【熱門(mén)】演講稿作文合集八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的演講稿作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講稿作文 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但我們的六年，卻是一去不復返了。

　　五年前，我們第一次站在樹(shù)下，參加這在新河弄校區的第一次升旗儀式。五年后，我們最后一次站在這棕櫚樹(shù)下與母校揮手道別。

　　二千多個(gè)日子過(guò)去了，我們在一天天成長(cháng)，樹(shù)卻在一天天變老。三年級時(shí)，我們在這樹(shù)邊參加了小學(xué)第一次運動(dòng)會(huì )。那時(shí)，我們的助威聲，吶喊聲，還有那贏(yíng)時(shí)的燦爛笑容，輸時(shí)的點(diǎn)滴淚水，卻被這棕櫚樹(shù)所珍藏。那一次，趙煜鳴在參加男子60米跑比賽時(shí)，腳下一滑，摔倒了。那個(gè)時(shí)候，我們大家都很著(zhù)急。在趙煜鳴回來(lái)時(shí)，有的給他倒水，有的給他扇風(fēng)，有的給他拿衣服。大家心中都迫切地希望趙煜鳴沒(méi)有受傷。我們失去了一個(gè)名次，但收獲了同學(xué)的友誼，收獲了寶貴的真情。

　　每一次的體育考試，我們都在這樹(shù)下互相鼓勵。每一節體育課，宓老師都和我們在樹(shù)下一起鍛煉，一起游戲。記得有一節體我們育課，宓老師帶著(zhù)一起在樹(shù)下玩“老鷹捉小雞”的游戲。宓老師每一次都會(huì )做雞媽媽?zhuān)瑥堥_(kāi)她寬大的翅膀保護著(zhù)我們，為我們遮風(fēng)擋雨。在宓老師的“翅膀”下，我們不再害怕，因為我們知道，總有人在默默守護者我們。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠。

　　六年的時(shí)光，稍縱即逝，身邊的這棕櫚樹(shù)啊，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們即將告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，從一名少先隊員成為團員了。

　　再見(jiàn)母校，再見(jiàn)老師，再見(jiàn)同學(xué)！

　　棕櫚樹(shù)，愿你將我們的故事，我們的回憶，永遠珍藏！

　　謝謝大家！

演講稿作文 篇2

　　敬愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)！大家好！

　　菁菁校園，留下我們多少故事。這里不僅有筆硯相親，晨昏相伴的真誠友誼，更有落時(shí)紅葉，雨打芭蕉的完美意境；這里不僅有默默伏案的少年，勤勉的園丁，更有青春放歌的朝氣。

　　像奔流的大海，我的青春在這里閃光，年輕的血液在這里流淌，去體會(huì )海納百川，有容乃大的意境。

　　像馳騁的駿馬，帶著(zhù)內心深處那份對未來(lái)的渴望，對未來(lái)的希冀朝著(zhù)理想奔騰，去感悟鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)的追求。

　　像翱翔的蒼鷹，在振翅飛翔的瞬間，去領(lǐng)略會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的無(wú)畏人生。

　　是您——校園，為我點(diǎn)起了人生的起航燈，讓我在旅途中感受人生的風(fēng)采。

　　晨光朦朧，鈴聲悠揚，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們的憂(yōu)傷乘虛而入，在歲月的青藤上留下深深的印記。

　　“山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸”朗朗的讀書(shū)聲是那么悅耳，是那么動(dòng)聽(tīng)。時(shí)而委婉動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而激越昂揚，時(shí)而如清澈的溪流，時(shí)而如奔騰的大海。聽(tīng)到這親切的朗朗書(shū)聲，我仿佛覺(jué)得這是同學(xué)們在為自己的將來(lái)和祖國積聚知識的力量！

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這！是我們的堅持！

　　橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛。這！是老師的奉獻！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這！是校園的標語(yǔ)！

　　這些都是校園給予我的，沒(méi)有您，我無(wú)法得知天生我材必有用的真諦；沒(méi)有您，我無(wú)法得知勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)的規勸；沒(méi)有您，我無(wú)法得知長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的信念。

　　您是那樣默默而又親密地陪伴著(zhù)我，分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )時(shí)光都在我的心靈深處留下印記。

　　在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我一步步成長(cháng)的足跡，留下了太多太多讓我無(wú)法泯滅的記憶。

　　現在和那永遠的將來(lái)，我都不會(huì )忘記您——我的校園！我的老師！我的菁菁記憶！

演講稿作文 篇3

　　各位老師同學(xué)：大家好。

　　今天我演講的主題是“母愛(ài)”。

　　談及母愛(ài)，且不談孟母三遷偉大而深思的母愛(ài)，也不談暴走媽媽心酸的大愛(ài)，只想用我們一片赤子之心詮釋所感所悟的母愛(ài)。

　　母愛(ài)如海，愛(ài)得深沉，愛(ài)的長(cháng)遠。小時(shí)候的我們如同浩瀚的大海中一股微不足道的海流，跟隨著(zhù)母親徜徉在天地之間，有時(shí)巉巖峭壁，有時(shí)雜草叢生，而母親并沒(méi)有把我護在懷里，只是教會(huì )我如何漫過(guò)野地；如何跨越礁石；如何能積蓄起水滴不穿的力量，偶爾淘氣或是激起浪花表示不滿(mǎn)，母親也會(huì )用他寬厚的胸懷去呵護，去包容。

　　隨著(zhù)母親跋山涉水，我們的力量一天天強大。有了追求，有了理想，母親將我們保護的太周全�？墒情L(cháng)大了的我們厭煩了風(fēng)平浪靜，渴望著(zhù)有一天可以遮天蔽日，我們如同大海中一股強大卻又格格不入的海流，讓大海精疲力竭，似乎才能宣泄自己的力量。

　　我想我們與母親之間都要經(jīng)歷這一過(guò)程，從依賴(lài)到叛逆，小時(shí)候依偎在母親的懷抱，學(xué)會(huì )了第一首兒歌——世上只有媽媽好。伴隨著(zhù)我們長(cháng)大，我們卻渴望掙脫母親的懷抱。而現在作客他鄉，我也逐漸明白“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！�的羈旅之情，”慈母手中線(xiàn)，游子身上衣’的濃濃掛念。

演講稿作文 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師：

　　大家早上好！

　　首先感謝組織上又給我們搭建了這次展示自我的平臺，提供了鍛煉的機會(huì )。說(shuō)實(shí)話(huà)，本來(lái)我沒(méi)有準備參加這次競聘，因為，家庭的原因，真想多找點(diǎn)時(shí)間照顧一下。再加之自己身體經(jīng)常出現失眠、失憶等癥狀。但經(jīng)過(guò)思想斗爭，特別想想從部隊轉業(yè)到縣總工會(huì )后，縣總工會(huì )領(lǐng)導把我送到多少中青年干部向往的地方——縣委黨校中青班學(xué)習，又下派到呂山任農村指導員、上掛省總組織部掛職鍛煉，如此等等的關(guān)愛(ài)、關(guān)心，增添了我戰勝困難的信心和決心，打消了原來(lái)的想法。俗話(huà)說(shuō)：養兵千日，用兵一時(shí)。在組織上需要我們挑重擔、打前陣的時(shí)候，作為一名中年干部理所當然要站出來(lái)讓組織挑選，因為，工會(huì )是我家。

　　當然，今天，對我來(lái)說(shuō)是機遇，更是挑戰，所以，我也很十分珍惜這次機會(huì )，勇敢走上臺來(lái)，接受大家的評判。

　　我之所以再次競聘經(jīng)濟部部長(cháng)這個(gè)崗位，除了自己已具備的敬業(yè)精神、政治素養外，信心主要來(lái)自于以下因素：一是堅信有縣總各位領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持。()二是深感有分管經(jīng)濟部領(lǐng)導的細心呵護和有利指導。三是相信有部室其他成員的全力配合。四是更有業(yè)內同仁的大力關(guān)心、幫助、支持和提醒，再加之有本職崗位一年多的學(xué)習和鍛煉，基本熟悉了整個(gè)工作流程、與有關(guān)部門(mén)建立了良好的人脈關(guān)系，我深信自己能勝任這個(gè)崗位。

　　如果我的工作精神和熱情得到了在場(chǎng)各位領(lǐng)導和評委老師的肯定，我將牢記自己的使命，做到：“三多三少”，即：多想、多干、多請示；少講、少評、少扯皮。團結和帶領(lǐng)部室其他成員勤奮工作、努力拼搏、堅定信心、顧全大局、埋頭苦干、敬業(yè)奉獻，全面貫徹落實(shí)上級的一系列指示精神，緊緊圍繞縣總提出的“十萬(wàn)職工齊行動(dòng)、錦繡長(cháng)興立新功”這一主線(xiàn)，堅持做到傲而不驕、急而不躁、忙而不亂，為實(shí)現“太湖望縣、錦繡長(cháng)興”奮斗目標，特別是在“服務(wù)企業(yè)促發(fā)展、服務(wù)職工促和諧”中貢獻自己的應有的力量。

　　如果組織上感到我暫時(shí)還不能勝任此項工作，我也能正確對待，一如既往，做好本職工作，并堅持以大局為重、講黨性、講原則。

　　借此機會(huì )，再次感謝各位領(lǐng)導和評委老師對我的關(guān)心和厚愛(ài)，真誠地謝謝大家�。ň瞎�）

　　我的演講結束了！

演講稿作文 篇5

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好早上好！新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期！

　　對于上一年，我們充滿(mǎn)無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我們要更精彩。

　　新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、要有新的希望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現并培養自己的興趣，因為興趣才是主動(dòng)學(xué)習和知識創(chuàng )新的真正來(lái)源，我們要抱有責任，全面發(fā)展�？炭鄬W(xué)習的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模子；如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。

　　電光一閃，一年已然過(guò)去。我們又翻開(kāi)了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心，因為雄鷹翱翔于天空，難免會(huì )傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴，那足以讓站著(zhù)的人感到汗顏。

　　同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們非常清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì )更曲折，更艱險，隨著(zhù)學(xué)識的增加，競爭的壓力也會(huì )日益增進(jìn)，但我們決不會(huì )畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗；我們沒(méi)有理由，也不應該不茁壯成長(cháng)。尊敬的老師，請您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿(mǎn)意的答卷！

　　在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現諾曼底登陸的戰士！已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了�？涓缸啡�，道渴而死；精衛填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄！

　　新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力！

演講稿作文 篇6

　　怎樣過(guò)六一兒童節演講稿作文_250字

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好！ 六月一日是我們全國兒童的節日——兒童節。在這一天 ，我們學(xué)校會(huì )舉行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。當我們走進(jìn)教室，會(huì )看到教室裝扮一新，教室掛滿(mǎn)了彩帶和氣球，節日氣氛濃重。 同學(xué)們都期待著(zhù)這一天的`到來(lái)，因為，大家可以表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等等，也可以把自己畫(huà)的畫(huà)、制作的小手工展現出來(lái)。 在這一天，我們會(huì )舉行聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們盡情的歌唱，盡情的玩耍，玩掉一切的煩惱。 表演的時(shí)候，如果你是演員，就盡力的表演；如果你是觀(guān)眾，就認真觀(guān)看，時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲，鼓勵舞臺的演員，讓他們擁有自信心。 最后，我們一起合唱，歌唱我們的祖國，慶祝我們的節日。 我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

演講稿作文 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好，今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。如果我是一顆小樹(shù)，書(shū)就是那燦爛的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)，如果我是一條小魚(yú)，書(shū)就是那清澈的溪流，滋潤著(zhù)我，讓我自由地游玩，如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是那蔚藍的天空，讓我快樂(lè )翱翔。

　　小時(shí)候的我酷愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給我帶了無(wú)窮樂(lè )趣，通過(guò)《丑小鴨》我學(xué)會(huì )了自信，通過(guò)《魯濱遜漂流記》我學(xué)會(huì )了如何面對困難，在《水滸傳》中我認識了義薄云天的宋江，在《三國演義》中我認識了足智多謀的諸葛亮……書(shū)籍豐富了我的生活，教會(huì )我許多知識。

　　在我眼中，書(shū)就是那炎炎夏日中的一陣清風(fēng)給我帶了清涼，他是那數九嚴寒中的一縷陽(yáng)光送給我溫暖，他是我的良師益友交給我為人處世的道理，他是我足智多謀的軍師幫我出謀劃策幫我解決難題……特別是當我遇到困難，挫折時(shí)，那一股股書(shū)的清香陪伴我，督促我不要停頓，咬緊牙關(guān)向前行，就這樣書(shū)陪伴我度過(guò)一年又一年，我在書(shū)香中漸漸長(cháng)大。

　　光陰似梭，轉眼間我已由一孩童成長(cháng)為一名小學(xué)教師，站在這三尺講臺之上已有十幾年之久，在教師隊伍中有書(shū)的陪伴我不斷成長(cháng)。

　　剛參加工作那年，我記憶猶新，剛剛踏上這三尺講臺毫無(wú)經(jīng)驗可言，憑著(zhù)滿(mǎn)清熱血和那顆童心未泯的心跟學(xué)生打成一片，孩子們是很喜歡我，但是班級紀律，學(xué)生學(xué)習習慣等種種問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，讓我焦躁不安，為什么我就不能做到寓教于樂(lè )呢？還好有書(shū)的陪伴幫我解惑，幫我找到解決問(wèn)題的方法，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》讓我了解與學(xué)生心靈相通的重要性，魏書(shū)生的《班主任漫談》告訴我班主任可以這樣干，也讓我學(xué)會(huì )了培養孩子們的學(xué)習習慣，李鎮西老師說(shuō)“昨天的自己和今天的自己比，不斷超越自我”，這句話(huà)給了我和很大動(dòng)力，也用這句話(huà)激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。書(shū)讀讀多了，工作也就得心應手了，書(shū)讓我不斷成長(cháng)起來(lái)。

　　現在的孩子接受信息很多，很快，知識面很廣，興趣很多，每次在課堂上他們都會(huì )問(wèn)出一些他們感興趣的問(wèn)題？比如在學(xué)萬(wàn)以上數的認識時(shí)信息窗出示信息太陽(yáng)直徑是一百三十九萬(wàn)二千千米，金星距太陽(yáng)一億零八百四十五萬(wàn)千米，學(xué)生就會(huì )問(wèn)老師老師太陽(yáng)系中有哪八大行星？老師老師人們是怎樣測出太陽(yáng)的直徑的……如果我們還停留在以前層面上就會(huì )被學(xué)生所疏離，被社會(huì )所淘汰，所以我們要多書(shū)多培養自己的興趣愛(ài)好，在當前大課改形式下，我們要比學(xué)生更善于學(xué)習，只有這樣我們才能成為學(xué)生的學(xué)習榜樣，用我們自己的智慧幫孩子們指明前進(jìn)的道路。

　　孩子們那一雙雙求知的眼睛告訴我要不斷從書(shū)本中汲取營(yíng)養，澆灌這些祖國的花朵，現在我不僅自己讀書(shū)還引導孩子們讀書(shū)，引導他們在這書(shū)海中揚帆起航，學(xué)校的圖書(shū)室是我們的開(kāi)心小屋，在那陽(yáng)光明媚的早晨，在風(fēng)和日麗的午后，乃至夕陽(yáng)西下的幫我，在圖書(shū)室都可以找到我們的身影，我們在盡情享受書(shū)帶給我們的快樂(lè )，孩子們在盡情的汲取精神食糧，他們有的邊讀邊批注，有的邊讀邊摘抄，還有不時(shí)地發(fā)出會(huì )心的微笑……書(shū)是陪伴我們成長(cháng)的好朋友。因為讀書(shū)，我學(xué)會(huì )了為人處世，因為讀書(shū)我學(xué)會(huì )了各種教學(xué)理念，因為讀書(shū)使我不斷成長(cháng)，成為一名優(yōu)秀教師。

　　直到今天我仍堅定不移的做一件事那就是讀書(shū)，雄鷹在遼闊天空搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒在無(wú)邊無(wú)際的大海中劈波斬浪，我和孩子們在豐富的書(shū)籍中汲取精神食糧，在書(shū)籍這片海闊天空下快樂(lè )成長(cháng)！

　　行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，我讀書(shū)我優(yōu)雅，我讀書(shū)我快樂(lè )，我讀書(shū)我成長(cháng)。

演講稿作文 篇8

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué):

　　你們好!

　　我叫王蜜，是503班大家庭的一員。我性格外向，在活動(dòng)中總以幽默的話(huà)博得了大家的笑聲!

　　美麗的鮮花，需要的不是攀摘，而是欣賞;沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒。我的成績(jì)一般，長(cháng)得很普通。所以我要求自己要做的更好，做得更棒，所以我來(lái)到這里挑戰自我。

　　給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撐起一片藍天!大家投我一票!

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