實(shí)用的夢(mèng)想演講稿范文集合五篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想演講稿 篇1
我的夢(mèng)想,在校的時(shí)候我有很多的夢(mèng)想,都埋沒(méi)在時(shí)間的長(cháng)河里,只有一個(gè)還是一直在我心中,那就是——歌星。
我想的歌星,并不是向往能罩上一層明星的光圈,不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物,更不是為了金錢(qián);而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì ),讓自己的歌聲中感到快樂(lè ),還給觀(guān)眾以美的享受。
“我的未來(lái)不是的夢(mèng),我認真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”大家應該都知道旭日陽(yáng)剛唱的那首春天里的歌吧?是呀!春天的花秋天的果,沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的的人生。
小時(shí)候我一會(huì )想當醫生,一會(huì )想當老師,一會(huì )哪有相當演員。長(cháng)大后,我才慢慢的確定我的理想——歌手。
假如有一天,我的夢(mèng)想實(shí)現了,我希望我能成為像孫楠那樣的歌手,用強勁有力的歌喉,唱出無(wú)盡的愛(ài)恨。
假如有一天,我的夢(mèng)想實(shí)現了,我希望我能成為像劉歡那樣的歌手,用激昂高亢的歌喉,唱出古典的流行。
假如有一天,我的夢(mèng)想實(shí)現了,我無(wú)i到國外,唱歌,讓國外人能夠更好的對中國的了解。
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是來(lái)自經(jīng)濟貿易系11連鎖2班的劉慧鋒。今天我演講的題目是:90后,我的中國夢(mèng)。
20xx年2月19日晚20:00,20xx年度“感動(dòng)中國”人物的頒獎典禮。相信,大家被一種無(wú)聲的力量感動(dòng)著(zhù)。有一個(gè)畫(huà)面,在我腦海深處回蕩。20xx年5月8日,放學(xué)時(shí)分,張麗莉老師在路旁疏導學(xué)生。一輛停在路旁的客車(chē),因駕駛員誤碰操縱桿失控,撞向學(xué)生,危急時(shí)刻,張麗莉老師向前一撲,將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊,自己卻被撞倒了。車(chē)輪從張麗莉老師的大腿輾壓過(guò)去,四個(gè)學(xué)生安然無(wú)恙,張麗莉老師卻雙腿高度截肢,從此與輪椅為伴!案袆(dòng)中國”組委會(huì )給予她“最美的女教師”的稱(chēng)呼。
是啊,在張麗莉老師的眼里,夢(mèng)想是為學(xué)生奉獻自己。在賣(mài)火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在“千手觀(guān)音”邰麗華的眼里,夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以正!靶凶摺,夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。千萬(wàn)個(gè)微小而執著(zhù)的夢(mèng)想,凝聚成偉大的中國夢(mèng)!我的.夢(mèng),多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué);有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己找到了一份滿(mǎn)意的工作;有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著(zhù)時(shí)間的流逝,許多神奇美妙的夢(mèng)已經(jīng)模糊了,惟有這一個(gè)夢(mèng),我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧靜的夜晚,柔和的月光撫摸著(zhù)大地,涼爽的秋風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。 那是在一偏僻的山村,在一間簡(jiǎn)陋的教室里,坐著(zhù)幾十個(gè)樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著(zhù)門(mén)口,我拿著(zhù)書(shū)高興地走向講臺,我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)。我站在講臺上親切地說(shuō):“同學(xué)們,我們都是為知識而來(lái)的,一個(gè)班是一個(gè)集體,就應該團結,讓我們團結在一起好嗎?”我的話(huà)剛說(shuō)完,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”一股暖流涌上我的心頭,山村孩子是多么可愛(ài)!
接著(zhù),我教孩子們學(xué)習:“我愛(ài)天安門(mén),我愛(ài)偉大的祖國!蔽易x一遍,孩子們讀一遍。讀得那么認真,那么富有感情。每一字,每一個(gè)音,都是發(fā)自真摯的內心。他們像雨后的春筍般吸吮著(zhù)知識的甘露,我的眼睛濕潤了,在心底輕輕地喚著(zhù):“祖國的花朵,你們快快成長(cháng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識,為祖國做貢獻,把祖國建設得更加美麗、富饒。我似乎還看到升學(xué)考試后,個(gè)個(gè)拿著(zhù)錄取通知書(shū)向我報喜:“老師,快開(kāi)門(mén)呀!”
多美的夢(mèng)!夢(mèng)想,伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是心底最美的期望,是人生前行的動(dòng)力之源,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅定,走向成功。
我驕傲,我生在一個(gè)偉大的時(shí)代,我自豪,我,一個(gè)90后,有自己的中國夢(mèng)!我將帶著(zhù)自己的夢(mèng)想,與我的祖國一同飛速邁進(jìn),一同與遼闊的天空自由地飛翔,一同實(shí)現我90后的中國夢(mèng)!
夢(mèng)想演講稿 篇3
各位領(lǐng)導,老師們: 大家好! 我為大家演講的題目是《點(diǎn)亮夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是一個(gè)人想達到的目標。有了目標,行走時(shí)不會(huì )苦,努力時(shí)不會(huì )累,委屈時(shí)不會(huì )抱怨。
已故著(zhù)名教育家商友敬曾說(shuō):“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的人生,沒(méi)有夢(mèng)想的教育是黑色的教育,沒(méi)有夢(mèng)想的教師是可憐的”口力勞動(dòng)者“!笨梢(jiàn)做夢(mèng)想的教育和有夢(mèng)想的教師是充實(shí)的。教育因為夢(mèng)想更有意義,充滿(mǎn)了成就和愉悅。 說(shuō)到夢(mèng)想,遠的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”,近的說(shuō)說(shuō)我們自己,90年代提出教學(xué)“七認真”,20xx年“兩基普實(shí)”順利達標,20xx年全縣教育工作會(huì )暢想未來(lái)華章,骨干教師培訓全面啟動(dòng),這些收獲無(wú)一不是教育工作者懷揣夢(mèng)想、朝著(zhù)目標行進(jìn)的碩果。 目前我縣的教育積弊太多:教師整體素質(zhì)不高,缺乏現代教育理念等等。但是我們有信心,因為有你!有我!有我們三千彭水教育者執著(zhù)的夢(mèng)想! 心有多高,路就有多遠。我是一名平凡而普通的老師,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養成為有獨立的人格,有良好的心態(tài),有健康的體魄的接班人。我會(huì )告訴他們:人生有機遇和巧合,不是所有的努力都會(huì )成功,但是不努力絕對不能成功。即使達到夢(mèng)想的田園,努力的過(guò)程已經(jīng)超越了結果本身。夢(mèng)想不能空想,夢(mèng)想不能靠運氣,夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的耕耘,夢(mèng)想需要堅持不懈的奮斗!夢(mèng)想的實(shí)現浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮夢(mèng)想,即使我們在枯燥孤獨的日子亦能苦中做樂(lè ),苦中求樂(lè )。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比夢(mèng)想更蔚藍的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線(xiàn)的夢(mèng)想,創(chuàng )業(yè)10多年來(lái)遇到挫折不氣餒,碰到困難不低頭,憑著(zhù)堅持和創(chuàng )新的精神,讓新東方聞名全國,實(shí)現了穿越地平線(xiàn)的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里,我會(huì )懷揣夢(mèng)想,撐一支篙向夢(mèng)想處前行。 首先立足實(shí)際,做好本職工作。以崗位職責要求自己,提高從業(yè)道德素質(zhì),不斷錘煉課堂教學(xué)技能,做一名愛(ài)學(xué)生也受學(xué)生愛(ài)的老師;在管理上嚴于律己,身先示范,多渠道傳遞教改信息,搭建促進(jìn)教師發(fā)展的平臺。教導工作是一個(gè)示范工作,要想引導老師們圍繞自己的教育夢(mèng)想去實(shí)踐,我得有過(guò)硬的業(yè)務(wù)指導能力,有科研實(shí)踐、科學(xué)評價(jià)教師的能力,所以我得不斷地充電,不斷地更新觀(guān)念,不斷地加強學(xué)習。
其次立足角色,謀好家庭教育。一個(gè)好的家長(cháng)必是一個(gè)好的老師。如果每個(gè)家長(cháng)都管理好了自己的孩子,那我們的教育當是最完美的教育。我要竭力做一個(gè)稱(chēng)職的母親,引導孩子養成好習慣;積累家庭教育經(jīng)驗,發(fā)現家庭教育真諦。還要從家庭這個(gè)社會(huì )細胞上,研究家庭教育和學(xué)校教育的銜接,給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,但我會(huì )沿著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái),為彭水的教育盡一己之力。我堅信,不論未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)教育,一切都在意料中。
夢(mèng)想演講稿 篇4
將自己放逐于人海,雖然不能掀起波浪,但能有效的砥礪自己,放飛夢(mèng)想演講稿。只有在大社會(huì )這個(gè)廣闊的背景下,才能徹底感受到自己的渺小,從而掙扎,奮斗,不想被這個(gè)社會(huì )遺棄。實(shí)習便是奮斗的開(kāi)始。
經(jīng)歷了霜銷(xiāo)雪霽依然淡定自若的人,才有機會(huì )感受云淡天清的祥寧。所以,朋友們一定要牢記:在實(shí)習中無(wú)論遇到多少的磕磕絆絆都不要回頭。單純的校園人生在時(shí)間的沖擊下已悄然離去,等待你們的是那一片你懷揣著(zhù)夢(mèng)想卻涉足未深的天地。一切均是未知數,但,請你們不要回頭,因為每踏出一步都是一個(gè)改變。朋友們,人生是經(jīng)不起玩笑的,因此一定要認真負責地對待你實(shí)習的每一份工作。它有可能成為你今后人生的依靠;也可能是你成功的一個(gè)啟蒙;也可能僅僅是你人生中一段不顯眼的小插曲,但你一定要全心全意地付出努力。因為只有全身心的投入才能從中挖掘有營(yíng)養的東西,豐富自己,真正意義上地鍛煉自己,這才是實(shí)習的本質(zhì)所在。不斷的磨練自己,才能扼住時(shí)代的咽喉,去創(chuàng )造屬于自己的那片精彩人生,才不會(huì )再驀然回首時(shí)感嘆松露人生,朝花夕拾。
天下風(fēng)云出我手,宏圖霸業(yè)談笑中。這是一種何等的大氣,而這種大氣就應該是你們年輕一輩人具有的。因為,時(shí)代永遠屬于年輕的一代人。當今社會(huì )日新月異,風(fēng)云變幻,卻始終無(wú)情的演繹著(zhù)一條亙古不變的規律――優(yōu)勝劣汰。要在這樣的濁世中扎下很深的根基,就需要你們用你們的智慧去開(kāi)創(chuàng )一番自己的事業(yè)。所以,朋友們一定要踏實(shí)的走好實(shí)習這第一步,等站穩了,再大步向前走,才不會(huì )被滾滾人海淘掉。
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:
大家好!我是來(lái)自xx分局的周xx。我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》。
有這樣一個(gè)女孩,高考成績(jì)很不理想,進(jìn)入了一個(gè)別人沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的學(xué)校。在她很多進(jìn)了名牌大學(xué)的同學(xué)面前,她是個(gè)失敗者。但自尊心很強的她不這么想,我只是輸在了起跑線(xiàn)上,誰(shuí)第一個(gè)到達終點(diǎn)還不一定。她堅持每天認真學(xué)習,圖書(shū)館是總有她的身影,在大三下學(xué)期順利的通過(guò)了專(zhuān)升本的考試,進(jìn)入本科院校繼續學(xué)習,畢業(yè)時(shí)通過(guò)了省直事業(yè)單位考試,進(jìn)入了自己夢(mèng)想的單位,這個(gè)女孩就是我。我很感謝讀書(shū)那段歲月,那時(shí)充滿(mǎn)夢(mèng)想;更要感謝讀書(shū)成就了我的青春夢(mèng)想。
讀書(shū)一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
在我還很小的時(shí)候,父親給我買(mǎi)了兩本童話(huà)書(shū),《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》,我被童話(huà)里的故事情節所吸引,我在童話(huà)里與白雪公主玩耍,我想去尋找丑小鴨問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝的故事。就這樣童話(huà)為我呈現了一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界;就這樣我逐漸懂得了真、善、美。
如果說(shuō)年少時(shí)的生活如童話(huà)般美好,那么高中生活則是現實(shí)般殘酷。似乎,每天除了考試還是考試,每天與數理化見(jiàn)面,生活少了很多快樂(lè ),努力了卻沒(méi)有成功,付出了沒(méi)有回報,然而,還是書(shū)本給了我?康母蹫,給了我無(wú)聲的慰藉。沈從文的散文溫馨浪漫和謙虛,讓我感動(dòng),韓寒小說(shuō)中那犀利文字和美好,讓我思考。每當我疲憊不堪、遭遇煩惱的時(shí)候,書(shū)本總是陪伴著(zhù)我,如影隨形,不離不棄,給我諸多慰藉,讓我的心得到安寧,使我一次次跨過(guò)了心理失衡的難關(guān)。
光陰似箭,XX年的我通過(guò)省直事業(yè)單位招考進(jìn)入了xx局這個(gè)光榮的大家庭。剛走出校園的我是如此渴望融入工作集體。記得那是9月中旬,秋老虎威風(fēng)不減,正午的陽(yáng)光剛烈火熱。我接到分局通知,要我到xx管理段報到。對于xx管理段,我并不知道更多的情況,只知道這是父親曾經(jīng)工作過(guò)的地方。那時(shí)的我雖然已經(jīng)22歲了,也是我第一次參加工作,父親決定由他送我去報到。一路上我們有說(shuō)有笑,我既興奮又忐忑!耙呀(jīng)到了”,父親指著(zhù)前面一排平房,我有點(diǎn)悲從中來(lái),這就是我工作生活的xx管理段嗎?這時(shí)父親似乎看透了我的心思,說(shuō):“別喪氣,好好待著(zhù),反正有客車(chē),雙休日就可以回家的!卑盐野差D好后,父親就離開(kāi)了。晚上,對著(zhù)孤燈,我陷入了不可名狀的思念當中。后來(lái),父親來(lái)段上看我時(shí),送了我一本書(shū)《心懷感恩去工作》,我一口氣讀完,做摘抄,我豁然開(kāi)朗,我深知這份工作的來(lái)之不易。還是讀書(shū)伴隨著(zhù)我,充實(shí)著(zhù)我那段浮躁的時(shí)光,是書(shū)本教會(huì )我時(shí)時(shí)感恩,心懷夢(mèng)想,這樣才能迸發(fā)出極大的工作熱情,工作才會(huì )更出色。
如今的我被調到分局人事科工作,人事工作政策性和原則性都極強,更涉及到職工工資保險福利,需要的不僅是嚴謹細致的工作態(tài)度,業(yè)務(wù)知識和了解熟悉掌握相關(guān)人事政策也是非常重要的。在工作之余更要多讀書(shū)、多學(xué)習。當同事對自己工資福利有什么疑問(wèn)時(shí),可以將從書(shū)本里學(xué)到的有關(guān)政策宣傳給他們聽(tīng),耐心的為他們講解。從那時(shí)起,我更加堅定,書(shū)本給我知識,書(shū)本讓我在工作中,少了疑惑,多了些贊許。是讀書(shū)給了我巨大的力量,讓我深深體會(huì )到工作的成就感和幸福感,讓我在成長(cháng)的征程上勇往直前。
今天我站在這里,不是因為我有過(guò)人的才能,不是因為我有過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),更不是因為我有豐富的工作經(jīng)驗。我站在這里就是想告訴大家我有一顆讀書(shū)的心,一顆學(xué)習的心。我相信在座的每一位同事都有著(zhù)和我一樣的心。
讀書(shū)就像我的小伙伴,給我快樂(lè ),讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,讓我的思想更充實(shí)。今天的我們,處在一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的美好時(shí)代,我為我是xx局的一員而感到莫大的幸福。今天的我還很年輕,我愿意為xx局貢獻更多的力量,我有信心有力量,因為有書(shū)本陪伴著(zhù)我,感謝有你——讀書(shū),我的小伙伴!
我的演講到此結束,謝謝大家的聆聽(tīng)!
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