我與學(xué)校共成長(cháng)演講稿模板5篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會(huì )生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的我與學(xué)校共成長(cháng)演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。
我與學(xué)校共成長(cháng)演講稿 篇1
8月26日,由于工作調動(dòng),我離開(kāi)了相伴我九年的他鄉,欣欣然地踏入目前的這所學(xué)!K省示范初中望直港初中,當時(shí)的心情非常復雜,這所學(xué)校能接受我這教學(xué)能力特一般的初中英語(yǔ)老師嗎?然而事實(shí)打消了我的顧慮。她用那廣闊而溫暖的胸懷接納了我,不經(jīng)意之間,我已經(jīng)與這個(gè)溫暖的大家庭一起又成長(cháng)了九年。作為這個(gè)大家庭的一員,我由衷地充滿(mǎn)感激,感到驕傲和自豪。在這第二個(gè)九年中,原本稚嫩的我在學(xué)校的引導下逐漸走向成熟,走向理智,逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容地面對工作和生活。在望中的九年是努力學(xué)習的九年。
走進(jìn)望中,首先感到的是一種學(xué)習的氛圍。學(xué)校領(lǐng)導對全校教師特別是剛調入的教師的“校榮我榮,校衰我恥”的教育深入人心,使我這剛剛踏入該校的童鞋深深地感受到,只有學(xué)校的發(fā)展了,我們自身的發(fā)展才有保障。因此我毅然放下了在他鄉九年的自卑,忘掉了在教學(xué)中的不愉快,取而代之的是重新振作,踏實(shí)而又睿智地工作。因為在他鄉的九年,我深深意識到,不學(xué)習是沒(méi)有出路的。望中是我?jiàn)^發(fā)有為的地方。
學(xué)校給我的健康成長(cháng)營(yíng)造了優(yōu)越的環(huán)境,提供了很多便利的條件。學(xué)校領(lǐng)導充分考慮到我從他鄉調動(dòng)過(guò)來(lái),無(wú)論在教學(xué)還是班主任工作方面都缺乏經(jīng)驗,當時(shí)任教務(wù)處主任的王文偉校長(cháng)找到了我,語(yǔ)重心長(cháng)地與我談心,這次談心,讓我重新點(diǎn)燃了我的在教學(xué)上的開(kāi)拓進(jìn)取的欲望,記得他九年前對我說(shuō)過(guò):“在我們學(xué)校,只要你肯鉆研,只要你肯努力,用不了多久,你肯定會(huì )出人頭地的!闭沁@句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻都在激勵我。他鼓勵我把教學(xué)過(guò)程中的感受和啟發(fā)寫(xiě)下來(lái)。在他的激勵下,當年,我就在省級報紙上發(fā)表了英語(yǔ)論文一篇。在縣級刊物上發(fā)表了感悟和經(jīng)驗總結5篇。近幾年相繼在省級刊物上發(fā)表了論文多篇。那時(shí)學(xué)校開(kāi)展了師徒結對活動(dòng),讓我在教學(xué)方面有了自己的師傅,我的師傅當時(shí)是教務(wù)處張主任和馬主任,張主任和馬主任經(jīng)常聽(tīng)我的課,每次聽(tīng)完課,他們都認真指導我,在這些有經(jīng)驗的老教師的帶領(lǐng)下,我更快地成長(cháng)著(zhù),少走了很多彎路。我也經(jīng)常觀(guān)摩其他教師的課,向同行們學(xué)習。我深信“兩人行,必有我師”的道理。正是在這些老教師的帶動(dòng)下,我的教學(xué)成績(jì)大大提高,先后開(kāi)了縣級公開(kāi)課一次,片校級公開(kāi)課多次。教學(xué)實(shí)績(jì)兩次獲縣表彰,多次獲鎮校表彰。相繼被評為縣第四批和第五批中青年教學(xué)骨干。在班主任工作上,當時(shí)的潘校長(cháng)和陸主任找到我,他們說(shuō)班主任工作是非常重要的,他是一個(gè)班級的靈魂。要求我一定要經(jīng)營(yíng)好班級……正是在領(lǐng)導的指導下,同事的榜樣作用下,班主任工作有了起色,多次獲縣鎮表彰。雖然離成熟還有一定的距離,但我也逐漸成長(cháng)起來(lái)。正是因為有了這九年的磨礪和學(xué)習,為我今后的發(fā)展將奠定堅實(shí)的基礎。在望中九年也是嘆服的九年。
首先,望中的的普通教師和領(lǐng)導的敬業(yè)精神令人嘆服。在這里的每一個(gè)教師,上到校領(lǐng)導,下到每一位職工,他們都把自己的絕大部分精力放到教育教學(xué)工作上,為學(xué)校的今天的成績(jì)和明天的輝煌而貢獻自己的力量。在這里,不管是老教師還是年輕教師,都以十分飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中。我們的潘校長(cháng)和周主任,在忙于自身的教育和教學(xué)的工作時(shí),短短兩個(gè)星期內,聽(tīng)完了初二年級組老師的幾十節課并和教師們及時(shí)交流……這需要多少的時(shí)間和精力呀!
其次,望中的備課組的團隊精神令人贊嘆不已。各個(gè)備課組無(wú)不把團結協(xié)作作為取得佳績(jì)的法寶。就拿我所在的備課組來(lái)說(shuō),每星期三我們都在集體備課的基礎上討論,再討論,從教學(xué)目標的設置,難點(diǎn)的如何突破談到學(xué)生活動(dòng)案的科學(xué)設計等,大家暢所欲言。當我們某位老師開(kāi)課時(shí),組里的老師紛紛為他出謀劃策,反復推敲,反復實(shí)踐,目前全校都在進(jìn)行“5加2循環(huán)課堂”的大練兵。在校領(lǐng)導的感染下,我們大家都主動(dòng)相約周末,風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)學(xué)校參加靜校教研。靜校教研上的“雙值導,周點(diǎn)評”工作開(kāi)展得如火如荼,深入人心。俗話(huà)說(shuō),近朱者赤,身在其中,我豈能置身事外?
在望中的九年也是見(jiàn)證學(xué)校大發(fā)展的九年。
九年前,從他鄉調至該校,對她還不是很了解,只是覺(jué)得她也是一所普普通通的初中,然而經(jīng)過(guò)廣大教職員工的努力,短短的九年時(shí)間學(xué)校已經(jīng)有了很大的變化。原來(lái)的一到雨天就泥濘的操場(chǎng)不見(jiàn)了,取而代之的是有漂亮欄桿的草坪操場(chǎng)。環(huán)境衛生也得到根本的整治,走進(jìn)我校,就像走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)春天氣息的大花園。走進(jìn)我校,就像走進(jìn)一個(gè)書(shū)香門(mén)第。我校不僅注重環(huán)境,更注重內涵發(fā)展。教科研工作正蓬勃發(fā)展,做到人人有研究,組組有課題。今年我校有近20個(gè)課題被市縣立項。5個(gè)校級課題正開(kāi)題。有13名教師獲得縣級骨干教師稱(chēng)號。大課間,剪紙,泥塑活動(dòng)搞得紅紅火火。我校先后被評為是江蘇省實(shí)施現代化工程示范初中、揚州市模范學(xué)校等。目前學(xué)校以她驚人的速度向前邁進(jìn),我們這些與學(xué)校共成長(cháng)的老師們,在學(xué)?焖傩羞M(jìn)的汽笛聲中,目睹者她的前進(jìn),同時(shí)也不斷的完善自己,走向成熟。
回首過(guò)去,心中充滿(mǎn)感激和自豪;展望未來(lái),雖任重道遠,但我將繼續與學(xué)校共成長(cháng),共發(fā)展。我期待我們的明天更輝煌。
我與學(xué)校共成長(cháng)演講稿 篇2
各位同仁:
大家好,很高興今天還能站在這個(gè)舞臺上,與大家分享 我的點(diǎn)滴體會(huì )心得。 我今天演講的題目是 《我與學(xué)校共成長(cháng)》 , 今年我們學(xué)校的高考的成績(jì)刷新了萊西歷史記 錄。
當成績(jì)公布的那個(gè)時(shí)刻,社會(huì )上所有人的目光都聚焦到 了我們學(xué)校, 當你聽(tīng)到人們興致勃勃地談?wù)撨@個(gè)話(huà)題的時(shí)候, 你的心里是什么感覺(jué)呢?我相信你的感覺(jué)肯定是誠摯而又真 實(shí)的,那就是跟我一樣,激動(dòng)而又驕傲!因為我們都屬于一 中北校這個(gè)大家庭!是北校培育了我們共同的情感,共同的 責任感和主人翁精神! 每一個(gè)走進(jìn)我們學(xué)校的人都會(huì )發(fā)出這樣的贊嘆 點(diǎn)擊 鼠標:真美啊,不比中國好的大學(xué)差!是啊,我們不是也 曾發(fā)出這樣的贊嘆嗎?這里,就是我們工作的地方,一座充 滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機和無(wú)限希望的嶄新校園;蚵搅质a小路,或 端坐綠茵草地,或嬉戲柳蔭河畔,或拾階白玉石橋,送走多 少晨鐘暮鼓,經(jīng)歷多少煙雨蒙蒙……深入書(shū)海,激揚文字的 壯志情懷油然而生;仰望蒼天,指點(diǎn)江山的豪邁之感悄然襲 來(lái)。走進(jìn)寬敞明亮的圖書(shū)館,邁進(jìn)現代氣息的實(shí)驗室,那種 寧謐、神圣的氛圍,讓你沉醉在知識的海洋中,徜徉在科學(xué) 探究的世界里……生活在這樣的環(huán)境中,我們有什么理由不 舒暢呢? 我們每個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展是與學(xué)校緊密相關(guān)的。
一支樂(lè )隊,需要全體成員的齊心協(xié)力,才能呈現出余 音繞梁的華章;一支玫瑰,需要根莖的無(wú)私奉獻,才能散發(fā) 出沁人心脾的芳香; 一座橋梁,需要橋墩的支撐, 才能負載千 車(chē)萬(wàn)人的流通;而一個(gè)學(xué)校,同樣需要我們每一個(gè)人的同心 協(xié)力,以主人翁的姿態(tài),與學(xué)校同發(fā)展,共榮辱。 記得剛調到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,面對周?chē)哪吧,我害?了。但是,領(lǐng)導的關(guān)心、同事的一個(gè)微笑,化解了我的陌生, 拉近了彼此的距離,讓我感覺(jué)到很溫暖,漸漸地,我喜歡上 了同事,喜歡上了這個(gè)團體,更喜歡上了我們的.學(xué)校。 點(diǎn)擊鼠標記得哈佛大學(xué)有句名言:大學(xué)的榮譽(yù),不 在于它的校舍和人數,而在于它的一代又一代人的質(zhì)量。那 么,我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己, 去施展才華,去綻放青春,這,正是我們的氣魄,我們的灑 脫,我們的執著(zhù)! 如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍天,那么我們將無(wú)法自由翱翔。 我們在這片藍天下?lián)]灑汗水,張揚青春。
我們在這片藍天下 揚帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來(lái),我們不斷迎接挑戰與勝利, 一同經(jīng)歷歡笑與淚水,和學(xué)校一起成長(cháng)。她教會(huì )我們享受生 活的陽(yáng)光,感悟生命的力量。 點(diǎn)擊鼠標是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng) 浪。讓我們加倍努力,和我們美麗的學(xué)校共同成長(cháng),用我們 的青春和智慧, 譜寫(xiě)人生最華麗的篇章。 謝謝大 家!
我與學(xué)校共成長(cháng)演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家(下午或者上午)好!我叫王x,相信大家也知道我們班級,首先非常感謝領(lǐng)導給我們提供這樣一個(gè)相互交流學(xué)習的平臺,今天我要演講的題目是我與學(xué)院共成長(cháng)。
如果說(shuō)我的高中像一串珍珠的話(huà),現在的x科大就像是那最亮的一顆。在這幾個(gè)月的生活成長(cháng)中,我學(xué)會(huì )了很多知識,也結交了許多朋友,特別是我們這個(gè)班級,雖然班里只有我們兩個(gè)女生,記得軍訓時(shí)每一滴汗水,每一個(gè)笑語(yǔ),記得剛開(kāi)始彼此之間認識的點(diǎn)滴,記得那次在體育場(chǎng)開(kāi)學(xué)暨典領(lǐng)導的講話(huà),也讓自己獲益匪淺,相信每位10級同學(xué)也有體會(huì )吧!
當我來(lái)到繼續教育學(xué)院,那時(shí)高考之后的迷茫,學(xué)院起步于19XX年,面向社會(huì )多功能辦學(xué),培養合格的人才,我們這代及下下代,改革開(kāi)放后獲得長(cháng)遠發(fā)展,堅持以經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求為導向,以培養高素質(zhì),實(shí)用型和創(chuàng )新人才為目標,堅信我們90后這代能為其發(fā)揚光大,傳承給后人!
我與學(xué)院共成長(cháng),因為它像是一本包羅萬(wàn)象的百科書(shū)。
每天從樓道間下來(lái),捧著(zhù)書(shū),然后去教室上課,有時(shí)參加活動(dòng),鍛煉自己,我言青春萬(wàn)歲,走過(guò)如號角般激揚,如激流般奔騰不息的籃球風(fēng)景;走到揚長(cháng)的街景,看到美麗充滿(mǎn)活力的大樓,圖書(shū)館,將我帶入書(shū)的海洋,培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來(lái)一次心靈的約會(huì ),滋潤著(zhù)我們。
我與學(xué)院共成長(cháng),因為它像是一部青春交織的樂(lè )章。作家峻青說(shuō)過(guò)一句意味深長(cháng)的話(huà):“人的一生是漫長(cháng)的,但在關(guān)鍵處常常只有幾步,特別是你年輕的時(shí)候”,所以我們需要勤奮,請拿出一份勇氣,二份執著(zhù),三份信心,我們一起成長(cháng)!
我愛(ài)學(xué)校,光陰似箭,歲月如梭,選擇了自考,這是需要勇氣的。所以請允許我對在座各位致以誠摯的敬意,因為你們的勇氣,我們毫無(wú)畏懼,我們斗志昂揚,我們信心百倍。
今天以x科大為榮,明天我相信,x科大以我們?yōu)闃s,我與學(xué)校共成長(cháng)!
謝謝大家!
我與學(xué)校共成長(cháng)演講稿 篇4
過(guò)數十輪風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月春秋,細細算來(lái),我們的四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院走過(guò)了許多載坎坷之路。期間,有憂(yōu)傷,也有喜悅;有教訓,也有收益。從稚嫩走到了今時(shí)的日趨成熟。如今,我們的學(xué)校正可謂“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,是最富活力和魄力的時(shí)期,同樣風(fēng)華正茂的我們應該能感受的到這份激情與生機所帶給我們的自信。
歷史已離我們遠去,先驅的身影也漸漸淡去,但歷史的長(cháng)河中留下了豐富的積淀;辛酸的發(fā)展道路上記下了她曾經(jīng)邁過(guò)的步履足跡。
作為一名四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生,我們每個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展都是與學(xué)校的發(fā)展緊密相聯(lián)的。學(xué)校以迎評創(chuàng )優(yōu)工作為契機,促發(fā)展、促學(xué)風(fēng)、促拓展、促文明,通過(guò)評估來(lái)修正自己,完善自我,那么最終,我們各位學(xué)子才是真正最大的受益者。所以我們更要以主人翁的姿態(tài)積極參與評估,時(shí)刻銘記“迎評促建,我的責任”。牢固樹(shù)立迎評創(chuàng )優(yōu),人人有責的思想。
凡事預則立,不預則廢。我希望從風(fēng)中一片顫動(dòng)的樹(shù)葉上,也能感覺(jué)到光線(xiàn)的脈搏在跳動(dòng);我希望在隨處可見(jiàn)的角角落落,也能感受到積極備戰的氣氛在蔓延開(kāi)來(lái)。
牢固樹(shù)立“學(xué)校發(fā)展我光榮,我為學(xué)校做貢獻”的主人翁意識,腳踏實(shí)地,盡己所能從現在做起,從小事做起,從身邊做起,
有道是“道雖邇,不行不進(jìn),事雖小,不為不成”。自覺(jué)做好基礎文明建設和學(xué)風(fēng)建設,務(wù)必做到文明用語(yǔ),禮貌待人,主動(dòng)學(xué)習,熱情接物,行文明事,做文明人。注意每個(gè)細節,把握每個(gè)瞬間。時(shí)刻謹記“以小善為無(wú)益,以小惡為無(wú)傷,凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通過(guò)一點(diǎn)一滴的投入,才能換來(lái)一絲一縷的勝利。不集小流無(wú)以成江河,不積跬步無(wú)以至千里.正所謂“一沙一世界,一花一天堂,一葉一菩提”。
學(xué)習,作為我們首要的任務(wù),勤奮好學(xué)更是我們必備的品質(zhì)。所以我們當以學(xué)習為中心,創(chuàng )建優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng);以文明建設為輔襯,營(yíng)造健康向上的文化氛圍。我們每個(gè)人的一言一行都會(huì )影響到周?chē)瑢W(xué)的一舉一動(dòng),所以我們應爭當先鋒模范,為更多的同學(xué)立標桿,樹(shù)榜樣,朝著(zhù)同一個(gè)方向發(fā)展。
我相信,擰在一起,就是一道電光,一股鋼繩;聚在一塊,就是一團火花,整個(gè)太陽(yáng);站在一處,就是一種信念,一種精神。只有這樣,等到評估成功之時(shí),我們才可以自豪地吶喊。
“長(cháng)江后浪推前浪,戰鼓催征斗志昂”。讓我們牢記使命,堅定信心,不畏艱難,同心同德,自強不息,心往一處想,勁往一處使,以高度的責任感和使命感積極投入到迎評促建的工作中,以強勁的生命力去沖破任何的驚濤駭浪,前方的路將會(huì )是天寬地闊。我的演講完畢,謝謝大家!
我與學(xué)校共成長(cháng)演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、各位同事們:
大家好,首先想在這里與大家說(shuō)件事。上星期在訓練的時(shí)候,接了一個(gè)電話(huà),說(shuō)我要參加“我與學(xué)校共成長(cháng)”這個(gè)演講比賽。我猶豫了!能不參加嗎?因為,我在全校普通話(huà)朗誦比賽中要補考,比我出色的同事為什么不參加呢?領(lǐng)導說(shuō):“李忠輝老師也報了,你的論文拿了不少獎!边@是什么理由呀!不參加,不服從安排;參加了,怕在大家面前出丑,實(shí)在為難!說(shuō)得不好,請大家原諒。個(gè)人發(fā)展,是夢(mèng)想、還是天方夜譚。
目前,學(xué)校發(fā)展,大家都在期待;因為現在確實(shí)有很多,很多有待發(fā)展。如:
1、體育室離教學(xué)樓的辦公地點(diǎn)有些遠,體育室陳舊,簡(jiǎn)陋、空間小,能在這里裝上空調或風(fēng)扇,教師在這里辦公更加方便。
2、學(xué)校體育器材不足,包括足球場(chǎng)上的草能定時(shí)修剪一下,跑道能添加點(diǎn)煤渣,看起來(lái)會(huì )更加美觀(guān)。
3、器材管理再規范一點(diǎn),能準時(shí)添加體育器材,上課也不會(huì )因為沒(méi)有器材而發(fā)愁。只要學(xué)校發(fā)展了,大家就有發(fā)展;一句話(huà),“大家好才是真的好”,大家說(shuō)對不對。
6月區排球比賽快開(kāi)始了,怎么此任務(wù)又落在我身上,為什么不是我帶籃球隊呢?原因:
1、上次排球你帶得還不錯。
2、領(lǐng)導分配任務(wù),做還是不做呢。
愛(ài)崗敬業(yè)是我們本份,我視如生命;但場(chǎng)地呢?球呢?全是問(wèn)號,我為器材、場(chǎng)地發(fā)愁;上年留下來(lái)的排球,好幾個(gè)球皮都掉光了,還能勉強用嗎?大家幫我想一想辦法吧!有答案嗎。
也許在學(xué)校發(fā)展路上有很多困難,有很多障礙,我們是否能破釜沉舟,迎刃而解。有的時(shí)候心很累,很傷心,甚至變成沉默?沉默呀!沉默!“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡”。就象這樣,大家說(shuō):“會(huì )發(fā)展嗎?”“我們學(xué)校會(huì )發(fā)展嗎?”只有發(fā)展才是硬道理,這句話(huà)不錯。
發(fā)展就在明天;我們獅山高中明天一定會(huì )更美好,大家的發(fā)展指日可待。又是為什么呢?
例如:
1、我們小塘山美、水美、獅山高中前程更美。在南海區十幾所中學(xué)中,我校占地面積最大,校園綠化最多。學(xué),F有教學(xué)班21個(gè),學(xué)生1100人,占地面積200畝,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,環(huán)境幽靜,自成一體,是讀書(shū)的絕佳地方。
我們秉著(zhù)以豐富多彩的校園生活放飛學(xué)生的理想的目的,精心落實(shí)素質(zhì)教育,主動(dòng)組織學(xué)生參加各類(lèi)比賽,諸如體育藝術(shù)節,學(xué)科競賽等,并取得了良好的成績(jì),學(xué)生得到了全面的發(fā)展。學(xué)校得到上級部門(mén)和學(xué)生家長(cháng)的好評,更得到學(xué)生們的贊許。
只有教育發(fā)展,國家才會(huì )富強;相信南海區獅山人民,區政府的方針政策,明天會(huì )加大力度投入資金建設我們學(xué)校,發(fā)展我們學(xué)校。信心要有,希望也要有。
2、我們的師資力量日益增大、增強,還有一些愛(ài)校如家、愛(ài)崗敬業(yè)的領(lǐng)導、同事,日夜守在教育的最前線(xiàn)。窮是窮一點(diǎn),條件雖然艱苦一點(diǎn),但我們好學(xué)團結、勤勞奮發(fā)、圖強!你看,我們領(lǐng)導叫強,同事也叫強
3、我們領(lǐng)導為我們謀幸福,不辭辛勞為我們學(xué)校找出路,學(xué)生的生源越來(lái)越好,學(xué)生入學(xué)成績(jì)越來(lái)越高。如:招聘新老師,補充新血液,增強師資力量,與兄弟學(xué)校聯(lián)系,動(dòng)員成績(jì)較好的同學(xué)報考我們學(xué)校。
4、我們有新建的學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓、停車(chē)場(chǎng),教師的生活水平逐步提高。學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)良好,教師勤勤懇懇,學(xué)生認認真真,高考成績(jì)一年年向上攀升,歷屆高考有些科目平均分排南海同類(lèi)學(xué)校第一第二,總上線(xiàn)率達90%以上,同時(shí)希望今年高考又創(chuàng )佳績(jì)。
目前,我們學(xué)校條件比較艱辛,但學(xué)校在發(fā)展,大家在共同努力,一些盡在無(wú)言中;在不久的將來(lái),我們的獅山高中,依然是綠道成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,還添加一排排的新教學(xué)樓、體育館、塑料跑道、教師學(xué)生宿舍,與時(shí)俱進(jìn)的現代化教學(xué)設備,洋溢文化氛圍的教室宣傳欄、標語(yǔ),寬敞的圖書(shū)電子閱覽室,教師健身體育室等。一年一小變,二年一中變,三年一大變,無(wú)論是教學(xué)硬件、軟件、教學(xué)質(zhì)量都進(jìn)一個(gè)新的臺階;我們一起發(fā)展吧,獅山高中一定明天會(huì )更好。
順祝大家“家庭幸福,工作順利,笑口常開(kāi),身體健康。我會(huì )拍著(zhù)胸脯說(shuō),我是小教師,認認真真做事,老老實(shí)實(shí)做人;學(xué)校發(fā)展有你,也有我,一起努力吧”。謝謝!
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【精華】我與學(xué)校共成長(cháng)演講稿3篇10-19