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【熱門(mén)】演講稿作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的演講稿作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
演講稿作文 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊樹(shù)枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但我們的六年,卻是一去不復返了。
五年前,我們第一次站在樹(shù)下,參加這在新河弄校區的第一次升旗儀式。五年后,我們最后一次站在這棕櫚樹(shù)下與母校揮手道別。
二千多個(gè)日子過(guò)去了,我們在一天天成長(cháng),樹(shù)卻在一天天變老。三年級時(shí),我們在這樹(shù)邊參加了小學(xué)第一次運動(dòng)會(huì )。那時(shí),我們的助威聲,吶喊聲,還有那贏(yíng)時(shí)的燦爛笑容,輸時(shí)的點(diǎn)滴淚水,卻被這棕櫚樹(shù)所珍藏。那一次,趙煜鳴在參加男子60米跑比賽時(shí),腳下一滑,摔倒了。那個(gè)時(shí)候,我們大家都很著(zhù)急。在趙煜鳴回來(lái)時(shí),有的給他倒水,有的給他扇風(fēng),有的給他拿衣服。大家心中都迫切地希望趙煜鳴沒(méi)有受傷。我們失去了一個(gè)名次,但收獲了同學(xué)的友誼,收獲了寶貴的真情。
每一次的體育考試,我們都在這樹(shù)下互相鼓勵。每一節體育課,宓老師都和我們在樹(shù)下一起鍛煉,一起游戲。記得有一節體我們育課,宓老師帶著(zhù)一起在樹(shù)下玩“老鷹捉小雞”的游戲。宓老師每一次都會(huì )做雞媽媽?zhuān)瑥堥_(kāi)她寬大的翅膀保護著(zhù)我們,為我們遮風(fēng)擋雨。在宓老師的“翅膀”下,我們不再害怕,因為我們知道,總有人在默默守護者我們。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠。
六年的時(shí)光,稍縱即逝,身邊的這棕櫚樹(shù)啊,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們即將告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,從一名少先隊員成為團員了。
再見(jiàn)母校,再見(jiàn)老師,再見(jiàn)同學(xué)!
棕櫚樹(shù),愿你將我們的故事,我們的回憶,永遠珍藏!
謝謝大家!
演講稿作文 篇2
敬愛(ài)的老師!親愛(ài)的同學(xué)!大家好!
菁菁校園,留下我們多少故事。這里不僅有筆硯相親,晨昏相伴的真誠友誼,更有落時(shí)紅葉,雨打芭蕉的完美意境;這里不僅有默默伏案的少年,勤勉的園丁,更有青春放歌的朝氣。
像奔流的大海,我的青春在這里閃光,年輕的血液在這里流淌,去體會(huì )海納百川,有容乃大的意境。
像馳騁的駿馬,帶著(zhù)內心深處那份對未來(lái)的渴望,對未來(lái)的希冀朝著(zhù)理想奔騰,去感悟鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)的追求。
像翱翔的蒼鷹,在振翅飛翔的瞬間,去領(lǐng)略會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小的無(wú)畏人生。
是您——校園,為我點(diǎn)起了人生的起航燈,讓我在旅途中感受人生的風(fēng)采。
晨光朦朧,鈴聲悠揚,在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們的憂(yōu)傷乘虛而入,在歲月的青藤上留下深深的印記。
“山光物態(tài)弄春暉,莫為輕陰便擬歸”朗朗的讀書(shū)聲是那么悅耳,是那么動(dòng)聽(tīng)。時(shí)而委婉動(dòng)聽(tīng),時(shí)而激越昂揚,時(shí)而如清澈的溪流,時(shí)而如奔騰的大海。聽(tīng)到這親切的朗朗書(shū)聲,我仿佛覺(jué)得這是同學(xué)們在為自己的將來(lái)和祖國積聚知識的力量!
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這!是我們的堅持!
橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛。這!是老師的奉獻!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這!是校園的標語(yǔ)!
這些都是校園給予我的,沒(méi)有您,我無(wú)法得知天生我材必有用的真諦;沒(méi)有您,我無(wú)法得知勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)的規勸;沒(méi)有您,我無(wú)法得知長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海的信念。
您是那樣默默而又親密地陪伴著(zhù)我,分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )時(shí)光都在我的心靈深處留下印記。
在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我一步步成長(cháng)的足跡,留下了太多太多讓我無(wú)法泯滅的記憶。
現在和那永遠的將來(lái),我都不會(huì )忘記您——我的校園!我的老師!我的菁菁記憶!
演講稿作文 篇3
各位老師同學(xué):大家好。
今天我演講的主題是“母愛(ài)”。
談及母愛(ài),且不談孟母三遷偉大而深思的母愛(ài),也不談暴走媽媽心酸的大愛(ài),只想用我們一片赤子之心詮釋所感所悟的母愛(ài)。
母愛(ài)如海,愛(ài)得深沉,愛(ài)的長(cháng)遠。小時(shí)候的我們如同浩瀚的大海中一股微不足道的海流,跟隨著(zhù)母親徜徉在天地之間,有時(shí)巉巖峭壁,有時(shí)雜草叢生,而母親并沒(méi)有把我護在懷里,只是教會(huì )我如何漫過(guò)野地;如何跨越礁石;如何能積蓄起水滴不穿的力量,偶爾淘氣或是激起浪花表示不滿(mǎn),母親也會(huì )用他寬厚的胸懷去呵護,去包容。
隨著(zhù)母親跋山涉水,我們的力量一天天強大。有了追求,有了理想,母親將我們保護的太周全?墒情L(cháng)大了的我們厭煩了風(fēng)平浪靜,渴望著(zhù)有一天可以遮天蔽日,我們如同大海中一股強大卻又格格不入的海流,讓大海精疲力竭,似乎才能宣泄自己的力量。
我想我們與母親之間都要經(jīng)歷這一過(guò)程,從依賴(lài)到叛逆,小時(shí)候依偎在母親的懷抱,學(xué)會(huì )了第一首兒歌——世上只有媽媽好。伴隨著(zhù)我們長(cháng)大,我們卻渴望掙脫母親的懷抱。而現在作客他鄉,我也逐漸明白“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親!牧b旅之情,”慈母手中線(xiàn),游子身上衣’的濃濃掛念。
演講稿作文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師:
大家早上好!
首先感謝組織上又給我們搭建了這次展示自我的平臺,提供了鍛煉的機會(huì )。說(shuō)實(shí)話(huà),本來(lái)我沒(méi)有準備參加這次競聘,因為,家庭的原因,真想多找點(diǎn)時(shí)間照顧一下。再加之自己身體經(jīng)常出現失眠、失憶等癥狀。但經(jīng)過(guò)思想斗爭,特別想想從部隊轉業(yè)到縣總工會(huì )后,縣總工會(huì )領(lǐng)導把我送到多少中青年干部向往的地方——縣委黨校中青班學(xué)習,又下派到呂山任農村指導員、上掛省總組織部掛職鍛煉,如此等等的關(guān)愛(ài)、關(guān)心,增添了我戰勝困難的信心和決心,打消了原來(lái)的想法。俗話(huà)說(shuō):養兵千日,用兵一時(shí)。在組織上需要我們挑重擔、打前陣的時(shí)候,作為一名中年干部理所當然要站出來(lái)讓組織挑選,因為,工會(huì )是我家。
當然,今天,對我來(lái)說(shuō)是機遇,更是挑戰,所以,我也很十分珍惜這次機會(huì ),勇敢走上臺來(lái),接受大家的評判。
我之所以再次競聘經(jīng)濟部部長(cháng)這個(gè)崗位,除了自己已具備的敬業(yè)精神、政治素養外,信心主要來(lái)自于以下因素:一是堅信有縣總各位領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持。()二是深感有分管經(jīng)濟部領(lǐng)導的細心呵護和有利指導。三是相信有部室其他成員的全力配合。四是更有業(yè)內同仁的大力關(guān)心、幫助、支持和提醒,再加之有本職崗位一年多的學(xué)習和鍛煉,基本熟悉了整個(gè)工作流程、與有關(guān)部門(mén)建立了良好的人脈關(guān)系,我深信自己能勝任這個(gè)崗位。
如果我的工作精神和熱情得到了在場(chǎng)各位領(lǐng)導和評委老師的肯定,我將牢記自己的使命,做到:“三多三少”,即:多想、多干、多請示;少講、少評、少扯皮。團結和帶領(lǐng)部室其他成員勤奮工作、努力拼搏、堅定信心、顧全大局、埋頭苦干、敬業(yè)奉獻,全面貫徹落實(shí)上級的一系列指示精神,緊緊圍繞縣總提出的“十萬(wàn)職工齊行動(dòng)、錦繡長(cháng)興立新功”這一主線(xiàn),堅持做到傲而不驕、急而不躁、忙而不亂,為實(shí)現“太湖望縣、錦繡長(cháng)興”奮斗目標,特別是在“服務(wù)企業(yè)促發(fā)展、服務(wù)職工促和諧”中貢獻自己的應有的力量。
如果組織上感到我暫時(shí)還不能勝任此項工作,我也能正確對待,一如既往,做好本職工作,并堅持以大局為重、講黨性、講原則。
借此機會(huì ),再次感謝各位領(lǐng)導和評委老師對我的關(guān)心和厚愛(ài),真誠地謝謝大家。ň瞎
我的演講結束了!
演講稿作文 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好早上好!新年伊始,萬(wàn)象更新,我們送走了嚴冬,迎來(lái)了春天,又迎來(lái)了新的學(xué)期!
對于上一年,我們充滿(mǎn)無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習、工作和生活,感激我們的父母、老師和同學(xué)。對于新的一年,一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼:明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、要有新的希望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現并培養自己的興趣,因為興趣才是主動(dòng)學(xué)習和知識創(chuàng )新的真正來(lái)源,我們要抱有責任,全面發(fā)展?炭鄬W(xué)習的人并不是因為他懂得了要刻苦,而是因為他從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習的苦,“刻苦”從來(lái)都是局外人對行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水,紀律就是規整的模子;如果你是沖天的雄鷹,學(xué)校就是你翱翔的天空,人生——還需要你自己來(lái)演繹。
電光一閃,一年已然過(guò)去。我們又翻開(kāi)了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去,關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空,難免會(huì )傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時(shí),你我依然有尊嚴,那足以讓站著(zhù)的人感到汗顏。
同學(xué)們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現我們的身影,我們非常清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì )更曲折,更艱險,隨著(zhù)學(xué)識的增加,競爭的壓力也會(huì )日益增進(jìn),但我們決不會(huì )畏縮,每個(gè)人所受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對,我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗;我們沒(méi)有理由,也不應該不茁壯成長(cháng)。尊敬的老師,請您們放心,在這一個(gè)新的學(xué)習階段里,我們一定更加努力,倍加珍惜您們的辛勞和付出,我們定向您交上一份滿(mǎn)意的答卷!
在這里,我也想告訴高三的朋友們:你們是等待破繭的蛹,是準備接受6月洗禮的海燕,是將要地考場(chǎng)上實(shí)現諾曼底登陸的戰士!已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋,今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了?涓缸啡,道渴而死;精衛填海,矢志不渝。堅持到底,我們絕不放棄!
新學(xué)期,新氣象,今天,我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,為了我們的理想共同努力!
演講稿作文 篇6
怎樣過(guò)六一兒童節演講稿作文_250字
親愛(ài)的老師、同學(xué)們: 大家好! 六月一日是我們全國兒童的節日——兒童節。在這一天 ,我們學(xué)校會(huì )舉行豐富多彩的慶;顒(dòng)。當我們走進(jìn)教室,會(huì )看到教室裝扮一新,教室掛滿(mǎn)了彩帶和氣球,節日氣氛濃重。 同學(xué)們都期待著(zhù)這一天的`到來(lái),因為,大家可以表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等等,也可以把自己畫(huà)的畫(huà)、制作的小手工展現出來(lái)。 在這一天,我們會(huì )舉行聯(lián)歡會(huì ),同學(xué)們盡情的歌唱,盡情的玩耍,玩掉一切的煩惱。 表演的時(shí)候,如果你是演員,就盡力的表演;如果你是觀(guān)眾,就認真觀(guān)看,時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲,鼓勵舞臺的演員,讓他們擁有自信心。 最后,我們一起合唱,歌唱我們的祖國,慶祝我們的節日。 我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
演講稿作文 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好,今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。如果我是一顆小樹(shù),書(shū)就是那燦爛的陽(yáng)光,照耀著(zhù)我,讓我茁壯成長(cháng),如果我是一條小魚(yú),書(shū)就是那清澈的溪流,滋潤著(zhù)我,讓我自由地游玩,如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是那蔚藍的天空,讓我快樂(lè )翱翔。
小時(shí)候的我酷愛(ài)讀書(shū),書(shū)給我帶了無(wú)窮樂(lè )趣,通過(guò)《丑小鴨》我學(xué)會(huì )了自信,通過(guò)《魯濱遜漂流記》我學(xué)會(huì )了如何面對困難,在《水滸傳》中我認識了義薄云天的宋江,在《三國演義》中我認識了足智多謀的諸葛亮……書(shū)籍豐富了我的生活,教會(huì )我許多知識。
在我眼中,書(shū)就是那炎炎夏日中的一陣清風(fēng)給我帶了清涼,他是那數九嚴寒中的一縷陽(yáng)光送給我溫暖,他是我的良師益友交給我為人處世的道理,他是我足智多謀的軍師幫我出謀劃策幫我解決難題……特別是當我遇到困難,挫折時(shí),那一股股書(shū)的清香陪伴我,督促我不要停頓,咬緊牙關(guān)向前行,就這樣書(shū)陪伴我度過(guò)一年又一年,我在書(shū)香中漸漸長(cháng)大。
光陰似梭,轉眼間我已由一孩童成長(cháng)為一名小學(xué)教師,站在這三尺講臺之上已有十幾年之久,在教師隊伍中有書(shū)的陪伴我不斷成長(cháng)。
剛參加工作那年,我記憶猶新,剛剛踏上這三尺講臺毫無(wú)經(jīng)驗可言,憑著(zhù)滿(mǎn)清熱血和那顆童心未泯的心跟學(xué)生打成一片,孩子們是很喜歡我,但是班級紀律,學(xué)生學(xué)習習慣等種種問(wèn)題一直困擾著(zhù)我,讓我焦躁不安,為什么我就不能做到寓教于樂(lè )呢?還好有書(shū)的陪伴幫我解惑,幫我找到解決問(wèn)題的方法,蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》讓我了解與學(xué)生心靈相通的重要性,魏書(shū)生的《班主任漫談》告訴我班主任可以這樣干,也讓我學(xué)會(huì )了培養孩子們的學(xué)習習慣,李鎮西老師說(shuō)“昨天的自己和今天的自己比,不斷超越自我”,這句話(huà)給了我和很大動(dòng)力,也用這句話(huà)激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。書(shū)讀讀多了,工作也就得心應手了,書(shū)讓我不斷成長(cháng)起來(lái)。
現在的孩子接受信息很多,很快,知識面很廣,興趣很多,每次在課堂上他們都會(huì )問(wèn)出一些他們感興趣的問(wèn)題?比如在學(xué)萬(wàn)以上數的認識時(shí)信息窗出示信息太陽(yáng)直徑是一百三十九萬(wàn)二千千米,金星距太陽(yáng)一億零八百四十五萬(wàn)千米,學(xué)生就會(huì )問(wèn)老師老師太陽(yáng)系中有哪八大行星?老師老師人們是怎樣測出太陽(yáng)的直徑的……如果我們還停留在以前層面上就會(huì )被學(xué)生所疏離,被社會(huì )所淘汰,所以我們要多書(shū)多培養自己的興趣愛(ài)好,在當前大課改形式下,我們要比學(xué)生更善于學(xué)習,只有這樣我們才能成為學(xué)生的學(xué)習榜樣,用我們自己的智慧幫孩子們指明前進(jìn)的道路。
孩子們那一雙雙求知的眼睛告訴我要不斷從書(shū)本中汲取營(yíng)養,澆灌這些祖國的花朵,現在我不僅自己讀書(shū)還引導孩子們讀書(shū),引導他們在這書(shū)海中揚帆起航,學(xué)校的圖書(shū)室是我們的開(kāi)心小屋,在那陽(yáng)光明媚的早晨,在風(fēng)和日麗的午后,乃至夕陽(yáng)西下的幫我,在圖書(shū)室都可以找到我們的身影,我們在盡情享受書(shū)帶給我們的快樂(lè ),孩子們在盡情的汲取精神食糧,他們有的邊讀邊批注,有的邊讀邊摘抄,還有不時(shí)地發(fā)出會(huì )心的微笑……書(shū)是陪伴我們成長(cháng)的好朋友。因為讀書(shū),我學(xué)會(huì )了為人處世,因為讀書(shū)我學(xué)會(huì )了各種教學(xué)理念,因為讀書(shū)使我不斷成長(cháng),成為一名優(yōu)秀教師。
直到今天我仍堅定不移的做一件事那就是讀書(shū),雄鷹在遼闊天空搏擊風(fēng)雨,魚(yú)兒在無(wú)邊無(wú)際的大海中劈波斬浪,我和孩子們在豐富的書(shū)籍中汲取精神食糧,在書(shū)籍這片海闊天空下快樂(lè )成長(cháng)!
行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū),我讀書(shū)我優(yōu)雅,我讀書(shū)我快樂(lè ),我讀書(shū)我成長(cháng)。
演講稿作文 篇8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
你們好!
我叫王蜜,是503班大家庭的一員。我性格外向,在活動(dòng)中總以幽默的話(huà)博得了大家的笑聲!
美麗的鮮花,需要的不是攀摘,而是欣賞;沉默的木炭,需要的不是珍藏,而是燃燒。我的成績(jì)一般,長(cháng)得很普通。所以我要求自己要做的更好,做得更棒,所以我來(lái)到這里挑戰自我。
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