交通安全演講稿匯總五篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在當今社會(huì )生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的交通安全演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
交通安全演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
為了培養幼兒的交通安全意識，增強幼兒的自我保護能力，12月1日上午，xx幼兒園以“全國交通安全日”為教育契機，開(kāi)展了以“遵守交通規則，安全文明出行”為主題的教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了形式多樣的道路交通安全教育活動(dòng)，讓幼兒了解12月2日是全國交通安全日，122是交通事故報警電話(huà)。大班幼兒在老師的組織下認識了別超速、別酒駕、別闖紅燈、別隨意占用應急車(chē)道的標志;中班老師為了讓幼兒更快的掌握交通安全知識，將安全知識以拍手歌的形式教給幼兒，整堂課在輕松愉快的氛圍中結束。小朋友不僅學(xué)會(huì )了相互合作拍手，更重要的是熟練掌握了交通安全知識兒歌。在家中，也能通過(guò)與家長(cháng)互動(dòng)的方式宣傳交通安全知識;小班幼兒則通過(guò)學(xué)習兒歌《交通安全我知道》，明白過(guò)馬路要看信號燈，還要大手牽小手，才能安安全全過(guò)馬路。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步了解交通安全常識，樹(shù)立了遵守交通規則的意識，培養了幼兒文明出行的良好習慣。據悉，該園一直將安全工作作為首要工作，列入幼兒園日常管理，常抓不懈，確保師幼安全和幼兒園平安穩定。
交通安全演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
生命，是一首炫麗的凱歌；生命，是一篇不息的華章；生命，更是一個(gè)易碎的玻璃娃娃。這么珍貴的生命，你愿意在交通上出問(wèn)題而丟棄它嗎？
在交通安全方面我有頗深的感觸。有一次，我坐的汽車(chē)在盤(pán)旋公路上行駛著(zhù)，車(chē)速也算是中速，可總給人一種提心吊膽的感覺(jué)，車(chē)子風(fēng)馳電掣般地行駛了一圈又一圈。完全暢通。正當大家都悠閑的時(shí)候，突然一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)內所有的人都來(lái)了一個(gè)俯沖。一下子，所有的人都嚇丟了魂。我驚恐地瞪大了眼睛，只見(jiàn)車(chē)前站著(zhù)一個(gè)六七歲的小女孩，也是一幅恐慌的樣子。原來(lái)，正當我們的車(chē)子在行駛的時(shí)候，這個(gè)小女孩忽然從馬路邊沖過(guò)來(lái)，幸虧我們的車(chē)速不太快，不然后果不堪設想……其實(shí)，當小女孩沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，她的媽媽正在不遠處，一直未阻止她的行動(dòng)，直到差點(diǎn)出了事故，才焦急地跑過(guò)來(lái)看看女兒。她一邊看自己的女兒是否受了傷，一邊給我們賠禮道歉，一個(gè)勁地說(shuō)著(zhù)她女兒是如何如何地好動(dòng)，好玩，但在我看來(lái)，這只不過(guò)是一些沒(méi)有任何力量的借口，那么的荒唐，那么的可笑！
現在每當上學(xué)去的時(shí)候都會(huì )看到一塊警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“嚴是愛(ài)，松是害，出了事故坑后代�！边@是一句樸實(shí)而又朗朗上口的話(huà)語(yǔ)，可卻蘊含著(zhù)一個(gè)重要而又意義深刻的道理！
我們星城長(cháng)沙要競選“全國文明城市”，卻因一個(gè)很簡(jiǎn)單的原因被淘汰了——行人橫穿馬路�，F在，連那些大型機動(dòng)車(chē)輛，還有那些結構簡(jiǎn)單的車(chē)輛都遵守交通規則，反倒是行人們不理交通規則了？就為了這事，馬路上多了一批“交通督導員”，他們在陽(yáng)光下佇立，在風(fēng)雨中工作，和無(wú)私的交警沒(méi)什么兩樣！可他們就是少了權力，只能憑一只小小的哨子來(lái)警告提醒他人�？捎钟惺裁从媚�？還是有一些嫌麻煩的人在川流不息的馬路上橫沖直闖！他們不為別人想，也要為自己想��！俗語(yǔ)說(shuō)：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一！萬(wàn)一出了事故，后悔的可是自己��！
我必須得承認，我也曾犯過(guò)這樣的錯誤，但從今以后，我一定不會(huì )再犯！畢竟，出了事故那是害自己��！
生命就像一根細細的絲線(xiàn)，可不要輕易嘗試去弄斷它��！
交通安全演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
交通安全很重要，無(wú)論到哪里，交通安全都很重要，不注意就會(huì )出現事故，比如說(shuō)：酒后駕駛、不系安全帶、開(kāi)著(zhù)車(chē)打電話(huà)等。這些都是我們很常見(jiàn)的不良習慣。所以，大家一定要牢記交通安全。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)酒后駕駛吧，很多人因為酒后駕駛而失去了生命，造成了交通事故的發(fā)生，就算喝一滴酒也不行，要遵守交通規則，給你們講一個(gè)小事故：有一個(gè)人，以為喝醉了還開(kāi)車(chē)，最后，出現了事故，造成死亡，很殘忍的，希望大家不要酒后駕駛，多危險呀!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)不系安全帶，有的大人以為自己開(kāi)了很長(cháng)時(shí)間了，就不用系安全帶，這樣是不行的，因為，有一句話(huà)是：不怕萬(wàn)一，就怕一萬(wàn)。大家要記住，就算是再熟練也不行，我爸爸有事都不系安全帶，我就每次都提醒他，在我的監督下，他每次都是聽(tīng)我的，認真的去做，我做對了，他就贊成我，如果我做錯了，他也不會(huì )批評我，而是跟我講道理，讓我記住的更深，以后不會(huì )忘掉。
最后我來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)車(chē)打電話(huà)，開(kāi)車(chē)打電話(huà)，是一個(gè)很不好的行為，所然，不會(huì )造成很大的影響，但是，也是不能接，如果有特殊情況可以接，最好不要接。
交通安全一定要牢記，不要忘記，身邊的安全!
交通安全演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
“安全影響人心，平安幸福，你我他”。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越好。建筑物在地上升起，汽車(chē)在路上行駛。安全對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要。
小時(shí)候媽媽教過(guò)我一些安全知識，我至今記得很清楚：走在路上要靠右；看到車(chē)，不要隨車(chē)沖走，讓車(chē)先走；不再在路上追逐打鬧；紅燈停，綠燈走。我永遠記得這些交通規則。隨著(zhù)交通的日益發(fā)達，人們的友誼意識也應該得到增強。汽車(chē)和司機越來(lái)越多，司機必須遵守交通規則。司機也要對別人負責，對自己負責，對家人負責。他們不應該酒后駕車(chē)，闖紅燈，這導致一些司機違反交通規則。導致悲劇，無(wú)辜的生命，原本幸福的家庭瞬間變得支離破碎。
記得小學(xué)的時(shí)候，一天下午放學(xué)，我走在路上，一個(gè)藍色的風(fēng)車(chē)飛馳而過(guò)。當我正要轉彎時(shí)，我突然聽(tīng)到剎車(chē)的聲音。當我轉過(guò)頭的時(shí)候，悲劇已經(jīng)發(fā)生了。風(fēng)車(chē)開(kāi)得太快的時(shí)候，撞到了路邊玩耍的小男孩，沒(méi)有急著(zhù)躲閃。于是一個(gè)年輕的生命被無(wú)情的誘導，小男孩離開(kāi)了未來(lái)，經(jīng)歷了世間美好的事情。我看到小男孩的媽媽抱著(zhù)男孩的尸體在哭。就是因為風(fēng)車(chē)主人不遵守交通規則才造成了悲劇，風(fēng)車(chē)主人的家庭也因此破裂。我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候小男孩還是要開(kāi)開(kāi)心心的玩，雙方的家庭還是幸福溫暖的。
遵守交通規則，讓我們安全進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，和諧團結世界。讓我們一起學(xué)習交通知識，共創(chuàng )和諧社會(huì )。交通安全在我心里，一直陪我安全出行。
交通安全演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導各位朋友們：
大家上午好！
我是駕校一名一般的員工，至工作以來(lái)，我目睹了成千上萬(wàn)名駕駛學(xué)員經(jīng)過(guò)駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會(huì )主義建設事業(yè)，我也目睹了在通往鄉鎮的公路上車(chē)輛川流不息，在城市的街道上車(chē)水馬龍的繁忙景象！
然而，發(fā)達的交通條件在給我們帶來(lái)方便與快捷的`同時(shí)，同時(shí)也給我們穩定的社會(huì )環(huán)境帶來(lái)了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛人不文明的行為給我們的生活帶來(lái)了擁堵；給我們的經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)了障礙；甚至給我們生命安全帶來(lái)了威脅。所以在這里，我要呼吁：文明――美好生活需要你！文明—――社會(huì )發(fā)展需要你！文明――人類(lèi)生存更需要你！
幾十年前，我們的駕駛人，靠的是傳幫帶，稱(chēng)之謂以師帶徒。隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，駕校應運而生，學(xué)員人數之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無(wú)法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學(xué)，沒(méi)有資料，不成規模，如今我們的教材更加系統，管理更加規范，教學(xué)更加科學(xué)。但是，社會(huì )需要的，不僅僅是只會(huì )開(kāi)車(chē)的機器人，而是需要每一個(gè)駕駛人都能遵章守紀，都能品德高尚，都能文明開(kāi)車(chē)。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；培養一個(gè)良好的習慣，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導員。
汽車(chē)是人類(lèi)文明時(shí)代的產(chǎn)物，可在我們現實(shí)生活中，經(jīng)�？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛人：有的，亂停亂放逆向行駛；有的，超速行駛，搶道闖紅燈；有的竟目無(wú)法紀，酒后駕車(chē)！就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當車(chē)輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對？事實(shí)告訴我們，無(wú)視文明行車(chē)就意味著(zhù)無(wú)視生命。我們期望文明之花常開(kāi)，我們期望生活之樹(shù)常青；我們更期望生命之河長(cháng)流。演講稿
面對一起起因為不文明而引起的惡性事故，面對一具具冰涼的尸體，面對一個(gè)個(gè)破碎的家庭，難道我們還不能接受不文明對于生命的警告嗎？
[師說(shuō)]里有句話(huà)說(shuō)得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對我們駕校教練來(lái)說(shuō)，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上說(shuō)的多起交通事故，與我們沒(méi)有直接的因果關(guān)系，但是，假如肇事者在學(xué)車(chē)的期間，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目，學(xué)校能把文明行車(chē)作為重點(diǎn)教學(xué)內容，那么，不文明的駕駛行為，就會(huì )大大減少，因不文明開(kāi)車(chē)而發(fā)生的交通事故就有可能避開(kāi)。
記得上小學(xué)的第一天，我母親對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，雖然這句話(huà)，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說(shuō)：孩子，你上學(xué)了，媽不在你身邊，萬(wàn)事都要讓著(zhù)點(diǎn)。一句普一般通的話(huà)，卻蘊含著(zhù)一個(gè)母親對孩子的真愛(ài)，蘊含著(zhù)文明做人的大道理。作為駕駛人，我們處在當今這么復雜的交通環(huán)境中，難道不也應該讓著(zhù)點(diǎn)嗎？你搶道了，我停一停，您先行；你超車(chē)了，我慢一慢，您先走；你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān)，您先請；遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點(diǎn)走；遇到小孩，我慢一慢：孩子，當心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘；有時(shí)候文明惟獨一米遠；有時(shí)候文明就是一抬腳，有時(shí)候文明就是一轉向……這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個(gè)人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這么簡(jiǎn)單而明白的道理，能再重復的教導和告誡呢？能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印，那么，我們的交通會(huì )更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會(huì )會(huì )更加和諧！
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