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我心中的英雄演講稿（通用10篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我心中的英雄演講稿，歡迎大家分享。
我心中的英雄演講稿 1
老師們，同學(xué)們：
早上好！
每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，聽(tīng)到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候，我心中就會(huì )想起那些為祖國的繁榮昌盛和人民的生命財產(chǎn)安全而奮不顧身的英雄們。
就在2008年5月12日汶川大地震發(fā)生的一瞬間，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下護著(zhù)4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生得救了，譚老師卻不幸遇難。
當救援人員搬開(kāi)垮塌的映秀鎮小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：張米亞老師跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著(zhù)兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著(zhù)，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的.手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
最早到達每一個(gè)重災區的人民子弟兵，“沒(méi)有路，肩膀就是通道”，沒(méi)有機械，就用雙手扒開(kāi)生命的通道。哪里有危險、有生命的呼喚，哪里就有子弟兵；哪里有他們，哪里就有希望。
無(wú)數的“白衣天使”在危難時(shí)刻，隨著(zhù)祖國和人民的召喚，母親吻別了甜睡的嬰兒，女兒瞞過(guò)了年邁的父母，丈夫告別了新婚的妻子，義無(wú)反顧奔向災區，幾天幾夜不眠不休，累昏了醒來(lái)繼續戰斗。頑強的堅守，踐行著(zhù)救死扶傷的天職……這樣的英雄人物太多太多了。
在危難時(shí)刻，他們把生的希望留給他人，把危險留給自己，他們就是我心目中的英雄。
我心中的英雄演講稿 2
老師，同學(xué)們：
大家好！
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。在人類(lèi)歷史發(fā)展的滾滾長(cháng)河中，永遠都會(huì )存在閃耀著(zhù)輝煌星光的一批人，那就是英雄。他們擁有為了實(shí)現目標理想而取得的偉大事跡，更主要的是他們能夠給后人一種瞻仰的精神，不斷的鼓勵后人以他們?yōu)槟繕瞬粩嗲斑M(jìn)，不斷超越所以我們需要英雄，需要崇尚英雄，來(lái)給我們指明方向。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的英雄，每一個(gè)時(shí)代的英雄會(huì )有不同的具體內涵，但英雄的精神實(shí)質(zhì)都是一致的。古今中外，莫不如此。在和平建設的年代，年輕人可能會(huì )把比爾·蓋茨當成英雄崇拜，但這并不妨礙人們紀念過(guò)去的英雄，緬懷英雄們?yōu)槲覀兯鞒龅姆瞰I。在俄羅斯，年輕人結婚時(shí)，新郎新娘會(huì )身穿禮服，到烈士紀念碑前獻上一束鮮花，以表達他們對英雄的景仰，這幾乎成為俄羅斯年輕人舉行婚禮的傳統；在美國，到處可見(jiàn)以英雄命名的公共場(chǎng)所，為英雄修建的紀念塔或紀念堂；同樣，董存瑞、黃繼光、楊靖宇……這些中國革命戰爭年代造就的英雄，應該是我們民族的寶貴精神財富，懷想起他們當年的英雄壯舉，我們心中會(huì )油然生起神圣和崇敬的.情感——這才是人類(lèi)美好天性的體現。
但是，一段時(shí)間以來(lái)，網(wǎng)絡(luò )上出現了一股質(zhì)疑黃繼光、邱少云等英雄事跡的歷史虛無(wú)主義暗流。一些人以?shī)蕵?lè )的心態(tài)、獵奇的心理，消解和惡搞英雄，抹黑歷史事實(shí)，不僅損害了英雄在社會(huì )公眾心中的光輝形象，也混淆了是非曲直，值得警惕。
對于任何一個(gè)國家和民族來(lái)說(shuō)，如果忽視和冷落英雄，就將失去未來(lái)。一個(gè)崇尚英雄的民族才能英雄輩出，中華民族向來(lái)崇敬英雄，許多英雄人物和英雄故事，或成為成語(yǔ)婦孺皆知，或寫(xiě)入課本口口相傳。今天的大好河山和美好生活，是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，他們是民族的精神脊梁，是最寶貴的精神財富。
很多英雄都是戰爭年代誕生的，時(shí)過(guò)境遷記憶容易模糊，但英雄精神并不會(huì )過(guò)時(shí)。在新的時(shí)代背景下，崇尚英雄，呼喚英雄，就是要倡導一種積極向上、團結進(jìn)取的社會(huì )風(fēng)尚，就是要秉承一種從容而有擔當的英雄氣質(zhì)。今天我們常常抱怨世風(fēng)日下，慨嘆社會(huì )朝氣不足、暮氣沉沉，說(shuō)到底就是缺乏這種“英雄氣質(zhì)”。英雄氣質(zhì)是對待職業(yè)、對待他人、對待命運的一種積極態(tài)度，是對自我人生的一種無(wú)怨無(wú)悔的精神追求。正是有了英雄，“人”字更加高大，社會(huì )更加美好，發(fā)展更加給力。
英雄是價(jià)值的標桿，一個(gè)國家，一個(gè)民族需要“英雄敬仰”，這不僅僅是一種內在精神發(fā)展的需要，也是社會(huì )文明進(jìn)步的動(dòng)力源泉。尊重英雄，就是尊重我們內在的精神堅守，為社會(huì )文明進(jìn)步蓄積能量與動(dòng)力。
我心中的英雄演講稿 3
老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《英雄》。
在中國的文學(xué)道路上，矗立著(zhù)一座偉大的豐碑。那是一部中國乃至世界都家喻戶(hù)曉的經(jīng)典巨作——《西游記》。
從小到大，我對《西游記》的理解不斷地變化著(zhù)。小時(shí)候，《西游記》對我來(lái)說(shuō)，是熒幕上六小齡童演繹的經(jīng)典故事；后來(lái)，它化身為精美的連環(huán)畫(huà)，溜進(jìn)漫畫(huà)書(shū)中；如今，它又搖身一變，成為每個(gè)讀書(shū)人必然修讀的四大古典名著(zhù)之一。不變的，是《西游記》中色彩斑斕的經(jīng)典故事。
細細品讀《西游記》，留給我印象最深刻的莫過(guò)于書(shū)中的英雄——孫悟空�！坝⑿邸倍�，誰(shuí)都會(huì )寫(xiě)，但真正的英雄又有多少呢？漢靈帝時(shí)期的大思想家劉劭有云：“聰明秀出，謂之英；膽力過(guò)人，謂之雄�！睂O悟空有一雙火眼金睛，能識出妖魔鬼怪；他身手敏捷，騰云駕霧不在話(huà)下。若以之衡量，孫悟空無(wú)疑是英雄的典范。
再三閱讀，我對孫悟空的“英雄”之稱(chēng)卻有了新的理解。他為了贏(yíng)回自己的尊嚴，不惜與天兵神將打得轟轟烈烈�！洞篝[天宮》是書(shū)中最熱鬧的片段。細心品味，我卻隱隱感到一絲悲劇色彩。即使他擁有再大的本領(lǐng)，但在命運面前卻顯得如此無(wú)助。即使他知道最終必定會(huì )以失敗收場(chǎng)，卻仍然與命運奮力搏斗。這種“明知不可為而為之”的“愚蠢”行為，在我看來(lái)，卻處處凸顯孫悟空的英雄氣概。
在惻隱之心油然而生的同時(shí)，給我更多的是反思。如今，誰(shuí)能為了崇高的理想，與命運拼死搏斗？我想，答案是不確定的，因為沒(méi)有人會(huì )永遠臣服于命運的腳下。但至少我們都明白，勇于跟命運搏斗的'人，就是英雄。當然，這種勇于拼搏的行為并不是盲目的，如果一個(gè)人為了理想，而去殺人放火，這又算是什么英雄行為呢？
《西游記》，已不僅僅是色彩斑斕的神話(huà)故事，更帶給我們一種振奮人心的力量。
我的演講完畢，謝謝大家！
我心中的英雄演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
當四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災害、洪災、雪災……每一次災難面前，首先出現的都是我們敬愛(ài)的救援叔叔，在電視上，我看到了一個(gè)個(gè)感人的故事，一幅幅悲傷的畫(huà)面，我不禁淚流滿(mǎn)面，災難無(wú)情，人有情。我們看到最多的是他們的身影，他們是多么地英勇，可敬呀！他們?yōu)闉拿顸c(diǎn)燃了生命的燭火，讓脆弱的生命變得堅強。
在玉樹(shù)強震中，一位女孩在水泥預制板下面，那是一個(gè)被壓迫得讓人喘不過(guò)氣來(lái)的空間，謝天謝地，那空間竟然還能讓那小女孩存活！救援人員用盡各種辦法，費盡九牛二虎之力，終將女孩救了出來(lái)！
面臨倒塌的危險�？吹綉鹗總儾活櫼磺械赝蠜_，在現場(chǎng)指揮的政委劉法峰立即下令部隊后退集合，大聲喊道：“不是獨生子女的舉手！”273名官兵全部舉起了右手。劉政委以為大家沒(méi)聽(tīng)清，又提高嗓門(mén)喊道：“我說(shuō)的'是不是獨生子女的，舉手！”大家不但沒(méi)放下，反而把胳膊舉得更高。大家爭先恐后往前擠。他們?yōu)槭裁慈绱送�？是因為大�?ài)的力量！
“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰士跪了下來(lái)大哭，對拖著(zhù)他的人說(shuō)……就這樣一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事、鮮活的形象站在死神面前，死神也望而卻步。讓死者安息、生者堅強。
在這里我代表所有的小學(xué)生，向這些無(wú)畏的英雄敬重的說(shuō)一聲：“感謝您們無(wú)畏的付出”。我們一定努力學(xué)習，刻苦鍛煉，為振興中華而勤奮學(xué)習！做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)無(wú)愧于祖國、無(wú)愧于人民的學(xué)生！
我心中的英雄演講稿 5
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我今天為大家演講的題目是“我心中的奧運英雄”。
今年的北京奧運會(huì )圓滿(mǎn)結束，在奧運賽場(chǎng)上，也產(chǎn)生出了許多“金牌運動(dòng)員”，許多選手都成了人們心目中的奧運英雄。我也有心中的奧運英雄，雖然她不是任何的一位金牌運動(dòng)員，但是你對這個(gè)名字一定不會(huì )陌生。她，就是在這次女子10公里馬拉松游泳比賽上獲得第十六名的`“單腿美人魚(yú)”：娜塔莉·杜托伊特。
第十六名，這個(gè)成績(jì)對于常人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小事一樁，但是，如果對于一個(gè)殘疾人呢？娜塔莉·杜托伊特是一位南非姑娘，從小深?lèi)?ài)體育運動(dòng)。但不幸的是，她在十七歲時(shí)，因為一次意外的車(chē)禍失去了左腿。不過(guò)堅強的她并沒(méi)有因為身體的缺陷而放棄自己熱愛(ài)的體育運動(dòng)。手術(shù)僅5個(gè)月，她便跳入游泳池，尋找失去的自我。在練習單腿游泳時(shí)，由于沒(méi)有左腿，從而增加了右臂的負擔，每次上岸時(shí)都筋疲力盡。
經(jīng)過(guò)不懈努力，娜塔莉終于有幸參加2007年的非洲運動(dòng)會(huì )，并在女子800米游泳比賽上成功獲得金牌。2008年5月，她在世錦會(huì )上使出渾身解數，在女子10公里馬拉松游泳比賽上獲得第4名。正是這次出色的成績(jì)，使她一舉“游進(jìn)”北京奧運會(huì )。
與娜塔莉相比，我忽然感覺(jué)自己是如此的渺小。想想平時(shí)，我一遇到困難就會(huì )退縮，不肯想辦法解決，還會(huì )找出各種各樣的理由。有時(shí)候，我總是不敢嘗試新的事情，害怕失敗，害怕陌生，害怕在同學(xué)面前丟臉，當機會(huì )過(guò)去時(shí)，又會(huì )覺(jué)得可惜。仔細想想，如果我以后遇事肯動(dòng)動(dòng)腦筋，如果有機會(huì )讓我展示自己時(shí)勇于嘗試，如果努力去發(fā)現事情，如果……如果……如果……有太多太多的“如果”。但是，我相信，只要努力，我一定會(huì )把這些“如果”變成“現實(shí)”。就像娜塔莉那樣。
“人生的悲劇不在于沒(méi)有實(shí)現目標，而在于沒(méi)有目標�！蹦人虺Ｕf(shuō)的這句話(huà)將成為我的座右銘，永生永世陪伴著(zhù)我。她頑強不息的精神也將永遠留在我的心中。
我的演講完了，謝謝大家！
我心中的英雄演講稿 6
尊敬的XX：
大家好！
每個(gè)人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聰明機智，還有的有膽有識……還有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相識的老爺爺�？吹竭@里讀者們會(huì )說(shuō)："老爺爺有啥敬佩的而且素不相識�！眲e急，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。
那一次是我老媽帶我去逛街。等逛完了快要回去的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣撕心裂漏裂肺的喊聲："抓小偷��！”這是一個(gè)青年男子飛奔而去，緊接著(zhù)是一位中年婦女追那個(gè)青年男子。不用問(wèn)，那個(gè)青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢(qián)包！群眾們看此情景也都紛紛追那個(gè)青年男子，要把他抓到公安局，讓警察來(lái)處置他。我也跟他們一樣，去追那個(gè)青年男子。
但那個(gè)青年男子簡(jiǎn)直比劉翔還跑的.快，不一會(huì )兒，跑的就遠遠的了，在一眨眼工夫，早把我們甩的遠遠的了！小偷似乎也洋洋得意，回頭向我們示威。這使得我們非常惱火者鄭，決心一定要把他抓��！
就在小偷快要進(jìn)小胡同時(shí)，一位老爺爺恰好從胡同剛出來(lái)，但看見(jiàn)這次情景，他也明白了，也要把這個(gè)偷錢(qián)的男子抓住。于是，他用身體擋住了他的去路。但小偷根本不理會(huì )，一下子朝老爺爺的肚子來(lái)了一拳。差點(diǎn)把老爺爺打倒在地。但老爺爺用手摟住了他的腰，始終不撒手。
我心中的英雄演講稿 7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
雪山回蕩英雄氣，風(fēng)雪邊關(guān)寫(xiě)忠誠。
鐵骨錚錚，浴血殺敵，這是中國軍人在危急關(guān)頭展現出的英雄本色；“絕不能把領(lǐng)土守小了，絕不能把主權守丟了！”，這是中國軍人面對侵略給出的堅定立場(chǎng)。
去年六月，我國邊陲軍人在外軍來(lái)犯，忍無(wú)可忍的情況下決定反擊。即使敵強我弱，面對黑壓壓一片的敵軍，戰士們也凌然不懼，這就是中國軍人的骨氣。他們端起槍桿，毫不猶豫地沖鋒陷陣，這是何等的威武；他們懷著(zhù)一顆顆赤膽忠心，只為祖國的每一寸疆土，這是何等的忠貞！團長(cháng)祁發(fā)寶臨危不亂，以鏗鏘有力的口吻迅速指揮軍隊行動(dòng)，展現了中國軍人的訓練有素，最終身負重傷。營(yíng)長(cháng)陳紅軍立即率人營(yíng)救團長(cháng)，陳祥榕作為盾牌手站在最前方，攝像取證的肖思遠也沖到了一線(xiàn)的隊伍中，紛紛為國捐軀。而王焯然烈士在渡河趕去支援前線(xiàn)時(shí)，在生死關(guān)頭，為救助戰友而犧牲了，將中國軍人舍己為人的英雄風(fēng)范淋漓盡致地展現給了眾人。
面對年輕生命的離去，我們?yōu)榇烁械酵锵c痛心。今天，我站在國旗下，將這些烈士的名字莊嚴宣告給大家，他們分別是：陳紅軍、陳祥榕、肖思遠、王焯冉。讓我們將這些年輕的生命永遠銘記在心。
他們堅決捍衛祖國領(lǐng)土主權和邊境地區和平安寧，他們毫不畏懼、團結戰斗，以誓死捍衛祖國領(lǐng)土的赤膽忠誠和一不怕苦、二不怕死的戰斗精神，踐行了“大好河山、寸土不讓”的鏗鏘誓言，譜寫(xiě)了一曲撼天動(dòng)地的英雄壯歌。
每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的英雄，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精神。新時(shí)代衛國戍邊英雄官兵，產(chǎn)生于斗爭一線(xiàn)的磨礪考驗，成長(cháng)于奮斗強軍的火熱實(shí)踐，獻身于強國復興的偉大征程，他們的事跡精神具有鮮明時(shí)代價(jià)值和強大感召力量。
作為中學(xué)生的我們，要學(xué)習他們的忠誠品格，英勇頑強、視死如歸的戰斗精神，團結奮戰、生死與共的革命情誼，以身報國、無(wú)私奉獻的家國情懷，高擎偉大愛(ài)國主義的精神火炬，賡續革命英雄主義的`血脈基因，爭做先進(jìn)。熱愛(ài)祖國，堅決與危害祖國的一切言行作斗爭，表明自己守護祖國的堅定立場(chǎng)。祖國養育了我們，祖國的未來(lái)也將由我們守護。
當下的祖國正是大力發(fā)展之際，也正是需要人才的時(shí)候。這需要當下的我們努力學(xué)習，將自己的理想抱負與祖國同人民的命運聯(lián)系在一起。未來(lái)的我們要像英雄們一樣有著(zhù)無(wú)私奉獻而不求回報的精神，做到舍小我，為大我來(lái)回饋社會(huì )，報答祖國與人民。
誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。面對嚴峻斗爭考驗，一線(xiàn)官兵越是艱險越向前，生死關(guān)頭更凜然。在學(xué)習生活中，我們也難免會(huì )遇到難以逾越的困難，如同戰士們面臨陣容龐大的敵方軍隊一樣。我們要學(xué)習他們面對數倍于己的軍隊時(shí)毫不退縮，勇敢面對，逾越生活中的障礙，學(xué)習他們大無(wú)畏的英雄本色。面對困難，一不怕苦，二不怕累，不懼失敗，勇往直前，這是戰士們用生命教會(huì )我們的道理。
同學(xué)們，歷史不能改變，現在可以把握，未來(lái)可以創(chuàng )造！讓我們以實(shí)際行動(dòng)向屹立在喀喇昆侖的戍邊英雄們致敬！學(xué)習英雄事跡，弘揚英雄精神，擔當起黨和人民賦予我們的歷史重任，在激揚青春，開(kāi)拓人生，奉獻社會(huì )的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章！
我心中的英雄演講稿 8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
相信大家都知道雷鋒，一個(gè)普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢(qián)津貼，為全班戰友購買(mǎi)了許多學(xué)習書(shū)籍。他不僅自己認真學(xué)習，而且還經(jīng)常幫助戰友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢(qián)。后來(lái)，他又把100元錢(qián)，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。有多少次，雷鋒叔叔路過(guò)工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng)；雷雨來(lái)臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。他在自己的'日記中寫(xiě)道：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因為它有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。雷鋒可以這樣，作為新世紀得接班人，不正要發(fā)揚這種精神么？雷鋒說(shuō)過(guò)：我活著(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。的確青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中！
我們要向你學(xué)習，要您來(lái)做我們的榜樣！您永遠活在我們心中！
謝謝大家！
我心中的英雄演講稿 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是八年級4班的學(xué)生。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄是人人都崇拜的角色，每個(gè)人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠；有的人崇拜奧特曼；還有的人崇拜超人，而我最崇拜的則是我的爸爸。
爸爸就像一座威猛的大山，在我窮困潦倒的時(shí)候在背后支撐著(zhù)我。小時(shí)候我要學(xué)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始的學(xué)時(shí)候還不很成熟，騎起來(lái)?yè)u搖晃晃，一直摔倒。這時(shí)，一個(gè)身影出現了。那是您，爸爸！您一來(lái)我就感到有了依靠。您在后面扶著(zhù)車(chē)座，讓我輕視前方，不要緊張。慢慢地，我騎的成熟起來(lái)，但這是在您扶我的情況下。后來(lái)，您讓我再騎一次，說(shuō)在我后面扶著(zhù)我。于是，我大膽的騎了起來(lái)，可是騎了一會(huì )兒，我扭頭一看，您沒(méi)有扶我�？墒俏乙痪o張就騎不穩了，要摔倒。在這千鈞一發(fā)之際，您沖上來(lái)扶住了我。我責備您沒(méi)有扶我，但您說(shuō)您沒(méi)扶我，我騎得不也挺好嗎？這么一說(shuō)還真是！我愛(ài)爸爸，愛(ài)您對我默默地支持。
爸爸就像一杯熱水，在我失望時(shí)給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷，我一看頓時(shí)震驚了。我的三個(gè)科目只考了個(gè)及格。我心想：完蛋了！回家肯定要挨罵了。我懷著(zhù)不安的.心情回到了家。只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上說(shuō)：“回來(lái)了，考試考的咋樣��？”我再也忍不住我的淚水，嘩啦啦地滾落下來(lái)：“爸，對不起，我這回只考了個(gè)及格，下次我一定會(huì )努力考個(gè)好成績(jì)！”您迷茫的看著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒，您對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不以成敗論英雄，只要你努力了，不管結果如何，你都問(wèn)心無(wú)愧�！蔽覑�(ài)爸爸，愛(ài)您對我諄諄的教誨。
爸爸啊，我的英雄，您永遠在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
我心中的英雄演講稿 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天,我演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄，不一定要經(jīng)過(guò)刀槍、血雨;英雄，不一定要毅然選擇死亡，就像她用不平凡的生命鑄就了一個(gè)不平凡的英雄。20世紀，一個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她，是我心中的英雄。
起先，海倫·凱勒是幸福的，她擁有愛(ài)她的家人和她愛(ài)的陽(yáng)光,但，在一場(chǎng)高燒過(guò)后，在那個(gè)清晨，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的，悄悄的，堅決，殘酷。海倫只擁有19個(gè)月的光明和聲音。她還那么小，那么需要愛(ài)與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒(méi)有完全展開(kāi)就已安靜的關(guān)閉了。
海倫集盲、聾、啞于一身，她有無(wú)數個(gè)理由理直氣壯地成為父母的負擔，理直氣壯地以一個(gè)殘障人的.身份享受整個(gè)社會(huì )給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做，什么都不想，什么都不管，還可以依靠任何一個(gè)可以依靠的人。一切都因為上蒼拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來(lái)回敬不公平的命運。
但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她緊緊握著(zhù)希望……
在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候，也就是1887年3月3日，上帝給海倫帶來(lái)了另一種幸福，他給海倫帶來(lái)了一名天使——安妮·莎莉文，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起，海倫就注定被世人記住，崇拜。
每天，莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫(xiě)單詞，讓海倫認字。等到海倫掌握的差不多了的時(shí)候，她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情，還讓海倫感受應發(fā)出聲音而產(chǎn)生的輕微震動(dòng)……
終于，安妮·莎莉文成功了，海倫·凱勒在她的教育下考上了哈佛大學(xué)，后來(lái)又成為了一名作家，還和老師一起在美國巡回演講。她把自己的那份不屈，頑強，執著(zhù)和愛(ài)傳遞給了更多的人。
她，就是我心中的英雄—海倫·凱勒。
在大學(xué)期間，海倫寫(xiě)了很多自傳性的小說(shuō)，講述自己是如何戰勝病殘，給成千上萬(wàn)的讀者帶來(lái)鼓舞。海倫在自傳中表明：黑暗與孤寂并不存在，只要你覺(jué)得還有一線(xiàn)希望，就不要放棄，堅持下去!
親愛(ài)的同學(xué)，如果你像海倫那樣一輩子失明失聰，你是堅強地挺過(guò)一生，在心中想象著(zhù)這個(gè)世界，還是逃避一生，永遠留在“黑暗”的世界呢?
我們不能忘記海倫·凱勒給予我們的啟示:在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷，只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。
感謝海倫·凱勒，傳遞給我們生命熱忱，讓我們燃起奮斗的激情;學(xué)習海倫凱勒，讓我們的生命因讀書(shū)而精彩，讓滿(mǎn)腹經(jīng)綸使我們青春永駐!
謝謝大家!
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