸福。
回首細想，我們已經(jīng)沐浴在父母的愛(ài)中：第一次叫爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立向前邁一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭寫(xiě)一個(gè)字的時(shí)候，父母就在身邊悉心教導。當我們遇到困難時(shí)，能傾其所有幫助我們的人是父母；在我們受委屈的時(shí)候，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人是父母；當我們犯錯時(shí)，能毫不猶豫原諒我們的人是父母；當我們成功的時(shí)候，真心為我們慶祝的人也是父母。父母之愛(ài)深似海，愛(ài)高于天！如果母愛(ài)是一艘船，它載著(zhù)我們從童年到青年；那么父愛(ài)就是大海，給我們一個(gè)快樂(lè )的港灣。如果母親的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么我父親的愛(ài)，將會(huì )是我們揚帆起航！所以，無(wú)論父母的社會(huì )地位和知識水平如何，他們都是我們此生最大的恩人，他們永遠值得我們去愛(ài)！
但是，同學(xué)們，你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己：我們有多想念父母？你注意過(guò)父母的生日嗎？民間有句諺語(yǔ)：孩子的生日是母親的苦日子。父母給我們過(guò)生日的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)用死亡的痛苦來(lái)?yè)Q取生命的母親？你有沒(méi)有給過(guò)生下我們生命的母親一句真心的祝福？調查顯示，有一半的學(xué)生不知道父母的生日，更不知道他們的生日愿望。同學(xué)們，也許一份祝福根本不算什么，但是對父母來(lái)說(shuō)，它比什么都美好，美好而難忘，足以讓他們淚流滿(mǎn)面！
當然，我們無(wú)法理解父母的辛苦。雖然我們不能和父母分享生活和創(chuàng )業(yè)的艱辛，但我們可以讓父母在生活和學(xué)習上少為我們操心。要知道，哪怕是一句關(guān)心的話(huà)，一杯解渴的熱茶，一張滿(mǎn)意的試卷，一個(gè)會(huì )心的微笑，都會(huì )在各方面安慰父母的焦慮。感恩父母并不難！
同學(xué)們，讓我們記住父母的好，學(xué)會(huì )感激他們！用感恩的心對待父母，用真誠的心與父母溝通，不要再想當然的認為父母養育了我們，不要再乞討抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們親切地對父母說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
我的演講結束了，謝謝！
學(xué)生感恩演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
回首小學(xué)生活，我們感嘆不已，小學(xué)，是我們學(xué)習生活時(shí)間最長(cháng)的學(xué)校，六年，有多少的事情值得我們回憶？所以，我們要感恩我們的母校，勇敢的踏上屬于自己的路，為人生的理想而奮斗！
在母校，我與老師、同學(xué)們一同生活了六年，是母校給了我們寬大的教室，是母校給了我安靜的學(xué)習環(huán)境，我們有什么理由不去感恩自己的母校呢？
在一年級時(shí)，我們還都是一群無(wú)知的小孩，來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，我們圍在一起嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)，我在一年級認識一些好朋友，幾個(gè)人聚在一起打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，過(guò)得很快樂(lè )。
上二年級，我們對彼此已不再羞澀，我又認識了許多的同學(xué)，我們在一起學(xué)習、生活、討論，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)一年。
三年級了，我們班又轉來(lái)許多同學(xué)，這些同學(xué)很快和我們打成一片，一齊努力學(xué)習，他們給我們講他們學(xué)校的故事，我們聽(tīng)地津津有味，給學(xué)習放了個(gè)小假。
小學(xué)生感恩學(xué)校演講稿
四年級，是小學(xué)階段的“分水嶺”，這個(gè)時(shí)候班里同學(xué)的特長(cháng)也顯露出來(lái)，有的擅長(cháng)彈鋼琴，有的喜歡下圍棋，在班長(cháng)的組織下，一場(chǎng)大賽井然有序的進(jìn)行著(zhù)，使我們實(shí)實(shí)在在快樂(lè )了一番。
五年級，我們已經(jīng)從幼稚的小孩變成成熟的少年，懂得自己的事情自己做，認真學(xué)習的道理，很多同學(xué)好像一下子開(kāi)了竅，對學(xué)習有了興趣，我是在這時(shí)候真正喜歡上、愛(ài)上學(xué)習的。
回首六年，這些都是我記憶里的珍寶，雖然說(shuō)有苦有甜，但過(guò)的是非常充實(shí)，我想，天下沒(méi)有不散之筵席，我要勇敢的上路，奔向一片光明的未來(lái)！
學(xué)生感恩演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
所有人都明白我們學(xué)生在學(xué)校每天的生活都是由各位老師照顧的，他們對我們就宛如對自己的兒女一般細心周到，我們能成長(cháng)得這么好有超級重要的一點(diǎn)就是各位老師的功勞，所以我們就更應該對老師抱有更多的感恩。
在課本上總是能看到各種贊美老師的話(huà)，每每都讓我們覺(jué)得老師在工作的同時(shí)為我們付出了好多，但是我們就算是知道這些也還是沒(méi)有對老師真正的表達出我們的感恩。這一次我就想要向大家來(lái)表述一下我們要對老師的感恩之情。其實(shí)每一位老師對我們的好都是老師們出自于他們的內心，在心里面覺(jué)得我們是相當需要的，也就很是自然的對我們表現出來(lái)。我們在學(xué)校的頑皮，在學(xué)校里犯下的錯事，給老師帶來(lái)了多么大的為難，一方面要因為我們的錯事來(lái)進(jìn)行彌補，一方面還要應付領(lǐng)導的批評，再者還要對我們做出批評教導，這樣麻煩的事情他們都要承擔下來(lái)，這都是在為我們所有孩子的成長(cháng)在負責。
老師們?yōu)槲覀冏龅拿恳患露际俏覀冃枰赖�，這樣我們才能夠更加明白老師為我們付出的心血。很多家長(cháng)總是在各種想辦法的尋找機會(huì )請老師吃飯，來(lái)表達家長(cháng)對于老師教導孩子的感恩，但是這些的感謝并不能緩解老師平日里的麻煩，反而是我們，只有我們對老師都懷揣著(zhù)感恩，并時(shí)刻理解老師，這樣老師的生活才會(huì )更加的舒心，才不會(huì )更加的難受與焦愁。
我想我們學(xué)生在與老師進(jìn)行相處時(shí)是最應該表達自己內心的感謝的。其實(shí)我們只要從一些小事就可以讓老師有察覺(jué)到我們對他們發(fā)自?xún)刃牡母兄x，就能夠明白我們內心的感恩。只要在每次上課的時(shí)間對老師的授課有認真的傾聽(tīng)，對于老師布置下來(lái)的作業(yè)有認真的完成，在老師有需要的時(shí)候獻上自己的幫助，不為老師制造任何的麻煩。只要我們做到這些較為簡(jiǎn)單的事情，就已經(jīng)是讓老師有感受到大家的努力，大家的回饋。
有人說(shuō)要將自己最好的成績(jì)回饋給老師這才是對老師最好的感恩，這也可以算做一方面，我們要在學(xué)習上付出心血，將老師上課講的那些知識都記住，在考試的時(shí)候能夠更好的完成題目，這樣也能夠讓老師省很多的心，讓老師能夠開(kāi)心。我們身為學(xué)生表達我們對老師感恩的事情很多，只要我們都用心與老師相處，那就能夠讓老師感受到我們的內心，能夠接受到我們對于他們教導的感恩之情。請大家都能在之后的日子里付出自己的行動(dòng)，讓老師們能在之后的教學(xué)生活中更加幸�？鞓�(lè )！
學(xué)生感恩演講稿 篇5
帶孩子去洗澡，聽(tīng)浴池的人在講述著(zhù)一個(gè)讓人落淚的真實(shí)故事，起初我并沒(méi)有去留意，但我卻看到了幾位年輕媽媽眼里晶瑩的淚花，我抱著(zhù)孩子做下來(lái)，流著(zhù)淚聽(tīng)她們講完了那個(gè)真實(shí)的故事。
上個(gè)禮拜天，一個(gè)年輕的媽媽帶著(zhù)孩子來(lái)洗澡，孩子好象在生病，臉色不太好，那個(gè)年輕的媽媽就一直小心的呵護著(zhù)孩子，輕柔的為孩子洗著(zhù)。但意外還是發(fā)生了，孩子突然抽搐著(zhù)倒在了浴盆里。浴室里一片尖叫，但都措手無(wú)策，年輕的媽媽抱起孩子，沖出浴室，衣服都沒(méi)來(lái)的及穿，在浴室外間里拿起為孩子準備的小毛毯，包著(zhù)孩子，自己迅速的從浴池的.床上拉下床單，裹在自己身上，光著(zhù)腳沖出了浴室。
聽(tīng)到這里，我的心揪的緊緊的。距離浴室最近的一家社區醫療診所也有1000米左右，年輕的媽媽光著(zhù)腳，跑到了診所，在醫生精心的檢查和用藥后，孩子醒了過(guò)來(lái)，大家都松了口氣，這才注意到那個(gè)年輕的媽媽?zhuān)核⒅?zhù)濕漉漉的頭發(fā)，光著(zhù)腳丫，全身只裹著(zhù)一個(gè)床單，無(wú)力的靠著(zhù)病床站著(zhù)瑟瑟發(fā)抖著(zhù)!她還沉浸在剛才孩子病了的恐懼里!她絲毫的沒(méi)有想到自己，沒(méi)有顧及自己的冷暖和形象!她的心里只有對孩子的愛(ài)和深深的擔憂(yōu)!
聽(tīng)到這里，我的心里已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的淚水。北方的春天雖說(shuō)不在嚴寒，但這幾日天氣的突然降溫，還是必須要穿棉襖的啊!我仿佛看到了在那位寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的可敬又偉大的母親。我的眼淚最終落了下來(lái)，聽(tīng)親身經(jīng)歷的人講完，浴室里寂靜無(wú)聲了，只有啪啪落下的眼淚聲。
孩子好奇的用胖胖的小手，撫摩著(zhù)我滿(mǎn)是淚痕的臉，不知所措!緊緊的我把孩子擁在懷里!我被那個(gè)母親感動(dòng)了，也為那份驚天動(dòng)地的愛(ài)所折服，試問(wèn)人世間還有比母愛(ài)更偉大，更崇高，更無(wú)私的愛(ài)嗎?無(wú)論孩子是幸福時(shí)刻或著(zhù)是危機關(guān)頭，只要是有母親的地方，母愛(ài)都會(huì )創(chuàng )造著(zhù)愛(ài)的奇跡啊!
記得看過(guò)一部電視，講的是一位，患有心臟病的媽媽?zhuān)ベI(mǎi)菜的時(shí)候把孩子放在家里玩，孩子玩的氣球飛出了窗戶(hù)，于是孩子就爬上窗戶(hù)去拿氣球，這一幕正好被買(mǎi)菜回家的媽媽看到了，她扔下菜籃子，以最快的速度飛奔過(guò)去，用自己的身體接住了從7樓墜下的孩子，孩子安然無(wú)恙，可是，患有心臟病的媽媽卻永遠的走了，她甚至沒(méi)來(lái)的及多看一眼自己的孩子。
過(guò)后，有人做過(guò)測試，從媽媽當時(shí)的位置，到孩子落地的位置，讓一個(gè)身強力壯的年輕人拼盡全身的力氣去接和孩子同一樓層墜落的布娃娃，都無(wú)法接住!專(zhuān)家說(shuō)，從那位母親扔籃子的位置跑到孩子墜落的位置，讓一個(gè)世界級的短跑冠軍在那么一瞬間都不可能跑到并接住孩子�？墒�，一個(gè)身患心臟病的女人，卻創(chuàng )造了奇跡，那么支撐她的是什么?給她如此大能量的又是什么?正是那可以感天地，泣鬼神的母愛(ài)啊!母愛(ài)可以創(chuàng )造奇跡!
我的心里充滿(mǎn)著(zhù)暖暖的感動(dòng)!母愛(ài)是什么?我們又真正的理解了多少?真正讀懂了多少?從嬰兒時(shí)對母親的哭鬧，到孩提是對母親的撒嬌，再到少年時(shí)對母親的依戀，在我們每個(gè)人的成長(cháng)的歷程里，媽媽占據了我們生命的多么重要的分量!母親的愛(ài)何曾停止過(guò)!無(wú)論我們是成功，是失敗，在母親的眼里，我們都是她永遠長(cháng)不大的寶貝啊!
她不會(huì )去在乎你有多么的飛黃騰達，她只要自己的孩子平平安安幸福健康啊!我們每個(gè)人似乎都在心安理得的來(lái)享受著(zhù)母愛(ài)，甚至很多時(shí)候認為那是很理所當然的，我們真正的體會(huì )過(guò)多少母親的辛酸和不易!我們又知道多少母親的真正需要啊!有時(shí)候面對母親愛(ài)的嘮叨，我們還會(huì )不耐煩的頂撞和譴責!我們看到母親眼角的淚花了嗎?
那是對愛(ài)最好的詮釋啊!是委屈也是辛酸的淚，但母親不會(huì )去和自己的孩子計較什么!她的愛(ài)是博大的!她只會(huì )忍下委屈，獨自去咀嚼著(zhù)生活的酸楚啊!我們真正給予母親過(guò)什么?一些物質(zhì)的補償，就以為自己已經(jīng)報答了母親千辛萬(wàn)苦的養育?
我們回報于母親的愛(ài)是否就會(huì )如此的廉價(jià)?我們又和母親一起去過(guò)幾次公園，去看過(guò)幾場(chǎng)電影?更別說(shuō)帶母親去旅游了?在我們合家去度假的歡愉里，我們聽(tīng)到過(guò)母親的嘆息和對山川和河流的向往了嗎?沒(méi)有，我們只在乎過(guò)自己玩的是否開(kāi)心，自己的孩子是否高興。我們很少有想到過(guò)母親的時(shí)候!物質(zhì)上的滿(mǎn)足，是無(wú)法彌補母親精神上的失落啊!
愛(ài)我們的母親吧，看看她們的白發(fā)和皺紋，看看她們無(wú)私的愛(ài)和全心的付出!感恩母愛(ài)吧!別讓母親的心再隱隱作痛!我們也都有為人父母的那一天!面對我們的孩子，身為父母的我們是否可以去深刻的反省一下自己對母親的愛(ài)啊!愛(ài)是可以被復制著(zhù)延續的啊!愛(ài)是無(wú)私的付出與給予!不求任何的回報和索取。
學(xué)生感恩演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是***。今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》
在這個(gè)世界上，有許多事情曾使我們激動(dòng)，使我們感到人間的溫暖;父母賜于我們生命;老師孜孜不倦的教導，同學(xué)的友誼;生活的五彩繽紛，社會(huì )中人性的美好，自然界山水的靈動(dòng)，都值得我們去感恩。感恩并不一定要是轟轟烈烈的。請同學(xué)們想一想：當父母為你端上一碗熱騰騰的面條時(shí)，你是否雙手接過(guò);當爺爺奶奶生病時(shí)，你是否有過(guò)親切的問(wèn)候;當得到他人的鼓勵時(shí)，你是否說(shuō)聲：“我回努力的!”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，誰(shuí)“言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。這難道不是我們對生活的感恩嗎?
人非草木，孰能無(wú)情。感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活;感恩，塑造我們的心靈;感恩，使世界變得美好;感恩，使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
其實(shí)，我們只有這樣從小事學(xué)會(huì )生活的點(diǎn)滴，才會(huì )有更高的境界去感恩我們的另一位母親——祖國。祖國這個(gè)親切而美麗的名字，我想大家一定不會(huì )感到陌生，是祖國哺育了我們，使我們快樂(lè )的成長(cháng)。在現在這樣好的教育環(huán)境中，好多同學(xué)們仍是不珍惜這樣的學(xué)習機會(huì )，把學(xué)習當作是一種負擔，當作是給父母交差。難道這就是對母親、對祖國的感恩嗎?
在一九七九年，華羅庚教授應邀訪(fǎng)英國，在一個(gè)歡送會(huì )上，一位風(fēng)度翩翩的女學(xué)者到華羅庚教授面前舉杯攀談，她問(wèn)道：“華教授，你不為回到祖國而感到后悔嗎?”華教授斬釘截鐵地說(shuō)：“不”，我回到自己的祖國一點(diǎn)兒也不后悔;是祖國哺育了我，我才有今天的成就，我回國是為了報答祖國，為祖國做事，決不是圖舒服。
人活著(zhù)，不是為了個(gè)人，而是為了祖國。祖國是我們生命的源泉，也是我們智慧和力量的源泉。我們只有把祖國給予我們的聰明才智毫無(wú)保保留地奉獻給祖國，才有意義，有價(jià)值。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們應該時(shí)常懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對周?chē)囊磺�，這樣，我們的社會(huì )就會(huì )少一點(diǎn)指責與推委，多一些寬容與理解，就會(huì )少一些爭吵與冷漠，多一些真誠與團結，我們的精神家園將會(huì )永遠年輕…
就讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生感恩演講稿 篇7
老師是我們學(xué)習的指南，也是我們生活的指南。他讓一些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生成長(cháng)為日后精神煥發(fā)、有修養的成功人士。沒(méi)錯，很多成功人士說(shuō)起自己的原老師，心里總是充滿(mǎn)莫名的感激。是的，老師創(chuàng )造了人類(lèi)生命的靈魂，他讓這些靈魂更加完美和諧。
當海倫凱勒還沉浸在黑暗寂靜的世界里，對未來(lái)絕望的時(shí)候，是沙利文的老師幫她解開(kāi)了繩子，從絕望中掙扎出來(lái)。是沙利文的老師用她父母的愛(ài)和堅強的意志引導她的學(xué)生走出困境，走向生活的期望。
當我們抱怨作業(yè)太多，經(jīng)常抱怨老師布置的作業(yè)太多的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)老師的用心？我覺(jué)得老師是想讓我們更熟悉他講的話(huà)題。我相信老師的做法都是為了我們的學(xué)生，為了我們的學(xué)習。如果沒(méi)有必要的作業(yè)，怎樣才能為學(xué)習打下堅實(shí)的基礎？當我們被老師批評的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)他們的感受？我覺(jué)得，其實(shí)老師也很無(wú)奈，甚至很難受，他們只負責自己學(xué)生的成長(cháng).
教師，人類(lèi)靈魂的工程師！他們教育了一個(gè)又一個(gè)新人，創(chuàng )造了人類(lèi)最完美的靈魂。
是的，老師——是完美靈魂的塑造者。
學(xué)生感恩演講稿 篇8
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
我叫x x，來(lái)自順龍小學(xué)一年級二班。我演講的題目是《感恩母親》。
有一個(gè)人一直占據著(zhù)你心里最柔軟的地方，你愿意用一生去愛(ài)她。這個(gè)人叫“媽媽”；有一種愛(ài)，你可以隨意索取和享受，卻不需要任何回報。這種愛(ài)叫“母愛(ài)”！
母愛(ài)是世界上最平凡最偉大的情感。它和我們一起成長(cháng)，保護我們免受風(fēng)雨的傷害。我們所有的榮耀都來(lái)源于這種平凡而偉大的母愛(ài)。全世界的母親都不需要物質(zhì)上的滿(mǎn)足，只希望自己的孩子能有一個(gè)美好的未來(lái)，有一顆感恩的心，將來(lái)回報社會(huì )。獎勵關(guān)心自己的人。
我愛(ài)我的父母，因為他們?yōu)槲腋冻隽颂啵?/p>
感恩是一個(gè)人的愛(ài)、良心、善良、責任、忠誠的綜合表現。很難想象，一個(gè)沒(méi)有孝心，不知道如何回報努力撫養自己的父母的人；對老師同學(xué)沒(méi)有愛(ài)和尊重的人；他將來(lái)能對自己的工作單位和國家承擔怎樣的責任？一個(gè)不愛(ài)國，不愛(ài)家人，不愛(ài)別人的人；怎樣才能盡全力建設祖國的明天？
所以讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩！5月13日是母親節。讓我們記住這一點(diǎn)。全世界的媽媽都分享。讓我們給媽媽洗一次腳，打一次背。給媽媽一個(gè)溫暖的擁抱，一個(gè)感激的微笑！一句“媽媽?zhuān)阈量嗔恕本湍茏寢寢尩哪橆a再次綻放笑容！
讓我們永遠感恩，讓我們成為感恩的人，感謝我們的父母和所有愛(ài)我們的人。
學(xué)生感恩演講稿 篇9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
生活就像過(guò)去，短暫而美好。海倫？凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在那短短的三天里，我看不到所有我想看的東西。只有當黑暗回來(lái)的時(shí)候，我才會(huì )覺(jué)得有太多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。但是我的腦海里會(huì )充滿(mǎn)美好的回憶，以至于我沒(méi)有時(shí)間后悔。以后無(wú)論我觸摸什么，都會(huì )帶給我對原作形狀的生動(dòng)記憶。
我麻木地生活了很久，像野草一樣生長(cháng)。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我會(huì )在世界忘記我之前忘記它，這樣就不會(huì )有太多的悲傷�，F在我說(shuō)：就算全世界都忘記我，我也不會(huì )忘記我自己。有一段時(shí)間，我就像一個(gè)生活在戲劇中的人，無(wú)限放大我的悲傷�？偸钦f(shuō)自己有多少不幸。生活中的一點(diǎn)小麻煩都能找到。我希望全世界都和我一起哭。也許每個(gè)人的青春都會(huì )持續一段時(shí)間。我們有權選擇幸福。想讓自己開(kāi)心就讓自己開(kāi)心。
經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨。每次都能學(xué)到東西。一次次患得患失。讓我變得強大又脆弱。我要細心照顧身邊的每一份幸福。即使很小。這就是我有的。曾經(jīng)那么喜歡向日葵，不管是笑還是哭，習慣性的抬頭，腦海里出現向日葵的笑容，告訴自己要像向日葵一樣抬頭，太陽(yáng)在頭上。
我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢(mèng)想，深埋在_花里，播撒希望、栽種幸福。下輩子，做一株向日葵，在陽(yáng)光的掌心里。心若向陽(yáng)、無(wú)畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽(yáng)光。一路向陽(yáng)，未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當黑夜來(lái)襲的時(shí)候，釋放光芒。
假如能給我三天光明，這是一種對生命的珍惜，對生活的感恩。人生即使再長(cháng)也抵不過(guò)茫茫宇宙的無(wú)限，相當與它，我們渺小如塵埃，但是我們有思想、有態(tài)度，使只有三天光明，我相信就算是在塵埃中也能開(kāi)出燦爛的花朵。世上并不缺少美，但是缺少發(fā)現美的眼睛。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。只有心懷感恩，你就能發(fā)現生命的美麗動(dòng)人。
謝謝大家!
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