有關(guān)追夢(mèng)演講稿模板合集八篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當今社會(huì )生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家收集的追夢(mèng)演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追夢(mèng)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好。我是7（1）班的張安哲。我今天演講的題目是《讓夢(mèng)想遠航》。
說(shuō)到夢(mèng)，一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我在夢(mèng)里走了很多路，在床上醒來(lái)�！彼鷦�(dòng)地告訴我們一個(gè)道理：人不能活在夢(mèng)幻的理想中。是的，人不僅要有理想，更要大膽夢(mèng)想，更要更加努力，躺在理想里，等待新的開(kāi)始。不僅現實(shí)在可預見(jiàn)的未來(lái)，就連他們已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們也在夢(mèng)想理想中徘徊嗎？
今年九月，我結束了小學(xué)生活，進(jìn)入七年級。為了讓我接受更好的教育，在更好的環(huán)境里學(xué)習，我媽毅然把我轉到了都鎮灣的寶塔中學(xué)，在那里我爸媽覺(jué)得更接近我考一所中學(xué)的夢(mèng)想。告別了六年的學(xué)校，來(lái)到了陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，陌生的作業(yè)。強烈的競爭壓力讓我無(wú)法安心學(xué)習，我很焦慮，突然覺(jué)得實(shí)現夢(mèng)想好難。經(jīng)過(guò)一周的堅持，我強烈要求父母把我轉回到麻吉中學(xué)，在那里我有熟悉的老師和同學(xué)，一個(gè)更溫暖的校園，還有那些我曾經(jīng)認為是“競爭對手”的人。當我回到麻吉時(shí)，我覺(jué)得我又活了，輕松地學(xué)習，舒適地生活。雖然是全新的分班，但是同學(xué)們相處的很好。
經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我取得了班級第一名，期中考試第二名。我用事實(shí)告訴爸爸媽媽?zhuān)诼榧袑W(xué)，一所普通的學(xué)校，我能讓自己及時(shí)容光煥發(fā)。通過(guò)這件事，我深刻的認識到，夢(mèng)想的實(shí)現不在于優(yōu)越的環(huán)境，而在于自己不斷的努力和奮斗。親愛(ài)的同學(xué)們，我以自己的親身經(jīng)歷告訴你們，不要讓別人的思想左右你的夢(mèng)想，不要讓強大的力量偷走你的夢(mèng)想。
通過(guò)和同學(xué)的交流，我知道不僅我有考上一中的夢(mèng)想，很多同學(xué)也有自己的夢(mèng)想。有的想飛上藍天，做英雄飛行員；有的同學(xué)被我們的老師感染，立志將來(lái)成為優(yōu)秀的人民教師，為祖國的未來(lái)澆灌智慧和汗水；有些學(xué)生想拿起手中的畫(huà)筆，描繪祖國壯麗的河山。這些美好的夢(mèng)想包含著(zhù)一個(gè)全新的世界，一個(gè)閃耀在每個(gè)學(xué)生心中的精彩世界。
然而，我們不能只是生活在幻想中。既然有夢(mèng)想，就要不遺余力的去實(shí)現。夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開(kāi)花。有了夢(mèng)想，就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，有了動(dòng)力。夢(mèng)想是一座橋，不管你最終能否到達彼岸，擁有夢(mèng)想并追求它，已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。讓我們成為勇敢的追夢(mèng)人。
追夢(mèng)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，這天我演講的題目是《追夢(mèng)》!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，追夢(mèng)。我期望每一天都不要有很多的'家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。上初中的時(shí)候，追夢(mèng)，我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝，從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
這天，追夢(mèng)，我期望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而努力追夢(mèng)演講稿范文5篇追夢(mèng)演講稿范文5篇。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的同學(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。
在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
追夢(mèng)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我上低年級時(shí)，一路以筆為武器，在一家美術(shù)館當學(xué)生，本以為畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)用筆稍稍畫(huà)幾筆，就算完工，但讓我沒(méi)想到遇見(jiàn)的卻是老師嚴厲的雙眼，為了教育我們這群小孩子，老師下了很大的功夫，終于讓我們學(xué)會(huì )了模仿畫(huà)。
雖然我們好不容易學(xué)會(huì )了一點(diǎn)，但接下來(lái)的挑戰難度讓大家目瞪口呆，這次是畫(huà)抽象畫(huà)的，抽象畫(huà)對于我們一年級的小學(xué)生來(lái)講，簡(jiǎn)直就是無(wú)法完成的。但老師卻不這么認為，每天畫(huà)兩張不可思議的畫(huà)，外加一幅手工剪紙，畫(huà)完后才可以下課回家休息。
在這里訓練，我學(xué)到了很多，日復一日，年復一年，我這個(gè)被寵壞的“小少爺”在這里被老師指來(lái)動(dòng)去，都快成助理了，這樣學(xué)習了兩年，我這個(gè)原本膽小又嬌氣的“小少爺”被歷練成了一個(gè)膽大的男孩子了，此時(shí)，我已經(jīng)覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)好了，并準備不再繼續了，臨走時(shí)，老師帶領(lǐng)著(zhù)大家觀(guān)看了一些著(zhù)名的畫(huà)家，他們的畫(huà)簡(jiǎn)直唯妙唯俏。此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己的驕傲都太愚蠢了，并決定再次來(lái)到這里補習。
光陰似箭，日月如梭，在短短的兩年之內，我先后被評為“小畫(huà)家”、“
畫(huà)畫(huà)達人”等稱(chēng)號，得到鼓勵的我，有了前進(jìn)的動(dòng)力，不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(cháng)大了，開(kāi)始了另一場(chǎng)鍛煉，這些足以讓我的世界更加豐富多彩。
從此，畫(huà)畫(huà)成了我無(wú)法割舍愛(ài)號，一有空，就是我的畫(huà)畫(huà)時(shí)間，不光畫(huà)畫(huà)，我對其他方面也有追求，我對這些愛(ài)好就是這樣渴望和追求。
追夢(mèng)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌《追夢(mèng)》:“追著(zhù)我，我追著(zhù)風(fēng)追自己，不后悔不做夢(mèng)也不會(huì )回去追。追了之后，我追了一次又一次的天空和大地，有夢(mèng)想的明天就是我的未來(lái)……”如歌所唱，成長(cháng)是為了追求自己的夢(mèng)想。也許路上會(huì )有很多坎坷，也許一不小心就會(huì )誤入歧途。但是，我們還是這樣長(cháng)大的。在充滿(mǎn)歡笑和淚水的路上，我們這樣走著(zhù)。
每當太陽(yáng)升起，陽(yáng)光普照天下的時(shí)候，我的心里總是充滿(mǎn)了溫暖，我背著(zhù)書(shū)包奔向學(xué)校，希望看到朋友的笑臉，即使是班里的“調皮男孩”，久別重逢也會(huì )懷念。
秋風(fēng)無(wú)情地卷走了夏天最后一只蟬，樹(shù)葉飄落散落一地�！疤煜聸](méi)有酒席，”風(fēng)說(shuō)。于是，金桂芬芳，葉找到了新的歸宿，時(shí)間開(kāi)始了另一個(gè)循環(huán)。
“新老師，新同學(xué)，”坐在新教室里，只有心老了，該向過(guò)去說(shuō)“再見(jiàn)”了！
又是一輪追逐。老師在講臺上滔滔不絕，講臺下的面孔聚精會(huì )神地聽(tīng)，眼神流露出對新知識的渴求。課后要寫(xiě)作業(yè)，有些小學(xué)生要抱怨舊情。但是，我跨區來(lái)學(xué)校，從小就不擅長(cháng)交朋友。這個(gè)時(shí)候，我應該主動(dòng)交一些朋友。
新來(lái)的同桌是個(gè)胖胖的男生，很善良�！澳憬惺裁疵�？”《紀》——第一部對白。所以，我很快就認識了其他學(xué)生。當然，如果我不主動(dòng)和同桌溝通，也許我還是會(huì )做個(gè)旁觀(guān)者等著(zhù)…
依舊是追，依舊是老師說(shuō)個(gè)沒(méi)完。但是，講臺下面有一些熟悉的面孔，一些不同的外表，表現出相互的喜愛(ài)。
還在追逐我的夢(mèng)想，只是，在追逐的過(guò)程中，不止我一個(gè)人，還有朋友，同學(xué)，老師，還有這絢爛美麗的時(shí)光，伴隨著(zhù)青春的旋律，成長(cháng)著(zhù)。
追夢(mèng)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
花兒鎖定目標，盡情綻放，噴薄出生命的芳華；流水鎖定目標，盡情流淌，迸發(fā)出生命的激情；星星鎖定目標，盡情閃爍，釋放生命的光芒……人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將要前向何處，讓我們及時(shí)鎖定目標，不懈追逐，生活才會(huì )變得充實(shí)而有意義。
鎖定目標，在迷茫中探索光明。文學(xué)泰斗魯迅當年尋求救國之道時(shí)，就有過(guò)彷徨。醫學(xué)救國此路不通，讓魯迅感到迷茫，孱弱的中國已經(jīng)病入膏盲，到哪里去探尋救國的良藥呢？于是他鎖定目標，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情拿起筆桿子，刺向敵人的咽喉。他用一雙眼看透世態(tài)炎涼；用一支筆，寫(xiě)盡悲情苦難；他一身青袍，襯出他的欣長(cháng)傲骨，他在迷茫中探索，讓沉默不再是沉默。
鎖定目標，在覺(jué)醒后把握成功�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！苯�(jīng)過(guò)迷茫的山重水復，人生才會(huì )再現柳暗花明。覺(jué)醒是心智修煉的升級；覺(jué)醒，是凡夫俗子的天窗大開(kāi)。
鎖定目標，在前行中執著(zhù)追夢(mèng)。喬布斯在創(chuàng )立蘋(píng)果之初，大家都否定他。但他鎖定目標，寧愿被董事會(huì )炒魷魚(yú)也要冒險嘗試。雖然在追夢(mèng)的路上，他失敗過(guò)，但他從未放棄過(guò)，一次又一次地從頭開(kāi)始。喬布斯曾說(shuō)過(guò)：“成就一重偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛(ài)自己的事業(yè)，并且鎖定它，不要放棄�！痹囅肴绻麊滩妓挂驗樗说姆穸ǘ艞壛藘刃牡淖非�，他還會(huì )不會(huì )有今天的成功？
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”屈原鎖定人生目標，不屈不撓地抗爭，不惜用生命的代價(jià)呼喚正義�！耙Фㄇ嗌讲环潘伞�，看著(zhù)鄭板橋的韌勁，千磨萬(wàn)擊不動(dòng)搖�！叭螤枛|西南北”，我們不需要高喊什么豪言壯語(yǔ)，只要鎖定人生目標，就要堅定地走下去。上大學(xué)應該是人生眾多目標中的一個(gè)，完全沒(méi)必要把這個(gè)目標當成唯一。高爾基沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，照樣成為世界文學(xué)巨匠；華羅庚沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，卻成為著(zhù)名的數學(xué)家。鎖定目標就要勇往直前，這樣才能距離目標越來(lái)越近。
鎖定目標，既是奮斗方式，也是人生態(tài)度。有人生目標，并執著(zhù)追逐，人生才會(huì )變得絢麗多彩；沒(méi)有人生目標，無(wú)異于行尸走肉，活一天與活一輩子無(wú)二！
追夢(mèng)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)執著(zhù)的夢(mèng)想，我們會(huì )拼命去追求，去實(shí)現。每當一個(gè)歌手的唱功受到人們的稱(chēng)贊時(shí)，他的臉上都會(huì )洋溢著(zhù)幸福的微笑。但是，這個(gè)境界是我夢(mèng)寐以求的境界。達到這個(gè)水平的方法就是好好學(xué)習。
只有學(xué)習才能改變我們的命運，音樂(lè )也一樣。只有“有希望的未來(lái)”才能帶給我們夢(mèng)想。
現在學(xué)習不是浪費時(shí)間。學(xué)習的一小步，就是夢(mèng)想之路的一大步。每當我覺(jué)得辛苦的時(shí)候，音樂(lè )總能幫助我放松。有時(shí)候聽(tīng)到一首歌，感覺(jué)里面的主人公就跟自己一樣，歌詞完全表達了自己。音樂(lè )對我的影響不止這些。它讓我哭，讓我難過(guò)的時(shí)候活潑開(kāi)朗。每次聽(tīng)到《追尋夢(mèng)想》這首歌，就完全激發(fā)了我追尋音樂(lè )夢(mèng)想的堅持和努力�！跋蚯氨寂�，面對冰冷的目光和嘲諷，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能感受到生命的浩瀚”。
即使在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中遇到了很大的挫折，我也會(huì )再來(lái)。我們必須堅強勇敢面對困難，因為沒(méi)有人的生活是完美的。
夢(mèng)就像星星。在茫茫星空中，我們可能會(huì )迷茫。但是，我一定會(huì )找到屬于自己的明星，真正屬于我的明星是“音樂(lè )夢(mèng)”。小時(shí)候我的夢(mèng)想是買(mǎi)自己喜歡的東西。長(cháng)大的夢(mèng)想難以實(shí)現。有些人可能還不知道，有些人不知道如何堅持。但是，經(jīng)過(guò)挫折的磨練，我們會(huì )越來(lái)越閃耀。
讓我們展開(kāi)翅膀，迎接夢(mèng)想！
我的演講結束了，謝謝！
追夢(mèng)演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“當你堅持了你最不想堅持的，你會(huì )得到你最想要的；當你得到最想要的，就會(huì )覺(jué)得一切都值得�！边@便是我聽(tīng)了董榮璨博士精彩演講后最大的感悟。伴隨著(zhù)悠揚的鋼琴曲，激動(dòng)的心情卻久久不能平復。正值年少的我們，不是更應該追逐自己的夢(mèng)想，用奮斗書(shū)寫(xiě)人生嗎？
30年前，董博士背起行囊，背井離鄉，漂洋過(guò)海的飛向大洋的彼岸，一心只為追求自己的藝術(shù)夢(mèng)。還記得《空之境界》中有這樣一個(gè)說(shuō)法“我們不應該背負著(zhù)罪來(lái)選擇道路，而應該背負起選擇道路上的罪�！倍┦窟x擇音樂(lè )這條路，便一直承受著(zhù)一個(gè)海外游子身在異鄉難為人知的痛苦，但他還是四處打工，只為離自己的夢(mèng)想更近一步。
青年執著(zhù)于那一片蒼穹，終能穿越風(fēng)雨，直達云霄；錦鯉執著(zhù)于那一段高崖，終能溯水而上，化作蛟龍。而我們也應該像他們一樣執著(zhù)向前，忠于理想，方成大器。
在美國的日子十分艱辛，董博士也嘗試過(guò)廚師，搬運工等各種與他所學(xué)專(zhuān)業(yè)有些格格不入的工作。他的母親也/出了嚴重的車(chē)禍，這重重困難與打擊甚至讓他產(chǎn)生了放棄自己夢(mèng)想的想法，但最終她還是憑借著(zhù)不服輸的勇氣，帶著(zhù)對未來(lái)充滿(mǎn)希望的信心，勇敢站起來(lái)，投入新的奮斗，成就一片輝煌。
歲月茫茫，足跡匆匆，在風(fēng)塵仆仆的人生征途中免不了要遭受風(fēng)霜雨雪和泥濘坎坷。跌倒了，就勢躺下，向路人哭訴不公，或坐在原地自舔傷口，自我安慰，這是可憐的弱者。唯有迅速站起來(lái)，拍拍身上的泥土，繼續前行才是令人敬佩的。
在高中三年的生活中，我們同樣會(huì )遇到大大小小的困難，弱者怨天尤人，強者披荊斬棘，所向披靡，我們應該做強者用奮斗譜寫(xiě)人生最美樂(lè )章。
董博士成名后感恩父母，不忘國家，盡己之力為國家公益事業(yè)作出了貢獻。因此，我們在追逐自己理想時(shí)也應當不忘初心，方得始終。
青春絢麗多彩，我們也應當像董榮璨博士那樣執著(zhù)于理想，不被挫折打倒，感恩祖國，回報父母養育之恩，用奮斗譜寫(xiě)篇章！
花樣青春，勇敢追夢(mèng)，成就完美人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
追夢(mèng)演講稿 篇8
晚睡或早起的人，可能會(huì )在湖南的天空下，看到一扇扇的窗戶(hù)里的燈光亮起，而這些窗戶(hù)里的主角，就是為夢(mèng)想努力拼搏的人—————學(xué)生。
他們或是奮筆疾書(shū)、或是冥思苦想、或是捧著(zhù)書(shū)朗讀或背誦�？墒�，他們都在追夢(mèng)的路上，共同拼搏，共同奮斗。因為在夢(mèng)想的盡頭是為自己奮斗的目標。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒” 即使你的夢(mèng)想是美好的，但是，追夢(mèng)路上怎會(huì )沒(méi)有挫折？林肯早年經(jīng)歷了種種挫折，可到最后終于成為 總統；愛(ài)迪生縱使失敗幾千次，可從未停止過(guò)，終于他發(fā)明出來(lái)燈泡，為后世帶來(lái)了光明。所以，挫折也可作為實(shí)現我們夢(mèng)想的墊腳石。但，在挫折面前，我們需要跌倒在爬起，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
而我們當中的有些人，往往在追夢(mèng)路上掉隊，就是因為他們半途而廢，沒(méi)有為自己的夢(mèng)想而去奮斗�？v使自己的夢(mèng)想再美麗，到頭來(lái)也只是一紙空談，最后一事無(wú)成。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！弊穳�(mèng)路上不能停息，因為在你停下腳步的時(shí)候，其他人還在為夢(mèng)想而前進(jìn)，你就會(huì )被別人落在后頭，即使你在拼搏也追趕不上，白白忙活一場(chǎng)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！弊穳�(mèng)路上，要持之玉恒，堅持不懈，為夢(mèng)想奮斗是件苦差事，只有支持以恒，目標專(zhuān)一地為之努力，相信你離夢(mèng)想實(shí)現只差一小步。但這一小步也不能放松，這是一定不要被成功沖昏了頭腦，而要保持理智、清醒、才能邁出、邁好、邁對這一步。
拼搏吧，為夢(mèng)想奮斗的人！夢(mèng)想激勵著(zhù)我們前行，只有為了你的夢(mèng)想奮斗，在追夢(mèng)的路上永不停息，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想�！�
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