【熱門(mén)】小學(xué)生演講稿匯總四篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在當下社會(huì )，演講稿使用的情況越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)，在我眼里，不單單是一張張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙，它是一個(gè)寶庫，里面有無(wú)窮無(wú)盡的“財富”;它是一個(gè)心靈的港灣，給人以安慰;它是一個(gè)調節器，能在你不開(kāi)心時(shí)，驅散你心中的陰霾。
那時(shí)我還小，才上三年級，整天都在瘋玩中度過(guò)。一天，媽媽從身后“變出”兩本書(shū)說(shuō)：“女兒，你如果把這兩本書(shū)看完，媽媽就給你買(mǎi)玩具!”我欣喜若狂，“鐵公雞”媽媽居然……我連忙拿起一本《我要做好孩子》讀了起來(lái)。剛開(kāi)始讀，我并沒(méi)有多大興趣，覺(jué)得一點(diǎn)都不好玩，但為了玩具，拼了!可就在不知不覺(jué)中，我忘記了時(shí)間，沉浸到書(shū)中。后來(lái)，我發(fā)現我已經(jīng)被書(shū)牽著(zhù)鼻子走了，只要不是上課時(shí)間，我總忍不住把書(shū)掏出來(lái)看上兩眼。
喜歡上讀書(shū)以后，我的收獲也不小呢!記得一次考試，一看到作文題，我就很自然地聯(lián)想到曾經(jīng)在書(shū)中讀過(guò)的事例，用到這篇作文里應該再恰當不過(guò)了。于是，我如魚(yú)得水，平時(shí)寫(xiě)作文像“擠牙膏”的我居然以“光速”完成了，并且那篇作文我只被扣了1分!這讓我信心大增。從那以后，我讀書(shū)更有動(dòng)力了，總是“書(shū)不離手”，連上廁所都要帶上一本書(shū)，從“淘氣包”成功轉型為一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。媽媽則因為計謀得逞而偷著(zhù)樂(lè )呢!
劉向說(shuō)過(guò)：“善讀書(shū)可以醫愚!”我相信這個(gè)讀書(shū)的習慣一定可以讓我受益終生。
小學(xué)生演講稿 篇2
童年的歲月總是交織著(zhù)太多讓人難以忘懷的事，那些沉淀的記憶不時(shí)地從我腦海中浮起，是那般深刻。
曾幾何時(shí)，在故鄉的那片土地上，處處有我們的足跡，他見(jiàn)證了我們的童年。當春天來(lái)臨時(shí)，我門(mén)奔跑在希望的田野;穿梭在田間的小路上，手牽著(zhù)手曾走過(guò)了幾度春秋，做些在大人們眼里認為可笑的事。到了夏天時(shí)，在炎炎的烈日下，我們像魚(yú)兒似的在村邊的小河里游來(lái)游去，排打著(zhù)浪花;盡情地享受著(zhù)水帶給我們的快樂(lè )，直到太陽(yáng)掛在半空時(shí)才踏上回家的路�？诳蕰r(shí)，我們有時(shí)還會(huì )“偷”別人家的一個(gè)西瓜，然后很快吃光，再把證據毀掉，繼續上路。
不覺(jué)中樹(shù)上的葉子開(kāi)始飄落，這時(shí)已到了秋天。在秋天的夜晚，我們會(huì )靜靜地坐在門(mén)前的臺階上看著(zhù)滿(mǎn)天的星星，聽(tīng)著(zhù)大人們講訴著(zhù)牛郎織女的故事，心中充滿(mǎn)了無(wú)限遐想。隨著(zhù)片片雪花在空中飛舞，我們又迎來(lái)了盼望已久的冬天。在冬天里最有趣的要數打雪戰了，我們分成兩隊，各自守著(zhù)自己的陣地，開(kāi)始發(fā)射“導彈”，轟炸著(zhù)敵人的陣地，直到一方認輸為止。然而除了這些事外，一年四季有趣的事實(shí)在太多了，這只是滄海一粟吧了!如果真要說(shuō)的話(huà)，這也許要一本書(shū)才能說(shuō)的清楚呢。
說(shuō)來(lái)歲月也真快啊!童年已如煙般逝去，往事已成追憶。有時(shí)我真想曾走過(guò)的路，曾經(jīng)過(guò)的事都只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，當夢(mèng)醒時(shí)，自己仍然是一個(gè)無(wú)知的兒童;仍然是那般輕松與快樂(lè )，讓幽遠的山谷里仍然回蕩著(zhù)曾有過(guò)的歡聲笑語(yǔ)。雖然童年已里我遠去，但那份記憶是不會(huì )消逝的，在這漫漫的人海中再回首時(shí)也許還能抹平些歲月的.滄桑吧!。
小學(xué)生演講稿 篇3
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書(shū)!從初一到初三，三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)。時(shí)間如白駒過(guò)隙，從不為任何人停留。但你們留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識，帶走的不僅是回憶。
回憶里，有些風(fēng)景不會(huì )隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì )隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì )隨時(shí)間的滌蕩而褪色�！扒嘣朴新房傢毶�，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”，中考前，老師的諄諄教導可能還在你們的耳邊回響。于是你們懂得了苦悶和傷懷不是青春的主旋律，惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調的真理。你們奮斗了，拼搏了，努力了，成功了，在中考賽場(chǎng)上你們每一個(gè)人都是勇士、斗士!
昨天，你們在教室留下了刻苦學(xué)習的身影，在球場(chǎng)上留下了頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出了個(gè)性自我。你們沉浸在知識的海洋，徜徉在綠郁蔥蔥的林蔭道，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在成長(cháng)的道路上，你們心懷理想，放飛夢(mèng)想，樹(shù)立信心，追求成功。
今天，你們帶著(zhù)成熟與理智要離開(kāi)，相信你們已懂得了尊重與熱愛(ài)。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。老師期待著(zhù)，期待著(zhù)你們將來(lái)學(xué)有所成，創(chuàng )造輝煌，為母校爭光……
明天，你們即將揚帆起航的時(shí)候，請記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶著(zhù)熱情與寬容上路，帶著(zhù)嚴謹與勤奮求學(xué)，帶著(zhù)正直與善良做人，帶著(zhù)溫暖與愛(ài)心生活!
小學(xué)生演講稿 篇4
文明禮貌是現代社會(huì )每個(gè)人都必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
當然，懂得文明禮貌的人很多，這在我們的生活中隨處可見(jiàn)。有一次，我上車(chē)的時(shí)候忘了找零，司機叔叔沒(méi)給我車(chē)。我把口袋翻來(lái)翻去，但是沒(méi)有錢(qián)。這時(shí)候一個(gè)大姐過(guò)來(lái)給我買(mǎi)單。我感激地看了她一眼，趕緊說(shuō)：“謝謝！幫我解決燃眉之急！”她沖我笑了笑，說(shuō)：“不客氣！幫助人是對的�！敝�，他默默地離開(kāi)了。我想向她學(xué)習這種精神。
好人雖然多，但不文明的人也少。上次過(guò)馬路的時(shí)候看到兩輛電動(dòng)車(chē)不小心撞在了一起。雖然沒(méi)有傷害到對方，但是為了到底是誰(shuí)的錯斤斤計較，有時(shí)候還會(huì )說(shuō)幾句粗話(huà)。孩子們，我們千千人永遠不應該說(shuō)粗魯的話(huà)或不禮貌的話(huà)，而應該是文明禮貌的人。這樣別人才會(huì )覺(jué)得你有禮貌，喜歡你。
我們每個(gè)人都應該是一個(gè)有禮貌的人，一個(gè)文明的人。文明禮貌伴隨著(zhù)我們。
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