【推薦】中學(xué)生演講稿3篇

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在現在社會(huì )，我們都可能會(huì )用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生演講稿 篇1

我愛(ài)我的校園

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。

　　我愛(ài)那寬敞的教室，我愛(ài)我的校園。我愛(ài)那廣闊的操場(chǎng)、碧綠的草坪，更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。我們在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，留下了成長(cháng)的腳步，奠定了成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。同學(xué)們希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小百戶(hù)中學(xué)的成長(cháng)歲月變成我生生世世永難忘懷的記憶!

　　歲月無(wú)情，時(shí)光匆匆。從小學(xué)升入中學(xué)，轉眼就兩年多年了這兩年歲月里，從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的時(shí)間的匆匆流逝中，對我學(xué)校的感情更深了更濃了再有八個(gè)月，就要初中畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了這怎么可能不讓我留戀啊!

　　降臨校園時(shí)，校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地。常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種Ji勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

　　學(xué)校同全國各地一樣，學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。非典時(shí)期。不論領(lǐng)導、老師和全體同學(xué)，都能統一認識，團結合作，這就更增加了對學(xué)校的解，對學(xué)校的熱愛(ài)。這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著(zhù)我溫暖著(zhù)我使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

　　世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火。就連天空都升騰著(zhù)希望。這對小百戶(hù)中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節�？v觀(guān)全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小百戶(hù)人在貢獻，哪里沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)的畢業(yè)生?

　　單是近幾年，學(xué)校是農村初級中學(xué)的樣板。遠的不說(shuō)。學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩步前進(jìn)，滿(mǎn)懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱(chēng)號，這對每一個(gè)小百戶(hù)中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。

　　讓我們一起來(lái)愛(ài)我們美麗的校園吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們：大家好！

　　帶著(zhù)新年的歡樂(lè )氣氛的余味，我們邁進(jìn)了在本校的最后一個(gè)學(xué)期，冬日的嚴寒不能阻擋我們大家回校的渴望；初春的溫暖激蕩起我們新的學(xué)習熱情。一年之計在于春，新的一年，我們又有新的目標，新的任務(wù)，新的進(jìn)步，新的收獲。

　　在此我首先代表全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘、無(wú)私奉獻的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。祝老師們在新的一年里工作順利，身體健康，闔家幸福，心想事成。能在初中學(xué)習和生活三年，我們感到非常的自豪和驕傲。因為在這里，“學(xué)案式”教學(xué)讓我們的學(xué)習充滿(mǎn)了活力，校領(lǐng)導的關(guān)心讓我們如沐春風(fēng)，老師的孜孜教導讓我們受益終生，同學(xué)們的團結互助讓我們有更多的勇氣去面對挫折，幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運體現。

　　新的一年開(kāi)啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想�，F在已進(jìn)入三月，初一的同學(xué)們，是否還感到彷徨？只要你們感覺(jué)已經(jīng)融入到初中學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中，相信你們一定會(huì )做得很棒，希望你們在以后的學(xué)習中不怕吃苦、不怕勞累、不怕磨難，以實(shí)際行動(dòng)證明自己是最棒的.。初二的同學(xué)們，你們是否還沉浸在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、灑脫嬉鬧的生活中呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，努力學(xué)習吧，爭做一個(gè)有良知、有志氣、有計劃的人。

　　對于我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)已是最后的沖刺，所以，我們首先要做好知識準備。

　　俗話(huà)說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器�！爆F在正是厲兵秣馬之時(shí)，我們一定要調整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計劃，一點(diǎn)一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強優(yōu)勢科，“修補”弱勢科，全面提高。這樣，我們的能力和成績(jì)才會(huì )有質(zhì)的飛躍。其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次訓練。

　　把平時(shí)的訓練當中考，中考時(shí)才能像訓練。我們要注重過(guò)程，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測、一次思考總結的契機。

　　弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，方可做非常之事業(yè)”。我們要培養自信，戰勝怯弱，在任何時(shí)候都持著(zhù)“不拋棄，不放棄”的信念，記住一句話(huà)：“如果你沒(méi)有成功，就證明你努力的不夠。努力了還沒(méi)有成功，就證明你放棄的太早�！蔽抑孕牡南Ｍ�初三的同學(xué)們能在今年中考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。

　　同學(xué)們，我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想……為了夢(mèng)想拼搏吧！

　　人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！

　　我們必須牢記“天行健，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨”。

　　讓我們鼓足風(fēng)帆，從初中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠航；

　　讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著(zhù)夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸，為我們的明天再創(chuàng )輝煌！

中學(xué)生演講稿 篇3

　　幾周前，美國隊長(cháng)在各大影院陸續上映，獲得了票房口碑雙豐收。與此同時(shí)，超凡蜘蛛俠2，變形金剛4也會(huì )陸續在近期上映，超級英雄似乎鋪天蓋地。但是在超級英雄狂熱的同時(shí)，是否有人也和我一樣進(jìn)行了反思？當我們把目光投向異世界，投向超級英雄的同時(shí)，我們是否關(guān)注過(guò)我們賴(lài)以生存的地球和地球上每一個(gè)平凡的但正在經(jīng)受苦難的生命？

　　4月22日是世界地球日，也就是明天，第41個(gè)世界地球日，今年的主題是珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，提倡低碳生活。但這只能作為關(guān)注地球健康的表層，我相信作為身處最好的時(shí)代也是最壞的時(shí)代的高中生應該把眼光放向人類(lèi)的高度。

　　近年來(lái)，關(guān)于全球和有關(guān)國家gdp及其增長(cháng)率的報道，經(jīng)常見(jiàn)諸各種媒體。眾所周知，gdp穩定增長(cháng)是作為宏觀(guān)經(jīng)濟的主要目標之一，各國政府都給予高度重視。然而，gdp也有不盡如人意的地方，如沒(méi)有直接衡量那些使生活有意義的東西，像環(huán)境質(zhì)量、閑暇時(shí)間和社會(huì )公平等。因此，從1970年代起人們就對gdp頗有微詞，認為經(jīng)濟增長(cháng)并不是全部，而且甚至完全可能同時(shí)導致環(huán)境質(zhì)量惡化、閑暇時(shí)間減少和貧富差距拉大等問(wèn)題。

　　正如中國以化石燃料為主的能源消費方式雖然促進(jìn)了經(jīng)濟的發(fā)展，gdp的持續增長(cháng)，但是導致了霧霾，沙塵暴，淡水污染，全球變暖，生物多樣性減少等嚴重的環(huán)境問(wèn)題。

　　然而以環(huán)境破壞為代價(jià)，真的給我們，給人類(lèi)帶來(lái)了切實(shí)的發(fā)展了嗎？

　　在一次匯報中，全國總工會(huì )拿出了一個(gè)數字：全國生活在城市最低生活保障線(xiàn)之下的職工有1828萬(wàn)人。而去年10月民政部公開(kāi)的數字顯示全國貧困職工約1000萬(wàn)。從1000萬(wàn)人到1828萬(wàn)，何以在幾個(gè)月的時(shí)間里新增出如此多的貧困職工？這是一個(gè)讓人不安的數字。是統計方法不同？是增長(cháng)速度太快？我們的地球越來(lái)越貧瘠，但是我們的人民中依舊有人貧困潦倒，饑寒交迫！

　　梁振英說(shuō)，“我不關(guān)注差距問(wèn)題，我關(guān)注貧困問(wèn)題�！� 為了彌補gdp的缺陷，聯(lián)合國自1990年首次發(fā)表《人類(lèi)發(fā)展報告》以來(lái)，一直公布各國的人類(lèi)發(fā)展指數，作為衡量人類(lèi)發(fā)展的綜合尺度。它測量國家在人類(lèi)發(fā)展三個(gè)基本方面：壽命、知識和體面生活的總體成就。

　　人類(lèi)發(fā)展指數提醒我們：從對增長(cháng)績(jì)效的考核中發(fā)現問(wèn)題，改進(jìn)增長(cháng)質(zhì)量，讓每一個(gè)百分點(diǎn)的增長(cháng)，都最大限度地轉化為人民生活質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量的提高，才是發(fā)展的初衷！

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家。

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